表揚(yáng)信作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的表揚(yáng)信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
表揚(yáng)信作文1
親愛的媽媽：
您好!
時(shí)光如水中，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。我有很多話要和您說，卻不知如何開口，就寫在信里吧!
您還記得九年前生下我的時(shí)候嗎?那時(shí)我還只知道哭鬧、吃睡呢。雖然我不記得，但奶奶告訴我，您受了很多苦，吃不好，睡不好，經(jīng)常半夜起來照顧我�，F(xiàn)在想想也很擔(dān)心您的身體。您現(xiàn)在總是腰腿疼，也是小時(shí)抱我留下的病根吧?我真的非常的感激。
您每天給我做有營養(yǎng)的飯菜，買各種各樣的水果，還給我做冰激淋。晚上總是囑咐我刷牙洗臉，半夜還幫我蓋被子。天天早上給我梳頭，把我打扮的漂漂亮亮的。媽媽謝謝您的關(guān)心。
媽媽您總是像老師一樣教我學(xué)習(xí)，每天放學(xué)陪我寫作業(yè)，幫我檢查并指導(dǎo)。平日里總是教我生活習(xí)慣和做人的道理。媽媽謝謝您的教導(dǎo)。
表揚(yáng)信作文2
中午時(shí)間，大家安靜地做著自己的事情，有的看書，有的玩耍，有的在打掃衛(wèi)生。
我突然看見舒老師在寫表揚(yáng)信。舒老師說：“滿五朵小紅花的同學(xué)，等會(huì)過來領(lǐng)表揚(yáng)信。”聽完舒老師的話，我立即跑去數(shù)了數(shù)墻上我的小紅花：“一、二、三、四、五……”啊，我超過五朵小紅花了！我可以領(lǐng)表揚(yáng)信了！我高高興興地回到座位上，靜靜地等待老師發(fā)表揚(yáng)信。
不一會(huì)兒，舒老師開始點(diǎn)名了：“方榕浩、劉涵、徐俊杰……”當(dāng)讀到我的名字時(shí)，我激動(dòng)地跑到舒老師面前，對(duì)她說了一聲：“謝謝！”領(lǐng)到表揚(yáng)信，我心里樂開了花。我們筆直地站在講臺(tái)前。舒老師說：“一、二、三！”大伙異口同聲地喊出“茄子！”舒老師“咔嚓”一下給我們拍了下去，說要把我們拍到QQ群里。
領(lǐng)到表揚(yáng)信真不容易��！這些天，我堅(jiān)持上課積極舉手發(fā)言，努力做到不做小動(dòng)作，每天認(rèn)真完成家校聯(lián)系本里的作業(yè)，家校聯(lián)系本上的笑臉變多了，我現(xiàn)在已經(jīng)有七朵小紅花了。
我的努力沒有白費(fèi)，成績也慢慢地追上來了。我希望我能堅(jiān)持到期末，讓舒老師看到我的努力，發(fā)給我更多的表揚(yáng)信！
我一定能做班里小紅花最多的同學(xué)。
表揚(yáng)信作文3
尊敬的校長：
您好！今天我寫這封信給您，是想表揚(yáng)我們班主任廖老師。
我們班住讀生一共有十多個(gè)，都有點(diǎn)小可愛。廖老師就像我們的媽媽，關(guān)心我們的衣食住行，有時(shí)問我們吃飽沒？有時(shí)規(guī)定我們星期幾必須要洗澡。一句話，一個(gè)問侯，不是我們的媽媽常常提醒我們的嗎？
雖然我們班的語文成績?nèi)h排名第二，但是這學(xué)期以來，廖老師還是每天抽出她的休息時(shí)間來給我們補(bǔ)課。記得有一天，晴空萬里，到處桃李競(jìng)放。我就對(duì)廖老師說：“廖老師，您太累了，今晚就不要來給我們補(bǔ)課了，去外面走走吧！”開始我們以為廖老師會(huì)很高興，因?yàn)槲乙埠蛶讉�(gè)同學(xué)約好去看桃花。過了一會(huì)兒，廖老師嚴(yán)肅地說：“我不想去散步，說好每天堅(jiān)持補(bǔ)一節(jié)課，必須堅(jiān)持�！蔽液蛶讉�(gè)同學(xué)約好的事就這樣泡湯了，我又失望又感嘆：我們的`廖老師為我們這般堅(jiān)持，我們?cè)跄懿缓煤门Γ宰詈玫某煽兓貓?bào)我們的老師呢？從此，我那顆貪玩的心也收斂了很多，我一定好好努力，用最好的成績回報(bào)我們的廖老師。
