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學(xué)院考核自評報告

時間:2022-07-19 08:33:42 報告 我要投稿
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學(xué)院2021年度考核自評報告范文(精選5篇)

  隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,報告有著舉足輕重的地位,不同種類的報告具有不同的用途。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編為大家收集的學(xué)院2021年度考核自評報告范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

學(xué)院2021年度考核自評報告范文(精選5篇)

  學(xué)院考核自評報告1

  我校現(xiàn)有7個教學(xué)班,在校學(xué)生293余人,教職工17人。近年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,特別是在鎮(zhèn)中心校的具體指導(dǎo)下,我校堅(jiān)持“為了每一個學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念,遵循“以人為本,依法治校,質(zhì)量立校,科研強(qiáng)!钡陌l(fā)展思路,以“讓農(nóng)村的孩子接受現(xiàn)代化教育”為目標(biāo),確立了以教師的發(fā)展為保證、以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想。積極落實(shí)教學(xué)的中心地位,不斷強(qiáng)化教學(xué)過程管理,向管理要效益,靠管理促發(fā)展,教育教學(xué)管理逐步走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,逐步形成了自己的辦學(xué)特色。幾年來,我們從教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革和考核評價等角度入手,輔助必要的硬件建設(shè),以此塑造了良好的學(xué)校形象,提高了學(xué)校威信,學(xué)校有了良好的聲譽(yù)。保證了學(xué)生能“進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好,學(xué)有所成”。先后有四位教師獲縣、鎮(zhèn)、校教學(xué)能手,學(xué)校先后被評為鎮(zhèn)級先進(jìn)學(xué)校。

  根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展創(chuàng)建農(nóng)村小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)工作方案的通知》精神,對照《黃風(fēng)市農(nóng)村中小學(xué)合格學(xué)校督導(dǎo)評估平分標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)校對本年度工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評,現(xiàn)將學(xué)校自查自評結(jié)果匯報如下:

  以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),端正辦學(xué)思想

  我們自覺以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指針,注重學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代教育教學(xué)新思想、新理論,堅(jiān)持“在反思中求改進(jìn),在改進(jìn)中求突破,在突破中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求特色”的指導(dǎo)思想,力求以先進(jìn)的教育教學(xué)理念引領(lǐng)教師,以科學(xué)的教育價值觀評價教學(xué),以完善的創(chuàng)新機(jī)制激發(fā)活力,以鮮明的教學(xué)特色提升品位。

  面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和主動發(fā)展是素質(zhì)教育的核心理念。為徹底扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)教學(xué)中形成的只注重知識灌輸,只抓少數(shù)升學(xué)有望的“尖子生”的`做法,學(xué)校首先從貫徹落實(shí)教育方針入手,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,堅(jiān)持開齊課程開足課時,不打折扣。其次,學(xué)校通過印發(fā)素質(zhì)教育學(xué)習(xí)材料,舉辦理論講座等形式轉(zhuǎn)變教師的思想認(rèn)識,提高教師實(shí)踐素質(zhì)教育的自覺性。另外,學(xué)校尤其把重點(diǎn)放在促進(jìn)教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變上,一方面通過制度加以規(guī)范,一方面通過觀摩、交流和評價加以示范和引導(dǎo)。截止目前,雖然傳統(tǒng)的“慣性”在個別教師身上有時還會顯現(xiàn)出其影子來,但在我校教師群體中,把“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”、“因材施教,促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和主動發(fā)展”不再僅僅作為一種口號,而是當(dāng)作自己從事教育教學(xué)工作的一項(xiàng)職業(yè)道德來認(rèn)識、來對待、來實(shí)踐已成為一種風(fēng)尚和主流。

  “面向全體學(xué)生”20分,自評得分19分。

  營造創(chuàng)新氛圍,鼓勵創(chuàng)新探索,大力開展教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐活動,是加快學(xué)校發(fā)展,提高辦學(xué)水平的必由之路,也是我校一年來積極倡導(dǎo)和推行的一項(xiàng)基本策略。

