環(huán)保倡議書(shū)【推薦】
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到倡議書(shū)，倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫(xiě)的號(hào)召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的環(huán)保倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保倡議書(shū)1
同學(xué)們:
常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)".保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題.現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄.我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來(lái)美麗的.小河,碧綠的草地變得為世人所討厭.我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖?現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 "為此,有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺(jué)得麻煩,仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊.為此,我建議:
1.從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.
2.愛(ài)護(hù)樹(shù)木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地.
3.愛(ài)花鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)動(dòng)物.
4.節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)資源.
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!
倡議人：
xx年x月x日
環(huán)保倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
老師，是人類(lèi)靈魂的工程師，是“傳道、授業(yè)、解惑”者，他們給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
我們的課堂是大學(xué)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，也是知識(shí)傳播的重要場(chǎng)所，文明活潑的課堂秩序有利于大家的共同交流和進(jìn)步，是大家共同的期盼。老師辛勤的工作是值得我們學(xué)生的尊重和贊揚(yáng)的，他們付出了巨大的心血。但是，在現(xiàn)實(shí)中，我們的課堂還存在很多不和諧的現(xiàn)象。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，尊重老師的授課，仁濟(jì)學(xué)院醫(yī)學(xué)一系向全體同學(xué)鄭重倡議：
1、無(wú)條件尊重老師，上課期間不吃早飯，零食，通訊工具調(diào)成靜音或震動(dòng)，不影響教學(xué)秩序。
2、集中精力聽(tīng)課，不打瞌睡，不交頭接耳，不玩手機(jī)，課堂上與老師積極互動(dòng)。
3、上課不遲到、不早退，如有請(qǐng)假情況，積極向老師反映。
4、課前為老師打開(kāi)投影、電腦，讓老師能夠馬上投入教學(xué)過(guò)程中。
5、上課期間不拍照（老師允許的`情況下可拍），課后經(jīng)老師允許后才拷貝課件。
6、等老師宣布下課后才能起身離開(kāi)教室，當(dāng)老師有略微的拖堂時(shí)，耐心等待老師講完后才可起身整理。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這些看起來(lái)很小的事情，正在影響著我們的形象和個(gè)人素質(zhì)，危及著教學(xué)效果和質(zhì)量，甚至危害到我們的學(xué)風(fēng)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，向不文明舉止宣戰(zhàn)，共同參加“文明課堂行動(dòng)”，積極配合老師的教學(xué)工作，尊重老師的勞動(dòng)成果�！靶袆儆谘浴�，請(qǐng)同學(xué)們積極配合老師課堂教學(xué)，在老師的監(jiān)督下，努力進(jìn)取，共同創(chuàng)造良好的課堂氛圍！
環(huán)保倡議書(shū)3
尊敬的教職工，親愛(ài)的同學(xué)們：
近年來(lái)，學(xué)校十分重視校園環(huán)境的育人功能，在學(xué)校環(huán)境建設(shè)中，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高品位”的理念，投入大量的環(huán)境建設(shè)資金，融合豐富的人文內(nèi)涵，打造了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)校園。
當(dāng)你步入校園時(shí)，就猶如走進(jìn)了一片綠色的海洋，映入眼簾的是茵茵青翠的草坪，嬌艷綻放的'鮮花和錯(cuò)落有致的樹(shù)木。在一群盡職盡責(zé)的環(huán)衛(wèi)工人的維護(hù)下，道路寬敞、環(huán)境優(yōu)美。但是，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象，如：學(xué)校食堂、商貿(mào)市場(chǎng)、住宅區(qū)、綠地等區(qū)域經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑、袋子、煙頭等雜物;撿拾垃圾的老人經(jīng)常將垃圾箱內(nèi)垃圾翻到垃圾箱外，不將灑落在地的垃圾重新投入垃圾箱內(nèi)的情況;個(gè)別住宅樓及教學(xué)樓周?chē)逊胖鴵焓暗膹U品、收購(gòu)的自行車(chē)、廢棄的家具及不用的家電等現(xiàn)象，這些行為不僅妨礙了他人的正常生活，而且嚴(yán)重破壞了校園的整體美觀，影響了學(xué)校的整體形象。
校園，是大家學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象的窗口。揀起一個(gè)紙團(tuán),你揀到了一種快樂(lè),丟掉這片果殼，你就丟掉了自己的美德。愛(ài)護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么塔里木大學(xué)這所美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而青春長(zhǎng)駐，錦上添花。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
