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農村小學校長個人的述職報告范文（通用14篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，好好地做個總結并寫一份述職報告吧。那么問題來了，述職報告應該怎么寫？以下是小編為大家收集的農村小學校長個人的述職報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
農村小學校長個人的述職報告 篇1
本人擔任xx小學副校長一職，主抓學校教育教學工作。一年來，本人盡職盡責，把學校的教育教學放在首位，并積極協助王校長做好學校的常規(guī)管理工作，帶領班子成員搞課題研究，成效顯著。下面就本人今年來的工作做如下匯報。
一、政治思想
1、積極進取。
我在政治思想上積極進取，嚴格要求自己，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，有強烈的事業(yè)心和責任感。踐行“三個代表”重要思想，堅持政治學習，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。
2、真誠待人。
對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們取得點滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校的穩(wěn)定發(fā)展。
3、為人正直。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點。說真話，做實事。當校長的好參謀，做教師的貼心人。真正做到：在思想作風上實事求是、表里如一；在工作作風上認真嚴謹、講求實效；待人處事光明磊落、誠實守信；在生活作風上端莊穩(wěn)重、親切大方；在公共場所和學生面前，做到衣著整潔得體，語言文明規(guī)范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。
二、工作思路及體會
1、當好助手。
作為副校長我懂得應該是校長的好助手。積極協助校長抓好學校常規(guī)管理工作，完成學校的各項任務，在王校長的領導下，積極為學校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權管理，協調好各部門工作。我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會上，及時根據教師的建議修改和完善了《二龍小學教師教學工作獎懲制度》、《教師工作月考核辦法》，真正起到了教師和學校之間的橋梁及紐帶作用。
2、帶個好頭。
作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎。一年來，我從不搞特殊化，要求教師做到的，自己首先做到，與教師一起參加政治、業(yè)務學習，一起參加教科研活動，堅持出滿勤，所教三年級《科學》從未空過崗，且教學成績局全鎮(zhèn)前列。對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內事，既做領導、又做教師，以身作則、默默工作。
3、唱好主角。
教育教學是學校的主旋律，也是學校分配給我的主抓工作，深感責任重大，不敢有絲毫懈怠。從期初的計劃制定、人員分工、課程安排，到計劃的實施、活動的開展都全面詳細、客觀公正的進行，“向管理要質量，以質量求生存”是我的管理理念，在分管學校教學業(yè)務的決策、組織、指導等過程中，始終與王校長同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規(guī)教學檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印，教學成績有了顯著提高。
4、扮好配角
除了教育教學工作，我還積極主動的協助班子其他成員做好工作，與明主任共同組織實施《綜合實踐活動》的課題研究，參與中心園的教師考核，在創(chuàng)建平安校園中，也做了實事。
三、主要工作實績
1、比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施。學生乒乓球比賽、田徑運動會、間操課展示、教師基本功競賽等，豐富了學校的校園文化，提高了師生的綜合素質。
2、科研工作開展比較有序，“現代遠程教育在教學中的應用”已經結題，“師資培訓課題”第二輪開始，“綜合實踐活動課題”開展順利，青年教師的.培養(yǎng)卓有成效，榮獲市級基本功二人，縣級“精品課堂”一人，鎮(zhèn)級名師三人。
3、教學成績顯著，上學期期末統(tǒng)考有5人7個學科進入全鎮(zhèn)前5名，根據教師們的工作狀態(tài)，本學期末將有新的突破。
4、積極協助校長抓好校園文化建設，與教師一起動手粉刷、裝潢，為學校節(jié)約了大量資金。
以上成績的取得，當然不是我個人為之，是師生自身努力的結果，是集體智慧的結晶。
四、自我評價
本人一年來，能全身心地投入學校的工作，做到“事業(yè)第一、學校第一”，時時處處以身作則，與校長一起帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏；在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態(tài)度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻；在工作業(yè)績方面，沒有辜負各級領導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，為我校的與時俱進盡職盡責。
五、存在問題
在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高；對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠；個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
六、努力方向
1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。
2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題；要逐步完善學校教科研的制度，強化“科研興�！币庾R。
4、努力提高個人修養(yǎng)，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手。
回顧一年，有得也有失。成績的取得和學校團結的領導班子、教職工的支持分不開，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好，使學校這部教育機器能有效運轉，發(fā)揮良好的教育功能。
以上述職，敬請領導批評指正。
農村小學校長個人的述職報告 篇2
我于20xx年調到xx小學任副校長，主抓教學工作。幾年來隨著學校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領導對我的信任及各位教師對我工作上的支持，也感謝班子成員的協作與指導，讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學校的發(fā)展做出我應盡的義務。以下是我的述職報告。
一、虛心學習，完善自我
教書人也應是讀書人。隨著課改的推進，管理領域的深入，形象的逐步樹立，讓我越發(fā)感受到，如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學習，向同事學習，在實踐中反思。
學校工作千頭萬緒，但出發(fā)點是做對學生發(fā)展有利有益的事。分管教學工作，我認為上好課、對學生負責是底線，要求教師領會課標、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習教育新理念，閱讀教材，分析教參，積極上網查找資料，力求課堂上激發(fā)學生的學習興趣，提高效率，同時利用一切時間與教師一起研究學習。外面的.課堂教學很精彩，外面的名師各有風格。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。
二、勤勉工作，發(fā)展學校
學校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。學校以教學為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用微薄之力推動學校發(fā)展。每學期都對學科進行質量監(jiān)測，面對我校部分生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師業(yè)務學習，進一步提高教師的素質。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。平時與教導處加強教學的流程管理、質量調研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學的配合，形成合力。多年來畢業(yè)生語數綜合成績、每學期部分年級質量監(jiān)測成績均名列前茅。
三、以德立身，為人師表
路遙知馬力，日久見人心。對待學生是否關心？對待學校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個人心中自有一桿稱，雙方都會給予實事求是的客觀評價。幾年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。
1、嚴于律己，為人正直。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現優(yōu)點指出不足，不是一味說好話，對老師能公正、公平地評價，言行舉止不違背做人原則。
2、豁達大度，用坦然的心態(tài)處理事務。自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工，因為存在做多做少、做好做壞現象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過激行為。這些經歷讓我學著去克制，去調整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧，我認為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重。
