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小學(xué)工作巡查情況通報
20xx年10月11日，12日，中心小學(xué)校級干部用兩天時間對轄區(qū)xx小學(xué)、xx小學(xué)等八校進(jìn)行全面的工作檢查。內(nèi)容包括：學(xué)校管理、校園安全、教學(xué)常規(guī)、文化陣地建設(shè)以及總務(wù)后勤工作等方面。每到一校，檢查組各司其職，或查閱資料、或?qū)嵉夭炜础⒒蚺c教師學(xué)生交流，在檢查之后的信息反饋上及時向所在學(xué)校管理人員提出了整改要求�，F(xiàn)將本次檢查情況通報如下：
一、學(xué)校管理工作
各小學(xué)在管理形式上較為規(guī)范，執(zhí)行力度上基本到位。具體表現(xiàn)為：制度建設(shè)健全，管理人員分工明確，財務(wù)管理透明，學(xué)校工作日志記錄詳細(xì)，呈現(xiàn)逐步規(guī)范辦學(xué)的良好勢頭。但有待改進(jìn)之處同樣存在：各校行政議事不多，對召開教師會不夠重視，導(dǎo)致中心小學(xué)政務(wù)要求、會議信息、活動情況等不能及時全面?zhèn)鬟_(dá)給教師，學(xué)�？记跊]有形成好的制度，歸檔的資料整理意識較差等。
二、校園安全
學(xué)校安全工作是頭等大事。只有強(qiáng)化管理、加大教育力度才能確保安全�？上驳氖歉餍Π踩芾砉ぷ鬏^為重視，對中小安全管理要求落實較好：
1、落實了安全目標(biāo)責(zé)任書；
2、班級安全工作計劃制訂落實較好；
3、各校注重了重點時段的安全教育。如：早操、課間活動、放學(xué)路隊護(hù)送等，都有記錄可查；
4、國旗下的安全教育講話有聲有色；
5、各班張貼了學(xué)生詳細(xì)信息，包括：詳細(xì)住址、家長姓名、聯(lián)系方式等；
6、多數(shù)學(xué)校少先隊工作計劃安排了安全教育活動。如：中小本部少先隊安排并舉行了火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動，xx小學(xué)少先隊11月份安排了“安全伴我行”活動。
7、“六個一活動”多數(shù)學(xué)校做了安排。肖弄小學(xué)已經(jīng)落實安全教育專題黑板報，王灣小學(xué)自行編制了安全教育兒歌。
8、各校落實了首節(jié)課點名制度以及學(xué)生離校清點制度，其中，喬木小學(xué)落實離校清點制度較好。
9、多數(shù)學(xué)校注重了安全隱患的排查工作。
存在幾個亟待整改的問題：
1、少數(shù)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任書不符合學(xué)校、班級工作實際，較為空洞，責(zé)任界定不明確，如：路隊護(hù)送、課余時間誰是什么職責(zé)？沒有界定。
2、少數(shù)班級安全工作計劃不實際，對抓好安全工作沒有實際作用。
3、個別學(xué)校安全管理不到位，希望“柴田小學(xué)”對發(fā)動教師參與安全管理工作一定要引起重視。
存在問題的學(xué)校這是管理上的安全隱患，及時進(jìn)行整改非常有必要。
三、教學(xué)常規(guī)
本次教學(xué)常規(guī)巡查重點在三個方面：一是各校校長以及教導(dǎo)主任查教師備課作業(yè)測試等管理上的情況；二是教師備課情況；三是教師作業(yè)批改情況。
抓常規(guī)管理的工作記錄大部分學(xué)校是真實、準(zhǔn)確的。但楊辛小學(xué)、柴田小學(xué)無任何記錄，這是管理失職，必須盡快糾正。還有個別學(xué)校記錄滯后，沒有堅持每兩周檢查一次。
教師備課基本符合要求。教學(xué)計劃周密，進(jìn)度同步，書寫詳細(xì)、規(guī)范。但在備課本“教學(xué)反思”一欄有老師都是撰寫“板書設(shè)計”，不符合備課本書寫要求，更有老師根本沒有反思，如果涉及評職稱或上級主管部門的督察，肯定不合格，希望各位老師引起足夠重視。
作業(yè)批改是教學(xué)過程的信息反饋。絕大多數(shù)老師批改及時，有評語、有等級、有糾錯、有批改日期。非常細(xì)致，非常辛苦。
