教師關(guān)于收受禮金的自查報(bào)告范文（通用11篇）
時(shí)間過得真快啊，工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，取得了成績，也存在著問題，為此一定要做好總結(jié)，寫好自查報(bào)告喔。那么自查報(bào)告的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家整理的教師關(guān)于收受禮金的自查報(bào)告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師收受禮金的自查報(bào)告 1
教師收受學(xué)生及家長禮品禮金問題是人民群眾反映強(qiáng)烈、深惡痛絕的問題，玷污教師行業(yè)形象、傷害家長及學(xué)生感情，社會負(fù)面影響巨大。作為從教16年的教師，我早已經(jīng)充分認(rèn)識到這種行為的危害性及專項(xiàng)治理工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)決的`旗幟鮮明的積極擁護(hù)并堅(jiān)守治理活動的各項(xiàng)要求，本人從以下幾方面進(jìn)行嚴(yán)格要求。
一、是要從思想上預(yù)防。
教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著教書育人，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，提高國民素質(zhì)的使命。教師要從思想上嚴(yán)格要求自己，要從實(shí)際行動上杜絕接受家長的禮品、禮金。教師要為人師表，要從思想上、行動上管理自己。只有教師從思想上堅(jiān)決抵制收受禮品禮金行為，在行動上才可以表現(xiàn)出來。
二、是要從監(jiān)督上控制。
除了自身嚴(yán)格要求以外，各教師之間也可以進(jìn)行相互監(jiān)督�？梢越o各家長統(tǒng)一發(fā)放公告信函，明確告知自己以及學(xué)校以后關(guān)于收受禮金等的明確拒絕的態(tài)度，便于家長領(lǐng)會精神，收斂送禮金行為，并且也可以邀請家長進(jìn)行監(jiān)督。大家互相監(jiān)督，共同促進(jìn)良好的校園環(huán)境。
三、是要從自身行為把控。
不在家長群、朋友圈發(fā)暗示性要求，不向?qū)W生提出暗示性要求，做一名言行一致，廉潔從教、高尚的人民教師。
教師收受禮金的自查報(bào)告 2
為全面落實(shí)教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為規(guī)定》的通知精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師廉潔從教行為，糾正教育行業(yè)不正之風(fēng)，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，按照教體局工作布署，我校認(rèn)真開展了嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長禮品禮金專項(xiàng)檢查，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長禮品禮金專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了校長為此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，各部門分管領(lǐng)導(dǎo)為本部門責(zé)任人，形成了一級抓一級，層層抓落實(shí)的責(zé)任體系，確保責(zé)任落實(shí)到位。
二、宣傳教育
廣泛開展嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長禮品禮金的專題宣傳教育活動，學(xué)校認(rèn)真組織召開了全體教師會議、各班組織了學(xué)生及家長會議，將《關(guān)于嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長禮品禮金的規(guī)定》和教體局相關(guān)精神，傳達(dá)到了每一位教師、每一位家長，確保了在學(xué)校、教師、學(xué)生家長三個(gè)層面100%全覆蓋、全知曉。同時(shí)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，大力加強(qiáng)教師思想政治、職業(yè)道德、法律法規(guī)、社會公德等方面的教育，挖掘和宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型，大力弘揚(yáng)高尚師德，積極營造全社會尊師重教的良好氛圍，牢固樹立廉潔從教意識，進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。
三、自查自糾
我校就嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長收受禮品禮金情況深入開展了自查自糾工作，認(rèn)真開展了人人自查、簽訂承諾書、層層落實(shí)責(zé)任制等項(xiàng)工作，取得了較為明顯的效果。
四、加強(qiáng)監(jiān)督和預(yù)防
1、今后我校要繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)。重點(diǎn)完善師德教育制度、培訓(xùn)制度、考核制度、獎懲制度以及教師行為規(guī)范、遵紀(jì)守規(guī)制度、重點(diǎn)節(jié)慶專項(xiàng)治理制度等工作機(jī)制建設(shè)，形成思想引領(lǐng)與激勵(lì)約束相結(jié)合、自律與他律相統(tǒng)一的師德建設(shè)長效機(jī)制，營造廉潔和諧的校園環(huán)境。