環(huán)保倡議書(shū)4
少先隊(duì)隊(duì)員們：
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是生命的搖籃，是人類(lèi)共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對(duì)人類(lèi)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛(ài)護(hù)環(huán)境，崇尚文明，是人類(lèi)自身的道義和責(zé)任。為了牢固樹(shù)立同學(xué)們的.環(huán)境保護(hù)新思想、新道德、新風(fēng)尚，保護(hù)我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：“拒絕零食
保護(hù)環(huán)境、爭(zhēng)做環(huán)保小天使、共建美麗回春”。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。
2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境問(wèn)題。
3、從我做起，從小事做起一愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，主動(dòng)撿起我們?cè)诨卮烘?zhèn)看到的任何一處垃圾。
4、節(jié)約能源，節(jié)約用電，人走燈熄；節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；
5、提倡生活垃圾分類(lèi)，廢舊物品不亂堆放；
6、愛(ài)護(hù)綠化，不摧殘花草樹(shù)木；
心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐地球！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用小行動(dòng)保護(hù)大地球！
環(huán)保倡議書(shū)5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是本校六年級(jí)的一個(gè)小學(xué)生，已經(jīng)在這所美麗的校園生活了六年。我們生活的這所校園真是真是太美了，天空蔚藍(lán)而明亮，鮮花燦爛而芳香，樹(shù)木蔥郁而挺拔，亭臺(tái)玲瓏而雅致�？墒悄銈冎绬幔吭趧e的.地方，河水并不是這么清澈見(jiàn)底，天空并不是這么蔚藍(lán)明亮，鮮花并不是這么燦爛芳香，樹(shù)木也并不是這么蔥郁挺拔…我們偉大的母親—地球媽媽正時(shí)刻遭受著迫害，人類(lèi)美好的家園即將破碎。
在別的地方，常常能聽(tīng)到鋸子拉響樹(shù)木的聲音，常常能聞到污流散發(fā)出的臭氣，常常能看到黃沙漫天的景象。河水被污染，散發(fā)著難聞的臭味，還漂浮著一些垃圾；樹(shù)木被砍伐，裸露著荒蕪的土地，還讓鳥(niǎo)兒失去了溫暖的家；還有一些亂丟垃圾的現(xiàn)象，塑料袋漫天飛舞的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)…這些現(xiàn)象到處都可以見(jiàn)到，地球媽媽再也不像從前那樣美麗動(dòng)人了。
初一:XXX
環(huán)保倡議書(shū)6
親愛(ài)的廣大市民：
我們都知道現(xiàn)在“保護(hù)地球環(huán)境”是我們刻不容緩的宗旨，行動(dòng)。地球，這個(gè)看似令人捉摸不透的一顆行星，他是我們?nèi)祟?lèi)的母親，萬(wàn)物的創(chuàng)造者。他是我們?nèi)藗兩钠瘘c(diǎn)。她無(wú)私地提供各種礦產(chǎn)資源，石油煤炭等。而我們?nèi)祟?lèi)，則給予他的是那一次次傷害，那一次次威脅。
現(xiàn)在我們這個(gè)地球的百分之二十三的耕地面積正在嚴(yán)重退化，百分之五十的江河水量嚴(yán)重減少或被嚴(yán)重污染，百分之二十五的哺乳動(dòng)物，百分之十八的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕，四分之一的人類(lèi)患的疾病與環(huán)境有關(guān)；三分之一得土地面臨沙漠化，八十個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水，十億人口受到荒漠化的威脅……是��！這是一串多么驚人的數(shù)字啊！
親愛(ài)的人類(lèi)，讓我們一起齊心協(xié)力來(lái)保護(hù)這一個(gè)藍(lán)白相間的地球吧，不讓它再變得枯焉焦黃，不讓他在飽經(jīng)滄桑，讓他千瘡百孔的身心，得到撫慰、得到照顧吧！在這億理論上，賽特凱達(dá)斯大瀑布是的鐵證。就因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)，不保護(hù)地球環(huán)境，才是大瀑布的悲劇得以發(fā)生。
自古以來(lái)，人類(lèi)在他博大的胸懷中成長(zhǎng)著，享受著地球慷慨提供的'一切�？扇祟�(lèi)不但沒(méi)有一句感謝的話，反而貪婪的索取，他們亂砍濫伐，捕殺國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，破壞了一系的生態(tài)平衡。
讓我們一起來(lái)保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，保護(hù)大地，讓我們生存的星球展現(xiàn)更多她特有的魅力吧！
同學(xué)們，讓我們共同，去保護(hù)我們的地球媽媽吧！不讓他在受到傷害及威脅吧！
倡議人：
20____年____月____日
環(huán)保倡議書(shū)7
環(huán)保倡議書(shū)：新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)！為了保護(hù)地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護(hù)發(fā)展環(huán)境。
在此，我們發(fā)出倡議：、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的.磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購(gòu)“無(wú)磷”洗滌劑，減少污染。、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉—噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。、請(qǐng)將再生資源分類(lèi)回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。、請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源�！耙淮涡浴蔽锲�，我們實(shí)在消費(fèi)不起了！、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等，這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）
