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個(gè)人教育述職報(bào)告(精選13篇)
我們眼下的社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的個(gè)人教育述職報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
個(gè)人教育述職報(bào)告 篇1
一、主要工作成績(jī):
。ㄒ唬┲铝τ诟刹筷(duì)伍建設(shè)
1.嚴(yán)格程序競(jìng)爭(zhēng)選拔中層干部
按照局黨委要求,按照規(guī)定的程序和要求,公開進(jìn)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗選拔,新選出的4名中層干部,謙虛好學(xué),謹(jǐn)慎做事,有較強(qiáng)敬業(yè)精神和合作意識(shí),對(duì)新崗位很快適應(yīng),并用他們求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)給學(xué)校工作帶來許多新變化、新突破,經(jīng)過一年的實(shí)踐考驗(yàn),得到了全校師生的高度認(rèn)可。
2.開設(shè)干部講壇,促干部專業(yè)成長
通過開設(shè)干部講壇,逼迫校干學(xué)理論、學(xué)專業(yè)、勤實(shí)踐,要求各位校干結(jié)合自己的專業(yè)、崗位特點(diǎn),把所學(xué)所思、經(jīng)驗(yàn)收獲與教師分享,并帶動(dòng)一批骨干教師走上講壇。
3.壓擔(dān)子,促崗位成才
對(duì)校干在思想上嚴(yán)要求、工作上高標(biāo)準(zhǔn),要求他們既要承擔(dān)教學(xué)工作,又要做好管理工作,每位校干都身兼數(shù)職,承擔(dān)了繁重的教學(xué)任務(wù)和管理職責(zé),但校干們不但在教學(xué)上起到了帶頭作用,而且在管理崗位上創(chuàng)出了許多新思路、新措施,校干良好的工作態(tài)度、高漲的工作熱情和卓越的工作成績(jī)都為學(xué)校的發(fā)展注入了活力。
。ǘ├^續(xù)抓好學(xué)校文化建設(shè)
1.完善學(xué)校文化建設(shè)策略
通過對(duì)學(xué)校文化理念解讀、制度文化論壇、物質(zhì)文化創(chuàng)建等活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)師生參與文化建設(shè)的積極性、主動(dòng)性,增強(qiáng)對(duì)學(xué)校文化的認(rèn)同感。
2.規(guī)范學(xué)校文化節(jié)活動(dòng)開展
進(jìn)一步規(guī)劃好學(xué)校文化節(jié)的展示項(xiàng)目、時(shí)間、內(nèi)容,重申每類文化活動(dòng)的程序、主辦人,落實(shí)各類文化活動(dòng)的實(shí)效性,鼓勵(lì)創(chuàng)新性。
。ㄈ⿵(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)
1.狠抓生存教育課程體系建設(shè)
繼續(xù)帶領(lǐng)課題組成員開展“智障兒童生存教育”課題研究,以構(gòu)建生存教育課程體系為重點(diǎn),編寫修訂校本教材、搜集科研成果、撰寫課題結(jié)題報(bào)告、組織課題結(jié)題準(zhǔn)備工作,比較順利的完成了既定的科研目標(biāo),形成了豐碩的科研成果:撰寫了五萬余字的研究報(bào)告、編寫了十余冊(cè)電子教材、編印教師成果案例和故事集兩冊(cè)、組織主編了《智障兒童生存教育的行動(dòng)研究》一書。
2.突出康復(fù)、藝體兩大特色項(xiàng)目
繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)前康復(fù)工作,招生范圍、規(guī)模又一次擴(kuò)大,辦學(xué)模式逐漸成熟,康復(fù)訓(xùn)練的措施、效果更加有成效。全國貧困智力殘疾兒童康復(fù)救助項(xiàng)目在我校扎實(shí)開展,受到了省市殘聯(lián)的高度評(píng)價(jià)和受訓(xùn)兒童家長的高度認(rèn)可。
學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)藝術(shù)體育工作。從學(xué)期初制定計(jì)劃抓起,鼓勵(lì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革,要求每門藝體學(xué)科都要有特色項(xiàng)目,每學(xué)期都要舉辦一次成果展示活動(dòng),最大限度挖掘?qū)W生的藝術(shù)、體育潛能,讓師生品嘗到成功的快樂,讓孩子擁有健康的體魄,享受到藝術(shù)的熏陶。
。ㄋ模┎贿z余力地抓好學(xué)校安全工作
作為安全工作第一責(zé)任人,把安全工作列入學(xué)校頭等議事日程,健全了各種制度,理順了各類人員的安全職責(zé),與有關(guān)人員層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,制定了各種安全工作應(yīng)急預(yù)案,把安全工作納入各類人員年度考核指標(biāo)。投入四萬余元,逐步配齊了消毒等、應(yīng)急燈、滅火器、監(jiān)控錄像等安全設(shè)施,建立了安全隱患排查機(jī)制;建立了領(lǐng)導(dǎo)班子日常值班、值班教師安全監(jiān)護(hù)、學(xué)生執(zhí)勤課間巡查、保安門口值班四重值班制度,把師生人身安全放在首位;扎扎實(shí)實(shí)地做好晨檢、通風(fēng)、消毒、洗手等工作,防止阻斷流行病、傳染病的流行和蔓延;針對(duì)教師、家長、學(xué)生的各自不同,分別進(jìn)行了防意外傷害、安全急救、家庭環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、交通安全、防火防震、預(yù)防疾病、防止拐騙等多方面的的安全教育,自行開發(fā)了安全教育校本教材,并在課程中實(shí)施;組織了多次地震、火災(zāi)情況下應(yīng)急逃生演練活動(dòng),大大提高了全體教職員工的安全責(zé)任意識(shí)和學(xué)生的安全自護(hù)能力。
。ㄎ澹┡Ω纳茖W(xué)校辦學(xué)條件
特殊教育儀器配備全部到位。完成了包含醫(yī)療康復(fù)、學(xué)科教學(xué)、信息技術(shù)、通用器材、家具廚具等方面的第兩期特殊教育儀器配備工程,招標(biāo)資金達(dá)40萬元;購買3萬元師生用圖書充實(shí)學(xué)校圖書室;對(duì)校園網(wǎng)、廣播、有線電視系統(tǒng)進(jìn)行了改造升級(jí)。本次儀器配備配置標(biāo)準(zhǔn)高、質(zhì)量有保障,完全達(dá)到了省特殊教育學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配備要求,順利通過了省督導(dǎo)室的儀器配備檢查驗(yàn)收。
新建手工教室、腦癱康復(fù)室、綜合康復(fù)室、肢體康復(fù)室、多媒體教室等功能教室六處;兩座教學(xué)樓內(nèi)墻全部粉刷,南樓走廊、教室地面全部安裝地板磚;滅火器、消毒燈、監(jiān)控錄像等安全設(shè)施按上級(jí)要求配齊,兩座教學(xué)樓全部安裝了無障礙扶手。辦學(xué)條件基本達(dá)到了省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求。
二、存在主要缺點(diǎn)與不足
1.管理方式還顯粗放,精細(xì)程度還不夠。全員參與管理、全部工作精細(xì)處理的`氛圍還沒有形成。
2.守舊思想嚴(yán)重,接受新事物較慢,缺乏創(chuàng)新精神和思辯能力;個(gè)人專業(yè)發(fā)展的愿望不再強(qiáng)烈,主動(dòng)發(fā)展、積極發(fā)展的意識(shí)淡薄。
3.教師隊(duì)伍建設(shè)缺乏有效措施,特別是對(duì)青年干部和骨干教師培養(yǎng)找不到抓手、措施不夠得力,名師發(fā)展步伐遲滯,引領(lǐng)帶動(dòng)作用不夠明顯。
三、整改措施
1.積極參與上級(jí)行政部門組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐,多向
其他優(yōu)秀校長學(xué)習(xí)取經(jīng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神;增加學(xué)習(xí)理論、閱讀書籍的時(shí)間和精力,不斷提高自己的人文素養(yǎng)和專業(yè)能力。
2.把更多精力投入到學(xué)校規(guī)劃、學(xué)校管理和科研教改工作上。擠出更多時(shí)間深入教學(xué)一線,多參與教研活動(dòng),多與教師談心,多和家長溝通,在交流中發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn),培育典型,找出問題,商討解決,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.爭(zhēng)取做反思型、研究型校長。對(duì)自己的工作勤于反思、勤于總結(jié)、勤于積累,實(shí)事求是地分析本校存在的問題,多思考學(xué)校的發(fā)展之道,多學(xué)習(xí)外地兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展突破口
個(gè)人教育述職報(bào)告 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我是今年三月份來到五小分管藝體教育工作的,一年以來,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在班子成員以及全體老師的大力支持和幫助下,五小的藝體教育工作取得了一定的進(jìn)展,我個(gè)人也有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,下面,按照局黨委的要求,把我一年來的工作情況報(bào)告如下:
一、工作開展情況
一是組織開展藝術(shù)體育的常規(guī)教學(xué)工作。
來到五小以后,我立即著手對(duì)前期學(xué)校藝術(shù)體育教學(xué)的開展情況進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和研究,通過聽領(lǐng)導(dǎo)介紹、進(jìn)入班級(jí)聽課、和同事談話交流等形式,使我感到這里有良好的藝術(shù)體育教育基本,學(xué)校前段兒的藝術(shù)體育教學(xué)工作開展的也是扎扎實(shí)實(shí),針對(duì)這種情況,我立即制定了以“全面普及、重點(diǎn)提高、打造特色”為指導(dǎo)思想的五小藝術(shù)體育教學(xué)工作計(jì)劃,在取得了領(lǐng)導(dǎo)支持和班子通過的前提下,緊緊圍繞這一計(jì)劃展開了學(xué)校的藝術(shù)體育教學(xué)工作。
1.開全開滿全校的音體美課程。按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,配置了足夠的師資,開齊開滿了音體美課程,讓全體學(xué)生接受到良好的藝術(shù)和體育教育。
2.在全校選拔具有藝術(shù)和體育潛質(zhì)的學(xué)生開展特長教育。通過學(xué)生自愿報(bào)名、老師推薦、選拔考試等形式,在全校選拔出了一部分有潛質(zhì)的學(xué)生,安排了固定的課時(shí)和老師,針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法,對(duì)他們進(jìn)行藝術(shù)和體育特長訓(xùn)練,培養(yǎng)他們的藝術(shù)和體育素養(yǎng),同時(shí)重視對(duì)孩子們進(jìn)行音樂、美術(shù)理論知識(shí)的教學(xué),為他們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基矗
3. 在全校普及開展了“班班有歌聲,課前一首歌”活動(dòng)。為了營造學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)氛圍,我們精選了一些適合學(xué)校生活和學(xué)生年齡特別的健康向上的歌曲,利用校園廣播進(jìn)行播放,在全校普及,要求各班在課前預(yù)備時(shí)間唱,引導(dǎo)學(xué)生感受音樂的魅力,使他們?cè)诓恢挥X中喜歡唱歌,潛移默化的培養(yǎng)他們歌唱的'興趣。
4.創(chuàng)新教學(xué)形式,通過音樂伴奏的形式,把“隊(duì)形隊(duì)列”的動(dòng)作、節(jié)律結(jié)合利用起來,對(duì)隊(duì)形隊(duì)列特色訓(xùn)練進(jìn)行了初步的練習(xí)。組織全校學(xué)習(xí)了小學(xué)第七套廣播操《七彩陽光》。
5.加強(qiáng)了對(duì)藝術(shù)體育教學(xué)工作的常規(guī)管理,學(xué)期末組織對(duì)音、體、美學(xué)科進(jìn)行期末測(cè)試;對(duì)“藝術(shù)團(tuán)”的特長生進(jìn)行專業(yè)評(píng)價(jià);檢查藝體教師的教案、反思、聽課筆記等,對(duì)藝術(shù)體育教師的工作情況公證客觀考核。
二是組建了學(xué)生藝術(shù)和體育團(tuán)體。
1.成立了“五小紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)”。為了進(jìn)一步營造藝術(shù)氛圍,打造品牌特色,鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)藝術(shù)和體育的積極性,我們組織成立了以“培養(yǎng)個(gè)性,發(fā)展特長”為目的的“五小紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)”, 藝術(shù)團(tuán)設(shè)有:“器樂興趣小組(鋼琴、薩克斯、竹笛)”、“小孔雀舞蹈隊(duì)”、“百靈鳥聲樂室”、“美術(shù)興趣小組”等,這個(gè)藝術(shù)團(tuán)既是學(xué)生群眾性質(zhì)的校內(nèi)團(tuán)體,同是又是高于普通水平的校內(nèi)藝術(shù)團(tuán)體,設(shè)立一定的“門檻”讓孩子們通過一定的學(xué)習(xí)努力才能進(jìn)得來,有效的提升了孩子們學(xué)習(xí)藝術(shù)特長的興趣。