3、以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。作為管理者更多代表的是學校形象。辦學要面對復雜的人員，有時領導走訪、家長上訪，班級任課老師重新組合遇到家長反對，家長與老師發(fā)生沖突，只要是關系到學校榮譽的，都耐心做好家長的思想工作，多宣傳學校的亮點，多談學校的苦經，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任，達成共同的目標。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作，形成良好的人文管理。
農村小學校長個人的述職報告 篇3
總結一年來的學校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領導的指導與支持的極好機會。現將20XX年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報，請各位領導、各位同仁批評指正。
一、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個好班子
“一個好的班子，意味著一所好的學校�！敝挥袌猿止�、公平、公開的原則，才能建設一個團結、民主、開拓的學校領導班子。我們從加強領導班子制度建設做起，推進廉政建設和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權益方面切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流，當面說，背后不說；不利于團結的話不說，不利于解決問題的話不說。
二、以“服務”為根本，樹立學校班子形象
1、熱情關心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日，我們自籌資金對我校2名優(yōu)秀女教師進行表彰；9月10日，我校又有幾名教師受到旗教育局的表彰，使多名業(yè)績突出的.優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵，有力地支持和推動了學�；A教育的健康發(fā)展。
2、做到深入教學第一線。我們要求班子成員堅持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課15節(jié)課，有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研，做一個懂業(yè)務的校長。
三、以“質量”為根本，逐步提高學校辦學效益
1、強化教學能力，優(yōu)化課堂教學
我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。學�，F有計算機3臺，利用先進的網絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現有多媒體室及其它電教設備的利用進行了合理的安排，保證學校的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。
2、加強教師隊伍建設
我們通過多種舉措，規(guī)范教師行為。20xx年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓，提高教師素質，提升駕馭教學的能力。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認真選題、科學論證，申報了《轉變教與學的方式》教研課題。我們每學期都從公用經費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓，并組織開展課題分析研討會4次，教師教研能力和水平明顯提高。
3、開拓活動載體，豐富校園生活
在開足上好音樂、體育、美術、綜合實踐活動等活動類和藝術類課程的同時，我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動，抓好國學經典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們成功舉辦了全小學生體育運動會和“六。一”文藝匯演，這些活動提高了同學們的學習興趣，也使得一些體育和藝術的特長生脫穎而出。進一步增強了學校的辦學吸引力。
四、以安全為保障，營造平安校園
“安全責任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎上，我們著重做了以下幾方面工作。
1、加強檢查，發(fā)現隱患及時整改
如廁所、天棚，都是檢查時發(fā)現存在隱患，當場提出進行整改。
2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學后的時間進行消毒、通風，保障師生人身安全。
3、抓好“送子車”工作。我們加強對學生和家長的宣傳教育，同時在學校的監(jiān)督下，由學生家長與送子車車主簽訂安全協議。
4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進為學校安裝了防護欄，設置警示標志。
五、強化協作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育
回顧一年的工作，我們感到欣慰：雖然取得了一定的成績，但離我們的辦學目標還有一定的距離，與兄弟學校其他學校相比都還有一定差距。在今后的工作中，我們將在教育局正確領導和全力支持下，提高管理水平，進一步提升師生素質，提高教育教學質量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項工作新局面。
農村小學校長個人的述職報告 篇4
現在，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實地向各位領導和老師們做一個匯報。
一年來，在xx縣教育局、xx中心學校的正確領導下，學校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質教育，全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。
在校長崗位上，積極落實科學發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風方面，要求自己比較嚴格；在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作，深入實際，與教師同甘共苦；在學校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進一步明確了新時期小學的目標定位和發(fā)展思路，全面推進學校的各項改革。
1、加強教師隊伍建設。樹立xx小學教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學校發(fā)展的關鍵；提高教學質量，關鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關鍵靠自己。
2、狠抓師德師風建設。利用每一次會議，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓。一年來，沒有任何有違師德師風的事件發(fā)生。
3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責任制。根據上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學校進一步強化了防范意識，制訂了“xx小學處置突發(fā)事件應急預案”，維護學校正常的教育教學秩序。開展了“珍愛生命，火災、地震逃生演練”等活動。由于學校安全措施落實，因此，沒有出現任何安全責任事故。
4、學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學生文明，校園整潔。
5、落實各項制度，建設有效評價體系。我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個教師，把他們的德、能、勤、績與其在學校的榮譽，待遇掛起鉤束，限度地調動班子成員和全體教師的積極性。
6、加強教師的教學能力。不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、教練型轉變，新教師，年輕教師能夠很快進入角色，保證教學順利，高質量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個學校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結構，知識結構急需更新，學校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學質量作保證。這種緊迫感、危機感，責任感讓我們苦苦探索，如何在現有的.師資狀況和生源狀況下，進一步提高學校教學質量。為此，我們加強了教學常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元。注重實效，調動了教師狠抓教學質量的積極性。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施，今年學校教學質量檢測繼續(xù)要達到“農村小學”之首的目標。
切實開展好教研活動，是提高教學質量，提高教師教學水平最有效的措施。學校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學質量的提高必將產生強大的推動作用。
任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，xx中心學校的領導與支持下，我校教師團結協作，奮力拼搏，順利地完成了學校各項工作，得到社會和群眾的一致好評。