  首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和管理經(jīng)驗(yàn),不斷更新觀念,注重前瞻教育教學(xué)發(fā)展大勢,解放思想,創(chuàng)新機(jī)制,為廣大師生的探索創(chuàng)新提供寬松的政策環(huán)境和心理環(huán)境。其次,為進(jìn)一步激發(fā)教師和學(xué)生的創(chuàng)新欲望,學(xué)校在課堂教學(xué)評價、教師業(yè)務(wù)考核以及對學(xué)生的考試評價中,出臺了一系列相應(yīng)的制度的措施,從個性發(fā)揮,特色生成等最基本的層面切入,逐步發(fā)掘師生的創(chuàng)新潛質(zhì),強(qiáng)化他們的創(chuàng)新意識,開啟他們的創(chuàng)新智慧,發(fā)展他們的創(chuàng)新實(shí)踐能力。與此同時,學(xué)校還十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)手段的普及、推廣和應(yīng)用,積極籌措資金,改善辦學(xué)條件,提高教學(xué)手段現(xiàn)代水平。遠(yuǎn)程教育的建成和使用,最大限度地滿足了教學(xué)創(chuàng)新之需要,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了充足的后勁。

  學(xué)院考核自評報告2

  為了切實(shí)貫徹落實(shí)國家和省規(guī)范教育收費(fèi)、治理教育亂收費(fèi)工作,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作,推動教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),切實(shí)維護(hù)人民群眾的切身利益,進(jìn)一步提高人民群眾對教育的滿意度。20xx年春季開學(xué)后,我校開展了一次徹底的教育收費(fèi)自查自糾工作。

  一、提高認(rèn)識,成立機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。

  任何教育亂收費(fèi)行為,都有損于教育的形象,有損于教師的形象,有損于黨和政府的形象。規(guī)范教育收費(fèi)工作,是推動教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求,是教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要任務(wù)。這次檢查很有必要也很重要。因此,學(xué)校成立了以校長為組長的教育收費(fèi)自查領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

  組長:(第一負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)學(xué)校教育收費(fèi)自查工作的'安排部署、督查。)

  副組長:(直接負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)本次自查工作的日常事務(wù)。)

  二、自查工作程序。

  本次自查工作首先由各班開展認(rèn)真的自查自糾,將有關(guān)情況向分管人員匯報,分管人員在此期間要進(jìn)行嚴(yán)格督查,然后由學(xué)校自查領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)查。

  三、自查情況。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策

  嚴(yán)格執(zhí)行上級部署和要求,堅(jiān)決不參與應(yīng)由有關(guān)部門收取的代收費(fèi)項(xiàng)目的行為;無強(qiáng)制性收費(fèi)和從中謀取個人利益的行為;無各種形式的強(qiáng)制服務(wù)、強(qiáng)制收費(fèi)的行為。學(xué)校更沒有擅自私立收費(fèi)項(xiàng)目,提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。尤其是對農(nóng)民工子女沒有收取擇校費(fèi),一律免費(fèi)入學(xué)。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)管理制度

  嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)管理制度和收支兩條線管理辦法,按照規(guī)定的用途使用學(xué)校收費(fèi)資金。學(xué)校未用事業(yè)收入發(fā)放獎金、補(bǔ)貼、津貼、實(shí)物及組織公費(fèi)旅游。

  四、規(guī)范收費(fèi)行為

  1、學(xué)校無超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍和自立項(xiàng)目收費(fèi)。

  2、學(xué)校無違反規(guī)定舉辦收費(fèi)輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班,學(xué)校也沒有在節(jié)假日期間辦辦各種補(bǔ)習(xí)班性的辦班活動和以競賽的名義收取任何費(fèi)用。

  3、我校嚴(yán)格禁止以各種名目向?qū)W生攤派錢物。未組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料,也從未組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料,沒有向?qū)W生收取贊助費(fèi)、捐資費(fèi)等情況發(fā)生。

  4、學(xué)校對學(xué)生著裝采取自愿原則,不強(qiáng)制收費(fèi)。

  5、學(xué)校的每次教育收費(fèi)收繳均入財政專戶,按財政部門批準(zhǔn)的預(yù)算安排將嚴(yán)格使用教育收費(fèi)資金。

  以上是我校20xx春季學(xué)校收費(fèi)情況自查說明。我校將始終嚴(yán)格執(zhí)行上級的收費(fèi)政策,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,做好收費(fèi)政策的宣傳,依法治校,堅(jiān)絕杜絕亂收費(fèi)行為,進(jìn)一步提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。

