光盤行動(dòng)的倡議書范文
在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到倡議書，倡議書不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個(gè)地區(qū)的所有人，甚至是全國(guó)人民。那么，怎么去寫倡議書呢？以下是小編整理的光盤行動(dòng)的倡議書范文，歡迎大家分享。
光盤行動(dòng)的倡議書范文1
親愛的老師們，同學(xué)們：
你們好！
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：x億元，是中國(guó)人一年在餐桌上浪費(fèi)掉的糧食價(jià)值；x億人，是一年倒掉的食物可以解決口糧的人數(shù)�！吧嗉馍系睦速M(fèi)”觸目驚心，令人痛心。目前，全國(guó)各地興起了倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動(dòng)”。作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該帶頭在校園內(nèi)開展此項(xiàng)行動(dòng)，并號(hào)召全校師生文明就餐，加入到“光盤行動(dòng)”中來(lái)。
我們倡議：樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，做“光盤行動(dòng)”的文明使者。牢記勤儉節(jié)約，改變鋪張浪費(fèi)的.飲食習(xí)慣，反對(duì)過(guò)度消費(fèi)。
我們倡議：弘揚(yáng)文明之風(fēng)，傳播節(jié)儉之種，做“光盤行動(dòng)”的推廣使者。通過(guò)短信、微博等傳統(tǒng)或網(wǎng)絡(luò)媒介傳播，讓更多的人了解“光盤行動(dòng)”，發(fā)動(dòng)身邊的人加入“光盤行動(dòng)”，讓節(jié)儉之風(fēng)在工大校園盛行。
我們倡議：從自身做起，從細(xì)節(jié)做起，做“光盤行動(dòng)”的實(shí)踐使者。爭(zhēng)做“光盤”達(dá)人，適當(dāng)點(diǎn)餐，拒絕攀比，以"光盤"為榮，以“剩宴”為恥，實(shí)在吃不了的，也要“兜著走”。
“光盤”不僅僅是一句口號(hào)，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度；“光盤”不僅僅是一種形式，也是一種愛護(hù)資源、健康時(shí)尚的生活習(xí)慣。讓我們從今天起，文明就餐，珍惜糧食，愛護(hù)資源，做一個(gè)光榮的“光盤一族”！
倡議人：
20xx年xx月xx日
光盤行動(dòng)的倡議書范文2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
如今，食物以各種姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前，我們有著各種各樣的選擇。不管是面食還是飲品，都像是一朵朵鮮花，以各種姿態(tài)綻放。但在綻放的同時(shí)，也有一些事情在悄悄的發(fā)生，那就是浪費(fèi)。在我們的日常餐飲中，固然是要浪費(fèi)一些的，比如說(shuō)有時(shí)候買了一杯大型的飲品，喝不完就直接丟掉了，在聚會(huì)上為了所謂的面子點(diǎn)了一大桌子的菜，結(jié)果卻因?yàn)槌圆煌陮?dǎo)致全部丟掉了。雖然有時(shí)候大家會(huì)選擇打包，但是有一部分的人也會(huì)因?yàn)槊孀訂?wèn)題而不選擇打包，反而是選擇直接丟掉。
大家要知道的是，在這個(gè)世界上，仍有一部分人是處于一種吃不飽穿不暖的階段。還記得有一個(gè)新聞報(bào)道了一個(gè)地區(qū)的人因?yàn)闆]有食物，所以做了“泥巴餅”，為的就是飽肚子。有些人為了吃飽肚子可以吃不能吃的東西，而有些人卻因?yàn)橐恍o(wú)所謂的東西肆意浪費(fèi)，這樣的極端的確是我們需要改變的。世界在發(fā)展，但我們?nèi)说乃枷胍矐?yīng)該同步前進(jìn)。浪費(fèi)是一件錯(cuò)誤的事情，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)魯莽而選擇錯(cuò)誤的行為。這一點(diǎn)是我們必須要改正過(guò)來(lái)的。
拒絕浪費(fèi)，從光盤行動(dòng)開始。不管我們以后出去和親友吃飯，還是應(yīng)酬，都應(yīng)該以節(jié)約為主題。一個(gè)企業(yè)的核心固然也是有節(jié)約這一項(xiàng)的，艱苦奮斗是發(fā)展的基礎(chǔ)，不管是作為人還是作為一個(gè)企業(yè)，都是應(yīng)該遵循的原則。到了大學(xué)的我們，固然也是要明白這一些的。同學(xué)們，今后希望大家能夠在平時(shí)的生活當(dāng)中，多去珍惜糧食，做好光盤行動(dòng)，從每一餐飯開始，從腳下開始。
那么光盤行動(dòng)應(yīng)該從哪些方面開始呢？首先如若在家里或者是在外出吃飯時(shí)，點(diǎn)適量的份就行了，不要過(guò)度的'消費(fèi)，也不要過(guò)度浪費(fèi)。能吃多少吃多少，把光盤行動(dòng)做起來(lái)，再去管其他的事情。其次，就是要把自己的思想觀念改正過(guò)來(lái)，節(jié)約是一項(xiàng)美德，珍惜糧食是一項(xiàng)需要弘揚(yáng)的精神。
