教師節(jié)感恩活動的倡議書（通用14篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。大家知道倡議書的格式嗎？以下是小編為大家收集的教師節(jié)感恩活動的倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)感恩活動的倡議書 篇1
親愛的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽的九月，是收獲的季節(jié)。在這一年中最美的時候，我們將迎來第xx個教師節(jié)。
老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是老師一句鼓勵的話，讓我們堅定決心；是老師一句贊美的話，讓我們激動不已；是老師一個和藹的微笑，讓我們信心百倍！
同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩方式其實簡單。在這個感念師恩的教師節(jié)前夕，我們?nèi)绾伪磉_對老師的熱愛與崇敬呢？大隊部向同學(xué)們提出“三個一”活動倡議：
一、以個人或者小組的形式親自動手做一張賀卡，把想對老師說的話寫下來，在教師節(jié)前送給老師，表達對恩師的深深祝福。
二、教師節(jié)前，面對面向老師說一句最真心的感謝或祝福語。請各中隊輔導(dǎo)員收集這些感人的語言發(fā)送電子版至大隊部。學(xué)校將利用電子屏進行滾動播放。
三、為本班級做一件力所能及的好事，讓老師感受到你的成長，體驗到節(jié)日的溫馨。
同學(xué)們，你只需選擇其中任何一項活動。別再猶豫，行動起來吧，用我們的實際行動表達對老師的衷心感謝和真誠祝福，讓我們的教師節(jié)過得簡潔、陽光、溫馨、難忘！
祝愿我們敬愛的老師節(jié)日快樂，幸福安康！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩活動的倡議書 篇2
親愛的同學(xué)們：
九月，丹桂飄香，楓林盡染。在這個飄溢著花香和收獲的季節(jié)里，第xx個教師節(jié)如期而至。老師們在崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，他們默默耕耘，無私奉獻，為國家培養(yǎng)棟梁之才;他們教書育人，甘做人梯，為學(xué)生搭建青春的舞臺。飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。值此教師節(jié)來臨之際，中國礦業(yè)大學(xué)共青團、中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)生會特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、以嶄新的精神面貌迎接新學(xué)期。新的學(xué)期，讓我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不辜負老師的諄諄教誨，以實際行動和自身進步來表達對老師的敬愛與感激。
二、向所有的老師們致以節(jié)日的問候。給老師們捎去一份問候、一份祝福。發(fā)一條短信、打一個電話、送一杯溫水、寄一張賀卡，向他們道一句最真誠的感謝。
三、每天做一些力所能及的事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭；下課后，一抹真誠的微笑，一聲禮貌的“老師好”。用自己一點一滴的行動來回報老師，主動打掃講臺、擦黑板等，在校園生活的細節(jié)處踐行尊師重道的傳統(tǒng)美德。
四、積極參與慰問老教師。各學(xué)院團委、學(xué)生組織可積極開展“晨曦細語育桃李，金秋碩果慰園丁”的主題教育活動，號召廣大學(xué)生采訪老教師的教育經(jīng)歷、生活狀況；收集老教師的基本信息，建立長期的聯(lián)系渠道；號召學(xué)生以各種形式為老教師獻上誠摯的節(jié)日祝福。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧!從今天開始，從自身做起，從小事著手，將中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大，用我們的點滴行動為敬愛的老師們獻上真誠的祝福和衷心的感謝!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩活動的倡議書 篇3
親愛的同學(xué)們：
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，我們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在第xx個教師節(jié)來臨之際，大隊部建議各中隊開展“感恩教師節(jié)，祝福教師節(jié)”活動，按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。
2、由各中隊統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候，說一句誠摯的祝福語。
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的'話；
6、以全班同學(xué)的名義，在講臺上為老師放上一杯水；
7、以全班同學(xué)的名議，在學(xué)校廣播站為老師點一首歌。
8、召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩活動的倡議書 篇4
親愛的同學(xué)們：
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。老師，用雙手演繹著絕美的舞蹈，縱然時光飛逝卻常留心間。老師，用辛勞筑起了三尺講臺，已然兩鬢斑白卻滋潤了萬千學(xué)子之心。老師，用友愛勾勒著人性的高潔，直到那緘默無聲的付出從春華孕育為秋實。
值此第xx個教師節(jié)來臨之際，沈陽建筑大學(xué)校研究生會、學(xué)生會鄭重地向全校同學(xué)們發(fā)出倡議：
1.在教師節(jié)當天，課前向任課老師鞠躬問好，向老師表達我們的誠摯問候。
2.在教師節(jié)當天，在黑板上寫上祝福的話語，向老師表達我們的感恩之情。
3.不遲到、早退，遵守課堂紀律，刻苦努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報老師。
4.遵守校規(guī)校紀，養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，少讓老師為我們操心勞神。
5.與老師合影留念，記錄師生間寶貴情誼，參與校團委微信平臺“我與老師最美合影評選”及“在朋友圈為老師點贊”等活動。
同學(xué)們，行動起來吧，讓我們從現(xiàn)在開始，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝。在此，讓我們共同祝福我們的老師：節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福！
沈陽建筑大學(xué)校研究生會、學(xué)生會
20xx年9月9日
教師節(jié)感恩活動的倡議書 篇5
