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設(shè)計調(diào)研報告

時間:2022-06-07 18:58:57 報告 我要投稿

設(shè)計調(diào)研報告范文(通用8篇)

  在不斷進(jìn)步的時代,大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性,報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎?下面是小編收集整理的設(shè)計調(diào)研報告范文(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

設(shè)計調(diào)研報告范文(通用8篇)

  設(shè)計調(diào)研報告 篇1

  1、調(diào)研目的:

  通過對服裝專賣的的走訪拍攝其展示場景,對展示設(shè)計進(jìn)行學(xué)習(xí)了解.

  2、調(diào)研時間:

  星期五

  3、調(diào)研地點(diǎn):

  xx市xx廣場

  4、調(diào)研內(nèi)容:

  專賣店的店面布置

  店面布置的主要目的是突出商品特征,使顧客產(chǎn)生購買欲望,又便于他們挑選和購買。專賣商店的設(shè)計十分講究,它需要線條簡潔明快,不落俗套。

  在布置專賣商店店面時,要考慮多種相關(guān)因素,諸如空間的大小,種類的多少,商品的樣式和功能,燈光的排列和亮度,通道的寬窄,收銀臺的位置和規(guī)模,電線的安裝及政府有關(guān)建筑方面的規(guī)定等。

  另外,店面的布置最好留有依季節(jié)變化而進(jìn)行調(diào)整的余地,使顧客不斷產(chǎn)生新鮮和新奇的感覺,激發(fā)他們不斷來消費(fèi)的愿望。一般來說,專賣商店的格局只能延續(xù)3個月時間,每月變化已成為許多專賣店經(jīng)營者的促銷手段之一。

  空間布局形態(tài)

  專賣商店的空間格局復(fù)雜多樣,各個經(jīng)營者可根據(jù)自身實(shí)際需要進(jìn)行選擇和設(shè)計。一般是先確定大致的規(guī)劃,例如營業(yè)員的空間、顧客的空間和商品空間各占多大比例,劃分區(qū)域,爾后再進(jìn)行更改,具體地陳列商品。

  (一)商店的三個空間。專賣商店的種類多種多樣,空間格局五花八門,似乎難以找出規(guī)律性的空間分割來。實(shí)際上,它不過是三個空間組合變化的結(jié)果,就像一個萬花筒,雖然其變化無窮,但也不過是幾片彩紙移動位置的結(jié)果。因此三個空間對于專賣商店的空間格局關(guān)系密切。

  商品空間:指商品陳列的場所,有箱型、平臺型、架型等多種選擇。

  店員空間:指店員接待顧客和從事相關(guān)工作所需要的場所。有兩處情況:一是與顧客空間混淆,一是與顧客空間相分離。

  顧客空間:指顧客參觀、選擇和購買商品的地方,根據(jù)商品不同,可分為商店外、商店內(nèi)和內(nèi)外結(jié)合等三種形態(tài)。

  (二)商店空間格局的四種形態(tài)。依據(jù)商品數(shù)量、種類、銷售方式等情況,可將三個空間有機(jī)組合,從而形成專賣商店空間格局的四種形態(tài)。

  接觸型商店:商品空間毗鄰街道,顧客在街道上購買物品,店員在店內(nèi)進(jìn)行服務(wù),通過商品空間將顧客與店員分離。

  封閉型商店:商品空間、顧客空間和店員空間全在店內(nèi),商品空間將顧客空間與店員空間隔開。

  封閉、環(huán)游型商店:三個空間皆在店內(nèi),顧客可以自由、漫游式地選擇商品,實(shí)際上是開架銷售。該種類型可以有一定的店員空間,也可沒有特定的店員空間。

  接觸、封閉、環(huán)游型商店:在封閉、環(huán)游型商店中加上接觸型的商品空間,即顧客擁有店內(nèi)和店外兩種空間。這種類型也包括有店員空間和無店員空間兩種形態(tài)。下面我們對各種形態(tài)進(jìn)行具體的分析和研究。

  (1)店員空間狹窄的接觸型商店。這種類型的空間格局,是一種傳統(tǒng)店鋪形式,沒有顧客活動的空間,顧客在路邊與店員接觸、選擇和購買商品。它有三大特征:一是店員空間狹窄;二是顧客活動區(qū)在店外;三是商品空間在店面。

  這種類型要求店員有獨(dú)特的服務(wù)形式。如果店員呆立于柜臺前會疏遠(yuǎn)顧客,而過于積極又會使顧客產(chǎn)生強(qiáng)加推銷的感覺。佯裝不知道的態(tài)度才是成功的秘訣。該種格局形式適于經(jīng)營低價品、便利品和日常用品地專賣商店,它的經(jīng)營規(guī)模小,帶有早期店鋪的種種特征。

  (2)店員空間寬闊接觸型商店。這種空間格局同樣是將顧客置于店外,店員通過柜臺與顧客接觸。與店員空間狹窄接觸型的區(qū)別在于店員的活動空間大。其特征表現(xiàn)為:店員活動空間寬闊,顧客活動于店外,商品置于店面。

  因為接觸型商店是在行人往來的通道上陳列商品,所以接觸型商店大多店員空間狹窄型,但也有一些較為寬闊,這種商店適合銷售無需費(fèi)時認(rèn)真挑選,便于攜帶的商品或小禮品。

  此種形式可使店員適當(dāng)與商品保持距離,顧客挑選商品時自由隨意,沒有壓迫感和戒心。店員切忌整排站在柜臺前,而應(yīng)運(yùn)用寬闊的空間做各種工作,這樣能給商店帶來蓬勃的生機(jī),吸引顧客購買。

  (3)店員空間狹窄的封閉型商店。這種類型的商店,顧客進(jìn)入店面才能看到商品,店員空間較狹窄,大多設(shè)立于繁華地區(qū),顧客較多,店員所占場地降到最低限度。

  這種格局一般適合經(jīng)營貴重物品和禮品之類的商品,也有些餅干、糖果、茶葉等專賣商店采取該種格局,并輔以部分接觸型。

  在封閉型商店里,店員的行為對顧客購買與否起著重要作用?臻g狹窄的封閉型商店,店員的一舉一動異常明業(yè)如店員僵立于柜臺前,一定會使顧客失去購買興趣。如店員擺放商品、擦拭櫥窗、統(tǒng)計數(shù),即可以引人注目,又可以緩解店內(nèi)的僵硬氣氛。

  (4)店員空間寬闊的封閉型商店。這種類型的商店是顧客、店員、商品空間皆在在室內(nèi),店員活動空間較寬闊,顧客活動空間也很充裕。最為常見的是面向馬路的商店,它非常適合銷售貴重禮品和高級商品。店內(nèi)店外分割得很清楚,沒有購買欲望的顧客很少進(jìn)入。寬闊的顧客空間可使人們自由地參觀和選購,商店整體布局給人的印象是:歡迎參觀,即使不購買也如此。此類店努力制造商店的熱絡(luò)氣氛,環(huán)境提高顧客的購買情緒。