我們需要樹立一個(gè)好的目標(biāo)，帶著更多的人往前走，在節(jié)約糧食這條道路上越走越遠(yuǎn)，維護(hù)社會(huì)風(fēng)氣，建立屬于自己的行為規(guī)范。飯桌上從光盤行動(dòng)開始做起，思想上多去發(fā)揚(yáng)這種精神，號(hào)召更多的人加入我們，和我們一起去做好光盤行動(dòng)！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
光盤行動(dòng)的倡議書范文3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
近年來(lái)，中國(guó)消費(fèi)者每年食物浪費(fèi)量超1700萬(wàn)噸，餐飲浪費(fèi)觸目驚心、令人痛心�！懊褚允碁樘臁�，糧食在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中始終具有不可替代的基礎(chǔ)地位。盡管我國(guó)糧食生產(chǎn)連年豐收，但我們始終要有危機(jī)意識(shí)！
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！弊鳛樾聲r(shí)代的青年學(xué)生，我們更應(yīng)知“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，更應(yīng)該身體力行參與“光盤行動(dòng)”，培養(yǎng)良好的、綠色的、可持續(xù)發(fā)展的飲食習(xí)慣。為此，我們向全體師生發(fā)出倡議，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一日三餐做起，積極支持和響應(yīng)“光盤行動(dòng)”。
我們倡議樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的.思想觀念，不奢侈、不攀比，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。
我們倡議從自身做起，從細(xì)節(jié)做起，做“光盤行動(dòng)”的實(shí)踐者。爭(zhēng)做“光盤”達(dá)人，適當(dāng)點(diǎn)餐，拒絕攀比，以“光盤”為榮，以“剩餐”為恥。
我們倡議既要做“光盤行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤行動(dòng)”的推動(dòng)者。宣傳節(jié)約意識(shí)，制止浪費(fèi)行為，讓更多的人了解和參與“光盤行動(dòng)”。拒絕舌尖上的浪費(fèi)，光盤一族你我同行！節(jié)約糧食，從你我做起，讓我們一起“光盤”，為維護(hù)糧食安全貢獻(xiàn)自己的一份力量！
倡議人：
20xx年xx月xx日
光盤行動(dòng)的倡議書范文4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。為深入貫x制止餐飲浪費(fèi)行為”作出的重要指示精神，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，在校內(nèi)營(yíng)造“浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮”的氛圍，我們向廣大師生發(fā)出“光盤行動(dòng)”倡議：
1、踐行光盤行動(dòng)，節(jié)儉從我做起
從我做起，從每一餐做起，堅(jiān)持做到吃光盤中餐，餐餐不剩飯，吃得“剛剛好”，杜絕“舌尖上的'浪費(fèi)”。
2、注意膳食平衡，引領(lǐng)健康風(fēng)尚
合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)，不挑食、不偏食，讓健康餐飲成為時(shí)代新風(fēng)尚。
3、推廣公筷分餐，培育衛(wèi)生習(xí)慣
減少使用一次性餐具，推廣使用公筷公勺，推行分餐制，保持良好的用餐衛(wèi)生習(xí)慣。
4、杜絕鋪張浪費(fèi)，厲行勤儉節(jié)約
吃飯不點(diǎn)多，剩飯要打包，減少奢侈浪費(fèi)，不攀比，不擺闊，堅(jiān)守“糧”心，以浪費(fèi)為恥，以節(jié)約為榮。
5、注意文明就餐，維護(hù)食堂環(huán)境
文明購(gòu)餐，自覺排隊(duì)，愛護(hù)食堂設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生。
6、積極身先示范，傳承優(yōu)良作風(fēng)
爭(zhēng)做榜樣，率先垂范，帶動(dòng)身邊人加入“光盤”行動(dòng)，讓勤儉節(jié)約蔚然校園。
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。小小餐盤，可傳承中華民族勤儉節(jié)約、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德，亦彰顯xx“嚴(yán)謹(jǐn)、勤儉、求實(shí)、開拓”的校訓(xùn)精神。希望全校師生從我做起，從現(xiàn)在做起，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，用生活演繹文明，用行動(dòng)展示風(fēng)范！
倡議人：
20xx年xx月xx日
光盤行動(dòng)的倡議書范文5
親愛的老師、同學(xué)：
