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校園好人好事的表揚(yáng)信

時(shí)間:2024-10-01 18:58:25 表揚(yáng)信 我要投稿
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校園好人好事的表揚(yáng)信

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來越多人會(huì)去使用表揚(yáng)信,表揚(yáng)信以表揚(yáng)為主,兼顧感謝。那么一般表揚(yáng)信是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的校園好人好事的表揚(yáng)信,歡迎大家分享。

校園好人好事的表揚(yáng)信

校園好人好事的表揚(yáng)信1

民進(jìn)自強(qiáng)進(jìn)修學(xué)院:

  12月5日晚,我女兒劉秋韻在貴校英語語法班聽課后,將手機(jī)和MP3遺忘在教室,當(dāng)天值班的某師傅(很遺憾我們至今都不知道他的姓名)拾到后,急我們所急,立即撥通手機(jī)中的幾個(gè)號(hào)碼,了解到機(jī)主的信息,很快和我們?nèi)〉昧寺?lián)系。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是夜里11點(diǎn)鐘,師傅一直等我們到來,耐心地辦完規(guī)定的手續(xù),將失物交到我們手中。我們懷著感激的心情向他道謝時(shí),他謙虛地說:我的工作就是為同學(xué)、老師和家長(zhǎng)服務(wù),這是我應(yīng)該做的,這種愛崗敬業(yè)、拾金不昧的高尚品質(zhì)讓我們非常感動(dòng)。

  我們深深體會(huì)到了貴校不僅有精湛的教學(xué)水準(zhǔn),還有良好的管理作風(fēng)。孩子聽了貴校的第一堂輔導(dǎo)課,回來就興奮地對(duì)我們說:張老師的課講得非常好,好多以前沒搞清楚的問題,在老師的講解下都豁然開朗了。貴校員工和教師的'高素質(zhì)充分體現(xiàn)了貴校優(yōu)質(zhì)的管理水平和治校水平,不愧為教書育人的先進(jìn)單位。我們希望這封感謝信表達(dá)我們的感激和崇敬之情。

  學(xué)生家長(zhǎng):

校園好人好事的表揚(yáng)信2

XXX同學(xué):

  9月28日(周日)中午,高一(2)班同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書,內(nèi)夾有一張存款折,金額有900多元,且寫著密碼。同學(xué)在久候失主不來的情況下,下午向班主任了此事,班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時(shí),校廣播播出,說高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折,急切尋找。同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的'三樓。向失主說明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失,并當(dāng)面把存款折交還失主。

  同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),在金錢面前不動(dòng)心,為尋找失主辛苦奔波,始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

  XX年XX月XX日

校園好人好事的表揚(yáng)信3

  今天上午,我校高一(3)班學(xué)生同學(xué)在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長(zhǎng),同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出"失物招領(lǐng)",希望失主于今午到辦公室領(lǐng)取。

  另外今天上午高二(11)班同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任。丟失同學(xué)向同學(xué)表示了萬分的感謝!

  同學(xué)、同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

  校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)同學(xué)、同學(xué)拾金不昧的精神,樹立正確的`人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

  另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿,及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事,并及時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào),校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表揚(yáng)!

校團(tuán)委

校園好人好事的表揚(yáng)信4

  同學(xué)是高一(5)班學(xué)生,10月2日下午3點(diǎn)多,同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院,撿到一部手機(jī),當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急,過一會(huì),電話響了,得知電話是失主的媽媽打來的,她還不知道手機(jī)丟了,說明情況后,她連忙道謝,同學(xué)只簡(jiǎn)單的說了一聲:“沒事。”她就開始聯(lián)系了一個(gè)親戚,帶著失主一起來了,同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主,失主連忙道謝,問同學(xué)叫什么名字,在幾年級(jí)幾班,同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。

  同學(xué)拾金不昧的'高尚品德,值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí),特此提出表揚(yáng)。

  xx年xx月xx日

校園好人好事的表揚(yáng)信5

:

  我是歷史系03級(jí)博士研究生,我要對(duì)貴單位的唐亞民(動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心)和周順菊(校園管理服務(wù)中心)二位老師對(duì)我的幫助表示感謝,4月9日中午,我在圖書館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急,因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的.通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師,她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi),但他們卻一心為方便廣大師生著想,犧牲了寶貴的休息時(shí)間,體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì),我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!

  祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

此致

敬禮

  日期

校園好人好事的表揚(yáng)信6

  親愛的同學(xué)們,雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒,這是多么振奮人心的事啊!

  5月4日,四(1)班蔡妙蕊和劉妙玲同學(xué)在結(jié)伴回家的路上,興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞。突然,一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見到此情景,她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢,趕忙到附近飲食店里買來湯圓、肉包等食品,將老大爺接到家里,親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中?吹嚼洗鬆旔嚥粨袷、津津有味的'神情,她們倆會(huì)心地笑了。

  接著,她們倆商量,決定將老大爺護(hù)送回家。送了一程,拗不過老大爺?shù)脑偃x絕,只好在“大爺,請(qǐng)走好!”“大爺,再見!”聲中與老大爺依依話別。

  正值“五一”長(zhǎng)假,蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間,不計(jì)個(gè)人得失,樂于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習(xí)嗎?只要我們?nèi)w同學(xué)以蔡妙蕊、劉妙玲同學(xué)為榜樣,以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,世界一定會(huì)變成美好的人間!

  日期

校園好人好事的表揚(yáng)信7

  我是系03級(jí)博士研究生,我要對(duì)貴單位的唐(動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心)和周(校園管理服務(wù)中心)二位老師對(duì)我的'幫助表示感謝。

  4月9日中午,我在圖書館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了水坑。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急,因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周老師,她又找來了唐老師。二位老師急他人所急,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。

  幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi),但他們卻一心為方便廣大師生著想,犧牲了寶貴的休息時(shí)間,體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝!向周、唐二位老師表示感謝!

  祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

此致

敬禮

  XX年XX月XX日

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