2.組建了五小田陽光體育隊(duì)。陽光體育隊(duì)包括乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)等,這個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)是不同于有運(yùn)動(dòng)會(huì)就訓(xùn)練,沒有運(yùn)動(dòng)會(huì)就解散的運(yùn)動(dòng)隊(duì),而是制定了詳細(xì)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃,定期按排進(jìn)行訓(xùn)練,有效的提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)成績(jī)。
三是是組織開展藝術(shù)體育教學(xué)的系列活動(dòng)。
健康向上的校園藝術(shù)體育活動(dòng),是教育教學(xué)的有效載體,一年來我分別開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng):
1. 協(xié)同四中、靠山中小學(xué)一同組織召開了“XX年春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”并取得了圓滿成功。
2. 協(xié)同大隊(duì)部共同組織召開“快樂童年、快樂六一文藝匯演暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)”。
3. 策劃籌備開展了“多彩的童年——慶‘六.一’創(chuàng)意繪畫展”活動(dòng)。
4. 組織籌備了“桃李情韻,西部華章”四中、五小文藝專場(chǎng)演出五小各類節(jié)目的排練工作,保證了首次亮相的這臺(tái)專場(chǎng)文藝演出的圓滿成功。
5.組織開展了大小跳繩、花樣跳繩比賽。
6、為了營造一個(gè)良好的音樂藝術(shù)環(huán)境,活躍校園藝術(shù)氛圍,提高全校學(xué)生的合唱水平和藝術(shù)修養(yǎng),組織開展了“班班有歌聲”合唱比賽活動(dòng)。
7、為了促進(jìn)學(xué)校廣播操的規(guī)范整齊,達(dá)到做操的效果,調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性,展示班級(jí)良好的精神風(fēng)貌,組織開展了“做健康五小人”校園廣播操比賽。
8、為營造清新校園文化,展現(xiàn)‘四好’少年風(fēng)采,組織開展了“陽光校園,放飛夢(mèng)想”首屆校園藝術(shù)節(jié)。
通過一系列活動(dòng)的有效開展,陶冶了學(xué)生的情操,營造了良好的藝術(shù)體育教學(xué)氛圍,促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)體育工作的提高。
四是大力宣傳學(xué)校藝術(shù)體育教育取得的成效。
1. 在教育論壇的五小專區(qū),開辟了“蓓蕾初綻——第五小學(xué)藝體教育交流專帖”、“藝體快訊專貼”為藝體教師提供了一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái),同時(shí)也是為五小的藝術(shù)體育教育成果提供了一個(gè)展示的窗口。
2. 在我的博客、圖說中國等網(wǎng)站把五小藝體方面的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的以圖文報(bào)道的方式傳播出去,提高五小的知名度和美譽(yù)度,達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的。
3. 配合電視臺(tái)錄制專題片反映學(xué)校全面工作的專題片,拍攝各種藝術(shù)和體育授課同期鏡頭,展示五小藝術(shù)體育教師風(fēng)采。一些卓有成效的宣傳工作辦法的實(shí)施,有力的提升了五小的社會(huì)口碑,提高了五小的知名度,讓學(xué)生家長和社會(huì)對(duì)五孝對(duì)五小的藝術(shù)體育特色教育有了更進(jìn)一步的了解。
二、取得的成績(jī)
1.一年來的學(xué)校藝術(shù)教育工作,促進(jìn)了教師和學(xué)生的素質(zhì)提高,取得了可喜的成績(jī):4月19日項(xiàng)東老師代表我縣小學(xué)組音體美教師在“綏化市音體美教師教學(xué)基本功競(jìng)賽”中獲得一等獎(jiǎng)。
2. 在“綏化市教育教學(xué)綏棱現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)議”的五小教學(xué)交流現(xiàn)場(chǎng),項(xiàng)東老師的音樂課《賣報(bào)歌》、石雨才老師的創(chuàng)新美術(shù)《千變?nèi)f化的帽子》這兩節(jié)課,得到了與會(huì)教育同行們的一致好評(píng)。
3. 在綏棱縣公安局交警大隊(duì)與綏棱縣教育局、綏棱縣青少年校外活動(dòng)中心聯(lián)合開展的以道路交通安全為主題的“文明杯”中小學(xué)生書畫大賽活動(dòng)中,我校有7名同學(xué)的參賽作品分別榮獲書法、繪畫、手抄報(bào)一、二等獎(jiǎng),同時(shí)在本次活動(dòng)所設(shè)置僅有的四個(gè)集體組織獎(jiǎng)中我校喜獲殊榮。
4. 協(xié)同中學(xué)舞蹈隊(duì)共同排練的大型舞蹈《茉莉飄香》參加全縣教師節(jié)文藝匯演轟動(dòng)全場(chǎng),贏得與會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度評(píng)價(jià)。
5. 在9月13日召開的全縣秋季體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)上,我校獲得小學(xué)組團(tuán)體總分第一名,榮獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)等殊榮。
6. 在籌備教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間,美術(shù)教師發(fā)揮自己的專長,創(chuàng)設(shè)了具有濃郁藝術(shù)氣息的環(huán)境走廊,營造了充滿藝術(shù)氛圍的校園文化。
三、存在困難和差距
1. 藝術(shù)教學(xué)設(shè)施缺乏,專業(yè)教師師資不足。
2.體育器材短缺,常規(guī)體育課的很多訓(xùn)練項(xiàng)目無法開展。
3. 由于學(xué)校教室有限,沒有條件設(shè)置專門的音樂教室和美術(shù)室,也沒有專門的室內(nèi)體育活動(dòng)場(chǎng)地。
4.在藝術(shù)體育教育工作中應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理,使之逐步走向規(guī)范化的軌道。
四、今后工作的打算
1.進(jìn)一步加強(qiáng)工作的創(chuàng)新,更新教育理念,創(chuàng)新工作思路和工作方法,用改革和創(chuàng)新的辦法解決藝術(shù)體育教學(xué)工作中的困難和問題。
2.加強(qiáng)藝術(shù)和體育教師的隊(duì)伍建設(shè),通過校體培訓(xùn)、外出聽課學(xué)習(xí)等辦法,盡快打造一支素質(zhì)過硬、愛崗敬業(yè)具有五小特色藝術(shù)體育教師隊(duì)伍。
3. 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)和體育教學(xué)工作的常規(guī)管理,力爭(zhēng)使藝術(shù)體育教學(xué)的常規(guī)管理更科學(xué)、更合理、更有利于工作的開展。
4.繼續(xù)抓好學(xué)生藝術(shù)和體育教育的普及教育和特長教育,力爭(zhēng)普及出效果,特長出品牌。
5.繼續(xù)配合學(xué)校中心工作,開展有效有益的藝術(shù)體育課外、校外活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。
我校的藝體教育雖然剛剛起步,孩子們的基礎(chǔ)也比較薄弱,但“只有汗灑荊棘路,才能結(jié)出豐碩果”。我們深信,有我們?nèi)嫱七M(jìn)素質(zhì)教育的濃厚時(shí)代氛圍,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和幫助,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理以及對(duì)藝體工作的重視,有全體師生的不懈努力,我一定會(huì)盡自己的最大努力,讓五小這朵漸露頭角的藝體之花,綻放得更加?jì)善G、絢麗,迎來我們五小的滿園桃李芬芳。
個(gè)人教育述職報(bào)告 篇3
本人現(xiàn)任教育局副局長,具體分管綜治、維穩(wěn)工作。一年來,本人按照縣綜治委年初制定的目標(biāo)要求,積極做好綜治、維穩(wěn)工作,努力完成綜治、維穩(wěn)工作的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作報(bào)告如下:
一、狠抓隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)做好綜治、維穩(wěn)工作
要做好綜治、維穩(wěn)工作,必須建立一支堅(jiān)強(qiáng)有力的綜治、維穩(wěn)、基層工作隊(duì)伍。為了更好地做好綜治、維穩(wěn)工作,完成綜治、維穩(wěn)工作的目標(biāo)任務(wù),全縣在各中心校、中學(xué)、縣屬學(xué)校配備了一名安全穩(wěn)定督查員,具體負(fù)責(zé)所在校轄區(qū)內(nèi)的綜治安全穩(wěn)定工作。他們的主要職責(zé)是:
1、負(fù)責(zé)本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的綜治、維穩(wěn)、安全臺(tái)帳資料建設(shè)工作;
2、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校矛盾糾紛的排查、調(diào)處工作;
3、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校安全隱患的排查、整改及匯報(bào)工作;
4、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作;
5、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校綜治安全的宣傳教育工作;
6、做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的普法工作及對(duì)學(xué)生的法制教育工作,預(yù)防和減少未成年人犯罪;
7、積極協(xié)調(diào)、配合相關(guān)職能部門做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的校園及周邊環(huán)境整治工作;
8、做好綜治及安全的月報(bào)工作;
9、按人防、物防、技防要求,做好本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生人身安全的防護(hù)工作;
10、做好和諧平安校園創(chuàng)建工作。
二、狠抓制度建設(shè),認(rèn)真落實(shí)綜治、維穩(wěn)工作措施
制度是管理的基礎(chǔ),是做好各項(xiàng)工作的前提和關(guān)鍵。本人自分管綜治、維穩(wěn)工作以來,充分認(rèn)識(shí)到制度對(duì)做好綜治、維穩(wěn)工作、完成綜治、維穩(wěn)工作任務(wù)、實(shí)現(xiàn)綜治目標(biāo)的`重要作用和意義。因此,十分重視綜治、維穩(wěn)工作制度的制訂與完善工作。目前,行之有效并已得到落實(shí)的制度有:崗位責(zé)任制、“一票”否決制、責(zé)任追究制及各項(xiàng)安全穩(wěn)定制度的制訂及完善等。如:對(duì)原xx練習(xí)者和早期民辦代課教師,下發(fā)了關(guān)于做好維穩(wěn)工作的通知,落實(shí)了責(zé)任人,經(jīng)常跟蹤(尤為重要時(shí)段)和做耐心細(xì)致的說服教育工作,確保了教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
三、狠抓文明校園創(chuàng)建,構(gòu)建和諧平安校園
為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證青少年學(xué)生健康成長,根據(jù)《尋烏縣教育局關(guān)于印發(fā)<尋烏縣中小學(xué)創(chuàng)建“和諧校園”活動(dòng)方案>的通知》要求,全縣各中小學(xué)繼續(xù)開展了和諧平安校園創(chuàng)建活動(dòng),全年完成了縣級(jí)“和諧校園”命名工作和市級(jí)“和諧校園”推薦工作。
四、狠抓安全工作管理,確保學(xué)校穩(wěn)定
今年,我們繼續(xù)進(jìn)行了以安全隱患臺(tái)帳為抓手的安全工作管理,完善了安全隱患臺(tái)帳資料。如領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)整、會(huì)議記錄、安全制度、檢查登記、應(yīng)急預(yù)案、隱患報(bào)告單、整改記錄等;繼續(xù)堅(jiān)持校級(jí)每周一次,鄉(xiāng)級(jí)每月一次、局級(jí)每季一次的安全隱患排查,重點(diǎn)排查了飲食、飲水安全隱患、校舍安全隱患、交通安全隱患、用電用氣安全隱患、傳染病安全隱患、防樓梯踏踩、防溺水等;落實(shí)了安全隱患整改、報(bào)告制度,對(duì)于排查出的安全隱患,學(xué)校能整改的要采取措施及時(shí)整改,學(xué)校一時(shí)難以解決則要及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門。目前,我縣安全工作從資料完善到安全隱患排查、整改、報(bào)告,每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作都實(shí)現(xiàn)了制度化、經(jīng);。
