學(xué)校教學(xué)常規(guī)自查報(bào)告(通用7篇)
不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,回首這段時(shí)間的工作,存在的問題非常值得總結(jié),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自查報(bào)告吧。相信許多人會(huì)覺得自查報(bào)告書很難寫吧,以下是小編收集整理的學(xué)校教學(xué)常規(guī)自查報(bào)告(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)校教學(xué)常規(guī)自查報(bào)告1
20xx-20xx學(xué)年的寒假就要來臨,我校在由校長領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作小組已于1月15日對我校進(jìn)行全面的安全自查工作,現(xiàn)將工作匯報(bào)如下:
1、良好的校園秩序是實(shí)施教育的必然條件,安全工作是學(xué)校的重要工作,學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,我校定1月16日對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育,提高學(xué)生防衛(wèi)意識(shí)和自我保意識(shí),除此之外,我們還對學(xué)生進(jìn)行防電、防水、防鞭炮等安全教育。
2、由校長帶隊(duì)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面自查工作;
3、教室的消防安全工作由羅振學(xué)負(fù)責(zé),經(jīng)檢查和自查沒有發(fā)現(xiàn)問題,專用教室的消防安全器械齊全,沒有發(fā)現(xiàn)消防隱患;
4、學(xué)校用電安全由劉玉彬負(fù)責(zé),重點(diǎn)檢查學(xué)校電源電路及用電設(shè)施是否有老化等現(xiàn)象,經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常情況;
5、教室及辦公室的門窗、玻璃等由劉長勝負(fù)責(zé),重點(diǎn)檢查門鎖、門窗、玻璃等破損情況,對已破損的進(jìn)行了及時(shí)修繕,對未破損的進(jìn)行了加固。
6、教學(xué)教具管理由劉相文負(fù)責(zé),重點(diǎn)對教具的回收、存放和破損情況進(jìn)行檢查,未發(fā)現(xiàn)異常;
7、校產(chǎn)校舍安全由劉長勝負(fù)責(zé),重點(diǎn)對學(xué)校的所有財(cái)產(chǎn)進(jìn)行盤查;
8、我校對校內(nèi)爐火進(jìn)行嚴(yán)格管理,對值班教師進(jìn)行防治煤氣中毒的教育。
學(xué)校教學(xué)常規(guī)自查報(bào)告2
按照《鄖陽區(qū)關(guān)于開展財(cái)務(wù)票據(jù)專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》的文件精神,我校結(jié)合自身實(shí)際情況,對本單位的財(cái)務(wù)票據(jù)情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查,現(xiàn)就自查情況報(bào)告如下:
一、成立自查小組,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
為了保證此次自查工作能夠徹底、順利進(jìn)行,我校成立了以校長為組長、教導(dǎo)主任、報(bào)賬員和教師代表為成員的財(cái)務(wù)票據(jù)自查自糾清查小組,積極開展財(cái)務(wù)自查自糾工作。
二、嚴(yán)格清查,不留死角,不走過場
我校成立財(cái)務(wù)自查小組后,校領(lǐng)導(dǎo)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,對照自查內(nèi)容進(jìn)行自查。做到不走過場、不留死角,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。
三、認(rèn)真查找問題,及時(shí)自糾
按照《鄖陽區(qū)關(guān)于開展財(cái)務(wù)票據(jù)專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》的要求,我校對本單位財(cái)務(wù)票據(jù)的使用情況進(jìn)行了自查。
我校的票據(jù)類型為增值稅發(fā)票、地稅發(fā)票、普通機(jī)打發(fā)票,無虛偽發(fā)票,無虛報(bào)、部分虛報(bào)票據(jù),無白條入賬等違規(guī)票據(jù)。
會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、接待費(fèi)發(fā)票內(nèi)容真實(shí)、手續(xù)齊全、標(biāo)準(zhǔn)合規(guī)。辦公用品、電腦耗材、材料印刷、購置費(fèi)、資料費(fèi)等發(fā)票內(nèi)容真實(shí)、金額真實(shí)。
不存在往來票據(jù)作支出憑證的現(xiàn)象。
學(xué)校教學(xué)常規(guī)自查報(bào)告3
隨著社會(huì)競爭的日益加劇和學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè),始終把提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平作為學(xué)校提升辦學(xué)檔次、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。為此,學(xué)校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制訂目標(biāo),完善制度,健全隊(duì)伍,保證了現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)的順利實(shí)施。近三年,學(xué)校投資六百多萬元用于添置現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的專項(xiàng)課題研究和人才培訓(xùn),F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施已成為師生工作、學(xué)習(xí)、生活中不可缺少的一部分,促進(jìn)了教職工教育觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)質(zhì)量、管理水平的提高,取得了明顯成效,F(xiàn)將我,F(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)的有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、組織健全,制度完善。