2、在全體教師中大力開展正風(fēng)肅紀(jì)活動，重點(diǎn)開展師德師風(fēng)建設(shè)、廉政紀(jì)律建設(shè)和專項(xiàng)治理宣傳引導(dǎo)工作，努力提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，加強(qiáng)紀(jì)律教育和約束，教育引導(dǎo)教師堅(jiān)決抵制社會不良風(fēng)氣，牢固樹立廉潔從教意識，形成健康向上的廉潔校園氛圍。
總之，在今后的工作中，要深入貫徹落實(shí)中央和省市關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，大力推進(jìn)廉潔校園建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師廉潔從教行為，糾正教育行業(yè)不正之風(fēng)，切實(shí)解決當(dāng)前出現(xiàn)的`師德突出問題，引導(dǎo)教師立德樹人，為人師表，樹立為民務(wù)實(shí)清廉良好教師形象，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，樹立良好的教師形象。
教師收受禮金的自查報(bào)告 3
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人
學(xué)校成立了專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，明確工作要求，落實(shí)責(zé)任分工，按序開展工作，通過專項(xiàng)整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償補(bǔ)課和收受禮品禮金專項(xiàng)整治工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識
及時(shí)將上級有關(guān)嚴(yán)禁教師從事有償補(bǔ)課和收受禮品禮金的文件發(fā)布到各個(gè)教師手中，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件及相關(guān)的法律法規(guī)，吃透文件精神，全面熟悉、把握師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定要求，增強(qiáng)依法從教、自覺抵制有償補(bǔ)課的自覺性，引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠(yuǎn)離有償補(bǔ)課，維護(hù)教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、自查自糾，嚴(yán)肅追責(zé)
學(xué)校積極開展教師有償家教自查自糾活動，認(rèn)真對照上級文件精神進(jìn)行排查，嚴(yán)禁學(xué)校舉辦或參與舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班等，所有規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容必須納入正常教學(xué)環(huán)節(jié)。嚴(yán)禁學(xué)校將教育教學(xué)場地、資源等租用給社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個(gè)人用于舉辦面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班等。嚴(yán)禁教師組織任何形式的有償家教、有償補(bǔ)課；教師之間相互介紹學(xué)生為對方提供有償家教生源；利用所教學(xué)科的不同，聯(lián)合在家中或在外租用教室進(jìn)行集體家教；為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。嚴(yán)禁教師與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個(gè)人合作舉辦面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班等有償培訓(xùn)。嚴(yán)禁教師以招收好班生等為由收受學(xué)生家長贈送的禮品禮金，嚴(yán)禁教師以替課或臨時(shí)給別人代課等名義進(jìn)行補(bǔ)課。
一旦發(fā)現(xiàn)有頂風(fēng)違紀(jì)者，將實(shí)行嚴(yán)肅追究責(zé)任
1、對一年內(nèi)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)一起有償家教的，對違反規(guī)定的教師調(diào)離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格。
2、對同一教師一年內(nèi)連續(xù)兩次被查實(shí)參與有償家教的.，調(diào)離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除違反規(guī)定教師的聘任職稱，二年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級。
3、同一教師一年內(nèi)連續(xù)三次被查實(shí)參與有償家教的，調(diào)離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除聘任職稱，三年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級。
四、家校聯(lián)動，接受監(jiān)督
學(xué)校通過多種渠道宣傳上級文件精神，通過家校平臺向廣大家長宣傳有償補(bǔ)課的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補(bǔ)課行為，斷然拒絕有些違規(guī)違紀(jì)教師伸手討要的行為，并及時(shí)反饋到教育主管部門。通過致學(xué)生家長一封信的形式，拒絕盲目補(bǔ)課，真正把時(shí)間還給孩子，把健康還給孩子。公開舉報(bào)投訴電話，設(shè)立舉報(bào)投訴箱，全方位接受學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。