親愛的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，瓜果飄香，收獲的九月，撲面而來。九月，是每一個學(xué)子嶄新的啟程；九月，是每一位老師全新的投入。在這個收獲和播種交織的時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑汗水的教育者，鮮花與掌聲必須記起我們嘔心瀝血、無私奉獻的老師。正是全體老師們的教學(xué)育人、耕耘奉獻，才讓聊城大學(xué)成為莘莘學(xué)子求知的圣殿、成才的沃土，為國家、社會培育了一批又一批有用之才，為學(xué)校贏得了社會的廣泛贊譽。莘莘學(xué)子心，難忘恩師情。值教師節(jié)到來之際，聊城大學(xué)校級學(xué)生組織向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、從今日做起，練就過硬本領(lǐng)。樂學(xué)善思，好問篤行，同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情對待每一節(jié)課，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時光，不辜負老師的諄諄教導(dǎo)，不斷提高自身能力，用日漸扎實的學(xué)識和過硬的本領(lǐng)回饋老師的辛勞付出。
二、從點滴做起，感銘厚重師恩。見到老師主動打招呼問候，并向老師說一句“您辛苦了”；課堂上全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝；發(fā)一條短信、寫一張明信片、打一個電話、寫一篇微博，做一次分享，通過照片、視頻、話題、文字，表達心聲，傳達感恩老師之情。
三、從細節(jié)做起，表達回報之情。用點滴的行動回饋老師的辛勞，為老師提供一些力所能及的幫助：課前用濕抹布擦好黑板、打開多媒體設(shè)備，課間為老師接杯水……讓這些細節(jié)貫穿學(xué)期始終,用最溫馨的行動回報老師的辛勞、溫暖老師的心田。
四、從禮貌做起，踐行尊師之道。見到老師停步問好，上課不遲到、不早退，不曠課，關(guān)機進課堂，遵守課堂紀律，認真上好每一節(jié)課，認真完成每一次作業(yè)。
五、召開一次以感恩老師為主題的團日活動或班會，邀請老師參加，加強尊師愛師自我教育，為老師送上感謝與祝福。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。希望廣大同學(xué)們以此教師節(jié)為肇始，行動起來，傳承尚學(xué)之風(fēng)，弘揚尊師之道，將對老師的感恩之情長駐心中，將對老師的感恩行為貫穿人生，不負老師殷殷教導(dǎo)和切切關(guān)愛之情，努力成長成才！
校學(xué)生會
20xx年9月10日
教師節(jié)感恩活動的倡議書 篇6
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人都感恩的日子——第xx個教師節(jié)。
老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無私奉獻，為國家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時，他們會為我們微笑鼓掌；我們受挫時，他們會為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……
“誰言寸草心，報得三春暉�！痹诮處煿�(jié)來臨之際，我們應(yīng)該怎樣來表達那顆感恩的心？大隊部組織設(shè)計新穎的活動來感謝老師，讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節(jié)日禮物：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯柡颉⒁粭l短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝，全班齊聲向老師說聲“您辛苦了”。
4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
6、聽聽老師的心愿，如果可能，盡力為老師實現(xiàn)。
7、路上偶遇的時候向老師主動問好，說一句問候的話語。
同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們用實際行動來回報恩師！祝愿我們的老師身體健康，幸�？鞓�！
第三實驗小學(xué)大隊部
20xx年9月9日
教師節(jié)感恩活動的倡議書 篇7
親愛的同學(xué)們：
有一種藝術(shù)，是靈魂的藝術(shù)；有一種付出，總是緘默無聲。這種藝術(shù)，將辛勞灑在了三尺講臺，卻滋潤了萬千學(xué)子心。這種付出，有時間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡尤�？老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默地耕耘，無私地奉獻，在三尺臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。他們用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深！同學(xué)們，辛勤的汗水是老師們無私的奉獻，桃李滿天下是老師們最高榮譽！在此，祝福全校老師們：節(jié)日快樂！你們辛苦了！在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、給老師捎去一份祝福，可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信或是一張賀卡。
二、見到老師時送上一聲親切的問候。
三、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫下祝福的話語，全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝。
四、為老師打掃辦公室，幫忙老師擦黑板、講臺，主動幫老師處理力所能及的事。
五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，認真上好每一節(jié)課。
同學(xué)們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。用日常生活中的點點滴滴，來回饋我們最可愛的人。
共青團浙江林學(xué)院委員會
浙江林學(xué)院學(xué)生委員會
20xx年9月9日
教師節(jié)感恩活動的倡議書 篇8
親愛的同學(xué)們：
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報答老師，需要我們切實的行動起來。其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物。值此第xx個教師節(jié)來臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)�！钡姆绞絹韴蟠鹄蠋焸兊亩髑椋詫嶋H行動來慶祝老師的節(jié)日。
1、寫一封表露真情的親筆信，請接受我們最真摯的祝福。
2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