現(xiàn)在，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動(dòng)”正在全國(guó)興起�！肮獗P行動(dòng)”，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。作為北大附中的一員，我們更應(yīng)該倡導(dǎo)節(jié)約糧食的良好風(fēng)氣。這既是節(jié)約資源，也是對(duì)勞動(dòng)者的.尊重。因此，小學(xué)部少先大隊(duì)部向廣大老師、同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)出“光盤行動(dòng)”倡議：
1、在飯?zhí)镁筒蜁r(shí)適量取餐，盡量不剩飯菜。
2、在飯店就餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，實(shí)在吃不完應(yīng)打包回家。
3、做節(jié)約糧食的宣傳員，發(fā)動(dòng)家人、親朋好友都來(lái)參加“光盤行動(dòng)”。
希望全體同學(xué)都能積極參與到活動(dòng)中來(lái)，并通過(guò)小手牽大手，將節(jié)約的好習(xí)慣由校內(nèi)延伸到校園外，讓更多的人向浪費(fèi)說(shuō)不。
節(jié)約光榮，奢侈浪費(fèi)可恥！請(qǐng)大家從我做起，從今天做起，不再浪費(fèi)食物，今天不再剩飯！
倡議人：
20xx年xx月xx日
光盤行動(dòng)的倡議書范文6
親愛的老師們，同學(xué)們：
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。小小餐桌，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。文明就餐，不僅是個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種勤儉美德的塑造。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，大家一起來(lái)向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)"不"，為此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
我們要主動(dòng)參加“光盤行動(dòng)”。以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，要適度適量。實(shí)在吃不了，記得兜著走。還要提醒大家，暴飲暴食對(duì)身體有害，誰(shuí)也不想吃個(gè)大肚皮呦！
我們不僅自己要帶頭，還要帶動(dòng)身邊人。首先從自己的家庭做起，發(fā)動(dòng)自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、親朋好友都來(lái)參加“光盤行動(dòng)”中來(lái)，都來(lái)做一名“光盤達(dá)人”。
我們既要做“光盤行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤行動(dòng)”的傳播者。大家都來(lái)發(fā)微博、頂網(wǎng)帖、轉(zhuǎn)短信，讓更多的'人了解“光盤行動(dòng)”，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)。
多一些精神食糧、少一些舌尖上的浪費(fèi)，“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”讓我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)！
倡議人：
20xx年xx月xx日
光盤行動(dòng)的倡議書范文7
親愛的同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心，身邊的浪費(fèi)比比皆是，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。據(jù)中國(guó)社科院統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一，即我國(guó)每年最少浪費(fèi)掉約2億人一年的口糧。與此形成鮮明對(duì)比的是另一組數(shù)據(jù)：世界上平均每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年因饑餓去世的人口數(shù)量達(dá)到1000萬(wàn)人；在我國(guó)甚至仍有1億多貧困人口。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，向“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)“NO”，x“大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)”的重要批示精神的號(hào)召下，針對(duì)各高校餐廳食物浪費(fèi)嚴(yán)重的問(wèn)題，我們積極倡導(dǎo)大家保持勤儉節(jié)約、文明用餐的理念，并發(fā)出“光盤行動(dòng)”倡議：
1、“光盤行動(dòng)”，從我做起。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。我們要從點(diǎn)滴做起，從餐飲開始，將口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)，將行動(dòng)化為習(xí)慣，文明消費(fèi)，節(jié)約用餐，避免過(guò)度飲食或剩菜剩飯，養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣。
