2021幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告范文(精選5篇)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,回顧這段時(shí)間以來的工作,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績,制定一份述職報(bào)告吧。那么寫述職報(bào)告需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的2021幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告1
愉快而緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束了,回想這半年來我所付出的艱辛和努力,看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,心中感慨不已,更多的是充滿了甜蜜。在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我順利的完成了本學(xué)期班上的各項(xiàng)工作,為使今后的工作更上一個(gè)新臺階,述職報(bào)告如下:
一、工作特色及成績
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了較大的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,盡量做到地上無紙屑,窗明幾凈。
3、注意強(qiáng)化幼兒健康意識,注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食。
4、教育幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。
5、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒粗淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
6、認(rèn)真填寫周計(jì)劃及考勤等各種表冊。
7、幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。為了保障每一個(gè)幼兒的人身安全,我加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。另外還教給幼兒一些安全防范方面的知識,強(qiáng)化幼兒的安全意識和自護(hù)能力。
8、做好“家園建設(shè)”工作。密切聯(lián)系家長,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。與家長共同配合做好了“六·一”幼兒舞蹈表演。
二、本學(xué)期存在的問題及下學(xué)期解決措施
1、幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成還比較欠缺,不能形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。因此,在以后的工作中我將加強(qiáng)對幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成教育,與家長密切配合,共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、本班幼兒還存在無意識攻擊性行為,在下學(xué)期的工作中,我們將利用多渠道進(jìn)行品德教育,使幼兒改正和消除攻擊性行為。
3、部分幼兒的上課意識比較差,上課時(shí)不專心,在以后的教育教學(xué)工作中,我們將認(rèn)真的備好每一節(jié)課,多準(zhǔn)備一些鮮明直觀的教具,使幼兒學(xué)會主動(dòng)的學(xué)習(xí)。
4、在教育教學(xué)活動(dòng)中,雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有所改善,教學(xué)能力有所提高,有很好的教學(xué)方法,但這些都還不足,在下學(xué)期中,我們將用心學(xué)習(xí)專業(yè),多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)。但還存在一些不足之處。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新。我將更嚴(yán)格的要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告2
我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝;厥最櫷,感慨萬千,忙碌、充實(shí)、煩惱、歡樂一同擁有,讓我悟出:忙碌與充實(shí),煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌,我的充實(shí),我的煩惱與歡樂都化作了春雨秋霜,深深地融進(jìn)了我的職責(zé),使我樂此不疲,執(zhí)著進(jìn)取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績,但是,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來詮釋。
一、努力做好園長交給我的任務(wù)。
