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不要沉迷手機(jī)的倡議書(通用12篇)
在現(xiàn)在社會(huì),越來(lái)越多地方需要用到倡議書,倡議書具有公開(kāi)性的特征,是一種廣而告之的書信。那么你有了解過(guò)倡議書嗎?以下是小編為大家收集的不要沉迷手機(jī)的倡議書(通用12篇),歡迎大家分享。
不要沉迷手機(jī)的倡議書 1
親愛(ài)的同學(xué)們:
伴隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及,手機(jī)功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺(tái)方向發(fā)展。在大學(xué)校園里,智能手機(jī)在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的.同時(shí),也在不經(jīng)意間走進(jìn)了我們的課堂,這讓大學(xué)課堂的學(xué)風(fēng)悄然間發(fā)生了變化。
為嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,活躍課堂氣氛,提高課堂效率,營(yíng)造良好學(xué)風(fēng),院學(xué)生會(huì)向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議:
消除課堂陋習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。上課前請(qǐng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音并放進(jìn)口袋,不在課堂上打電話、發(fā)短信、玩游戲,不打擾老師正常的上課秩序;上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題,踴躍參與課堂討論,認(rèn)真做好筆記,提高學(xué)習(xí)效率。
養(yǎng)成良好習(xí)慣,合理使用手機(jī)。主動(dòng)培養(yǎng)合理的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,杜絕沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機(jī)的功能與用途,避免過(guò)度依賴和使用手機(jī),倡導(dǎo)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”,多參加有益于身心健康的集體活動(dòng)。
發(fā)揮榜樣作用,營(yíng)造新風(fēng)正氣。分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員、班團(tuán)干部、學(xué)生黨員應(yīng)率先垂范,以身作則,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督;發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用,積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),營(yíng)造一個(gè)積極向上、健康陽(yáng)光的課堂環(huán)境。
同學(xué)們,尊師重教、課堂自律、專心聽(tīng)講這些都是作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì),也是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起,讓我們從“無(wú)手機(jī)課堂”做起,讓良好的學(xué)風(fēng)傳遍校園的每個(gè)角落。
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20xx年xx月xx日
不要沉迷手機(jī)的倡議書 2
親愛(ài)的同學(xué)們:
有多少次,你以看時(shí)間為借口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在課堂上以期待的心情打開(kāi)手機(jī)qq,焦急的等待著他或她的消息?有多少次,在本應(yīng)該收獲知識(shí)的時(shí)候,沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或者手機(jī)游戲?又有多少次,塞著耳機(jī),聽(tīng)著音樂(lè),在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,你感覺(jué)很難認(rèn)真完整的聽(tīng)完大學(xué)里的一節(jié)課?
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,是我在你身邊而你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)作為一種通訊工具,在提供快捷便利的同時(shí),現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多影響。課堂上,未盡的聊天、未完的游戲、小說(shuō),嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效率和質(zhì)量,此起彼伏的'鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)。
為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),我們真誠(chéng)的向全體同學(xué)發(fā)起——"遠(yuǎn)離手機(jī),回歸課堂"倡議
請(qǐng)同學(xué)們上課前上交手機(jī),統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管,課后及時(shí)還回。
你一個(gè)簡(jiǎn)單行為可以塑造自己的一堂課,你高效的一堂課可以換回一天的收獲,你一天的收獲可以完成日月的積淀,日月的積淀可以累聚飽滿的知識(shí),等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹(shù)時(shí),成功就在此起航!
加入進(jìn)來(lái)吧!我們需要你的參與!