我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標準仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷學習和吸收現代科學管理的知識和經驗。探索新課改的教學路子，要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經常給自己充電。
回首這一年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領導班子的每一個領導成員。
回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責。個人修養(yǎng)，學識，工作能力，工作藝術都還必須大力提高。
今后的工作設想：
一個根本——教育、管理“以人為本”
二項建設——領導班子建設，師資隊伍建設
三個提高——提高運用現代教育技術的數量與質量，提高校園環(huán)境建設質量，提高學校特色教育的質量。
今后，我要不斷學習，不斷總結，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，“聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現學校各項工作再上臺階而努力奮斗。
以上述職，不妥之處，請各位領導、老師批評指正。
謝謝大家！
農村小學校長個人的述職報告 篇5
歲月如歌，光陰似水，轉眼間三年的時光已經過去，成為歷史，回首往事，我思緒萬千，感嘆不已。過去的三年，我有工作的艱辛，有成功的喜悅，同時也有不被人理解的失意、無奈以及身心疲憊，但是我始終牢記著自己肩負的使命，秉承著一個師者的良知，勤勉工作，不敢懈怠，對學校的未來滿懷希望。此時此刻，我更多的是心懷感激，我感激教育局各位領導對我的信任和關懷，感激社會各界對我的關心和幫助，感激各位家長對我的鞭策和激勵，感激廣大師生員工對我的理解、支持、包容和鼓勵！衷心感謝你們，是你們給予我了工作的信心和力量！
下面我從五個方面向大家陳述自己三年來的思想工作情況，請你們評議：
一、努力學習，提高自身素質
我從20xx年8月任職那一刻起，深感肩上的擔子很重。我深深認識到，自己從一個山區(qū)小學校的校長到全縣第一大鎮(zhèn)的中心小學校長，原有的思想觀念、業(yè)務能力、管理經驗已經遠遠不能勝任。所以我不斷加強學習：
一是認真學習黨的教育方針、政策和有關教育理論，提高自己的政策理論水平和對現階段的教育理解認識水平。
二是認真學習新時代學校管理知識，學習縣內外其他學校的優(yōu)秀經驗，開闊自己的視野；提升學歷層次和專業(yè)化水平，完成了本科學歷進修和校長高級培訓、安全管理培訓。豐富自己的'管理。
三是積極和教職工及周圍的群眾交流，認真鉆研學校前面的檔案文件，盡快熟悉工作環(huán)境和工作方式。
三年來，我一日未曾忘記學習，自己的各方面素質得到進一步加強，曾在20xx年“雙創(chuàng)杯”中小學校長演講活動中獲得二等獎，完成角色轉換，能夠根據學校實際制定長遠規(guī)劃和近期規(guī)劃，能夠堅持正確的方向，展開各項教育工作。
二、同舟共濟，作好班子建設
在三年前的那次人事制度改革中，我是第一個由外鄉(xiāng)鎮(zhèn)走進來的校長，沒有任何行政資源基礎。也沒有先進經驗可談，任職伊始，就面臨新領導班子組建這一難題。在人員使用上,我沒有排除異己,沒有心存疑惑,而是按照聘任制的原則,照顧特長,充分考察,將前一屆的校委會成員全部選用，并形成了分工負責、集體決策的工作制度，財務、建設、教育工作中凡是重大決策，都由集體討論決定，成員之間互相信任、互相監(jiān)督，民主氛圍濃厚，共同撐起學校這艘大船前進。領導班子成員一方面參與學校管理，一方面完成教學工作，為了學校工作節(jié)假日加班，不計報酬，無怨無悔。共同維護學校利益，不為個人謀私利。維護學校規(guī)章制度的嚴肅性，堅持制度辦事，同時充分考慮教職工的合理需求。
三、崇尚和諧，建設教師隊伍
教師是我們教育工作的基礎，教師隊伍的優(yōu)劣，往往決定著一所學校教育的成敗。教師隊伍的再建設，是學校保持活力的重要方面。在教師隊伍建設上，我主張以和諧為目標，培育隊伍的責任感，團結合作精神、競爭和學習意識。方法上我倡導發(fā)現教師的優(yōu)點，較少用到到說教，反對橫加指責和批評，注重創(chuàng)造氛圍，激發(fā)教師的自我教育力量，促使自我反思，自我完善：
一是建立正確的文化導向，主張“堂堂正正做人，踏踏實實做事”，主張建立“崇德、敬業(yè)、勤奮、文明”校風，主張形成“盡責、愛生、善導、求精”的教學風氣。出臺了《學校關于建設校內文明人際關系的決定》，主張建設互助、合作、團結、文明的教師人際關系，將新時期國家對與教師的要求和師德規(guī)范些入學校各項規(guī)章制度，促進教師不斷進行自我調節(jié)。
二是強化目標責任，明確班主任、科任教時、少先隊輔導員各自的崗位職責，落實責任，促使教師主動加壓；
三是盡量給教師多創(chuàng)造一些學習實踐的機會，加強校本培訓，選派教師外出培訓，舉辦教師現代教育技術學習，全員賽教，互教輪聽，教學研討、舉行班級間競賽活動，促進教師在學習實踐中不斷提高。
四是建立回訪制度，加強監(jiān)督，召開家長會和學生代表會，對教師的工作情況進行及時了解和反饋。工作中我深深感到，每一位教師盡管工作方式方法不同，但是都認真履行職責，用心創(chuàng)造著一個又一個令人感動的教育故事，他們的師德師范為學生所熱愛和敬仰。教師主體能夠保持團結，富有正義感和奉獻精神，并能夠文明交往，文明教學，無違法違反師德規(guī)范行，大部分教師掌握了現代教育技術教學技能，業(yè)務能力過硬。
四、勤奮工作，完成任期目標任務
1、貫徹國家教育政策，加強和改善管理。
堅持依法治校，組織教師認真學習教育法規(guī)政策和上級的各種文件，將國家對教育的要求轉化為實際行動。不亂訂資料，不粗暴對待學生，不違規(guī)收費，聘任法制校長，對學生進行法制教育；堅持以德治校，從我做起，帶頭遵守學校紀律，建立正確的文化導向，確立校訓、校風、教風、學風標準、倡導人際交往文明；堅持以規(guī)管校，強化制度建設，三年來累計出臺規(guī)章制度三十多個，內容涵蓋學習、衛(wèi)生、紀律、師風師德建設、護導、年級組管理、教師職稱晉升獎勵、工資管理、部室管理等各個方面，進一步細化了教師工作，明確了崗位責任，為統(tǒng)一思想、規(guī)范教育工作發(fā)揮重要作用。
2、以教學為中心，全面提高教育質量
一是開齊課程，開足課時，堅持文化課與技能課并重，倡導“勤讀、精思、好問、篤行”的學風，倡導常識課開展實驗教學，發(fā)展學生動手能力，保證學生的體育活動時間，堅持“一課兩操”，將少先隊活動和文體活納入學校計劃。每年舉辦演講賽書畫展和運動會。20xx年至今，在縣上的運動會上有多名學生奪金，學校組建體育隊整體成績在始終保持在全縣5名以前。學生在舉辦的文體活動中，展現出多才多藝，每學期的書畫展覽上都有學生佳作出現，在“我愛110”征文活動中，我校獲“優(yōu)秀組織獎”。學生閱讀、演講能力突出。
二是高度重視德育工作，重視德育隊伍建設，建立以校長為組長，班主任、少先隊輔導員位成員的德育工作領導小組，經常研究規(guī)劃德育工作。確定了教導、少先隊、各班主任各負其責的管理體制，以《守則》、《規(guī)范》為基本內容進行量化管理。充分利用國旗下的講話、黑板報、晨會、班會、品德課、學科教學，展開養(yǎng)成教育、法制教育、理想信念教育、傳統(tǒng)教育、衛(wèi)生習慣教育。重視活動育人，定期開展少先隊活動，文體活動，使學生在活動中得到教育。學生的良好行為習慣得到培養(yǎng)，班風正、學風濃，無違法犯罪現象，先后有3名學生因為拾金不昧和愛護公共設施受到外界表彰。
農村小學校長個人的述職報告 篇6
一年來，在上級領導和老師的關愛與支持下，我始終認真履行本人的工作職責，思想路線保持與上級一致，堅持原則，依法治校，和諧相處，無私奉獻，較出色地完成上級交給的各項工作�，F我想從幾個方面進行我的述職。
一、虛心學習，注重自身修養(yǎng)
今年年春學期，我還在臺馬小學擔任有61名學生的五年級班主任時，我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行，還需要不斷地進行理論學習，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素質。秋學期，得到上級領導的信任和支持，我榮幸地來到了派雙小學，在感到壓在肩上的重擔的同時，更是感到理論學習、自身素質修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級各部門舉辦的'培訓，如8月28日、29日，我參加了《校長文化氣質的養(yǎng)成》和《學校廉政文化》等培訓，增長了知識和提高了自身的覺悟，日常學習工作中，結合理論不斷激發(fā)自身的責任感和進取精神。在工作和學校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團結群眾，研究業(yè)務，教書育人。
二、求真務實，提高工作能力
在本職崗位上，我不斷地學習和積累，總結了一些工作經驗，能夠較好地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高，保證了學校安全穩(wěn)定和各項工作的正常運轉。
三、愛崗敬業(yè)，做好崗位工作
我熱愛本職工作，能以正確的態(tài)度對待各項工作任務。在工作中，盡職盡責，力求做好本職工作，起到點帶面的作用。在我的帶動下，教師全力以赴，遵守學校規(guī)章制度，團結奮進，認真鉆研業(yè)務，努力提高工作效率和工作質量，服務學生，服務社會。全校老師無一出現遲到、早退現象，大家勤勤懇懇地在扎實推進，我校承擔的數學科研課題《在小學數學課堂教學中培養(yǎng)學生問題意識的研究》于20xx年圓滿結題，并獲得xx區(qū)教育科學研究所好評，獲xx區(qū)教育科研成果二等獎，獲xx市級教育科研成果二等獎；各項工作做到公平公正公開，學校呈現民主團結和諧的氛圍；學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現象，社會和家長反映良好。我自己也多次被評為xx鎮(zhèn)政府優(yōu)秀德育工作者，優(yōu)秀共產黨員。
四、堅持廉潔自律，打鐵還需自身硬
我不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律。時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強政治修養(yǎng)。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
