高中學(xué)校自查報(bào)告（通用7篇）
時(shí)間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間取得的成績和出現(xiàn)的問題，需要認(rèn)真地為此寫一份自查報(bào)告。那么你真正懂得怎么寫好自查報(bào)告嗎？下面是小編為大家收集的高中學(xué)校自查報(bào)告（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
高中學(xué)校自查報(bào)告 篇1
一、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，努力做好管理工作。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)管理中最基本的工作。我校為了適應(yīng)新課程改革，特制定了《新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》。從“備、教、批、輔、考”等環(huán)節(jié)，制訂了《城舒中學(xué)教學(xué)常規(guī)》，堅(jiān)持定量與定性相結(jié)合、過程與結(jié)果相結(jié)合、隨堂評教與學(xué)生評教相結(jié)合原則，通過查（查教案、作業(yè)、崗位）、聽（隨堂聽課、學(xué)生座談）、評（學(xué)生評教、行政及教研組評教）、比（比過程、比效果）等方式落實(shí)常規(guī)考核，并把常規(guī)考核與教師職務(wù)晉升、獎金等掛鉤。
1、嚴(yán)格按國家教委的教學(xué)計(jì)劃開設(shè)課程。高一、高二每周開設(shè)一節(jié)校本選修課，教務(wù)處統(tǒng)一編排課表發(fā)至各班，規(guī)定按課表上課，禁止教師隨意兌課和增減課時(shí)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按違紀(jì)查處。加強(qiáng)體育、藝術(shù)、通用技術(shù)和研究性學(xué)習(xí)活動。課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)師生互動，培養(yǎng)學(xué)生思考、分析、解決問題的綜合能力和實(shí)踐能力，努力做到理論課程規(guī)范化，活動課程多樣化。
2、樹立正確的課堂教學(xué)理念，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。要求教師自覺運(yùn)用教學(xué)理論，鉆研教材，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，從而優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校嚴(yán)格按上級教育行政和物價(jià)部門規(guī)定配發(fā)學(xué)生課本和輔導(dǎo)資料，禁止教師私自向?qū)W生銷售復(fù)習(xí)資料。學(xué)校合理安排作息時(shí)間，每天第七節(jié)后至晚餐讓學(xué)生自由活動，保證學(xué)生每天有8小時(shí)睡眠時(shí)間。為讓學(xué)生科學(xué)用腦，學(xué)校每天安排了課間操、眼保健操、新聞收看時(shí)間。學(xué)生在校活動總量符合規(guī)定。節(jié)假日、雙休日學(xué)生在教室自習(xí)的，由年級部和班主任組織檢查紀(jì)律。
3、開展學(xué)法研究和學(xué)法指導(dǎo)。教會學(xué)生自主支配，自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理清知識結(jié)構(gòu)，把握內(nèi)在聯(lián)系，倡導(dǎo)靈活運(yùn)用，反對死記硬背。按學(xué)生學(xué)法形成的各個(gè)階段，教師有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)，并在教學(xué)中予以滲透。
4、抓兩頭，促中間，培養(yǎng)特長，張揚(yáng)個(gè)性，努力實(shí)現(xiàn)“兩全”目標(biāo)。針對我校生源基礎(chǔ)差、成績差異大的特點(diǎn)，我們堅(jiān)持教學(xué)面向全體學(xué)生，通過抓兩頭促中間的做法，實(shí)施分層次教學(xué)及轉(zhuǎn)差培優(yōu)制度。利用自修課、輔導(dǎo)課進(jìn)行定時(shí)間、定內(nèi)容、定人員、定地點(diǎn)培優(yōu)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。通過建立音、體、美興趣小組，數(shù)、理、化競賽小組等形式和開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程，培養(yǎng)學(xué)生的特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
5、加強(qiáng)學(xué)籍管理。學(xué)校根據(jù)省教育廳的學(xué)籍管理文件，制訂了《城舒中學(xué)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定》，設(shè)置了專職學(xué)籍管理員，嚴(yán)格按政策和規(guī)定辦理留學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休復(fù)學(xué)的手續(xù)，資料齊全。教務(wù)處設(shè)有學(xué)籍管理專柜，新生招收花名冊、分班學(xué)生名冊齊全，保管有序。學(xué)生人人有檔案，基本情況統(tǒng)計(jì)資料齊全，專人管理，及時(shí)入檔。每年都舉辦
6、教學(xué)設(shè)備使用與管理。學(xué)校對圖書、儀器、電教設(shè)備和文體器材建設(shè)立了明細(xì)帳目，并按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)分類編號，做到帳、卡、物一一對應(yīng)，。圖書館和閱覽室每天向?qū)W生開放3小時(shí)，雙休日全天向?qū)W生開放。學(xué)生語音課、計(jì)算機(jī)課、美術(shù)課、音樂課在專門的教室上課。語音、計(jì)算機(jī)、音樂、美術(shù)教室定期向?qū)W生開放，雙休日全天向興趣小組和特長生開放。實(shí)驗(yàn)課按教學(xué)大綱要求全部開出，學(xué)校定期開放實(shí)驗(yàn)室，并有專人管理。學(xué)生可向?qū)嶒?yàn)員申請，即時(shí)開放實(shí)驗(yàn)室，并保證實(shí)驗(yàn)安全，這樣滿足學(xué)生進(jìn)行探索、創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)的需求。
二、圍繞常規(guī)狠抓教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、健全制度，圍繞常規(guī)抓教學(xué)。質(zhì)量是學(xué)校的生命，管理是質(zhì)量的生命。制度是管理的依據(jù)。這些年我們形成了較為完善的制度體系。我們又重新修訂了《城舒中學(xué)教學(xué)常規(guī)》，形成了“圍繞常規(guī)抓教學(xué)”的素質(zhì)教育的工作局面。
