教師中職述職報(bào)告（精選19篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，下面是小編為大家整理的教師中職述職報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師中職述職報(bào)告 1
時(shí)光匆匆，緊張忙碌中一個(gè)學(xué)年的工作結(jié)束，新一學(xué)年的工作馬上開始�；厥走^(guò)去，有付出的辛勞，也有收獲的喜悅�？芍^感悟多多。
一、在思想方面
任職以來(lái)，我重視自身的師德修養(yǎng)，用自己正直的教師形象影響著學(xué)生的一舉一動(dòng)。在教學(xué)崗位上，我不斷提高自身的素質(zhì)，堅(jiān)定教書育人的信念，樹立新的教育理念，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇的做好本職工作。
二、教育教學(xué)方面
為了要提高教學(xué)質(zhì)量，上好課，我做了以下工作：課前準(zhǔn)備，關(guān)注電商事實(shí)，結(jié)合知識(shí)點(diǎn)，備好課。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能。提供電商相關(guān)書籍，讓學(xué)生借閱。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，布置適當(dāng)作業(yè)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平。
第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候接手了一個(gè)比賽，"奧派杯移動(dòng)電商大賽"最初的時(shí)候信心滿滿，每天都利用晚自習(xí)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生做項(xiàng)目，早出晚歸，甚至是星期六天也會(huì)組織學(xué)生們練習(xí)技能�？上У氖怯捎诙喾矫嬖蛭覀兊年�(duì)伍未能晉級(jí)，但正是這樣一次指導(dǎo)的經(jīng)歷讓我收獲了很多。
參加學(xué)校組織的"薪火傳承"，結(jié)合我實(shí)際遇到的困難，學(xué)習(xí)老教師們的教學(xué)方法、班級(jí)管理手段、處理事情心態(tài)，很多經(jīng)驗(yàn)都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，而且效果顯著。
這個(gè)暑假，參與"新媒體營(yíng)銷"書籍的編寫工作。在此之前我覺得出書是一件離我非常非常遙遠(yuǎn)的事情。但是，師父潘老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)暑假我們組的老師們一直在做此書的編輯工作。為此我特意買了十幾本專業(yè)書籍查閱，我的專業(yè)知識(shí)也更扎實(shí)了。
三、班主任工作方面
班主任工作方面，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
1.有效地利用好每周一的班會(huì)課。
既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí)，禮儀文明等；也根據(jù)本班的'實(shí)際情況組織了離家出走、青春期男女同學(xué)問(wèn)題、學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題等主題班會(huì)，結(jié)合視頻、PPT等材料，引發(fā)討論，也較容易引起共鳴，達(dá)到教育的目的。
2. 選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。
第一個(gè)學(xué)期剛開學(xué)，由于學(xué)生調(diào)動(dòng)，我班里副班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員全部調(diào)出去了，使我剛開始的班主任工作一度陷于混亂，選不出合適的人接任。
是陳美金科長(zhǎng)及時(shí)給了我建議，選班干部一定要選有責(zé)任心的學(xué)生，并加以正確的指導(dǎo)和幫助。采取了陳科的建議之后，平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，重新選取班干部之后，這支新的班干部團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的效率更高了。
3. 樹立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣
這邊我講兩個(gè)班級(jí)事件：
一個(gè)是男生
我們班周同學(xué)第一學(xué)期來(lái)報(bào)道那天，和我講的第一句話就是："老師，我想考大學(xué)，能不能給我換個(gè)好一點(diǎn)的班。"開學(xué)第一天報(bào)道工作還沒(méi)結(jié)束，我就被嫌棄了，我想過(guò)無(wú)數(shù)可能，但是沒(méi)想到卻是被這個(gè)問(wèn)題難倒。
我先安撫了他的情緒，并鼓勵(lì)他，有這樣的信心非常好，但學(xué)習(xí)主要靠自己努力，技能班也能參加高考。就這樣經(jīng)過(guò)5次硬著頭皮的開導(dǎo)，我終于把他留下了。
我將周同學(xué)考大學(xué)的目標(biāo)在班級(jí)里樹立榜樣，明確告訴全班所有人，我們職技�？即髮W(xué)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵要看你們自己努力學(xué)習(xí)。這之后，他邊上的幾個(gè)學(xué)生也受到鼓勵(lì)，開始慢慢轉(zhuǎn)變。
第一個(gè)學(xué)期，學(xué)部20名學(xué)生中，我們班拿到學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金的就有4個(gè)。第二個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的氛圍更加濃厚了，更有一位陳同學(xué)從第一學(xué)期的倒數(shù)，到第二學(xué)期的班級(jí)前三。
還有一個(gè)是女生的
我們班的學(xué)生在縣里的"剪紙"比賽中拿了第一名的好成績(jī)，讓我非常欣慰。本來(lái)我不是剪紙老師，也指導(dǎo)不了她們剪紙技巧，但是我和她講了一句話："老師支你們參加剪紙比賽，如果作品來(lái)不及完成，老師的課可以請(qǐng)假去剪紙，課后再找時(shí)間補(bǔ)上知識(shí)點(diǎn)，但是老師有一個(gè)要求，那就是全力以赴，拿下一等獎(jiǎng)。"
結(jié)果就是那么巧，喜訊傳來(lái)，她的爸爸還特意為了這件事情微信發(fā)來(lái)感謝我，和我聊心里話。"我們家的孩子從小到大，都是村里面的孩子頭，村里面那些比她年齡還大的孩子都跟在她后面玩的，什么調(diào)皮搗蛋的事情都干過(guò)，我們拿她一點(diǎn)辦法都沒(méi)有�？墒亲詮牡搅寺毤夹Ｖ螅覀兗遗畠汗郧陕犜捔嗽S多，那天還突然和我說(shuō)想考大學(xué)了！"聽著家長(zhǎng)口中學(xué)生的轉(zhuǎn)變，想著自己長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持不懈的思想教育工作都有了回報(bào)，那一刻我想這就是班主任的幸福感吧。
4. 豐富學(xué)生課外活動(dòng)
上次赴紹興職教中心時(shí)，有一位李楠班主任的經(jīng)驗(yàn)分享中提到，多舉辦班級(jí)活動(dòng)能夠增加班級(jí)的凝聚力。由此感悟，我在自己的班級(jí)當(dāng)中也融入了很多班級(jí)活動(dòng)，利用自習(xí)課、班會(huì)課等舉行籃球比賽、五子棋比賽、數(shù)獨(dú)比賽、猜歌名游戲、你畫我猜游戲、逛三園游戲等等。一開始收效甚微，幾個(gè)吵的學(xué)生都會(huì)故意作對(duì)，但是后來(lái)學(xué)生們會(huì)漸漸融入，彼此之間的感情也越來(lái)越好，班級(jí)氛圍逐漸好轉(zhuǎn)。
5. 積極配合任課老師
在第一年的班級(jí)管理當(dāng)中，我有很多的不足之處，學(xué)生問(wèn)題也非常多。感謝我們班的任課老師們，不怕事情，不怕麻煩，積極幫助我引導(dǎo)學(xué)生。張老師的心理輔導(dǎo)，周老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，陳老師的感恩教育等等，是任課老師的配合讓我的班級(jí)轉(zhuǎn)變、進(jìn)步，真的非常感謝他們。
6. 家校合作
張興啟部長(zhǎng)在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)指導(dǎo)我：發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，一定要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步。積極參與學(xué)校組織的家訪活動(dòng)，家校聯(lián)合教育效果明顯增強(qiáng)。
以上說(shuō)的這些，對(duì)于老班主任來(lái)說(shuō)這些是常態(tài)，可對(duì)我們新班主任來(lái)說(shuō)卻是珍貴無(wú)比。特別是我這種半路出家，從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校工作過(guò)的，這一年當(dāng)中，非常感謝那些耐心指導(dǎo)我，教我解決方法的老師們，你們辛苦了。
四、下一階段工作計(jì)劃
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
總之，上一學(xué)年工作的順利完成，離不開師父的指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、任課老師的溝通理解，作為新教師我要不斷分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力把工作做得更好。
教師中職述職報(bào)告 2
在20xx年一學(xué)年里，本人擔(dān)任了四系體育教師及高三班主任工作，在系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、 作為高三烹飪班主任，我能針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，及時(shí)認(rèn)真的與學(xué)生交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生，樹立目標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)的各項(xiàng)制度，賞罰分明，抓好早晚自習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。能因人而異，因材施教，堅(jiān)持不拋棄，不放棄的觀點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步發(fā)展。
二、 作為一名體育教師，我能堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要位置。在課堂上，注重常規(guī)教學(xué)，安全第一。認(rèn)真?zhèn)湔n，充分加入體育游戲教學(xué)，讓學(xué)生充分體會(huì)到體育課的娛樂(lè)性，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適中，讓學(xué)生既娛樂(lè)身心，又鍛煉了身體。
三、 另外我能及時(shí)完成學(xué)校及系部交代的各項(xiàng)工作，完成高三學(xué)生的`報(bào)名體檢工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，不遲到早退，與同事和睦相處。我深知，作為一名體育教師，我還有很多的不足之處，需要繼續(xù)努力，希望各位領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督幫助，讓我能取得更大的進(jìn)步。
教師中職述職報(bào)告 3
這學(xué)年，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力的提高自己，熱愛忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。現(xiàn)將本學(xué)年各項(xiàng)工作做如下述職：
一、教學(xué)工作
1、理論教學(xué)
上學(xué)期，我擔(dān)任了工民建專業(yè)的08201班的《施工組織設(shè)計(jì)》、《職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)》課程和09204班的《建筑材料》和《土建CAD》課程，共完成400多課時(shí)。這學(xué)期我擔(dān)任了09105班的《施工組織設(shè)計(jì)》課程和1017班的《建筑材料》、《土建CAD》課程，以及08級(jí)高考班的《土木工程力學(xué)》課程，共完成400多課時(shí)。全學(xué)年共完成800多課時(shí)。在教學(xué)中，我能認(rèn)真鉆研教材、吃透教材、積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)手段靈活用于課堂教學(xué)中。
2、實(shí)踐教學(xué)