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20xx年xx月xx日
不要沉迷手機(jī)的倡議書 3
各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):
隨著社會(huì)發(fā)展,家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,不少同學(xué)都配有手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長(zhǎng)、同學(xué)間的聯(lián)系,但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí),其負(fù)面影響不可忽視。
一、學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康發(fā)展。
青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受手機(jī)輻射影響。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機(jī)游戲也會(huì)使孩子視力下降。學(xué)生通過(guò)手機(jī)互發(fā)短信,其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學(xué)生通過(guò)手機(jī)談情說(shuō)愛(ài),過(guò)早的踏入了成人世界。
二、學(xué)生使用手機(jī)不利于學(xué)習(xí)和生活。
多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,往往上課、自習(xí)時(shí)也在發(fā)短信聊天,還有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上就寢時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間與人聊天、看電子小說(shuō)、玩游戲,甚至還有一些格調(diào)低下的黃色信息等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息,甚至還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生人生價(jià)值觀以及道德觀的扭曲,使孩子無(wú)法健康成長(zhǎng)。
三、手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了便利。
由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單、隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),喪失最起碼的誠(chéng)信美德,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。
四、易形成學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)問(wèn)題上的攀比心理。
學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金全部直接或間接來(lái)自于父母,而手機(jī)款式更新快,無(wú)論外形、功能、價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象,容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。
五、使用手機(jī)會(huì)妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。
上課時(shí)有的同學(xué)手機(jī)未關(guān)機(jī),突然來(lái)電話,影響全體同學(xué)聽(tīng)課,會(huì)給整個(gè)教室?guī)?lái)不愉快的情緒。無(wú)數(shù)的事例說(shuō)明,中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利,F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家如德國(guó)、英國(guó)等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國(guó)很多著名中學(xué),如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中、深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,對(duì)學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、游戲機(jī)、掌上電腦等都明文禁止,得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的.認(rèn)可和支持!敖怪袑W(xué)生使用手機(jī),保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)”的想法,已成為越來(lái)越多明智家長(zhǎng)的共識(shí)。
為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng),營(yíng)造師生共同的精神家園,學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機(jī)回校,為此,初二年級(jí)發(fā)出倡議:
學(xué)生不得以任何理由攜帶手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)等進(jìn)入校園,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),每一個(gè)教師及管理人員有責(zé)任、有義務(wù)沒(méi)收并進(jìn)行密封保管。若家長(zhǎng)需聯(lián)系學(xué)生可打電話于班主任聯(lián)系。請(qǐng)家長(zhǎng)做好對(duì)子女的教育引導(dǎo),積極支持配合學(xué)校工作,切勿給孩子配備手機(jī),已經(jīng)配備的,要及時(shí)收回,由家長(zhǎng)保管,堅(jiān)決不允許帶入學(xué)校。
學(xué)校誠(chéng)摯的希望各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,也給自己留下一片純潔的心靈!
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20xx年xx月xx日
不要沉迷手機(jī)的倡議書 4
親愛(ài)的同學(xué)們:
科學(xué)技術(shù)日新月異,當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,已經(jīng)越來(lái)越成為你我生活中的一部分,而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵?lè)消遣的工具。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。
如今的課堂早已沒(méi)有了瑯瑯的讀書聲,沒(méi)有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,沒(méi)有了師生互動(dòng)的討論聲。取而代之的是老師講課時(shí)伴隨著的手機(jī)鈴聲,時(shí)而短信,時(shí)而電話,讓我們的精神倦怠,心里疲憊。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海,心不在焉;讓上課認(rèn)真聽(tīng)講者倍受干擾,無(wú)法聚精會(huì)神;讓辛勤授課的老師深受影響,讓豐富的`課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見(jiàn),手機(jī)已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機(jī)上!
為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,經(jīng)管二系學(xué)生會(huì)特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:
一、上課前請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心致志聽(tīng)課,提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律,不影響他人學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。
二、課堂上,同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,認(rèn)真學(xué)習(xí),緊隨教師授課內(nèi)容,提高自己的聽(tīng)課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識(shí)的海洋。
三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂(lè)為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,同學(xué)之間互相督促,共同提高。
四、學(xué)生會(huì)成員、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。
同學(xué)們,我們正年輕,風(fēng)華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!
