遠程教育合作辦學可行性分析報告
我們眼下的社會，我們使用報告的情況越來越多，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編整理的遠程教育合作辦學可行性分析報告，歡迎大家分享。
北大附中第三屆遠程教育合作辦學研討會于20xx年12月17日至20日在北大附中舉行。來自全國20多個省市60多所學校的一百余名代表參加了研討會。會上，國家督學王文湛，基礎(chǔ)教育司陳莉處長，北大附中副校長張思明、楊壯等分別作了《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展》、《大力推進中小學信息技術(shù)教育》、《信息技術(shù)在中學教育的教學研究與實踐》、《北大附中遠程教育發(fā)展模式》等報告，參觀了北大附中校園及北大附中網(wǎng)校，觀摩了遠程教育的課堂實況，與北大附中副校長黃森磊就合作辦學有關(guān)問題單獨進行了砌磋。我和周建飛老師同往，會后感受頗多�，F(xiàn)就兩校遠程教育合作辦學的可行性分析如下，供一中集團領(lǐng)導(dǎo)決策參考。
一、北大附中遠程教育情況分析
北大附中網(wǎng)校創(chuàng)建于20xx年8月，至目前，全國已有600多所學校與其合作辦學（大部分為各地區(qū)重點中學），名氣之大，影響之廣，在全國400多所網(wǎng)校中屈指可數(shù)。結(jié)合分析，有如下幾個與眾不同的特點：
1、強強聯(lián)手，實力雄厚。
北大附中有品牌優(yōu)勢，是北京教學質(zhì)量最好學校；教育資源相當雄厚，師資力量強，學科競賽享譽國內(nèi)外；與北大有天然聯(lián)系，具有先進的教育理念和“以生為本”的教育教學方法；與世界20多個國家和地區(qū)的最好中學建立了長期合作關(guān)系，正向世界一流中學邁進。網(wǎng)校由北大附中提供優(yōu)質(zhì)教育資源，控股51%，聯(lián)想集團一次性注入3000萬，提供設(shè)施設(shè)備及技術(shù)支持，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)平臺由聯(lián)想集團設(shè)計并提供服務(wù)，衛(wèi)星技術(shù)平臺由美國休斯公司和雙威集團提供，亞洲三號衛(wèi)星提供信號輸送，可謂強強聯(lián)合，優(yōu)勢互補。
2、三網(wǎng)合一，天人互動。
北大附中網(wǎng)校摒棄了其他網(wǎng)校“教材搬家”，“黑板搬家”的傳統(tǒng)模式，克服了互聯(lián)網(wǎng)純文字資料簡單下載的缺陷，可以變?yōu)椤翱吹靡�，聽得著的學校”。即通過衛(wèi)星網(wǎng)（天網(wǎng)）傳送課堂教學實況；互聯(lián)網(wǎng)（地網(wǎng)）傳輸文字性資料，如教師講義、教案、試題、習題、作業(yè)，適合交互學習，解答疑點；人網(wǎng)指面授交流。有校際學術(shù)交流，學生活動交流，夏令營活動，師資培訓，實現(xiàn)零距離備課，零距離學習，達到“天人互動”效果。
3、內(nèi)容豐富，形式多樣。
�、僭兜恼n堂實況。教師們想看什么課就能看到什么課，每年傳送課堂實況3000節(jié)，系統(tǒng)性、計劃性強，覆蓋語、數(shù)、外、物、化等學科，每期開學將各章節(jié)課時計劃印發(fā)給學校，以便學校教師及時靈活調(diào)用。這些課大部分是北大附中各學科教師原汁原味的課，經(jīng)過了嚴格編審后輸送，有少部分是調(diào)用全國各合作學校的優(yōu)質(zhì)課。
�、谪S富、詳實、系統(tǒng)的資料。網(wǎng)上欄目豐富，應(yīng)有盡有，信息新，參考價值大。可以提供各學科優(yōu)秀教師完整教案、試題、作業(yè)、同步練習、單元練習、期中、期末試題、模擬試題，各學科競賽輔導(dǎo)訓練資料及有關(guān)教育教改的最新信息等。資源庫內(nèi)保持課件總數(shù)3000個，集體備課8000節(jié)，試題總數(shù)80000套，常改常新。
�、劬哂休o導(dǎo)中心、備課中心、答疑中心、測試中心及電子圖書館等多項功能。
④第二課堂，新穎獨特。
每周二、四可以看到北大附中師生舉行的專題活動。如中科院著名院士的有關(guān)科學知識講座，學校組織學生辯論賽、文藝匯演、游戲活動、名人名家專訪、各種報告會等。
二、學校進行遠程教育合作形勢分析
1、與時俱進，開拓創(chuàng)新的需要。
21世紀是信息化時代，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才需要教育創(chuàng)新，培養(yǎng)學習化的'個體成為教育創(chuàng)新首選目標，終身學習要求人們具有很強的從網(wǎng)上獲取信息能力。遠程教育是21世紀教育的發(fā)展趨勢之一，對于為學生終生教育作準備，謀求學�？沙掷m(xù)發(fā)展具有重要意義。哈爾濱教委主任說：搶先一步，就是搶先一個時代，建立遠程教育，就是高層次的辦學改革。深圳市寶安區(qū)教育局長說：教育要跨越式發(fā)展，就是搶占教育改革制高點，一個是教育信息化，一個是遠程教育。
2、新課程改革的需要。