  (5)有店員空間的封閉、環(huán)游型商店。封閉、環(huán)游型商店的特征是店面不陳列商品,顧客進(jìn)入商店后,猶如漫游于商品世界之中,進(jìn)行參觀與選購。

  有店員空間的封閉、環(huán)游型商店,店員空間被限定在一定范圍的柜臺內(nèi),他們一般不走入顧客的空間,只有顧客將選好的商品帶到收銀臺時,店員才會主動服務(wù)。顧客可在不受打擾的情況下,悠閑處在地在店內(nèi)選購、參觀,甚至閱讀雜志。采用這種形式的商店有食品店、雜貨店,以及經(jīng)營唱片、流行服飾等休親性商品的商店。

  這種格局的最大特色是向顧客發(fā)出"店員不對顧客推銷商品"的訊息。這種格局常銷售普通商品,顧客有能力進(jìn)行挑選,店員不要過于熱情,更不能用狩獵的目光盯著顧客。

  (6)無店員空間的封閉、環(huán)游型商店。這種類型的商店,在店門前擺高商品。不了解該店的顧客是不會輕易進(jìn)入的,店員活動空間與顧客活動空間不加以區(qū)分,是專為銷售高級精品而設(shè)計的。此咱商品格局本身已將顧客進(jìn)行了嚴(yán)格的過濾和挑選。同時,這種商店經(jīng)營的商品價格昂貴,顧客購買時較認(rèn)真、仔細(xì),常需要店員從旁說明,充當(dāng)顧客的顧問。店員不能只做收款工作,而應(yīng)活動于顧客中間。銷售行為應(yīng)追求輕松自然,店員位置切忌固定在店中央等待顧客招呼。

  (7)有店員空間的接觸、封閉、環(huán)游型商店。這類商店在店面和店內(nèi)有許多店員。店面陳列商品,可吸引顧客,給人普通的感覺;店內(nèi)陳列商品,采取環(huán)游式布局,顧客進(jìn)店后可隨意地進(jìn)行挑選。

  有店員空間的接觸、封閉、環(huán)游型商店布置一般適用于銷售商品量大且價格便宜的商店,例如銷售圖畫和某些流行性商品,顧客不必頻頻詢問店員,完全由自己進(jìn)行判斷和挑選。店員只在收銀臺內(nèi),不干擾顧客的購買行為。這種格局一般要求空間寬敞,能陳列齊全的商品。

  這種類型的商店店員可專門做收銀工作,即使進(jìn)入顧客的空間,也不要加以招呼。不過,在店內(nèi)空無一人時,會以給人蕭條的感覺,客人很難上門。此時店員最好走到顧客的空間,忙碌一番,以引起人群的注意。

  (8)無店員空間的接觸、封閉、環(huán)游型商店。這種類型商店展示的雖不是最高檔的商品,但常需要店員對顧客進(jìn)行商品講解、說明并提供咨詢。一般適用于普通的流行服飾店,如皮鞋店、皮包店等。它們大多采用大眾化價格,商品種類繁多,給人以大眾化的印象。

  封閉、環(huán)游型商店與接觸、封閉、環(huán)型商店的結(jié)構(gòu)極為相似,但店面氣氛截然不同。前者是高級貴族化商店,后者是普及型的大眾化商店,因此在店員的行為、服務(wù)方式等方面都有很大的差異。

  對于沒有店員空間的接觸、封閉、環(huán)游型商店來說,店員不可擠在入口處,給人守門的感覺;當(dāng)顧客挑選商品時,不要站在旁邊審視,而應(yīng)佯裝不知,在顧客有問題時,馬上出現(xiàn)在他們面前。

  我是對一些購物場所,服裝展示商場等進(jìn)行實(shí)地考察。以作為調(diào)研基礎(chǔ)參考。同時在網(wǎng)上查閱資料,進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)研。兩者有機(jī)結(jié)合,相互補(bǔ)充相互協(xié)調(diào)。在編寫調(diào)研報告中,我也受益匪淺,知道了很多原來并不知道的一些內(nèi)容,對跨專業(yè)的一些知識有了一定的了解。

  設(shè)計調(diào)研報告 篇2

  一、室內(nèi)裝潢設(shè)計

  1.市場概況

  在我國大中型城市,隨著地產(chǎn)的熱炒和人們生活質(zhì)量的提高,對房子的居住要求提升到前所未有的高度。這對于事內(nèi)裝潢設(shè)計人員而言,無疑是一件好事情。當(dāng)然前提是你能為顧客創(chuàng)造出充滿創(chuàng)意而又適宜的生活空間,F(xiàn)在,相當(dāng)多的室內(nèi)裝潢設(shè)計人員,也是"soho"一族,在家辦公,不論上班時間,只要把作品按時交給客戶即可。

  2.從業(yè)人員薪金水平

  室內(nèi)裝潢設(shè)計人員的工資水平一般有兩種:一種只有固定工資,資深人員月工資一般在5000—7000元左右,年薪一般在8萬—12萬之間。一般人員工資在2500—3500元之間。另一種是固定工資+提成,起總體工資水平,與前一種相差不大。

  3.專業(yè)人才要求

  對于室內(nèi)裝潢設(shè)計人員而言,創(chuàng)意是最關(guān)鍵的。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,特別是這個專業(yè)的,先找一家比較有名氣的室內(nèi)裝潢設(shè)計公司,做一名普通小職員,哪怕是實(shí)習(xí)也行。先感受一下氛圍,要注意學(xué)習(xí)優(yōu)秀設(shè)計師的創(chuàng)意。其次,經(jīng)驗是最寶貴的,但對剛出校門不久的大學(xué)生來說,經(jīng)驗幾乎為零,所以在實(shí)習(xí)或正式參加工作的時候要注意積累經(jīng)驗,各方面都要積極參與一些……再次,你應(yīng)該學(xué)會當(dāng)今最常用的設(shè)計軟件,比如photoshop、autocad、coreldraw、3dmax等,最好能再考取一些相關(guān)證書。另外,因為裝飾行業(yè)都是一單業(yè)務(wù)一個項目,而每個公司都幾乎在同一時間開展多個項目,而每個項目都必須有專人——項目經(jīng)理來負(fù)責(zé),因此,在校期間如果能取得建筑項目經(jīng)理資質(zhì)和熟悉一些質(zhì)量控制的流程、知識,對學(xué)生將來的求職和未來發(fā)展都大有好處。