五、簽訂目標(biāo)責(zé)任書
學(xué)校與教職工簽訂不從事有償補(bǔ)課目標(biāo)責(zé)任書，并設(shè)立舉報(bào)電話及專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員手機(jī)號。
六、對學(xué)生做好宣傳教育
學(xué)校利用給學(xué)生一封信的形式，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)政策宣傳教育，努力使學(xué)生不接受有償補(bǔ)課。
目前，XX教師不存在有償補(bǔ)課（有償家教、違規(guī)辦班補(bǔ)課、收受學(xué)生家長禮品禮金等）現(xiàn)象。
教師收受禮金的自查報(bào)告 4
為貫徹、落實(shí)《關(guān)于開展治理中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題自查工作的通知》精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育，我校于九月初先后召開行政會、教職工大會，學(xué)習(xí)各級文件，傳達(dá)了上級文件精神，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展治理有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)自查活動�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1、我校成立由史亞飛校長任組長，夏亞萍、熊亞、田育紅、劉一麒為成員的有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，明確工作要求，落實(shí)責(zé)任分工，按序開展工作，通過專項(xiàng)整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次自查整治工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
2、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的.規(guī)章制度，按照“八不準(zhǔn)”的要求進(jìn)行教學(xué)活動，深入推進(jìn)“清風(fēng)校園”建設(shè)，每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
3、我校積極開展教師有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題自查自糾活動，認(rèn)真對照上級文件精神進(jìn)行排查，嚴(yán)禁學(xué)校舉辦或參與舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班等，所有規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容必須納入正常教學(xué)環(huán)節(jié)。嚴(yán)禁學(xué)校將教育教學(xué)場地、資源等租用給社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個(gè)人用于舉辦面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班等；嚴(yán)禁教師組織任何形式的有償家教、有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁教師與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個(gè)人合作舉辦面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班等有償培訓(xùn)；嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金等；嚴(yán)禁教師組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。
通過自查自糾，尚未發(fā)現(xiàn)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金現(xiàn)象，如今后一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴(yán)肅處理：對違反規(guī)定的教師調(diào)離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除違反規(guī)定教師的聘任職稱。
4、通過新學(xué)期家長會向廣大家長宣傳教師有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補(bǔ)課行為。真正把時(shí)間還給孩子，把健康還給孩子。公開舉報(bào)投訴電話，設(shè)立舉報(bào)投訴箱，全方位接受學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。
通過自查，我們意識到教師師德很重要，要堅(jiān)決杜絕有償補(bǔ)課、杜絕教師收受禮品禮金的行為。營造良好的社會氛圍，樹立和維護(hù)學(xué)校及教師的良好形象，提高社會滿意度。我們將繼續(xù)按區(qū)教育局要求，進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。
教師收受禮金的自查報(bào)告 5