五、狠抓周邊環(huán)境整治,凈化學(xué)校周邊環(huán)境
對(duì)學(xué)校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行整治,是學(xué)校綜治、維穩(wěn)工作的重要內(nèi)容。今年五月,我們與公安、電信、工商、文化等部門組成聯(lián)合執(zhí)法檢查組,對(duì)縣城歌舞廳、卡拉ok廳、電子游戲室、網(wǎng)吧、錄像廳、圖書及音像制品商店進(jìn)行了執(zhí)法檢查,收繳盜版圖書238本,盜版音像光盤380盒,處罰容留未成年人及超時(shí)經(jīng)營的電子游戲室、網(wǎng)吧各11家,取締黑網(wǎng)吧2家。五月,我們與公安、工商、衛(wèi)生、城管等職能部門組成聯(lián)合執(zhí)法檢查組,對(duì)縣城及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校周邊的商店、小賣部、飲食攤點(diǎn)進(jìn)行了執(zhí)法檢查,取締無證經(jīng)營的商店、小賣部、游商地?cái)偟?6個(gè),收繳并銷毀“三無”食品300多袋。今年縣政府、縣政法委組織有關(guān)職能部門對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園安全隱患進(jìn)行了三次以上的專項(xiàng)整治活動(dòng),下發(fā)了整改通知書,消除了一定的安全隱患,提高了校長、老師的安全意識(shí)。高考、中考期間,我們與公安、環(huán)保等部門一道,在學(xué)校周邊晝夜巡查,要求噪音嚴(yán)重的建筑裝修工地一律停工,歌舞廳、卡拉ok廳等一律限時(shí)經(jīng)營;高考英語聽力考試時(shí),對(duì)縣城至芋子窩路段進(jìn)行交通管制約40分鐘,有效防止了噪聲擾校擾生影響考生考試的現(xiàn)象。通過整治,改善了校園及周邊環(huán)境。一年來,全縣未發(fā)生一起侵害師生人身安全,損害學(xué)校財(cái)物,擾亂學(xué)校教學(xué)秩序的違法犯罪案件。
總之,本人一年來按綜治、維穩(wěn)的工作要求,狠抓了綜治、維穩(wěn)工作,切實(shí)地履行了綜治、維穩(wěn)的職責(zé)。在全縣教職工的共同努力下,校園及周邊環(huán)境不斷改善,教育事業(yè)不斷發(fā)展。
個(gè)人教育述職報(bào)告 篇4
過去的一年,在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的幫助和支持下,自己在內(nèi)心始終鎖定一條思維和行動(dòng)的主線:從實(shí)際出發(fā),遵循規(guī)律,注重實(shí)效。一切工作都圍繞著質(zhì)量來努力提升5個(gè)層面的能力:
一是努力提高我個(gè)人的學(xué)習(xí)、研究和引領(lǐng)能力;
二是努力提升教研員這支專業(yè)隊(duì)伍的教學(xué)研究和指導(dǎo)能力;
三是努力提升455所中小學(xué)686位教學(xué)管理者的教學(xué)指導(dǎo)能力;
四是不斷提升9980名專任教師的學(xué)科教學(xué)能力;
五是不斷提升中小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。為我縣的基礎(chǔ)教育打牢基礎(chǔ)。
在平時(shí)的工作中,虛心向身邊的同志學(xué)習(xí),不遺余力的履行好的職責(zé)。一年來,我抓教學(xué)工作的總體思路定位在:以“教”和“學(xué)”的效率提高為核心,課堂教學(xué)為主陣地,教學(xué)評(píng)價(jià)為動(dòng)力,教學(xué)研究和教師培訓(xùn)為兩翼,推動(dòng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。本著這樣一個(gè)準(zhǔn)則,和同志們一道完成了年初預(yù)定的工作任務(wù)。
1.構(gòu)建了縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)傳導(dǎo)式的教研體系
全縣中小學(xué)26個(gè)學(xué)科分別確立了各自的學(xué)科主導(dǎo)性課題?h教研員會(huì)同縣級(jí)學(xué)科首席培訓(xùn)鄉(xiāng)教學(xué)管理者和學(xué)科骨干;鄉(xiāng)教學(xué)管理者會(huì)同鄉(xiāng)級(jí)學(xué)科首席培訓(xùn)村小學(xué)科教師;校學(xué)科骨干培訓(xùn)帶動(dòng)本校學(xué)科教師。全縣各校教學(xué)研究工作,變以往教師單獨(dú)備課為同伴互助式的教師會(huì)課制;變以往的同行聽課、評(píng)課為全鄉(xiāng)或片區(qū)學(xué)科教師坐在一起診課的課堂教學(xué)會(huì)診制;變以往一學(xué)期一搞個(gè)人教學(xué)總結(jié)為一節(jié)一反思,一課一反思的教學(xué)反思制;變以往的公開課為青年教師給同行上匯報(bào)課,鄉(xiāng)級(jí)學(xué)科骨干上探索課,縣級(jí)骨干教師上示范課。
04年,過去的兩個(gè)學(xué)期縣里的一級(jí)大型學(xué)科教研6次、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)5次、涉及30個(gè)學(xué)科(主要學(xué)科兩輪),近80名骨干教師現(xiàn)場(chǎng)做課、說課、評(píng)課、介紹經(jīng)驗(yàn),教研員和縣級(jí)學(xué)科首席現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課、診課、問題解答、專題輔導(dǎo),共培訓(xùn)全縣中小學(xué)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科骨干1800多人次。有效解決了目前課改所遇到的諸多教學(xué)問題,所以說,初步探索了一條“個(gè)人反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)”的有效途徑。我們所構(gòu)建的三級(jí)傳導(dǎo)式“三制、三課”教研模式,省里在我縣取了樣,市局一把手在全市總結(jié)會(huì)上給予了較高評(píng)價(jià)。
2.新課程學(xué)科培訓(xùn)全面完成
去年寒暑假先后二輪對(duì)中小學(xué)進(jìn)入新課程的4960名學(xué)科教師集中到縣里進(jìn)行新課程的通識(shí)培訓(xùn)、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀培訓(xùn)、教材教法培訓(xùn)。每個(gè)學(xué)科的教研員都撰寫幾萬字的培訓(xùn)講稿,先后二輪培訓(xùn)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和教師近9000多名,其中,初中外語學(xué)科的新課程培訓(xùn)的做法,上周五接到通知,讓我們縣在4月份全國的課改會(huì)上,給1.5小時(shí)的時(shí)間做出專題介紹。
3.教育科研,注重實(shí)效解決真問題的實(shí)施策略見效明顯
召開了全縣教育科研工作會(huì)議,局一把手的主題報(bào)告進(jìn)一步明確了我縣教育科研的主攻方向,把教育科研鎖定在教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”二個(gè)方面,遇到什莫問題就立什莫課題,就組織力量進(jìn)行攻關(guān)破題。去年,我縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)的許多問題,通過組織科研,得到了較好的解決。我縣農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)研究,在全省農(nóng)村藝術(shù)教育工作會(huì)議上介紹了經(jīng)驗(yàn);小學(xué)兒童腦開發(fā)實(shí)驗(yàn),中央教科所委托的專家檢測(cè)后認(rèn)定,農(nóng)安的實(shí)驗(yàn)取得了初步成效,孩子們的注意力和記憶力參數(shù)有明顯提高。課程資源開發(fā)與利用實(shí)施步伐加快,目前,有三分之一的中小學(xué)研制開發(fā)了校本課程,拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,拓展了學(xué)科教學(xué)。
4.德育、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作進(jìn)一步推動(dòng)
召開了全縣中小學(xué)思想道德建設(shè)工作會(huì)議,下發(fā)了思想道德建設(shè)工作行動(dòng)計(jì)劃;組織實(shí)施了全縣班主任基本功競(jìng)賽;對(duì)全縣體育教師進(jìn)行了培訓(xùn);和同志們一道共同完成了全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的'組織實(shí)施工作;啟動(dòng)了中學(xué)生軍訓(xùn)工作;成功的舉辦了第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。
5.幼兒教育、特殊教育進(jìn)一步加強(qiáng)
舉辦了中心園、個(gè)體園園長和骨干教師培訓(xùn)班,分片區(qū)搞了二輪縣、鄉(xiāng)、校教研活動(dòng),對(duì)縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)體園逐一進(jìn)行了評(píng)估;去年,縣幼兒園通過省復(fù)檢,有2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園晉升市標(biāo)準(zhǔn)園,縣特教學(xué)校晉升省示范校。
6.援助農(nóng)村教育、救助貧困生工作、招生工作、學(xué)籍電子化管理工作進(jìn)展順利
對(duì)中小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)管理評(píng)估、教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估、年度工作評(píng)估圓滿完成。
回顧過去一年的工作,我最直接的體會(huì)有3點(diǎn):
1、積極爭(zhēng)得局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和科室、部門、學(xué)校的支持是開展教學(xué)工作的重要保障;
2、把抓教學(xué)的基本主張鎖定在“質(zhì)量”上,加大監(jiān)控的密度,擴(kuò)大監(jiān)控的廣度,是提升質(zhì)量的有效杠桿。
3、眼睛向內(nèi),提高自我,多學(xué)習(xí),多研究,實(shí)施有效指導(dǎo),是開展教學(xué)工作的重要前提。
教學(xué)工作雖然實(shí)實(shí)在在的做了一些事情,但目前還存在一些問題,面臨一些挑戰(zhàn)。新課程的逐步深入實(shí)施,尚有諸多問題需要迅速解決;教研、科研如何深化、如何做實(shí),解決“真問題”還需要做艱苦的努力;部分農(nóng)村學(xué)校教學(xué)管理者的教學(xué)指導(dǎo)能力還亟待提高;教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不十分合理,出現(xiàn)了即多又少的現(xiàn)象,專任教師隊(duì)伍年齡段分布失調(diào),學(xué)科指導(dǎo)教師分布不均,學(xué)科帶頭人短缺,學(xué)科教師的培訓(xùn)提高任務(wù)還很重;課堂教學(xué)整體質(zhì)量和教學(xué)的全過程尚未形成新的有效的全程管理機(jī)制;目前,中小學(xué)生的心理壓力,心理問題,還比較普遍;“學(xué)困生”比例有增無減,學(xué)生流失居高不下等等。都需要在今后的工作中潛下心來,認(rèn)真研究,拿出科學(xué)有效的對(duì)策,迅速解決。
20xx年,決心在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的幫助和支持下,以黨員先進(jìn)性教育為內(nèi)驅(qū)力,以平常的心態(tài),飽滿的情緒,快節(jié)奏,高效率腳踏實(shí)地的全力做好本職工作,完成**年全局既定中小學(xué)教學(xué)工作目標(biāo)和工作任務(wù)。
個(gè)人教育述職報(bào)告 篇5
本人于20xx年7月畢業(yè)于陜西省渭南師范學(xué)院,9月便踏上了教育教學(xué)的工作崗位,畢業(yè)至今一直在茂名農(nóng)墾水豐學(xué)校擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂等教學(xué)工作,并兼當(dāng)班主任,至今已有4年。
這四年來,我一直都嚴(yán)于律己,認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,以教書育人為目的。在教學(xué)實(shí)踐中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,吸取教訓(xùn),不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平與能力,勤教勤學(xué),各方面都取得了可喜的成績(jī),現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
一、依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),為人師表