  二、廣告公司平面設(shè)計

  1.市場概況

  據(jù)xx年年底的統(tǒng)計,我國廣告從業(yè)人員共有70.9萬人,其中管理人員16.2萬人,占22.98%,業(yè)務(wù)人員34.8萬人,占49.09%,其他人員是19.8萬人,占27.93%。按照地區(qū)來看,廣告從業(yè)人員82%集中在中、東部,中部地區(qū)27.29%,沿海地區(qū)含北京占到54.70%,而西部地區(qū)十省市從業(yè)人員僅占全國的18.01%。按企業(yè)性質(zhì)來說,個體私營企業(yè)的從業(yè)人員相對集中,占42.77%,國有企業(yè)從業(yè)人員占11.72%,國有事業(yè)單位占11.26%,集體企業(yè)占11.23%,集體事業(yè)占1.27%,個體私營企業(yè)外商投資企業(yè)占1.21%,聯(lián)營企業(yè)占1.21%,其他單位占19.33%。

  2.職業(yè)狀況

  在廣告公司,大多數(shù)都是從事于平面設(shè)計工作,很少涉及到立體空間設(shè)計。但對技術(shù)含量的要求并沒有降低,F(xiàn)在的廣告公司,很多都涉及到地產(chǎn)策劃及品牌推廣,而平面設(shè)計又是產(chǎn)品推廣的重要表現(xiàn)形式。如何在鋪天蓋地的報紙廣告中,使自己所做的平面廣告在幾秒之間抓住讀者的眼球,對平面設(shè)計人員而言,是至關(guān)重要的。

  然而,目前我國廣告從業(yè)人員專業(yè)化程度不高,知識面不廣,外語水平較低,服務(wù)意識薄弱,溝通能力和創(chuàng)造能力不強(qiáng),法制觀念淡漠,還存在結(jié)構(gòu)不合理、分布不平衡的矛盾,急需與之配套的專業(yè)在職培訓(xùn)和知識更新。

  3.薪酬水平

  廣告公司的平面設(shè)計人員的待遇還是十分可觀的,前提是你必須能源源不斷地提供足以打動人心的創(chuàng)意。一般設(shè)計人員的工資在2500—3500元之間;高級設(shè)計師工資在4000—6000元之間,美術(shù)指導(dǎo)的工資在6000—8000元之間。

  4.專業(yè)要求

  不久前,在北京召開的一場廣告論壇會上,廣告界的資深專家、學(xué)者和著名策劃人就廣告人才的有關(guān)理論、廣告人才的培養(yǎng)、使用及廣告人才的需求、走向等問題進(jìn)行了深入的研討交流。大家普遍認(rèn)為,廣告業(yè)是一個人才密集的行業(yè),是一個靠智力打天下的產(chǎn)業(yè),沒有一批有敏銳洞察力和市場駕駛能力的創(chuàng)新人才,就不可能有廣告產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展。

  業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,目前廣告業(yè)急需五類人才:一是需要了解國際市場、通曉國際廣告運(yùn)作經(jīng)驗和較強(qiáng)溝通能力的人才;二是需要有敏銳洞察力和市場駕馭能力的高層管理人才;三是需要具有整合營銷、傳播、策劃的復(fù)合型人才;四是需要能夠自己創(chuàng)作、設(shè)計的人才;五是需要高層次的各類廣告制作,特別是擅長影視廣告制作的技能型人才。

  設(shè)計調(diào)研報告 篇3

  調(diào)研前言:

  家裝風(fēng)格越來越趨向多元化,在居室中純粹一種風(fēng)格存在的可能性越來越小,設(shè)計師自由發(fā)揮的空間越來越大。因此家具的混搭也成為時尚潮流,原生態(tài)與高科技、華麗與簡約、民族與現(xiàn)代,多種風(fēng)格的混搭將成就以后和諧家居風(fēng)格。

  調(diào)研時間:

  20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

  調(diào)研地點(diǎn):

  伊賽特、紅星美凱龍

  調(diào)研目的:

  為了對家具各方面(材料、品牌、風(fēng)格、價錢等)有更全面的了解,理論與實(shí)踐相結(jié)合,給這次家具設(shè)計作品做好基甸,借鑒市場內(nèi)的家具結(jié)構(gòu)和樣式。

  調(diào)研成果:

  此次調(diào)研主要針對合肥幾家比較大型的家具市場進(jìn)行調(diào)研,在這幾家家具市場我們首先了解家具的樣式主要包括:沙發(fā)、沙發(fā)床、餐桌、休閑桌椅、茶幾、電視柜和這些家具家具的生產(chǎn)地、生產(chǎn)商家、主要材質(zhì)、制造工藝和流程進(jìn)行了了解。

  紅星·美凱龍家具城的沙發(fā)主要有博登沙發(fā)跟米洛沙發(fā)。其中博登沙發(fā)的特點(diǎn)是時尚簡約,優(yōu)質(zhì)上品。博登沙發(fā)旗下品牌有“歐蘭迪雅”、“麥迪”、“傾情之戀”、“富詩妮”等沙發(fā)品牌。

  博登沙發(fā)所開發(fā)的.布藝沙發(fā),采用時裝化的面料,如全棉,棉麻,棉與頭羊毛混紡等天然紡織物,強(qiáng)調(diào)色彩的搭配與工藝的精細(xì),本企業(yè)不僅在產(chǎn)品的質(zhì)量與款式上追求完美,在設(shè)計上也能滿足各層次消費(fèi)的需求,充分個性化。博登沙發(fā)“歐蘭迪雅”品牌系列產(chǎn)品在設(shè)計上揉合了中西文化之長,既滿足中國傳統(tǒng)文化的情感需要,又充分體現(xiàn)西方文化前衛(wèi)、創(chuàng)新的審美需求,并逐步形成了“穩(wěn)重、細(xì)膩”的產(chǎn)品風(fēng)格。米洛沙發(fā)——后現(xiàn)代宮廷藝術(shù),高檔真皮沙發(fā)。米洛,以后現(xiàn)代技法繼承,拓展傳統(tǒng)宮廷藝術(shù)。米洛的設(shè)計師對“人體工程力學(xué)”有著深刻的理解,發(fā)揮創(chuàng)意的力量,離不開家居對舒適的基本要求。

  設(shè)計調(diào)研報告 篇4

  本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計原理》這門課,為了更好的掌握這門課程的內(nèi)容,我特別對金海馬家具城進(jìn)行了調(diào)查。

  一.調(diào)研時間:

  20XX年12月

  二.調(diào)研地點(diǎn):

  金海馬家居城

  三.調(diào)研形式:

  進(jìn)入家具城調(diào)查了解

  四.調(diào)研目的:

  通過調(diào)查,了解消費(fèi)者的個人喜好、文化背景、不同年齡的喜好、.和家具產(chǎn)品的風(fēng)格以及它適合的室內(nèi)風(fēng)格。為室內(nèi)設(shè)計提供必要的素材,對于他們在室內(nèi)設(shè)計方面所反映的問題及更多的需求,能做出及時,準(zhǔn)確的回應(yīng),為即將做的室內(nèi)設(shè)計做好準(zhǔn)備,制定室內(nèi)設(shè)計任務(wù)書,為了突破固有的模式,體現(xiàn)人文精神,同時具有時尚趣味,設(shè)計營造了一個浪漫溫馨的居住環(huán)境,把家具和室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格更好的結(jié)合在一起。結(jié)合不同消費(fèi)者的喜好而制定適合的其居住的室內(nèi)環(huán)境。

  五.調(diào)研對象:

  金海馬家具城的家居擺設(shè)和它結(jié)合擺出的配套設(shè)施

  六.調(diào)研內(nèi)容:

 。1)了解家具的流行趨勢與風(fēng)格:根據(jù)不同的消費(fèi)者有不同的喜好,而且要調(diào)查出主要消費(fèi)人群,和這些主要消費(fèi)人群的風(fēng)格喜好。

 。2).消費(fèi)者的喜好、生活習(xí)慣、文化背景、不同年齡對不同家具的喜愛和對室內(nèi)風(fēng)格:再通過調(diào)研中消費(fèi)者是一對即將要結(jié)婚的新人,他們都是80后,剛剛參加工作的大學(xué)畢業(yè)生,有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入,女主人是大學(xué)老師,男主人在政府機(jī)關(guān)上班。通過我和他們的交談得知,他們平時工作壓力挺大的,所以他們喜歡簡單大方,舒適,休閑,恬靜放松的那種氛圍,顏色呢要淡雅一些的,但是特別強(qiáng)調(diào)臥室要溫馨浪漫,因為是新婚么,所以他們的家具也是以簡潔為主,可以得到放松的作用。

  (3)了解家具的材質(zhì),價格。

 。4)了解現(xiàn)在家具市場都結(jié)合怎樣的室內(nèi)設(shè)計。

  七.調(diào)研結(jié)果:

  從目標(biāo)市場的高低定位來看:

  平民百姓、普通工薪族是是低層次、低價位的主要消費(fèi)群。這一部分的家具,目前還是消費(fèi)的主流。他們的要求是:簡潔實(shí)用而又有現(xiàn)代美感;功能較多,以便充分利用有限的居住空間;希望中高檔次的設(shè)計及風(fēng)格,但價位偏于中低價,心理上能感到物有所值。這是一個龐大的市場群體。這一類消費(fèi)群還是雜牌的天下,因其長于抄襲與模仿,拙于原創(chuàng)與設(shè)計研發(fā)。因此,它們可以利用自身的各項成本優(yōu)勢,吸引了廣大的中下層次的消費(fèi)群。

  在此之上的是定位于中高層次的消費(fèi)群的家私生產(chǎn)商。這部分消費(fèi)者包括企、事業(yè)單位的管理人員,城市“白骨精”(白領(lǐng)、骨干、精英),他們事業(yè)有成,思想獨(dú)立,個性化追求較為明顯。對家私的性價比、設(shè)計風(fēng)格、用材、品牌定位較為看重。這部分生廠家較多,他們各自以自己的原創(chuàng)設(shè)計及針對目標(biāo)消費(fèi)者的技術(shù)研發(fā),滿足了追求不同風(fēng)格的消費(fèi)者的需求;如聯(lián)邦、紅蘋果、新維思、傲耐、迪信、皇朝、富運(yùn)等;也有定位都市新貴或富豪的高層次家私,這部分人居于消費(fèi)金字塔的頂端。一般都有別墅。樂從國際家私城的二期四樓以羅浮宮為代表家私品牌主要針對這一類消費(fèi)群。

  從原創(chuàng)的流行風(fēng)格來看,主要有以下幾種:

  動感、活力、陽光、鮮亮的現(xiàn)代主義。一般的家具都希望營造安祥平和的室內(nèi)環(huán)境,利用夸張的造型,還有絢麗的色彩(大面積的原色系)營造了一種動感、活力、陽光、鮮亮的室內(nèi)環(huán)境。許多家具能通過移動、調(diào)節(jié)、組合,成為各種想要的其他功能家具。大紅、橙黃、多彩條紋的運(yùn)用,讓眼睛在瞬間被激活。如聯(lián)邦的“加州陽光”系列、香港紅蘋果,“優(yōu)越”等。

  靈秀、優(yōu)雅、具明清風(fēng)格的新古典主義

  新古典主義家具凝聚了江南的靈秀與中式傳統(tǒng)家具的儒雅,無論從設(shè)計還是文化上來講,都能作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代言人;他們在是舊有明清家居的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)代人追求簡約的時尚,刪繁就簡,添加現(xiàn)代設(shè)計元素。將現(xiàn)代的生活方式、審美情趣融入其中,在傳統(tǒng)上進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計,格調(diào)清雅、雋永而又靈性十足。并配之以梅蘭竹菊、琴棋書畫作為背景或飾品。如“明清風(fēng)韻”、聯(lián)邦家具新明式,紫韻等都繼承了傳統(tǒng)家具這一風(fēng)格。

  浸潤歐風(fēng)美雨,彰顯個人魅力的西方新古典主義中式新古典主義是“古為今用”,很多歐式風(fēng)格的家具卻是“洋為中用”。既有現(xiàn)代流行的簡約風(fēng)格,又有西方傳統(tǒng)的“巴洛克”元素。從各大家私城所見,這一類家私色調(diào)大都以黑、白、原木色為主,顯得低調(diào)內(nèi)斂,每一張座椅、餐桌都看似簡單,實(shí)則是功能與藝術(shù)的完美結(jié)合。獨(dú)樹一幟的風(fēng)格后面是獨(dú)樹一幟的生活態(tài)度:沉著、冷靜、理智。原木、原質(zhì)、原味的新自然主義:躲避都市的喧嘩,親近自然,置身于山水田園,是人類最樸素,最本質(zhì)的想法。功成名就之后的“退隱山林,笑傲江湖”,是追求成功與卓越的奮斗者的心愿。因此,與未經(jīng)修飾、雕琢的植物親近,享受原始的、粗糙的、自然的美。從而獲得“鬧里有錢,靜處安身”的愉悅。從本人這次考查來看:各式原木、水草、藤編、麻質(zhì)的,占有較大的比重。有的原木、藤編、水草家具“整新如舊”,素面朝天。如“藝滕居”。有的略加修飾,淡施粉妝和流行的簡約風(fēng)格結(jié)合。顯得更現(xiàn)代,更具有消費(fèi)群。如聯(lián)邦的“家家具”系列。從與終端營業(yè)員及部分消費(fèi)者的溝通來看,實(shí)木及木質(zhì)家具的需求保持較高的上升態(tài)勢;現(xiàn)代板式家具亦受寵愛;藤制家具因其獨(dú)特的造型將滿足文化藝術(shù)修養(yǎng)人士的追捧;金屬家具平中有降;鐵藝家具有小幅上揚(yáng);布藝沙發(fā)將比真皮沙發(fā)贏得更多垂顧,活布套能拆洗的則會更受歡迎、稚嫩、單純、輕松、夢幻的童趣主義、最稚嫩、最單純、最輕松應(yīng)是少年兒童,隨著經(jīng)濟(jì)條件的改善,一部分家庭也為小孩留出展示個性化的空間。我想,部分童心未泯、追求童趣的都市白領(lǐng)也是這一風(fēng)格的消費(fèi)群。色彩上,多使用鮮明的淺色或粉色。色彩較為繁富,但又不顯繚亂,是極具童趣的一種搭配。