作為一名人民教師，要廉潔從教，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育，我校積極開展治理有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)自查活動。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1 、我校領(lǐng)導(dǎo)明確工作要求，落實(shí)責(zé)任分工，按序開展工作，通過專項(xiàng)整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次自查整治工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
2 、加強(qiáng)教師的'職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。作為教師我能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
3、我校積極開展教師有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題自查自糾活動，認(rèn)真對照上級文件精神進(jìn)行排查，嚴(yán)禁學(xué)校舉辦或參與舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班等，所有規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容必須納入正常教學(xué)環(huán)節(jié)。我自身也嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金。
4、通過自查自糾，我本人未發(fā)現(xiàn)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金現(xiàn)象，如今后一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴(yán)肅處理。
5 、我會一直謹(jǐn)記學(xué)校的規(guī)章制度，不做違規(guī)的事情，并且接受全校領(lǐng)導(dǎo)及教師、以及學(xué)生及其家長的監(jiān)督。真正把時(shí)間還給孩子，把健康還給孩子，全方位接受學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。
通過自查，我意識到教師師德很重要，要堅(jiān)決杜絕有償補(bǔ)課、杜絕教師收受禮品禮金的行為。營造良好的社會氛圍，樹立和維護(hù)學(xué)校及教師的良好形象，提高社會滿意度。我們將繼續(xù)按區(qū)教育局要求，進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。
教師收受禮金的自查報(bào)告 6
隨著社會的發(fā)展，教育領(lǐng)域也面臨著各種問題和挑戰(zhàn)。其中，教師有償補(bǔ)課和收受禮金活動已成為教育界關(guān)注的焦點(diǎn)。這些問題在一定程度上影響了教育的公平和師生關(guān)系的健康發(fā)展。為此，我們學(xué)校積極開展自查活動，嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課和收受禮金活動。本報(bào)告將從背景分析、問題闡述、自查情況及改進(jìn)措施等方面進(jìn)行詳細(xì)說明。
一、背景分析
教師有償補(bǔ)課和收受禮金活動的出現(xiàn)，與我國教育體制改革和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)。我國當(dāng)前教育發(fā)展任務(wù)繁重，部分教育資源短缺，一些家長為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績，愿意為教師提供額外報(bào)酬，這導(dǎo)致了教師有償補(bǔ)課的問題存在。另外，禮金的問題也與我國社會文化特點(diǎn)有關(guān)，一些家長將禮金視為表達(dá)敬意的.方式，為了與孩子的老師保持良好的關(guān)系，不惜傾囊相助。
二、問題闡述
教師有償補(bǔ)課和收受禮金活動給教育帶來了許多問題。首先，有償補(bǔ)課加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，引發(fā)了學(xué)生之間的競爭埋下了不公平的種子；其次，有償補(bǔ)課和收受禮金活動扭曲了師生關(guān)系，影響了教師的專業(yè)精神；再者，有償補(bǔ)課和收受禮金活動也會影響到教師在課堂上的教學(xué)水平和積極性。
三、自查情況
針對教師有償補(bǔ)課和收受禮金活動問題，學(xué)校積極組織了自查活動，并制定了詳細(xì)的自查方案。我們通過問卷調(diào)查、座談會、個(gè)別談話等方式，全面了解教師在有償補(bǔ)課和接受禮金方面的情況。
自查結(jié)果顯示，教師有償補(bǔ)課和收受禮金問題在我校存在一定程度的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為部分教師以各種名義接受家長禮金，教師與學(xué)生家長私下約定有償補(bǔ)課等。這些問題與教師自身的經(jīng)濟(jì)壓力和教育資源的不足有一定關(guān)系。此外，學(xué)校對教師有償補(bǔ)課和接受禮金的管理措施不夠完善，也是問題發(fā)生的原因之一。
四、改進(jìn)措施
為了解決教師有償補(bǔ)課和收受禮金的問題，學(xué)校制定了一系列改進(jìn)措施：
1.完善制度建設(shè)：學(xué)校將出臺明確的規(guī)章制度，明確教師有償補(bǔ)課和收受禮金行為的認(rèn)定和處理辦法，并將其納入教師職業(yè)道德評價(jià)體系。
2.提高教師待遇：學(xué)校將努力爭取更多的教育資源，增加教師的工資和福利待遇，減輕教師經(jīng)濟(jì)壓力，降低有償補(bǔ)課的動機(jī)。
3.強(qiáng)化管理監(jiān)督：學(xué)校將建立健全教師有償補(bǔ)課和收受禮金的監(jiān)督機(jī)制，加大對違規(guī)教師的監(jiān)督力度，對違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。同時(shí)，建立與家長的溝通渠道，宣傳教師有償補(bǔ)課和收受禮金活動的危害，爭取家長理解和支持。