在三年的任期里,我一直擔(dān)任幼兒園會計(jì)和班主任工作,在一身兼兩職中,我能努力做好。在業(yè)余時(shí)間積極參加會計(jì)學(xué)習(xí)班,增強(qiáng)自己的實(shí)際工作的操作能力,更好地整理好幼兒園的帳目。同時(shí),總務(wù)吳老師是兩年前從姊妹園調(diào)動(dòng)過來的,對幼兒園的一些運(yùn)作不太了解。在課余時(shí)間我把幼兒園的財(cái)務(wù)問題、帳目的記錄方法與她一起進(jìn)行研究、分析,從而找出最好的操作方法。現(xiàn)在,我們的工作都達(dá)到了共識,令園長感到滿意。
還有,我一直是幼兒園美術(shù)組的成員,肩負(fù)著幼兒園的大環(huán)境布置和美陶室的整理、布置工作。園長還多次組織我們外出參觀、參加學(xué)習(xí)班的活動(dòng)。我很珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會,認(rèn)真做好筆記,并且用相機(jī)拍下很多的相片,以作于我和老師們?nèi)蘸蟮膮⒖假Y料之用。多年來我一直認(rèn)真輔導(dǎo)幼兒參加各項(xiàng)書畫比賽。20xx年10月我輔導(dǎo)了四位幼兒參加“千支彩筆繪鳳城”環(huán)保袋涂鴉大賽中,其中有三位幼兒獲得了優(yōu)秀作品獎(jiǎng);輔導(dǎo)李振標(biāo)小朋友參加順德區(qū)“變廢為!笔止ぶ谱鞅荣惈@得了三等獎(jiǎng)。20xx年5月參加“千支彩筆繪鳳城”郵票設(shè)計(jì)大賽,我輔導(dǎo)的陳卓瑤小朋友獲得了優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。20xx年5月參加“‘成長的足跡’第四屆全國幼兒書畫大賽”中,有三位幼兒獲得了金獎(jiǎng),七位幼兒獲得了銀獎(jiǎng),一位幼兒獲得了銅獎(jiǎng)。
二、認(rèn)真反思,教學(xué)工作抓緊抓勤。
回顧三年前,我首次擔(dān)任了小小班的班主任工作,作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是,如何做好小小班的保教工作,我還是遇到了許多困惑。工作經(jīng)驗(yàn)可以說從“零”開始,我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀小小班的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著,加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,我又對自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此,我在業(yè)余的時(shí)間,找到了姊妹園的同行,向她們請教組織小小班幼兒的教學(xué)方法。通過勤學(xué)習(xí)、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學(xué)水平不斷提高。雖然走下來的路是磕磕碰碰,但看著家長的眼神由開始的擔(dān)憂到轉(zhuǎn)變成信任,我不由得松了口氣,我知道我的付出有回報(bào)了,感謝家長們對我工作的支持與信任。
但是,在20xx年下半年,就是孩子們升上中班的第一個(gè)學(xué)期。我班一下子插班11人,整個(gè)班每天都好象處在“混戰(zhàn)”之中,老師的說教孩子們根本當(dāng)作充耳不聞。形成了日常常規(guī)差,幼兒的知識面窄,語言表達(dá)能力低的可怕現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時(shí),我和班上的兩位老師召開了會議,結(jié)合園長的意見,針對班上孩子出現(xiàn)的情況作出分析。改變自己的教育模式是首要的任務(wù),接著是馬上與家長取得聯(lián)系,告知其孩子的種種情況,以達(dá)到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn),盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中,因?yàn)槲覉@位居中心城區(qū),大型超市、郵局、公園、馬路等,都比較容易找到的。在今年的五月份,全國“助殘日”,我班幼兒和大班幼兒一起帶上禮物,到福利院進(jìn)行慰問活動(dòng)。通過活動(dòng),教育了孩子施比受更有福的道理。所以,我們利用這些有利的條件,不定時(shí)帶幼兒出去,不但增長了幼兒的見識,也培養(yǎng)了幼兒的集體觀念。在本學(xué)期,我班參加幼兒園的早操比賽獲得了第二名的好成績。在“六一”兒童節(jié)當(dāng)天,我班有十位幼兒被評為幼兒園的“禮儀之星”。
三、做好教研工作,提高自身業(yè)務(wù)水平。
三年前,我又重回到大良教研中心四組參加教研活動(dòng)。首先,我很感謝園長給予我學(xué)習(xí)的機(jī)會。在每次參加活動(dòng)前,我認(rèn)真收集資料,做好準(zhǔn)備,并且把自己班上的環(huán)境布置照下來,在教研時(shí)讓有經(jīng)驗(yàn)的老師給我提出寶貴的意見。在20xx年下半年,我組開展了“五常法管理經(jīng)驗(yàn)交流會”,我認(rèn)真做好課件制作,寫好工作總結(jié),并且組織幼兒園各班的老師整理好班級的“五常法”管理的環(huán)境整理。這一次,我園還作為示范園向村居幼兒園和姊妹園公開參觀,受到了一致的好評,來我園參觀的同行都說不愧有“精品”幼兒園的美譽(yù)。接下來的兩年里,我組承擔(dān)了幫扶村居幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究。在下鄉(xiāng)幫扶之前,我組開展了“班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流會”。