2、作為長效機(jī)制，從一日教學(xué)工作中狠抓素質(zhì)教育的落實(shí)。素質(zhì)教育的主渠道是課堂，主陣地是日常教育管理。為此，我們在教學(xué)管理中具體做法有：一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽課評課制度，常規(guī)聽課檢查，每學(xué)期不少于15次；對青年教師，采用集中聽課評課方式，有針對性的進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，促成了教學(xué)中以課堂為中心的教學(xué)研究。二是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級制度，及時(shí)了解“教”與“學(xué)”，隨時(shí)解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題。除校長分管年級外，教務(wù)處的幾位主任也分管各個(gè)年級的教學(xué)常規(guī)管理工作，分工協(xié)作。從而確保了學(xué)校和教務(wù)處對各年級教育教學(xué)活動中“教”與“學(xué)”的情況心中有數(shù)，組織到位，秩序優(yōu)化。
3、盯住環(huán)節(jié)，督促教師狠抓教學(xué)。
�。�1）實(shí)行教師業(yè)務(wù)檔案制，把教師在教學(xué)工作中指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，調(diào)動學(xué)生自主探究和合作交流作為主要內(nèi)容與環(huán)節(jié)，提出明確的備課、輔導(dǎo)要求，以學(xué)期為單位，校查與自查相結(jié)合。自查督促教師分析得失、尋找根源、取長補(bǔ)短；校查幫助教師看到得失、采取措施、不斷提高。兩者都逐項(xiàng)隨時(shí)記錄在案，作為晉級、評優(yōu)的條件。
�。�2）抓備課。每月檢查教案，看教師教學(xué)進(jìn)度、看對教材的理解與處理，看對大綱的領(lǐng)悟與把握，看對學(xué)生的了解與指導(dǎo)，看對素質(zhì)教育活動的體現(xiàn)。設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)、定出檔次、指出不足、記入業(yè)務(wù)檔案，進(jìn)行優(yōu)秀教案展評。
（3）抓效果。對照教師的教案及其教學(xué)目的要求，每學(xué)期開展作業(yè)抽查，查批改次數(shù)、批改方法；查教師作業(yè)批改、輔導(dǎo)中對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，看教師對教學(xué)工作探究情況。
�。�4）抓反饋。經(jīng)常組織學(xué)生和教師座談，及時(shí)分析溝通教與學(xué)的情況。進(jìn)行教師教學(xué)測評，組織學(xué)生對教師教育教學(xué)中情況逐項(xiàng)打分，結(jié)果公布，優(yōu)秀獎勵。根據(jù)學(xué)生測評和學(xué)生座談，及時(shí)反饋教師課堂教學(xué)效果；通過召開教師座談會，及時(shí)反映學(xué)生課堂學(xué)習(xí)秩序。
4、把住關(guān)鍵、讓素質(zhì)教育活動走進(jìn)教學(xué)研究之中。
�。�1）請進(jìn)來，學(xué)先進(jìn)，提高水平。主要是請專家教授做報(bào)告
�。�2）走出去，取經(jīng)驗(yàn)，開闊視野。每年都派各科教師參加安徽省和六安市舉辦的高考趨勢和教改研究大會；每年都派各科教師參加學(xué)科教學(xué)有關(guān)會議，鼓勵撰寫教學(xué)論文參評；近年教材變化快，每次新課程培訓(xùn)活動均派相關(guān)老師參加。
（3）廣聽課，學(xué)科交叉，相互吸收，讓教師充分交流教學(xué)心得體會。開展“專題教研”活動，定教研專題、定專題發(fā)言人，這些活動都要求以素質(zhì)教育的理念作為目標(biāo)與方法，使教研活動得到了深化。
�。�4）開展教學(xué)論文活動。學(xué)校規(guī)定每位教師每年至少撰寫反映自己對教育認(rèn)知或體悟的教學(xué)論文一篇，作為教學(xué)考評重要內(nèi)容。同時(shí)制定了獲獎?wù)撐�、發(fā)表論文獎勵制度，每學(xué)年獎勵一次。
（5）積極開展教育理論學(xué)習(xí)，并作為硬性制度，保證教師不斷深化對教育的認(rèn)知與實(shí)踐。專門開展新的教學(xué)思想研討等活動，領(lǐng)悟新形勢教學(xué)發(fā)展動態(tài)，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
5、抓住根本，在“學(xué)”字上下大力氣，讓教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”成為有機(jī)互動體。
�。�1）開足開齊教育部規(guī)定的各種科目。不論大科小科同一標(biāo)準(zhǔn)要求，同一標(biāo)準(zhǔn)檢查。特別是抓緊體、音、美、微機(jī)、語音、勞動實(shí)踐課的教學(xué)檢查與落實(shí)，激發(fā)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣，夯實(shí)學(xué)生成長的基礎(chǔ)，創(chuàng)造學(xué)生多途徑的成才之路。
（2）把學(xué)習(xí)科學(xué)指導(dǎo)引進(jìn)課堂，引進(jìn)日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生自主成長、自覺發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)。幾年來，我們要求每位老師每學(xué)期開學(xué)初都要集中上好學(xué)法指導(dǎo)課，平時(shí)課堂突出對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；每個(gè)學(xué)年我們都把學(xué)法指導(dǎo)作為對高中新生進(jìn)行入學(xué)教育的一個(gè)專門內(nèi)容；每學(xué)年組織高年級同學(xué)對低年級同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹會，各年級也分別召開自己的經(jīng)驗(yàn)交流會。
�。�3）嚴(yán)格學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，把學(xué)生引入素質(zhì)教育活動中自主成長的領(lǐng)域。制定各種學(xué)習(xí)制度，每學(xué)期組織學(xué)習(xí)一次。嚴(yán)格考試管理，樹立良好學(xué)風(fēng)，我們采取了以下措施：制定了各環(huán)節(jié)與高考、會考接軌的考試制度和辦法；全校統(tǒng)一考號、考場、單人單桌；.狠抓考風(fēng)考紀(jì)、老師嚴(yán)格監(jiān)考，校領(lǐng)導(dǎo)與教務(wù)處隨時(shí)巡查，對違紀(jì)違規(guī)者，不論老師學(xué)生一律照章處理；嚴(yán)格管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一尺度、流水閱卷；認(rèn)真進(jìn)行試卷分析講評；考試結(jié)果一起引入“文明班級”考評和“先進(jìn)學(xué)生”考評之中，狠抓考試的結(jié)果。一是促進(jìn)了學(xué)生學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。促進(jìn)學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)的獨(dú)立自主精神，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二是促進(jìn)了教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，促使老師努力尋找教會學(xué)生的途徑與方法。