  關(guān)于價格與價值,家具行業(yè)的競爭尚處于競爭的初級階段向更高級階段過渡時期。從終端的零售利潤及該行業(yè)云集3萬家數(shù)量的生產(chǎn)廠家來看。制造商、經(jīng)銷商利潤下降是必然的趨勢。象其它行業(yè)如家電業(yè)一樣,價格戰(zhàn)將不可避免。價格戰(zhàn)的結(jié)果是行業(yè)洗牌,留下一些在成本領(lǐng)先、產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)先、技術(shù)研發(fā)領(lǐng)先、營銷模式靈活先進(jìn)、品牌知名度高,以市場為導(dǎo)向的企業(yè)。目前,家具業(yè)終端零售價格懸殊,這主要是由于各品牌的市場定位不同而造成的。單純的打價格戰(zhàn)不可能有企業(yè)的生存余地,要價值戰(zhàn)而不是價格戰(zhàn)才是最好的生存策略。

  實(shí)際上,任何一個品牌的產(chǎn)品,在消費(fèi)者心中都有一個心理價位,這種價位的差別是由企業(yè)的品牌定位,產(chǎn)品設(shè)計、技術(shù)研發(fā)、服務(wù),以及持久的溝通造成的。企業(yè)對品牌的定位并不完全等于消費(fèi)者心目中的對該品牌的定位。造成這種差別的主要原因是品牌溝通出現(xiàn)失誤。如產(chǎn)品過于陳舊,研發(fā)落伍,品牌訴求混亂,服務(wù)較差等。K集團(tuán)的R品牌就是一典型案例,R產(chǎn)品雖有領(lǐng)先的多項技術(shù),但由于片面性的以價格為手段,忽視了對消費(fèi)者進(jìn)行品牌的附加值的溝通,因而造成品牌逐漸老化,在消費(fèi)者心中竟然屬于高知名度的低價位產(chǎn)品。因此,對于價格的問題,不能單純的以降價提升銷量,而應(yīng)明確公司品牌在消費(fèi)者心中屬于什么心理價位(知道這點(diǎn)有一定的難度,但仍可以通過調(diào)研得出),利用各種有效的溝通工具和長遠(yuǎn)的品牌戰(zhàn)略對品牌進(jìn)行管理,增加品牌的附加值。

  八.調(diào)研體會:

  我通過這次實(shí)踐,從很多方面,再次了解了室內(nèi)設(shè)計這個行業(yè)對室內(nèi)設(shè)計師專業(yè)的高要求。室內(nèi)設(shè)計中要有哪些風(fēng)格配上哪些家具。以及家具行業(yè)的競爭和家具的定格,和人群的確定。風(fēng)格與家具的搭配以及家具的選材。培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。為將來走向社會打好基礎(chǔ)。

  設(shè)計調(diào)研報告 篇5

 。ㄒ唬┱{(diào)研背景:

  調(diào)研目的:

  1、通過本次調(diào)研,初步了解我國的住房政策、住房制度、居住現(xiàn)狀、居住標(biāo)準(zhǔn)以及住宅房地產(chǎn)的相關(guān)知識。

  2、通過對本市居住區(qū)環(huán)境專題調(diào)研,掌握進(jìn)行社會調(diào)研的一些基本方法和手段,培養(yǎng)調(diào)查分析和綜合思考能力。并初步學(xué)會在調(diào)研報告中運(yùn)用經(jīng)濟(jì)分析及掌握相關(guān)軟件的應(yīng)用。

  3、掌握居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計的基本原理和方法,并熟悉城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計等相關(guān)規(guī)范。

  調(diào)研方法:文獻(xiàn)調(diào)研,實(shí)地調(diào)研,拍照,訪談,數(shù)據(jù)統(tǒng)計等。

  調(diào)研過程分析:

  理論調(diào)研:通過多種方式和手段,進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、資料收集和整理,旨在了解我國住房制度和當(dāng)代居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計、建設(shè)、發(fā)展的理論與實(shí)踐問題,了解存在的主要問題和發(fā)展趨勢,了解相關(guān)的政策、法律與法規(guī)、規(guī)范等內(nèi)容。主要對《合肥市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》及《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計規(guī)范》進(jìn)行了深入研究。

  實(shí)地調(diào)研:此次調(diào)研過程中,我們分成了兩個部分進(jìn)行,一是對基地的調(diào)研,二是對哈爾濱市已建成的小區(qū)展開調(diào)研,旨在為我們的設(shè)計提供多方面的參考。

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  1、調(diào)研時間:20xx.05.26

  2、調(diào)研地點(diǎn):哈西澗橋西畔小區(qū)

  3、調(diào)研內(nèi)容:小區(qū)規(guī)劃及其周邊情況

  4、基地所處區(qū)位:哈爾濱香坊區(qū),東側(cè)緊鄰學(xué)府路,西鄰機(jī)場路,南北分別與哈雙路和哈西站相望。從整體上看,交通、信息流十分暢通,有著優(yōu)良的政策環(huán)境。

  5、基地內(nèi)部現(xiàn)狀:經(jīng)實(shí)地調(diào)研,基地呈北高南低、西高東西的走勢,整個地形呈不規(guī)則的扇葉狀;貎(nèi)部沒有集中地水面,只有一處占地較小的集中綠化布置,在規(guī)劃設(shè)計時可予以保留;噩F(xiàn)狀及功能分區(qū)情況如右圖所示。

  6、基地周邊的各類服務(wù)設(shè)施情況:

 。1)、基地周邊的學(xué)校和車站:

  (2)、基地周邊的銀行:

 。3)、基地周邊的醫(yī)院:

 。4)、基地周邊交通狀況及建設(shè)情況:

  綜上所述,澗橋西畔周邊交通發(fā)達(dá),道路寬闊。較其他各個周邊相對安靜,適合人們在此進(jìn)行散步等休閑活動,自然環(huán)境上很有優(yōu)勢。此外,基地周邊的銀行、學(xué)校、酒店、醫(yī)院等設(shè)備齊全,但是附近沒有較大的購物商場,這可能為將來在此居住的居民帶來生活上的不便。