我熱愛社會(huì)主義祖國,始終堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本路線和四項(xiàng)基本原則,遵守國家的法律法規(guī),忠誠黨和人民的教育事業(yè),熱愛本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,師德高尚,嚴(yán)于律己,為人師表,以身作則,品德、言行堪為學(xué)生表率。在工作中我服從學(xué)校安排,勇挑重?fù)?dān),盡職盡責(zé),一心撲在教育業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,較好地完成教學(xué)任務(wù),并決心把畢生的精力投入到教育事業(yè)中去。
二、不斷進(jìn)取、精心施教,認(rèn)真履行崗位職責(zé)
我自參加工作以來,一方面堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),積極去聽老教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,虛心向他們學(xué)習(xí)、求教。另一方面我積極投身于教育教學(xué)實(shí)踐中,大膽創(chuàng)新教學(xué)方法,經(jīng)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力求把學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳方法傳授給學(xué)生。我擬訂教學(xué)計(jì)劃,攻克教學(xué)四大關(guān):一是教材關(guān)。我深入了解教材大綱刻苦鉆研教材、教法,并做到熟悉各年級(jí)數(shù)學(xué)教材,精心設(shè)計(jì)教案,為上課做好準(zhǔn)備。二是學(xué)生關(guān)。面對(duì)學(xué)生,我深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,因材施教。三是上課關(guān)。我善于利用自己標(biāo)準(zhǔn)的普通話、激情的語言,感染學(xué)生,以活躍課堂教學(xué)氣氛;精心設(shè)疑問難,靈活地“點(diǎn)”、“挑”、“啟”、“導(dǎo)”,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生看、想、聽、說、寫的能力,學(xué)習(xí)積極性高,成績(jī)優(yōu)秀。四是信息反饋關(guān)。每次作業(yè)或考試后,我根據(jù)學(xué)生完成情況,反饋給學(xué)生,同時(shí),學(xué)生把學(xué)習(xí)上遇到的問題,經(jīng)過討論后,再反饋回來,一來一回,綜合反饋出來的信息,重新擬訂教學(xué)計(jì)劃,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟康。總之,我?jīng)過這幾年來的不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為學(xué)校骨干教師的我,對(duì)小學(xué)各年級(jí)教材都非常熟悉,能夠勝任小學(xué)各年級(jí)課程的教學(xué)工作。
任現(xiàn)職以來,我每學(xué)期都承擔(dān)一至兩次校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)或縣級(jí)的公開課、師范課,多次得到領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師的好評(píng)。其中20xx年參加電白縣教育局教研室舉辦的中小學(xué)多媒體課件制作大賽中,本人制作的課件《圖形的旋轉(zhuǎn)》以滿分100分的成績(jī)獲數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)。20xx-2010學(xué)年度第一學(xué)期參加電白縣教育局舉辦的青年教師數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽中所執(zhí)教的課例《圖形的.旋轉(zhuǎn)》得到全縣第一的成績(jī),獲一等獎(jiǎng)。20xx-2010學(xué)年度第二學(xué)期參加電白縣教育局舉辦的說課比賽中,所做的說課《平移和旋轉(zhuǎn)》獲數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)。近幾年來,我還進(jìn)行“低起點(diǎn),小坡度,分層次,嚴(yán)要求”教學(xué)模式的探討,記錄了許多教學(xué)筆記,撰寫了一些教育教學(xué)小論文,并取得一定的成果。其中:20xx年《如何上好一堂數(shù)學(xué)課》在墾區(qū)小學(xué)教學(xué)論文評(píng)選中獲數(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng)。
任現(xiàn)職以來,在班主任工作中,我堅(jiān)持深入了解學(xué)生,循循誘導(dǎo),激勵(lì)上進(jìn)。學(xué)生成績(jī)不好,我細(xì)心輔導(dǎo);學(xué)生有錯(cuò),我低聲細(xì)語 ,耐心開導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生善學(xué)習(xí),會(huì)做人,懂生活為目標(biāo),以師愛引導(dǎo)人,以知識(shí)教育人,面向全體,激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步!敖o予愛心是基礎(chǔ),嚴(yán)格要求才是關(guān)鍵”,在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中,我實(shí)行培優(yōu)扶差政策,對(duì)優(yōu)秀生,我要求嚴(yán)而實(shí);對(duì)后進(jìn)生,我理解、寬容、用愛暖其心,使其揚(yáng)長補(bǔ)短。我教過這樣一個(gè)學(xué)生,平時(shí)獨(dú)來獨(dú)往,課堂上無論哪位老師提問,他總是緘口不語,有時(shí)甚至不來上課,性格較為孤僻。為了轉(zhuǎn)變他,我多次家訪,了解到該生是一個(gè)過早失去母親的孩子。父親為了生活而外出打工,家里只有一個(gè)老奶奶。他有很強(qiáng)的自卑心理,有自暴自棄的傾向,我沒有嫌棄他,而是從心底里同情他,愛護(hù)他。他生病了,我陪他上醫(yī)院看病,給他熬藥煲粥;全校做校服,我用自己的工資為他訂校服,經(jīng)常輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí),在愛的甘露滋潤下,經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力,那位同學(xué)再也不遲到早退,并且開朗、勤奮了,成績(jī)不斷進(jìn)步,后來還考上了那霍中學(xué)的加強(qiáng)班。任現(xiàn)職以來,我任教的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)習(xí)濃,學(xué)生集體素質(zhì)提
高較快。我先后把3個(gè)后進(jìn)班轉(zhuǎn)為先進(jìn)班,轉(zhuǎn)化了20名后進(jìn)生,轉(zhuǎn)差率100%,所帶的班級(jí)年年被評(píng)為先進(jìn)班集體,同時(shí)本人年年被評(píng)為校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)秀班主任。
三、真誠奉獻(xiàn),業(yè)績(jī)顯著
我從任現(xiàn)職以來,以勤促教,每周課時(shí)都超過了20節(jié),所教的科目多,如數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)、實(shí)踐、美術(shù)、寫字、音樂等課程,工作量大,但我從不計(jì)較,任勞任怨,凡事要求自己做到最好。
幾多耕耘,幾多收獲。任現(xiàn)職以來,本人教學(xué)成績(jī)突出,效果明顯。每學(xué)期縣統(tǒng)考中,各科成績(jī)均排名前列。我每學(xué)年年度考核都是優(yōu)秀,并且多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
榮譽(yù)與責(zé)任并存,我將不懈努力,就像是一支紅燭,在山區(qū)這片艱苦的土地上燃燒著,默默奉獻(xiàn)出那份光和熱。
個(gè)人教育述職報(bào)告 篇6
轉(zhuǎn)眼我在xx教育機(jī)構(gòu)工作了三個(gè)半月多了,在這里工作很有意義又有挑戰(zhàn)性。我熱愛教育事業(yè),平時(shí)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。虛心求學(xué),改善不足,吸取新技能。把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的小孩用愛心去輔佐他們。以下是我對(duì)這幾個(gè)月的工作總結(jié):
一:教學(xué)方面
做到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣為主,盡量讓每個(gè)孩子在心情愉悅的情況下完成每節(jié)課,適當(dāng)帶領(lǐng)孩子做些安全有意義的游戲 。
二: 保育方面
雖然我們不像幼兒園老師天天陪伴孩子,但只要是我們的`課堂就要照顧好每一個(gè)孩子,一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適就馬上聯(lián)絡(luò)園長或家長。
三:家長交流方面
經(jīng)常與家長溝通,及時(shí)了解孩子在家的學(xué)習(xí)狀況以及孩子的身體情況。向家長反映幼兒課堂狀況,做好給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),做的不夠的請(qǐng)家長配合,助幼兒糾正。發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒及時(shí)與家長電話問候。
四:其他方面
本人自參加工作以來對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事友好相處,團(tuán)結(jié)合作,在教學(xué)方面與同事交流心得,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,齊心合力,把鐵嶺神墨做到人盡皆知。
個(gè)人教育述職報(bào)告 篇7
捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,實(shí)屬不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。
工作著是美好的 印度詩人曾說過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜蜜的,而葉的事業(yè)是平凡的。”幼兒教育就是一份平凡的職業(yè),我從事著這平凡的職業(yè),“孩子們的快樂,就是我最大的快樂”。所以我時(shí)時(shí)有著一種感覺——工作著是美好的。
在即將結(jié)束的這一學(xué)年里,我始終本著“以幼兒為主體”,始終堅(jiān)持黨的`教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責(zé)任心強(qiáng),重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,一學(xué)年來,較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面:
一、 熱愛并尊重每一位幼兒。
有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒,只要是我的學(xué)生,無論活潑、頑皮、或膽怯,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū);顫婇_朗的幼兒,我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、 善于與家長溝通。
在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的,幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合一學(xué)年來,我通過多種渠道與家長溝通。讓家長及時(shí)了解孩子在園的一些情況,做到家園共育。
三、其他方面
9月份教室環(huán)境布置獲得特等獎(jiǎng),12月份冬運(yùn)會(huì)獲得二等獎(jiǎng)。
四、 自己的不足
有時(shí)自己身上有些惰性,會(huì)對(duì)自己的工作有些厭倦感,但反思過后,特別是想到孩子們天真的笑臉和趣事,心態(tài)就會(huì)調(diào)整過來。
五、 努力方向
在以后的工作中,我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力,更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒,讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),積極思考,不斷充實(shí)自己,努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
個(gè)人教育述職報(bào)告 篇8
20xx年,在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下,我以勤政、廉政和團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,帶領(lǐng)分管科室和二級(jí)單位的同志認(rèn)真履行崗位職責(zé),努力踐行服務(wù)理念,積極創(chuàng)新工作舉措。同時(shí),做到嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,加強(qiáng)廉潔自律,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),較為圓滿地完成了年度工作目標(biāo)。現(xiàn)將本人一年來工作以及廉政建設(shè)等方面情況報(bào)告如下:
一、努力學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)黨性鍛煉。
一年來,根據(jù)新的形勢(shì)與任務(wù),結(jié)合本局工作特點(diǎn),我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,深刻領(lǐng)會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想,積極參加教育系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合,努力做到與時(shí)俱進(jìn),不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè),不斷提高自身道德水平,做到在思想上、行動(dòng)上同局黨組保持一致。工作中,我時(shí)刻牢記自己身處領(lǐng)導(dǎo)崗位,一言一行代表著組織與集體的形象,始終把為民、務(wù)實(shí)、清廉作為自己工作的價(jià)值取向,把人民群眾是否滿意作為檢驗(yàn)工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持重實(shí)情,辦實(shí)事,不浮躁,不折騰,不懈怠。
二、改進(jìn)方法,提升工作效益水平
教育工作涉及面廣,頭緒繁雜,在組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)上有相當(dāng)?shù)碾y度。對(duì)分管的工作,我能始終牢記黨的宗旨,樹立“權(quán)為民所用,心為民所系,利為民所謀”的思想,始終保持清醒的頭腦,深入基層調(diào)查研究,認(rèn)真分析理出工作頭緒,作出較為正確抉擇,盡可能把矛盾問題解決在基層。
在工作方法上,我充分尊重領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人及機(jī)關(guān)工作人員的意見,對(duì)具體工作指導(dǎo)而不包攬;充分遵循黨政會(huì)議議事規(guī)則,大事先請(qǐng)示匯報(bào),對(duì)分管工作則民主議事,集體決定;根據(jù)工作分工,盡職盡責(zé),提倡互補(bǔ),分工不分家。由于形成了良好健康的工作關(guān)系,大家心情舒暢,工作積極性得到充分發(fā)揮。
對(duì)分管科室的管理上,我能注意調(diào)動(dòng)基層的積極性,不干涉具體事務(wù)的處理。平時(shí)注意精簡(jiǎn)會(huì)議,杜絕文山會(huì)海。認(rèn)真貫徹上級(jí)精神,布置全局性工作及時(shí)準(zhǔn)確,講求高質(zhì)量。對(duì)基層負(fù)責(zé)同志的請(qǐng)示工作,及時(shí)給予回復(fù),對(duì)基層在推進(jìn)各項(xiàng)工作時(shí)遇到的的困難,盡力多方協(xié)調(diào),予以幫助解決。
三、勤政廉政,為基層做好表率
我始終把深入基層、面向基層作為工作的重心,認(rèn)真傾聽基層廣大干群的心聲,努力做到以基層實(shí)際為依據(jù),以法規(guī)、政策、原則為準(zhǔn)則,行好政,辦好事。同時(shí)我注意加強(qiáng)防腐倡廉的自我教育和約束,嚴(yán)格遵守上級(jí)各項(xiàng)廉政規(guī)定,到基層單位盡量不給基層增添負(fù)擔(dān),不收受禮物,力求工作有實(shí)效,以實(shí)績(jī)贏得基層的尊重、信任與支持。一年來,在公務(wù)活動(dòng)和社交活動(dòng)中嚴(yán)格遵守廉潔自律的規(guī)定,規(guī)范自己的從政行為,沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益,做到了勤儉節(jié)約、廉潔奉公、忠于職守,維護(hù)了局機(jī)關(guān)和個(gè)人的良好形象。
四、務(wù)實(shí)求新,全面抓好各項(xiàng)工作
一是抓好教師培訓(xùn)工作。今年我市共選派了XXX名教師參加了省、地級(jí)23個(gè)項(xiàng)目的集中培訓(xùn);組織了XXXX人參加了“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn);組織了XXXX人次參加了XX市級(jí)組織的各類集中培訓(xùn)。今年的三級(jí)集中培訓(xùn),學(xué)員多、科目全、時(shí)間跨度長,組織管理難度較大。在各單位的緊密配合下,各類培訓(xùn)過程組織嚴(yán)密,嚴(yán)格管理,效果良好。特別是今年的XX市級(jí)集中培訓(xùn),我們?cè)诔浞终{(diào)研的基礎(chǔ)上明確了各類培訓(xùn)需求后,依托省教研室、省幼兒教師培訓(xùn)中心、知名教育文化集團(tuán)等機(jī)構(gòu),精選培訓(xùn)師資,確定授課內(nèi)容。授課教師既有省內(nèi)外知名學(xué)者、專家、一線教師,還有課堂教學(xué)與基本功訓(xùn)練方面的本地名師。各類培訓(xùn)結(jié)束后,包括參訓(xùn)前對(duì)培訓(xùn)有一定抵觸心理的學(xué)員普遍反映培訓(xùn)開拓了眼界,轉(zhuǎn)變了觀念,增長了見識(shí),增強(qiáng)了本領(lǐng),促進(jìn)了交流。20xx年5月,我市的校長培訓(xùn)工作在省級(jí)表彰會(huì)上作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流,市教育局被評(píng)為“中小學(xué)校長培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”、“教育科研與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)先進(jìn)單位”;今年的'遠(yuǎn)程國培結(jié)束后,又被省廳和承訓(xùn)網(wǎng)站評(píng)為“優(yōu)秀組織單位”。
二是抓好職業(yè)教育工作。今年我市的職業(yè)教育工作緊緊圍繞省、市關(guān)于職教工作的整體部署和《XX市教育局20xx至20xx年工作要點(diǎn)》中關(guān)于職業(yè)教育的總體目標(biāo),認(rèn)真貫徹落實(shí)孝感市職業(yè)教育工作座談會(huì)的有關(guān)精神,以穩(wěn)定中職學(xué)校招生規(guī)模為重點(diǎn),以創(chuàng)建省示范中職學(xué)校為動(dòng)力,大力加強(qiáng)內(nèi)部管理,注重規(guī)模與內(nèi)涵同步發(fā)展。一年來,教學(xué)管理不斷加強(qiáng),教學(xué)質(zhì)量不斷提高,高考學(xué)生實(shí)現(xiàn)了由上大學(xué)向上好大學(xué)生的跨越;校企合作不斷深入,就業(yè)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了由好就業(yè)向就好業(yè)的跨越;學(xué)校聲譽(yù)越來越好,社會(huì)評(píng)價(jià)越來越高,辦學(xué)水平初步實(shí)現(xiàn)了由上級(jí)認(rèn)可向社會(huì)認(rèn)可的跨越。20xx年,XX中職學(xué)校實(shí)際招生1221人,連續(xù)四年突破千人大關(guān);圓滿完成高考上線任務(wù),其中46人上二本,比20xx年增加20人;參加XX市第七屆中職學(xué)校技能大賽,22名學(xué)生人分獲一、二、三等獎(jiǎng),居孝感市第二;16名教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),居孝感市第一,XX市教育局獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,在隨后舉行的在省職業(yè)技能大賽上又有2名學(xué)生分別獲得省級(jí)一、二等獎(jiǎng)。20xx年,我們啟動(dòng)了“省級(jí)示范中職學(xué)!钡纳陥(bào)創(chuàng)建工作,進(jìn)一步完善了計(jì)算機(jī)中心,多媒體教室、電化教室、美術(shù)室、舞蹈房和琴房等教學(xué)設(shè)施;積極創(chuàng)造條件申報(bào)了三個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè);引進(jìn)工科及藝術(shù)類優(yōu)秀本科生4人,為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展提供了物質(zhì)和人才保障。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全市職業(yè)教育工作者的共同努力下,XX中職成功創(chuàng)建省級(jí)示范中職學(xué)校。
三是抓好學(xué)前教育工作。我市逐步建立完善民辦學(xué)校督促檢查機(jī)制,加強(qiáng)資質(zhì)審查,建立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)入和退出申報(bào)機(jī)制,逐步規(guī)范民辦教育辦學(xué)行為,確保學(xué)前教育有序發(fā)展。上半年,組織專班對(duì)我市所公辦幼兒園和注冊(cè)民辦幼兒園認(rèn)真開展年檢工作,有力推動(dòng)了全市幼兒園保教水平和規(guī)范辦園意識(shí)的提升;下半年,積極參與指導(dǎo)我市符合條件的幼兒園積極申報(bào)創(chuàng)建一級(jí)園和孝感市示范幼兒園。為了提高幼兒園的管理水平和師資水平,今年暑期至十二月份,共組織園長、幼兒教師220人次參加了國培、省農(nóng)培和我市在教師進(jìn)修學(xué)校組織的幼兒園園長和教師培訓(xùn)班。我市還注重加強(qiáng)公辦與民辦幼兒園、城鄉(xiāng)幼兒園之間的聯(lián)系,通過送教下鄉(xiāng)、教學(xué)比武、觀摩學(xué)習(xí)等形式開展互動(dòng)交流,全市幼兒園以“公”帶“民”、以“強(qiáng)”帶“弱”共同提升的良好格局已經(jīng)形成。
四是抓好老干、工會(huì)和計(jì)生工作。一年來,我們加強(qiáng)離退休干部教師思想政治建設(shè)和老干黨支部建設(shè),積極開展“為老服務(wù)”系列活動(dòng),進(jìn)一步豐富離退休干部教師精神文化生活,重點(diǎn)抓好重陽節(jié)等節(jié)日的慰問活動(dòng),努力營造“老有所依、老有所樂、老有所為”的良好環(huán)境,確保了老干部隊(duì)伍的穩(wěn)定。在工會(huì)工作方面,充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用,一是健全完善教代會(huì)制度,督促指導(dǎo)全市開展星級(jí)評(píng)估工作,提升教代會(huì)質(zhì)量和水平,推動(dòng)學(xué)校民主理財(cái)和校務(wù)公開制度規(guī)范化建設(shè);二是豐富教職工精神文化生活,如組織教職工參加市直機(jī)關(guān)羽毛球比賽獲得乙組第一名的好成績(jī),展示了教育系統(tǒng)奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌;三是關(guān)愛教職工身心健康,落實(shí)教職工體檢制度,對(duì)今年各地教職工體檢情況進(jìn)行了通報(bào);四是積極籌措資金實(shí)施醫(yī)療救助,讓困難教職工感受教育大家庭的溫暖和上級(jí)的關(guān)懷。這些工作對(duì)推動(dòng)我市教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展起到了一定的促進(jìn)作用。在計(jì)生工作方面,繼續(xù)與各單位簽訂計(jì)生工作目標(biāo)責(zé)任書,嚴(yán)格對(duì)照責(zé)任書落實(shí)好計(jì)生常規(guī)工作,特別是加強(qiáng)對(duì)進(jìn)修、病休等離崗育齡婦女的跟蹤服務(wù)與管理,確保無計(jì)劃外生育。
五是抓好教育技術(shù)裝備工作。今年年初,我們召開了20xx年全市教育裝備工作會(huì),會(huì)議統(tǒng)一了思想,布置20xx年我市中小學(xué)校教育技術(shù)裝備工作。對(duì)我市中小學(xué)在教育技術(shù)裝備工作上“重建設(shè)、輕管理、弱應(yīng)用”的現(xiàn)象,要求各地重新認(rèn)識(shí),增強(qiáng)在教育技術(shù)裝備工作上緊迫意識(shí)和責(zé)任意識(shí),把“視裝備閑置為失職,視投入浪費(fèi)為恥辱”和“寧可用壞、不可放壞”的思想宣講到學(xué)校每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、教師。同時(shí)規(guī)范教育裝備的管理,建立和完善裝備應(yīng)用的運(yùn)行機(jī)制,加強(qiáng)中小學(xué)教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn)與考核,開展教育技術(shù)教研活動(dòng),提高教師的教育信息技術(shù)運(yùn)用能力。今年共組織400余人參加了XX市舉辦的教育信息技術(shù)運(yùn)用能力培訓(xùn)考試,一次性合格率達(dá)95%。
一年來,我雖然做了一些工作,取得了一些成績(jī),但離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有很大的差距。在今后的工作中,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以飽滿的工作激情,扎實(shí)的工作作風(fēng),創(chuàng)造性地開展工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和同志們的信任。
個(gè)人教育述職報(bào)告 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
光陰似箭,日月如梭;轉(zhuǎn)眼間,兩年的時(shí)間悄然已去,回顧走過的歷程,我思緒萬千、感慨萬分! 記得剛調(diào)到新區(qū)時(shí),我的內(nèi)心彷徨、憂慮。我想:新環(huán)境能接納我這個(gè)他鄉(xiāng)的同行嗎。我能在異地以正常的心態(tài)投入工作嗎?