學(xué)校自上而下建立了校黨委書記掛帥、科研處和信息技術(shù)組具體牽頭和實(shí)施、各組室各班級專人負(fù)責(zé)的現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)和管理網(wǎng)絡(luò)。制訂了《路橋中學(xué)校園網(wǎng)安全管理辦法》、《教室多媒體使用和管理辦法》,責(zé)任部門健全、工作落實(shí)。學(xué)校提出了“以活動(dòng)促發(fā)展”的辦學(xué)理念,注重課本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校建立起新的教學(xué)評價(jià)體系,把現(xiàn)代教育技術(shù)作為教學(xué)質(zhì)量評估的重要手段,促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展,如課件評比、各組室網(wǎng)站評比等。
二、教學(xué)環(huán)境極大改善。
為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校不斷加大對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的投入。硬件方面,學(xué)校投資近160萬元,建成了功能比較完善的學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),購買或開發(fā)了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)軟件平臺(tái),學(xué)校在互聯(lián)網(wǎng)上有獨(dú)立網(wǎng)站,各組室也都建立了自己的部門網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)中心的建立,不僅為教師提供了豐富的教學(xué)資源,而且有利于師生間的雙向交流。不久前在路橋區(qū)網(wǎng)站建設(shè)評比中,我校的網(wǎng)站獲得第一名,省教育廳廳副廳長來校視察時(shí),親自操作,對我校的網(wǎng)站給予了高度評價(jià);投資200多萬元建成了71個(gè)教授型多媒體教室,把現(xiàn)代教育技術(shù)直接延伸到班級。投資120多萬元添置新電腦,現(xiàn)在我校有500多臺(tái)電腦用于教師辦公和學(xué)生學(xué)習(xí)。投資51萬元建成演播廳,為師生搭建展示活動(dòng)的平臺(tái)。學(xué)校還先后建成閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、1個(gè)大屏幕顯示屏、1個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告廳、1個(gè)天文臺(tái)、4個(gè)語音教室等。另外,學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要購買了掃描儀、彩色打印機(jī)、光盤刻錄機(jī)、攝錄像機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、非線性系統(tǒng)等多媒體制作設(shè)備。軟件方面,學(xué)校配備了學(xué)科音像教材和學(xué)科教學(xué)資源庫,經(jīng)常性地購買各類應(yīng)用軟件,F(xiàn)在,現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施已履蓋全校,走進(jìn)校園,時(shí)時(shí)都可以觸摸到現(xiàn)代化的氣息。
三、人才培訓(xùn)形成立體網(wǎng)絡(luò)。
為了使教師盡快適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求,更好地發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的作用,提高教師的素養(yǎng)和水平,學(xué)校加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用人才的培訓(xùn)。學(xué)校征訂了《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)》、《電腦愛好者》、《影視技術(shù)》、《中小學(xué)信息技術(shù)》等資料和刊物,供教工們學(xué)習(xí)。積極支持教師參加省、市組織的現(xiàn)代教育技術(shù)專題培訓(xùn),充分利用本校的資源優(yōu)勢,開展校內(nèi)培訓(xùn)。學(xué)校組織全校教職工參加校園網(wǎng)絡(luò)和多媒體操作培訓(xùn),掌握基本的現(xiàn)代教育技術(shù);組織部分教師參加intel未來教育培訓(xùn),26位老師拿到了結(jié)業(yè)證書;科研處先后舉辦了Word、PPT、Photoshop、flash、Authorware、網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站維護(hù)等培訓(xùn)。通過培訓(xùn),教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力有了很大的提高。另外還經(jīng)常性的開展對學(xué)生管理人員的培訓(xùn),F(xiàn)在我校每班都有多媒體管理員,他們除了做好本班多媒體的日常維護(hù)工作,還記錄本班教師使用多媒體教學(xué)的情況。
四、專項(xiàng)課題研究有序開展。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為構(gòu)建信息化的教育平臺(tái)提供了更加廣闊的空間,讓教師和學(xué)生通過信息的接收與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合,共同豐富和發(fā)展教育平臺(tái),在信息化的教學(xué)設(shè)計(jì)中使學(xué)生學(xué)會(huì)生產(chǎn)知識(shí)、管理知識(shí)并發(fā)展知識(shí),通過現(xiàn)代信息技術(shù)的手段將顯性的知識(shí)和隱性的知識(shí),進(jìn)行轉(zhuǎn)化、傳播、擴(kuò)散、創(chuàng)造,進(jìn)而突出知識(shí)的創(chuàng)新,并形成網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生的自主學(xué)習(xí)模式。