在活動(dòng)中我準(zhǔn)備了我園各班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的照片并制作成課件,并且在交流會上一一作了介紹。我還和其他成員到紅崗幼兒園和古監(jiān)幼兒園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的布置工作,親自動(dòng)手和紅崗幼兒園的老師們制作各種區(qū)域的材料。與古監(jiān)幼兒園的老師一起設(shè)計(jì)主題墻的布置。經(jīng)過我們教研組和她們老師的共同努力,順利通過了順德區(qū)一級幼兒園的評估以及廣東省教育現(xiàn)代化的驗(yàn)收。通過了參加教研活動(dòng),讓我也增長了見識,在互相的學(xué)習(xí)中不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
四、關(guān)愛特殊兒童,促進(jìn)其健康成長。
高楠是我班的一個(gè)特殊孩子,各方面能力都較差,還經(jīng)常要搗亂,經(jīng)常要一個(gè)教師看著她。雖然,她經(jīng)常會惹我們生氣,但是我們始終以良好的態(tài)度去關(guān)心她,去引導(dǎo)她,幫她穿衣,帶她跑步…現(xiàn)在,她已經(jīng)學(xué)會了玩皮球,做操,在今年的“陽光親子運(yùn)動(dòng)會”上已經(jīng)能站在自己的位置跟著老師舞動(dòng)著扇子了。還能說較多的話表達(dá)自己的意思,要知道,小班時(shí)的她連說幾個(gè)詞也是很困難的。另外,她也能安靜地坐在小椅子上玩一會積木了,上課時(shí)能坐在座位上有意無意地附和著你了?粗某砷L,我們真實(shí)地感到自己的付出是值得的。
五、做好家長、社區(qū)工作。
在20xx年我們參加“如何提高與家長的溝通”的講座,通過了參加學(xué)習(xí),知道老師提高服務(wù)質(zhì)量的重要性。因此,在每學(xué)年的開學(xué)前,我都會組織班上老師對新插班的幼兒進(jìn)行了家訪,平時(shí)還主動(dòng)與家長交流幼兒的情況,建立良好的家園互動(dòng)關(guān)系。每天早上笑迎幼兒的到來,堅(jiān)持做好每天的晚送工作,協(xié)助幼兒整理好儀容、書包等,熱情接待每一位家長,簡單向家長反映幼兒一天的生活情況,并虛心聽取家長的意見。每半個(gè)月寫好家園聯(lián)系手冊,使家長及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。定期在家長園地出版教育專欄,與家長共同交流育兒心得。今后,我們將繼續(xù)提高我們的服務(wù)質(zhì)量,讓幼兒和家長們更愛我們老師和幼兒園。
幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告3
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,實(shí)屬不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
工作著是美好的,印度詩人曾說過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜蜜的,而葉的事業(yè)是平凡的!庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè),我從事著這平凡的職業(yè),“孩子們的快樂,就是我最大的快樂”。所以我時(shí)時(shí)有著一種感覺工作著是美好的。
在即將結(jié)束的這一學(xué)年里,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一個(gè)幼兒教師,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,一學(xué)年來,身為班主任,認(rèn)真的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面:
一、熱愛并尊重每一位幼兒
有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒,只要是我的學(xué)生,無論活潑、頑皮、或膽怯,我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,走出自我評價(jià)的誤區(qū)。
活潑開朗的幼兒,我則提供適合的.他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。,堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、家長和老師的交流顯得尚為重要
每天放學(xué)后,我們都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),做得不夠的請家長配合,幫助幼兒糾正,讓家長了解孩子在園的情況,同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時(shí)吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
通過家園聯(lián)系,我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中,我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展,才能取得更大的進(jìn)步。
三、“人無完人,金無足赤”