4.加強(qiáng)教育宣傳：學(xué)校將通過宣傳校園文化、教育故事等方式，增強(qiáng)教師的專業(yè)自豪感和敬業(yè)精神，使教師真正理解有償補(bǔ)課和收受禮金對教育公平和師生關(guān)系的傷害。
五、結(jié)語
教師有償補(bǔ)課和收受禮金活動是當(dāng)前教育領(lǐng)域面臨的重要問題。學(xué)校將始終堅(jiān)持嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課和收受禮金的原則，制定相關(guān)制度和政策，并通過完善管理、提高待遇、強(qiáng)化監(jiān)督等措施來解決這一問題。我們相信，在全校師生和家長的共同努力下，教師有償補(bǔ)課和收受禮金活動將逐漸得到遏制，真正實(shí)現(xiàn)教育公平和健康發(fā)展。
教師收受禮金的自查報(bào)告 7
一、引言
為積極響應(yīng)國家關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的號召，我校全體教師深入開展了自查自糾工作。本報(bào)告旨在全面總結(jié)我校教師在收受禮金方面的自查情況，分析問題根源，提出整改措施，確保教師隊(duì)伍的純潔性和教育環(huán)境的健康性。
二、自查工作組織與實(shí)施
成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)校高度重視此次自查工作，成立了由校長任組長，副校長、教導(dǎo)主任、德育主任及教師代表為成員的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)自查工作的組織、指導(dǎo)和監(jiān)督。
明確自查內(nèi)容：自查內(nèi)容主要包括教師是否存在利用職務(wù)之便，向?qū)W生及家長索要、收受禮品禮金、有價(jià)證券、支付憑證等財(cái)物；是否參加由學(xué)生及家長安排的`可能影響考試、考核評價(jià)的宴請；是否參加由學(xué)生及家長安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂活動；是否讓學(xué)生及家長支付或報(bào)銷應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用；是否通過向?qū)W生推銷圖書、報(bào)刊、生活用品、社會保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣；是否利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。
廣泛宣傳動員：通過教職工大會、校園網(wǎng)、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳自查工作的重要性和必要性，引導(dǎo)教師自覺抵制不正之風(fēng)，樹立正確的職業(yè)道德觀念。
開展自查自糾：全體教師對照自查內(nèi)容，認(rèn)真填寫自查表，如實(shí)反映個(gè)人情況。同時(shí)，鼓勵(lì)教師之間相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。
三、自查結(jié)果
經(jīng)過全面自查，我校教師隊(duì)伍在收受禮金方面總體表現(xiàn)良好，未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)行為。但仍有少數(shù)教師存在思想認(rèn)識不到位、警惕性不高的問題，如偶爾接受學(xué)生及家長的小禮品或邀請參加非必要的聚餐等。針對這些問題，學(xué)校已及時(shí)進(jìn)行了提醒和教育，并要求相關(guān)教師立即整改。
四、問題分析與整改措施
問題分析：
部分教師對師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識不夠深刻，對收受禮金的危害性認(rèn)識不足。
少數(shù)教師缺乏自律意識，容易受到社會不良風(fēng)氣的影響。
學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)方面的宣傳教育還不夠深入細(xì)致。
整改措施：
加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，定期組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，提高教師的思想認(rèn)識和自律意識。
完善師德師風(fēng)考核評價(jià)機(jī)制，將收受禮金等行為納入考核范圍，對違規(guī)行為實(shí)行“零容忍”。
加強(qiáng)家校溝通，明確告知家長學(xué)校嚴(yán)禁教師收受禮金的規(guī)定，爭取家長的理解和支持。
設(shè)立舉報(bào)箱和舉報(bào)電話，鼓勵(lì)師生及家長積極舉報(bào)違規(guī)行為，形成有效的監(jiān)督機(jī)制。
五、結(jié)語
通過此次自查工作，我校進(jìn)一步明確了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。我們將以此次自查為契機(jī)，持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教育質(zhì)量，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
教師收受禮金的自查報(bào)告 8
一、引言
為積極響應(yīng)國家教育部門關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、堅(jiān)決抵制收受學(xué)生及家長禮金等不正之風(fēng)的號召，我校全體教師近期深入開展了自查自糾工作。本報(bào)告旨在全面總結(jié)我校教師在收受禮金方面的自查情況，分析問題根源，明確整改措施，進(jìn)一步促進(jìn)教師隊(duì)伍的廉潔自律和師德師風(fēng)建設(shè)。