《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究》是規(guī)模較大的省規(guī)課題,為了保證課題實(shí)施的效果和質(zhì)量,成立了由龔德行書記任組長、徐同云老師任副組長、各組室骨干教師組成的課題小組,分工明確,責(zé)任到人。各學(xué)科課題小組積極開展并做好本學(xué)科的課題研究工作,全校大部分中青年教師都積極參與本課題研究活動(dòng)與實(shí)踐。通過課題研究一大批教師確立了現(xiàn)代教育理念,掌握了先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和科研方法,具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識(shí);樹立了終身學(xué)習(xí)的思想,培養(yǎng)出了一批教藝精湛、有較強(qiáng)研究意識(shí)和教科研能力的骨干教師。期間課題組收到教師撰寫的課題論文51篇,其中張志勝的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下歷史課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究》、《歷史的知識(shí)分類與多媒體整合的研究與實(shí)踐》和陳曉勇的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下化學(xué)課教學(xué)的實(shí)踐與研究》通過了市課題會(huì)審,現(xiàn)已結(jié)題。汪紅剛撰寫的《多媒體教學(xué)在地理教學(xué)中的利與弊》獲區(qū)論文評比三等獎(jiǎng)?蒲刑庍開展了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主性學(xué)習(xí)征文大賽,收到學(xué)生論文1400多篇,極大地推動(dòng)了現(xiàn)代教育技術(shù)的普及。
五、成效顯著但有待進(jìn)一步提高。
先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)極大地拓展了教育的時(shí)空界限,空前地提高了人們學(xué)習(xí)的興趣、效率和能動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)了資源共享。人們學(xué)習(xí)選擇的自由度大大提高,自主學(xué)習(xí)、因材施教真正成為可能。因此,現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用引發(fā)了學(xué)校教育觀念教學(xué)模式的大變革,現(xiàn)在,全校大部分教師改變了傳統(tǒng)的教育觀念,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的熱情高漲,90%以上的教師能比較恰當(dāng)?shù)厥褂靡粝窠滩,能自制、下載修改教學(xué)課件進(jìn)行多媒體課堂教學(xué),利用率每天50%以上。
多媒體進(jìn)入課堂后,極大地拓展了教學(xué)的外延,改進(jìn)了教學(xué)模式,師生從單一的課本中解放出來,通過豐富的畫面、精彩的演示,由靜到動(dòng),由抽象到直觀,極大地提高了學(xué)生接受知識(shí)的能力,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,從而提高了課堂教學(xué)效果。在各級課件評比中,李清的《二面角》和羅浙慶的《郵票的制作》獲市自制多媒體課件二等獎(jiǎng),李忠海的《硫酸的制作》和馮尚貴的《魚躍前滾翻》獲市自制多媒體課件三等獎(jiǎng)。
學(xué)校教學(xué)常規(guī)自查報(bào)告4
20xx年11月,由廣東省人民政府教育督導(dǎo)室、廣東省教育評估指導(dǎo)中心派出的專兼職督學(xué)組成的省一級學(xué)校評估組依照《廣東省全日制小學(xué)等級評估方案》的各項(xiàng)指標(biāo),對我校的辦學(xué)條件和學(xué)校管理進(jìn)行了綜合督導(dǎo)評估。評估組認(rèn)為:翠北小學(xué)是一所學(xué)生喜愛、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可、上級看好的、有一定知名度、有特色的學(xué)校,學(xué)校有一位模范校長,有一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,注重現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),辦學(xué)思路清晰,辦學(xué)理念先進(jìn),辦學(xué)宗旨與目標(biāo)明確,以德治校、民主管理、科研興教意識(shí)強(qiáng),措施落實(shí),效果好;師資隊(duì)伍職稱高、整體素質(zhì)高、信息技術(shù)程度高、教研、教改氣氛濃;有實(shí)效、成果多,在德育、外語教學(xué)、校園人文環(huán)境建設(shè)方面逐步形成一定的特色,各類型教育協(xié)調(diào)發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,讓學(xué)生的整體素質(zhì)和特長得以健康和諧的發(fā)展。評估組評定我校為廣東省一級學(xué)校。
一、督導(dǎo)評估組提出的整改建議:督導(dǎo)評估組在肯定我校工作的成績的同時(shí),也客觀的指出了我校存在的問題,并提出了整改建議:
1、為了學(xué)生健康的成長,應(yīng)進(jìn)一步合理調(diào)整學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模,以擴(kuò)大學(xué)生體育活動(dòng)場所,加強(qiáng)學(xué)生的體育工作。
2、為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,學(xué)校在教育科研方面還須明確一個(gè)龍頭課題(或中心課題),并把教育科研制度化,持之以恒,長抓不懈,不斷在實(shí)踐中提高教育科研的理論水平和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
3、為了提高學(xué)校的總體水平,還須加快名師工程的建設(shè)、培養(yǎng)更多、知名度更廣、示范性更強(qiáng)的學(xué)科帶頭人。
二、學(xué)校的整改措施及落實(shí)情況
針對專家組提出的改進(jìn)意見,學(xué)校先后召開行政會(huì)、黨支部大會(huì)重新修訂了《翠北小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》,把專家組意見納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中進(jìn)行整改,并在每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中把整改目標(biāo)細(xì)化,召開全體教職工會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)省督導(dǎo)室的《深圳市翠北小學(xué)省一級學(xué)校評估綜合督導(dǎo)報(bào)告》,領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神,明確自己存在的差距,以主人翁精神投入到整改工作中。學(xué)校多次召開行政工作會(huì)議,各級、科組長會(huì)議、黨員會(huì)議和教職工代表大會(huì)討論和通過整改方案,在全體教職工會(huì)議上作整改動(dòng)員和布置評估整改任務(wù),落實(shí)整改工作,朝著“追求現(xiàn)代,打造精品,爭創(chuàng)一流”目標(biāo)不懈努力。