xx完小全體教職工在我的帶領下，通過努力，做了不少工作，也取得了一定的成績，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足，距離中心校對我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見和建議，并給我更多的指導和幫助，我將繼續(xù)努力，不斷進取，在今后的工作中積極吸取以往工作的經驗和教訓，努力把xx完小的各項工作推向更高的層次。
農村小學校長個人的述職報告 篇7
大家好，幾年以來，在上級主管部門的關懷支持下，我校始終堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。學校呈現出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發(fā)進取，校園書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面�，F將這一年來的工作匯報如下：
一、勤于學習，不斷提高自身思想政治素質。
學習是永恒的主題和終身的任務，是行動的先導。只有學習才能更好的做好工作。
1、加強教師的業(yè)務學習，積極參與新的教育教學改革，參加培訓學習。不斷更新知識觀念，努力使我校的教育教學理念走在前列，更好地服務于教育教學工作。
2、堅持法律、法規(guī)學習，依法治校。轉變教師觀念，不斷增強法律意識，不斷提高理論水平和綜合素質。
二、求真務實，扎實認真地搞好學校各項工作。
我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教學質量，作為學校的辦學宗旨。逐步建立健全與完善了學校的各項規(guī)章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責”。
1、創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校，依法治校。
學校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內容，以各類活動為契機，熔人格的形成于鮮活的生活實踐中。
2、加強法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。
為了使法制教育取得實效，我校聘請鄉(xiāng)派出所楊永東所長擔任法制副校長，定期作法制專題報告，提高了學生辨別是非的能力，鼓勵學生勤奮學習。安全工作“責任重于泰山，落實至關重要”，學校成立了組織機構，制訂了應急預案，加強了制度建設，政教處每學期與班主任簽訂安全目標責任書，制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動對學生進行安全教育，并組織全校學生，分年級分班輪流觀看安全專題片，進行安全疏散演練。了解回避、應對各種危險的常識，對學生們真正起到了安全警示。安裝監(jiān)控攝像頭，為確保校園安全，創(chuàng)建平安校園打下了硬件基礎。
3、以教學為中心，堅持科研興校，質量強校。
1）認真落實兩個常規(guī)，加強教學管理。
在常規(guī)教學管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)管理辦法。教師采取書面和電子備課，學校領導及時督查指導，每學期進行常規(guī)教學檢查不少于四次，并及時總結反饋。在課堂教學常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機制，嚴格上課規(guī)范，向40分鐘要質量、要效益。
2）抓校本教研，提高教師業(yè)務能力。
我校從學�？沙掷m(xù)發(fā)展的高度，認識校本教研工作，并把它作為興校的主要策略，明確提出向教研要質量，靠教研上臺階，走教研促教、教研興校之路。深入推進課程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓勵、支持和組織教師參與教育教研，以學生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學評價標準。教師逐步把激情帶進課堂，把激勵帶進課堂，把趣味帶進課堂，把現代技術帶進課堂。本年度我校開設了校本課程（低、中、高年級組）。通過教研組活動和培訓學習，把我校的課堂教學改革不斷引向深入。實現教師的不斷創(chuàng)新，自我超越，盡快提高教學質量。
4、后勤工作
1、嚴把師生食堂食品安全關，所有食品原料的購置均來自證件齊全的.企業(yè)和商店。
2、本年度學生食堂的主食改變了以往全部是饅頭單一性，增加了米飯和面條。
3、為學生免費發(fā)放雞蛋和牛奶。
4、定期對自備水源的水質進行檢測。
5、雙管齊下，抓好校園建設。
6、開源節(jié)流，做好硬件建設。
本年度硬化了部分校園、學生宿舍改建了沖水廁所。新建了旱廁一處。爭取到多倫縣索倫工貿有限公司為我校捐贈價值4萬余元的柴油發(fā)電機組一臺。全力解決學校面臨的棘手問題，
7、科學設計，整體規(guī)劃，抓好軟件建設。
通過建設學校的硬件塑造校園整體形象的同時我們充分利用宣傳欄、黑板報等宣傳陣地,大力宣傳先進文化;另外,我們還開展文明班級、文明學生的創(chuàng)建活動,營造良好的文化氛圍,使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。
圍繞提高學生思想道德和科學文化水平這個中心,以優(yōu)化育人環(huán)境為基礎,以校風學風建設為核心,以全面提高學生素質為目的,努力建設豐富多彩、生動活潑、健康向上的具有我校特色的校園文化。開展豐富多彩的文化藝術活動,本年度我校相繼開展了學生書法繪畫展、十三屆校園文化藝術節(jié)、慶十一歌詠比賽、經典誦讀比賽、第三屆課本劇展演。并接待了錫盟民盟組織的捐贈活動。促進了學校的精神文明建設。讓學生的情操得到了熏陶，為他們形成積極向上的人生觀和價值觀打下了良好的基礎。在校園顯性文化方面，我們努力建設標志文化、園地文化、墻壁文化、教室文化、辦公室文化讓校園的每一面墻會說話,把內涵豐富的古詩辭句、富有指導性的文明用語布滿學校的各個角落。讓校園內每一處空間都發(fā)揮最大的育人效應,給全校師生以強大震撼。學校將校園的綠化和文化建設相結合,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能說話”,在潛移默化中培養(yǎng)學生，樹立高尚的人生觀、價值觀,使學生在濃厚的文化氣息中熱愛生命、確立志向、學會生活。
三、今后的工作思路和奮斗目標。
1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、學校全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準，收費公示。
3、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
總之，一年來我校全體教師努力工作，但與要求相比還存在一定差距，在
工作思想的轉變上相對不足，工作中可能有疏漏。在今后的工作中我們將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，同心同德、眾志成誠，為把大河口小學辦成人民滿意的學校而不懈努力。
農村小學校長個人的述職報告 篇8
20xx學年是我工作生涯中具有里程碑意義的一年。我從實驗小學調入長浦小學任校長助理，分管教學工作。回顧一年以來，在各級領導的關心指導下，在全體同仁的支持幫助下，各項工作得以順利進行，取得了一些可喜的成績，但也有一些值得思考的地方，現總結如下：
一、悉心學習，提高自身素養(yǎng)
這一學年是我任校長助理的第一年，各項工作正處在摸索階段，我經常向老領導請教，與同事談心，邊實踐邊摸索，不斷提高自己的管理能力。堅持每日一讀，關心時事，努力提升自己的政治素養(yǎng)。學習黨的，深刻領悟提出的“期盼有更好的教育”的重要論述。學習了夏寶龍同志在全省中小學育人工作座談會上的講話摘要，學習了劉希平同志在中小學育人工作座談會上的講話等，在工作中自覺落實國家的教育方針，爭辦人民滿意的教育。今年，我還擔任一年級的語文教學工作，平時堅持學習新課程理念，積極參加各級各類的教研活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，爭做人民滿意的教師。
二、角色轉變，發(fā)揮表率作用
從擔任校長助理那天起，我以領導就是服務為宗旨，把寬以待人、嚴于律己、廉潔自律作為自己的工作準則。這一年來，我擺正自己的位置，明確自己的職責，當好校長的助手和參謀，為學校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團結班子成員，當好校長和教師的橋梁紐帶，踏踏實實地落實學校的各項工作。工作中做到大事講原則，小事講風格，堅持以大局為重，努力做到上下一條心，全校一盤棋。
三、盡心盡職，做好本職工作
圍繞區(qū)教育局提出的“活力教育，成就人生”的總體目標，結合我校實際，這一年中，依托墨香校園建設、書香校園建設等強校政策，進一步深化課堂教學改革，力求達到教師教學有活力，科研課改有突破，多彩活動有創(chuàng)新，教育質量有提高。
(一)以培訓為抓手，促進教師專業(yè)發(fā)展
山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。所以，我認為只有成就了教師，才能發(fā)展學校。本學年，我們立足于培訓學習，強師資，提實力。
1、打造合作型教研團隊。本學年，我們進行了語文、數學、音樂、美術四門學科8個組別的團隊合作。組員間充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，通力合作，有主持的，上課的'，講座的，評課的，參與面廣，而且各組充分展示了自己團隊的風采。每位老師在這個團隊中都能找到實現自身價值的地方，收獲的是滿滿的成長，一張張獎狀就是最好的肯定，這種精神上的成長遠遠大于物質上的需求。