因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。、提倡選購(gòu)綠色食品。我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光！
環(huán)保倡議書(shū)8
一、做“節(jié)能減碳”的宣傳者
結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中，以點(diǎn)帶面，打造“個(gè)人影響校園，校園影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
二、做“低碳生活”的實(shí)踐者
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)中的低碳準(zhǔn)則
1、節(jié)約用紙，草稿紙盡量雙面使用，可用看過(guò)的報(bào)紙與期刊來(lái)默寫(xiě)單詞；
2、某些學(xué)科可購(gòu)買(mǎi)二手書(shū)，培養(yǎng)循環(huán)利用的意識(shí)；對(duì)于正在使用的書(shū)籍也要倍加愛(ài)護(hù)，以使其可以循環(huán)閱讀；
3、打印學(xué)習(xí)資料做到雙面打印，如果我們這樣做，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；
4、離開(kāi)宿舍要關(guān)燈；自習(xí)室如果沒(méi)有人要主動(dòng)將燈關(guān)閉；在教室晚自習(xí)的同學(xué)，如果是最后一個(gè)離開(kāi)，可在管理員來(lái)之前自覺(jué)把所在教室的燈關(guān)閉；我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，這是低碳生活的第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；
5、不坐電梯多爬樓梯，省下大家的電，換回自己的健康；
6、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源。使用電腦時(shí)，可關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量，既省電也維護(hù)你的電腦；在有事離開(kāi)時(shí)盡量關(guān)閉電腦及顯示器，這樣做可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一；
7、多步行、多騎自行車(chē)、多乘坐公共交通工具。建議家人與身邊的朋友少開(kāi)車(chē)，多使用低碳的交通工具，這樣不僅有利于環(huán)境，更能強(qiáng)健體魄；
8、減少喝瓶裝水和飲料。工廠處理、灌裝、運(yùn)輸、銷(xiāo)售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。
（二）生活中的低碳理念
1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林；
2、改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半；
3、認(rèn)為把水龍頭開(kāi)到最大才能把蔬菜盤(pán)碗洗得更干凈，那只是心理作用；
4、有需要購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)的話，應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車(chē)；洗干凈同樣一輛車(chē)，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8；
5、科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)；剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱；
熱汽不僅增加冰箱做功，還會(huì)結(jié)霜，雙重費(fèi)電；
6、洗衣粉出泡多少與洗凈能力之間無(wú)必然聯(lián)系，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗幾次，省水省電省時(shí)間；
7、洗衣機(jī)開(kāi)強(qiáng)檔比開(kāi)弱檔更省電，還能延長(zhǎng)機(jī)器壽命；電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下耗電量一般為其開(kāi)機(jī)功率的10%左右，這筆帳算起來(lái)還真不太�。�
8、如果熱水用得多，不妨讓熱水器始終通電保溫，因?yàn)楸匾惶焖玫碾姡纫幌錄鏊疅较嗤瑴囟冗�要低；
9、買(mǎi)電器看節(jié)能指標(biāo)，這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的方法了；實(shí)驗(yàn)證明，中火燒水最省氣；
10、冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過(guò)多或過(guò)少，都費(fèi)電；
11、少買(mǎi)不必要的衣服，如果買(mǎi)，多選擇穿棉質(zhì)衣服，拒絕皮草和化纖衣服，不僅環(huán)保、時(shí)尚，而且優(yōu)雅、耐穿；
12、盡量購(gòu)買(mǎi)本地食品，減少食物加工及流通過(guò)程，可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴(lài)以生存的地球；
青年朋友們，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，做低碳生活的`倡導(dǎo)者、宣傳者、實(shí)踐者，讓空氣更加潔凈，讓水更加清澈，讓土壤肥沃無(wú)害，讓植物茁壯成長(zhǎng)，讓耳邊的聲音更加動(dòng)聽(tīng)，讓眼前的光線更加溫暖，讓越來(lái)越多的人為我們共有的家園貢獻(xiàn)力量！讓我們大家現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)！攜手未來(lái)，低碳生活。綠色地球，你我共享！
環(huán)保倡議書(shū)9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！你們知道嗎？明天4月22日，是第43個(gè)世界地球日。今年我國(guó)紀(jì)念世界地球日的宣傳口號(hào)是：地球是我們惟一的家園，保護(hù)資源環(huán)境，善待地球。