。ㄒ唬榱藢W(xué)生健康的成長,進(jìn)一步合理調(diào)整學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模,合理利用體育活動(dòng)場所,加強(qiáng)學(xué)校的體育工作。辦學(xué)規(guī)模及學(xué)校體育場所的擴(kuò)大問題有待政府統(tǒng)籌妥善解決。學(xué)?朔䦟W(xué)校場地少的先天不足,合理規(guī)劃,安排好每個(gè)班的早操場地,并在體育教師指導(dǎo)下,認(rèn)真做好早操。我校還加大體育課的教改力度,要求在體育教學(xué)過程中,以培養(yǎng)學(xué)生興趣,參與意識(shí),發(fā)展身體一般技能和全面運(yùn)動(dòng)能力為主,大力開展靈活性、趣味性、游戲性教學(xué)內(nèi)容,逐步加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難、公平競爭、協(xié)作助人的精神。經(jīng)過近一年的實(shí)驗(yàn),取得了一定實(shí)效。定期召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),堅(jiān)持訓(xùn)練學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì),組建了田徑、足球兩支常年訓(xùn)練隊(duì),這兩支隊(duì)伍做到了教練員、資金、場地、制度四落實(shí),有力地促進(jìn)了我校運(yùn)動(dòng)質(zhì)量的整體提高。
。ǘ┮砸粋(gè)龍頭課題為抓手,使教育科研制度化,持之以恒,長抓不懈。
1、確立國家級課題“作文個(gè)性化研究”為學(xué)校龍頭課題,校領(lǐng)導(dǎo)親自抓課題,身體力行,率先垂范參與科研。邱校長在課題討論會(huì)上對課題研究進(jìn)行了理論指導(dǎo);課題組鄧學(xué)梅副校長、李穎君主任上示范課,給作文個(gè)性化課題開展起到了一定的指導(dǎo)作用。實(shí)驗(yàn)教師通過學(xué)習(xí)和開展活動(dòng),營造科研氛圍,激發(fā)了參與科研的緊迫感與自我需求感。主要做法為:
。1)學(xué)習(xí)課改理論。理論是指導(dǎo)實(shí)踐的基礎(chǔ),實(shí)驗(yàn)研究過程中,多次舉辦個(gè)性化作文專題講座,較快地提高了課題組教師的理論水平。積極參加市、區(qū)教研中心舉行的每一次課題課例活動(dòng),同時(shí),實(shí)驗(yàn)教師平時(shí)還訂閱有關(guān)教育教學(xué)雜志,(學(xué)校為每位實(shí)驗(yàn)教師訂了《作文個(gè)性化課題通訊》雜志)不斷充實(shí)、與日俱增新自己的教育教學(xué)理念。
。2)建立完善制度。首先根據(jù)學(xué)校制定的《科研管理制度》,對課題進(jìn)行有序的管理,做到“選題申報(bào)、學(xué)習(xí)交流、階段評估,成果總結(jié)推廣、檔案管理”等活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。其次是加強(qiáng)課題組的建設(shè)。每位實(shí)驗(yàn)教師要做到“五個(gè)一”;一堂課題研究課,一份有質(zhì)量的教案、一篇教學(xué)后記、一份課題階段專題小結(jié),一篇課題論文。再則是加強(qiáng)教學(xué)研究。每位教師都上課題研究課,實(shí)驗(yàn)教師在相互交流,相互了解中提高。第四建立課題的獎(jiǎng)勵(lì)制度。每學(xué)期對有成績的實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。半年多來,學(xué)校在作文個(gè)性化課題自己投入經(jīng)費(fèi)1萬余元,大大激勵(lì)教師參與課題研究的積極性。
。3)堅(jiān)持集體備課。由于實(shí)驗(yàn)處于初級階段,教師們有許多不明之處,所以集體備課尤為重要。教師們共同探討教學(xué)方法,共同制作課件。
。4)開設(shè)研討課,在實(shí)踐中反思,鞏固,提高。在作好各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的同時(shí),我們更重視教師們實(shí)踐與理論相結(jié)合,參與互動(dòng)式討論,使教師們彼此分享智慧,建立教師互聽、互評制度,開展群體教研交流,及時(shí)總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。參加課題實(shí)驗(yàn)以來,我們積極參加探索,勇于實(shí)踐,注意推廣自己的研究成果。課題獲全國先進(jìn)集體、實(shí)驗(yàn)?辉u為全國一等獎(jiǎng)第一名;邱兆平校長、鄧學(xué)梅副校長、李穎君主任等9名老師的10篇論文獲全國一、二、三等獎(jiǎng);二個(gè)課例獲三等獎(jiǎng),一名老師榮獲全國“先進(jìn)個(gè)人”稱號。楊庭老師《愛的故事》的作文課的課堂實(shí)錄被“中小學(xué)生作文個(gè)性的發(fā)展研究課題聯(lián)合體會(huì)刊”發(fā)表。
我校面對全區(qū)12所實(shí)驗(yàn)學(xué)校,舉行了“作文個(gè)性化發(fā)展與研究”實(shí)驗(yàn)課,《走過春天》、《童話樂園》兩節(jié)觀摩課起到了較好的示范作用,獲得了聽課者的高度評價(jià)。創(chuàng)刊和發(fā)展了《翠北小學(xué)作文個(gè)性化平臺(tái)》,目前實(shí)驗(yàn)組已出版了四期“作文個(gè)性化”平臺(tái);五個(gè)實(shí)驗(yàn)班同學(xué)的近200本個(gè)性化《作文集》在全校展出,并在全區(qū)示范、傳閱,得到各級教研員的肯定。實(shí)驗(yàn)教師正全身心地投入到“中小學(xué)作文個(gè)性化發(fā)展研究”課題實(shí)驗(yàn)中,并將以此推動(dòng)學(xué)校教育科研的全面開展。
2、此外,在保持原有特色“英語活動(dòng)日”基礎(chǔ)上繼續(xù)做好數(shù)學(xué)“馬芯蘭”教學(xué)實(shí)驗(yàn);市區(qū)重點(diǎn)課題“辦學(xué)承諾制”、“發(fā)揮學(xué)生主體性的音樂學(xué)科教學(xué)改革”的實(shí)施工作,承辦區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)情景設(shè)計(jì)專題研討會(huì)等學(xué)術(shù)活動(dòng)。在一二年級課改實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,積極向其他年級輻射,充分發(fā)揮教研組的作用,緊緊圍繞課改,以及新課綱精神,在教導(dǎo)處、教科室的指導(dǎo)下,自主開展課題活動(dòng),創(chuàng)造出良好的教研組的研究氛圍,在研究中促教師自覺主動(dòng)的提高。我們對課題實(shí)驗(yàn)持之以恒,長抓不懈,不斷在實(shí)踐中提高教育科研的理論水平和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