2、開展各級教研聯誼活動。期初，我們邀請了教研室的各位教研員來校聽課調研。在教研室王依初主任，吳善進書記，楊福增副主任帶領下各位教研員對我校的語文、數學、英語、音樂、體育等各科教學進行了全面的調研。我們有14位老師進行了課堂展示。各位教研員針對我校教師的課堂教學現狀提出了寶貴的意見和建議，更給我校的教學改革指明了方向。我們與安保小學、實驗小學進行了教學聯誼，與路南幼兒園、新橋幼兒園進行幼小銜接聯誼活動。承辦了小學語文90學時、16學時的繼續(xù)教育培訓等活動。一年來，20多人次在區(qū)、街道級公開課上登臺亮相，給更多的老師搭建了學習的平臺，展示的舞臺，努力打造長小老師的金名片。
3、教學常規(guī)常抓不懈。加強了老師備課、改作教學常規(guī)的規(guī)范與落實。確定每周二為學校行政聽課日。只要沒有其他事務沖突，我都堅持聽課，并且邀請年級段的老師一起參與聽課、評課交流。一年來，我聽課累計達70多節(jié)。
4、搭建學習的平臺，強師資。一個愛學習的老師，必定是個優(yōu)秀的老師。一年來，學校請進來，走出來，給老師們創(chuàng)造了許多的學習機會。都說讀萬卷書不如行萬里路。但我更欣賞下一句，如果不讀書，行萬里路也只是個郵差。教師也一樣，如果不讀書，充其量也只能是個蠻干的教書匠。借助書香校園建設的東風，給每位老師購買書籍，組織老師每日一讀，悅讀播報，好書推薦等活動，營造濃濃的讀書氛圍。組織老師們進行書法練習，也是為老師們的素質提升服務，讓老師們能融入書法靜心養(yǎng)性。一年來，我校老師學習、工作的勁頭越見強勁，而且在各級各類比賽中取得了可喜的成績。
(二)以活動為平臺，促進學生素養(yǎng)的提升
依據教育部公布的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》精神，針對我校學生實際，我們對學生素養(yǎng)的提升工程進行了補充和完善。我們提出了墨香校園建設、書香校園建設和個性課程建設，創(chuàng)設豐富的活動全面提高學生的素養(yǎng)。
本學年，我們非常重視書法進課堂，從師生寫字開始，落實15分鐘的書法天天練。整合教材資源，形成硬筆書法專用教材(1-2年級鉛筆字、3-5年級鋼筆字)，學校發(fā)揮教師優(yōu)勢，成立了學校的書法中心組，由他們負責牽頭對老師進行培訓。我們邀請了省書法協會的張錦富老師進行專題講座指導。書法天天練以來，全校師生對于寫好字的意識明顯加強了。學校還創(chuàng)設了聽寫書法大賽、書畫展、書法達人評選等系列活動，給師生搭建了一個個展示和成長的舞臺。我校師生的書寫能力正逐步提高。
加強書香校園建設，讓經典進課堂，學校從國學經典、當代文學經典中選取素材，形成適合不同年級使用的校本教材，開展經典誦讀活動，讓孩子的人文素養(yǎng)得以深化。以經典詩文誦讀活動為載體，由學校語文教師擔任輔導員，認真深化讀書教育。學校圍繞此項活動，開展了不同形式的活動，如：制作古詩誦讀卡、制作古詩文手抄報、師生詩文書法比賽、語文誦讀表演活動等，學生用音樂、美術、舞蹈等多種藝術手段再現了古詩文的渾厚內涵和文化韻味。學生背誦積累的詩篇猛增,作文水平進一步提高,學生的口頭表達能力進一步發(fā)展,更為重要的是在一定程度上培養(yǎng)了學生高尚的品格與快樂健康的人生觀。我校把“經典誦讀”閱讀活動納入語文學科教學計劃，創(chuàng)造各種環(huán)境激發(fā)學生讀書的熱情，通過開展多種形式的讀書比賽活動，檢驗學生讀書的收獲及成果。鼓勵師生不僅要在校內讀，而且要在校外主動讀。我們依托閱讀存折的積分兌換激勵學生自主地進行大閱讀。我們學校參加區(qū)里的經典誦讀活動一舉奪冠，我想也是得益于我校經典誦讀點滴的積累。
發(fā)個性課程，豐富課程需求。著眼于學生綜合素質的提升，本學年，我校依托四點鐘社區(qū)學校平臺，關注學生個性特長的發(fā)展，開設選擇性課程，供學生自主選擇。發(fā)揮老師們的特長，引進社會資源，把體育、演講、手工制作等37個興趣班全面鋪開，學生學習資源多了，選擇性大了，學習的興趣也提升了，得到了社會的好評。
四、優(yōu)缺并存，不斷完善改進
本學年，在大家的共同努力下，學校取得了很大的發(fā)展。學校被評為省標準化示范學校，臺州市小學生行為規(guī)范示范學校，區(qū)五好學校。獲區(qū)經典詩文誦讀比賽團體第一名，還將參加市里的角逐。獲區(qū)陶藝比賽團體第一名，路橋區(qū)20xx火力少年王悠悠球電視總決賽團體第一名等。
總結一年來所做工作，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準還相差甚遠。今后，我將繼續(xù)努力，進一步提升管理水平和業(yè)務能力，不斷加強改革創(chuàng)新意識，不斷完善自己，為實現活力教育做出新的貢獻。
農村小學校長個人的述職報告 篇9
這一年來，我重點分管學校日常工作、教學工作和人事、教師培訓、黨務工作�；厥滓荒陙淼墓ぷ鳎窃诰o張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作�，F就我一年來的工作，向領導、老師匯報如下：
1、加強學習、以身作則、同心協力，不斷提高自身素質
一年來，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，團結同志，聯系群眾，遵紀守法，廉潔自律，始終堅持以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，不斷樹立良好的個人形象。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，工作積極、主動，任勞任怨，從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠全體教職員工，共同努力、團結拼搏、不斷進取。
2、抓教學常規(guī)管理，保教育教學工作順暢有序。
執(zhí)行區(qū)教育局的決定，積極協助、配合校長完成學校教育教學工作，定時向校長匯報分管的工作情況。嚴格按照課程計劃、學校計劃抓好教育教學工作，保證完成教學任務，努力提高教學質量。認真組織并指導科組長學習教學理論，指導各科組教研活動，了解教師的教學情況和教學水平，定期進行教育、教學質量的分析，組織教師的業(yè)務學習并指導教師進行有本校特色的教研活動。一是抓好常規(guī)工作，使學校各項教學教研工作有序進行;二是開展課題研究，科研是促進教研的有力措施，學校德育和英語兩個課題都能按研究計劃順利開題、逐步推進;三是提高課堂效益，要求教師以課堂教學為主陣地，向四十分鐘要質量，組織全體教師參加教育現代化與六要素教學方式比賽和教師教學演講比賽，有效地提高了教師的.教學水平; 20xx年六年級參加學業(yè)水平測試獲二等獎。
3、開展豐富活動，培養(yǎng)多元智能，促進學生全面發(fā)展。
一是以“陽光體育活動”為工作重點，讓“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”深入人心，讓鍛煉成為師生一種生活習慣，調整了學校作息時間，大課間活動常態(tài)豐富、形式多樣，學生“樂于其中，享受成功”。 ①20xx年區(qū)小學生跳繩比賽團體第6名，②區(qū)小學生摔跤比賽男子個人個人第一名1人次，第二名3人次，第三名4人次。③區(qū)小學生擊劍比賽個人第二名2人次，第三名5人次等等。同時為了發(fā)揚中華民族龍獅武術體育傳統(tǒng)文化，并豐富學生的第二活動課堂，提高學生綜合的能力，學校組建了“火村少年兒童龍獅團”。于1月，在區(qū)體育局主辦的“科城錦繡杯”20xx蘿崗區(qū)龍騰獅躍鬧新春——傳統(tǒng)南獅錦標賽中，以8.6的高分喜獲好成績，獲二等獎。并獲20xx年廣州市龍騰獅躍鬧元宵暨傳統(tǒng)醒獅錦標賽三等獎。
二是開展常規(guī)教育活動。召開全校家長會，邀請廣東省教育廳教學研究室周順彬主任德育教育大型演講會，形成教育合力;堅持每天安排學生到圖書館看書讀報活動，培養(yǎng)了“好讀書，讀書好”良好的讀書習慣;“低碳環(huán)保，幸福明天”科技節(jié)活，6月1日兒童節(jié)，開展“感恩幸�！睉c祝活動，節(jié)目內容積極向上，形式多樣，在場的師生紛紛感嘆在黨的關懷下，我們的生活越來越好了，學生的精神面貌越來越精神了;師生堅持到廣州市救助站進行支教和共建活動，如：20xx年10月與救助站的同學一起在蘿崗區(qū)政協慈善晚會上表演(本活動刊登20xx.11.1《創(chuàng)業(yè)導報》上。)20xx年9月參加救助站中秋慰問活動;開展垃圾分類活動并接受了廣州市建管局檢查，檢查組肯定了火村小學濃厚的垃圾分類宣傳氛圍，對分類垃圾的投放準確率表示了高度的贊賞。在各級各類比賽中，成績顯著，一年來，教師有區(qū)級獎40人次，市級獎15人次，省級獎1人次;學生有區(qū)級獎102人次，市級獎61人次，省級獎3人次;集體有區(qū)級獎4次，市級獎1次。
4、加強培訓，促進教師專業(yè)成長。
以教師的發(fā)展為出發(fā)點，給教師營造施展才華的舞臺。本學年年的校本培訓都會認真準備、精心策劃組織實施。首先，針對本校的特點與教師的實際情況，結合新課程、新課標合理地安排培訓內容、注重培訓的實效性;其次，確保培訓質量，聘請教育專家、教研員、一線教師進行講學，用他們精深的理論知識和豐富的實踐經驗，使教師受益匪淺;再次，形式多樣，效果明顯。采用專家講座、自主學習、專題研討、參觀實踐、評比競賽等形式，特別是組織行政、科組長、骨干教師到從化民樂小學進行幫扶工作、組織教導主任、班主任參加心理健康教育資格培訓、組織了10人到華南農業(yè)大學聽講座等，使教師們極大地提高了專業(yè)化水平。
5、順利通過蘿崗區(qū)德育示范學校評估。
在評估反饋總結會上，專家組對我校德育工作績效作了全面中肯的書面評價，對我�！叭盼幕钡牡掠砟�、德育工作思路、制度建設、德育系列專題教育、課堂滲透德育、開展德育工作轉型的實踐創(chuàng)新取得的成績給予了充分肯定，認為我校德育工作已逐步走上規(guī)范化、精細化、科學化軌道。同時，專家組對學校德育工作也給出了指導性意見和建議，為我校下一階段的德育工作指明了方向。
6、黨、工會、少先隊、婦女、安全、衛(wèi)生工作：
一是認真做好黨務工作，支部生活正常，注意發(fā)揮黨員教師的模范作用，積極培養(yǎng)青年教師，鼓勵他們向組織靠攏。黨支部開展了“創(chuàng)建一流業(yè)績、爭當崗位標兵”活動;廉政風險防范管理工作;黨員進社區(qū)活動。鐘麗明同志被評為蘿崗區(qū)教育文化體育系統(tǒng)崗位標兵。
二是每月舉行一次工會文體活動，每一季度舉行教職工生日會以提高工會的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓教師們深感集體的溫暖。
