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學生表揚信(15篇)
隨著社會不斷地進步,越來越多的場合要用到表揚信,表揚信可以直接寫給表揚對象,也可以寫給表揚對象的所屬單位,還可以寫給報刊社、電臺、電視臺等新聞媒體。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的學生表揚信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學生表揚信1
xx學院:
在開展“全民禮貌禮貌月”活動中,你校的`師生員工,不僅僅從自我做起,從本校做起,搞好了清潔衛(wèi)生,注意了禮貌禮貌,并且多次利用周休日走上街頭清理垃圾,維持交通秩序,開展法律咨詢與宣傳,義務(wù)為群眾做好事,為建設(shè)精神禮貌做出了可喜的成績。在此,市政府特授予你!熬穸Y貌先進團體”的光榮稱號。
期望你校師生,發(fā)揚優(yōu)良作風,再接再勵,為取得更大的成績而努力!
xxx
日期:xxxx年xx月xx日
學生表揚信2
吳凱超同學的確是我們學習的好榜樣,這學期剛開學,我班成立了圖書角,課余時間大家從圖書角里獲得了許多知識。
但由于圖書少,有時有的同學便借不到書。
9月10日教師節(jié)這天,圖書角時突然多了20多本書,同學們見了這些書都愛不釋手。
經(jīng)過老師的調(diào)查才知道,這20多本書是吳凱超同學用壓歲錢買來的。
吳凱超同學這種克己奉公的'好品質(zhì)得到了老師和同學們的贊揚。
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
學生表揚信3
尊敬的xx同學學生家長:
見信好!
您的孩子,,四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時,舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。
總之,在這上半學期的數(shù)學學習過程中,舒鑫同學學習非常努力,同時也取得了非常大的'進步。作為數(shù)學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!
希望在今后的學習過程中,舒鑫能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,把基礎(chǔ)知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!
數(shù)學老師:李強
20xx.9.5
學生表揚信4
親愛的xxx:
在上周的生物與化學工程系班級三項競賽評比中,分析xxxx班以較高的綜合評比分脫穎而出,榮獲我系上周優(yōu)秀班級稱號,特此表揚希望我系各班同學能向分析xxxx班學習。
分析xxxx班是一個團結(jié)、向上、奮進的班集體。在全班同學的共同努力下,在上周的三項競賽評比中取得了較好的成績。不僅如此,分析xxxx班的同學在班級的出勤率、晚自修紀律以及班級衛(wèi)生等各方面都做得很出色,這里凝聚了每一位同學的.努力。
至此希望分析xxx班能再接再厲,越做越好。相信有了這樣的模范榜樣,我們生化系的其他班級也能做得更好,共同創(chuàng)造生化系的美好明天。
xxx
xxxx年x月x日
學生表揚信5
尊敬的xxx同學學生家長:
見信好!
您的孩子,xxx,四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。
特別是在學習《角的.度量》這一單元時,舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。
總之,在這上半學期的數(shù)學學習過程中,舒鑫同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!
希望在今后的學習過程中,舒鑫能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,把基礎(chǔ)知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!
xxx
xx年x月x日
學生表揚信6
xxx系:
鑒于近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發(fā),我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點、監(jiān)視;加大對此事件的.偵破力度。
xxx年11月12日中午12時許,我院學生餐廳聚元堂二樓,發(fā)生一起手機偷盜案,作案人員被當場發(fā)現(xiàn)并擒獲;現(xiàn)場就餐的xxx系學生,機智敏捷、不懼危險,配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生,并及時報告保衛(wèi)處;
這些學生為學院安全保衛(wèi)工作的開展提供了積極的幫助,同時展示了我院學生大無畏的主人翁精神;
請這些同學今后繼續(xù)發(fā)揚這種精神,同時希望其他人要向這些同學學習,共同維護和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學習環(huán)境。
在此,院保衛(wèi)處對這些學生提出表揚,并請貴系根據(jù)《學生手冊》給予表彰。
表揚人:
20xx年xx月xx日
學生表揚信7
親愛的金老師:
您好!
金老師,您不僅是我學習道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文課時,總是愛講些您小時候的一些美好回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的.,而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課,更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。
雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的60個孩子,在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時,看到某個同學還穿著厚厚的羽絨衣,您總會親切地說:“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學們紛紛脫下衣服,圖個涼快。一會兒,您看我們休息夠了,總會對我們說:“快穿上衣服,別感冒了!”