3、積極組織教師參加全國、省、市教學(xué)研究和教學(xué)交流活動(dòng)。李穎君、楊庭、等一行7人參加北京舉行的國家級課題“作文個(gè)性化研究”的年會(huì);陳錫枝、涂柏等參加包頭市數(shù)學(xué)全國新教材學(xué)具教學(xué)觀摩研討會(huì);張春梅、等參加蘇州舉行的全國特級教師課例觀摩活動(dòng)汲取新的教育思想和教學(xué)方法,并在學(xué)科教師進(jìn)行專題匯報(bào),擴(kuò)大會(huì)議的影響。學(xué)校還擬派英語教師出國深造學(xué)習(xí),不斷提升教師的教學(xué)能力。
。ㄈ┘涌烀麕煿こ痰慕ㄔO(shè),培養(yǎng)更多知名度更廣、示范性更強(qiáng)的學(xué)科帶頭人
1、針對這個(gè)意見,學(xué)校制定了《翠北小學(xué)名師培訓(xùn)計(jì)劃》,有目的、有計(jì)劃地開展 “名教師”、“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”的培養(yǎng)。目標(biāo)是形成一支具有高尚的師德修養(yǎng)、精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)的師資隊(duì)伍,不斷提高學(xué)校的總體水平。培養(yǎng)更多、知名度更廣、示范性更強(qiáng)的學(xué)科帶頭人,發(fā)展后續(xù)力量。通過培訓(xùn),使教師具有現(xiàn)代的教育觀念,較高的學(xué)科教育理論水平,掌握最新的教育技術(shù),具有較強(qiáng)的教育教學(xué)和教育科研能力,形成獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格,能夠在實(shí)施小學(xué)新課程教學(xué)中起帶頭示范和輻射作用,盡快成長為學(xué)科帶頭人、教育教學(xué)行家里手。
同時(shí),給中青年教師壓擔(dān)子、結(jié)對子、冒尖子,使中青年教師快速成長起來,本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校專門為新分配的兩位教師舉行了拜師儀式。學(xué)校20xx—20xx年度擬培養(yǎng)教師及目標(biāo):培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)科名單市級學(xué)科帶頭人語文:李穎君 英語:萬紅萍市級骨干教師語文:鄧學(xué)梅 數(shù)學(xué):金宇 美術(shù):曾惠梅 區(qū)級學(xué)科帶頭人語文:楊庭、陳碧珍 數(shù)學(xué):周曉娟英語:萬紅萍 美術(shù):曾惠梅音樂:林偉華 體育:孫曼麗 區(qū)級骨干教師語文:袁淦接、張琴數(shù)學(xué):彭剛新 英語:賴曉霞音樂:蘭小紅 體育:孫曼麗 校級學(xué)科帶頭人語文:黃桂容、揚(yáng)迎文 數(shù)學(xué):張春梅 英語:何麗梅、張春鶯藝術(shù):李麗、林偉華
2、通過校本培訓(xùn)促進(jìn)全體教師專業(yè)發(fā)展。建立教師個(gè)人的自我反思、教師集體的同伴互助、專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)的“三位一體”的學(xué)習(xí)信息交流系統(tǒng)。
。1)鼓勵(lì)每位教師進(jìn)行自我反思。教師以教學(xué)前反思,教學(xué)中反思,教學(xué)后反思等形式通過反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過程中各個(gè)方面存在的問題,將教學(xué)與學(xué)習(xí)相結(jié)合,教學(xué)與研究相結(jié)合,教學(xué)與反思相結(jié)合,從而不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平,力求形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。
。2)倡導(dǎo)教師集體的同伴互助。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,提高教師的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力,通過交談,協(xié)作,幫助等形式開放自己,加強(qiáng)教師之間的課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上內(nèi)容的切磋、協(xié)調(diào)和合作,共同分享經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),彼此支持,共同成長。
。3)為專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)創(chuàng)造條件。學(xué)校邀請教研人員,科研人員和大學(xué)教授等通過學(xué)術(shù)專題講座,理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座,教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo),教學(xué)專業(yè)咨詢及座談等形式,對教師給予理論指導(dǎo),不斷提高教師教學(xué)理論素養(yǎng),增強(qiáng)理論思維能力。
三、存在的問題和今后努力方向
1、學(xué)校雖然利用各種人力物力去挖掘潛力,堅(jiān)持教學(xué)班的數(shù)量不再增加,嚴(yán)格控制每個(gè)教學(xué)班的人數(shù),但由于學(xué)校周邊新樓盤多,學(xué)生范圍內(nèi)生源多,規(guī)模過大的`問題是學(xué)校無法解決的,這給學(xué)校管理帶來一定的安全隱患,所以辦學(xué)規(guī)模及學(xué)校體育場所的擴(kuò)大問題有待政府統(tǒng)籌妥善解決。
2、面臨課程改革大潮,不少教師缺乏危機(jī)意識(shí),教學(xué)觀念陳舊,課堂教學(xué)效能底,教師之間個(gè)體素質(zhì)存在較大差異。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件縮小教師間差異,調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,做一個(gè)合格的新時(shí)代光榮的人民教師。
3、名師校本培訓(xùn)是投資少見效易的有利途徑。然而必然存在范圍局限問題,教育視野的拓寬要受一定限制,學(xué)校將多創(chuàng)造機(jī)會(huì)聘請專家和學(xué)者、教育名人開專題講座,以便拓寬我們的教育教學(xué)視野。
學(xué)校教學(xué)常規(guī)自查報(bào)告5
隨著基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實(shí)施的不斷深入,中小學(xué)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,實(shí)驗(yàn)室作為學(xué)生科學(xué)活動(dòng)的主陣地,是學(xué);镜霓k學(xué)條件,是全面實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn),開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神的重要基地。依據(jù)《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)程》結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)對我校實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的工作進(jìn)行自查:
一、實(shí)驗(yàn)設(shè)施及儀器裝備
我校實(shí)驗(yàn)室軟、硬件建設(shè)水平較高,學(xué)校的固定資產(chǎn)也主要集中在這里,實(shí)驗(yàn)室面積約80平米,室內(nèi)水電齊全,配備高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)桌椅,儀器柜內(nèi)實(shí)驗(yàn)儀器整潔有序,這筆重要的教育資源在在教育教學(xué)中充分發(fā)揮了其作用,同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要陣地,是提高教育質(zhì)量的重要途徑。
二、實(shí)驗(yàn)室管理
學(xué)校高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),儀器管理工作,并將實(shí)驗(yàn)教學(xué),儀器管理納入常規(guī)教學(xué)管理之中,制定科學(xué)完善的規(guī)章制度。學(xué)校設(shè)有工作領(lǐng)導(dǎo)小組,配有兼職且學(xué)歷達(dá)標(biāo)的管理人員,并由主抓教學(xué)工作的副校長分管實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)
。ㄒ唬┕ぷ魉悸
實(shí)驗(yàn)室工作的基本目標(biāo)是:保障有力,管理到位,服務(wù)到位,利用率高,效果好。圍繞實(shí)驗(yàn)室工作的基本目標(biāo),學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作堅(jiān)持了“管、教、研”三位一體的工作思路。
。ǘ┛茖W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作情況
我校始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,科學(xué)素質(zhì)為重點(diǎn),充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)功效,具體作法如下:
1、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,充分利用實(shí)驗(yàn)室及現(xiàn)有資源,上好實(shí)驗(yàn)課,做到了師生均能記好實(shí)驗(yàn)記錄,學(xué)生正確填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,教師認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)作業(yè),共同完成實(shí)驗(yàn)總結(jié)。
2、上好演示實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生能力。在演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,教師能夠準(zhǔn)確、規(guī)范、清晰演示,能夠引導(dǎo)學(xué)生正確觀察,增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),使學(xué)生形成正確的概念,培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力、想象能力。
3、作好分組實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。在分組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,教師做到了準(zhǔn)備全面,考慮細(xì)致,有放有收,收放結(jié)合,因勢利導(dǎo)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),鍛煉了學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。
。ㄈ┛茖W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得的成績
1、科學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué),調(diào)動(dòng)了全校各科教師的科研興教積極性,每周的集體備課活動(dòng)和空余時(shí)間人人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論、方法,以提高自身的理論水平,每學(xué)期實(shí)驗(yàn)教師都舉行一次“實(shí)驗(yàn)操作大比武”活動(dòng),校園里呈現(xiàn)出濃濃的教學(xué)研討氛圍。
2、近年來我們通過開放實(shí)驗(yàn)室,提高利用率使教學(xué)效果顯著提高。演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)率均達(dá)到了100%。
四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,雖然取得一定成績,但也存在相應(yīng)的問題。如:個(gè)別教師不能嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程,導(dǎo)致學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)時(shí)損壞實(shí)驗(yàn)儀器等。在今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中,應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高實(shí)驗(yàn)人員的各方面能力,扎實(shí)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,使實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。
學(xué)校教學(xué)常規(guī)自查報(bào)告6
隨著基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實(shí)施的不斷深入,中小學(xué)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,實(shí)驗(yàn)室作為學(xué)生科學(xué)活動(dòng)的主陣地,是學(xué)校基本的辦學(xué)條件,是全面實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn),開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神的重要基地。根據(jù)《平頂山普通中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)對我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的工作進(jìn)自查:
一、基本情況
礦工路小學(xué)共有學(xué)生1903名,分為27個(gè)教學(xué)班,3-6年級開設(shè)有科學(xué)(自然)課,每周課時(shí)為三個(gè)課時(shí),配專職教師3名,都具有大專學(xué)歷。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室和儀器室,設(shè)有專人管理,由主抓教學(xué)工作的副校長分管實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
二、科學(xué)(自然)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作情況
我校始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,科學(xué)素質(zhì)為重點(diǎn),充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)功效,具體作法如下:
。ㄒ唬、上好實(shí)驗(yàn)課,更好完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)
1、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,充分利用實(shí)驗(yàn)室及現(xiàn)有資源,上好實(shí)驗(yàn)課,做到了師生均能記好實(shí)驗(yàn)記錄,學(xué)生正確填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,教師認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)作業(yè),共同完成實(shí)驗(yàn)總結(jié)。
2、上好演示實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生能力。在演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,教師能夠準(zhǔn)確、規(guī)范、清晰演示,能夠引導(dǎo)學(xué)生正確觀察,增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),使學(xué)生形成正確的概念,培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力、想象能力。
3、作好分組實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。在分組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,教師做到了準(zhǔn)備全面,考慮細(xì)致,有放有收,收放結(jié)合,因勢利導(dǎo)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),鍛煉了學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。
。ǘ╅_展課外科技實(shí)驗(yàn)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生個(gè)性、特長
1、組建科技實(shí)驗(yàn)小組,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神,以觀察發(fā)現(xiàn)為主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,通過對身邊的事物的緦觀察,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律、性質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)精神。
2、開展“小發(fā)明”、“小制作”、“小巧手”等競賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和競爭意識(shí),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生利用廢棄物品動(dòng)手制作實(shí)驗(yàn)用具,在制作過程中體會(huì)其中的科學(xué)原理,同時(shí)也進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)。
三、科學(xué)(自然)實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得的成績
1、科學(xué)(自然)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué),調(diào)動(dòng)了全校各科教師的科研興教積極性,每周的集體備課活動(dòng)和空余時(shí)間人人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論、方法,以提高自身的理論水平,每學(xué)期實(shí)驗(yàn)教師
都能撰寫科學(xué)研究論文,實(shí)驗(yàn)案例分析多篇、自制實(shí)驗(yàn)教具多件,校園里呈現(xiàn)出濃濃的教學(xué)研討氛圍。
2、近年來,我校的科學(xué)(自然)教師,加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu),因此有三位教師都分別獲省、市、區(qū)級科學(xué)(自然)優(yōu)質(zhì)課教師。另外,我校學(xué)生發(fā)明制作的多件科技創(chuàng)新作品分獲國家、省、市、區(qū)級一二等獎(jiǎng)。同時(shí),教師也獲得省、市級優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師稱號。我校還連續(xù)被評為科技創(chuàng)新先進(jìn)學(xué)校。
3、幾年來,我們組建的科技實(shí)驗(yàn)興趣小組隊(duì)伍不斷壯大,有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,通過開放實(shí)驗(yàn)室,提高利用率使教學(xué)效果顯著提高。演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)率均達(dá)到了100%。