我們?nèi)祟?lèi)的家園——地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車(chē)尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)， 河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題。為此，作為地球的小公民，作為城市的小主人，我們馬廠湖小學(xué)的全體少先隊(duì)員，向大家倡議：
一、增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。樹(shù)立“珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境”的觀念，以崇尚節(jié)約為榮，浪費(fèi)資源為恥，做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者。
二、培養(yǎng)節(jié)約與環(huán)保行為。大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起。積極開(kāi)展“六個(gè)一”節(jié)約活動(dòng)，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢(qián)。做節(jié)能的實(shí)踐者、環(huán)境的愛(ài)護(hù)者。
三、積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，共建綠色家園。自覺(jué)遵守社會(huì)公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫(huà)，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。做人與自然和諧發(fā)展的促進(jìn)者。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們生存的基礎(chǔ)，善待環(huán)境就是善待我們自己！我們的小手雖然稚嫩，卻可以拉起更多節(jié)約資源的大手；我們的童心盡管純真，也能迸發(fā)出保護(hù)環(huán)境的火熱激情。為了臨沂的天更藍(lán)、水更清、人更美，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，向楊教授那樣，從我做起，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，讓我們共同的家園——地球變得更美麗！
倡議人：
日期：
環(huán)保倡議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道嗎？中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jī)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的`場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1:00由各班班長(zhǎng)將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分（分值由上交的數(shù)量來(lái)定）。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊；避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水；有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛(ài)護(hù)校園一草一木：不隨意踐踏草坪，不采摘校內(nèi)的花葉，做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護(hù)校園環(huán)境：看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！敝腥A民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。 “校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！
中學(xué)校園環(huán)保志愿者活動(dòng)小組
20xx年10月18日
環(huán)保倡議書(shū)10
所謂“低碳生活”就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量�！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自覺(jué)節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。
對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生提出如下倡議：
1.有序接送。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全，所有車(chē)輛請(qǐng)勿進(jìn)入校門(mén)口巷道。電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)接送的家長(zhǎng)一律在道路兩邊讓孩子下車(chē)，不允許到校門(mén)口�？肯萝�(chē)。接送學(xué)生的摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)等不得在在校門(mén)口亂停亂放。家長(zhǎng)在接送過(guò)程中要自覺(jué)做校門(mén)口文明安全衛(wèi)生的.踐行者和監(jiān)管者，保持校門(mén)口的安全暢通，整潔有序。
2.堅(jiān)持步行。行走路程在1公里內(nèi)(或者行走時(shí)在15分鐘左右的)原則上要求家長(zhǎng)步行接送。
3.即停即走。行路時(shí)遵守交規(guī)，不爭(zhēng)道、不搶行，不在人行道上開(kāi)車(chē)，接送車(chē)輛盡量做到即停即走。
4.每月少開(kāi)一天車(chē)，購(gòu)買(mǎi)低價(jià)格、低油耗、低污染，同時(shí)安全系數(shù)不斷提高的小排量汽車(chē)，多步行或騎自行車(chē)。
5.親近大自然，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
節(jié)能減碳，不僅是一種認(rèn)知，更是一種發(fā)展方式，需要我們通過(guò)各種宣傳教育，樹(shù)立節(jié)能減排的環(huán)保意識(shí)和低碳生活理念。在日常生活和工作中，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的良好習(xí)慣。以積極的心態(tài)，摒棄陳腐的用能觀念，抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的每一個(gè)人，共同營(yíng)造低碳環(huán)境，享受低碳生活，爭(zhēng)做綠色公民，從我做起!