（4）抓特長教學(xué)，辦特色學(xué)校，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活豐富多彩、生動活潑。多年來，我校強(qiáng)化體、音、美和勞動課教學(xué)活動。每學(xué)年度舉行大型田徑運(yùn)動會一次，大型文藝晚會一次，大型書畫展一次，同時(shí)還組織學(xué)生省市縣組織的各類體育、藝術(shù)比賽。每年都有一定數(shù)量體音美考生被高校錄取，近一兩年，又專門設(shè)了音樂興趣班和美術(shù)輔導(dǎo)班，幫助特長生更好的成長。
（5）組織學(xué)生參與實(shí)踐活動，調(diào)動并提高學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐的能力。鼓勵學(xué)生走進(jìn)工廠，走向農(nóng)村，走各市場，進(jìn)行有關(guān)社會調(diào)查。走進(jìn)大自然，進(jìn)行野外考察主活動，并自己動手制作標(biāo)本。
�。�6）擴(kuò)大視野，開展各種知識競賽、征文、朗誦、演講、辯論等活動，增強(qiáng)興趣，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)精神和關(guān)注社會人生的良好習(xí)慣。舉行各種講座，開闊學(xué)生的視野。各種活動的組織使學(xué)校充滿了科學(xué)與學(xué)術(shù)的氣氛。
三、緊跟教學(xué)改革步伐，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。
按省教育廳的布置，我省高中從2000年秋季開始實(shí)施教育部下發(fā)的《全日制普通高中課程計(jì)劃（試驗(yàn)修訂稿）》。我校非常重視這項(xiàng)工作，認(rèn)真研究，進(jìn)行了全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃。在全體師生的共同努力、辛勤實(shí)踐下，經(jīng)過近幾年的準(zhǔn)備和實(shí)施過程，無論是教育觀念的轉(zhuǎn)變，還是課堂教學(xué)的改革，無論是研究性學(xué)習(xí)的組織，還是校本課程的開發(fā)，都邁出了可喜的一步，取得了階段性成果，基本保證了《新課程方案》在我校的實(shí)施。
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。實(shí)施《新課程方案》的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變舊的觀念，樹立新的適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要的新觀念。為此，我們加強(qiáng)了學(xué)習(xí)。
1、校本培訓(xùn)
學(xué)校組織全體教師集中時(shí)間觀看了我省的高中新教材一期培訓(xùn)班中領(lǐng)導(dǎo)、專家的講話錄像帶，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)分工宣講新課程方案要點(diǎn)、校本課程的開發(fā)、研究性學(xué)習(xí)、用學(xué)分制管理綜合實(shí)踐活動等重要內(nèi)容。通過教研組例會學(xué)習(xí)新大綱新教材。組織全體教師參加微機(jī)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)。通過開展抽簽課、說課、賽課、聽課、評課等教研活動及個(gè)人自學(xué)推動學(xué)習(xí)。
2、外派學(xué)習(xí)
我校積極派教師參加省教研部門組織的新教材培訓(xùn)。每年，所有新任高一課的教師及教研組長參加了省級新教材暨高中教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。次年，又派新高二各科骨干教師參加省新教材滾動培訓(xùn)。在此期間，先后派部分教師到上海和合肥分別參加國家級骨干教師培訓(xùn)班和省級骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
通過以上不同內(nèi)容不同方式的各種學(xué)習(xí)，使教師了解了新課程方案的精神實(shí)質(zhì)，體會到它所表現(xiàn)出的時(shí)代氣息和改革精神，初步樹立了全面發(fā)展的基礎(chǔ)觀，以學(xué)生發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的教學(xué)觀，構(gòu)建培養(yǎng)學(xué)生和諧發(fā)展的課程體系，教師是課程的開發(fā)者和研究者的課程觀，多樣化、多層次、每個(gè)受教育者的個(gè)性和潛能都得到充分發(fā)展的人才觀，以全面素質(zhì)的提高為唯一尺度的質(zhì)量觀，以學(xué)生發(fā)展為本的素質(zhì)教育觀。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密布署整體設(shè)計(jì)課改方案，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。
1、成立學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組
2、開展宣傳，為課改實(shí)施取得輿論支持
讓學(xué)生了解課程改革，要求學(xué)生積極配合學(xué)校實(shí)施新課程方案，鼓勵他們在課改實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮“主體”作用，盡情地展示出北安市首批課改高中生的風(fēng)采。召開學(xué)生家長會，向家長介紹新課程方案的特點(diǎn)，介紹高考與課改的關(guān)系，取得了家長的理解和支持，使其主動配合學(xué)校的課改工作。通過廣泛宣傳，讓教師、學(xué)生、家長都知道課改是深化教育改革的重要方面，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，為課改營造了一個(gè)和諧的氛圍。
3、精心制定改革方案，明確學(xué)校課改目標(biāo)
我校出臺了《城舒中學(xué)課程改革方案》，以后又陸續(xù)出臺了《城舒中學(xué)開發(fā)校本課程實(shí)施方案（草案）》、《城舒中學(xué)研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施方案（草案）》，并發(fā)給全體教師以統(tǒng)一認(rèn)識，明確要求，有計(jì)劃地開展課改工作。
我校課改的指導(dǎo)思想是：貫徹省市教育主管部門關(guān)于課改工作的各項(xiàng)指示和有關(guān)文件精神，緊跟省市教育主管部門的戰(zhàn)略布置，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為核心，積極推進(jìn)課程改革，把課改當(dāng)作學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)破口。實(shí)行課程改革與教育科研相結(jié)合，課程改革與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合。勇于試驗(yàn)，精心組織，開拓進(jìn)取，務(wù)求全勝。