三是少先隊工作全面活躍，隊活動多姿多彩，在少先隊儀仗隊大檢閱中獲區(qū)三等獎;蘿崗區(qū)第三屆學校藝術節(jié)舞蹈比賽表演項目一等獎、創(chuàng)作二等獎。廣州市第六屆學校藝術節(jié)舞蹈比賽項目二等獎。
四是關心女教職工、對生病或住院女教工進行慰問、嚴格按有關規(guī)定抓好計生工作，一年來學校沒有違反有關計生政策現象;女教師以高度的責任感出色的完成了各項工作任務，展示了新時期婦女的新形象，被評為廣州市巾幗文明崗。
五是把安全工作放在首位、定期排查、反復教育，本年度學校教學秩序正常，沒有發(fā)生過任何安全責任事故。
反思過去的工作，還存在許多不足：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊。
3、在對教師教學指導不夠深入，理論水平有待提高。
今后的工作設想：提高教師的課堂教學水平和教學效率，以適應教育發(fā)展的需要;著重抓好課題研究，促進教師的專業(yè)化發(fā)展;細化學校管理，著力提高管理運行機制的效果。
農村小學校長個人的述職報告 篇10
一、20xx學年做的幾件事
1、全員參與開展多城同創(chuàng)，使三個校區(qū)校園環(huán)境、衛(wèi)生習慣大改觀;
2、全力以赴迎接教育部教育均衡發(fā)展的檢查工作，學校的教育設施、教育教學情況得到檢查組領導的充分肯定;
3、中心校校區(qū)努力工作，順利通過區(qū)五好學校的驗收;
4、舉辦自主課堂六校聯誼活動，邀請崇文實驗學校、天長小學的六位專家上課講學，街道內各教研組研究氛圍濃厚，有效課堂研究穩(wěn)步開展;
5、習慣銀行、圣元獎勵制度、校園之星展示、少先隊活動課程建設進一步推進了育人方式的轉變，從要學生怎么做逐步向學生自己想要這樣做轉變;
6、教師外出學習培訓積極性高，一學年來基本上愿意出去學的老師都能安排一次出臺州市的學習活動，培訓學習進一步拓寬了我們老師的視野，了解了當前教育教學改革的方向，提升了老師們專業(yè)水平;
7、用好用足政策，開展教工素質拓展活動與教工趣味活動及教師療休養(yǎng)活動，鼓勵教師參加體育鍛煉，進一步豐富了教師的業(yè)余生活;
8、各校區(qū)都根據自身條件進行了校園的凈化、綠化、美化，校園文化建設上新臺階;
9、以體育節(jié)、閱讀節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)為核心，以社團活動為依托、以每周升旗后班級展示為契機，讓學�；顒诱n程建設漸成體系，每一個學生都有上臺的機會，都有一個充分展示自我的機會;
10、后勤規(guī)范化、食堂按規(guī)定運行，得到老師們的逐步理解，符合政策，服務好師生是后勤工作的前提與目標。
二、幾點感想
1、團結心是根本。其實這一學年來學校的眾多工作，能順利完成，并且大部分事情做得很出色，前提就是學校領導與老師們的相互理解，班子之間的互相配合，大家多站在對方的立場上思考問題，包括分校區(qū)也一樣，大家個人之間其實沒有矛盾，都是工作當中對一些事情的理解不一樣，說開了就芝麻一點大的事，如果有不符合政策的改到符合規(guī)定，如果有工作方法、講話方式不夠婉轉的要考慮他人感受，碰到問題不要緊，關鍵是一顆寬容心，放得開看得開，不要生氣，生氣對身體健康不利，多點公心少點私心，多點理解少點埋怨，多點團結心往一處想，力往一處使，學校就會越來越好。
2、責任心是前提。學校就是一個小社會，工作千頭萬緒，每個領導、每個部門、每個老師要做好自己的本職工作，有責任心是做好工作的保證，比如中心校每學年要應對上面眾多的檢查，這些檢查有實打實要做的，也有臨時要應付的，反正你總要整出一盒盒的資料給那些個檢查組看，沒有個責任心真還對整理資料不好辦;比如中心校每天的大小課間活動，我們的班主任老師真的挺辛苦，每天要二次要下到操場，還要帶著孩子們跑不容易，當然我們很多老師也把這個活動當成與學生共鍛煉的時間，這樣就兩全齊美了;所有這樣那樣的工作，責任心是做好事情的前提;
3、廉潔心是榜樣。十多年的校領導崗位，從最小的、最東邊的黃瑯到最中心、最老的河西，再到最西邊、最大的桐嶼，這十多年一直在漂泊，也一直在經歷與成長，一所學校除了制度，除了質量，除了外在宣傳效應，什么最重要，學校的氛圍，教育目的究竟是什么，是向外獲得領導的認同嗎，是所謂的畢業(yè)成績嗎?我想好象都不是，教育的根本任務是育人，是激發(fā)其內在的求知欲，學校要的不是噪雜、更不是斗爭，而動如脫免、靜如處子收放自如的氛圍。一所好的學校氛圍首先是領導的廉潔無私心，這些年來，無論是財務、食堂、還是敏感的招生等工作，我作為校長首先設計了一套相互制約的規(guī)定，校領導想搞特殊化也辦不到，更不能直接參與有利益的敏感事務，校長更多是以監(jiān)督者的.身份來管理學校，這也是這些年對如何做好廉潔工作最大的心得，一個人如果沒有有效的監(jiān)督最公心的人也會出問題，。
4、上進心是保證。
桐嶼地處路橋開發(fā)的新城核心區(qū)，以后發(fā)展無可限量，三個校區(qū)服務的家長群體在未來五年可能會發(fā)生重大的變化，我們將會面臨最大的機遇也是最大的挑戰(zhàn)，如果我們現在不提前研究這種變化，今后可能會很難。當校長有時候就是苦口婆心，要描繪美好未來，要有積極追求的上進心，如果一個社會，連新聞、教育等代表社會良知與進步的都墮落、頹廢了，那真沒救了，還好我們學校中大部分老師都不甘落后，積極上進，保持進取心是做好工作的保證。
這一年來，特別這半年來，父親未老先走，每天學校到黃瑯來回近100公里的奔波，很多事情都靠班子其他同志做，靠廣大教師的一起努力，在此一并感謝,謝謝大家的理解與支持，也感謝在這一學年來為學校取得成績而作出不懈努力的全體老師。在未來的工作中，我們將深入推進“五好學�！苯ㄔO，以“活力教育、成就人生”為方向，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，努力把學校辦成學生樂學、教師幸福、家長滿意、領導放心的城市特色學校。
農村小學校長個人的述職報告 篇11
一、加強隊伍建設
要搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和老師隊伍。
1、做好組織發(fā)展工作。支部做好組織發(fā)展工作，每年都有積極分子、預備黨員轉正，并對積極分子進行考評，有一位同志列入培養(yǎng)之列。
2、增強干部群眾團結，關注后備干部成長。干群關系有了進一步改觀，干群關系更團結更核心，齊抓共管體現明顯了。形成了學校事務大家參與、集體管理的局面。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作，通過側面了解，觀察工作，深入談心，對后備干部有深刻認識，堅持崗位鍛煉的培養(yǎng)方式，實踐中培養(yǎng)的原則，大膽起用，幾位年輕干部迅速進入角色，正在各個崗位上發(fā)揮重要作用，進步明顯。如xx、xx等，在教職工中有較好群眾基矗
3、開展民主評議工作。每年都召開民主評議工作。每年都召開支部會議進行黨員民主評議工作，結合教育教學工作和學校建設開展批評與自我批評。進行民意調查，對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰，對支部建設中的不足進行研究，制定措施。在近兩年的黨員信用度測評中，黨員干部的信用度都達到95％以上。
二、參與學校管理
依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，充分發(fā)揮了黨組織的先鋒模范作用。
1、積極參與學校的管理，學校和支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規(guī)章制度，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作順利開展，學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。
2、積極參與德育管理，加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵，支持后備干部德育主任xx、副主任xx等同志的工作，進行宏觀指導，對具體工作不過多干預，使他們放開手腳積極開展工作，現在看，學校德育和他們本人都在進步，得到師生認可。支部黨員積極積極協助班主任工作，找學生談心，支持德育隊伍、班主任隊伍的培養(yǎng)建設，對德育工作提出了設想和措施，關心班主任工作生活，支部書記、委員們經常性地走到班主任中間，進行思想溝通，共同研討德育工作。
3、關注教學工作，走進老師，走進學生，走進課堂。參與日常教學的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作，促成家長開放日，聯系教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都及時給予支持和關注。
4、為了實現學校的可持續(xù)發(fā)展，在書記、校長的帶領下，我們堅持以人為本的管理思想。管理中倡導支部為教育教學服務、為教職工服務的.理念，為管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇等各種合理的要求，營造良好的工作與學習環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關懷，提高老師的凝聚力。
三、關心退休教職工
他們?yōu)閷W校的教育和發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻，關心幫助他們，切實抓好退管工作是學校黨支部分內的工作。教師節(jié)召開退休聯誼會議，請他們?yōu)閷W校的工作提建議、講要求，為學校的發(fā)展獻計獻策，關注他們的精神生活。
現在我們從老師們敬業(yè)奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部工作的成效。明天，我們將貫徹教育局的指導精神，為xx教育事業(yè)的發(fā)展，辦人民滿意學校，發(fā)揮政治核心和堡壘作用，為學的教育事業(yè)做出應有的貢獻。
農村小學校長個人的述職報告 篇12
這一年來，在上級領導和老師的關愛與支持下，我始終認真履行本人的工作職責，思想路線保持與上級一致，堅持原則，依法治校，和諧相處，無私奉獻，較出色地完成上級交給的各項工作�，F我想從幾個方面進行我的述職。
一、虛心學習，注重自身修養(yǎng)