環(huán)保倡議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)代中學(xué)生，是中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人，擔(dān)負(fù)著中華民族繁榮昌盛的重任。禮貌是我們素質(zhì)的前沿，禮貌的缺失，后果將不堪設(shè)想。我們學(xué)生正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到自我的一生，如果我們不在此時(shí)抓好自我的思想道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了再多的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何益呢?作為家之學(xué)子、國(guó)之未來(lái)的我們，切之弊病，正身立己，樹(shù)禮貌理念、建禮貌環(huán)境、行禮貌之舉、做禮貌學(xué)生，是我們每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)努力做到的。在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出“用青春觸摸禮貌，用禮貌灌溉學(xué)校——從我做起，做禮貌人”的倡議：
一、禮貌學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。
按時(shí)上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀(jì)律;圖書(shū)館、自習(xí)室內(nèi)禮貌學(xué)習(xí)，不占位、不喧嘩，杜絕大聲打電話、吃東西等不禮貌現(xiàn)象;講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，杜絕考試舞弊行為;禮貌學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高。
二、禮貌交往，大方有度。
尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫忙，共同提高;正確對(duì)待交往，學(xué)會(huì)尊重、寬容、平等待人，營(yíng)造良好的`人際空間;男女之間，自尊自愛(ài)，舉止禮貌，言行得當(dāng)，不在公共場(chǎng)所有過(guò)分親昵的行為。
三、禮貌上網(wǎng)，自護(hù)自律。
不瀏覽不健康的信息，不散布虛假信息，不利用網(wǎng)絡(luò)傷害他人，不經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)窺探私人信息，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，決不做“黑客”，不隨意約見(jiàn)網(wǎng)友;樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)明辨是非、自我保護(hù)和防范不良行為的本事;禮貌上網(wǎng)、正確學(xué)習(xí)，嚴(yán)守公約、自護(hù)自律。
四、禮貌生活，崇尚節(jié)儉。
以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，拒絕課桌文化、廁所文化;遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的學(xué)校秩序;注意公共衛(wèi)生，杜絕吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪;堅(jiān)持宿舍整潔大方，不違章使用電器，熄燈后不大聲喧嘩;節(jié)儉用水，循環(huán)利用;節(jié)儉用電，做好“三關(guān)”;節(jié)儉紙張，雙面打印;節(jié)儉糧食，杜絕浪費(fèi)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜手而行!在這菁菁學(xué)校里，用我們的青春，譜寫(xiě)xxxx人禮貌的樂(lè)章。讓我們以飽滿的熱情進(jìn)取投入本次“從我做起，做禮貌人”的活動(dòng)，用青春的智慧推動(dòng)精神禮貌前進(jìn)的腳步，譜寫(xiě)我校精神禮貌建設(shè)的新篇章!讓禮貌不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓禮貌不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的團(tuán)體自律!
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)!從我做起，從小事做起，從此刻做起!
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)!說(shuō)禮貌話，辦禮貌事，做禮貌人!