  交通組織:小區(qū)采用理性有序的交通組織系統(tǒng)——人車平面分離,將車行組織在外圍。車行系統(tǒng)由街區(qū)環(huán)路和支路以及各車行入口、路邊停車坪、地下車庫組成。路寬6m,瀝青路面。澗橋西畔規(guī)劃了一條完整的步行主線,從一期的南入口商業(yè)步行街,會所(售樓中心)、、到二期的高層、并由此主線與街區(qū)的庭院步道相連,構(gòu)成整個小的步行系統(tǒng)。

  景觀設(shè)計:充分展示原有澗橋西畔的景觀優(yōu)勢,是小區(qū)景觀設(shè)計的主題,通過對主入口處的自然蘆葦蕩進(jìn)行改造設(shè)計,形成以自然水景為主景的景觀中心。同時,以此作為整個小區(qū)的景觀起點(diǎn),形成小區(qū)綠化主軸,深入小區(qū)內(nèi)部與區(qū)內(nèi)各組團(tuán)綠化空間相連’并使建筑每戶都達(dá)到了景觀最優(yōu)化,充分體現(xiàn)景觀為人所用,以人為本的設(shè)計理念。

  建筑設(shè)計:在建筑設(shè)計上,小區(qū)以陽光、空氣、水為主題,創(chuàng)造與自然親密接觸的鄰里生活環(huán)境和室內(nèi)生活環(huán)境。小區(qū)住宅單體有兩種類型:花園洋房(4~5層);高層32層。其戶型錯落有致,品種較多,面積從40~250m2,可滿足不同人群的需求。

  周邊配套設(shè)施:澗橋西畔小區(qū)的規(guī)劃特點(diǎn),主要在于它充分利用了原有的自然環(huán)境與現(xiàn)在眾多小區(qū)設(shè)計一味采用人工的手段來打造所謂的“自然生態(tài)”景觀有著本質(zhì)區(qū)別,這一點(diǎn)是值得我們借鑒的。

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  通過收集現(xiàn)狀基礎(chǔ)資料和相關(guān)背景資料,分析基地現(xiàn)狀與周圍環(huán)境關(guān)系,了解一般居住區(qū)的規(guī)劃模式。根據(jù)基地的實(shí)際情況,借鑒這些小區(qū)的規(guī)劃優(yōu)點(diǎn),吸取其設(shè)計的不足之處,在我們的設(shè)計中,揚(yáng)長避短,為居民經(jīng)濟(jì)合理地創(chuàng)造一個滿足日常生活和文化生活需要地舒適、衛(wèi)生、安全、寧靜和優(yōu)美的居住環(huán)境。

  設(shè)計調(diào)研報告 篇6

  一、調(diào)研時間:

  20xx年xx月xx、xx日

  二、調(diào)研地點(diǎn):

  xx新街口xx商場、xx商場、xx商場、xx商場、xx商城等。

  三、調(diào)研目的:

  通過這幾天的參觀實(shí)習(xí)和調(diào)研,對各種類型的專賣店的觀察,并對具體的案例進(jìn)行分析,增加關(guān)于商業(yè)空間設(shè)計的知識,進(jìn)一步了解并認(rèn)識到應(yīng)該注意的問題,為今后的室內(nèi)設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)。

  四、調(diào)研內(nèi)容:

  考察商場各專賣店(服裝店、鞋店、包店、珠寶店等)的空間設(shè)計。

  通過這幾天的調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)商場店內(nèi)裝修設(shè)計都各具特色,風(fēng)格迥異。隨著生活質(zhì)量的不斷提高,人們對賴以生存的環(huán)境開始重新考慮,并由此提出了更高層次的要求。特別是生活水平和文化素質(zhì)的提高,原先簡單的室內(nèi)設(shè)計已經(jīng)不能滿足人們的需求了,現(xiàn)在設(shè)計師們要做的不僅是從色彩,材料,總體預(yù)算上為人們考慮,而且更要在室內(nèi)空間使用上下功夫,只有這樣才能作出更符合人們要求的設(shè)計。

  隨著多元性的時代,風(fēng)格、個性等特別顯得突出,有研究的必要。風(fēng)格和個性看來比較抽象,但仔細(xì)想來也并非不可捉摸,例如室內(nèi)色彩,有的喜歡強(qiáng)烈的色塊,有的喜歡淡雅,用線腳紋飾。又例如有的喜歡在照明、光和色方面有更多的表現(xiàn);有的喜歡作更多的細(xì)部裝飾。xx商場給人一種活潑,歡快的感覺。

  設(shè)計調(diào)研報告 篇7

  1、調(diào)研的目的

  畢業(yè)設(shè)計是一個十分重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),可以培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識和相應(yīng)技能,解決具體的土木工程設(shè)計問題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力。畢業(yè)設(shè)計調(diào)研是畢業(yè)設(shè)計不可或缺的前期準(zhǔn)備工作,結(jié)合實(shí)際工程和有關(guān)資料與規(guī)范了解中學(xué)教學(xué)樓建筑及結(jié)構(gòu)方面的基本要求,為畢業(yè)設(shè)計提供必要的準(zhǔn)備。

  2、調(diào)研的內(nèi)容

  實(shí)習(xí)調(diào)研時間:一周

  實(shí)習(xí)調(diào)研地點(diǎn):鄭州一中和鄭州六十九中學(xué)

  實(shí)習(xí)調(diào)研內(nèi)容:包括現(xiàn)場調(diào)研、收集設(shè)計資料和調(diào)研成果總結(jié)。

  圖1鄭州一中教學(xué)樓

  鄭州一中位于桐柏南路35號,其教學(xué)樓在建筑上突破了傳統(tǒng)的矩形、L形做法,給人一種不同凡響的藝術(shù)效果,突出了建筑的藝術(shù)美。結(jié)構(gòu)上采用框架結(jié)構(gòu),其平面布置靈活,可提供較大的使用空間,有較好的整體性和抗震性能。

  鄭州六十九中位于伊河路西段,建筑為五層,高度18.9米。采用傳統(tǒng)的矩形做法,樓梯間采用玻璃幕墻,既簡單明了,又給人一種對稱美。平面組合形式采用外廊式。結(jié)構(gòu)上仍采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。

  通過對鄭州一中和鄭州六十九中的調(diào)研,我對中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計中建筑布局、教學(xué)用房的一般要求及結(jié)構(gòu)方案的選擇等方面有了初步的了解。

  2.1.建筑布局

  2.1.1教學(xué)及教學(xué)輔助用房的組成

  學(xué)校建筑主要是圍繞教學(xué)活動的需要而建,應(yīng)有教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房組成,根據(jù)學(xué)校的類型規(guī)模、教學(xué)活動要求和條件宜分別設(shè)置下列一部分或全部教師辦公室、圖書閱覽室、科技活動室等。