您對我們這么好,可有時我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真,被教導主任抓住了?山Y(jié)果吃批評的,不是我們,而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧:對不起,我們錯了!
金老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴師愛!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
學生表揚信8
XX師范學院領(lǐng)導:
你們學校的兩位實習生田亞云和林浩然,從今年9月份來我們學校以來,表現(xiàn)很好,他們的班級取得了優(yōu)異的成績。我寫了一封信來表揚他們。兩個實習生到的.第一天就正常進入課堂教學,很快就學會并掌握了中學課堂應該注意的事項,體現(xiàn)了貴校老師認真教學,學生扎實學習的突出成績。
實習期間,兩位實習生能夠嚴格遵守各項紀律,工作積極主動、兢兢業(yè)業(yè),虛心向其他老師請教和學習,積極參加各種學校活動和工作。
以后希望貴校能多派一些優(yōu)秀的實習生來我們學校實習教學。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月x日
學生表揚信9
xx師范學院領(lǐng)導:
貴校兩名實習生xx、xx自今年xx月到我校實習以來,表現(xiàn)突出、所帶班級成績優(yōu)異,特致信予以表揚。兩名實習生到所第一天,就正常進入課堂教學,很快就學習掌握了中學課堂應當注意的事項,體現(xiàn)了貴校教師教得認真、學生學得扎實的優(yōu)秀成果。
實習期間,兩名實習生能夠嚴格遵守各項紀律,工作中積極主動、認真負責,虛心向其他教師請教、學習,積極參與學校各項活動和工作。
今后,希望貴校能夠輸送更多優(yōu)秀實習生來我校教學實習。
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
學生表揚信10
xx系:
鑒于近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發(fā),我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點、監(jiān)視;加大對此事件的偵破力度。
xx年11月12日中午12時許,我院學生餐廳聚元堂二樓,發(fā)生一起手機偷盜案,作案人員被當場發(fā)現(xiàn)并擒獲;現(xiàn)場就餐的'xx系學生,機智敏捷、不懼危險,配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生,并及時報告保衛(wèi)處;這些學生為學院安全保衛(wèi)工作的開展提供了積極的幫助,同時展示了我院學生大無畏的主人翁精神;
請這些同學今后繼續(xù)發(fā)揚這種精神,同時希望其他人要向這些同學學習,共同維護和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學習環(huán)境。
在此,院保衛(wèi)處對這些學生提出表揚,并請貴系根據(jù)《學生手冊》給予表彰。
學生表揚信11
X職業(yè)大學領(lǐng)導:
您們好!
貴校于20xx年11月份派送過來的16名實習生在歷經(jīng)幾個月的實習過程中,發(fā)揚了吃苦耐勞、勤奮好學、嚴于律已、團結(jié)協(xié)助的良好工作作風,能夠及時有效得完成公司領(lǐng)導交付的`工作任務(wù),善于思考,能夠舉一反三,同時也能很好得遵守我公司的各項規(guī)章制度,沒有出現(xiàn)無故缺勤,早退等現(xiàn)象,能與其他新老員工相處融洽,為他們樹立好的榜樣,不僅展現(xiàn)了貴校良好的教學成果,也充分體現(xiàn)著當代有志青年的良好精神風貌,同時也給我公司創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益。
其中梁主花、王婷、張杰、曹偉四位同學更是表現(xiàn)出色,能夠?qū)①F校教與的理論知識與實際情況相結(jié)合,積極開動腦筋,為公司出謀劃策,也很好得帶領(lǐng)其他實習員工辛勤工作、努力付出,具有一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力與創(chuàng)新能力,展現(xiàn)出一定的管理氣質(zhì)。鑒此,我公司領(lǐng)導商量決定,已將四位同學提升至我店樓面領(lǐng)班的崗位。
在此,我公司在對貴校表示誠摯的感謝,同時,也向貴校表示熱烈祝賀!貴校培育出來的學生一定能在當今激烈的競爭市場上占領(lǐng)一席之地,成為社會之有用人才!