20xx年新課程標準全面實施，對教師和學生提出了更高的要求，要求師生對知識的廣度、深度更高，引導(dǎo)學生自主學習、研究性學習，成為新課程改革的目標，實現(xiàn)這一目標的途徑之一就是要求學生熟練掌握從網(wǎng)上獲取信息的技能并借助它作為學生輔助學習的重要手段。
3、形成辦學特色的需要。
學校將信息技術(shù)教育作為特色目標，這就不僅需要學校現(xiàn)代教育設(shè)備先進，更需要為師生提供優(yōu)質(zhì)的信息教育資源。利用北大附中“三網(wǎng)合一，天人互動”的遠程教育，有助于學校信息技術(shù)教育特色形成。專家推斷未來家長在孩子學習方面對遠程教育的投入不亞于對冰箱、電視機的投入。
4、引導(dǎo)學生從迷戀網(wǎng)吧游戲到熱衷于網(wǎng)上學習上來的需要。
目前許多孩子迷戀網(wǎng)吧游戲，荒廢學生學業(yè)，這是所有家長極為頭痛的事情。如果學校網(wǎng)上學習資源豐富，引導(dǎo)學生進行網(wǎng)上學習，這既是課堂教學的延伸，更是調(diào)動學生學習積極性，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)自主學習能力的一項重要舉措；同時持有學習卡進行網(wǎng)上學習的學生，每周上網(wǎng)時間及各科學習時間均有反饋，及時反饋學生網(wǎng)上學習時間及發(fā)現(xiàn)是否有偏科現(xiàn)象。
5、充分利用現(xiàn)代教學設(shè)施的需要。
目前，學校已投入巨資添置計算機，建設(shè)校園網(wǎng)，接通互聯(lián)網(wǎng)；但往往資源貪乏，師生利用率較低，運用現(xiàn)代技術(shù)為教學服務(wù)作用發(fā)揮不夠，無法實現(xiàn)教育資源的對外共享和交流。由于時間、精力及能力局限，教師收集教學素材，自己制作課件，下載的教學資料往往支離破碎，質(zhì)量不高，不成系統(tǒng)。利用北大附中網(wǎng)校資源，可以使師生真正擁有廣博的教育資源。網(wǎng)校分為教師版和學生版，教師版主要為各校教師在教學的各個環(huán)節(jié)上提供幫助；學生版為學生在各年級學科重點、難點進行輔導(dǎo)，開設(shè)了測試中心、答疑中心等。擁有網(wǎng)上通行證，就可以更好地發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)手段的作用。
三、合作后的效益分析
1、學校有了最快捷、準確的信息渠道。
通過引進優(yōu)質(zhì)教育資源，可以加快建設(shè)學校教育教學資源庫的進程，學�？梢詮奶炀W(wǎng)傳送的視頻課程，地網(wǎng)傳送的文字內(nèi)容，下載儲存使用，供師生參考使用。教改信息、師資培訓、學術(shù)研究交流等方面將進入“快車道”。
2、實現(xiàn)零距離備課、教學，提高教師教學水平。
學�？梢越M織教師與北京名師實時共同備課，互相交流，在課堂教學中可以選用北大附中教師好的教學片段幫助教師教學，達到“兩人同時上課”的目的；同時原汁原味的課堂實錄使教師學到先進的教學理念和教學方法，有利于教師創(chuàng)造性地吸收運用，真正形成跨時間、跨地域的大規(guī)模、高質(zhì)量的教育合作，提高教學水平。
3、可以輔助學生學習，培養(yǎng)學生自主學習能力，使學生思維活躍，眼界開闊。
學生可以從網(wǎng)上自主學習，在“有聲課堂，經(jīng)典題庫，名師點拔，精問細答，自我測試”等許多豐富欄目中獲取更多的信息，幫助學生拓寬知識視野，鞏固知識，消除知識疑點。從根本上提高學習興趣，改進傳統(tǒng)學習的方式，培養(yǎng)學生自主學習能力。
4、可以節(jié)約師訓經(jīng)費。
教師業(yè)務(wù)水平提高往往更多采取“引進來，走出去”方式，這種方式既耗費太多人力、物力，又影響正常教學秩序。網(wǎng)校合作后，教師可以利用課余時間在學�；蚣依飶木W(wǎng)上獲取更多新鮮的教學信息，既可以聽到原汁原味的好課，又可以聽到許多專家的教育理論講座，不出學校就可以使所有教師獲得培訓提高，大大節(jié)省師訓經(jīng)費。
5、命名掛牌，可以提升學校品位。
在示范校建設(shè)中規(guī)定“一縣一類一�！保竺麙炫�，召開新聞發(fā)布會。合作后，初中這一類瀏陽獨一無二（用戶校除外）。這樣，學校借遠程教育這一特色優(yōu)勢，可以一定程度上增強辦學競爭力，提高學校影響力，提升學校品位。
四、合作事項
1、要求學校具備的條件已全部具備：有專用計算機教室，接通了互聯(lián)網(wǎng)，專門的電教教師。
2、北大附中網(wǎng)校提供設(shè)備有：衛(wèi)星接收天線，PC轉(zhuǎn)接卡，視頻播放系統(tǒng)，課程管理系統(tǒng)以及“天人互動”交通系統(tǒng)。
3、雙向考察，簽訂合作協(xié)議。
4、繳納合作辦學費用（包括所有硬件設(shè)施，軟件系統(tǒng)，安裝調(diào)試費及教育資源費）第一年61600元（12月30日前按舊價50600元/年），第二年以后在第一年基礎(chǔ)上優(yōu)惠20%。
5、命名掛牌，召開新聞發(fā)布令。
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