總目標(biāo)是：構(gòu)建體現(xiàn)國家意志，符合素質(zhì)教育精神，具有城舒中學(xué)特色的課程體系，圓滿完成課改任務(wù)，使學(xué)校整體登上一個(gè)新臺階，成為名符其實(shí)的省級示范高中。
具體目標(biāo)是：
①培養(yǎng)出一批全面發(fā)展、學(xué)有特長、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高中畢業(yè)生。
②形成個(gè)體素質(zhì)較高、群體結(jié)構(gòu)合理、具有創(chuàng)新精神并各有特長的教師隊(duì)伍。
③形成具有城舒中學(xué)特色的相對穩(wěn)定的校本課程體系。
④形成研究性學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)模式。
⑤形成用學(xué)分制管理綜合實(shí)踐活動的評價(jià)系統(tǒng)。
⑥出一批科研成果，編輯出版《城舒中學(xué)論文集》。
4、召開課改動員大會，使課改工作全面啟動。
學(xué)校隆重舉行高中課改動員大會，會上公布了《城舒中學(xué)課改方案》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作重要指示，部分教分別代表學(xué)科組或年級組做了勇于課改、積極進(jìn)取的表態(tài)發(fā)言。這次會議的召開標(biāo)志著我校課程改革工作全面啟動。
5、召開課改階段總結(jié)會，推動課改深入發(fā)展。學(xué)校多次召開課改階段總結(jié)會。對前段課改進(jìn)行了全面總結(jié)，肯定了成績，找出了存在的問題，提出了下步工作的安排，表明了學(xué)校將課改進(jìn)行到底的決心，推動課改深入發(fā)展。
�。ㄈ⒅鸩浇⑿碌恼n程評價(jià)體系
課程評價(jià)應(yīng)以尊重學(xué)生為基本前提，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本目的。我校在課程評價(jià)方面進(jìn)行了如下探索。
�。�1）建立對學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞綜合測評制，據(jù)此評出特優(yōu)生、優(yōu)秀生、合格生和不合格生。對特優(yōu)生表彰獎勵，對不合格生亮黃牌，抓兩頭，帶中間促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。�2）要求教師在教學(xué)中正確運(yùn)用診斷性評價(jià)、形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)。診斷性評價(jià)通過考試進(jìn)行，側(cè)重考查學(xué)生對知識的綜合理解，運(yùn)用所學(xué)知識綜合解決問題的能力。形成性評價(jià)與教學(xué)過程同步進(jìn)行，評價(jià)內(nèi)容為課堂提問，課堂練習(xí)、課外作業(yè)等，要求教師在運(yùn)用時(shí)注意學(xué)生的發(fā)展?jié)摿�，多用鼓勵性或激勵性評語；在運(yùn)用終結(jié)性評價(jià)時(shí)，要求采用教師評價(jià)與學(xué)生自評相結(jié)合方式。
�。�3）全面評價(jià)教師，引導(dǎo)教師積極投身課改。對教師的評價(jià)，注重改變以學(xué)生的考試成績作為評定教師水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而實(shí)行對教師師德、業(yè)務(wù)能力、素質(zhì)等全面評價(jià)。實(shí)施新課改后，我校把教師開設(shè)校本課程的能力、研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力作為對教師評價(jià)的重要內(nèi)容，激勵教師投身課改。
幾年來，在各級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，經(jīng)過全校師生的集體努力，我校課改工作取得了階段性成果。
高中學(xué)校自查報(bào)告 篇2
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
作為一名人民教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個(gè)方面來評析自己、審視自己。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教
首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的.理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實(shí)有意義。
2、愛崗敬業(yè)教書育人
我教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有”的原則來設(shè)計(jì)活動，并做好記錄。
3、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展
關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴(yán)
格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節(jié)修煉人格
教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記———從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、尊重服務(wù)家長
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
6、廉潔從教，不謀私利
自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。
總之，這次的自查活動真似一場及時(shí)雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認(rèn)真求真，千教萬教學(xué)做真人”。
高中學(xué)校自查報(bào)告 篇3