部分老師存在以下問題：
1、作文批改僅有“閱、日期”，無任何評語或修改之處；
2、個別學(xué)校對“寫字”教材批改不及時，或根本沒有進(jìn)行寫字指導(dǎo)�！秾懽帧方滩呐c課本同步，既是教學(xué)重難點的復(fù)習(xí)資料，又是學(xué)生養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣，掌握寫字技巧的良師。農(nóng)村小學(xué)生唯一的寫字訓(xùn)練教材，我們沒有理由不重視；
3、基訓(xùn)批改落后，不能起到及時復(fù)習(xí)鞏固的作用；
4、美術(shù)作業(yè)、英語作業(yè)個別老師不符合要求，單元測試沒有成績記錄冊；
5、柴田小學(xué)部分教師沒有備課，嚴(yán)重違反教育教學(xué)規(guī)律。
值得肯定的是：xx小學(xué)肖生老師基訓(xùn)批改及時、認(rèn)真、細(xì)致，學(xué)生專門用紅筆糾錯，易于鞏固；xx小學(xué)胡存軍老師高年級另加了“詞語練習(xí)”作業(yè)；xx小學(xué)葉xx老師，金xx老師均任教復(fù)式班，雖教學(xué)條件艱苦，但學(xué)生各科作業(yè)質(zhì)量很高，且備課詳實，學(xué)校各項活動開展很好。
四、學(xué)校文化陣地建設(shè)
各校文化陣地建設(shè)工作做得較為樸實，這是當(dāng)前村級小學(xué)工作的薄弱環(huán)節(jié)。
對于中小常抓的方面稍好一些。例如：各校班級黑板報出刊較好，有校園安全主題板報，迎國慶專題板報等。彭橋小學(xué)制作了學(xué)校宣傳欄，內(nèi)容較為豐富；xx小學(xué)班級宣傳字畫內(nèi)容全面。其余學(xué)校在這方面比較欠缺，必須要利用有限資金在合理位置制作校園宣傳欄，達(dá)到宣傳學(xué)校辦學(xué)特色，展示學(xué)校教育成果的目的。此外班級文化建設(shè)同樣要重視。只有營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能鞏固教育成果。《名人名言宣傳畫》《課堂常規(guī)》《守則規(guī)范》等是教育熏陶學(xué)生的無聲力量。
希望各校在中小適當(dāng)投入的基礎(chǔ)上，加大自身切合實際的投入，或想方設(shè)法尋求其他支持來豐富學(xué)校育人環(huán)境。
五、總務(wù)后勤
總務(wù)后勤工作的根本宗旨是服務(wù)教育教學(xué)，協(xié)助學(xué)校管理。
各小學(xué)后勤保障工作基本能讓師生滿意，學(xué)校食堂管理基本做到了：不以盈利為目的留剩飯剩菜二次食用，建有食品進(jìn)貨臺賬，沒有在校園內(nèi)出賣小食品。
本期中小配備的電腦、辦公桌椅以及其他固定校產(chǎn)各校務(wù)必做好登記，加強(qiáng)管理。校園衛(wèi)生工作能做到定期打掃，沒有衛(wèi)生死角。學(xué)校財務(wù)賬目清楚。楊辛小學(xué)胡存軍同志雖是本期接手財務(wù)，但賬目規(guī)范。
本次中小巡查目的明確，旨在了解各校在以上方面工作的真實情況，查擺問題，指出不足，固然值得肯定的地方較多，但凸顯問題不少，究其原因有以下幾點值得深思：
1、由于學(xué)校管理人員思想有弊端，所以中小要求執(zhí)行不到位。如：《寫字》作業(yè)的批改問題，責(zé)任書職責(zé)界定問題，常規(guī)檢查記錄問題等。
2、學(xué)校校長主人翁意識不強(qiáng)。如：打印機(jī)閑置，文化陣地建設(shè)沒有添置任何宣傳性字畫等。
3、功利思想嚴(yán)重。下發(fā)的檢查表格沒有及時自查，工作做與不做一個樣。
4、管理體制有待健全。管理人員身體力行不夠。
希望存在問題的學(xué)校能盡快整改，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，逐步規(guī)范辦學(xué)行為，抓實校園安全，抓牢常規(guī)管理，發(fā)展校園文化，提高教育服務(wù)質(zhì)量。
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