課內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)是實(shí)踐教學(xué)的主要環(huán)節(jié)之一。課內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）是學(xué)生驗(yàn)證理論知識(shí)，訓(xùn)練基本技能的重要手段。為了培養(yǎng)學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)技能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，使他們具有合理選擇與使用建筑材料的能力，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，結(jié)合《建筑材料》課程的開設(shè) ，能充分利用學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地，積極開展建筑材料性能檢測(cè)試驗(yàn)，有計(jì)劃、有組織的.把科學(xué)知識(shí)、思維方法、操作技能等傳遞給學(xué)生。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生能夠熟悉建筑材料實(shí)訓(xùn)與檢測(cè)的基本過(guò)程，掌握建筑材料檢測(cè)的基本方法， 使學(xué)生初步了解儀器設(shè)備的性能與使用方法，以及掌握實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)的處理，并對(duì)材料的合格性作出判定。同時(shí)為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神以及理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生深入社會(huì)，樹立勞動(dòng)觀念，明確學(xué)習(xí)目的，我作為09204班、08201班實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師之一，帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校實(shí)訓(xùn)大樓進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)，嚴(yán)格按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程的要求，有計(jì)劃的組織學(xué)生以獲取感性知識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力。實(shí)習(xí)期間能嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，依據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容，明確生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)，對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有了較深刻的了解，通過(guò)實(shí)習(xí)，鞏固和深入理解了已學(xué)的理論知識(shí)(如測(cè)量、建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累了感性知識(shí)，取得了較好的教學(xué)效果。為了提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)繪圖水平和應(yīng)用能力，強(qiáng)化AutoCAD繪圖實(shí)踐技能的培養(yǎng)，“ 全方位、多角度”培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)CAD的熱情，讓學(xué)生在職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上掌握知識(shí)，增強(qiáng)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性，提高學(xué)生的就業(yè)能力，為此在1017班學(xué)生中組織了一次AutoCAD制圖技能競(jìng)賽活動(dòng)，取得了預(yù)期的效果。
二、班主任工作
上學(xué)期，我擔(dān)任工業(yè)與民用建筑專業(yè)08201班班主任。大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠班干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程外，積極參加相關(guān)專業(yè)技能競(jìng)賽，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。在 20xx年七月份我班學(xué)生順利的到xx電建及各施工企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生在兩年的學(xué)習(xí)中獲得一定知識(shí)和實(shí)踐技能，為上崗，就業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
三、其它工作
在這一年的工作中，本人除干好以上工作外，上學(xué)期積極參與本專業(yè)的課程改革，整理收集資料，制定了相關(guān)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)。此外，根據(jù)教務(wù)處的精心組織和安排，上學(xué)期參與了青年教師技能展示活動(dòng)，技能水平是教師自身發(fā)展的方向，通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，我的自身水平與能力還有待以加強(qiáng)，都需要自己在以后的教學(xué)實(shí)踐中去探索和改進(jìn)。
教師中職述職報(bào)告 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
我是電子商務(wù)專業(yè)新教師王閃，是16電商3班班主任，同時(shí)也是18電商3+2班班主任。下面是我的個(gè)人述職報(bào)告——默默耕耘，靜待花開。
一、工作回顧
1、參與教材的編寫
因?yàn)槟壳笆袌?chǎng)上，針對(duì)中職層面的市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)的練習(xí)題不止題量少而且重復(fù)多，知識(shí)重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)確。所以在20xx年，我的師傅潘巧蘭老師就帶領(lǐng)我們專業(yè)的老師，一起編寫了《市場(chǎng)營(yíng)銷》練習(xí)冊(cè)。現(xiàn)在已經(jīng)出版并在使用中。
2、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)
20xx年11月份帶領(lǐng)學(xué)生參加中職生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書項(xiàng)目，獲得了市三等獎(jiǎng)。這是我第一次帶學(xué)生比賽，在比賽中也見識(shí)了許多亮點(diǎn)的項(xiàng)目，啟發(fā)了新的思路。
3、教師獲獎(jiǎng)
20xx年我參加網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)局組織的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)大賽。這項(xiàng)目是結(jié)合我們學(xué)校的大師工作室——刺繡工作室，其主要內(nèi)容是將我們的傳統(tǒng)手工業(yè)搭上電子商務(wù)的"快車"、結(jié)果項(xiàng)目以浦江縣第二名的成績(jī)參加了金華市賽，最終獲得市三等獎(jiǎng)里的第一名。參加創(chuàng)業(yè)大賽的還有成立一至三年的企業(yè)，他們的經(jīng)營(yíng)模式比我們更成熟，與這些企業(yè)家們比賽了一場(chǎng)，令我們受益匪淺。我們了解了目前的電商發(fā)展，對(duì)我們學(xué)生的培養(yǎng)方向也很有幫助。除了三等獎(jiǎng)我們還獲得了意外之喜——最佳人氣獎(jiǎng)。
二、班主任工作
德育工作是學(xué)校工作中的重中之重，而我的秘訣是"愛"。
首先，愛是了解。愛學(xué)生就要了解學(xué)生。為了了解學(xué)生我常和學(xué)生在一起，除了上課互動(dòng)，下課閑聊，我們學(xué)校的活動(dòng)也是拉近師生關(guān)系的重要途徑。
其次，愛是關(guān)懷。我除了口頭上的聊天，用的比較多的還有書面聊天。因?yàn)樵S多同學(xué)不善于口語(yǔ)交流，我會(huì)運(yùn)用晚自習(xí)的時(shí)間，讓他們給我寫信。才華橫溢的學(xué)生還給我寫了藏頭詩(shī)，還為我畫了像。當(dāng)然，我是每信必回的，還特地準(zhǔn)備了卡片式的微信賀卡，只有刮開才能看見我寫的內(nèi)容，比較新奇受到了學(xué)生的喜愛。
最后，愛是相互。猶記得某個(gè)周日孩子們?yōu)槲覝?zhǔn)備生日驚喜，而我在他們離校的'最后一個(gè)晚自習(xí)，還為他們準(zhǔn)備了一個(gè)蛋糕。上面有每位同學(xué)的名牌，代表著我們是一個(gè)團(tuán)圓的大家庭。
三、工作展望
1、對(duì)于新教師而言，我們要做的就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐。我會(huì)邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué)，調(diào)整好自己的心態(tài)，安心，靜心，耐心地對(duì)待我的職業(yè)。我會(huì)認(rèn)真地備好每一節(jié)課，多參加聽課，評(píng)課，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)提升自己。我會(huì)將我的耐心和愛心融入到我所熱愛的教育事業(yè)中，認(rèn)真工作，不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和思想品德。虛心學(xué)習(xí)，不斷反思，努力讓自己快速地成長(zhǎng)起來(lái)。
20xx年新教師的角色轉(zhuǎn)換，王老師適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)文化、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的類型。很好的達(dá)到了肖遠(yuǎn)軍教授的關(guān)于《教師專業(yè)發(fā)展及其實(shí)現(xiàn)途徑》研究中提到的"1年適應(yīng)、3年合格、6年新秀、9年骨干、12名師、15特級(jí)"中的"1年適應(yīng)"的標(biāo)準(zhǔn)。
2、亮點(diǎn)印跡
雖然王閃老師不是專家教授，但一年來(lái)憑借自己的努力也留下了自己的印跡。
干練、睿智、好學(xué)。說(shuō)她干練因?yàn)榘嗉?jí)學(xué)生都喚她為閃哥，這個(gè)哥不是傳說(shuō)，是待生如自己兄妹的干練大姐姐。說(shuō)她好學(xué)，是因?yàn)樗缃绨l(fā)展，本科市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，自學(xué)教起了圖片處理。說(shuō)她睿智，是因?yàn)樗脙?yōu)勢(shì)互補(bǔ)，她和專業(yè)組同事在專業(yè)建設(shè)、專業(yè)班級(jí)管理、專業(yè)創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)等各個(gè)方面都是緊密協(xié)作。長(zhǎng)途飛行或者飛躍高山，不是一只大雁孤獨(dú)飛行，從來(lái)都是一群大雁成對(duì)出行，為此一年來(lái)她取得了不錯(cuò)的成績(jī)。指導(dǎo)學(xué)生獲得市三等獎(jiǎng)；與徐聰穎老師等合作參與的電商行業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽中獲得市二等獎(jiǎng)。參與編寫的市場(chǎng)營(yíng)銷同步練已經(jīng)出版，正在參編中國(guó)人民大學(xué)出版社新媒體營(yíng)銷教材的兩個(gè)任務(wù)。
3、寄語(yǔ)希望
面對(duì)大國(guó)呼喚良師的今天，學(xué)校的發(fā)展也將更多的從硬件轉(zhuǎn)向教師內(nèi)涵發(fā)展，希望基礎(chǔ)良好的王閃老師做好職業(yè)規(guī)劃能為三年的合格逐步做好準(zhǔn)備，在深化1年適應(yīng)的基礎(chǔ)上，從研究教材、教法、教具、教師行為逐步向研究學(xué)生、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)法、學(xué)具上過(guò)渡，使得自己教有所長(zhǎng)，研有所得。
教師中職述職報(bào)告 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
這幾年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，在老師們的支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績(jī)，受到大家的好評(píng)。我在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步提高，從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長(zhǎng)為骨干教師。在教育教學(xué)中堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí)，努力提升自我！現(xiàn)將本人20xx年來(lái)的工作情況作以詳細(xì)匯報(bào)。