2、厲行節(jié)儉，儉以養(yǎng)德。杜絕攀比消費(fèi)、炫富消費(fèi)、從眾消費(fèi)、奢侈消費(fèi)，做到按需選餐，不剩飯剩菜，爭(zhēng)做“光盤一族”，珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)。
3、身先示范，倡導(dǎo)新風(fēng)。我們要積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，用我們的身體力行感召，影響和帶動(dòng)家人，朋友及身邊的每一個(gè)人加入節(jié)約行列，營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的`良好氛圍，助推“勤儉節(jié)約”成為時(shí)代徽標(biāo)、“儉約生活”成為社會(huì)時(shí)尚。
節(jié)約不僅是一種美德，更應(yīng)該是我們的行動(dòng)，我們的習(xí)慣！親愛的同學(xué)們，讓我們做“光盤行動(dòng)”的實(shí)踐者，從現(xiàn)在開始，從一日三餐做起，珍惜糧食，理性消費(fèi)，用文明演繹生活，用行動(dòng)展示形象，共同為建設(shè)文明和諧、綠色環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，要多少，吃不了，兜著走，大聲對(duì)餐桌浪費(fèi)說(shuō)“NO”！
倡議人：
20xx年xx月xx日
光盤行動(dòng)的倡議書范文8
親愛的同學(xué)們：
在日常生活中，你是否見到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象？每天中午吃飯的時(shí)候，你是否有過(guò)不喜歡的飯菜不吃就倒掉的現(xiàn)象呢？你是否有過(guò)只吃幾口飯菜就倒掉的現(xiàn)象呢？你是否有過(guò)添了飯菜后沒吃幾口就將飯菜倒掉的情況呢？
中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的大民族，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德�？上У氖�，隨著人們的生活水平不斷提高，很多人逐漸拋棄了節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。我們國(guó)家現(xiàn)在雖然大部分人已解決了溫飽問(wèn)題，但是，還有一些貧困山區(qū)的人們，他們還在為衣食無(wú)著而憂慮著，我們又怎能浪費(fèi)糧食呢？有組數(shù)字顯示全中國(guó)一年內(nèi)在餐桌上浪費(fèi)的飯菜，能養(yǎng)活2～3億貧困人口。這樣驚人的浪費(fèi)何時(shí)才能停止？
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！泵恳涣＜Z食，從種到收，加上中間的加工環(huán)節(jié)，吃到我們的嘴里，需要多少人的辛勤勞動(dòng)。我們xx小學(xué)大隊(duì)部在世界糧食日和世界勤儉日到來(lái)之際，特向同學(xué)們發(fā)出節(jié)約糧食“光盤”行動(dòng)的倡議：
1、珍惜糧食，適量取餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
2、以“光盤”為榮，“剩餐”為恥；以剩飯打包為榮，隨意丟棄為恥。
3、就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃多少點(diǎn)多少，減少奢侈浪費(fèi)，不扔剩飯剩菜。
4、飲食要均衡，不偏食，不挑食。
5、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi)。
6、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋成宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。
7、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
節(jié)約糧食是一種美德，也是對(duì)勞動(dòng)的.尊重�！肮獗P行動(dòng)”體現(xiàn)的是一名少先隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任。我們都是社會(huì)的主人，每個(gè)東華人都要從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣開始，從細(xì)微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭(zhēng)做節(jié)約糧食的傳播者、實(shí)踐者和示范者，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食，“光盤”的行動(dòng)中來(lái)，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的學(xué)校環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：
20xx年xx月xx日
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