教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。幾年來，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)，始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。20xx年2月被黑龍江省教育廳、黑龍江省委省政府糾風(fēng)辦授予“群眾滿意學(xué)校”。20xx年9月被黑龍江省教育廳、黑龍江省委省政府督導(dǎo)室評為“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)�！薄�20xx年1月被尚志市教育局評為“課程教學(xué)先進(jìn)學(xué)�！薄�20xx年1月被尚志市教育局評為“主題德育活動先進(jìn)學(xué)校”。20xx年1月被尚志市教育局評為“特色校本課先進(jìn)學(xué)�！薄�20xx年2月被黑龍江省教育廳、黑龍江省委省政府糾風(fēng)辦授予“群眾滿意學(xué)校”。下面從三個(gè)方面對我校一年來的師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行一下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由校長任組長，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見。學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際，制定了《三陽學(xué)校教師師德建設(shè)計(jì)劃》、《三陽學(xué)校教師師德規(guī)范》，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。學(xué)校校長還同全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確了責(zé)任。
二、學(xué)先進(jìn)典型，塑教師形象
一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿論，宣傳各類先進(jìn)典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。
首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力，學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，對被評為市級以上的優(yōu)秀教師舉辦了優(yōu)秀事跡展，組織教師向他們學(xué)習(xí)。其次，組織教師外出學(xué)習(xí)。同時(shí)把學(xué)到的聽到的教師的先進(jìn)事跡帶回來，學(xué)校組織教師討論，談體會，談感想。應(yīng)該說對教師的啟發(fā)很大。
三、抓住重點(diǎn)，自查自糾
針對師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開辦事制度，社會承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。
2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。
3、召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。
4、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對收到投訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。
5、開展師德師風(fēng)家長、學(xué)生問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。
6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。學(xué)校每一學(xué)期都要對教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查，以學(xué)生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，同時(shí)在對教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測評得分占到15。
7、自評、互評，問卷調(diào)查、自評與互評是師德建設(shè)的有效途徑之一，今年我校開展了一次師德建設(shè)評價(jià)活動。依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)采取自評、互評，從評價(jià)來看，自我認(rèn)可度高，達(dá)到98分。互評認(rèn)可度也達(dá)95分。這樣的評價(jià)盡管還存在著許多不足，但從整個(gè)過程來看，還是有觸動、有一定的促進(jìn)作用。無記名問卷調(diào)查是學(xué)生和家長共同完成，我們從"接受有償家教情況、經(jīng)常和您交流孩子學(xué)習(xí)情況、老師讓你替她(他)辦私事、老師接受您的送禮情況、老師對家長的態(tài)度、是否有體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象、您對老師的教學(xué)效果滿意度"八個(gè)方面作了初步統(tǒng)計(jì)，學(xué)生及家長對學(xué)校師德方面總體評價(jià)滿意度達(dá)98.5%。
通過開展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長的違規(guī)行為得到有效遏制，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生家長對學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。上學(xué)期組織的學(xué)生問卷中，學(xué)生對教師評價(jià)的優(yōu)良率在80以上的達(dá)到98。
學(xué)校在師德建設(shè)中的不足及整改措施：
1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。
2、業(yè)務(wù)有待提高。
3、工作經(jīng)驗(yàn)不足。
針對以上缺點(diǎn)，學(xué)校提出整改和努力意見如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教組織的有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
3、加強(qiáng)本職分管工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
當(dāng)然我們也深知，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。
高中學(xué)校自查報(bào)告 篇4
《高中生漢字書寫與語文能力培養(yǎng)的策略研究》于20xx年3月立項(xiàng)并開始實(shí)施。課題在上級部門及校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)下，課題組全體人員盡職盡力，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，參加課題研究的教師思路清晰，目標(biāo)明確，行動扎實(shí)，已取得一定的階段性成果，現(xiàn)將研究工作自查情況匯報(bào)如下：
一、課題立項(xiàng)及開展現(xiàn)狀
20xx年11月，結(jié)合當(dāng)前的教育現(xiàn)狀，我校申報(bào)了綏化市級課題《高中生漢字書寫與語文能力培養(yǎng)的策略研究》，課題經(jīng)由劉校長及科研處長沈英指導(dǎo)，全體課題組成員研究，制定實(shí)施方案，提出課題研究計(jì)劃，認(rèn)真組織課題研究，實(shí)施實(shí)驗(yàn);學(xué)校還將課題研究納入學(xué)校工作議事日程，在周工作安排、行政會議中有課題工作安排，做到了人員、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。