一、勤修身儉養(yǎng)性，傳師道重德行
身為小學(xué)人民教師，我熱愛黨，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針路線不動(dòng)搖，注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng)。以德為重，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十九大”“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)政策，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想知識(shí)覺悟并用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，為人師表，熱愛學(xué)生，注重在學(xué)生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學(xué)生(我一直不吸煙，不喝酒，不亂說(shuō)臟話)，以身作則，以身示范。在學(xué)生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，互相交流情感，互相共享信息。同校內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助互愛，共同認(rèn)真順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
二、 求實(shí)拓展創(chuàng)新，寓教于情于樂(lè)
作為一名年輕的一線教師，我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，保持一顆平常心，力求做到無(wú)欲則剛。工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的.禮物。 回顧一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
2、深入課堂，深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng)。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給學(xué)生，搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料，提供給學(xué)生，形成良好的教育理念。
我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
教師中職述職報(bào)告 6
一、以自身的人格力量，成為學(xué)生欣賞的教師
作為一名專業(yè)教師，他熱愛自己的事業(yè)，熱愛自己的學(xué)生，熱愛計(jì)算機(jī)職專這片養(yǎng)育他的熱土。他常常告誡學(xué)生，從事計(jì)算機(jī)專業(yè)的工作是辛苦的，沒(méi)有刻苦的鉆研和不懈的追求就無(wú)法適應(yīng)社會(huì)需求。工作中他廢寢忘食，每天的工作時(shí)間都在十幾個(gè)小時(shí)以上，絕大部分節(jié)假日也都用在教學(xué)與研究中。幾年來(lái)，他放棄了多家計(jì)算機(jī)公司的高薪聘請(qǐng)，執(zhí)著而辛勤地耕耘在職業(yè)教育這片土地上。
他真誠(chéng)地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。在他的眼里沒(méi)有差生的概念，他認(rèn)為學(xué)生不能以好壞區(qū)分，只是愛好和特長(zhǎng)不同，理論學(xué)習(xí)困難的學(xué)生往往在觀察和實(shí)踐方面的能力很突出。他以廣闊的視野，先進(jìn)的理念，靈活的方法，指導(dǎo)學(xué)生探究問(wèn)題，解決他們學(xué)習(xí)中的困難和疑惑，帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力、鮮活的知識(shí)和成才的本領(lǐng)，使學(xué)生自信、自立、成功成才。由他指導(dǎo)、70名學(xué)生參與成立的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)工作室——“修羅數(shù)字媒體工作室”，擔(dān)負(fù)起學(xué)校的各種會(huì)議、活動(dòng)的支持工作，還對(duì)外承接項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生走上了自主創(chuàng)業(yè)之路。
他把全部的精力和智慧奉獻(xiàn)給了學(xué)生，以自身的人格力量影響學(xué)生，真正地融入到學(xué)生的內(nèi)心，成為學(xué)生離不開的良師益友。“桃李不言，下自成蹊”。20xx來(lái)，在他的精心培育下，一大批優(yōu)秀的畢業(yè)生成為全國(guó)技能大賽的高手和IT行業(yè)的技術(shù)骨干，許多學(xué)生成為他的摯友和同行。
二、以獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，成為專家型教師
他教育理論功底扎實(shí)，在教學(xué)上形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格。他善于創(chuàng)造性地選擇與組織教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，課堂教學(xué)具有明顯的靈活性、開放性、綜合性、實(shí)踐性特點(diǎn)。他把以人為本的教育思想融入到教學(xué)過(guò)程中，循循善誘的教誨，親切的講述，像甘泉、像雨露，滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心田。大家送給他一個(gè)親切的綽號(hào)——“徐琢磨”，這飽含著人們對(duì)他淵博的知識(shí)和不懈探索精神的敬佩之情。
1．對(duì)教材內(nèi)容的優(yōu)化整合
他針對(duì)不同學(xué)生的知識(shí)水平，靈活的組織教材。通過(guò)對(duì)教材的剖析，將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的增刪，然后重新組合，使其形成一個(gè)由淺入深、由表及里、由因到果的教學(xué)過(guò)程，便于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。同一門課程，在不同的班級(jí)，他講課的側(cè)重點(diǎn)都有所不同。例如，在“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”課程中，有些班他側(cè)重于原理的講解，因?yàn)檫@個(gè)班的學(xué)生好問(wèn)“為什么”；有些班他側(cè)重于實(shí)踐指導(dǎo)，因?yàn)檫@個(gè)班的學(xué)生好問(wèn)“怎么做”。
他在教學(xué)中不只是教授本學(xué)科的知識(shí)，而是將其他相關(guān)的知識(shí)與本學(xué)科知識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，并告訴學(xué)生現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)會(huì)為以后哪些課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，使學(xué)生對(duì)專業(yè)課程的脈絡(luò)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。例如：在“微機(jī)原理”課程中，他引導(dǎo)學(xué)生利用BASIC語(yǔ)言的知識(shí)理解程序的結(jié)構(gòu)，讓他們認(rèn)識(shí)到編程語(yǔ)言是互通的。在“數(shù)字電路”課程中，他讓學(xué)生了解到，學(xué)好時(shí)序電路會(huì)為今后學(xué)習(xí)“計(jì)算機(jī)控制技術(shù)”打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)生有目的的'學(xué)習(xí)知識(shí)。
2．對(duì)教學(xué)方法的探索實(shí)踐
他根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要和學(xué)生接受能力的不同，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教學(xué)方法，采用先進(jìn)的教育技術(shù)，把計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)作為手段，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，取得了很好的教學(xué)效果。在“計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)”課程中，他制作的課件運(yùn)用“虛擬現(xiàn)實(shí)”技術(shù)，讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)上練習(xí)主板部件的安裝和設(shè)置，既使學(xué)生實(shí)踐了操作技巧，又為學(xué)校節(jié)省了費(fèi)用。在期末考核中，使用課件的學(xué)生對(duì)該知識(shí)的掌握率達(dá)到了100%。
職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實(shí)踐技能高低，關(guān)系到他們的就業(yè)前途。培養(yǎng)什么技能，如何提高學(xué)生的技能水平是他反復(fù)琢磨的問(wèn)題。他提出以用人單位要求為目標(biāo)倒排課程的思路，組建特長(zhǎng)班，將并行線形授課方式改為串行模塊化授課方式，探索新的教學(xué)模式。他組織科研人員先后編寫了多門實(shí)訓(xùn)課校本教材，取得良好的教學(xué)效果。
他熟悉學(xué)校所有先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的使用與維護(hù)，從課件腳本的編寫，到各種媒體素材的采集，到素材的編輯處理，再到課件的制作打包，他一個(gè)人可以獨(dú)立完成。現(xiàn)在，他已制作不同專業(yè)的教學(xué)課件幾十個(gè)，并且指導(dǎo)多名教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂質(zhì)量和效益。經(jīng)他指導(dǎo)的教師參加天津市職教創(chuàng)優(yōu)課，獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)。
3．對(duì)不同學(xué)生的因材施教
不同的學(xué)生在知識(shí)基礎(chǔ)和理解能力等方面存在著差異。他在教學(xué)中，本著“授之以漁”的思想，針對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，著重培養(yǎng)他們掌握學(xué)習(xí)的方法，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新探索。xx級(jí)的一個(gè)學(xué)生愛好網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，他就在完成教學(xué)內(nèi)容的前提下鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，給他提供相關(guān)資料、解答疑難問(wèn)題，讓他自主學(xué)習(xí)，還把學(xué)校的網(wǎng)站交給他管理。針對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，提高他們的自信心，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。有一個(gè)學(xué)生好玩游戲，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏興趣，他就教他如何過(guò)關(guān)，幫助他解決計(jì)算機(jī)問(wèn)題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他有制作小游戲的想法時(shí)，就教他編程，給他動(dòng)手的機(jī)會(huì)，同時(shí)引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到“沒(méi)有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，游戲也編不好”。對(duì)潛能突出的學(xué)生，他給予特殊的輔導(dǎo)，讓他們成人成才。xx級(jí)的一個(gè)學(xué)生在入學(xué)前就取得了多項(xiàng)認(rèn)證證書，進(jìn)校后總感覺課程內(nèi)容不解渴，他就給他創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，課余時(shí)間讓他泡在機(jī)房，提高他的實(shí)踐應(yīng)用技能。
他運(yùn)用掌握的計(jì)算機(jī)技術(shù)，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。學(xué)校的計(jì)算機(jī)維修，新機(jī)房的建設(shè)，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理和維護(hù)，都是由他帶領(lǐng)學(xué)生完成的。至今他已為學(xué)校節(jié)省了數(shù)十萬(wàn)元的費(fèi)用。他教過(guò)的畢業(yè)生也成為了用人單位搶手的人才。