所以，在此，我贊揚(yáng)我們的廖老師，還望校長給予廖老師表揚(yáng)。廖老師這種敬業(yè)、負(fù)責(zé)的精神讓我非常感動(dòng)，希望校長能表揚(yáng)她。
此致
敬禮！
五二班一名少先隊(duì)員
20xx年3月31日
表揚(yáng)信作文4
尊敬的何老師：
您好！今天我想表揚(yáng)我們班勞動(dòng)委員熊思涵。
3月25日下午，一些同學(xué)沒做家庭作業(yè)，您一直把他們留到很晚。放學(xué)時(shí)，您告訴熊思涵：“天色不早了，該回家了，不然爸爸媽媽會(huì)著急的，我來檢查清潔衛(wèi)生。熊思涵笑笑說：“沒事兒，同學(xué)們做作業(yè)時(shí)，我可以做今天的家庭作業(yè)呀！”說著，她從書包里拿出作業(yè)本，開始聚精會(huì)神地做起作業(yè)來。
這時(shí)，謝昀含跑過來問：“熊思涵，你要和我一起回家嗎？我請(qǐng)你吃‘脆香米’巧克力呦！”“不用了，謝謝你�！毙芩己Σ[瞇地說：“我是勞動(dòng)委員，應(yīng)該當(dāng)好老師的小助手才對(duì)呀！”“好吧�！敝x昀含沮喪地走開了。
同學(xué)們都三五成群，有說有笑地回家了。教室里的人越來越少，天色越來越暗，可是熊思涵還不肯回家。
終于，最后一名同學(xué)也做完了作業(yè)。熊思涵開始安排人做清潔。同學(xué)們掃完地后，她又認(rèn)真地檢查著，有一點(diǎn)灰塵都不肯放過。夜深了，教室里只剩下熊思涵一個(gè)人了，她鎖好門，關(guān)好窗戶后就急急忙忙飛奔到家里。
我真感動(dòng)呀，熊思涵盡職盡責(zé)，是名好學(xué)生，希望您能表揚(yáng)她，讓同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。
敬祝
工作順利！
您的學(xué)生林焱
20xx年3月31日
表揚(yáng)信作文5
親愛的同學(xué)：
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為XX學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國語學(xué)校爭光!
xxx
xx年x月x日
表揚(yáng)信作文6
今天下午我去上學(xué)，我們的老師說下午要發(fā)表揚(yáng)信，每個(gè)同學(xué)都在期待自己，可我卻在想表揚(yáng)信不會(huì)有我的，整個(gè)下午都不高興。
終于到了第二節(jié)課老師發(fā)表揚(yáng)信了。開始時(shí)老師讓同學(xué)們推選，當(dāng)老師問誰可以得到“遵紀(jì)小榜樣”時(shí)，聶祿慧推選了我，我聽到后感到不可思議。這是老師開始發(fā)話了，說我可以當(dāng)“遵紀(jì)小榜樣”，我便得到了，過后有很多同學(xué)都有了�！岸�.......”下課了。老師最后又推選我當(dāng)“背書小能書”。過后便上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
放學(xué)了，我的兩個(gè)同桌很不高興。我卻很高興，心里也有一絲的不敢想象。在回家的路上我望了全世界，卻從心里涌出一句話，而且是老師對(duì)我們得獎(jiǎng)的同學(xué)說的“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！�
得到了這兩張表揚(yáng)信后，我覺得自己又長大了，要堅(jiān)持把這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，不能驕傲自滿，為人要謙虛。
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