1、課題組成員在年初確定實(shí)驗(yàn)課題后，先對實(shí)驗(yàn)班級的學(xué)生及家長進(jìn)行問卷調(diào)查，了解了目前高中生漢字書寫狀況及成因。根據(jù)調(diào)查了解的有關(guān)情況，全體課題組成員研究，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案。
2、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專門的課題研究會議后，我們課題組實(shí)驗(yàn)教師從思想上更加重視，認(rèn)識到此項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)的重要性，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，樹立以能力發(fā)展的科學(xué)育人觀。在課題研究中，實(shí)驗(yàn)教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，敢于面對困惑，并進(jìn)行認(rèn)真思考。
3、課題組還定期組織成員開研討會，及時(shí)總結(jié)研究過程中的得與失，調(diào)整研究計(jì)劃，撰寫研究論文，并注重了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、分析、提煉，然后得出結(jié)論。
4、課題組每月舉行一次交流會。每位實(shí)驗(yàn)老師都對自己的實(shí)驗(yàn)情況認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，其他成員也能積極發(fā)表自己的看法。教師間互動交流，有利于以后實(shí)驗(yàn)的順利開展，也利于實(shí)驗(yàn)教師更好的搞好實(shí)驗(yàn)總結(jié)。
二、結(jié)題時(shí)間
本課題預(yù)計(jì)研究為期兩年，結(jié)題時(shí)間是20xx年10月18日。
三、存在問題
1、課題研究還不是很深入。部分實(shí)驗(yàn)教師還不能很好的把握課題的內(nèi)涵、方法;對科研工作缺乏自信心。
2、實(shí)驗(yàn)教師對學(xué)生督促不夠，缺乏長期堅(jiān)持的耐力。
3、在數(shù)據(jù)的收集上還不夠全面，成果的水平還不太高，缺乏創(chuàng)新。
四、今后設(shè)想
針對上述問題和不足，在今后的工作中，我們的思路是：
(1)將漢字規(guī)范書寫與語文教學(xué)、提升學(xué)生的綜合能力進(jìn)一步緊密結(jié)合;
(2)在推進(jìn)課程改革的進(jìn)程中，充分關(guān)注語言文字的教育教學(xué)目標(biāo)指向，運(yùn)用靈活的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生規(guī)范書寫的熱情，通過寫字訓(xùn)練，使學(xué)生掌握漢字的字形和書寫技能，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣以及意志品格。培養(yǎng)傳承祖國文化的責(zé)任感。
高中學(xué)校自查報(bào)告 篇5
按照湖北省人民政府教育督導(dǎo)室、湖北省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)示范高中辦學(xué)行為督導(dǎo)檢查的通知》，在仙桃市教育局領(lǐng)導(dǎo)部署下，實(shí)驗(yàn)高中以規(guī)范辦學(xué)為指導(dǎo)思想，進(jìn)一步提高認(rèn)識，強(qiáng)化措施，深入推進(jìn)教育教學(xué)管理工作，切實(shí)糾正不正之風(fēng)，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，糾建并舉，標(biāo)本兼治，把規(guī)范辦學(xué)作為學(xué)校管理的核心任務(wù)和治校之本，有力地促進(jìn)了學(xué)校依法治校、依法治教、以德治校工作，促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)健康發(fā)展。
一、全面重視健全學(xué)校規(guī)范教育行為的組織機(jī)構(gòu)，成立整治專班。
校長要切實(shí)履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)。
組長：
副組長：
成員：
二、針對有償家教和教育收費(fèi)行為積極進(jìn)行自查工作。
近一年來，我校行政收費(fèi)嚴(yán)格按照市教育局、物價(jià)局規(guī)定收取學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)和住宿費(fèi)，學(xué)生教輔資料也是按照市教育局指定的書目(全市統(tǒng)一征訂《長江學(xué)典》)和物價(jià)局規(guī)定的價(jià)格收取，代收費(fèi)用如高考報(bào)名費(fèi)、體檢費(fèi)也是按照上級規(guī)定收取并及時(shí)上繳，沒有任何違規(guī)收費(fèi)項(xiàng)目。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了多次相關(guān)調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)我校在職教師組織、參與有償家教行為，也未接到社會各界的相關(guān)舉報(bào)。
三、強(qiáng)化措施進(jìn)一步加大治理有償家教和教育收費(fèi)規(guī)范力度。
教師違規(guī)補(bǔ)課或有償家教是指以中小學(xué)生為對象，以學(xué)科教學(xué)為內(nèi)容，在節(jié)假日、寒暑假、雙休日、午休、放學(xué)后等休息時(shí)間，在校內(nèi)或校外進(jìn)行的學(xué)校教學(xué)計(jì)劃外的教學(xué)活動，并通過教學(xué)獲取一定經(jīng)濟(jì)利益的行為。我校全面禁止教師利用雙休日、節(jié)假日在校內(nèi)外租房或家中辦班補(bǔ)課收費(fèi)或變相收費(fèi)。
全面禁止教師利用午休、延長放學(xué)或晚自習(xí)時(shí)間，以及其他在校休息時(shí)間，給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課或輔導(dǎo)作業(yè)，向?qū)W生收取補(bǔ)課費(fèi)或作業(yè)批改費(fèi)。
全面禁止在假期將校舍出租給社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于開辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。
全面禁止教師舉辦或與社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班等有償培訓(xùn)。
全面禁止教師在工作日在民辦教育機(jī)構(gòu)或社會團(tuán)體組織的教育教學(xué)活動中兼職兼課。
全面禁止教師相互介紹家教生源或?yàn)樯鐣渌私榻B生源從中獲利。
全面禁止教師向?qū)W生收取試卷費(fèi)、考試費(fèi)、早晚自習(xí)費(fèi)。
全面禁止教師以提高教學(xué)質(zhì)量為由，向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料和其他學(xué)習(xí)用品。
全面禁止學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指使、授意、默許、縱容教師在校內(nèi)外辦班補(bǔ)課、有償家教。
