十不準(zhǔn)自查報告
隨著個人素質(zhì)的提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫作上具有一定的竅門。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編為大家整理的十不準(zhǔn)自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
十不準(zhǔn)自查報告1
師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng)，失誤、過失毫不遮掩。
在依法執(zhí)教方面，作為教師應(yīng)該認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想。學(xué)習(xí)《教師十不準(zhǔn)》等，按照>>，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護(hù)教師的合法權(quán)益。
愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。 在熱愛學(xué)生方面愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的.學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。
在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面要和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，不單單要注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長短”。就是學(xué)生對別的老師有什么誤解，也主動幫助解決。
在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生，
在為人師表方面作為一名教師，自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以要時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
作為一名合格的老師應(yīng)做到：
(一）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
(二）加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。 (三）加強(qiáng)本職分管工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
十不準(zhǔn)自查報告2
（一）校園文化建設(shè)工作
中心小學(xué)教學(xué)樓已交付使用，怎樣營造校園文化氛圍，凸顯育人功能是學(xué)校面臨的一大科研課題。能否讓每一面墻壁都會說話、每一個角落都有育人的作用，需要精心去設(shè)計(jì)與實(shí)施，力爭十一前初具雛形。
同樣，中心園已成立，在招生、分班工作完成后，園區(qū)與樓內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也是一個亟待著手解決的大課題，幼兒園班子成員要通力合作，帶好園內(nèi)教職工隊(duì)伍，共同動手做好幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，力爭花小錢辦大事，辦實(shí)事，使我鎮(zhèn)學(xué)前教育早日進(jìn)入規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
（二）強(qiáng)化內(nèi)部管理，規(guī)范辦學(xué)行為，建設(shè)好領(lǐng)導(dǎo)、教師兩個隊(duì)伍
1、繼續(xù)貫徹實(shí)施鎮(zhèn)中心校制定的《小學(xué)教師一日行為常規(guī)》和《教師十不準(zhǔn)》，執(zhí)行《教師出缺勤請假制度》。有違規(guī)者一定依據(jù)規(guī)范要求嚴(yán)肅處理，逐漸提升自律性 。
2、將繼續(xù)完善、充實(shí)《教師考核評估方案》，嚴(yán)肅、規(guī)范考評過程，使評估考核更加真實(shí)、合理、陽光。
3、繼續(xù)實(shí)施《教師績效工資發(fā)放方案》及《教師績效獎勵方案》，并在原有基礎(chǔ)上做以補(bǔ)充，使方案更加趨近于人性化、公平化。
4、全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開
全學(xué)科、開足課時。（保證學(xué)生在校每天陽光鍛煉一小時。）提倡各校嘗試進(jìn)行“課表陽光”化。
5、繼續(xù)落實(shí)教育局20xx年度重點(diǎn)工作及《燈塔市小學(xué)管理工作考核評估辦法》，并以此為抓手，完善、充實(shí)我鎮(zhèn)中心校制定的《小學(xué)管理工作考核細(xì)則》，進(jìn)一步發(fā)揮中心校管理職能作用。
6、從嚴(yán)常規(guī)工作的管理過程。繼續(xù)執(zhí)行20xx年3月鎮(zhèn)中心校制定的一系列常規(guī)工作管理細(xì)則及檢查評價標(biāo)準(zhǔn)，如《教師備課與教案撰寫明細(xì)要求》、《課堂教學(xué)要求與評價標(biāo)準(zhǔn)》、《教師作業(yè)布置、紙質(zhì)作業(yè)量與作業(yè)批改明細(xì)規(guī)定》。如有新精神再做重新調(diào)整。
（三）德育教育工作
1、繼續(xù)落實(shí)常規(guī)教育要求，在熟記熟背《規(guī)范》、《守則》和《養(yǎng)成教育11條》的基礎(chǔ)上，在鎮(zhèn)內(nèi)小學(xué)繼續(xù)推行《班主任工作承諾制》、《小學(xué)生每天十個道德好習(xí)慣》；繼續(xù)推廣《小學(xué)生校園文明用語》，使校園充滿濃郁的養(yǎng)成教育氛圍。
2、以活動為載體，抓好育人教育：
�、僬J(rèn)真執(zhí)行周一升旗制度，完美升旗儀式的組織與開展。 ②利用重大節(jié)日、紀(jì)念日及主題班、隊(duì)會，開展行之有效的、主題鮮明的教育活動。
�、劾眯@藝術(shù)周、藝術(shù)節(jié)開展有意義的教育活動。
�、芤灾行男W(xué)為龍頭，帶動其它村小開展主題德育教育活動。
3、育人工作嘗試創(chuàng)新。在抓好班隊(duì)會工作開展的同時，重點(diǎn)放在對學(xué)生的文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成教育與訓(xùn)練上。
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