  學(xué)院考核自評報告3

  依據(jù)《施甸縣基層干部不作為亂作為等損害群眾利益專項(xiàng)整治工作的實(shí)施方案》,木老元中心學(xué)校認(rèn)真組織全體教師傳達(dá)上級有關(guān)要求,認(rèn)真查擺存在的問題,深入剖析原因,找準(zhǔn)問題根源。對問題比較集中,影響較壞的,立刻建立臺賬,明確專人負(fù)責(zé),限時進(jìn)行整改,F(xiàn)就我校自查自糾情況小結(jié)如下。

  一、成立工作小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)不放松

  學(xué)校成立了專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,教育黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對照問題清單從自己查起,并填寫了《木老元鄉(xiāng)中心學(xué)校干部損害群眾利益問題摸底排查清單》。

  二、貫徹文件精神,統(tǒng)一思想不掉隊(duì)

  專項(xiàng)整治工作,事關(guān)學(xué)校的發(fā)展。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視,正確認(rèn)識。在學(xué)習(xí)了文件基礎(chǔ)上,又進(jìn)一步領(lǐng)會了精神,統(tǒng)一了思想,嚴(yán)肅了紀(jì)律,提高了認(rèn)識,增強(qiáng)了社會責(zé)任感,堅(jiān)決貫徹上級文件精神,堅(jiān)決打擊教師中存在的不作為亂作為等損害群眾利益問題的行為。

  三、撰寫自查報告,自我剖析不留情

  學(xué)校要求每一位黨員教師對自己在教育教學(xué)中的行為,針對工作態(tài)度冷漠、推諉扯皮,對學(xué)校布置的任務(wù)敷衍應(yīng)付、推進(jìn)不力或拒不辦理、工作不在狀態(tài)、對群眾訴求推諉扯皮、不敢擔(dān)當(dāng),教學(xué)效率不高、師德師風(fēng)不佳,不講規(guī)矩、不善于聽取群眾意見建議、濫訂教輔資料、辦事不公、作風(fēng)粗暴,體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生身心傷害以及其他嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德,打招呼、送人情,簽到退不規(guī)范,上班期間脫離崗位(回宿舍),請假手續(xù)不規(guī)范,先離崗再審批,請假次數(shù)頻繁等問題作深入、全面的自我剖析,不留情面,找出存在的問題并立即糾正,做到有則改之,無則加勉,廉潔從教,凈化自身行為與靈魂,樹立領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政、教師廉潔從教的'形象。

  四、深入學(xué)生當(dāng)中,明查暗訪不遺漏

  學(xué)校對全體學(xué)生采用不定時間、不定地點(diǎn)、問學(xué)生、看作業(yè)、翻書包、訪家長等方式進(jìn)行明查暗訪,調(diào)查結(jié)果如下:

  1、未發(fā)現(xiàn)工作態(tài)度冷漠、推諉扯皮,對學(xué)校布置的任務(wù)敷衍應(yīng)付、推進(jìn)不力或拒不辦理、工作不在狀態(tài)、對群眾訴求推諉扯皮、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴}。

  2、未發(fā)現(xiàn)不講規(guī)矩、不善于聽取群眾意見建議、濫訂教輔資料、辦事不公、作風(fēng)粗暴等問題。

  3、未發(fā)現(xiàn)體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生身心傷害以及其他嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德等問題。

  4、未發(fā)現(xiàn)打招呼、送人情、錢學(xué)交易等問題。

  5、發(fā)現(xiàn)有的教師上崗期間脫崗次數(shù)多,請假次數(shù)多,辦私事頻繁。

  6、發(fā)現(xiàn)有的教師請假手續(xù)不規(guī)范。

  7、發(fā)現(xiàn)有的教師教案不齊全,作業(yè)批改次數(shù)少。

  五、明確責(zé)任制度,加大處罰不手軟

  對于查出問題的教師,在全鄉(xiāng)通報批評;取消三年評先評優(yōu)。

  學(xué)院考核自評報告4

  根據(jù)廣州市城關(guān)區(qū)教育局廣城教569號,《廣州市城關(guān)區(qū)教育局關(guān)于做好全區(qū)非學(xué)歷民辦學(xué)校年檢工作的通知》文件的要求,我校結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下。

  一、依法辦學(xué)、遵章守紀(jì)