我還存在不足,有時(shí)還不能嚴(yán)格要求自己,在以后的工作中要努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的提高!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在幼教的領(lǐng)域,我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,只有不斷充實(shí)自己,不斷迎接挑戰(zhàn),才能讓自己取得更大的提高。
總結(jié)過去、瞻望未來,在新的一年里,我仍將不斷努力,以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn)。
幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告4
我叫劉娜,是博苑友誼幼兒園小班的主班教師。入職博苑快八個(gè)月了。首先很感謝博苑給了我一次能和大家交流的機(jī)會。下面我將會和大家一起分享我在博苑的成長。
第一次聽說博苑是在大學(xué)期間的招聘會上,當(dāng)時(shí)是楊晶老師作的介紹,當(dāng)聽到博苑的教育工作理念的時(shí)候,我覺得博苑確實(shí)能帶給我我想要的。博苑是一個(gè)有規(guī)模,有挑戰(zhàn)性并能讓人有很大收益的地方,他會給我們提供各種實(shí)用性的培訓(xùn)如蒙氏、奧爾夫音樂、韻語識字、多元智能等。當(dāng)時(shí)的我?guī)е鵁o限的憧憬來到了博苑。
在今年的二月我順利加入了博苑成大園,剛走出校門的我對幼兒的了解不是很多,而自己進(jìn)入的又是一個(gè)正在裝修的新園,沒有學(xué)生,沒有食堂,沒有專門的教師宿舍,一切都是新的。園里為了讓我們更好地了解幼兒園的常規(guī)和博苑的教育理念,所以我們在育才幼兒園實(shí)習(xí)了兩周。就這樣我們每天穿梭在兩個(gè)園之間,一個(gè)是剛建的新園有高端的硬件設(shè)施。一個(gè)是運(yùn)營很成功的老園,擁有很好的教育理念。在兩個(gè)園的共同影響下,讓我知道一所優(yōu)質(zhì)園必須要有更好的教育者,才能讓家長信任。就這樣我在育才園認(rèn)真的學(xué)習(xí)各項(xiàng)常規(guī)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并積極的嘗試自己帶幼兒活動(dòng),并得到了當(dāng)時(shí)班主任的肯定。每天下班回到成大再和成大的同事們一起為我們即將運(yùn)營的的園做整理工作。那段時(shí)間覺得自己成了一個(gè)全能人,既可以是一位合格的保潔,每天打掃園里的每一個(gè)角落;也是一名搬運(yùn)工,每天整理搬運(yùn)各種幼兒園的硬件設(shè)施;也是一名活動(dòng)策劃人,為每周的招生活動(dòng)做活動(dòng)準(zhǔn)備,更是一名接待咨詢?nèi)藛T每天外出做宣傳面對不同的家長和幼兒。在這短短的一個(gè)月里,積累了我在幼兒園最寶貴的財(cái)富。記得馮老師曾經(jīng)對我說,我的這些經(jīng)歷是別人想要都要不來的,是我作為一名教師最寶貴的一段經(jīng)歷。
隨著時(shí)間的推移,成大幼兒園經(jīng)過招生馬上就要開園了,經(jīng)過我們?nèi)珗@的不斷努力,加上各種對外開放的活動(dòng),我園贏得了很多家長的認(rèn)同。三月份成大幼兒園正式開園了,我們也結(jié)束了在外學(xué)習(xí)的生活,同時(shí)也標(biāo)志著自己即將成為一名真正的幼兒園教師。我擔(dān)任的是蒙班配班老師。當(dāng)時(shí)自己對蒙氏教學(xué)的理解并不是太深,覺得就是要給孩子創(chuàng)設(shè)自由、自主的空間。一段時(shí)間以后卻發(fā)現(xiàn)自由和紀(jì)律之間的均衡很重要,自由自主也是要在紀(jì)律允許的范圍內(nèi)才會發(fā)揮它最大的作用,才初步認(rèn)識到要對每一位幼兒負(fù)責(zé)就要從常規(guī)開始。有了良好的常規(guī)才會有更好的教學(xué)活動(dòng)。就這樣在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下我們對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng),并得到了家長的理解和認(rèn)同,以后的教育教學(xué)活動(dòng)中孩子們也有了很大的進(jìn)步。
經(jīng)歷了才是自己的!4月份我從成大園調(diào)到了友誼園,同樣也是一所新園。但他們之間存在很大的區(qū)別。
幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告5
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期又過去了,對于這個(gè)帶了一年多的班級,我頗感欣慰,總體來說我比較滿意,但是還存在著問題,以下是我的述職報(bào)告
一、教學(xué)方面
這學(xué)期的鋼琴教學(xué),主要以幼兒歌曲和藝術(shù)歌曲為主,鋼琴曲目為輔的教學(xué)形式,訓(xùn)練學(xué)生對于電鋼琴的另一種使用形式的了解和掌握。針對這一點(diǎn),我教授了一些藝術(shù)歌曲,如《送別》、《雪絨花》、《軍港之夜》等。左手主要進(jìn)行和弦練習(xí),右手是主旋律,并加上適當(dāng)?shù)囊羯,?jié)奏和速度,使之在演奏時(shí)成為一首完整的樂曲,訓(xùn)練了學(xué)生的左右手配合能力,以及頭腦的反應(yīng)能力。在此基礎(chǔ)上,又加入了邊彈邊唱的形式,讓學(xué)生眼睛看著譜子,頭腦想著旋律,手上進(jìn)行演奏,嘴里進(jìn)行演唱,從而又訓(xùn)練了學(xué)生眼,腦,手,口并用的技能。也所謂“一心多用”。