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20xx年xx月xx日
不要沉迷手機(jī)的倡議書 5
親愛(ài)的各位同學(xué),全體共青團(tuán)員:
隨著社會(huì)的發(fā)展,手機(jī)已成為人們?nèi)粘I钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧。但是,由于手機(jī)功能的拓展以及未成年人的自控能力相對(duì)較弱,手機(jī)在帶給我們通訊便利的同時(shí),嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí)、生活。
一、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱,更容易受手機(jī)輻射的影響?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機(jī)輻射對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等,而頻繁玩手機(jī)游戲還會(huì)嚴(yán)重影響視力。有的同學(xué)還通過(guò)手機(jī)互傳一些內(nèi)容不健康的短信,談情說(shuō)愛(ài)等等,這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。
二、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,上課、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機(jī)的.誘惑,還有的同學(xué)利用手機(jī)長(zhǎng)時(shí)間與人聊天、看電子小說(shuō)、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。
三、手機(jī)引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。有些學(xué)生用手機(jī)進(jìn)行偷拍,侵犯別人的隱私;還有的學(xué)生手機(jī)不見(jiàn)了,私下找自己懷疑的對(duì)象交涉、索賠,最終導(dǎo)致矛盾糾紛;還有的利用手機(jī)與社會(huì)上的閑雜人員頻繁聯(lián)系,在校內(nèi)或校外違紀(jì)違規(guī)。
四、使用手機(jī)存在極大安全隱患。校園內(nèi)大量的手機(jī)充電極大地加重了電器設(shè)備的負(fù)荷,極易發(fā)生漏電、短路等情況,引起火災(zāi),后果不堪設(shè)想。
大量事實(shí)證明,包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機(jī)弊遠(yuǎn)多于利,F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家如德國(guó)、英國(guó)等已立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國(guó)很多著名中學(xué),如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中、深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)、長(zhǎng)沙四大名校等,都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)、掌上電腦等,并得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。
為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長(zhǎng),校團(tuán)委向全校學(xué)生、全體共青團(tuán)員發(fā)出以下倡議:
1、密切配合學(xué)生處、班主任將學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機(jī)的號(hào)召進(jìn)行到底。
2、從現(xiàn)在開(kāi)始,全體學(xué)生不以任何理由攜帶手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)等進(jìn)入校園,已帶進(jìn)校園的主動(dòng)交給班主任保存。
3、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部及各班班團(tuán)干部率先垂范,以身作則,不帶手機(jī)進(jìn)校園,不在校園內(nèi)使用手機(jī)。
親愛(ài)的各位同學(xué),全體共青團(tuán)員,讓我們熱烈響應(yīng)學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室的號(hào)召,積極行動(dòng)起來(lái),把手機(jī)留在家里,把理想帶進(jìn)校園,為營(yíng)造和諧溫馨的校園而努力!
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20xx年xx月xx日
不要沉迷手機(jī)的倡議書 6
各位同學(xué):
隨著生活水平的不斷提高,我校學(xué)生使用手機(jī)、mp4的現(xiàn)象日漸增多,雖然在一定程度上方便了家長(zhǎng)和學(xué)生的`聯(lián)系。然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患。
其負(fù)面影響也漸趨明顯,具體表現(xiàn)為:
、俨糠謱W(xué)生會(huì)閱讀手機(jī)中大量不健康、甚至黃色的信息,會(huì)嚴(yán)重影響身心健康的發(fā)展;
、诓糠謱W(xué)生上課時(shí)用手機(jī)發(fā)短信、玩游戲、收聽(tīng)彩鈴,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī)的提高和正常的教學(xué)秩序;
、鄄糠謱W(xué)生在不當(dāng)時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)信息、打電話,聽(tīng)mp4等,也會(huì)影響了學(xué)習(xí)和休息;
、懿糠滞瑢W(xué)利用手機(jī)在考試時(shí)違紀(jì)舞弊,增加了監(jiān)考的難度,敗壞了考風(fēng);
、莶糠滞瑢W(xué)利用手機(jī)結(jié)交網(wǎng)友或早戀等;
、迾O個(gè)別學(xué)生利用手機(jī)和校外人員串通,容易滋生校園安全隱患;
、咦涕L(zhǎng)了學(xué)生之間的攀比心理,給家長(zhǎng)增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,營(yíng)造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1·作為中學(xué)生,不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,以不帶手機(jī)為榮,不互相攀比為榮。
2·班團(tuán)干部應(yīng)率先示范,以身作則,做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。
3·不向父母提過(guò)分要求,以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
4·在學(xué)校內(nèi)任何一個(gè)地方,若發(fā)現(xiàn)使用手機(jī),任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力沒(méi)收。
在此,八(8)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:拒絕手機(jī)入校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生,共同創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園。
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20xx年xx月xx日
不要沉迷手機(jī)的倡議書 7
親愛(ài)的離退休干部、家長(zhǎng)朋友、同學(xué)們:
近年來(lái),因未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)引起的社會(huì)矛盾凸顯,引發(fā)社會(huì)普遍關(guān)注。有關(guān)部門一直持續(xù)加大督查力度,及時(shí)受理和處置問(wèn)題線索,確保防沉迷工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。但防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)既是一項(xiàng)系統(tǒng)技術(shù)工程,也是社會(huì)整體工程,有賴于社會(huì)多方參與,仍需廣大離退休干部與家長(zhǎng)、同學(xué)們的`共同努力,現(xiàn)濟(jì)寧市離退休干部服務(wù)中心發(fā)出如下倡議:
廣大離退休干部、家長(zhǎng),需要您:
1、以身作則,樹(shù)立榜樣
孩子的成長(zhǎng)需要您。在孩子面前盡量減少對(duì)手機(jī)的依賴,自覺(jué)抵制負(fù)面網(wǎng)絡(luò)信息,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不做“低頭族”。同時(shí)正確引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī),樹(shù)立文明上網(wǎng)意識(shí),自覺(jué)以學(xué)習(xí)為重,利用網(wǎng)絡(luò)資源提升自身素質(zhì),塑造美好心靈。
2、陪伴鼓勵(lì),溝通交流
孩子的成長(zhǎng)需要您。也許您事務(wù)繁忙,也許您被生活所困,但都懇請(qǐng)您抽出時(shí)間多陪伴孩子,多與孩子溝通交流。當(dāng)孩子遇到挫折和失敗時(shí),最需要的是您的鼓勵(lì)和支持。
同學(xué)們,這么做:
1、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明踐行者
同學(xué)們,要樹(shù)立正確的榮辱觀,抵制腐朽思想的侵害。從現(xiàn)在做起,從自身做起,文明上網(wǎng),善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)各種有用信息,自覺(jué)抵制手機(jī)游戲誘惑,自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)不良信息,防止沉溺網(wǎng)絡(luò),做一名優(yōu)秀文明上網(wǎng)宣傳者和踐行者。
2、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士