全面禁止學(xué)校任何部門或教師以家長委員會的名義向?qū)W生收取相關(guān)費(fèi)用。
四、規(guī)范教育教學(xué)管理：
1、課程設(shè)置按照新課改要求，高一和高二各科都開足課時(shí)，安排專職教師上課，開足非高考科目課時(shí)。高一年級沒有提前分文理科。
2、三個(gè)年級都按照平行分班原則，不分快慢班。沒有單獨(dú)開設(shè)復(fù)讀班。
3、學(xué)籍管理嚴(yán)格按照市教育局基教科管理規(guī)定，沒有任何違規(guī)、違紀(jì)操作。
五、嚴(yán)明紀(jì)律，強(qiáng)化跟蹤監(jiān)管，從嚴(yán)查處違規(guī)違紀(jì)行為。
我校把規(guī)范辦學(xué)作為工作的重點(diǎn)，落實(shí)好“校長親自抓、分管校長具體抓、其他成員配合抓”的工作機(jī)制，實(shí)施齊抓共管，堅(jiān)持常抓不懈。要執(zhí)行好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級包班級包教師負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，要暢通信訪投訴渠道，設(shè)立校長信箱，確定校長接待日，公開舉報(bào)電話、召開家長會議，組織明察暗訪，堅(jiān)持不定期深入班級了解學(xué)生，走訪家長，加強(qiáng)跟蹤監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性的問題，及時(shí)糾正，徹底整改。
對家長舉報(bào)投訴的違規(guī)違紀(jì)行為，學(xué)校發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，糾正一起。
高中學(xué)校自查報(bào)告 篇6
很快一個(gè)學(xué)期過去了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)：
堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。
三、課外活動：
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃，在魯迅中學(xué)成立了少年鼓樂隊(duì)。器樂隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每周xxxx排練。不足：沒能實(shí)現(xiàn)在高一成立特長班的計(jì)劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)(包括幾所重點(diǎn))都有學(xué)生的管樂隊(duì)。沒有參加市里的合唱比賽，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會，學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會。
關(guān)于“慶六一”文藝匯演。以為只是年末師生、家長同樂、的一項(xiàng)活動，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果，稍顯冗長了。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔，以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作。如：場地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。
四、考試：
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查報(bào)告等。
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加省市里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；總之，這個(gè)學(xué)期工作是較為圓滿的。
高中學(xué)校自查報(bào)告 篇7
現(xiàn)今社會和教育的發(fā)展要求是進(jìn)行素質(zhì)教育，從上級部門和基層的教育工作者都要認(rèn)識到素質(zhì)教育的重要性。近年，我們學(xué)校順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流，加大工作力度，積極推進(jìn)素質(zhì)教育跟哪個(gè)做。這幾年，我們學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面入手，來做好素質(zhì)教育工作。
一、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
近幾年來，我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，因?yàn)槲覀兦宄卣J(rèn)識到，領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。近幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實(shí)踐中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員總是深入到教學(xué)第一線，用所學(xué)的理論來指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)又通過實(shí)踐來完善和充實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。
為切實(shí)加強(qiáng)我校的素質(zhì)教育工作，我校還成立了以校長為組長的“南城中學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個(gè)強(qiáng)有力的組織保障。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力鍛造一支富有戰(zhàn)斗力教師隊(duì)伍
實(shí)施素質(zhì)教育除了要有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)之外，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。因?yàn)榻處熥陨硭刭|(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。這幾年來，我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學(xué)理念。現(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學(xué)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
三、加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量
這今年來，我校認(rèn)真貫徹“德育先行、教學(xué)中心、后勤保障”這個(gè)工作思路，認(rèn)真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個(gè)良好的德育環(huán)境。我校主要從以下幾個(gè)方面來加強(qiáng)學(xué)校的德育工作：