通過這樣的訓(xùn)練有一部分學(xué)生已經(jīng)掌握了其技能,當(dāng)他們自己演奏出優(yōu)美的旋律,唱出動(dòng)聽的歌聲時(shí),我看到的是她們一張張充滿自信和開心的笑臉,我感到很欣慰,她們也有所成就,更增加了對于學(xué)習(xí)鋼琴的興趣。
對于一些素質(zhì)比較好的學(xué)生,我會留一些有一定難度的鋼琴曲,比如《夜的鋼琴曲》《夢中的婚禮》等。也初見成效,但是還有很多的不足。
以上的兩種演奏形式初見成效,對于不同水平的學(xué)生達(dá)到了因材施教的目的,但也出現(xiàn)了問題和不足,比如有的學(xué)生對于樂感的掌握不是很好,還有的學(xué)生左手的和弦掌握的不好,尤其和弦連接的時(shí)候很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,進(jìn)而導(dǎo)致不能完整的演奏樂曲。還有一部分學(xué)生一開口唱,就不能流暢的演奏樂曲,這也是普遍存在的一個(gè)問題。對于這個(gè)問題,我采取的解決方法是讓學(xué)生多加練習(xí),熟能生巧,我相信當(dāng)她們達(dá)到的一定的熟練程度,每個(gè)人都肯定可以完整的演奏樂曲。
二、管理方面
這學(xué)期的管理,我采取教育,批評,夸獎(jiǎng),鼓勵(lì),相結(jié)合的方式。這個(gè)年齡的孩子很叛逆,所以要去教育,有時(shí)候又很自傲,所以要去批評,當(dāng)他們表現(xiàn)好的時(shí)候要去夸獎(jiǎng),當(dāng)他們失去信心沮喪的時(shí)候還要去鼓勵(lì)。通過這些管理方式我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們懂事了,他們的懂事體現(xiàn)在每次活動(dòng)中。
記得在會操表演的前3天,我發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,根本不能融合到一起,還因?yàn)榫毑俪霈F(xiàn)了同學(xué)間的爭執(zhí),對于這一現(xiàn)象,我開始是教育,可是不怎么見成效,后來我就批評,之后發(fā)現(xiàn)他們沒有了自信,于是我又開始夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),就在比賽的前一天下午,事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī),那天下午,我正在辦公室,隱約聽到操場上有班級在練隊(duì)列,口號十分的響亮和整齊,當(dāng)時(shí)沒有想到是我們班,過會,我出去了,沒有想到的是,眼前的這個(gè)口號響亮充滿自信的班級就是我們班,11幼教1班,他們頂著烈日,吹著大風(fēng)整整練了一下午,當(dāng)時(shí)我的眼睛就濕潤了,便走上前說了句,同學(xué)們辛苦了,他們也露出了喜悅的笑容,后來知道,就在我完說之后,班長和班干部又進(jìn)行了教育和激勵(lì),經(jīng)過一番的努力付出,最終我們獲得幼教組的第一名。
就在前段時(shí)間,由于見習(xí)的原因,好多學(xué)生的心開始渙散,沒有了凝聚力,甚至有想退學(xué)的現(xiàn)象,于是我利用了一個(gè)晚自習(xí),在教室里,放著《隱形的翅膀》這首歌,利用投影儀,把藝術(shù)節(jié),以及我們在一起的照片都放了一遍,當(dāng)時(shí)有的學(xué)生們就留下了眼淚,看到這些他們又想起了當(dāng)初,想起了我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這之后,學(xué)生們再次擁有了凝聚力,我開心對他們說,當(dāng)初的幼教1班又回來了。她們笑了。這次春游,又一次的體現(xiàn)了他們的團(tuán)結(jié)和凝聚力。
有一次,我有事沒在學(xué)校,當(dāng)我回來的時(shí)候他們高興和說:“老師我們挨表揚(yáng)了,你不在我們會表現(xiàn)的更好”。聽到這些,我很開心,也很感謝他們,通過這些事情,我看到了他們的進(jìn)步和懂事。
伴隨著這些,也出現(xiàn)了很多的不足,比如上課有時(shí)候會遲到,做操有時(shí)不認(rèn)真,早上跑操有偷懶的現(xiàn)象等等,還有的學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)的行為,針對這些我還有加強(qiáng)管理,讓他們受到適當(dāng)?shù)膽土P,同時(shí)還有多觀察,盡量減少這些事情的發(fā)生。
以上是我的述職報(bào)告,今后我會吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷努力,不斷進(jìn)步。
【2021幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告范文(精選5篇)】相關(guān)文章:
2021年幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告范文(精選11篇)12-23
2021年小學(xué)班主任個(gè)人述職報(bào)告范文(精選6篇)12-22
2021年幼兒園小班班主任個(gè)人述職報(bào)告范文(精選6篇)12-22
2021年幼兒園班主任述職報(bào)告范文(精選6篇)12-23
2021年小班新班主任個(gè)人述職報(bào)告范文12-23
2021年初中班主任個(gè)人述職報(bào)告范文12-22
2021年小學(xué)語文班主任個(gè)人述職報(bào)告范文12-22