給大學(xué)生的表揚信

　　給大學(xué)生的表揚信【1】

　　xxxx年1月6日下午，材料工程學(xué)院成控xx班學(xué)生xx同學(xué)在圖書館五樓科技圖書借閱室借書時，發(fā)現(xiàn)所借圖書中夾有100元現(xiàn)金，該同學(xué)當(dāng)即將錢交給了圖書館值班的工作人員。xx同學(xué)拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，他的行動充分體現(xiàn)了工大學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的。

　　在此，圖書館對xx同學(xué)提出表揚，希望廣大同學(xué)以此為榜樣，充分發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德!營造和諧校園，構(gòu)建和諧社會。

　　圖書館

　　xxxx年1月8日

　　給大學(xué)生的表揚信【2】

　　鎮(zhèn)政府關(guān)于xxxxxxxx同學(xué)實習(xí)期間工作鑒定材料 根據(jù)上級安排，xxxx大學(xué)學(xué)生xxxxxxxxxxxx于200xxxx年三月來我鎮(zhèn)實習(xí)，協(xié)助計生和農(nóng)業(yè)工作，實習(xí)期間，該同學(xué)認真踐行“三個代表”重要思想，認真履行實習(xí)期間工作職責(zé)，扎實開展工作，始終保持了共產(chǎn)黨員思想上的先進性、工作上的主動性、創(chuàng)造性和實效性，較好地完成了實習(xí)期間的各項工作任務(wù)。

　　一、 加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作能力。 xxxxxxxx同學(xué)堅持把學(xué)校學(xué)習(xí)的知識與本次實習(xí)工作相結(jié)合，努力求得理論與實踐相結(jié)合，并把結(jié)合實際工作作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑，積極參加鎮(zhèn)里組織的學(xué)習(xí)和各種社會活動，注重深入基層，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。通過先后認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的.有關(guān)論述，極大的提高了自身的政策理論水平和實際應(yīng)用水平，更加適應(yīng)和擔(dān)當(dāng)起新形勢、新任務(wù)的工作需要。 二、 求真務(wù)實，努力創(chuàng)造工作佳績。 實習(xí)期間，同學(xué)在盡快熟悉工作情況的基礎(chǔ)上，擺正工作位置、端正工作態(tài)度、明確工作思路，以求真務(wù)實的精神，認真搞好實習(xí)工作，樹立了xxxxxxxx大學(xué)生在干部群眾中的良好形象。

　　該同學(xué)在實習(xí)期間服從黨委政府的安排，聽從指揮、工作主動積極，工作績效明顯： 1、深入實際，切實做好聯(lián)系村工作。一是深入群眾、走家串戶，大力宣傳黨的路線方針、政策和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的基本要求、黨和國家對農(nóng)民多予少取的惠農(nóng)政策，經(jīng)過給群眾做耐心細致的工作，農(nóng)村合作醫(yī)療參保人數(shù)達70%以上;二是認真調(diào)查研究，廣泛傾聽群眾意見，多方協(xié)調(diào)，解決多年難以解決的遺留問題，既考慮群眾思想狀況及愿望，又充分實現(xiàn)鎮(zhèn)黨委、政府的工作要求，對具體問題有具體的解決方案，并逐一落實;三是深入調(diào)查、收集民意，參加群眾大會討論，及時研究社會主義新農(nóng)村建設(shè)方案。四是同其他駐村干部一道，積極落實調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，僅今年4月就落實青蒿和撐綠竹種植面積各100畝，為村民開辟了新的增收途徑。 2、扎實搞好協(xié)助工作，在實習(xí)期間xxxxxxxx同學(xué)主要協(xié)助鎮(zhèn)計生辦工作。一是認真搞好了19個村育齡婦女普查工作;二是為服務(wù)對象搞好各種服務(wù);三是協(xié)助作好各種藥具的發(fā)放工作;四是協(xié)助完善了各種計劃生育基礎(chǔ)臺帳。 三、嚴于律己，樹立實習(xí)生良好形象。 xxxxxxxx同學(xué)實習(xí)期間，能夠嚴格要求自己、模范遵守各項規(guī)章制度，堅持原則、敢于負責(zé)、崇尚實干，堅持求真務(wù)實、深入農(nóng)村調(diào)研、努力提高在群眾中的形象，以務(wù)實的態(tài)度和扎實的作風(fēng)樹立了xxxxxxxx大實習(xí)生的良好形象。

　　給大學(xué)生的表揚信【3】

　　xxxx年2月x日上午10點，xx學(xué)院200x級x班xx、xx、xx三位同學(xué)在食堂附近撿到現(xiàn)金400元整。因沒有任何證件可證明失主的身份，三人及時將現(xiàn)金交于校學(xué)生處，以便通過校方盡快將錢物歸原主。這三位同學(xué)的行為充分體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌。

　　經(jīng)學(xué)院研究決定，現(xiàn)對xx、xx、xx三位同學(xué)提出全院通報表揚，希望大家學(xué)習(xí)他們拾金不昧的精神。

　　xx學(xué)院

　　xxxx年2月

【給大學(xué)生的表揚信】相關(guān)文章：

給寶寶的表揚信-表揚信01-04

給空姐的表揚信-表揚信12-28

給餐廳的表揚信-表揚信12-28

給團隊的表揚信01-24

給售后的表揚信12-27

給餐廳的表揚信12-06

給教師的表揚信11-28

給同事的表揚信11-26

給公司的表揚信11-24

給老師的一封表揚信 給老師的表揚信01-24