今年年春學期，我還在臺馬小學擔任有61名學生的五年級班主任時，我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行，還需要不斷地進行理論學習，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素質。秋季學期，得到上級領導的信任和支持，我榮幸地來到了派雙小學，在感到壓在肩上的重擔的同時，更是感到理論學習、自身素質修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級各部門舉辦的培訓，如8月28日、29日，我參加了《校長文化氣質的養(yǎng)成》和《學校廉政文化》等培訓，增長了知識和提高了自身的覺悟，日常學習工作中，結合理論不斷激發(fā)自身的責任感和進取精神。在工作和學校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團結群眾，研究業(yè)務，教書育人。
二、求真務實，提高工作能力
在本職崗位上，我不斷地學習和積累，總結了一些工作經驗，能夠較好地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的'提高，保證了學校安全穩(wěn)定和各項工作的正常運轉。
三、愛崗敬業(yè)，做好崗位工作
我熱愛本職工作，能以正確的態(tài)度對待各項工作任務。在工作中，盡職盡責，力求做好本職工作，起到點帶面的作用。在我的帶動下，教師全力以赴，遵守學校規(guī)章制度，團結奮進，認真鉆研業(yè)務，努力提高工作效率和工作質量，服務學生，服務社會。全校老師無一出現遲到、早退現象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認真地工作著。感謝老師們在我出差的時候，毫無怨言地給我頂課，放學了，經�？吹搅盅嗷ɡ蠋熯�在輔導后進生。大家齊心協力的工作干勁使我感動。
四、共同奮斗，建設美麗學校
今年，學校得到上級中心學校的資金支持，分別硬化了學前班的活動場所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不銹鋼護欄，給學校增添了美麗與安全。
在11月份我校響應上級開展“灑掃應對，美麗校園”活動，我們老師帶領學生們到山上采芒草動手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學、臺馬小學進行“巧手芒草編掃把，灑掃應對美校園”的宣傳活動，把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級的支持和社會的好評，南寧市電視頻道也對這活動進行了報道。
有所付出必有的收獲，我相信這句話。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開關壞了我去安，水管漏了我?guī)ь^去修。雖說校長要有校長樣，但學校老師少，教學工作重，住校的女老師對這些工作較陌生，如果我不去做，學校怎么能正常運轉。我認為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴，相反，學校各方面正常了，我更覺得踏實。
我們學校堅持放學后，進行1分鐘的集會對學生進行安全和禮貌教育，學生的安全意識和衛(wèi)生意識提高，今年未現一例安全事故，甚至小小摔跤皮傷都沒有，這是教師們苦口婆心教育和學生遵守聽話的結果，看到學生能高高興興來校，平平安安回家，我和老師們很高興。
五、繼續(xù)努力，彌補美中不足
當然，在我的工作中，還有很多做不到的地方。例如，對突發(fā)事件的處理無經驗、管理經驗不全、業(yè)務水平有限、校園內硬件欠缺且較亂、學生整體素質不高、學生實踐應對能力低等等。對于這些的太多的不足，我會不斷學習探討，借鑒整改，學習兄弟學校校長之長，不斷地充實、武裝自己。在未來的路上，我將帶領全體師生，開拓創(chuàng)新，力求在新的教育發(fā)展局面上展現出學校的光亮。
農村小學校長個人的述職報告 篇13
大家好！我是小西堡總校校長安靜梅，半年多來，在石局長和各位領導的指導和關懷下，我們緊緊圍繞文教局的指導思想，突出“質量與安全”兩大主題。認真落實五種意識，即：“大局意識、服務意識、擔當意識、責任意識、看齊意識”。團結一致、努力工作，完成了各項工作目標，現總結匯報如下。
主要做法：
一、嚴明紀律 外樹形象
首先從校長教師的儀容儀表抓起，樹正面形象，抓反面典型。要求穿著不可邋遢隨意或奇裝異服，言談舉止要彰顯師表風范，進而規(guī)范學生儀表風貌。我們每天開完碰頭會就下基層小學去檢查，發(fā)現有部分學校學生穿拖鞋背心上課現象，還有一校的辦公室塵土遍地，就以此為抓手，重點整治，連續(xù)三次親自到校督導，徹底整改該校的校風校紀。并以此為切入點，整治了全總校的校長教師的工作狀態(tài)。通過近一個學期的努力，小西堡總校的校容校貌、師生的精神面貌都有了明顯的改善和提升。
二、加強學習 內強素質
1、對于教育，教學質量就是生命線。只有提高教師的整體素質，才能提高教學質量。先后三次請教研室以李夢周主任為首的指導團隊，對我總校的業(yè)務進行了具體指導，方向指正。使我們有了明確的奮斗目標。接著又三次請南沿村完小骨干教師到我校參與說、聽、評課活動，讓我們的教師趕有目標，學有榜樣。其次，我們還要走出去。先后三次派出小學校長，骨干教師去世紀路和南沿村完小學習管理經驗和教學經驗。迅速成長了一批教科研帶頭人，在全鄉(xiāng)各校開展二次培訓，全面輻射。通過以上一系列的活動�，F在我們總校各校的每周教研得以扎實的開展，以教促學，以學促研，以教研的提升促進教學質量的整體提高。
2、以點帶面推動學校整體發(fā)展。四月份在小西堡小學召開學校及班級管理現場會，觀摩了小西堡小學的常規(guī)管理模式，參觀了小西堡小學的家長會。共同研討了家校結合的溝通機制。而后每周換一所學校召開現場會，初步形成了具有小西堡總校特色的“校長、教師、學生三養(yǎng)成教育”。
三、抓住機遇 借勢發(fā)展
我們緊跟文教局發(fā)展步伐，積極參加文教局布置的各項活動，文藝匯演、講故事比賽、師德征文、最美教師演講賽等一系列活動在全鄉(xiāng)有序開展。
1、5月份，我校有幸承辦了全區(qū)趣味運動會，體現了文教局對東部學校的厚愛和支持，也增強了我鄉(xiāng)師生的自豪感和自信心。形成了全總校的師生人人愛運動的良好局面。也直接的推動了總校的體衛(wèi)工作的開展。把太極拳運動，眼保健操活動，大課間活動和一小時陽光體育活動給有機的激活了。小西堡總校的體衛(wèi)工作不但有了新起色，而且又有了新目標。
2、經開區(qū)教研室在全區(qū)開展賽課活動，給我們帶了新機遇。我們積極參加，在李主任指導下，我們老師取得了三個二等獎，兩個三等獎的優(yōu)異成績。我們趁勢而為，借機在全總校開展大練兵，大比武活動。積極在全總校開展賽后的總結，把參賽學到的先進的教學經驗，先進理念在全鄉(xiāng)推展開來。我們要的是整體的提高，一起的進步。提高自身素質水平我們要永遠在路上！
3、隨著世小與后大聯校建聯盟校，小西堡總校后大聯校的提檔升級步入了快車道。在送教下鄉(xiāng)，送書下鄉(xiāng)，最美教師演講等一系列的活動和幫扶下。直接提升了后大聯校辦學品味和師生素養(yǎng)。我們我們有理由相信在文教局的大力支持下，在聯盟校的幫扶下。我們借勢借力，攻堅克難，推動小西堡總校全面發(fā)展的大好局面已經初步形成。
四、以強扶弱 整體發(fā)展
1、全鄉(xiāng)各校共有正規(guī)師范院校畢業(yè)教師27人，全鄉(xiāng)有9所學校包括校長清一色都是50歲以上老民辦轉正教師，功底差年齡大，上課還是一支粉筆一張嘴，接受新觀念新方法的能力有限。盡快提高這一部分人員的能力已成我們總校的當務之急。所以我們以師資較為優(yōu)良的完全小學為中心，輻射管理幫扶附近教學點，結為聯盟校，送教下點，幫助開展各項工作，充分發(fā)揮優(yōu)秀校長和骨干教師在全鄉(xiāng)層面的帶動作用，達到步調一致，整體發(fā)展。
2、隨著這些各項改革的穩(wěn)步推進，我們的各項工作也初見成效，期末考試，及格率由，優(yōu)秀率各有上升,學生持續(xù)回流，目前初步統(tǒng)計已回流學生427人。家長已經開始信任我們，關注我們。這就要求我們必須更加信心百倍的努力工作。去做好小西堡總鄉(xiāng)這份答卷。決不能辜負文教局和小西堡鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的期望。
五、居安思危 防患未然
在安全工作上，逐步形成了一套行之有效的工作流程。讓學生踏入校園即走進平安。主要做法有：
1、網格化管理常態(tài)化，巡查率要求100%
2、繼續(xù)用好學校、班級兩個安全日志，按時排查，及時整改，如實記錄，多一份小心就多一份安心。
3、每月一次安全演練，不斷提高師生安全意識和防護技能。
4、重視安全教育，定期召開家長安全教育專題會，家校聯手，共創(chuàng)平安校園。
5、重視開學第一課和放假前安全教育，發(fā)放防溺水卡，告家長通知書，假期期間進行有效的提醒安全注意事項教育。
6、安全工作常抓不懈，每學期層層簽訂責任狀。落實責任。
存在問題：
一、 小西堡有4所學校在建，需要時時催進度把質量，籌劃校舍附屬設施配備。有4所新建學校，需要謀劃教師配備和招生工作。
二、 辦公條件有待改善，多個教學點人員老化，辦學條件滯后，一切數據報表都是手寫及人工遞送，影響了總校整體工作效率。
三、 一些制約學校發(fā)展和教師成長的方法措施，需要改進，比如績效考核、評優(yōu)晉級制度沒有起到激勵教師積極性的`作用，學生流失現象嚴重沒有相應的制度去制約。
下半年謀劃：
一、進一步統(tǒng)一思想，再提高認識，站在新的起點，盡快適應新環(huán)境新形勢對學校工作的新要求，校長教師有擔當有壓力，對得起一村百姓，對得起一校學生。
二、按照文教局布局調整精神，我鄉(xiāng)21所小學整編為8所區(qū)域中心小學，中心小學與下屬教學點結為聯盟校，總校安排布置各項工作和活動對口各中心小學，中心小學負責本校及區(qū)域內教學點的協調管理，實現梯度管理，結束一校一長一教師的零散管理結構。形成管理網絡，提高工作效率。
三、大膽實施績效考核，制定績效考核補充制度，以18人為基數，每增一人或每減一人都與班主任費和教師績效息息相關，打破平均主義，獎優(yōu)罰劣，拉大績效工資差距，獎到喜不自禁，罰到追悔莫及，這樣才能體現對所有教師的公平。