學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
環(huán)保倡議書(shū)12
敬愛(ài)的老師：
您們好！在這辭舊迎新之際，泰州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“一元錢(qián)”愛(ài)心環(huán)�；顒�(dòng)又將拉開(kāi)帷幕啦！我們伸出雙手，熱忱邀請(qǐng)您們加入這富有意義的活動(dòng)中來(lái)！
一張廢紙、一個(gè)易拉罐……回收起來(lái)，讓有限的地球資源循環(huán)再利用！你一元錢(qián)、我一元錢(qián)……匯聚起來(lái)，讓環(huán)保生活因愛(ài)心更溫馨美好！減少垃圾、舊物利用……選擇勤儉節(jié)約的低碳生活方式，人人有責(zé)！節(jié)約一元錢(qián)，奉獻(xiàn)一份愛(ài)，用綠色行為創(chuàng)造綠色道德生活，舉手之勞！
獨(dú)木難成林，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您共同加入到我們中間，匯集更多的力量，來(lái)幫助更多的人。聚沙成塔，我們每回收一份廢品，都可能為保護(hù)地球增添一份力量；我們的每回收一份廢品，都可能為那些需要幫助的人帶來(lái)希望。
請(qǐng)大家一同來(lái)參加我們的.行動(dòng)吧：回收家中的廢舊物品，幫助需要幫助的人。節(jié)儉獻(xiàn)愛(ài)心，環(huán)保盡責(zé)任，您的愛(ài)心，我們的愛(ài)心，匯聚在一起，就是冬日里最美的暖陽(yáng)！就是新年里最亮的光芒！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保倡議書(shū)13
廣大市民朋友們：
當(dāng)人們還沉浸在甜蜜的睡夢(mèng)中時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始忙碌在城區(qū)的大街小巷里，揮動(dòng)著掃帚與嚴(yán)寒抗?fàn)�，用勤勞的雙手呵護(hù)著我們的城市，為市民守衛(wèi)著干凈整潔的人居環(huán)境。
環(huán)衛(wèi)工人們常年冒嚴(yán)寒，頂酷暑、披晨曦、帶晚霞起早貪黑的勤奮工作，我們沒(méi)有假期。環(huán)衛(wèi)工作就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。當(dāng)人們?cè)诠?jié)日里一家親人團(tuán)聚時(shí)，我們依然還在街頭掃路。但是，我們苦中有樂(lè)，因?yàn)榭吹浇值栏蓛袅耍鞘凶兊脑絹?lái)越美麗了，我們的勞動(dòng)成果得到了大家的認(rèn)可時(shí)，其實(shí)做一名環(huán)衛(wèi)工人內(nèi)心是無(wú)比光榮和自豪的。我們熱愛(ài)腳下的這片土地——平?jīng)觥?/p>
“平?jīng)鍪俏壹�，清潔靠大家。”一個(gè)城市的干凈，光靠我們是不行的，還需要大家共同來(lái)呵護(hù)。我們生活在這里的每一個(gè)人都有擔(dān)起共同創(chuàng)建美麗平?jīng)龅呢?zé)任和義務(wù)�；蛟S您們的一個(gè)文明舉止，一個(gè)簡(jiǎn)單的善舉，就是對(duì)我們最真誠(chéng)的'關(guān)心和問(wèn)候。希望廣大市民尊重環(huán)衛(wèi)工人，珍惜我們的勞動(dòng)成果！今天，我們392名一線環(huán)衛(wèi)工人想對(duì)大家說(shuō)：
①在公共場(chǎng)所不亂扔煙頭，紙屑、果皮等雜物，不隨地吐痰、亂吐口香糖，請(qǐng)自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)衛(wèi)公共設(shè)施，不亂貼亂畫(huà)；
�、谡�(qǐng)別把未熄滅的煙頭和煤球扔到垃圾桶里或者保潔車(chē)中；
③處理碎玻璃、刀片等垃圾時(shí)，請(qǐng)用膠帶、廢報(bào)紙包裹后扔進(jìn)垃圾桶，避免造成無(wú)意的傷害；
�、苷�(qǐng)勿將殘羹剩飯倒入水篦子中，造成結(jié)冰和堵塞；
�、輳V大司機(jī)朋友們不要車(chē)窗拋物，遇到我們路面工作時(shí)，請(qǐng)放慢速度，謹(jǐn)慎通行；
�、拚�(qǐng)廣大市民朋友們互相監(jiān)督，形成人人參與管理的氛圍。勇于制止和舉報(bào)破壞環(huán)境衛(wèi)生的人和事，舉報(bào)電話：0933——6485833。同時(shí)引導(dǎo)和教育我們身邊親人，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，尤其是學(xué)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生更要從學(xué)生時(shí)代抓起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
⑦如果我們偶爾歇歇腳，請(qǐng)?jiān)试S我們到您店內(nèi)接杯熱水……
XX區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理處全體環(huán)衛(wèi)工人
20xx年XX月XX日
環(huán)保倡議書(shū)14
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
21世紀(jì)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，期待與困難并存。它不僅給我們帶來(lái)了許多完美的夢(mèng)想，也給我們帶來(lái)了許多困難，首先是環(huán)境問(wèn)題。