同學(xué)們,要合理地使用網(wǎng)絡(luò)資源,學(xué)習(xí)必備的防護(hù)技能,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)暴力,形成必要的安全意識(shí)。我們要爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士,堅(jiān)持文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)、上安全網(wǎng)。
最后,將國(guó)家教育部的“防沉迷”三字文,送給各位家長(zhǎng)和同學(xué)們:
互聯(lián)網(wǎng),信息廣,助學(xué)習(xí),促成長(zhǎng)。
迷網(wǎng)絡(luò),害健康,五個(gè)要,記心上。
要指引,履職責(zé),教有方,辨不良。
要身教,行文明,做表率,涵素養(yǎng)。
要陪伴,融親情,廣愛(ài)好,重日常。
要疏導(dǎo),察心理,舒情緒,育心康。
要協(xié)同,聯(lián)家校,勤溝通,強(qiáng)預(yù)防。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
不要沉迷手機(jī)的倡議書 8
親愛(ài)的同學(xué)們:
美麗校園,一草一木,需要我們共同呵護(hù);文明校園,一言一行,需要我們共同努力。你的文明行為和習(xí)慣,不但為文明校園添彩,更將為你將來(lái)的職業(yè)生涯添彩,為你的社會(huì)生活添彩,為你的人生添彩。在我校常態(tài)化創(chuàng)建文明校園之際,向全校團(tuán)員青年發(fā)出以下倡議:
一、共同創(chuàng)建文明課堂
不遲到、早退、不曠課;不將食物帶入教室食用;衣冠整潔,不穿拖鞋、背心、短褲進(jìn)教室;不用手機(jī)做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情;主動(dòng)帶教材,積極記筆記;主動(dòng)預(yù)習(xí)課堂知識(shí),積極參與課堂教學(xué);注重教室環(huán)境,保持衛(wèi)生整潔。
二、共同落實(shí)文明用餐
自覺(jué)排隊(duì)就餐,不擁擠、不喧嘩;愛(ài)惜糧食,反對(duì)浪費(fèi),節(jié)約糧食,光盤行動(dòng);愛(ài)護(hù)餐具,不把餐具帶出食堂,不損壞餐具;注意餐廳衛(wèi)生,不隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān);飯后將餐具放回回收處?/p>
三、共同打造文明宿舍
自覺(jué)維護(hù)宿舍區(qū)公共衛(wèi)生,保持宿舍整潔,物品擺放有序;勤開(kāi)窗戶,保持寢室空氣流通、清新;勤清掃,勤整理,定期開(kāi)展大掃除;不使用大功率電器,不私拉亂接電線;科學(xué)安排作息時(shí)間,勤早起,不熬夜,積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成文明健康生活方式。按時(shí)就寢、不晚歸,不夜不歸宿;垃圾精準(zhǔn)分類,定時(shí)按類投放;上網(wǎng)有節(jié)制,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
四、共同塑造文明個(gè)人
注重禮貌禮儀,不損毀公物,不踐踏草坪,不亂扔垃圾,自覺(jué)維護(hù)校園良好環(huán)境;不亂涂亂寫亂畫,不亂張貼,不亂懸掛橫幅;不說(shuō)臟話,公共場(chǎng)所不大聲喧嘩;嚴(yán)禁騎車帶人、騎車沖坡,騎行電動(dòng)車必須佩戴頭盔、低速行駛;禁止在校園內(nèi)任何區(qū)域吸煙。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們既是文明建設(shè)的'責(zé)任者,也是文明建設(shè)的受益者。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),增強(qiáng)文明意識(shí),養(yǎng)成文明習(xí)慣,消除不文明行為,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,主動(dòng)參與文明校園建設(shè),爭(zhēng)做文明有禮大學(xué)生!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
不要沉迷手機(jī)的倡議書 9
親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我們倡議的主題是:遵守學(xué)校規(guī)章制度,不把手機(jī)帶進(jìn)校園。
高中階段是一個(gè)人一生中接受教育、培養(yǎng)意志、鍛造品格、奠定未來(lái)的重要階段。但是我們遺憾地看到,手機(jī)在校園中的出現(xiàn)給我們成長(zhǎng)帶來(lái)了的許多隱患。首先,使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良影響。中學(xué)生在使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的`輻射比成年人要高出5%。 其次,很多同學(xué)在校園內(nèi)使用手機(jī)、互發(fā)信息的現(xiàn)象,已經(jīng)嚴(yán)重干擾到正常的教育教學(xué)和課堂秩序,嚴(yán)重影響到了同學(xué)們專心學(xué)習(xí)和成績(jī)的提高。再次,很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比或趕時(shí)髦,讓我們想想看,因?yàn)槲覀兊奶摌s而使父母增加一筆額外的負(fù)擔(dān),手機(jī)——我們還能夠用的安心嗎!