三、以突出的教科研成果，成為學(xué)校的一面旗幟
他是一名讓自己的知識(shí)體系與時(shí)俱進(jìn)的老師。以科研為先導(dǎo)，積極探索計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在教育教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用，是他一以貫之的思想。在出色完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，他積極投身教學(xué)科研。他編寫了天津市職業(yè)高中《微型計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用》學(xué)科教學(xué)大綱、《WINDOWS操作與應(yīng)用技術(shù)》和《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教材，撰寫了《對(duì)多媒體和網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的探索》、《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的理論與實(shí)踐》、《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》等論文。他的研究成果曾獲得河西區(qū)職教論文評(píng)選一等獎(jiǎng)、天津市職教論文評(píng)選三等獎(jiǎng)、中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)職教論文評(píng)選三等獎(jiǎng)、天津市教科院實(shí)驗(yàn)基地教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、中央教科所課題《現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)教育發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究》中期評(píng)審一等獎(jiǎng)。他講的課獲河西區(qū)職校實(shí)習(xí)課一等獎(jiǎng)、天津市職業(yè)高中優(yōu)秀課評(píng)選一等獎(jiǎng)。他制定的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》，成為該專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的部頒標(biāo)準(zhǔn)。由于在職教科研方面取得的成績(jī)，他被評(píng)為天津市教科院實(shí)驗(yàn)基地教育科研先進(jìn)工作者，被聘為天津市職教中心“微機(jī)原理”學(xué)科兼職教研員。
“普高成績(jī)看高考，職校成績(jī)看大賽”。他精心鉆研大賽項(xiàng)目，在學(xué)校組織學(xué)生全員參與，精心挑選并培訓(xùn)學(xué)生。在他帶領(lǐng)下，學(xué)校的學(xué)生參加“全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”獲得三個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng)，他也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)項(xiàng)。他培養(yǎng)的學(xué)生李曉晟獲得全國(guó)“正泰品學(xué)獎(jiǎng)”，學(xué)生劉庚申在全國(guó)“學(xué)裝用微電腦”大賽中獲得二等獎(jiǎng)，現(xiàn)已成為網(wǎng)絡(luò)公司的技術(shù)工程師；學(xué)生呂鴻儒、王學(xué)文在全國(guó)職教技能大賽“組網(wǎng)技術(shù)”項(xiàng)目獲得二等獎(jiǎng)，并已保送高職院校繼續(xù)深造。他輔導(dǎo)學(xué)生制作的“電視場(chǎng)強(qiáng)儀”獲得天津市青少年科技成果金獎(jiǎng)。
“一名優(yōu)秀的教師，要做到無(wú)愧于心，要熱愛崗位，忠于職守，無(wú)怨無(wú)悔，樂(lè)于奉獻(xiàn)。”徐英杰是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。作為我們，既然選擇了教師這份職業(yè)，就要清楚地知道教師不僅是一門謀生的手段，更是一種實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑，是我們孜孜追求的事業(yè)。我們要熱愛自己的工作，全身心的付出。
教師要以身作則，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。正所謂“身教重于言教”。身教，指的是以自己的言行去教育學(xué)生、感化學(xué)生，并成為學(xué)生的榜樣和學(xué)習(xí)的典范，使學(xué)生對(duì)你佩服、崇拜既而效仿，以達(dá)到教育的目的。如果你只是對(duì)學(xué)生喋喋不休，不加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，這樣只會(huì)引起學(xué)生的強(qiáng)烈反感。
在我們的實(shí)際生活當(dāng)中，時(shí)常有這樣的事發(fā)生：教師隨手亂扔垃圾；教師教態(tài)極差對(duì)學(xué)生不聞不問(wèn)；還有的教師衣著打扮不莊重，過(guò)于前衛(wèi)、隨便；在辦公室談話臟話連篇；上課經(jīng)常遲到。試問(wèn)這樣的老師，在你大講特講學(xué)生要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的時(shí)候，如何來(lái)面對(duì)你的學(xué)生，更談不上讓他們心悅誠(chéng)服了。我們的學(xué)生都處在青春期，有其自身的特點(diǎn)：情緒情感比較強(qiáng)烈，很容易動(dòng)感情；看待問(wèn)題容易片面化和表面化；在自我意識(shí)上，自我評(píng)價(jià)不獨(dú)立，容易受周圍人的影響；要么自負(fù)要么自卑，出現(xiàn)兩極分化；不能正確的認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己。在講授心理健康課時(shí)，我經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生：遇事要冷靜、凡事三思而后行，要相信自己，全面地深刻地去看待問(wèn)題。只是一味的言傳，效果肯定不佳。我經(jīng)常和學(xué)生說(shuō)我剛參加工作時(shí)由于沖動(dòng)導(dǎo)致嚴(yán)重后果的實(shí)例，收到了很好的效果。
在一本書中看到：“教師是一位雕塑大師，他能將一塊塊的坯材，運(yùn)用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品�！蔽覀�?cè)趯?shí)際教學(xué)過(guò)程中，不自主地把學(xué)生分成了三六九等，其實(shí)，對(duì)這些所謂的“差生”，教師更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)、生活、思想中的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，每一個(gè)閃光點(diǎn)。要想成為一名優(yōu)秀的教師，我們首先要愛學(xué)生，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們，和他們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友；從而縮小師生間心靈上的距離。這樣，才會(huì)使他們?cè)诔砷L(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，更會(huì)使教學(xué)收到事半功倍的效果。徐英杰老師告訴我們，教師的責(zé)任不僅僅是把知識(shí)傳授給學(xué)生，還要教育學(xué)生成人、成才。教師對(duì)學(xué)生的“愛”不是抽象的一個(gè)字，而是一種具體的教育過(guò)程，是建立在教師對(duì)學(xué)生的理解、寬容、原諒、賞識(shí)、信任的基礎(chǔ)上。
教師中職述職報(bào)告 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
時(shí)間如流水，從事小學(xué)教育、教學(xué)工作已八年了。任職期間，在黨的教育方針、政策的指引下，在黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育下，工作積極，勇于探索創(chuàng)新，表現(xiàn)突出，教育教學(xué)成績(jī)顯著，現(xiàn)述職個(gè)人教學(xué)工作如下：
一、基本情況
本人xx，男，20xx年xx月生，現(xiàn)年xx歲，20xx年x月畢業(yè)于xx師范學(xué)校信xx系xx專業(yè)，同年8月調(diào)入xx市，分配到xx學(xué)校任教至今。20xx年x月，我取得了小學(xué)一級(jí)教師資格�，F(xiàn)任教小學(xué)數(shù)學(xué)中高年級(jí)段。
二、政治思想好，愛心育人，敬崗樂(lè)業(yè)
任職以來(lái)，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，遵紀(jì)守法，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本原則，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策。從教8年來(lái)，我視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教，堅(jiān)持既教書又育人的宗旨，與學(xué)生建立融治的師生關(guān)系，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，循循善誘，從不訓(xùn)罵、侮辱、體罰學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，愛心育人，成績(jī)顯著，在師生中有較高的威信。多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師。
三、教學(xué)工作
八年來(lái)，我主要擔(dān)任中高年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，每周授課14節(jié)以上。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，依綱靠本。在課堂教學(xué)中，注重以良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導(dǎo)，課前要有充足的準(zhǔn)備，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合。此外還要精心設(shè)計(jì)合理的教法，創(chuàng)設(shè)的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象，無(wú)論語(yǔ)言、儀表都要使學(xué)生覺得平易近人而又不失教者風(fēng)范，既要隨和又要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虘B(tài)與威信。教學(xué)上靈活采用“啟發(fā)式、探究式”教學(xué)法，體現(xiàn)學(xué)生的`主體性，教師的主導(dǎo)性，不斷反思總結(jié)，提高教學(xué)的有效性。同時(shí)，注重“分層教學(xué)”，尊重學(xué)生的個(gè)性和人格，因材施教。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面給予方法，采用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，“小組合作學(xué)習(xí)”、“接力賽”等形式多樣的教學(xué)練習(xí)方式，及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)激勵(lì)，使每個(gè)學(xué)生都樂(lè)在學(xué)有所得之中，既培養(yǎng)了尖子，又提高了差生。任職以來(lái)，所教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，習(xí)慣得到明顯進(jìn)步，學(xué)習(xí)能力得到提高，成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，學(xué)生在數(shù)學(xué)“希望杯”競(jìng)賽中屢有獲獎(jiǎng)，本人也被評(píng)為“數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。近幾學(xué)年，所教班級(jí)數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考合格率都在96%以上，優(yōu)秀率達(dá)45%以上。本人在學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的各項(xiàng)調(diào)查問(wèn)卷中滿意率均為100%。
四、虛心學(xué)習(xí)，不斷反思，提高教研能力