  廣州達(dá)成教育英語學(xué)校成立于20xx年,是由城關(guān)區(qū)教育局審批核準(zhǔn)的民辦培訓(xùn)學(xué)校。在辦學(xué)過程中嚴(yán)格遵守《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》,認(rèn)真執(zhí)行市、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項(xiàng)規(guī)定,先后辦理了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》、《民辦非企業(yè)單位登記證》、《組織機(jī)構(gòu)代碼證》、《稅務(wù)登記證》、《經(jīng)營性服務(wù)收費(fèi)登記證》等五證,并按上級要求五證上墻,依法辦學(xué),按時年檢,開辦至今沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況,

  二、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)設(shè)施

  我校目前有在校學(xué)生多人,教職員工人,教室間,桌椅工位套,配置了電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、投影機(jī)、物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材等辦公設(shè)備。校區(qū)教室、辦公室基本都安裝了空調(diào),整個校區(qū)無線覆蓋,給教師學(xué)員購買了冰箱、微波爐,并不斷投入資金對校區(qū)軟硬件設(shè)施進(jìn)行改造升級,完善校區(qū)教學(xué)環(huán)境。

  三、教師隊(duì)伍建設(shè)與提高

  教師團(tuán)隊(duì)的整體水平作為衡量一家民辦學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量高低的'重要砝碼,歷來都是學(xué)校最為重要的核心競爭力。如何招到好的教師并使之留下來,這不但考驗(yàn)辦學(xué)者的領(lǐng)導(dǎo)能力,也體現(xiàn)學(xué)校的凝聚力和企業(yè)文化。我校對每一個應(yīng)聘者都要通過面試、筆試、試講、試崗等多個考核環(huán)節(jié),本著對家長、學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度緊把質(zhì)量關(guān),保證每個老師都持證上崗,有一定的教學(xué)能力和授課經(jīng)驗(yàn)。校區(qū)依托總部優(yōu)勢、結(jié)合本地實(shí)際情況對教師進(jìn)行形式多樣的培訓(xùn)提高,引進(jìn)先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)備課、教學(xué)、學(xué)習(xí),使老師能快速提高自身技能。校區(qū)和每位老師簽訂了正式勞動合同,購買五險一金,給老師提供良好的教學(xué)環(huán)境和保障,關(guān)注每位老師的成長,提供各種內(nèi)部發(fā)展、提升平臺,并給予困難老師多方幫扶和關(guān)懷。

  四、安全管理常抓不懈

  安全管理工作作為校區(qū)日常管理中的重要內(nèi)容,從集團(tuán)總部到校區(qū)都非常重視,制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相關(guān)的規(guī)章制度和考核辦法,以及各級安全預(yù)案,層層簽訂責(zé)任書,施行責(zé)任制,使責(zé)任到人。校區(qū)購置了安全防火、防暴等器材,對校區(qū)重點(diǎn)施行部位監(jiān)控覆蓋,定期進(jìn)行安全檢查,及時改正發(fā)現(xiàn)隱患,組織師生參加安全知識講座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演練,使全校師生安全意識明顯增強(qiáng)。

  五、財務(wù)管理

  我校施行嚴(yán)格的財務(wù)管理制度,所有財務(wù)人員持證上崗,使用網(wǎng)絡(luò)財務(wù)系統(tǒng),多層級審批,認(rèn)真核查每筆支出的,規(guī)范操作,合理支出,將資金盡量投入到教學(xué)工作中。為杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,我校在校區(qū)明顯位置公示《經(jīng)營性服務(wù)收費(fèi)登記證》,并從集團(tuán)總部層面制定逐級核查制度,通過嚴(yán)格的制度和多層級審核制度,從根本上杜絕校區(qū)人員亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,讓每位家長明明白白消費(fèi)。

  五、面臨問題

  1、周邊小教輔機(jī)構(gòu)較多,由于租金低、不納稅、不交保險,成本較低,給代課老師工資較高,學(xué)員收費(fèi)低,對我校這類正規(guī)辦學(xué)的機(jī)構(gòu)沖擊較大,給教師團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定和校區(qū)可持續(xù)發(fā)展帶來很多問題。

  2、家校溝通協(xié)作還有很多工作要做。很多家長不懂教育,不顧學(xué)員個體情況,不按教育規(guī)律辦事,只想短期提分,對學(xué)校和孩子造成很不好的影響,需要在家長學(xué)校開展方面多做工作。