二、自查范圍與方式
自查范圍：本次自查覆蓋全校所有在職教師，包括專任教師、行政人員及教輔人員。
自查方式：
個(gè)人自查：每位教師根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真填寫自查表格，如實(shí)反映自己是否存在收受學(xué)生及家長禮金、禮品、有價(jià)證券等不當(dāng)行為。
部門審核：各部門負(fù)責(zé)人對本部門教師的自查情況進(jìn)行逐一審核，確保自查結(jié)果的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。
公開承諾：全體教師簽署《拒絕收受禮金承諾書》，并在學(xué)校范圍內(nèi)公示，接受師生及家長的監(jiān)督。
三、自查結(jié)果
經(jīng)過全面自查，我校絕大多數(shù)教師能夠嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，堅(jiān)決抵制收受禮金等不正之風(fēng)，展現(xiàn)了良好的師德師風(fēng)。然而，也發(fā)現(xiàn)了個(gè)別教師在處理與學(xué)生及家長的關(guān)系時(shí)存在界限不清、接受小禮品等不當(dāng)行為，雖未涉及大額禮金，但已違背了教師職業(yè)道德的基本要求。
四、問題分析
思想認(rèn)識不足：部分教師對于收受禮金等行為的.危害性認(rèn)識不足，缺乏足夠的警惕性和自律性。
家校溝通不當(dāng)：在家校溝通過程中，部分教師未能正確把握尺度，導(dǎo)致家長誤解并產(chǎn)生送禮行為。
監(jiān)督機(jī)制不健全：學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)方面的監(jiān)督機(jī)制尚需完善，對違規(guī)行為的查處力度不夠。
五、整改措施
加強(qiáng)宣傳教育：通過組織專題學(xué)習(xí)、講座等形式，進(jìn)一步提高全體教師對師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)抵制收受禮金等不正之風(fēng)的自覺性。
完善規(guī)章制度：修訂和完善學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度，明確教師行為規(guī)范，對收受禮金等行為實(shí)行“零容忍”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。
強(qiáng)化家校溝通：引導(dǎo)教師正確處理與學(xué)生及家長的關(guān)系，加強(qiáng)家校溝通，明確告知家長不得送禮，共同維護(hù)良好的教育環(huán)境。
健全監(jiān)督機(jī)制：建立健全師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，暢通舉報(bào)渠道，鼓勵(lì)師生及家長積極參與監(jiān)督，對違規(guī)行為及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)查處。
六、結(jié)語
本次自查自糾工作雖取得了一定成效，但也暴露出我校在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題和不足。我們將以此次自查為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決抵制收受禮金等不正之風(fēng)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
教師收受禮金的自查報(bào)告 9
一、引言
為積極響應(yīng)國家關(guān)于教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，我校特組織全體教師開展收受禮金自查自糾活動。本報(bào)告旨在如實(shí)反映我校教師在過去一段時(shí)間內(nèi)是否存在收受禮金、禮品及其他不當(dāng)利益的情況，并提出相應(yīng)的整改措施。
二、自查范圍與方法
自查范圍：本次自查活動覆蓋全校所有在職教師，包括但不限于班主任、任課教師、行政管理人員等。
自查方法：
自我申報(bào)：每位教師需填寫《教師收受禮金自查表》，如實(shí)報(bào)告自己及家人是否接受過學(xué)生、家長或其他利益相關(guān)方贈送的禮金、禮品或其他形式的利益。
集體討論：各教研組、年級組組織會議，就自查情況進(jìn)行討論交流，相互提醒，共同提高認(rèn)識。
個(gè)別談話：學(xué)校紀(jì)委或相關(guān)部門對個(gè)別存在疑慮的情況進(jìn)行個(gè)別談話，進(jìn)一步核實(shí)情況。
三、自查結(jié)果
經(jīng)過嚴(yán)格的自查自糾，我校絕大多數(shù)教師能夠嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，自覺抵制收受禮金等不正之風(fēng)，未發(fā)現(xiàn)明顯違反規(guī)定的行為。但同時(shí)，也有個(gè)別教師存在接受學(xué)生家長小額禮品或感謝信的情況，雖未構(gòu)成嚴(yán)重違紀(jì)，但也反映出部分教師在師德建設(shè)上還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
四、存在問題及原因分析
問題表現(xiàn)：個(gè)別教師因礙于情面或缺乏足夠警惕，接受了學(xué)生家長的小額禮品或感謝信，雖無惡意，但客觀上違反了師德規(guī)范。
原因分析：
思想認(rèn)識不足：部分教師對師德規(guī)范的認(rèn)識不夠深刻，對收受禮金等行為的危害性認(rèn)識不足。
社會風(fēng)氣影響：當(dāng)前社會風(fēng)氣中仍存在一定程度的`送禮現(xiàn)象，對教師的廉潔從教造成了一定影響。