為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，在工作之余，我十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我堅(jiān)持訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)參考》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《德育報(bào)》等教育教學(xué)雜志報(bào)刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，參與各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)。主動(dòng)向同事學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽課40節(jié)以上，參加了xx市、xx省舉行的數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)，參加教育局和人事局舉行的多種形式的學(xué)習(xí)，還參加小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn)，并積極參與學(xué)校的研究課題《加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，優(yōu)化課堂教學(xué)》《教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的互助式探究學(xué)生》的探討和研究，鉆研教材教法，探索素質(zhì)教育的規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，大膽進(jìn)行教法改革，開展愉快教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。多次承擔(dān)市級(jí)、校級(jí)公開課，青年教師賽課，取得良好成績(jī)。在教育教學(xué)中不斷反思總結(jié)，總結(jié)有一套自己的行之有效的教育教學(xué)方法，并堅(jiān)持寫教學(xué)后記，教學(xué)反思，撰寫的教學(xué)論文《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考》、《給錯(cuò)誤緩沖》分別發(fā)表和獲獎(jiǎng)。
此外任職以來(lái)我熱心幫助，指導(dǎo)和培養(yǎng)實(shí)習(xí)教師，年輕教師，目前已經(jīng)指導(dǎo)和培養(yǎng)了4位實(shí)習(xí)教師和應(yīng)屆畢業(yè)生，他們現(xiàn)都成為小學(xué)一級(jí)教師。
總之，在這幾年里，我一直踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地搞好了班級(jí)管理和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，得到了學(xué)校、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
謝謝大家！
教師中職述職報(bào)告 8
本人20xx年8月分配至xx縣第一中學(xué)任教至今。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作情況報(bào)告：
一、政治思想和師德素養(yǎng)
作為一名共產(chǎn)黨員，本人始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策，切實(shí)貫徹黨的教育方針。平時(shí)認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，廣泛閱讀前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基、我國(guó)當(dāng)代教育家魏書生等人的教育專著，以專家的思想引領(lǐng)自己的從教之路，樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和追求，以此提高對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高自身師德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，作為校黨委委員和教研會(huì)干事，我努力做到在政治思想合適的素養(yǎng)方面以身作則，嚴(yán)以律己。
二、業(yè)務(wù)能力
1、教學(xué)能力
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”作為已任，把成為學(xué)者型的名師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái)，我給自己制訂了三年學(xué)習(xí)適應(yīng)、六年磨礪成長(zhǎng)、九年發(fā)展成熟的職業(yè)初步規(guī)劃，始終要求自己不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研本專業(yè)的研究成果，以便加深對(duì)新課程背景下教材的理解，同時(shí)我也認(rèn)真進(jìn)行了教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹實(shí)現(xiàn)課堂有效、高效的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，積極落實(shí)每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中提高語(yǔ)文聽說(shuō)讀寫的能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)和積極的生活態(tài)度，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，幸福生活。
在20xx年xx市中學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽中，我教學(xué)的`《琵琶行》獲三等獎(jiǎng)；在20xx年xx縣中小學(xué)課堂教學(xué)大比武活動(dòng)中，我教學(xué)的《茶館》（節(jié)選）獲35歲以下組三等獎(jiǎng)；20xx年4月在xx一中舉辦的青年教師教學(xué)技能大賽中，榮獲講課比賽一等獲獎(jiǎng)、說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)；20xx年1月，因?yàn)榻虒W(xué)成績(jī)突出，榮獲20xx年xx縣教育局頒發(fā)的普通高校招生考試文科語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、班主任工作
從20xx年開始我一直擔(dān)任班主任工作（休產(chǎn)假除外），在工作中，我做到了勤勤懇懇，用“心”耕耘，以責(zé)任心和仁愛心為基石，以細(xì)心和耐心求實(shí)效。班級(jí)建設(shè)方面，我主要抓行為規(guī)范和文明禮儀，從細(xì)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，形成良好班風(fēng)，以此帶動(dòng)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法；在畢業(yè)班，我主要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，以談心、寫信，電話的方式幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理問(wèn)題使學(xué)生可以全身心投入學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)。班級(jí)管理方面，積極發(fā)掘人才，培養(yǎng)班干部同時(shí)因帶學(xué)生樹立自主意識(shí)，讓全班同學(xué)共同參與班級(jí)管理、完成班級(jí)事務(wù)。與任課教師、家長(zhǎng)密切聯(lián)系，巧借任課教師和家長(zhǎng)的力量，創(chuàng)造教育合力，兩屆學(xué)生高考成績(jī)都非常優(yōu)秀。20xx年、20xx年及20xx年，我被評(píng)為校“優(yōu)秀班主任”。
3、學(xué)生競(jìng)賽和課外活動(dòng)
在教學(xué)過(guò)程中，我注重對(duì)有朗誦和演講特長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我發(fā)起成立了xx一中棲山雨朗誦社，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我在由省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)、省教育廳、省廣播電影電視局主辦，省廣播電影電視總臺(tái)和西北師范大學(xué)承辦的全省“雅言經(jīng)典·中華詩(shī)文誦讀比賽”活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；我和學(xué)生參加校級(jí)、縣級(jí)演講比賽，均獲獎(jiǎng)；我所指導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)性的作文競(jìng)賽中也獲得過(guò)特等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
教師中職述職報(bào)告 9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好！
師傅還在取經(jīng)，徒兒已來(lái)修行；若說(shuō)教育這事，絕對(duì)需要躬行。我是王xx老師和黃xx老師的師傅潘xx。與其說(shuō)我們是師徒，不如說(shuō)我們是專業(yè)上的戰(zhàn)友，互幫互助，共同進(jìn)步。所以感謝學(xué)校讓我與這兩位老師優(yōu)秀的新教師有了這份情緣。也感謝張xx、陳xx以及兩位老師身邊的教師們對(duì)她們的不吝賜教。
（一）總體評(píng)價(jià)
黃xx老師很好的完成了1年新教師的'角色轉(zhuǎn)換，他們適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)文化、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的類型。很好的達(dá)到了肖xx教授的關(guān)于《教師專業(yè)發(fā)展及其實(shí)現(xiàn)途徑》研究中提到的“1年適應(yīng)、3年合格、6年新秀、9年骨干、12名師、15特級(jí)”中的“1年適應(yīng)”的標(biāo)準(zhǔn)。
�。ǘ┝咙c(diǎn)印跡
黃xx老師，勤奮、踏實(shí)、無(wú)私。一年來(lái)只要她沒(méi)課，就會(huì)主動(dòng)來(lái)聽課，主動(dòng)模仿，主動(dòng)反思，然后同課異構(gòu)。班主任管理上腳踏實(shí)地，在宿舍管理上做到親自為學(xué)生示范掃地，去除地上頭發(fā)以及刷便池。一年來(lái)班級(jí)從最初的天天有事到后來(lái)的周周有事再到后來(lái)的月月有事到現(xiàn)在基本平靜，確實(shí)付出不少汗水。專業(yè)教學(xué)上面對(duì)專業(yè)的行業(yè)賽，除了晚自修，每晚都在創(chuàng)業(yè)園指導(dǎo)學(xué)生，從未提起報(bào)酬。
�。ㄈ┘恼Z(yǔ)希望
面對(duì)大國(guó)呼喚良師的今天，學(xué)校的發(fā)展也將更多的從硬件轉(zhuǎn)向教師內(nèi)涵發(fā)展，希望基礎(chǔ)良好的兩位老師做好職業(yè)規(guī)劃能為三年的合格逐步做好準(zhǔn)備，在深化1年適應(yīng)的基礎(chǔ)上，從研究教材、教法、教具、教師行為逐步向研究學(xué)生、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)法、學(xué)具上過(guò)渡，使得自己教有所長(zhǎng)，研有所得。
教師中職述職報(bào)告 10
各位的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
又到了年底，我任職已經(jīng)有些年頭了，下面我就如何開展中職學(xué)校班主任工作，談?wù)勛约哼@學(xué)期來(lái)工作的體會(huì)，并總結(jié)匯報(bào)如下：
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望。
“誰(shuí)愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
那么，你的教育可能取得事半功倍的'效果。
二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手�！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：
其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信;
其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。
教師中職述職報(bào)告 11
各位的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天，我再次利用這一年一度的“個(gè)人述職報(bào)告”機(jī)會(huì)，和全體同仁們一道，來(lái)回味逝去的一年中所有的歡樂(lè)和苦痛、執(zhí)著和反思、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也更愿意和大家一起，來(lái)分享我們對(duì)來(lái)年的種種的希望、祝福和期盼。
一、學(xué)生管理工作
