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學(xué)校捐贈(zèng)圖書的倡議書

時(shí)間:2024-10-14 01:14:51 倡議書 我要投稿
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學(xué)校捐贈(zèng)圖書的倡議書

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,倡議書與我們的生活息息相關(guān),在寫作上,倡議書有一定的書寫規(guī)范。那么一般倡議書是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的學(xué)校捐贈(zèng)圖書的倡議書,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校捐贈(zèng)圖書的倡議書

學(xué)校捐贈(zèng)圖書的倡議書1

全校教職員工、同學(xué)們:

  毛嘴中學(xué)是我們共同的精神家園,學(xué)校今日取得的每一個(gè)成績(jī),都飽含著全校師生的智慧和汗水;學(xué)校明天的發(fā)展,更需要你們的關(guān)愛(ài)和支持。

  學(xué)校圖書館是校園文化的重要載體,圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。

  近年來(lái),毛嘴中學(xué)圖書館的建設(shè)與發(fā)展在不斷完善,學(xué)校投資逐年增加。但由于歷史原因,校圖書館館藏資源匱乏,圖書館的藏書量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)科研和廣大讀者的需求。在此,毛嘴中學(xué)團(tuán)委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛(ài)我毛中,捐我圖書”倡議:

  全校的`教職工和同學(xué)們,請(qǐng)整理自己的書架,把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來(lái),讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展中得以充分體現(xiàn),讓這些精神財(cái)富在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力,有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光,相信我們的圖書館在大家的支持下會(huì)得到更快的發(fā)展,全校師生可以在這知識(shí)的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。

  讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含著自己濃濃愛(ài)校之情的書籍,為圖書館建設(shè)和學(xué)校全面發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時(shí),也將這種愛(ài)校奉獻(xiàn)的精神在毛嘴中學(xué)發(fā)揚(yáng)光大!

  倡議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

學(xué)校捐贈(zèng)圖書的倡議書2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!您是否曾經(jīng)把一本本嶄新的課本當(dāng)作廢紙賣出?您是否曾經(jīng)苦于無(wú)法合理處理廢舊書籍?你是否希望這些書籍能夠?yàn)槠渌瑢W(xué)帶來(lái)更好的幫助?為此,浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者協(xié)會(huì)向全校師生發(fā)出倡議:將手中閑置的圖書和舊課本捐贈(zèng)出來(lái),給在校學(xué)生提供精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助,節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享,通過(guò)書籍循環(huán)利用形式使知識(shí)在校園內(nèi)傳播。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯;是開啟人類智慧的金鑰匙;是人類看世界的窗口。時(shí)光荏苒,總有許多舊書積從,不知如何處理。相信每位愛(ài)書的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書能在一雙雙充滿求知渴望的雙手中傳播下去,而不是被壓在箱底蒙受塵土的腐蝕,那就請(qǐng)加入我們吧。

  同學(xué)們,捐一冊(cè)書籍,留一份真情,知識(shí)海洋,因?yàn)槟囊坏稳谌攵兊眠|闊寬廣;校園文化,因?yàn)槟囊欢漉r花,綻放馨香,圖書漂流活動(dòng),因您的一次參與,更顯意蘊(yùn)深長(zhǎng)。一冊(cè)書不為少,百冊(cè)書不算多,您的`捐贈(zèng)有限,但我們深信聚沙成塔的力量涓涓細(xì)流,匯聚成海;拳拳愛(ài)心,感動(dòng)一生。大廈巍然,梁椽公舉;受人玫瑰,手存余香,您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓在校大學(xué)生受益,讓您的圖書漂流起來(lái),也使書的價(jià)值和您的境界得到升華。

學(xué)校捐贈(zèng)圖書的倡議書3

全體教職工、同學(xué)們:

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是學(xué)習(xí)的基本工具,是開啟人類智慧的金鑰匙。在這里,每一個(gè)人都可以徜徉知識(shí)海洋,成就自己人生理想。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),您是否苦于無(wú)法合理處理閑置書籍把一本本您曾經(jīng)喜愛(ài)的圖書資料當(dāng)作廢紙賣掉?您是否曾經(jīng)關(guān)注過(guò)我們身邊可能有許多同學(xué)需要這些書籍?您是否希望這些書籍能夠有更多的讀者利用?您愿意做傳遞愛(ài)心,傳承知識(shí)的愛(ài)心使者嗎?