  3、教師隊(duì)伍水平參差不齊,需要借助總部網(wǎng)絡(luò)平臺制定相應(yīng)的培訓(xùn)辦法,改進(jìn)目前的培訓(xùn)方式和技巧,加快部分教師的成長速度。

  學(xué)院考核自評報告5

  為全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,按照縣教育局的統(tǒng)一布置,近兩年來,在全校范圍內(nèi)開展了“重信用、守承諾、鑄文明”誠信宣傳教育活動。我們以“創(chuàng)建誠信校園,塑造誠信教師,培養(yǎng)誠信學(xué)生”為載體,把誠信教育納入到學(xué)校的德育教育之中,開展了一系列豐富多彩的活動,強(qiáng)化了師生的誠信品質(zhì)和道德素養(yǎng),取得了良好的效果。根據(jù)上級部門的要求,我校對誠信學(xué)校創(chuàng)建工作情況進(jìn)行了一次徹底、細(xì)致的自查,形成了較為全面的認(rèn)識,F(xiàn)將自查情況具體匯報如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想,達(dá)成共識

  幾年來,學(xué)校一直高度重視誠信教育活動的實(shí)施,成立了以校長為組長,書記為副組長的誠信教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。提出了“創(chuàng)建誠信校園,塑造誠信教師,培養(yǎng)誠信學(xué)生”的誠信教育目標(biāo)。積極踐行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。上下一心,達(dá)成共識,大力倡導(dǎo)誠實(shí)守信,營造濃郁的誠信氛圍,提高全校師生員工的誠信素養(yǎng)。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、廣泛宣傳,實(shí)施誠信教育

  我,F(xiàn)有小學(xué)生848人,教職工63人。經(jīng)過多年的.教育和培養(yǎng),我校廣大師生有比較好的政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。近年來,特別是在多種經(jīng)濟(jì)成分、多元化的價值觀念、多樣化大眾傳媒的作用下,師生誠信素質(zhì)受到了很大的挑戰(zhàn),針對這種狀況,我校在實(shí)施誠信教育時,旗幟鮮明的提出了“兩個提高,三個明確”的教育要求。一是提高廣大師生對誠信內(nèi)涵的理解水平;二是提高廣大師生誠實(shí)守信的自覺意識。同時明確誠信校長的要求:廉潔奉公、奮發(fā)有為、坦誠待人、表里如一、履約踐行、率先垂范;明確誠信教師的要求:遵紀(jì)守法、廉潔從教、敬業(yè)愛生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時俱進(jìn);明確誠信學(xué)生的要求:尊師敬長、遵章守紀(jì)、誠實(shí)學(xué)習(xí),誠實(shí)做事、自尊自律、學(xué)做真人。同時,在校園醒目的位置懸掛誠實(shí)守信圖片、標(biāo)語、格言等,引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信觀念。在校園內(nèi)開辟專欄2個,宣傳實(shí)施誠信教育意義、目的、任務(wù)和要求。學(xué)校充分利用宣傳陣地,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行以誠信為重點(diǎn)的道德規(guī)范教育。通過“五·四”開展“誠實(shí)守信”演講活動,“六·一”開展全校師生誠信簽名儀式,“清明節(jié)”師生在“夾心灘”公園開展“誠信宣誓”活動、在“十·一”舉行“誠信與我同行”歌詠比賽、在“元·旦”舉辦“我心中的誠信形象”征文和書畫評比,通過多種活動形式,激發(fā)廣大師生的學(xué)習(xí)熱情,引導(dǎo)廣大師生從身邊小事做起,提高誠信素養(yǎng),誠信育人、誠信立人。

  三、依法治校,落實(shí)責(zé)任,實(shí)施誠信管理

  全面加強(qiáng)學(xué)校誠信守法教育。努力提高全校師生的法制觀念和法律意識,積極維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益,在學(xué)生中間倡導(dǎo)文明、誠信、健康的生活娛樂方式。從小培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和法制觀念,提高學(xué)生的自護(hù)能力,牢牢把握課堂主渠道,在各科教學(xué)中滲透誠信守法教育,通過聽廣播、觀看錄像、電影,辦法制宣傳園地、黑板報等形式,對學(xué)生進(jìn)行誠信守法教育,并邀請法制副校長每學(xué)年來校舉辦2次法制講座,班主任利用班隊(duì)會課每學(xué)期開展一次法制、禁毒和環(huán)保教育課。約束行為,增強(qiáng)少年兒童誠信守法意識。