然而,一切顧慮都是多余的,我很快走出了困境。因?yàn)椋聟^(qū)領(lǐng)導(dǎo)的熱情、關(guān)心,全體教師的淳樸、善良讓我感受到大家庭的溫暖;和諧向上、充滿濃濃人情味的群體氛圍感染了我,讓我擺正了心態(tài);同仁們默默耕耘、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的蠟燭精神和崇高道德風(fēng)尚,感化了我的靈魂;同仁們的兢兢業(yè)業(yè),讓我重新?lián)P起了理想風(fēng)帆;同仁們執(zhí)著追求、創(chuàng)新踐行、永不言敗的堅(jiān)定信念和務(wù)實(shí)求真的人格魅力,給予了我莫大的工作激情。現(xiàn)在我可以自豪地說:我深愛著這片熱土,我深愛著這個(gè)蓬勃向上的群體!兩年的工作中是幸福的、是愉悅的!
兩年里,我擔(dān)任教育局人事、裝備處、教育信息中心這三方面工作,在教育局的.正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班子成員的同心協(xié)力下,在全體老師的支持和幫助下,基本完成了分管的工作,F(xiàn)在從如下幾方面匯報(bào):
一、踏踏實(shí)實(shí)做人
1、進(jìn)取
能擔(dān)這三項(xiàng)工作是組織上和大家對(duì)我的信任。為了更好地完成工作任務(wù),我在思想上積極要求上進(jìn),不斷提高政治理論素養(yǎng);結(jié)合自身實(shí)際,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。真正做到:在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講求實(shí)效;待人處事光明磊落、誠實(shí)守信;在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方;在公共場(chǎng)所,做到衣著整潔得體,語言文明規(guī)范、舉止文雅;努力在各方面爭(zhēng)做楷模。
2、真誠
對(duì)周圍的人我能熱情真誠相處,年尊的老同志我敬之為長輩。青年的視之為朋友,我與他們同樂,我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)而快樂;無論是在工作生活中,只要他們需要幫助,我都給予支持,因而,促進(jìn)了與同事整合力的形成。
3、正直
在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),不避重就輕,不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集體利益為重,以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說真話,做實(shí)事。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的好參謀,做同事的貼心人。
二、勤勤懇懇做事
1、作為教育局成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)。
兩年中,我從不搞特殊化,從沒有無故缺席。不管風(fēng)霜雨雪、酷暑寒冬都堅(jiān)持到上班,認(rèn)真做好日常工作,值好班。
2、作為教育局的一員我懂得應(yīng)是局長的好助手。
兩年來,我非常注重處理好與同事之間的關(guān)系。在工作上,必須要具備積極的態(tài)度,因?yàn)閼B(tài)度決定一切,以積極的心態(tài)去把工作當(dāng)作自己喜歡的事情來做,就能發(fā)掘出自己特有的能力
3、分管工作常抓不懈
“為全體教師服務(wù)”、“要對(duì)全體教師負(fù)責(zé)任”。這些話我銘刻在心。為此,每學(xué)期開學(xué)初就與同事制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃,擬定出有針對(duì)性的工作評(píng)估方案下發(fā)各校,并堅(jiān)決做到開學(xué)初、期中、期末的三次工作檢查。每次檢查不流于形式,檢查者都要認(rèn)真填寫表格如實(shí)小結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。
總之,經(jīng)過這兩個(gè)月工作和學(xué)習(xí),我對(duì)工作和態(tài)度之間的關(guān)系有了更全面的認(rèn)識(shí)。對(duì)于每一名剛進(jìn)入工作崗位的年輕人來說,要一直保持謙虛好學(xué)的態(tài)度,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。正確處理好在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中端正自己的態(tài)度。多思、多想、多悟,虛心向領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí),才能提高工作的勝任力。在工作實(shí)踐中,要珍惜領(lǐng)導(dǎo)給予自己的機(jī)會(huì),做到腳踏實(shí)地、忠于職守、勇于實(shí)踐,在工作中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長本領(lǐng)、增才干。
個(gè)人教育述職報(bào)告 篇10
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我緊緊圍繞全縣發(fā)展大局,將教育系統(tǒng)保穩(wěn)定作為第一責(zé)任,始終把綜治和維穩(wěn)工作作為我局工作的重中之重,將綜治和維穩(wěn)工作與其他中心工作同研究、同部署、同落實(shí)、同檢查。認(rèn)真開展“五五”普法教育,積極引導(dǎo)廣大教職員工用法律武器維護(hù)好自己的合法權(quán)益。不斷加強(qiáng)和完善社會(huì)治安防控體系,深入排查化解各種矛盾糾紛,全系統(tǒng)綜治和維穩(wěn)工作成效顯著,平安校園建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),為“教育強(qiáng)縣”和全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境。現(xiàn)將我一年來綜合治理和維穩(wěn)工作履職情況匯報(bào)如下:
一、社會(huì)治安綜合治理工作
20xx年,我和局機(jī)關(guān)其他同志認(rèn)真貫徹落實(shí)社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制,緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)治安綜合治理的工作大局和總體部署,切實(shí)開展社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)工作,全縣教育大局穩(wěn)定,治安狀況良好。
。ㄒ唬└叨戎匾暎C治工作穩(wěn)步推進(jìn)。我非常重視教育系統(tǒng)治綜治工作,由我負(fù)總責(zé)將此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓,始終將此項(xiàng)工作放在我局工作中的重要位置,列入局年度工作計(jì)劃,擺上重要議事日程。指派綜合素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好的干部從事綜治工作。與下屬單位層層簽訂責(zé)任狀,實(shí)行目標(biāo)管理,落實(shí)內(nèi)部防范責(zé)任制。
。ǘC(jī)構(gòu)健全,規(guī)章制度完善。我局成立了社會(huì)治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由我擔(dān)任組長。要求各相關(guān)股室不斷加強(qiáng)和完善綜治工作機(jī)制,制訂領(lǐng)導(dǎo)分工責(zé)任制、制訂矛盾糾紛排查制度、制訂值班值日制度等制度,每季度召開一次綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。抓好“兩會(huì)”期間,國慶、端午、中秋節(jié)日等階段性的形勢(shì)分析和工作評(píng)估,堅(jiān)持24小時(shí)值班制度。綜治工作做到“防微杜漸,未雨綢繆”。
。ㄈ┖葑ヂ鋵(shí),注重提高實(shí)效。我局經(jīng)常開展相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),抓典型、樹榜樣,切實(shí)抓好思想教育工作。根據(jù)本系統(tǒng)的特點(diǎn),有針對(duì)性地開展宣傳,張貼宣標(biāo)語,排查隱患,與相關(guān)部門密切配合,形成合力,綜合治理宣傳教育達(dá)到預(yù)期目的。要求安全辦經(jīng)常進(jìn)行安全工作檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)通知整改。定期開展治安亂點(diǎn)的排查和集中整治。突出治安問題得到切實(shí)解決,治安狀況明顯改觀,各類治安災(zāi)害事故,群體性的事件得到有效控制。我做到深入基層一線,積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題,積極耐心地解決問題,把矛盾解決在基層,解決在萌芽狀態(tài)之中。
二、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作
近幾年來,隨著國家義務(wù)教育各項(xiàng)政策的實(shí)施,中小學(xué)校的撤校并點(diǎn),學(xué)校危房改造和寄宿制學(xué)校、合格學(xué)校等建設(shè),高中階段招生政策的改革等新形勢(shì)的不斷變化,教育系統(tǒng)面臨的社會(huì)熱點(diǎn)問題和矛盾問題越來越突出。為確保全縣教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定,我結(jié)合全縣工作實(shí)際,和同志們認(rèn)真處理教育系統(tǒng)信訪事項(xiàng)和各種突出問題,切實(shí)為廣大群眾排憂解難,教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定。
。ㄒ唬 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我局成立了以我為組長的維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。局黨委、局務(wù)會(huì)把信訪維穩(wěn)工作列入議事日程。要求各單位對(duì)本單位存在的信訪情況進(jìn)行排查,將問題和矛盾解決在萌芽狀態(tài)。局機(jī)關(guān)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)輪流接待信訪制度,要求所有局班子成員下基層時(shí),都要把信訪維穩(wěn)工作作為一項(xiàng)內(nèi)容檢查過問。
(二)暢通渠道,妥善處理各種來信來訪。影響教育系統(tǒng)穩(wěn)定的主要有以下幾個(gè)方面因素:教育收費(fèi)、撤并重建學(xué)校、患病教師醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷、教師工資福利、中招改革等問題,我們對(duì)待這些上訪者都是曉之以理,動(dòng)之以情,堅(jiān)持以人為本,不厭其煩地做思想工作。一年來,我局共接待受理各方面信訪達(dá)××余人次,所有信訪事項(xiàng)基本上都能在××日內(nèi)辦理完結(jié),特殊情況不能按時(shí)完成的,都能及時(shí)向交辦部門說明情況。本年度信訪件辦結(jié)率和反饋率達(dá)××%。
。ㄈ┌l(fā)揮職能作用,化解各種矛盾糾紛。在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我積極配合相關(guān)部門,和相關(guān)同志妥善處理“××”和“××”等偶發(fā)事件。我們還在全縣中小學(xué)認(rèn)真開展了法制進(jìn)校園的宣傳教育,規(guī)范了學(xué)校學(xué)校的法制教育,強(qiáng)化了學(xué)校法制副校長的'管理。對(duì)各方面的來信來訪及時(shí)做好宣傳解釋、回信答復(fù)、落實(shí)辦理工作,有力地維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定和正常的教育教學(xué)秩序。
。ㄋ模┓e極作為,做好突出問題的處理和預(yù)訪。我們認(rèn)真分析排查信訪維穩(wěn)工作隱患,工作做到家底清、掌握準(zhǔn)。在重大節(jié)日、重要活動(dòng)等重點(diǎn)時(shí)
段,做好全系統(tǒng)教職工的思想政治工作,對(duì)重點(diǎn)上訪對(duì)象嚴(yán)密關(guān)注,抽派有經(jīng)驗(yàn)的干部參與全縣集體處理突出信訪問題。我?guī)ь^深入維穩(wěn)第一線,對(duì)重點(diǎn)上訪人員、幫派骨干人員進(jìn)行溝通開導(dǎo),做到關(guān)鍵時(shí)刻過得硬。在國慶特別維穩(wěn)期間,我局從機(jī)關(guān)到學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了24小時(shí)值班制度,確保了教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定。對(duì)每一件信訪事項(xiàng),按規(guī)定答復(fù)和上報(bào)后,認(rèn)真做好內(nèi)部歸檔工作。
綜治維穩(wěn)事關(guān)全縣社會(huì)發(fā)展大局。隨著教育管理體制的改革,綜治維穩(wěn)工作面臨新問題,新情況。我們將加大力度,探索綜治維穩(wěn)新方法、新途徑,為我縣教育事業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定保駕護(hù)航。
個(gè)人教育述職報(bào)告 篇11
學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。我校認(rèn)真貫徹教育局和鎮(zhèn)政府落實(shí)的各項(xiàng)安全要求,將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅(jiān)持以防為主,積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng),落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。確保了師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全,確保了我校長期安定團(tuán)結(jié)的形成和維護(hù)。從而促進(jìn)和推動(dòng)了我校教育、教學(xué)改革的發(fā)展,為我校全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到了保駕護(hù)航的作用,F(xiàn)將我校今年的綜合治理工作情況總結(jié)如下:
一、明確目標(biāo) 達(dá)成共識(shí)
繃緊“安全,建章立制、計(jì)劃方案制定的綜治網(wǎng)絡(luò)建設(shè),使學(xué)校綜治工作有章可循,有序進(jìn)行。我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組要求分管綜治工作的各處室,在原來建立的規(guī)章制度基礎(chǔ)上,根據(jù)新的實(shí)際情況,對(duì)原來的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行修改、增刪,使綜合治理的各項(xiàng)規(guī)章制度不斷地健全完善和強(qiáng)化。這些制度主要是:十二大環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任包干制度、防控甲型h1n1流感安全保衛(wèi)制度,食堂膳廳衛(wèi)生安全制度,寄宿生寢室安全衛(wèi)生制度,實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、各班清潔區(qū)衛(wèi)生安全消防制度,學(xué)校安全衛(wèi)生工作應(yīng)急措施,教職工居住小區(qū)安全衛(wèi)生制度,個(gè)體商店和餐飲店安全管理制度。我校的安全、衛(wèi)生、消防制度很完備,各有關(guān)部門必須嚴(yán)格按照制度辦事,并嚴(yán)格進(jìn)行檢查,將嚴(yán)格按規(guī)章進(jìn)行處罰,以確保我校的安全衛(wèi)生工作制度得以切實(shí)落實(shí)。
二、加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)防范意識(shí)
學(xué)校綜治工作承擔(dān)起確保一方平安的政治責(zé)任,我校加強(qiáng)了綜治工作的責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)生的預(yù)防違法犯罪的領(lǐng)導(dǎo),健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的工作機(jī)制,規(guī)范落實(shí)了綜治工作、措施,保證學(xué)校平安。
1、嚴(yán)格了學(xué)校綜治工作管理制度,做到“誰失職、誰負(fù)責(zé)”。全校各部門加強(qiáng)了責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行綜治工作制度,分工負(fù)責(zé)、層層落實(shí),保證學(xué)校各項(xiàng)工作安全進(jìn)行,落實(shí)學(xué)校綜治工作防范措施,形成了“綜合治理綜合抓”的局面。
2、繼續(xù)完善,健全了學(xué)校社會(huì)綜治工作管理網(wǎng)絡(luò),明確綜合工作的職責(zé)。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想道德和交通安全教育,深化普法安全教育,開展健康咨詢服務(wù),安全自護(hù)自救培訓(xùn)。堅(jiān)持預(yù)防青少年違法犯罪,到目前為止,我校無安全事故和違法違法犯罪行為。,全面增強(qiáng)了師生的法制觀念,增強(qiáng)了師生的自護(hù)自救能力。
3、注意防范、切實(shí)做好教師的護(hù)導(dǎo)值日工作,做好對(duì)學(xué)生活動(dòng)的監(jiān)護(hù)工作,經(jīng)常對(duì)校園內(nèi)食堂、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、教學(xué)樓、辦公樓、電器設(shè)備等重要部位進(jìn)行了全面檢查,對(duì)個(gè)別學(xué)生性格孤僻,行為過激等不安定因素,及時(shí)疏導(dǎo)、防止激化,化消極因素為積極因素,并積極開展學(xué)校、家庭、社會(huì)綜合治理,警校共建、社區(qū)共駐共建、群防群治,保證了學(xué)生的安全。
4、開展綜治“六進(jìn)”校園工作,堅(jiān)持全面落實(shí)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和綜合治理綜合抓的原則,繼續(xù)堅(jiān)持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的方針,切實(shí)承擔(dān)起保學(xué)校一方平安的政治責(zé)任。
5、嚴(yán)密組織學(xué)生外出實(shí)踐活動(dòng)的可行方案,落實(shí)安全保障措施,并保證教辦及教體局同意后方可實(shí)施。
6、建立了重大突發(fā)事件報(bào)告制度,堅(jiān)持杜絕,遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的出現(xiàn)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,積極創(chuàng)建文明校園
綜治工作為學(xué)校各項(xiàng)工作提供了有力保證,我校綜治工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,按照綜治工作制度和內(nèi)在規(guī)律抓好落實(shí),在經(jīng)常性上下工夫,花氣力,樹立在其位、謀其職的良好風(fēng)氣。我校建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度,對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育,使各項(xiàng)工作有章可循,有法可依,使綜治工作做到了制度化、程序化。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了
及時(shí)處理。為了保證各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí),還建立了中層以上領(lǐng)導(dǎo)值周制度和節(jié)假日校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度,堅(jiān)持填寫值班記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,經(jīng)常性的檢查各部門設(shè)施的安全使用和防范工作,做到時(shí)時(shí)警惕,每次使用重視,每月自我檢查,保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。
2、堅(jiān)持師生護(hù)導(dǎo)值日和總務(wù)處負(fù)責(zé)日常安全檢查工作。
3、暢通信息反饋渠道,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。立即處置掃除一切有礙學(xué)校綜治工作的不安定因素。
4、以創(chuàng)建“和諧校園”為主線,繼續(xù)認(rèn)真創(chuàng)建“和諧校園”,徹底消除“臟、亂、差”現(xiàn)象。
在抓實(shí)施的過程中,采取了突出重點(diǎn),帶動(dòng)全面的方法。比如在食堂方面,從食品的來源、衛(wèi)生、供應(yīng)等方面進(jìn)行嚴(yán)格的`把關(guān)監(jiān)控。對(duì)食堂工作人員進(jìn)行嚴(yán)格的體檢,不合格者不準(zhǔn)上崗。對(duì)寢室派專人管理,并制定了各項(xiàng)寢室管理制度。學(xué)校的“每天兩次衛(wèi)生大掃除”保證了學(xué)校的清潔。這樣,學(xué)校徹底治理好了“臟、亂、差”現(xiàn)象,出現(xiàn)了“凈、靜、敬”自然和諧的良好氛圍。
四、學(xué)校周邊治安環(huán)境存在的突出問題
1、校外早餐點(diǎn)、小賣攤持證經(jīng)營問題突出。校外不法商販經(jīng)營不合格食品,影響我校師生飲食安全;小賣攤證件不齊全,或者是相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到要求,衛(wèi)生問題有待進(jìn)一步解決。
2、道路交通安全問題。由于撫八路車流量大,路況復(fù)雜(學(xué)校大門
前十字路口和建房工地),減速帶、護(hù)欄、警示牌等配備不夠;校外不法商販經(jīng)常占道經(jīng)營,影響師生正常出入,路燈不亮等現(xiàn)象突出;學(xué)校門口道路狹窄,學(xué)生行走不便。
3、社會(huì)治安問題。不良青年向?qū)W校滲透情況依舊嚴(yán)重,這對(duì)學(xué)校學(xué)生晚自習(xí)回家構(gòu)成威脅。
4、庫岸交通溺水安全問題。我校離175水位很近,100多名乘船學(xué)生溺水安全隱患較大。
五、今后改進(jìn)和加強(qiáng)的工作方向:
1、我校懇請(qǐng)縣、鎮(zhèn)交通城建領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門,高度重視我校師生的安全,盡快采取相應(yīng)的得力措施,解決我校面臨209國道三叉路口公路存在的交通安全問題,希望在十字路口設(shè)交警站崗。
2、縣城管部門及防疫部門,規(guī)范食品的營銷點(diǎn)和營銷行為,盡快對(duì)我校門前的各種流通食品攤販采取統(tǒng)一批準(zhǔn)并發(fā)給經(jīng)營許可證的措施,以杜絕流動(dòng)攤販帶來的食品不衛(wèi)生而致病或中毒的不安全隱患。
3、繼續(xù)加強(qiáng)公安護(hù)學(xué)崗安全保衛(wèi)工作,完善各項(xiàng)制度。
總之,由于制度健全,措施得力,工作到位,加上全校師生員工的共同努力,使學(xué)校目前無違法、無安全事故、無火災(zāi)、無上訪鬧事等,實(shí)踐證明,搞好綜治是穩(wěn)定校園,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保證,我將努力探索新形勢(shì)下做好綜治工作的新途徑或新方法,把綜治同“三個(gè)文明”建設(shè)結(jié)合起來,促進(jìn)我校各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。
個(gè)人教育述職報(bào)告 篇12
一年來,本人注重自身各種素質(zhì)的提高,不斷學(xué)習(xí)政治時(shí)事以及業(yè)務(wù)知識(shí)和一些小學(xué)管理方法,在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子中擺正和找準(zhǔn)自己的位置,特別是和新校長精誠合作,甘當(dāng)新校長了解溝通各村校領(lǐng)導(dǎo)、老師,以及各村兩委領(lǐng)導(dǎo)人和社會(huì)知名人士的“向?qū)А焙汀皩?dǎo)游”,并坦誠地把自己對(duì)這些人的了解和看法毫不保留地介紹給張文成校長,以便他能更快、更準(zhǔn)確進(jìn)入角色,搞好學(xué)校全面工作。同時(shí)和教導(dǎo)處團(tuán)結(jié)一致,使大家心往一處想、力往一處使,努力為xx中心小學(xué)教育教學(xué)工作做自己力所能及的努力。
今年中心校分工,我主抓業(yè)務(wù)、分管幼教、負(fù)責(zé)計(jì)生、主抓安全等多重任務(wù),為此我深深感到自己肩上的重任,唯恐“力不從心”,但我自認(rèn)為并不是怕壓力的人,為此我十分注重提高自身素質(zhì),注重學(xué)習(xí):一是學(xué)習(xí)理論知識(shí),充分利用時(shí)間,學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)的最新講話,進(jìn)一步學(xué)習(xí),明確黨的教育方針,路線、政策,尤其是教育方面的法規(guī)、文件,以進(jìn)一步堅(jiān)定政治立場(chǎng),把握政治方向,明確黨和國家新時(shí)期的教育改革和發(fā)展的方向;二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),抽時(shí)間不厭其煩地再學(xué)習(xí)小學(xué)語文教育大綱,特別是有關(guān)教育改革,有關(guān)素質(zhì)教育的材料,并結(jié)合中心校教研,教學(xué)研討會(huì)等形式來進(jìn)一步充實(shí)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)。特別是新學(xué)期,新校長改革以往教研形式,采用全員參與,各科任人人上臺(tái)說課,人人當(dāng)評(píng)委,選出最優(yōu)秀的老師,當(dāng)天借班上課,而且是十二科每科必試,本人從一年級(jí)到六年級(jí)的語文科每次必到,既當(dāng)組織者,又是參與者,帶動(dòng)了全中心校全體教師積極參與教研的高潮,也使新的教研取得了意料不到的好效果;三是虛心向老前輩學(xué)習(xí),到中心校工作多年來,我從不以領(lǐng)導(dǎo)的身份出現(xiàn),在中心校第一線工作人員中,不乏有豐富經(jīng)驗(yàn)的`人,我總是像一位小學(xué)生一樣虛心地向他們請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們的專業(yè)特長,學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神,直至他們的為人之道;四是學(xué)習(xí)年輕人的創(chuàng)新意識(shí),或喜歡和年輕人打成一片,我覺得年輕人思想活躍加上精力充沛,特別是富有創(chuàng)新意識(shí),我常和他們一起有意無意地與他們共討人生觀、道德觀、探究教育教學(xué)的改革方向與改革方法,有時(shí)也聽聽他們對(duì)學(xué)校管理的一些看法和意見,從中得到了不少的領(lǐng)悟,真是受益匪淺。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線,是學(xué)校工作的中心。而要提高教育教學(xué)質(zhì)量,必須從實(shí)實(shí)在在的工作抓起,比如:老師的備課、編寫教案、上好每堂課,做到少講精講、講到點(diǎn)子上,適量布置作業(yè),并及時(shí)批改、及時(shí)反饋,還有試卷的批改、質(zhì)量分析等等……工作雖細(xì),但個(gè)個(gè)不容忽視,為了落實(shí)這些關(guān)鍵環(huán)節(jié),我做到“三個(gè)勤”:即勤下校、勤檢查、勤咨詢。我總是擠時(shí)間到各完小校聽聽課,看看教案、作業(yè)、試卷等,并找一些老師、一些學(xué)生交談,實(shí)實(shí)在在地跟蹤落實(shí)每項(xiàng)工作,對(duì)存在的問題,當(dāng)場(chǎng)不含糊、態(tài)度明朗地實(shí)話實(shí)說,并限期改正。由于實(shí)實(shí)在在地訂計(jì)劃、訂制度,也實(shí)實(shí)在在地抓落實(shí),今年的xx中心小學(xué)教學(xué)教育質(zhì)量一定會(huì)出現(xiàn)實(shí)實(shí)在在的成果。