監(jiān)督機(jī)制不健全：學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)方面的監(jiān)督機(jī)制尚需完善，對潛在問題的發(fā)現(xiàn)和糾正能力有待提高。
五、整改措施
加強(qiáng)宣傳教育：通過組織師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)、觀看警示教育片等方式，提高全體教師的思想認(rèn)識，明確師德規(guī)范的重要性。
完善制度建設(shè)：建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確禁止收受禮金等行為的具體規(guī)定和處罰措施。
強(qiáng)化監(jiān)督檢查：加強(qiáng)對教師日常行為的監(jiān)督檢查，建立舉報(bào)獎勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)師生及家長積極參與監(jiān)督。
嚴(yán)肅處理違規(guī)行為：對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，絕不姑息遷就，以儆效尤。
建立長效機(jī)制：將師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校工作的重要議事日程，形成常態(tài)化、長效化的工作機(jī)制，確保教師隊(duì)伍的純潔性和高尚性。
六、結(jié)論
通過本次自查自糾活動，我校教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得了階段性成果，但仍需繼續(xù)努力。我們將以此次自查為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
教師收受禮金的自查報(bào)告 10
一、引言
為積極響應(yīng)國家關(guān)于教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)要求，深入貫徹落實(shí)教育部及地方教育行政部門關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金的規(guī)定，我校全體教師于近期開展了一次全面而深刻的自查自糾活動。本報(bào)告旨在如實(shí)反映我校教師在收受禮金方面的自查情況，分析存在的問題，并提出相應(yīng)的整改措施，以進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。
二、自查工作開展情況
組織動員與宣傳教育
學(xué)校高度重視此次自查工作，成立了由校長任組長的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的自查工作方案。通過召開全體教師大會、發(fā)放宣傳資料、利用校園網(wǎng)和微信公眾號等多種形式，廣泛宣傳嚴(yán)禁教師收受禮金的相關(guān)政策法規(guī)，明確自查的目的、意義、要求和紀(jì)律規(guī)定，確保每位教師都能充分認(rèn)識到此次自查的重要性和緊迫性。
自查自糾與排查摸底
全體教師按照自查工作方案的要求，結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，認(rèn)真填寫了《教師收受禮金自查表》，逐項(xiàng)對照檢查自己是否存在違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金的行為。同時(shí)，學(xué)校還通過設(shè)立舉報(bào)箱、公布舉報(bào)電話和郵箱等方式，鼓勵(lì)學(xué)生、家長及社會各界積極參與監(jiān)督，共同營造風(fēng)清氣正的教育氛圍。
總結(jié)分析與問題梳理
經(jīng)過自查自糾和排查摸底，我校未發(fā)現(xiàn)教師存在違規(guī)收受禮金的行為。但我們也清醒地認(rèn)識到，師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，必須常抓不懈。在自查過程中，部分教師反映了個(gè)別家長試圖通過贈送禮品以表達(dá)感激之情的情況，雖經(jīng)教師婉拒，但也提醒我們要進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的溝通引導(dǎo)，樹立正確的教育觀和交往觀。
三、存在的問題與原因分析
盡管我校教師在收受禮金方面未發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，但仍存在一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
家長觀念偏差：部分家長存在“送禮能讓孩子得到更多關(guān)照”的錯(cuò)誤觀念，試圖通過送禮來與教師建立不正當(dāng)關(guān)系。
溝通機(jī)制不暢：學(xué)校與家長之間的溝通渠道和方式還需進(jìn)一步優(yōu)化和完善，以便更好地傳達(dá)教育理念和政策要求，減少誤解和偏差。
師德師風(fēng)教育還需加強(qiáng)：雖然學(xué)校一直重視師德師風(fēng)建設(shè)，但部分教師在面對復(fù)雜社會現(xiàn)象時(shí)仍可能存在思想認(rèn)識上的不足和偏差。
四、整改措施與未來展望
針對上述問題，我校將采取以下措施進(jìn)行整改：
加強(qiáng)宣傳教育：繼續(xù)加大對嚴(yán)禁教師收受禮金相關(guān)政策的宣傳力度，提高師生及家長的知曉率和認(rèn)同感。同時(shí)，通過典型案例剖析、警示教育等方式，增強(qiáng)教師的法紀(jì)意識和自律意識。
完善溝通機(jī)制：建立健全學(xué)校與家長之間的溝通機(jī)制，利用家長會、家訪、電話溝通等多種方式加強(qiáng)與家長的.交流互動，及時(shí)傳達(dá)教育理念和政策要求，增進(jìn)彼此理解和信任。