四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,雖然取得一結(jié)成績,但也有相應(yīng)的問題。如:實(shí)驗(yàn)教師的專業(yè)水平和管理能力都有待于提高;教學(xué)班額過大,實(shí)驗(yàn)儀器不足等。在今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中,應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高實(shí)驗(yàn)人員的各方面能力,扎實(shí)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,使實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。
學(xué)校教學(xué)常規(guī)自查報(bào)告7
幾年來,正陽小學(xué)在上級黨政教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,把“著眼素質(zhì),培養(yǎng)能力,辦出特色”作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨,加快了辦學(xué)條件的改善和辦學(xué)水平的提高。重視學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:
一、 學(xué);厩闆r
正陽小學(xué)始建于1986年,是區(qū)屬一所全日制小學(xué),是長春市一類一級學(xué)!,F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班,12 名學(xué)生,112名教職工。學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的語音室,微機(jī)室,多功能電教室。校園電機(jī)臺(tái)、校園網(wǎng)站、多媒體教學(xué)交互系統(tǒng),以及實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室和圖書室,師生閱覽室等專用教室及設(shè)備,而且各室有專人負(fù)責(zé),新老三室多年投入使用。
二、 如大投入,改善辦學(xué)條件
21世紀(jì)是信息化社會(huì),學(xué)校必須給學(xué)生營造一個(gè)良好的信息化教學(xué)環(huán)境。因此,我校加大投資為度,投資58萬元在原有的新三室的基礎(chǔ)上建立了多媒體教學(xué)交互系統(tǒng)和校園電視臺(tái),達(dá)到了班與班的互通和資源共享,為教師教育教學(xué)提拱有利保障,同時(shí)推出適合校園生活的電視欄目及校園新聞,建立校園網(wǎng)站,全面實(shí)施與落實(shí)“校校通”工程,形成正陽小學(xué)“校園主頁”,加大學(xué)校宣傳力度,為推名師、創(chuàng)建名校打下良好基礎(chǔ)。加強(qiáng)信息資源建設(shè),不斷豐富教學(xué)資源,庫存的光碟、錄像帶、錄音帶合計(jì)為1392件,為教師教學(xué)查閱信息提供方便,同時(shí)增添常規(guī)的教學(xué)儀器和設(shè)備。滿足了課堂教學(xué)的需要。
三、加強(qiáng)“老三室”建設(shè),完善儀器設(shè)備配備。 上學(xué)期我校以晉升一類一級為契機(jī),加大對“老三室”投入,進(jìn)一步完善了“老三室”設(shè)備設(shè)施。圖書室圖書配備已達(dá)市一類一級標(biāo)準(zhǔn),藏書總量26000余冊,人均達(dá)20冊,具有良好的通風(fēng)、防潮、照明設(shè)施。衛(wèi)生室器械,藥品設(shè)施配備齊全。實(shí)驗(yàn)室儀器配備率達(dá)96%,水電到位,有防火防盜設(shè)施,如今“老三室”都已達(dá)市一類一級標(biāo)準(zhǔn),且專室專用,有專人管理。
四、 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及儀器管理
1、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校十分重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作有領(lǐng)導(dǎo)分管,做到年初有計(jì)劃、工作有檢查、年終有總結(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,對實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作予以及時(shí)的檢查、督促與指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)帳目檔案管理
學(xué)校帳目管理有專人負(fù)責(zé),做到檔案、帳目管理規(guī)范,有固定資產(chǎn)帳、臺(tái)帳、做到帳賬相符,賬物相符。
3、制度落實(shí)
學(xué)校嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,對于儀器設(shè)備入庫驗(yàn)收,領(lǐng)用、外借賠償、整理盤點(diǎn)等都有記載,維護(hù)保養(yǎng)、維修制度健全并落到實(shí)處。
4、儀器保管存放合理
儀器擺放遵照分科、分類、定室、定板、定位的原則,設(shè)柜總編號,標(biāo)明儀器名稱和型號存放科學(xué)整齊,儀器藥品管理不混放。同時(shí)對儀器進(jìn)行檢查維修,定期進(jìn)行衛(wèi)生打掃,從而使儀器完好率達(dá)95%以上,保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。
5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理
學(xué)校有實(shí)驗(yàn)教學(xué)布置和要求、教師有實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,有實(shí)驗(yàn)備課記錄,有實(shí)驗(yàn)教室,有實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度,分組演示開出率達(dá)100%,學(xué)生有實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并要求教師實(shí)驗(yàn)報(bào)告批閱及時(shí),了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況,另外,學(xué)校期末定期考查學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)情況,注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力培養(yǎng)。
幾年來,我們正陽小學(xué)一直把教學(xué)高質(zhì)量,人才高素質(zhì)做為教學(xué)工作出發(fā)點(diǎn)和歸宿,今后我們還要在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中不斷努力,開拓進(jìn)取,以培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的社會(huì)需要的人才。