  四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,開展誠信服務(wù)

  市場經(jīng)濟(jì)條件下的教育,具有雙重屬性。為此,我校切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),以人民滿意不滿意,是否符合廣大人民群眾的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn):一是把環(huán)境宣傳教育作為誠信環(huán)教育的切入點(diǎn),如在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄2個、環(huán)保宣傳標(biāo)語(牌)12塊,班級進(jìn)行誠信板報競賽,不斷為誠信教育營造濃郁的氛圍。二是利用升旗儀式、主題班會,開展誠信教育。每學(xué)期少先隊(duì)、教導(dǎo)處開展諸如“愛鳥日”、“世界環(huán)境日”、“地球日”等,“誠信護(hù)綠”的主題班會,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,增強(qiáng)學(xué)生誠信意識。三是結(jié)合“六·五”世界環(huán)境日、“四·二二”地球日等紀(jì)念日,開展豐富多彩的誠信宣傳教育活動。我校堅(jiān)持每學(xué)期組織同學(xué)們誠信凈化、綠化校園,利用節(jié)假日組織學(xué)生走上街頭進(jìn)行誠信衛(wèi)生清掃和誠信環(huán)保宣傳活動,在活動中體現(xiàn)誠信。四是學(xué)校把誠信教育活動從校內(nèi)延伸到校外,走進(jìn)自然、深入社會,定期開展實(shí)地考察、社會調(diào)查活動,樹立起“人人講誠信”的意識。通過辦實(shí)事、說實(shí)話、求實(shí)效,不弄虛作假。規(guī)范辦學(xué)行為,純潔校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),創(chuàng)建誠信校園,取信于學(xué)生,取信于家長,取信于社會。受到社會各界的`廣泛好評。

  五、實(shí)踐活動中感悟誠信,積極營造誠信氛圍

  我校在創(chuàng)建誠信校園活動中,主要通過三類具有創(chuàng)新價值的特色活動。一是誠信敘事活動。教師或?qū)W生通過校園網(wǎng)、校園廣播、國旗下演講等形式,敘述誠信故事、誠信寓言、誠信童話、誠信事跡。通過敘事,傳遞價值觀念,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓學(xué)生感悟誠信對人的成長和發(fā)展的重要意義。二是誠信體驗(yàn)活動。讓學(xué)生在特定的道德情境中,扮演或充當(dāng)某個角色,體會自己將有什么樣的情感和行為出現(xiàn),體會自己應(yīng)遵循什么樣的道德規(guī)范。比如:學(xué)校設(shè)置了“誠信閱覽室”,學(xué)生可以在誠信閱覽室借書,看后自覺放回原處;學(xué)校開設(shè)“誠信網(wǎng)吧”,教育青少年學(xué)生誠信實(shí)踐青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約,從我做起,從身邊做起,自覺成為網(wǎng)絡(luò)誠信小使者,共同倡導(dǎo)和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)誠信新風(fēng),努力營造良好的網(wǎng)絡(luò)誠信環(huán)境。讓學(xué)生體驗(yàn)由自己誠信行為產(chǎn)生的被信任的一種崇高感。三是開展誠信感悟活動。通過主題班會等形式,幫助學(xué)生探尋和選擇正確的價值取向。如培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的保護(hù)室內(nèi)、校園環(huán)境衛(wèi)生,干凈整潔;在上下樓梯,戶外活動、勞動課和體育課期間,誠信學(xué)生能遵守應(yīng)注意的事項(xiàng)。通過各種各樣有特色的活動,使學(xué)生認(rèn)識自己的價值需要,明確自己的道德價值觀與社會要求的差距。使創(chuàng)建誠信校園活動充滿了生機(jī)與活力。

  總之,我校以創(chuàng)建校園為契機(jī),卓有成效地開展了誠信教育,有效地增強(qiáng)了廣大師生員工的誠信意識,有效地激發(fā)了廣大師生員工的誠信行為。塑造了學(xué)校良好的誠信形象,形成了良好的誠信教育氛圍,爭創(chuàng)辦人民滿意的誠信學(xué)校。

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