上半年，首先是對(duì)班級(jí)以上干部的120余人進(jìn)行了三次大型教育活動(dòng)：一是由許書記做“如何當(dāng)好學(xué)生干部”專題講座。二是由岳書記做“黨課”普及講座。三是是由全國(guó)首家終端機(jī)構(gòu)———“同城e站”做網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷學(xué)術(shù)講座。三次講座，三個(gè)主題，分別從做事，做人兩大主題全面來(lái)提升專業(yè)部學(xué)生干部的思想與專業(yè)素質(zhì)。
其次，以班主任工作為基礎(chǔ)，以值班教師為骨干，成立了專業(yè)部“督查小分隊(duì)”（共十二名成員），依據(jù)專業(yè)部出臺(tái)的學(xué)生管理“五條禁令”，全方位規(guī)范學(xué)生的“外表形象，文明禮貌，手機(jī)使用，請(qǐng)假手續(xù)，課堂秩序”等五個(gè)方面行為，盡可能使專業(yè)部有一個(gè)安全、有序、文明、衛(wèi)生的良好的學(xué)習(xí)和育人氛圍。
下半年，學(xué)校為了充實(shí)專業(yè)部管理力量，調(diào)任婁振平同志到財(cái)經(jīng)專業(yè)部主抓學(xué)生管理，為了使財(cái)經(jīng)專業(yè)部的學(xué)生管理工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，主要從如下方面著手：
1、撤銷原來(lái)的督查小分隊(duì)，改組和優(yōu)化學(xué)生會(huì)組織，從xx新生中選拔一批新生力量，并做好了傳幫帶與交接工作。
2、組織學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支學(xué)生干部的政治學(xué)習(xí)，成立了專業(yè)部“入黨積極分子”學(xué)習(xí)小組，定期組織學(xué)生干部學(xué)習(xí)和觀看紀(jì)錄片，從思想上凝聚了專業(yè)部學(xué)生干部的向心力。
3、組織全體班級(jí)和學(xué)生以及全體班級(jí)以上干部，各班級(jí)自籌經(jīng)費(fèi)，開展了跳繩比賽（分初賽和決賽），掀起了全專業(yè)部熱愛體育活動(dòng)的新高潮，既豐富了學(xué)生業(yè)余體育活動(dòng)，又有效地預(yù)防甲流感的傳播。
4、xx級(jí)新生入校，專業(yè)部狠抓入學(xué)教育工作。在新生軍訓(xùn)工作期間，專業(yè)部嚴(yán)格按照學(xué)校的整體工作部署，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一絲不茍。在新生軍訓(xùn)會(huì)操表演和廣播操比賽中，財(cái)經(jīng)專業(yè)部方隊(duì)，分別獲得第二名和第一名的好成績(jī)。在全校的拔河比賽中，專業(yè)部女子隊(duì)經(jīng)過(guò)初賽和決賽，獲得學(xué)校女子隊(duì)團(tuán)體第一名。
5、在元旦晚會(huì)的節(jié)目準(zhǔn)備上，群策群力，出謀獻(xiàn)策，我專業(yè)部一共排練了三個(gè)節(jié)目。同時(shí)，本人還利用了業(yè)余時(shí)間給學(xué)校的教工排練了快三步交誼舞《今夜無(wú)眠》，不過(guò)有點(diǎn)遺憾，但是所有演出教師一致認(rèn)為“遺憾也是一種難得的美”
二、教學(xué)管理工作
全年，專業(yè)部在狠抓課堂秩序的同時(shí)，把更多的精力和時(shí)間用在各種技能培訓(xùn)和證書考試方面，主要體現(xiàn)在：
1、對(duì)xx財(cái)一、財(cái)二兩個(gè)班82人進(jìn)行了為期兩個(gè)月的會(huì)計(jì)實(shí)賬模擬訓(xùn)練和會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)，并于4月底進(jìn)行了實(shí)賬匯報(bào)演出，表彰了15名特等獎(jiǎng)和20名優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)�，給學(xué)生家長(zhǎng)、企業(yè)代表，在校生和領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿意的答卷。
2、會(huì)計(jì)證考試工作于3月28日宣告結(jié)束，在27人認(rèn)真參加校內(nèi)培訓(xùn)后，有16人順利過(guò)關(guān)合格，合格率超過(guò)新鄉(xiāng)市平均水平。
3、“文明風(fēng)采”征集活動(dòng)，本學(xué)期歸屬專業(yè)部管理，成立了“四人領(lǐng)導(dǎo)小組”，即：宋芳負(fù)責(zé)動(dòng)漫類、張曉負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)類、龔玉霞負(fù)責(zé)征文類、梁鵬負(fù)責(zé)攝影類。在四人小組和大家的努力下，取得了相當(dāng)輝煌的成績(jī)。
4、為配合學(xué)�！靶@文化藝術(shù)節(jié)”，本專業(yè)部在籌辦“書法作品展”的基礎(chǔ)上，又特聘侯冬玲老師指導(dǎo)我專業(yè)部的“茶藝表演節(jié)目”選手，在閉幕式中，展現(xiàn)了專業(yè)部的專業(yè)風(fēng)采與特色，成為歷屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”閉幕中必選節(jié)目之一。
5、設(shè)立了“專業(yè)部學(xué)生意見箱”，為師生溝通，信息交流搭建了一個(gè)行之有效的平臺(tái)，疏通了師生關(guān)系，緩解了許多誤解和矛盾。
6、專業(yè)部結(jié)合本專業(yè)部女生多和學(xué)生青春期的特點(diǎn)，邀請(qǐng)新鄉(xiāng)市仁愛醫(yī)院的專家，分別對(duì)我專業(yè)部08和xx級(jí)的全體女生進(jìn)行了兩次“生理健康和心理健康知識(shí)”專題講座。事實(shí)證明，這樣做既使學(xué)生了解了青春期生理的特點(diǎn)，又使學(xué)生了解了青春期的`心理特點(diǎn)，為使學(xué)生安全和順利度過(guò)青春期打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也更好地為教學(xué)工作的順利開展奠定了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。
7、專業(yè)部還抽調(diào)部分班級(jí)的部分學(xué)生，進(jìn)行了座談，及時(shí)就學(xué)生對(duì)教學(xué)、課程和教師的看法和意見進(jìn)行了交流和溝通，有效的化解了許多隔閡和誤解。同時(shí)，繼續(xù)發(fā)揮“學(xué)生意見箱”的作用，及時(shí)收集和反饋學(xué)生反映的問(wèn)題和難題。
8、按時(shí)組織專業(yè)部教師，召開教研活動(dòng)，廣泛征求和探討教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題，互通有無(wú)，切磋交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。尤其是對(duì)青年教師的控制課堂秩序能力和教學(xué)教法水平上更是十分重視。
三、業(yè)余培訓(xùn)工作
在切實(shí)抓好“會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)”，“會(huì)計(jì)證培訓(xùn)”等相關(guān)工作的基礎(chǔ)上，專業(yè)部又大力挖潛內(nèi)部動(dòng)力，發(fā)揮專兼職教師的特長(zhǎng)與愛好，利用業(yè)余時(shí)間，本學(xué)期先后成立了“點(diǎn)鈔珠算”、“演講口才”、“象棋魔方”、“書法愛好”、“餐飲培訓(xùn)班”、“營(yíng)銷證輔導(dǎo)”、“茶藝證培訓(xùn)”、“乒乓球”、“入黨積極分子學(xué)習(xí)小組”、“督查小分隊(duì)”等10個(gè)業(yè)余班與業(yè)余團(tuán)體。不僅調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生培訓(xùn)技能和熱愛專業(yè)的積極性，豐富了第二課堂活動(dòng)，引領(lǐng)了整個(gè)專業(yè)部團(tuán)結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方向，使教學(xué)與育人高度融合，在教育中培訓(xùn)，在培訓(xùn)中教育。
下半年，專業(yè)部下半年組織了“營(yíng)銷證書培訓(xùn)班”（90名學(xué)員，涵蓋學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)、汽車專業(yè)、電子專業(yè)和財(cái)經(jīng)專業(yè)）、“會(huì)計(jì)證培訓(xùn)班”（45名學(xué)員，旁聽學(xué)員15名）、“茶藝證培訓(xùn)班”（20名學(xué)員）工作，涉及人數(shù)約170人，是組建財(cái)經(jīng)專業(yè)部以來(lái)，培訓(xùn)學(xué)員最多，涉及范圍最大的一次。
四、衛(wèi)生管理工作
為了使“五條禁令”切實(shí)落到實(shí)處，在學(xué)生會(huì)，團(tuán)委和督查小分隊(duì)的統(tǒng)力協(xié)助下，專業(yè)部還從各班當(dāng)中挑選三名優(yōu)秀干部活優(yōu)秀學(xué)生組成專業(yè)部值周小組，分工到組，全天保潔，從根本上改變了過(guò)去那種垃圾亂扔的狀況。為了解決部門經(jīng)費(fèi)和班級(jí)經(jīng)費(fèi)不足現(xiàn)狀，專業(yè)部號(hào)召學(xué)生和全體教師開展“勤儉節(jié)約，回收廢品，人人動(dòng)手，補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)”的活動(dòng)，收到了很好效果，衛(wèi)生工作也相應(yīng)地上了一個(gè)新臺(tái)階。
為了配合學(xué)校的“甲流感預(yù)防”工作，專業(yè)部帶領(lǐng)班主任和各班班干部，認(rèn)真做好“晨檢”工作，使該工作落實(shí)到人，上報(bào)按時(shí)，記錄完整、解決及時(shí)。
五、存在不足及努力方向
時(shí)光荏苒，歲月如梭，展眼間我們又送走了20xx年的365個(gè)日日夜夜。在經(jīng)意和不經(jīng)意之間，歲月容不得我們有半點(diǎn)思考的余地，卻又迎來(lái)了人人都充滿期待和希冀的20xx年。在過(guò)去和將來(lái)的門檻上，在送走和迎來(lái)的依戀中，在得到和失去的恍惚間，驀然回首，去追憶逝去的歲月，卻發(fā)現(xiàn)所有的成績(jī)和不足、彷徨和執(zhí)著、無(wú)奈和嘆息均已升華和凝結(jié)成永恒的豐碑。我以一個(gè)歷史見證人的身份去翻開那尚未發(fā)黃的歷史卷冊(cè)，在凝結(jié)了財(cái)經(jīng)專業(yè)部全體同仁的心血和汗水的字里行間，我找到了美中不足，那就是長(zhǎng)期制約我和專業(yè)部快速發(fā)展和壯大的個(gè)人缺陷——過(guò)分的完美主義和理想主義。
也許實(shí)用主義和現(xiàn)實(shí)主義會(huì)拯救我們的中職教育事業(yè)。
往事如煙，來(lái)日可待，讓我們以一顆感動(dòng)、激動(dòng)和行動(dòng)的心，一起來(lái)祝愿20xx年是一個(gè)有激勵(lì)、有激情、從而有激動(dòng)的新的一年。
述職人：XXXX
20xx年XX月XX日
教師中職述職報(bào)告 12
尊敬的各位老師：
即將過(guò)去的20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育工委的關(guān)懷下，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一起帶領(lǐng)全校師生以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，真抓實(shí)干，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展�，F(xiàn)將本年度我工作、廉政情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
我xxx，現(xiàn)年x歲，中共黨員，本科文化程度，中學(xué)高級(jí)教師，于1987年參加工作，20xx年開始任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。20xx年至今任xx中學(xué)校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，分管后勤、班主任、值周、群團(tuán)、黨建等工作。
二、履職情況
1、積極參加政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)自己的信念和政治素養(yǎng)，提升自己的管理能力和水平。我堅(jiān)持利用各種機(jī)會(huì)，如黨課、會(huì)議等形式，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神，加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)和方針政策，今年上年我參加了教委安排的校長(zhǎng)培訓(xùn)，同時(shí)還利用各種業(yè)余時(shí)間和假期加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加校長(zhǎng)論壇，特別是加強(qiáng)教育教學(xué)管理和教科研能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)努力自己的教育管理能力、教科研能力都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
