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留守兒童家訪報告

時間:2022-02-08 19:11:11 報告 我要投稿

留守兒童家訪報告

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,越來越多的事務都會使用到報告,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的留守兒童家訪報告,歡迎閱讀與收藏。

留守兒童家訪報告

留守兒童家訪報告1

  1.家訪對象:謝少源

  2.年齡:8歲

  3.性別:男

  4.家長姓名:陳蓮英

  5.與家訪對象的關(guān)系:祖孫

  6.是否留守:留守(爸媽都外出打工)

  7.聯(lián)系電話:000000000

  8.家訪內(nèi)容:

  我們是中午的時候到學生家的,當然他的奶奶正在門口坐著,我們向她表明了我們的來意后,她很高興的接待了我們。

  少源是一個比較內(nèi)向的孩子,平時在教室里不愛說話,但是學習很努力,成績也很好(考了3次第一名)。聽他奶奶說,他在外面受了什么委屈回家后從來不說,只是自己一個人憋著哭,這也許與他是留守兒童有關(guān)吧。

  少源的奶奶是一個非常通情達理的老人,她對她的孫子孫女期望都非常高,而且很關(guān)注他們的學習成績。她一直希望他們好好學習,將來后有出息,別在在家種地了。

  我們聊到的內(nèi)容主要有以下幾點:

  1、家長對學生的期望;2、家長對學習的要求;3、學生生活方面的情況;4、學生最需要哪方面的指導;5、家長希望通過哪種方式和老師交流(家長會或家訪等);6、如果學生犯錯誤了,家長會以什么方式處理;7、家長除了關(guān)心學生的學習外,還比較關(guān)心學生的哪方面等。

  9.家訪總結(jié):

  通過家訪,我發(fā)現(xiàn)老人家對孫子的期望真的很高。她非常關(guān)注他的學習情況,但對他的其他方面如性格、交友等關(guān)注的很少。

  少源的內(nèi)向、不愛說話、受委屈不說,我覺得與他的家教有很大的關(guān)系。也許是家人只關(guān)注他學習的原因,也許是爸媽不在身邊的原因……但聽他奶奶說,少源不是很聽他媽媽的話,但很聽她的話,原因也許就是和媽媽接觸太少吧。

  我覺得家長不應該只關(guān)注學生的學習,他們應該多了解一下學生的交友、性格等其他方面的`情況,讓學生能全面發(fā)展。

留守兒童家訪報告2

  1、姓名:曹沖

  2、聯(lián)系方式:000000

  3、性別:男

  4、年齡:10 (3年級)

  5、是否留守:否(父親偶爾出車,父母平時都在離家不遠的地方打工)

  6、家訪對象:媽媽趙瑞

  7、關(guān)系:母子

  8、家訪內(nèi)容:

  通過家訪我們了解到,他就在希望小學上學,曹沖和父母住在一起,家里就他一個孩子,是一個獨生子,曹沖非常得父母寵愛,家里有很多價值不菲的玩具,曹沖的媽媽對曹沖在學校的表現(xiàn)了解不多,她認為曹沖在家非常得孝順聽話,并且對曹沖的學業(yè)沒有過多的要求,家教不錯,曹沖本人對長輩大人非常有禮貌,由于他身體比較棒經(jīng)常欺負同齡人并且他脾氣比較暴躁,曹沖媽媽對曹沖經(jīng)常惹事比較了解。

  9、家訪總結(jié):

  通過家訪我們認識到,由于學校和家庭在教育方面的沖突,使曹沖在學校和家里表現(xiàn)出了明顯的兩面性。在學校方面,由于希望小學的硬件條件不夠,老師的素質(zhì)普遍不高,再加上他與同齡人相比身體比較壯實,導致他和同學之間的交流溝通存在困難,雖然其性格開朗,但是不太擅長向同齡人表達自己的思想感情,同齡朋友并不多,幾乎沒有,進而使其經(jīng)常通過使用簡單粗暴的方式來表現(xiàn)自己。而在家庭方面,曹沖完全表現(xiàn)出了不同的一面,他與父母相處地十分和諧,不存在家庭暴力的現(xiàn)象,他偶爾會在家里做一些家務。他非常依賴與他關(guān)系好的長輩,表現(xiàn)的非常孝順,有時候為了討母親歡心,他會刻意地做許多事情,與父親的交流不多。

留守兒童家訪報告3

  1.家訪對象:謝航、謝雅晴(兄妹關(guān)系)

  2.年齡:7歲、6歲

  3.性別:男、女

  4.家長姓名:某某

  5.與家訪對象的關(guān)系:祖孫

  6.是否留守:留守(爸媽都外出打工)