XXX
XXXX年XX月XX日
學生表揚信12
親愛的老師們
你好:我是東華門小學二年級二班段吉寧的家長。孩子們在這個溫暖的大家庭里度過了將近三個學期,各方面都有了很大的進步,尤其是孩子們能夠積極、快樂、健康地成長,這與二班的老師是分不開的。蘇小姐、秦小姐、袁小姐,我謹向你們致以最崇高的敬意、最誠摯的感謝和最美好的祝愿。
段吉寧愛這個團結(jié)溫暖的班級,愛培訓教育她的老師。觸動他們的.是他們對孩子的愛,認識這個孩子的是他們嚴格的教育。俗話說嚴格要求老師。這里有兩件事:
第一,孩子的字寫的還可以。但是,有一次她坐的次數(shù)多了,寫了兩個不規(guī)范的字。蘇老師一眼就看到了,讓她重寫。只有這樣,讓孩子覺得蘇老師很嚴厲,一句話不能馬虎,不能僥幸。之后孩子認真寫字,這在蘇老師和秦老師批改的作業(yè)書中經(jīng)常見到。你是最棒的。,好來吧,老師相信你。三言兩語,你給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學習興趣,讓她進步。
第二,一年級的時候,孩子不小心弄丟了學校的時事通訊。蘇老師發(fā)現(xiàn)了,想辦法幫她找到。過了兩天,蘇老師發(fā)現(xiàn)了,關(guān)切地告訴她,以后要好好保管自己的財物,這讓她明白,自己的粗心也給老師帶來了麻煩。從此,她注意保護自己的財物,父母也給予了肯定和贊揚。
的確,孩子的進步凝聚了老師的心血和汗水,包括你無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班的所有老師,祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
xxx
Xx年x月x日
學生表揚信13
xx學校領(lǐng)導:
x年5月29日下午,因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢,嚴重地影響了人員的行走。貴校08級1班許友清同學在公司門口看到行政部人員正在疏通,他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認污水出口處堵塞的位置,小許同學二話沒說從保安室找來一個水桶,獨自一人用水桶將污水一桶一桶排出,惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織,可他全然不顧,積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時間較長,使用的.竹竿無法將堵塞物捅開,就在準備放棄的時候,小許同學靈機一動,提出從另一個下水口反向試試,經(jīng)過半個多小時的努力,終于大功告成下水道通了,許友清同學這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學習,也同時證明了貴校的在學生德育教育工作做得十分的到位,如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。
xx公司無論在工作上,還是在人才儲備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚許友清同學這種愛企業(yè)、愛學校的高尚行為的同時,也想通過此事來更好地教育全體的員工和學生,讓這種精神更加發(fā)揚光大。
謝謝許友清同學,謝謝學校的培養(yǎng),謝謝你們的教育成就。
xxx
xx年x月x日
學生表揚信14
親愛的同學們:
收錢助人一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為XX學校,要樹立良好的形象,從我和身邊的小事做起,把這種寶貴的精神傳承下去。
在這方面,我們學校二年級六班的`老師和學生為全校樹立了榜樣。4月10日,七年級6班生活專員在去生活部給學生飯卡充值的路上不小心丟了600塊錢。班主任和所有的學生都很著急,找了很多次都很失望。只是在小學德育科的幫助下,他們才得知二年級六班的老師秦志美和我們班的同學焦南找到了錢,并及時交給了德育科。這種高尚的品質(zhì),讓每個人都感動,證明了濰坊外國語學校全體師生的文明素質(zhì)。在這里,我希望我們所有的學生都能發(fā)揚助人為樂的崇高精神,為社會樹立榜樣,為外語學校贏得榮耀。
xxx
Xx年x月x日
學生表揚信15
尊敬的xx同學家長:
您好,我不能不把今天的好事告訴您。
在今天的.英語課上,xx同學得了一個全班最好的成績。在中午的聽力訓練中,您的孩子又取得了xx分的好成績。最可喜的是從這一周開始xx同學中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進步而高興,我想把這三個好消息第一時間告訴您二位,請您與我共同分享。我猜想xx同學可能具有學英語的天賦。
還有,就是今天我們的xx被物理老師關(guān)心了一下,也是一個好事!
從以上的表現(xiàn)中,我們能看到xx同學給我們的希望。請相信他,一定會實現(xiàn)自己的夢想。
真為您有這樣的好孩子子而高興!
此致
敬禮!
老師:xxx
20xx年x月x日
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