2、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，落實(shí)各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的各項(xiàng)舉措和制度我任職以來(lái)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)班子成員堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和縣委縣府的決定、指示，嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門的工作安排要求開展學(xué)校各項(xiàng)工作。按照有關(guān)法律法規(guī)、政策要求，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生全面發(fā)展。順利完成了上級(jí)主管部門安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，了解和掌握學(xué)校教育教學(xué)情況，積極開展教育教學(xué)研究和教育科研活動(dòng)，不斷提升辦學(xué)水平教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心工作，是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要主要衡量指標(biāo)，為了準(zhǔn)確掌握教師教育教學(xué)情況，我和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)持不定時(shí)深入課堂聽課，每期聽課至少20節(jié)以上，對(duì)教師上課情況做出恰當(dāng)評(píng)價(jià)和意見、建議，大大提高了教師上課的質(zhì)量和效益，今年中考各科成績(jī)都取得了佳績(jī)，在同級(jí)同類學(xué)校中都有不錯(cuò)的排名。學(xué)校為了搞好教科研活動(dòng)加強(qiáng)了對(duì)教研組工作規(guī)程落實(shí)的監(jiān)督，同時(shí)積極開展校際學(xué)習(xí)交流和教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，我校教師的教科研能力和水平有了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步，教科研論文多人獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，有力推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)和教科研工作的開展。
4、認(rèn)真踐行黨的群眾路線教育活動(dòng)，努力維護(hù)教職工的根本利益，促進(jìn)干群關(guān)系和諧。作為一名中共黨員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我時(shí)刻不忘黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，努力和群眾打成一片，利用各種機(jī)會(huì)通過(guò)多種方式與教職工交流，了解大家的工作、生活等情況，認(rèn)真聽取大家對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，共謀學(xué)校發(fā)展，對(duì)教職工的思想、工作、生活中的`困難、問(wèn)題或者疑惑盡力解決或者解釋疏通，增強(qiáng)了廣大教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的信任和理解，從而提高了老師們的凝聚力和工作積極性，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的順利開展，進(jìn)一步和諧融洽了干群關(guān)系。
5、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校重點(diǎn)工程，積極爭(zhēng)取清還學(xué)校債務(wù)為了進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，我和學(xué)校行政通過(guò)多方努力和協(xié)調(diào)，今年上年?duì)幦〉搅伺f教學(xué)樓教室改造項(xiàng)目，暑假完成了改造。教師周轉(zhuǎn)房已批復(fù)，正在辦理有關(guān)手續(xù)，該項(xiàng)目的落實(shí)將大大緩解和改善教師居住條件。我們還通過(guò)艱苦努力，爭(zhēng)取到了縣委縣府和教委的支持，基本還清了公寓樓遺留債務(wù)，結(jié)束了多年了學(xué)校資金運(yùn)轉(zhuǎn)的嚴(yán)重被動(dòng)狀態(tài)，無(wú)疑將有利于學(xué)校工作更好地開展。
6、切實(shí)關(guān)愛留守兒童、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)我和學(xué)校行政時(shí)刻關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)、生活等情況，經(jīng)常與學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任一起了解和掌握留守兒童的思想、學(xué)習(xí)、生活等詳細(xì)情況，對(duì)有實(shí)際困難的學(xué)生及時(shí)的給予了力所能及的幫助，使他們能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，不斷取得新的進(jìn)步。
7、積極爭(zhēng)取各級(jí)黨政和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育的關(guān)心和支持我從去年調(diào)入學(xué)校后，積極協(xié)調(diào)縣委、縣府、教委等與學(xué)校的關(guān)系，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)黨委政府和社會(huì)各界的關(guān)系，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持，在資金和物資等方面得到了切實(shí)的傾斜和照顧，有效緩解了學(xué)校面臨的困難，校群關(guān)系和諧，有效改善了學(xué)校辦學(xué)條件，有力地助推了學(xué)校工作的順利開展。
8、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨建工作，不斷提高黨支部戰(zhàn)斗力我校黨支部在上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我校的教育改革與發(fā)展，以提高教師政治素質(zhì)為主線，以創(chuàng)建支部特色、服務(wù)學(xué)校工作為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，著力加強(qiáng)黨員的政治、思想、組織、作風(fēng)、制度和紀(jì)律等建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和黨員的先鋒模范作用，由于工作出色，在今年“七·一”慶祝活動(dòng)上學(xué)校黨支部被鎮(zhèn)黨委評(píng)為優(yōu)秀黨支部，我也被評(píng)為先進(jìn)黨員。
三、廉政情況
1、在工作中嚴(yán)格按照教委五令十規(guī)和十五條要求規(guī)范約束自己，努力辦人民滿意教育，沒(méi)有任何違規(guī)情況。
2、嚴(yán)格履行民主集中制，學(xué)校重大決策、重要事務(wù)都要經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論，形成共識(shí)，并在教職工大會(huì)上填報(bào)，然后執(zhí)行。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，思想統(tǒng)一，做到了政令暢通，沒(méi)有拉幫結(jié)派現(xiàn)象。
4、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，廉潔奉公，嚴(yán)于律己。積極推行并做到校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，學(xué)校資金物資管理紀(jì)律制度健全、規(guī)范，沒(méi)有任何違反紀(jì)律制度的現(xiàn)象，所有開支均通過(guò)了財(cái)經(jīng)審查小組的審查。
5、在評(píng)職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先方面，嚴(yán)格遵守紀(jì)律制度，堅(jiān)持原則，做到公正公平公開，組織評(píng)職領(lǐng)導(dǎo)小組和基層組織按照學(xué)校制度評(píng)選和聘任。學(xué)校干部的選拔任免嚴(yán)格按照教委要求進(jìn)行，本期學(xué)校提拔了兩名中層干部，嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，選拔德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕教師擔(dān)任，沒(méi)有徇私舞弊、暗箱操作。
6、嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、反對(duì)“四風(fēng)”、開展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)和提升效能服務(wù)市場(chǎng)主體發(fā)展專項(xiàng)行動(dòng)等有關(guān)規(guī)定、要求，嚴(yán)格規(guī)范、控制“三公”經(jīng)費(fèi)，我也沒(méi)有操辦任何婚喪喜慶活動(dòng)。
7、配偶xxx，在經(jīng)信委工作，女兒xxx，xxx大學(xué)大學(xué)在讀，均不存在謀第二職業(yè)等情況。
8、我現(xiàn)在xx花園有住房一套，系我夫妻二人工資積蓄購(gòu)買。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向
xx中學(xué)工作一年多來(lái)，無(wú)論在工作或是廉政方面都取得了一定的成績(jī)，這當(dāng)然離不開學(xué)校行政和老師們的大力支持、幫助和努力工作，在此我對(duì)大家的辛勤付出表示衷心的感謝。雖然如此，我清楚還存在很多的問(wèn)題：
1、從學(xué)校管理角度看，管理水平還有待提高，管理方法還需要?jiǎng)?chuàng)新，尤其是對(duì)留守兒童的教育管理還有很多問(wèn)題需要探討和研究，要不斷創(chuàng)新工作思路，探索新的工作方法。
2、在教育教學(xué)方面，教科研能力和改革創(chuàng)新意識(shí)還很薄弱，還需要進(jìn)一步研究和落實(shí)改革、創(chuàng)新的方法、措施，加強(qiáng)高效課堂和校本課程研究推廣落實(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力，激發(fā)廣大教師的教育教學(xué)活力，提高學(xué)校辦學(xué)水平。
3、在貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面做出了一定的成績(jī)，但是還存在著一些亟待改進(jìn)的地方。主要表現(xiàn)在學(xué)校廉政建設(shè)制度有待于進(jìn)一步健全完善，廉政工作需要進(jìn)一步細(xì)化。我決心不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的治校能力和教科研水平，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立立黨為公、清正廉潔的公仆意識(shí)，嚴(yán)于律已，時(shí)時(shí)處處牢記黨風(fēng)廉政準(zhǔn)則，堅(jiān)決做到廉潔從政、廉潔自律，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職工完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作和任務(wù)，決不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和學(xué)校師生的希望，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、全校教職工和社會(huì)各界監(jiān)督。
教師中職述職報(bào)告 13
尊敬的各位老師：
在我接任汽營(yíng)0931班以及汽營(yíng)0932班的班主任以來(lái)，我一向積極思考如何做好班主任工作，期望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。
下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法：
一、開學(xué)三步曲
在我見同學(xué)們的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：
1、就是首先像大家介紹我自己，讓大家認(rèn)識(shí)我，和大家進(jìn)行親切的互動(dòng)。
2、和班委互動(dòng)。和兩個(gè)班級(jí)的班委分別進(jìn)行談話聊天，了解班級(jí)具體狀況，進(jìn)行歸納總結(jié)，一次進(jìn)行具體班級(jí)工作
3、擬定班級(jí)工作目標(biāo)。努力奮斗，不斷朝著既定目標(biāo)發(fā)展?fàn)I造家的氛圍。