或許有些同學(xué)會(huì)說(shuō);沒(méi)有手機(jī)無(wú)法于家長(zhǎng)聯(lián)系。下面我向大家介紹幾種在校期間與家長(zhǎng)聯(lián)系的方法。
1、使用校園ic卡撥打公用電話。
2、若遇緊急情況,可以向班主任借用手機(jī)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
3、如果班主任不在,可以到學(xué)生指導(dǎo)部請(qǐng)示使用外線固定電話與家長(zhǎng)聯(lián)系。
鑒于以上情況,為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,營(yíng)造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng),校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特向全校學(xué)生提出以下倡議:
1、作為中學(xué)生,不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,以不攜帶手機(jī)為榮,不互相攀比為榮。
2、各班班干部、團(tuán)干部、三好學(xué)生應(yīng)率先示范、以身作則,做出表率,堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。
3、不向父母提過(guò)分要求,不以各種理由索要手機(jī),加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
同學(xué)們,不要因?yàn)樵谛J褂檬謾C(jī)而影響他人,擾亂學(xué)校的秩序。顧及他人是一種文明修養(yǎng)的象征,你將獲得他人默默的尊重。讓我們攜起手來(lái),拒絕手機(jī)進(jìn)入校園;讓我們行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明校園!
在現(xiàn)代生活中,手機(jī)成了人們必不可少的工具,在人們經(jīng)常通過(guò)微信工作,而我們使用手機(jī),無(wú)非就是想娛樂(lè)消遣,開(kāi)心過(guò)頭就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。為了讓更多同學(xué)學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上讓手機(jī)成為你的好幫手,娛樂(lè)時(shí)成為你的好朋友,為此我提出以下幾點(diǎn)倡議:
1、控制娛樂(lè)時(shí)間,我們必須完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)才可以玩手機(jī),并且控制在一小時(shí)之內(nèi)。
2、下載有關(guān)學(xué)習(xí)的軟件,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),有的軟件可以強(qiáng)制關(guān)閉手機(jī),有的可以尋找學(xué)習(xí)伙伴,有的可以免費(fèi)提供古詩(shī)文講解,挑選喜歡的使用。
3、學(xué)習(xí)時(shí)可以播放輕音樂(lè),這樣既可以靜心,又可以不覺(jué)得枯燥。
4、關(guān)注分享學(xué)習(xí)內(nèi)容的微信公眾號(hào),微信搜一搜可以搜索電子試卷,歸納知識(shí),學(xué)習(xí)資源很多。
5、觀看英文動(dòng)畫,培養(yǎng)語(yǔ)感。
6、看小說(shuō)動(dòng)漫或者電視劇時(shí),也可以積累好詞好句,學(xué)習(xí)人物的優(yōu)良品質(zhì)。
希望通過(guò)我們共同的努力,克制手機(jī)的使用時(shí)間和過(guò)度的娛樂(lè),讓手機(jī)不再是家長(zhǎng)眼中毒瘤,讓我們合理使用手機(jī),健康享受學(xué)習(xí)和生活!
xxx
20xx年xx月xx日
不要沉迷手機(jī)的倡議書 10
親愛(ài)的同學(xué)們:
有多少次,你以看時(shí)間為借口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在課堂上以期待的心情打開(kāi)手機(jī)qq,焦急的等待著他或她的消息?有多少次,在本應(yīng)該收獲知識(shí)的時(shí)候,沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或者手機(jī)游戲?又有多少次,塞著耳機(jī),聽(tīng)著音樂(lè),在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,你感覺(jué)很難認(rèn)真完整的聽(tīng)完大學(xué)里的一節(jié)課?
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,是我在你身邊而你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)作為一種通訊工具,在提供快捷便利的同時(shí),現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多影響。課堂上,未盡的聊天、未完的游戲、小說(shuō),嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效率和質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)。
為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),我們真誠(chéng)的'向全體同學(xué)發(fā)起——"遠(yuǎn)離手機(jī),回歸課堂"倡議
請(qǐng)同學(xué)們上課前上交手機(jī),統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管,課后及時(shí)還回。
你一個(gè)簡(jiǎn)單行為可以塑造自己的一堂課,你高效的一堂課可以換回一天的收獲,你一天的收獲可以完成日月的積淀,日月的積淀可以累聚飽滿的知識(shí),等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹(shù)時(shí),成功就在此起航!