  為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用,本著人人為我,我為人人的理念,圖書館向全校師生發(fā)出倡議:愛(ài)心傳遞,知識(shí)傳承。請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)廢紙賣掉,將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛(ài)心的實(shí)際行動(dòng),捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,留下一份溫馨,書香永存,惠澤后學(xué),讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益,讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值,使更多的讀者享受閱讀的快樂(lè)。圖書館與您因書而結(jié)緣,您所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書籍也會(huì)使這份情緣得以光大,圖書館也因?yàn)槟姆e極捐贈(zèng)而增輝。

  我館將會(huì)把收到的所有捐書一一造冊(cè)登記,捐贈(zèng)的圖書將作為圖書館館藏,為讀者提供借閱服務(wù)。捐獻(xiàn)圖書,擁抱知識(shí),共享成功!交大圖書館的.所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無(wú)私奉獻(xiàn)!

  為了方便讀者向圖書館捐贈(zèng)書刊資料,特制定圖書館接受讀者捐獻(xiàn)書刊資料規(guī)定:

  一、類型:圖書、期刊、視聽資料、學(xué)術(shù)報(bào)告、博碩論文等有效資料。

  二、內(nèi)容要求:適合大學(xué)以上程度閱讀,符合著作權(quán)法的合法出版物;若捐贈(zèng)學(xué)術(shù)性期刊,須卷期連貫,并請(qǐng)事先告知刊名及年代,圖書館會(huì)查核是否已典藏,避免重復(fù)。

  三、捐贈(zèng)方式和時(shí)間:

  1.捐贈(zèng)少量書刊資料:每周一、三、五晚上7:00-9:00,請(qǐng)捐贈(zèng)人將書刊資料送至圖書館。

  2.捐贈(zèng)大量書刊資料:每周一至周五白天上班時(shí)間。若需圖書館協(xié)助,請(qǐng)與本館辦公室聯(lián)系,聯(lián)系電話:**********.

  四、捐贈(zèng)書刊處理方式:

  1.本館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。

  2.同一書刊資料,入藏的復(fù)本數(shù)以五冊(cè)為限。捐贈(zèng)的資料,如本館已有館藏,將轉(zhuǎn)送其他需要的師生或他館典藏。

  對(duì)于您的愛(ài)心付出,我們承諾如下:

  1.圖書館將在本館網(wǎng)頁(yè)上開辟捐贈(zèng)書刊資料查詢專欄,讀者可以在此查詢所捐贈(zèng)書刊資料之具體情況。

  2.您捐贈(zèng)的書刊資料,凡選出適合本館典藏者,在書頁(yè)上標(biāo)記捐贈(zèng)者大名,同時(shí)加蓋圖書館制作的捐贈(zèng)印章。

  3.圖書館將向捐贈(zèng)者提供捐贈(zèng)證書。

  4.圖書館將根據(jù)捐贈(zèng)者之實(shí)際需求改變捐贈(zèng)者的讀者類型,增加捐贈(zèng)者借閱本館圖書數(shù)量。

  ****學(xué)校

  ****年**月**日

學(xué)校捐贈(zèng)圖書的倡議書4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  讀書,就是讓我們“站在巨人肩膀上”,在短時(shí)間內(nèi)汲取人類數(shù)千年的文化及成就。讀書,不僅能開拓視野,了解和認(rèn)識(shí)世界,還能滿足學(xué)生與生具有的好奇心和求知欲。我們倡導(dǎo)全校師生“愛(ài)讀書、好讀書、會(huì)讀書”,為打造“書香梅林”做出努力。