幼教工作,由于現(xiàn)實(shí)情況的復(fù)雜,私辦幼兒班、幼兒園相繼出現(xiàn),原各村辦幼兒園也不少變相轉(zhuǎn)為“私立化”,管理不像以往那樣單純,但全鎮(zhèn)幼兒園教師的工作熱情還是有增無減,由于市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),他們以更高昂的工作態(tài)度,更加倍努力工作,xx幼兒教育工作在全縣中還是一面高高飄揚(yáng)的紅旗,倍受縣、市幼教領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
但由于本人性格外向,心直口快,在實(shí)際工作中,有時(shí)不注意場(chǎng)合,批評(píng)或建議時(shí)言語不委婉,偶爾會(huì)使一些人一時(shí)難以理解,但我相信,我以誠待人、沒有惡意,最終是會(huì)得到大家的理解和認(rèn)同。
個(gè)人教育述職報(bào)告 篇13
一、基本情景:
述職人:xx,女,出生于1974年12月20日,1998年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),本科學(xué)歷,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。1998年7月至今,一向在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,有五年教齡,四年班主任經(jīng)歷,1999年取得中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師資格,現(xiàn)任教于高二年級(jí)。根據(jù)職務(wù)晉升條例,貼合申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師條件。
二、具體成績(jī):
1.我任職五年來,能熱愛黨的教育事業(yè)。
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規(guī)法紀(jì),關(guān)心團(tuán)體,團(tuán)結(jié)同事,作風(fēng)正派,從嚴(yán)治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),力求精益求精,絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中逐漸充實(shí)了自我。
2.我先后任教過高一、高二、高三的化學(xué)。
并熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,對(duì)中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,能正確傳授資料,重點(diǎn)突出。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,普通話流暢,表達(dá)準(zhǔn)確,板書清晰,條理性好。
3.任現(xiàn)職以來,我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,不斷提高自身教學(xué)本事。
我明白要在教學(xué)中有所建樹,必先成為一名受學(xué)生歡迎的教師。古語云:“親其師,信其道”。我首先要求自我在言行舉止上,做學(xué)生的表率,愛每一個(gè)學(xué)生,既是師長又是朋友,把自我對(duì)教育的愛遷移到學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的愛,用自我堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探索。要求自我在講臺(tái)上,完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,引人入勝,并且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上。
4.我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,開展專題教學(xué)研究。
教研是教學(xué)提高的動(dòng)力,更是教學(xué)特色構(gòu)成的根本途徑。任現(xiàn)職以來,我堅(jiān)持在教研中教學(xué),在探索中教書,在思想的升華過程中育人。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)、*新教學(xué)科研成果和高考信息,掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài),積極參與科組的教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教研課題,并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來,在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。例如,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實(shí)等等。我在20xx年加入教研課題“主體式教學(xué)法”的研究,并取得必須的成效,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高。
因?yàn)樽晕沂乔嗄杲處,只?dān)任過一次高三教學(xué),指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足,所以我十分注意研究高考。平時(shí)認(rèn)真鉆研近年來的高考題,積極收集高考信息,密切關(guān)注高考*新動(dòng)向,讓自我充分具備帶高三的實(shí)力。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎(jiǎng),在學(xué)校多次的高考題、模擬題測(cè)試中獲得好成績(jī)。
近一年來,我又針對(duì)高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,收獲良多。我根據(jù)自我的研究心得,在今年的會(huì)考復(fù)習(xí)中,揉合了高考綜合科的資料,即將會(huì)考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一齊。每一章分為“基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)”和“身邊化學(xué),學(xué)科綜合”兩大板塊,扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),向?qū)W生灌疏與本章資料有關(guān)的綜合科知識(shí),擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面,及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備。這樣的教學(xué)方式效果明顯,很受學(xué)生歡迎,讓學(xué)生對(duì)明年的綜合科高考充滿信心。
在參與教學(xué)科研的同時(shí),我及時(shí)把自我的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)整理構(gòu)成文字,平均每年寫作論文超過一篇。其中,課例《金屬鈉》獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評(píng)比一等獎(jiǎng);論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》,獲得南海市二等獎(jiǎng),并收錄在南海一中的論文集中;論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,獲得南海市三等獎(jiǎng)。
為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外,還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,采用邊講、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,用手做,用腦想,邊做實(shí)驗(yàn),邊學(xué)習(xí)新課,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,加深印象,記得牢,學(xué)得活,興趣盎然。同時(shí),組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動(dòng),豐富的活動(dòng)資料,使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織,也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究供給了豐富的*手的資料。
5.在教育方面,我能為人師表,做學(xué)生的表率。
我任教5年來,共擔(dān)任4年班主任,取得必須的`成績(jī),所帶班級(jí),多次被評(píng)為“禮貌班”,受到學(xué)校的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),撰寫的論文《班級(jí)管理模式初探》在級(jí)組班主任會(huì)上交流。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,辨證唯物主義教育,愛國主義教育,熱愛大自然的教育,環(huán)保教育,以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
在班風(fēng)建設(shè)上,我能面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體主義精神,鼓勵(lì)他們創(chuàng)造團(tuán)體榮譽(yù),1998年擔(dān)任107班班主任,經(jīng)過培養(yǎng)得力的班干部,狠抓班風(fēng),不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,均為年級(jí)前列,每個(gè)月均能評(píng)為禮貌班,黃學(xué)文同學(xué)還被評(píng)為南海市三好學(xué)生。1999年擔(dān)任203班班主任,該班多次被評(píng)為禮貌標(biāo)兵班,伍順楨同學(xué)被評(píng)為南海市優(yōu)秀班干部。20xx年擔(dān)任206班班主任,并一向帶上高三,班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎(jiǎng),陳鑒輝同學(xué)被評(píng)為南海市三好學(xué)生。
在帶班過程中,我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,我沒有放棄任何一個(gè)差生,在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格,用談心交流、周記、鼓勵(lì)、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,使差生感覺到處處受到重視,事事得到關(guān)心,借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,逐步掌握知識(shí)技能、技巧。如黃頌勝同學(xué),平時(shí)好動(dòng),好結(jié)交朋友,上課經(jīng)常開小差,成績(jī)較差,針對(duì)其性格特點(diǎn),我經(jīng)常有意識(shí)地做他的思想工作,明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),使他既認(rèn)識(shí)到自我的不足,又能產(chǎn)生趕上去的信心,在高考中,他最終獲得良好的成績(jī),上了省大專線。
6.為了提高自我的教育教學(xué)水平,我堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,樹立起“終身教育”的觀點(diǎn)。
從事教育工作五年來,一向堅(jiān)持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書,并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中。1998年至今一向參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,并順利經(jīng)過了計(jì)算機(jī)初級(jí)和中級(jí)考試,能熟練應(yīng)用Powerpint、Authorware、Flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件,并制作了個(gè)人主頁。20xx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座,自覺地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來。
三、今后的努力方向
堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,多參加各地組織的教研活動(dòng),提高自我的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)本事;加強(qiáng)教研本事,多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,吸取其中的精髓,盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識(shí),多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并編寫成資料,有利于自身的提高和幫忙新教師盡快熟悉教學(xué)工作。我決心繼續(xù)努力,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),敬業(yè)、積極、拼搏,為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強(qiáng)、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn)。
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