加入進(jìn)來(lái)吧!我們需要你的參與!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
不要沉迷手機(jī)的倡議書 11
全校師生:
當(dāng)今,互聯(lián)網(wǎng)已成為我們學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)的重要空間,指尖上的交流與分享已成為我們工作和生活的.常態(tài)。為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和健康向上的輿論生態(tài),作為一名新時(shí)代的教師和學(xué)生,我們必須做到:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《互聯(lián)網(wǎng)管理法律法規(guī)匯編》,自覺(jué)遵守《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》《互聯(lián)網(wǎng)群組信息服務(wù)管理規(guī)定》《互聯(lián)網(wǎng)跟帖評(píng)論服務(wù)管理規(guī)定》及有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度,依法上網(wǎng),文明上網(wǎng)。
二、主動(dòng)向?qū)W校報(bào)告?zhèn)人開(kāi)通的微信公眾號(hào)、視頻號(hào)、抖音號(hào)、快手號(hào)、微博號(hào)等自媒體賬號(hào),自覺(jué)接受學(xué)校對(duì)個(gè)人自媒體賬號(hào)的`審查和監(jiān)督。
三、在個(gè)人自媒體賬號(hào)運(yùn)營(yíng)中,恪守公民行為規(guī)范,積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳播正能量。對(duì)來(lái)源不明、真假難辨的敏感信息不討論、不傳播;不利用自媒體賬號(hào)助長(zhǎng)低俗、庸俗、媚俗之風(fēng)和網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)戾氣。
四、在各種交流群、朋友圈等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象,不發(fā)表或傳播危害安全、泄露秘密、破壞形象、損毀榮譽(yù)的言論、圖片或視頻,不傳播謠言,不宣揚(yáng)邪教和封建迷信,不誹謗他人、侵害他人合法權(quán)益,自覺(jué)抵制淫穢、色情、暴力、兇殺等犯罪內(nèi)容。
xxx
20xx年xx月xx日
不要沉迷手機(jī)的倡議書 12
親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們:
大家好!
如果這一刻我問(wèn)大家:我們小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),交流思想,休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)是什么?大家立即都會(huì)想到“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)名詞,F(xiàn)在的小學(xué)生們都非常喜歡上網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)給我們提供了一把打開(kāi)外面廣闊世界大門的鑰匙。然而,它在帶來(lái)多彩的'同時(shí),也給我們帶來(lái)了陰霾;在帶來(lái)溝通的同時(shí),也帶來(lái)了謊言;在帶來(lái)自由的同時(shí),也帶來(lái)了放縱……因此,我們常能看到,有的同學(xué)因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò),荒廢了學(xué)業(yè),缺失了道德,甚至還犯下了讓人無(wú)法原諒的錯(cuò)誤。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍,它的負(fù)面影響已經(jīng)成為老師、家長(zhǎng)、學(xué)校、以及全社會(huì)共同關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。
今天我要向各位同學(xué)發(fā)出倡議:規(guī)范上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)從我做起。
一、要規(guī)范自身行為,自覺(jué)抵制誘惑,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧;
二、要明確上網(wǎng)目的,利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)、提高、完善自己;
三、要綠色上網(wǎng),訪問(wèn)文明網(wǎng)站,做文明上網(wǎng)的模范和榜樣;
四、要參與監(jiān)督管理,做黑網(wǎng)吧的舉報(bào)者,為創(chuàng)造健康潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間貢獻(xiàn)力量。
同學(xué)們,我們青少年是網(wǎng)絡(luò)文明的收益者,更應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)者。文明上網(wǎng)要從我做起,自覺(jué)成為文明網(wǎng)民;要互相監(jiān)督,互相幫助,共同倡導(dǎo)和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng);要開(kāi)展網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,更要注重網(wǎng)下的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。為此,我們要齊心協(xié)力自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,倡導(dǎo)健康生活,為營(yíng)造綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,做出我們新時(shí)代青少年應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
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