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)：將師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容常抓不懈。通過開展師德師風(fēng)演講比賽、優(yōu)秀教師事跡宣傳等活動，弘揚(yáng)正能量；同時(shí)加大對違規(guī)行為的查處力度，形成有效的震懾作用。
建立長效機(jī)制：將嚴(yán)禁教師收受禮金工作納入學(xué)校年度考核和師德師風(fēng)評價(jià)體系中，建立長效機(jī)制確保相關(guān)政策的貫徹落實(shí)。同時(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)督和檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正存在的問題。
總之，我校將以此次自查為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。我們相信在全體師生的共同努力下一定能夠取得更加顯著的成效。
教師收受禮金的自查報(bào)告 11
一、引言
為深入貫徹黨的教育方針，積極響應(yīng)教育部門關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的號召，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為，樹立良好的教師形象，我校特組織開展了教師收受禮金問題的自查自糾工作。本報(bào)告旨在全面總結(jié)本次自查工作的開展情況、發(fā)現(xiàn)的問題及采取的整改措施，確保教師隊(duì)伍的純潔性和教育環(huán)境的清廉。
二、自查工作組織與實(shí)施
成立自查小組：學(xué)校高度重視此次自查工作，成立了由校長任組長，教務(wù)處、紀(jì)檢監(jiān)察室等部門負(fù)責(zé)人及教師代表為成員的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)自查工作的全面部署、指導(dǎo)和監(jiān)督。
制定自查方案：根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了詳細(xì)的自查工作方案，明確了自查目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟及時(shí)間安排。
廣泛宣傳動員：通過教職工大會、校園網(wǎng)、宣傳欄等多種渠道，廣泛宣傳自查工作的重要性和必要性，引導(dǎo)全體教師積極參與，自覺接受監(jiān)督。
開展自查自糾：按照自查方案，全體教師認(rèn)真對照自查內(nèi)容，逐項(xiàng)進(jìn)行自查，如實(shí)填寫自查表，并撰寫自查報(bào)告。自查內(nèi)容主要包括是否存在收受學(xué)生及家長禮品禮金、有價(jià)證券、支付憑證等財(cái)物的情況；是否存在利用職務(wù)之便謀取私利的行為；是否存在其他違反師德師風(fēng)規(guī)定的行為等。
三、自查結(jié)果
經(jīng)過全面自查，我校教師隊(duì)伍整體呈現(xiàn)出良好的師德師風(fēng)面貌，絕大多數(shù)教師能夠堅(jiān)守職業(yè)道德底線，自覺抵制不良風(fēng)氣，做到廉潔從教、無私奉獻(xiàn)。但同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了個(gè)別教師存在思想認(rèn)識不足、警惕性不高的問題，雖然未實(shí)際收受禮金，但對一些模糊地帶和潛在風(fēng)險(xiǎn)缺乏足夠的認(rèn)識和防范。
四、問題分析與整改措施
針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校進(jìn)行了深入分析，認(rèn)為主要原因在于部分教師對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性認(rèn)識不足，自律意識不強(qiáng)。為此，學(xué)校將采取以下措施進(jìn)行整改：
加強(qiáng)思想教育：繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度，提高教師的'法律意識和職業(yè)道德水平，引導(dǎo)教師樹立正確的價(jià)值觀和職業(yè)觀。
完善監(jiān)督機(jī)制：建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，設(shè)立舉報(bào)箱、公布舉報(bào)電話和郵箱，鼓勵(lì)師生及家長積極參與監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為及時(shí)查處，絕不姑息。
強(qiáng)化責(zé)任追究：對違反師德師風(fēng)規(guī)定的教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的將依法依規(guī)追究其責(zé)任，切實(shí)維護(hù)教師隊(duì)伍的純潔性和教育環(huán)境的清廉。
開展警示教育：通過典型案例剖析、警示教育大會等形式，加強(qiáng)教師的警示教育，提高教師的自律意識和風(fēng)險(xiǎn)防范能力。
五、結(jié)語
教師收受禮金問題不僅關(guān)乎教師個(gè)人品德和職業(yè)操守，更直接影響到教育公平和社會風(fēng)氣。通過本次自查工作，我們深刻認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。未來，學(xué)校將繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)來抓，不斷完善制度機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督管理，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
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