3、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個的自己！
4、請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
5、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績來報答老師。
同學(xué)們，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師！用我們的點滴行動，獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們以實際行動，撫平老師臉上的皺紋；讓我們的成績，能讓老師沐浴春風(fēng)，永遠年輕！讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩活動的倡議書 篇9
親愛的同學(xué)們：
有一種藝術(shù)，是靈魂的藝術(shù)；有一種付出，總是緘默無聲。這種藝術(shù)，將辛勞灑在了三尺講臺，卻滋潤了萬千學(xué)子心。這種付出，有時間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡尤荩?/p>
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。
您所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。那就讓秋天結(jié)下的碩果，來作為我們的教師節(jié)賀禮吧！
就讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那與日俱增的白發(fā)！用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋！
用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師！用日常生活中的點點滴滴來回饋我們最可愛的人。
在教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、上課不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，在每位不同教師上課前在黑板上寫祝福的話語，全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝。
2、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！
教誨如春風(fēng)，師恩似海深！同學(xué)們，辛勤的汗水是老師們無私的奉獻，桃李滿天下是老師們榮譽！在此，讓我們一起祝福老師們：身體健康、工作順利、合家歡樂！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩活動的倡議書 篇10
教師節(jié)倡議書
親愛的同學(xué)們：
金秋九月已經(jīng)來到，冷清的校園又漸漸熱鬧，忙碌的身影活躍在至誠各個角落。就在這樣日漸涼爽的季節(jié)中，我們迎來了今年的9.10——第xx個教師節(jié)!
成長，是我們作為學(xué)生的主旋律，而老師，就是在我們成長中給予我們各種幫助的存在，無論是在學(xué)習(xí)中，生活中，還是其他各個方面�？梢哉f，沒有老師的辛勤付出，就沒有今天的我們。我們無論什么時候，都欠老師一句真心的“謝謝”!
9月10日，這是屬于每位老師的日子。我們不必顧慮太多，不必介意太多，讓我們一起把自己最真實的情感表達出來。
“老師，您辛苦了!” 借這個難得的機會，把自己想說的話告訴老師。這些話，在心中都醞釀了一年了，不能再錯過這一天，哪怕是課前一句簡單的話語，悄悄送到講臺上的一張賀卡，亦或是擺在辦公室的一束鮮花，我們只想換來老師嘴角欣慰的微笑。
新的學(xué)期來臨，至誠的同學(xué)們，讓我們拿出假期中積蓄的力量，為老師度過一個難忘的教師節(jié)。在此，我們向全院學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們行動起來，為老師獻上自己最真摯的祝福!
福州大學(xué)至誠學(xué)院團委學(xué)生會權(quán)益部
20xx年x月xx日
教師節(jié)感恩活動的倡議書 篇11
親愛的同學(xué)們：
倡議書由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)實社會中有著較廣泛的使用。
教師，他們用辛勤的汗水默默地堅守著三尺講臺，縱然外界繁花似錦，也不曾誘惑他們純潔的心靈。時光飛逝，我們從孩提走向成年，還記得上小學(xué)時許下的愿望嗎?當一名科學(xué)家、藝術(shù)家、教師……但教師應(yīng)該是我們選擇最多的。一路走來，如今我們規(guī)劃了不同的職業(yè)生涯，對教師這個職業(yè)向往也許成為永遠不能釋懷的心結(jié)。但是，我們知道不論我們走到哪里，老師的諄諄教誨、默默期盼永遠和我們?nèi)缬半S形。因為這是陽光下最神圣的職業(yè)，詮釋的是人性的高潔，寄托的是生命的渴望。
“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”。在這個特殊的節(jié)日——教師節(jié)，請記得向陪伴我們走到現(xiàn)在及還正在陪伴我們的每一位老師，用最真摯的感情，最簡單的方式——一個短信、一個電話、一聲問候、一句祝福、一杯熱茶表達你最真誠地問候，告訴他們，你的收獲、你的成功、你的心聲……
xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)感恩活動的倡議書 篇12
同學(xué)們：
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。
當我們懵懂地進入校園的時候，是老師給我們明確努力的方向;當我們進步的時候，是老師為我們鼓掌;當我們遇到挫折的時候，是老師給我們關(guān)愛和鼓勵;當我們犯錯誤的時候，更是老師不倦的教誨，教我們懂得慎思、明辨……
“披星戴月心猶樂，育桃培李志亦酬。再鑄師魂效桑梓，更播新思織錦繡。”同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報答老師，需要我們切實的行動起來為我們敬愛的老師做一點事，送一份祝福，我們學(xué)工處、院團委向全體學(xué)生倡議:
第一，見到老師時送上一句親切的問候，道一聲“老師，祝您節(jié)日快樂，您辛苦了!”送上自己的感恩之情。
第二，寫一封信、發(fā)一封電子郵件、編輯一條短信、制作一個賀卡……再小的載體，只要有你真摯的心和溫馨的言語，也成為最珍貴的禮物;
第三，給母校曾經(jīng)教育過我們的老師打個電話，問候一聲，在體驗中感恩，在成長中感悟;
第四，為老師倒一杯茶水，送上祝愿老師身體健康;
第五，在黑板上寫下祝福老師的話語，送上同學(xué)們最真摯的祝福。
同學(xué)們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，驕人的成績，真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。
在此，學(xué)工處、院團委協(xié)全體成員祝新聯(lián)學(xué)院全體教職員工身體健康、工作順利、笑口常開、青春永駐!