環(huán)境與我們的生活和生存密切相關(guān)。長(zhǎng)期以來(lái)，我們生活的環(huán)境引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境大會(huì)在著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》經(jīng)過(guò)的斯德哥爾摩開(kāi)幕。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，指定6月5日為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日已經(jīng)過(guò)去兩天了，但人們永遠(yuǎn)不會(huì)停止對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)。在我們的生命歷程中，每一天都應(yīng)該是環(huán)境日。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們與我們的血、肉、心同屬于自然，同存在于自然之中�！弊匀蛔鳛榭陀^存在，為人類(lèi)提供各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境必然會(huì)給我們帶來(lái)身心愉悅和無(wú)限樂(lè)趣。"松樹(shù)林里的月光，小溪里的水晶石"，讓我們感到寧?kù)o；“沙漠孤直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸到了壯麗；“我們四處逛逛，時(shí)不時(shí)打打蝴蝶跳舞，聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)靜”；“春水碧空，畫(huà)舟聽(tīng)雨眠”，讓我們接近休閑；“李唐梨葉落胭脂色，茭白花開(kāi)白雪”，讓我們欣賞年輪。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰雪飄起，聽(tīng)松濤咆哮；英飛草長(zhǎng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)花香。早晨，看大海生出太陽(yáng)；夜晚，數(shù)光宇里閃爍的星星；下雨天，讓雨滴親吻臉頰；下雪天，讓雪花掛在眉毛上；給螞蟻喂一頓好飯，澆上鮮花和花蜜；問(wèn)候清晨的“你好”，告別月光的“晚安”。
美好的大自然帶來(lái)美好的心情，美好的心情帶來(lái)美好的生活。幾千年來(lái)，人類(lèi)通過(guò)不斷理解、利用和改造自然，使自己受益匪淺。
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然不僅是一個(gè)善良的母親，也是一個(gè)殘忍的屠夫�！苯陙�(lái)，由于不珍惜環(huán)境，人類(lèi)肆意砍伐樹(shù)木，濫建工廠，生活環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。隨之而來(lái)的是各種環(huán)境問(wèn)題：森林退化、沙塵暴、土壤侵蝕、洪水、頻繁的火災(zāi)、刺耳的噪音、惡臭、酸雨和赤潮、臭氧空洞、空中有許多煙囪，濃煙滾滾，死魚(yú)漂浮在河中，污水洶涌；地上到處都是垃圾，廢渣堆積如山、人為破壞環(huán)境無(wú)異于挖墳。早在1996年，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署就發(fā)出警告：南極臭氧空洞逐漸增多，地面紫外線輻射增加，皮膚癌發(fā)病率增加；1、2億人生活在多云的.空氣中；12億人生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕。表層土壤年流失量200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已經(jīng)向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果我們只是一味地吮吸大自然的乳汁，而不立即采取行動(dòng)，我們最終將被毀滅。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。讓我們珍惜生命，善待自己，保護(hù)我們的環(huán)境家園。讓我們生活的每一天都是環(huán)境日！
環(huán)保倡議書(shū)15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們的校園多美啊!春天花兒齊放，夏天樹(shù)木蔥郁，秋天花果飄香，冬天雪花飛舞。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)三年了，清晨，小鳥(niǎo)聽(tīng)我們讀書(shū)，下午夕陽(yáng)陪我回家。我與校園朝夕相處，有著濃厚的感情。
可是，在這個(gè)美麗的`校園中，卻存在一些人為的問(wèn)題：同學(xué)剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑;廁所里，水龍頭在傷心的流淚;校園里的花草樹(shù)木被糟蹋得面目全非;還有，地上有很多只用了幾頁(yè)紙的本子已經(jīng)被丟棄，水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不節(jié)約資源，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多……這使得校園變得很臟，如果你們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你愿意嗎?
所以，我向同學(xué)們提出以下建議：
1、不踐踏花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)保護(hù)它。
2、珍惜資源：用水完畢擰緊龍頭、離開(kāi)教室隨手關(guān)燈。
3、不亂扔果皮紙屑，垃圾入桶。看到垃圾主動(dòng)彎腰撿起。
xxx
20xx年xx月xx日
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