  2.1.2教學(xué)用房的平面組合形式

  中學(xué)教室平面組合形式,一般可分為走廊式組合、庭院式組合和單元式組合等。教室平面組合形式,是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的先決條件,不論采用何種組合形式,應(yīng)使功能分區(qū)明確、聯(lián)系方便和利于疏散,必須解決通風(fēng)、日照、采光、噪聲干擾等問題。下面重點(diǎn)論述一下比較常用的走廊式組合。

 。1)內(nèi)廊式組合。一般為兩側(cè)布置教室的中內(nèi)廊式組合,南北向教室的溫差很大,冬季北向寒冷而南向溫暖,北向教室也無法保證日照要求。同時相對教室之間噪聲干擾嚴(yán)重,故建議盡量減少這種形式。

 。2)外廊式組合。各個房間以明廊為主要交通走道相互聯(lián)系。外廊形式有挑廊和柱廊兩種。教室朝向,以南外廊形式較多。這在南方夏季可減少陽光直射,北方西北風(fēng)較多,門不宜向北開。這種形式,是目前學(xué)校廣為采用的一種基本組合形式。

 。3)單內(nèi)廊式組合。它主要適用于北方寒冷地區(qū)。這種形式為內(nèi)走廊在北側(cè),內(nèi)廊南側(cè)為教室,過道一面可避免冬季冷空氣直吹室內(nèi),教室一面為直接采光。

  2.2教學(xué)用房的一般要求:

  2.2.1普通教室

  教室內(nèi)課桌椅的布置應(yīng)符合下列要求:

  (1)課桌椅的排距不宜小于900mm;縱向走道寬度均不宜小于550mm。課桌端部與墻面的凈距均不宜小于120mm。

  (2)前排邊座的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端形成的水平視角不應(yīng)小于30。

  (3)教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于2000mm;教室最后一排課桌后沿與黑板的水平距離不宜大于8500mm;教室后部應(yīng)設(shè)置不小于600mm的橫向走道。

  黑板設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定:

  (1)黑板尺寸:高度不小于1000mm,寬度不宜小于4000mm。

 。2)黑板下沿與講臺面的垂直距離:宜為1000~1100mm。黑板表面應(yīng)采用耐磨和無光澤的材料。

  (3)講臺兩端與黑板邊緣的水平距離不應(yīng)小于200mm,寬度不應(yīng)小于650mm,高度宜為200mm。

  2.2.2衛(wèi)生間的設(shè)計

  教學(xué)樓應(yīng)每層設(shè)衛(wèi)生間。教職工衛(wèi)生間應(yīng)與學(xué)生衛(wèi)生間分設(shè)。教學(xué)樓內(nèi)衛(wèi)生間的位置應(yīng)便于使用和不影響環(huán)境衛(wèi)生。在衛(wèi)生間入口處應(yīng)設(shè)前室或遮擋措施。學(xué)校衛(wèi)生間衛(wèi)生器具的數(shù)量應(yīng)符合下列規(guī)定:

  (1)中學(xué)學(xué)生衛(wèi)生間,女生應(yīng)按每25人設(shè)一個大便器(或1100mm大便槽)計算;男生應(yīng)按每50人設(shè)一個大便器(或1100mm大便槽)和1000mm小便槽計算;

 。2)衛(wèi)生間內(nèi)均應(yīng)設(shè)污水池和地漏;

 。3)教學(xué)樓內(nèi)衛(wèi)生間,應(yīng)按每90人設(shè)一個洗手盆(或600mm長盥洗槽)計算。教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)分層設(shè)飲水處,宜按每50人設(shè)一個飲水器。飲水處不應(yīng)占走道的寬度。

  2.2.3層高、凈高

  學(xué)校主要房間的凈高應(yīng)符合下列規(guī)定:

  主要房間凈高

  注:室內(nèi)凈高應(yīng)按地面至吊頂或樓板底面之間的垂直高度計算。

  2.2.4交通和疏散

 。1)門廳。教學(xué)樓宜設(shè)置門廳。

  (2)走道。走道的凈距應(yīng)符合下列規(guī)定:教學(xué)用房:內(nèi)廊不宜小于2100mm;外廊不應(yīng)小于1800mm。行政及教師辦公室不應(yīng)小于1500mm。外廊欄桿的高度,不應(yīng)低于1100mm。欄桿不宜采用易于攀登的花格欄桿。

 。3)樓梯。樓梯間應(yīng)有直接天然才采光。室內(nèi)樓梯欄桿高度不應(yīng)小于900mm;室外樓梯及水平欄桿的高度不應(yīng)小于1100mm;樓梯不宜采用易于攀登的花格欄桿。樓梯的數(shù)量、位置及樓梯間形式應(yīng)滿足使用方便和安全疏散的要求。

 。4)安全出口。教室安全出口的門洞寬度不應(yīng)小于1000mm。合班教室的門洞寬度不應(yīng)小于1500mm。教學(xué)用房及其輔助用房不宜設(shè)置門檻。

  2.3結(jié)構(gòu)方案的選擇

  結(jié)構(gòu)方案是結(jié)構(gòu)設(shè)計的關(guān)鍵,只有正確選擇結(jié)構(gòu)方案,才能在設(shè)計中貫徹執(zhí)行國家的技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策,做到安全、適用、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)先進(jìn)、質(zhì)量過關(guān)。

  工程設(shè)計中結(jié)構(gòu)方案的選擇,主要指結(jié)構(gòu)類型、結(jié)構(gòu)體系和施工方法的選擇。在實(shí)際工程中,鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于抗震性能好,在多、高層建筑中被廣泛應(yīng)用。在工程設(shè)計初期,需選擇結(jié)構(gòu)體系,正確選擇結(jié)構(gòu)體系是結(jié)構(gòu)方案設(shè)計的關(guān)鍵,是保證建筑物安全、經(jīng)濟(jì)的基本要素。建筑物的高度、層數(shù)、建筑空間、承載能力抗側(cè)移剛度、抗震性能、材料用量、造價高低均與結(jié)構(gòu)體系密切相關(guān)。中學(xué)教學(xué)樓一般采用砌體結(jié)構(gòu)或框架結(jié)構(gòu)。

  砌體材料由于取材容易、造價較低,施工方便,廣泛應(yīng)用于我國的多層建筑中,但由于砌體是一種脆性材料,其抗剪、抗拉、抗彎能力均較低,因此砌體房屋的抗震能力較差,一般8層以下的建筑可采用砌體結(jié)構(gòu)。

  鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)具有造價較低、取材豐富、強(qiáng)度高、剛度大、耐火性和延性較好,結(jié)構(gòu)布置靈活方便,可組成多種結(jié)構(gòu)體系等優(yōu)點(diǎn),因此得到廣泛應(yīng)用。當(dāng)前,我國的各類建筑中鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)占主導(dǎo)地位。但鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的主要缺點(diǎn)是構(gòu)件占據(jù)面積大、自重大、施工速度慢等