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩活動的倡議書 篇13
親愛的同學(xué)們：
又到了秋風(fēng)送爽的九月，這是一個收獲的季節(jié)，更是一個播種的季節(jié)。在老師的引領(lǐng)下，我們新城四中的莘莘學(xué)子，在九月里，開始播種新的希望，等待收獲美好的未來。在這一年中最美的時節(jié)，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
有人說，您是海邊高高的燈塔，散發(fā)光芒照亮學(xué)生人生的路；也有人說，您是靈魂的工程師，用雙手為人類教育事業(yè)添磚加瓦。或許比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在學(xué)業(yè)上有所成就，但是仍在校園的我們會通過自己的方式向您表達最真摯的祝福與問候。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在教師節(jié)來臨之際，我們七四班班委會向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、見到老師時主動問好；
二、在上課前給老師倒一杯水；
三、在黑板上寫祝福的話語；
四、在課堂上認真聽講，尊重老師的勞動；
五、自制一張賀卡，送上自己的知心話；
五、深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；
六、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己；
七、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
八、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。
古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！
同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注，一起行動，一起祝福，一起感謝，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利。
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩活動的倡議書 篇14
親愛的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，第xx個教師節(jié)即將到來�！皫熣�，所以傳道授業(yè)解惑也�！弊饚熤氐赖膫鹘y(tǒng)源遠流長，西周時期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準則，譚嗣同所言的“為學(xué)莫重于尊師”更是強調(diào)了尊師重道的重要意義。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。春去秋來，年復(fù)一年，老師們始終堅守在講臺之上，傳播知識，揮灑智慧。他們欣慰于桃李滿天下，永不言悔!
在教師節(jié)到來之際，讓我們懷著感恩的心，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，學(xué)生工作部向全校同學(xué)發(fā)出教師節(jié)活動倡議：
一、從點滴做起，表達深情厚誼。教師節(jié)表達祝福的方式可以很簡單也很溫暖：發(fā)一條短信，表達對老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝福;打一個電話，讓聲音傳送一份感動;寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。說出心里話，抒發(fā)真感情，往往最樸實的話語最溫暖人心。
二、從細節(jié)做起，表達感恩之情。今年的教師節(jié)恰逢開學(xué)第二天，同學(xué)們可以在課前擦好黑板，課上認真聽講，課間為老師接一杯水，路上主動向老師問好，細微之處最顯貼心。而這些舉動也不應(yīng)僅僅出現(xiàn)在教師節(jié)當天，希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開始，讓這些細節(jié)貫穿學(xué)期始終。
三、從小事做起，表示尊師之意。希望“春燕行動”能夠在教師節(jié)來臨之際繼續(xù)推進，為老教授們提供志愿服務(wù)。請春燕志愿者們積極行動起來，看望空巢老教授和退休老教授，聊聊家常，做做家務(wù)，交流經(jīng)驗，分享人生，提供力所能及的幫助。
在教師節(jié)來臨之際，新學(xué)期到來之時，各位同學(xué)更應(yīng)該嚴格要求自己，弘揚“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，用最飽滿的求學(xué)熱情和最嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神去堅守北大精神的精髓，這才是對恩師最真誠的回饋。北大學(xué)子們，請大家厲行節(jié)儉，用最樸素的話語、最簡單的動作，表達出對老師們最真切的情誼。祝老師們教師節(jié)快樂!
倡議人：
20xx年xx月xx日
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