  7.聯(lián)系電話:

  8.家訪內(nèi)容:

  我們是12點左右到達學生家的,當時他們的奶奶正在做飯。他們的奶奶是一個聽力有點困難的老人家,在和她交流時有點吃力,一方面是語言的問題,另一方面是她不能聽的很清楚,所以我們只是簡單的了解到了一點情況。

  航航是一個比較調(diào)皮的孩子,在班里很活躍,總是玩,跑來跑去的,上課也不是很老實,是一個讓老師不能省心的孩子。但是他也是一個很聰明的孩子,屬于那種一學就會的,并且他也很聽老師的話。我相信如果有人能好好引導他的話,他一定會有出息的。

  雅晴是一個比較乖的孩子,在班里很安靜,不怎么愛說話,很老實,是一個讓老師很省心的孩子。但我希望她能夠變的活潑一點。

  我們聊到的內(nèi)容主要有以下幾點:

  1、家長對學習的要求;2、學生生活方面的情況;3、如果學生犯錯誤了,家長會以什么方式處理;4、家長是否關(guān)注學生的學習等。

  9.家訪總結(jié):

  通過家訪,我發(fā)現(xiàn)老人家對航航和雅晴的學習不是很關(guān)注,她不了解他們在學校的情況,只是在生活方面給他們照顧。

  并且我還注意到了一個比較奇怪的現(xiàn)象,雖然航航和雅晴是兄妹,但不管是在學校,還是在家他們都很少交流,可以說是基本上不說話,個玩?zhèn)的。還有航航對奶奶的態(tài)度是那種愛理不理的。我想這與他們是留守兒童有很大的關(guān)系。爸爸媽媽不在身邊,奶奶聽力又不好,基本上沒有人能了解他們內(nèi)心的想法,沒有人關(guān)注他們的性格、心情變化等。

留守兒童家訪報告4

  留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨著中國社會政治經(jīng)濟的快速發(fā)展,越來越多的青壯年走入城市,也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年人群體――留守兒童。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助,成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護,極易產(chǎn)生認識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常,一些人甚至會因此而走上犯罪道路。為了解和關(guān)心留守兒童身心健康發(fā)展與生活情況,我們義教志愿者開展了有關(guān)留守兒童的家訪活動。

  陳穎文和陳慕芬是姐妹,兩人相差一歲,一齊就讀于紅衛(wèi)小學四年級(六)班。她們的爸爸外出工作,她們與媽媽和一個讀幼兒園大班的弟弟同住。她們雖與爸爸每月見一次面,但每天都有通電話。穎文是姐姐,比較活潑開朗,與她交談總能看到她眉飛眼笑;慕芬是妹妹,她比較文靜,交談時,她總是笑而不答。為更了解和關(guān)心這倆姐妹,我們對其進行了家訪。

  20xx年6月5日傍晚,我與曉芬來到倆姐妹家中,迎接我們的是一位年輕的媽媽。姐妹倆向我們問候,小兒子也很懂事,他有禮貌地向我們打招呼。天氣雖熱,但陳太太心思細膩,她為我們倒上茶水并將僅有的兩把風扇往我們這邊吹,我們也讓陳太太與我們一齊同坐。通過與陳太太的交談,發(fā)覺她是一位知情達理、關(guān)心孩子成長的好媽媽。陳叔叔長時間不在家,她一人肩負著媽媽與爸爸的角色。為了孩子們的安全著想,她每天騎著小摩托車載著三個孩子上學放學,她不讓孩子單獨出去玩耍與買東西,她會帶著孩子一起出去。姐妹倆很乖,會幫忙洗菜,做家務,但有作業(yè)的話,陳太太不用她們幫忙。她們的成績一般是七、八十分那樣子,陳太太不給孩子太大壓力。陳太太讓她們按時完成作業(yè),晚上一般九點鐘就睡覺,七點起床。雖然穎文不會跳舞,不怎么會唱歌,但她有這愛好,她經(jīng)常在家哼哼小曲。陳太太很支持穎文有這愛好。

  通過這次的家訪,讓我明白家長對孩子的教育方式很重要,雖然陳叔叔不在家,但有陳太太細心照顧孩子,孩子們都很乖巧。假如雙親都不在身邊,無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助,成長中缺少父母情感的關(guān)注和呵護。顯而易見,這樣的留守兒童我們不能保證他們身心健康。為了讓每個孩子都有一個愉快,健康的童年,我倡導父母應多待在孩子的身邊,陪伴他們成長,不再有留守兒童出現(xiàn)。

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