  我畢業(yè)設(shè)計的課題——中山路中學(xué)教學(xué)樓,結(jié)構(gòu)類型為框架結(jié)構(gòu)。框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是由梁、柱承受豎向和水平荷載,墻僅起維護(hù)作用,其整體性和抗震性均好于混合結(jié)構(gòu),且平面布置靈活,可提供較大的使用空間,也可構(gòu)成豐富多變的立面造形。

  設(shè)計調(diào)研報告 篇8

  一、調(diào)查目的:

  了解并深入調(diào)查一餐基地環(huán)境,以便更好的處理好所要設(shè)計的大學(xué)生活動中心與基地周邊環(huán)境、場地、室內(nèi)外環(huán)境的關(guān)系。

  基地概述:

  設(shè)計擬在我校建一座大學(xué)生活動中心,建筑總面積約xxxx平米,該工程擬建于校園內(nèi)一餐位置。基地形狀大致為x形,建筑總面積約為xxxx平米,地形平坦,可忽略地表的起伏對建筑建造的影響;乜拷@中心位置,與行政樓距離較近。校園南部為教學(xué)區(qū)域,西北部為學(xué)生宿舍區(qū),是學(xué)生參與各種活動的交通交匯點(diǎn)之一;啬线厼閤x西路,西北方毗鄰學(xué)生公寓,與第二餐廳遙遙相望。站在基地位置向東望去,視線穿過圖書館前的廣場可以欣賞到xx湖的美麗景色。

  二、環(huán)境分析:

  基地南側(cè)的xx西路是連接校園外環(huán)路與內(nèi)環(huán)路的主干道之一。通過xx西路向西可以聯(lián)系到校園西部的商業(yè)區(qū)域。在課下尤其是晚上,該商業(yè)區(qū)域會聚集大量的學(xué)生人流。這些人流通過xx西路可以方便地到達(dá)基地位置。xx西路南部為校內(nèi)綠化帶,是教學(xué)區(qū)域、宿舍區(qū)域、行政辦公區(qū)域之間設(shè)立的緩沖帶。該綠化帶相對宿舍區(qū)域較遠(yuǎn),周圍場地功能多樣,是區(qū)域矛盾的集合區(qū)域,不適合學(xué)生在此進(jìn)行各種活動。該區(qū)域的設(shè)置是為緩解區(qū)域之間的矛盾和營造教學(xué)區(qū)域的安靜學(xué)習(xí)環(huán)境而設(shè)置,可以與各教學(xué)樓周圍的綠化聯(lián)系融合。因而綠化帶內(nèi)不會存在大量人流的聚集,但是與綠化帶相聯(lián)系的道路卻都會有很多的人流通過。

  基地向東北穿過xx西路為校圖書館,通過xx西路向北可以到達(dá)學(xué)校北門,學(xué)校北門因距離宿舍較近,是學(xué)生平時出入校園的主要出入口。基地東北部是校圖書館和xx湖,是學(xué)生平時進(jìn)行閱讀背誦和放松心情的地方,在課下同樣會吸引很大的學(xué)生人流出入。

  基地西北部為學(xué)生宿舍區(qū)。此區(qū)域距離基地位置最近,聯(lián)系方便,學(xué)生可以方便地到達(dá)基地位置。但由于一二號公寓與基地銜接過近,基地位置建筑物的存在會對這兩個公寓樓的學(xué)生到達(dá)公寓南部的其他區(qū)域形成一定的阻擋作用。這兩個公寓樓高度較高,且基地與這兩個公寓樓之間的道路相對較窄,道路兩側(cè)又栽培有大樹,對于處于基地位置的設(shè)計建筑物來說,從宿舍區(qū)域來看,很難形成較好的景觀;蛘哒f不易于尋找到較好的建筑觀察角度。

  基地毗鄰內(nèi)環(huán)路,通過內(nèi)環(huán)路、xx東路可以聯(lián)系到六號教學(xué)樓。六號教學(xué)樓的人流會通過校行政樓后的內(nèi)環(huán)路和校圖書館前的廣場到達(dá)更多的區(qū)域,這樣就給基地位置的設(shè)計建筑帶來了大量人流。學(xué)校車輛的進(jìn)出設(shè)計為南門進(jìn)北門出。車輛大致從南門進(jìn)入通過廣場路、校行政樓外圍的內(nèi)環(huán)路和名人路,從北門出去。車輛的經(jīng)過使基地周邊的人流與行進(jìn)的車輛產(chǎn)生了矛盾。在進(jìn)行建筑設(shè)計時要注意這一點(diǎn)。

  三、設(shè)計思考:

  學(xué)校的教學(xué)辦公和生活住宿兩大區(qū)域相互分開,體育場、xx湖、圖書館、基地、商業(yè)街自東向西地分布在兩大區(qū)域之間,起到聯(lián)系兩大區(qū)域的作用,基地位置又正好處于這中間的位置,是各種矛盾集合的地方,同時基地所處的位置又存在很多的優(yōu)勢。

  a校園內(nèi)建筑物的高度大致相同,顏色一樣,在形體上,校內(nèi)的規(guī)劃設(shè)計通過綠地、水面、廣場的設(shè)計來去除建筑造型單一所帶來的枯燥的感覺。在進(jìn)行建筑設(shè)計時,可以通過借鑒這樣的方法來彌補(bǔ)一些設(shè)計上的遺憾,同時也應(yīng)注意遵從校園規(guī)劃的設(shè)計原則,讓設(shè)計的建筑與校內(nèi)其他建筑相互呼應(yīng)。建筑要與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào),不僅是建筑設(shè)計對自然的尊重,更是建筑設(shè)計對地域文化和歷史的尊重。這是環(huán)境表現(xiàn)在建筑設(shè)計上對建筑設(shè)計的制約。

  b建筑造型的考慮要結(jié)合基地平面進(jìn)行合理的設(shè)計,在藝術(shù)造型反面,與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)的本質(zhì)是建筑設(shè)計表達(dá)的精神情感與環(huán)境完美相結(jié)合,夸張的對比和形態(tài)的相似都可以作為構(gòu)筑精神環(huán)境融合的方法。但是作為教育類建筑,對于夸張的對比的手法的運(yùn)用要慎重考慮選擇。

  c對于教育類建筑來說,在進(jìn)行設(shè)計是要考慮到建筑對于學(xué)生的情感影響,也要注意建筑對于學(xué)校工作人員的意義。在進(jìn)行設(shè)計時要注意思考政治與建筑設(shè)計之間的關(guān)系影響。政治和建筑都會對時代產(chǎn)生影響,兩者之間總會存在矛盾,協(xié)調(diào)好兩者之間的矛盾也是考研建筑師的一道題目。

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