四、完善了評優(yōu)晉級新制度，都傾向于一線教師，傾向于大班額教師，傾向于顧全大局甘于奉獻的教師，評優(yōu)晉級的教師要代表小西堡的正能量。
五、按照有關師資配備文件精神，班級學生數及各校實際，重新核定各校教師崗位，精簡了25個代課教師崗位。
六、為使我鄉(xiāng)異地任教老師能留得住教得好，制定了關于跨區(qū)域任教鄉(xiāng)村教師優(yōu)惠辦法，改善他們的住宿生活條件，為他們宿舍安裝空調，并發(fā)放交通補助，在評優(yōu)晉級中同等條件異地任教老師優(yōu)先，使他們生活能舒心，工作有信心，留下能安心。
我了解全鄉(xiāng)每個教師的知識結構和思想狀態(tài)，我走訪20多個村落去了解村情民意，我為督查新建學校工程，連續(xù)幾夜學習了工程圖紙和質檢要求，督查防汛值班，夜半縱橫幾十里泥濘去查崗。我對小西堡教育的一片精誠，點燃了全鄉(xiāng)教職工的工作熱情，各校工作大有起色，每天都有來訪家長和回流學生，公辦學校的威信正在樹起。有文教局領導的關心，有全體師生的信心，眾志成城，心之所向，勢不可擋，小西堡將與開發(fā)區(qū)教育一起蒸蒸日上。
農村小學校長個人的述職報告 篇14
即將過去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的一年。這一年，由于有上級領導的熱情關懷和指導，有學校全體同仁的共同努力，學校的各項工作成效顯著，不僅得到家長、社會的認可，而且也得到上級領導對我們充分的肯定。這些成績的取得歸功于上級領導的支持與全體師生的拼搏。在此，我謹對領導對于我工作的指導、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合，表示衷心的感謝。
如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個三年以“保穩(wěn)定—謀發(fā)展—創(chuàng)一流”為學校工作重心，爭創(chuàng)一流農村有特色學校，實現學校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認為，過去的一年是實現這一規(guī)劃的具有基礎意義的一年，新的一年則將是實現這一規(guī)劃的具有關鍵性意義的一年，“發(fā)展才是硬道理”新的一年，也必將是學校實現新的騰飛的一年。
下面，我就這一年我個人與學校的工作向在座各位作述職，請予以審議。
一、各項工作與成效
在這一學年中，我緊緊圍繞學校發(fā)展的工作重心和奮斗目標，著重抓了以下幾個方面的工作：
�。ㄒ唬┖葑ソ逃虒W質量不動搖
一所學校，教育教學質量是學校立足的根基，也是發(fā)展的目標，要用教育教學的質量向社會、向人民群眾作出交待，我們一直為學校的可持續(xù)發(fā)展做著努力。教育教學質量如果不能保持良好勢頭和領先水平，爭創(chuàng)一流農村校只能是空談.可喜的是有學校全體教職工齊心協力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實的工作，有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻精神領導班子的努力工作，我們教學第一線的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普通年級的教學上達到同類地區(qū)一流水平,畢業(yè)班教學成績迅速提高,特別是英語成績超出全區(qū)平均水平，受到教委獎勵。
今年，我們依然以畢業(yè)班為突破口，狠抓教育教學質量。實行中層領導承包制,每人負責一個畢業(yè)班，三科老師捆綁制,樹立同榮辱的合作意識。由于地處農村這一客觀事實外來人口逐步增加，流動性大。，我校生源素質總體下降，教學質量面臨的困難相當大，對此，我經常與分管教學的副校長、兩個教導主任一起研究策略、制訂管理措施。培養(yǎng)青年教師，建立學科組教研制度，改革備課方式。重視青年教師的發(fā)展，評選各類優(yōu)秀課，組織專業(yè)考核，校本培訓提高教師整體素質，師徒結對促進新老教師共同發(fā)展。
�。ǘ┘訌姷掠ぷ骱托ｏL建設，
學校以培養(yǎng)人才為根本任務，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處領先的地位。同時，培養(yǎng)出了品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此，我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。
結合學校實際，開展師德建設演講、師德答卷等活動。以新教育理論為指導，以上本土文化為依托，成立了農民畫活動社團。發(fā)揮傳承文化的作用，以此培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。由于在德育教育及管理觀念得到了領導、老師們的認可和支持，管理細致到位，學校形成了優(yōu)良的校風和學風，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見成效。
�。ㄈ┘訌姼刹筷牻處熚榻ㄔO規(guī)范管理
過去的學年，我一方面堅持理論學習，深入思考、研究學校改革和發(fā)展問題，努力提高自已的管理水平、管理藝術；另一方面，大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力，提高學校整體的管理水平。同時，對班子成員嚴格要求、增強服務意識，成為“和諧、奉獻、學習”的團隊。從一年來的運行情況看，班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的，是朝氣蓬勃的，是團結進取的。
在教育競爭越來越激烈的現在，我的危機感也越來越強烈，也希望全校同志們既要堅定信心，又要有危機感、緊迫感，樹立憂患意識；我們每一位老師，都不能躺在自己的歷史上，枕著昔日的榮耀。我校當前可以說是處于一個關鍵時刻，我們的教師需要提高認識水平，自覺形成一種愛崗敬業(yè)、安貧樂教的思想境界。通過不斷地學習，教師的服務意識有所增強，工作由被動轉向主動，教書育人的'積極性也較高，用雙小教師特有的精神風貌迎接未來，我們用百米的速度和人家比長跑，只有實現跨越式前進，學校才能持續(xù)發(fā)展。今年我們評選出區(qū)級學科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師。張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區(qū)級先進個人，趙永萍主任區(qū)級優(yōu)秀教師，袁桂苓老師區(qū)級師德先進個人，我也被評為區(qū)級優(yōu)秀教育工作者，學校被評為區(qū)級優(yōu)秀集體。
�。ㄋ模﹫猿帧翱蒲信d校”的方略，促學校教育工作上水平
“科研興教”是高層次辦學的必由之路，是一所學校辦學水平的重要標志之一，也是教育發(fā)展的一大契機。本學期，我校成為教科院試驗基地校，天津教科院基礎教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導。為了實踐新教育，我校充分結合實際，開展《深入實踐自主活動教學模式，提高教學有效性的研究》的課題研究，并已被區(qū)級立項。
在申報有關課題的同時，學校積極開展了相關教改活動：有教師說課比賽、公開課活動、同題課等。我還鼓勵教師撰寫教學論文，參加市小語基本功比賽一等獎劉鈺、趙娟廷；二等獎張振梅、袁貴苓、孫冬梅；三等獎崔玉華；進取獎趙剛。本年度教師撰寫論文的積極性很高，在質量和數量上得獎面創(chuàng)歷史新高。
�。ㄎ澹┮詫W生為本創(chuàng)造性的開展活動
素質教育不能光掛在口頭上，培養(yǎng)學生多方面的能力是教育工作者必須思考的，開展各類的比賽活動，群體活動。五月份成功的召開了學校春季運動會。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學首屆讀數節(jié)”，市區(qū)級報社、有關單位十幾個單位領導到學校祝賀，場面盛大，氣氛感人。九月份參加了中央電視臺《成長在線》節(jié)目的錄制。劉穎主任指導的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區(qū)學生合唱團專場展演(紅歌比賽)獲小學組二等獎，參加2012年北辰區(qū)學校班級合唱比賽（小學）四年一班《柳樹姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎。學校獲得優(yōu)秀組織獎。2012年北辰區(qū)中小學運動會團體總分42分第11名創(chuàng)學校近年來歷史新高。我校社團還有春暉愛心社團、綠色環(huán)保社團、青青書社、籃球隊、棒球隊、排球隊、校合唱隊。
�。╆P心教師學生生活，提倡管理民主
作為xx小學校長，我重視營造和諧的工作氛圍，提倡民主管理，依法治校，并攜同工會關心教師生活，主要有：
1、注重青年教師，多方調動教師積極性。
2、凡學校大事都經行政集體討論，有涉及學校發(fā)展及教工利益的大事均經教代會討論。
3、經常率領行政慰問生病教工。我還資助過家庭困難生病學生，關心青年教師的生活，從宿舍的粉刷到聯系床，借電視、電腦事無巨細。
4、組織教師學生春游活動。
5、在教師節(jié)組織教師進行慶�；顒硬⒔o離別的同志舉行歡送聚會。
6、為了全體教師舉行新春團拜酒會。
二、工作體會與反思
(一)爭創(chuàng)一流的學校是我最大的愿望也是全體教師的追求。
(二)畢業(yè)班的教學質量是我�？沙掷m(xù)發(fā)展的根本。
(三)我的工作離不開全體教職工們的支持。
(四)全校教職工要進一步統(tǒng)一思想，超前謀劃，增強競爭與服務意識。立足本崗，講和諧、謀發(fā)展，為雙小的發(fā)展出謀獻策，貢獻力量。
(五)我在工作中存在許多不足：
（1）有時候因工作的繁重與壓力，產生畏難的情緒。
�。�2）有時候因事務性工作纏身，對教職工們關心還不夠；老師的困難、問題沒有及時地解決；對有的老師提出的建議也有時沒能及時考慮、采納。
�。�3）辦學的經驗不足，辦學的理論水平有待提高。
�。�4）在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。
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