（一）成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。
�。ǘ┻x拔一批責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)，不斷提高他們的理論水平和工作能力。
�。ㄈ┩ㄟ^課堂、宣傳欄、廣播、報(bào)告會、致家長一封信等宣傳載體，不斷加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。
（四）加大資金投入力度，進(jìn)一步美化優(yōu)化學(xué)校的德育環(huán)境，以環(huán)境來教育學(xué)生，使他們增強(qiáng)了學(xué)校主人公意識，
逐步向不文明行為習(xí)慣告別。
（五）成立家長學(xué)校，和縣110巡警大隊(duì)建立共建關(guān)系，努力構(gòu)建“學(xué)校、社會、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，讓全社會都來關(guān)心未成年人的健康成長。
�。┖椭苓吷鐓^(qū)、執(zhí)法機(jī)關(guān)加強(qiáng)聯(lián)系，狠下功夫整治校園及周邊治安環(huán)境，為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造一個(gè)良好的治安環(huán)境。
通過努力，我校的德育工作不斷得到改進(jìn)，也取得了一定的成績，特別是今年，我校的德育工作深受社會各屆的好評。
四、加大教學(xué)管理力度，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
這幾年，我校不斷加大教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)工作的過程管理，向管理要質(zhì)量。在教學(xué)管理方面，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
（一）成立學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校對教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，健全集體備課制度。
�。ㄈ┓e極開展多種形式的教研活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。
（四）加大教學(xué)常規(guī)檢查力度，有效地促進(jìn)教師及時(shí)地改進(jìn)教學(xué)方法和轉(zhuǎn)變工作態(tài)度。
�。ㄎ澹┲贫ㄐ兄行У挠�(jì)劃，加強(qiáng)對課改知識的培訓(xùn)和探討，提高教師執(zhí)行新課標(biāo)的能力。
�。┮敫偁帣C(jī)制，完善教學(xué)效果評價(jià)體系。
�。ㄆ撸⿲W(xué)校成立了特色教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，積極開展以書畫和乒乓球?yàn)橹鞯奶厣逃�，我校于去年十二月份成功舉辦了為期一個(gè)月的內(nèi)容豐富、形式多樣的“校園文化節(jié)”，豐富師生的業(yè)余文化生活和活躍校園文化氣氛，激發(fā)師生教與學(xué)的積極性和主動性。為培養(yǎng)學(xué)生的多方面才能，擴(kuò)大他們的知識面，我校還編寫了校本教材《書畫入門》、《乒乓球基礎(chǔ)》和《圍棋初學(xué)者》，并投入使用。
�。ò耍⿲W(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力，也為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，成立了研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，確定三十幾個(gè)課題，要求初一年段的全體師生都積極投身于研究性學(xué)習(xí)中去，現(xiàn)在部分課題已取得了階段性的成果。
�。ň牛╅_展多種形式的競賽活動，大膽開發(fā)學(xué)生的潛能，使他們成為學(xué)習(xí)上的佼佼者，并通過他們來帶動全校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)校營造出一種既相互競爭又相互幫助的良好學(xué)風(fēng)。
經(jīng)過我校全體師生的共同努力，這些年來，我校的教學(xué)質(zhì)量不斷得到了提高，單科及格率和全科及格率逐年有了新的進(jìn)步。
五、完善規(guī)章制度，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的制度保障
為切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，我校綜合各方面意見，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了《南城中學(xué)教師綜合素質(zhì)考核暫行規(guī)定》、《南城中學(xué)班主任工作暫行條例》、《班主任工作考核評估辦法》、《南城中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生違規(guī)行為教育辦法》、《南城中學(xué)評優(yōu)評先暫行規(guī)定》等規(guī)章制度，使得我校的各項(xiàng)工作都有章可循，也使我校的管理工作逐步走上了規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。
六、完善辦學(xué)條件，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航
近幾年來，在上級主管部門和黨委政府及社會各屆的關(guān)心支持下，我校的辦學(xué)條件逐步得到了改善，校園面積和建筑面積逐步得到了擴(kuò)大，現(xiàn)在我校的校園面積是23345平方米，建筑面積是8750平方米，綠地面積4200平方米，本月份馬上要投建建筑面積一千來平方米的教學(xué)大樓一座，本年內(nèi)將新征用地8.03畝。去年九月份以來，我校的各種教學(xué)設(shè)施也得到了進(jìn)一步的完善，新添置了120個(gè)座位的多媒體教室一間，完善了理、化、生三個(gè)科目的實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備，設(shè)置了電子備課室一間，新增了學(xué)生電腦15臺。
我校是一所新辦校，各種教育教學(xué)設(shè)備如實(shí)驗(yàn)儀器、圖書、電腦及其他電教設(shè)備都很不足，有的設(shè)備是一片空白，這就嚴(yán)重影響了我校素質(zhì)教育的實(shí)施和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
在實(shí)施素質(zhì)教育方面，我校雖然做了一定的工作，并于今年一月份被評為“漳州市普通初中示范學(xué)�！保逶路菀布磳⒔邮苁〖壥痉秾W(xué)校的驗(yàn)收，但距離社會和群眾的要求還有一段相當(dāng)長的路要走。但我們相信，有上級和社會各屆的關(guān)心支持，我們不夠完美地方一定能得到進(jìn)一步的改進(jìn)，我們不夠完善的條件一定會得到進(jìn)一步的完善，素質(zhì)教育一定能在我校得到很好的實(shí)施。
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