  我校圖書館現(xiàn)有藏書量已達(dá)近2萬(wàn)多冊(cè),面向師生開放。為了使學(xué)校圖書館的藏書更加豐富,提升藏書的利用率,喚醒一些同學(xué)、老師家中“沉睡的書籍”,讓更多的同學(xué)能夠共享讀書的快樂(lè),我們本著“自愿、參與”的原則,向同學(xué)們發(fā)出“愛(ài)心傳遞·知識(shí)傳承”圖書捐贈(zèng)活動(dòng)倡議。請(qǐng)您將已經(jīng)閱讀完,并對(duì)同學(xué)們有益、對(duì)大家有益的.圖書捐贈(zèng)出來(lái),讓更多的同學(xué)汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),我們將妥善地安排和使用這些捐贈(zèng)圖書資源。同時(shí),歡迎廣大師生對(duì)圖書館的圖書管理和借閱提出意見(jiàn)與建議。

  一、捐贈(zèng)時(shí)間:自X年5月4日起。

  二、捐贈(zèng)方式:將所捐圖書送交校圖書館服務(wù)臺(tái),登記造冊(cè)并辦理圖書捐贈(zèng)手續(xù),對(duì)捐贈(zèng)圖書5本及以上的同學(xué)發(fā)放“梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校圖書收藏證”,每大周憑此證可自行在校圖書館借閱圖書一本。捐贈(zèng)圖書10本以上將頒發(fā)“愛(ài)心傳遞〃知識(shí)傳承”獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

  三、對(duì)捐贈(zèng)圖書的要求:

  1、您看過(guò)的覺(jué)得很有意義的,并值得與其他讀者分享的圖書。

  2、所捐圖書為正式出版物,圖書應(yīng)在七成新以上,無(wú)缺頁(yè)、污損折疊和較嚴(yán)重的涂畫,原價(jià)在5元以上。

  3、校圖書館對(duì)捐書情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),及時(shí)公布,在圖書館公示捐書人名單及書目。

  4、凡選出適合本館典藏者,在書頁(yè)上標(biāo)記捐贈(zèng)者姓名,同時(shí)加蓋圖書館制作的“捐贈(zèng)”印章。

  “贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。留下一份溫馨,書香永存,惠澤后學(xué)。我們期待著您能將自己珍藏的圖書與讀者分享,讓更多的讀者從中受益,讓圖書發(fā)揮更大的價(jià)值。我們將表彰您的愛(ài)心付出!

  倡議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

學(xué)校捐贈(zèng)圖書的倡議書5

全校師生:

  為了補(bǔ)充學(xué)校圖書室藏書不足,使您的圖書資源的價(jià)值得到更大發(fā)揮,使全校師生共同分享您的收藏,讓更多的讀者從中受益。特開展本次圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。

  一、捐贈(zèng)書籍要求:

  1、書籍內(nèi)容應(yīng)為適合在校中學(xué)生閱讀的各類圖書、期刊、視聽資料(光盤)。

  2、書籍應(yīng)保存完整,無(wú)明顯殘缺和破損;

  二、捐贈(zèng)時(shí)間:**月**日**月**日

  三、捐贈(zèng)地點(diǎn):教師(含下組領(lǐng)導(dǎo))交教研組長(zhǎng),學(xué)生交本班團(tuán)支部書記,各負(fù)責(zé)人做好詳細(xì)登記后交圖書室。

  四、捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將及時(shí)公布各班及教師捐贈(zèng)情況,對(duì)于特別突出的'師生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  請(qǐng)您不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)作廢紙賣掉,而是將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛(ài)心的實(shí)際行動(dòng),捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人。贈(zèng)人玫瑰,手留余香,留下一份溫馨,書香永存,惠澤后學(xué),讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益,使更多的讀者享受閱讀的快樂(lè)。我們期盼您的積極參與。

  **中學(xué)

  ****年**月**日

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