開班會(huì)。進(jìn)行每周一次的班會(huì)，進(jìn)行班級(jí)互動(dòng)，不僅僅是班級(jí)安排，更重要的是和大家培養(yǎng)感情，了解大家的心理動(dòng)態(tài)。
安排值日生和值日組長(zhǎng)，按時(shí)進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生檢查，為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
和兩個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行每周的心里座談。在每周和兩個(gè)班的部分同學(xué)進(jìn)行一次心里座談會(huì)，了解他們心中所想，以及他們對(duì)班級(jí)xxx和推薦，尊重鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)上進(jìn)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
二、創(chuàng)特色班級(jí)
特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，務(wù)必要有強(qiáng)烈的'社會(huì)職責(zé)感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。
所以在每周的班會(huì)上我都會(huì)為大家講一些積極向上的故事，引導(dǎo)大家樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性
1、規(guī)范課堂、自習(xí)紀(jì)律
課堂：上課認(rèn)真聽講，尊重各科老師，不上課玩手機(jī)、不看小說(shuō)或其他書籍以及不可大聲喧嘩。
自習(xí)課：要求學(xué)生務(wù)必安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位，開始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就能夠放手讓值日生管理了。
總之；校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為群眾爭(zhēng)光。
2、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣
要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，也遵守了紀(jì)律。
要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。
特色之三：注重潛力的培養(yǎng)和鍛煉
為兩個(gè)班的每個(gè)班委安排必須的工作，鍛煉他們的思維潛力、辦公潛力以及人際交往潛力，同時(shí)注重培養(yǎng)其合作的意識(shí)，積極為班級(jí)體服務(wù)。
相應(yīng)下策劃的活動(dòng)有：中秋節(jié)包餃子活動(dòng)，讀書月讀書活動(dòng)，班級(jí)主題班會(huì)，紅歌會(huì)班級(jí)大合唱等，這些活動(dòng)不僅僅鍛煉了他們的組織潛力，同時(shí)也為兩個(gè)班帶來(lái)了活力，豐富了班級(jí)課間活動(dòng)氣氛，位同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)！
特色之四：注重師生的情感交流
沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你積極，一向最有默契，請(qǐng)你相信這份感情值得感激。心里講壇，是我和學(xué)生交流的主要渠道。我常會(huì)在課余時(shí)間和兩個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流，以此拉近和同學(xué)間的交流。
三、班主任隨想
當(dāng)班主任很累，事情很多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂(lè)是從心里往外涌的。
班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)椋愕玫降膶⑹且粋�(gè)美麗的世界！
教師中職述職報(bào)告 14
尊敬的各位老師：
您好！
20xx年9月，我踏上服務(wù)保障中心主任這個(gè)崗位。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和幫助下，在全體同事的支持協(xié)作下，我聽從工作支配，加強(qiáng)學(xué)習(xí)熬煉，仔細(xì)履行職責(zé)，全面提高了自己的思想相識(shí)、工作實(shí)力和綜合素養(yǎng)，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。憑心而論，我喜愛我們的學(xué)校，喜愛我的學(xué)生，更喜愛我從事的服務(wù)保障中心工作，這是一種挑戰(zhàn)，更是一個(gè)機(jī)會(huì)。
自從20xx年秋季，我從對(duì)服務(wù)保障中心工作的半知半解，到如今這樣半信半疑的勝任這份工作，其中有喜樂(lè)，也有苦惱，但更多的是心存感謝，因?yàn)樵谶@里我不僅學(xué)到了與工作相關(guān)的學(xué)問(wèn)、技能與方法，學(xué)習(xí)到了為人處世的道理，還熬煉了自己的意志，這是比任何東西都珍貴并將受益終生的人生財(cái)寶。因此，我始終懷著一顆感恩的心在工作著、學(xué)習(xí)著、思索著。現(xiàn)在把我本學(xué)年的工作向大家做一個(gè)匯報(bào)：
一、仔細(xì)履行職責(zé)，主動(dòng)開展工作
(一)腳踏實(shí)地，努力工作是重點(diǎn)我始終以來(lái)都認(rèn)為：無(wú)論是在什么時(shí)候都要把學(xué)校的大小事情看作是自己的事情，哪怕不在自己的職責(zé)范圍之內(nèi)，只要是力所能及的都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的將它們做好，將我們的學(xué)校推出去，讓社會(huì)知道我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大集體。服務(wù)保障中心是一個(gè)工作繁雜、任務(wù)較重的部門。作為服務(wù)保障中心主任肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)助手的.重任，不論工作支配還是處理問(wèn)題時(shí)，都得慎重考慮，做到能獨(dú)擋一面，全部這些都是服務(wù)保障中心人員不行推卸的職責(zé)。
(二)端正作風(fēng)，擺正位置是要點(diǎn)在工作中，時(shí)刻留意自己的言談舉止，無(wú)論是接個(gè)電話還是迎來(lái)送往，我不因?yàn)樽约旱倪^(guò)失而影響到學(xué)校的形象。始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，仔細(xì)做好工作。聽從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計(jì)得失、不挑輕重。對(duì)工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時(shí)間，做到最好，并接受老同志的看法和建議，與他們一同進(jìn)步，一起為學(xué)校出力。自工作以來(lái)，不耽擱任何領(lǐng)導(dǎo)、同事交辦的任務(wù)。在生活中，堅(jiān)持正直、虛心、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，同等相處，以誠(chéng)待人，不趨炎附勢(shì)，也不瞞上壓下，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系，大事講原則，小事講風(fēng)格。
(三)工作完成狀況
1、幫助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作，做好召開教職工大會(huì)、辦公會(huì)會(huì)議等會(huì)議打算以及學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的通知、組織和記錄等工作;
2、仔細(xì)做好材料的打印、復(fù)印工作，每月按時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)各類信息。幫助領(lǐng)導(dǎo)做好各種文件的收發(fā)，保管和運(yùn)用好學(xué)校印章、介紹信和證明等管理工作;
3、完成了20xx年度學(xué)校各項(xiàng)工作的資料收集、整理、歸檔及各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作;
4、幫助師資管理人員公允公正地做好各項(xiàng)人事調(diào)動(dòng)、職稱評(píng)定等工作;
5、做好全校老師接著教育工作，讓我們?nèi)康睦蠋熢谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂(lè);
6、有效完成我校教學(xué)設(shè)備統(tǒng)計(jì)及管理;
7、做好其他兄弟單位及相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作，做到重大問(wèn)題剛好反饋、上報(bào);
8、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。
二、存在問(wèn)題及今后努力方向存在的主要問(wèn)題
一是政治理論水平不夠高，理論指導(dǎo)實(shí)踐還有欠缺。個(gè)人文字綜合實(shí)力提高還不夠快，離領(lǐng)導(dǎo)們的要求和同事們的期望還有肯定差距;二是服務(wù)質(zhì)量還不夠高，辦會(huì)、辦文工作有時(shí)不夠細(xì)致。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高，爭(zhēng)取把自己的工作做得更好，也希望領(lǐng)導(dǎo)和各位同事能夠剛好對(duì)我工作中的不足指責(zé)指正�？傊�，在這學(xué)期里，我雖然做了很多事情，取得了一些小成果，但在某些方面，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和同事的期望還是有很大差距，所以在新學(xué)期里，我肯定要仔細(xì)查找不足，主動(dòng)改正，不斷探究新的工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)在以后使服務(wù)保障中心工作再上一個(gè)新臺(tái)階。最終，我想與大家共享歡樂(lè)，我覺得人生不論是長(zhǎng)是短，是豐富還是平凡，是富有還是窘迫?但是歡樂(lè)都是最重要的。然而回頭再想，我們?cè)鯓硬艜?huì)歡樂(lè)?歡樂(lè)須要去爭(zhēng)�。⊥ㄟ^(guò)自己的努力把工作做好，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，珍惜眼前、把握機(jī)會(huì)、歡樂(lè)工作，這就是我的目標(biāo)。以上述職請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指責(zé)指正，感謝！
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師中職述職報(bào)告 15
東風(fēng)迎新歲，瑞雪兆豐年。不經(jīng)意間本學(xué)期的教學(xué)工作基本結(jié)束了，回顧本期來(lái)所做的各項(xiàng)工作感慨萬(wàn)千，有取得成績(jī)的喜悅，也有工作失誤帶來(lái)的遺憾；有令人難忘的完美時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和謝意。總之，回顧一學(xué)期的工作使我想了很多，現(xiàn)將本期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下，不足之處謹(jǐn)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一.班級(jí)管理工作
班級(jí)管理工作，對(duì)于每一位從事教育事業(yè)的老師們來(lái)說(shuō)并不陌生，但管理方法是否得當(dāng)，手段是否切合實(shí)際是做好班級(jí)管理工作的關(guān)健，對(duì)于學(xué)生而言，每個(gè)不同的學(xué)習(xí)階段都有不同的管理方法，做為我們職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，管理學(xué)生更是做好各項(xiàng)工作的重中之首，做為民辦學(xué)校，更要有獨(dú)特的管理方法，因此上我覺得在班級(jí)管理中就應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
1、全面了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，因材施教，對(duì)癥下藥，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生在不同的年齡階段，都有自己對(duì)事物認(rèn)識(shí)的獨(dú)特見解及想法，但他們做出的任何舉動(dòng)都是由其想法決定著，因此做好學(xué)生的思想德育教育工作猶為重要。我認(rèn)為，在一個(gè)班集中，要想使學(xué)生做一個(gè)規(guī)規(guī)距距的學(xué)生，光靠各種制度的振攝是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要讓他們遵守各種制度，就要讓其先理解制度，但學(xué)生的個(gè)性差異，總會(huì)有些搗亂分子出現(xiàn)，那么就要讓這些學(xué)生理解這樣那樣的制度，就要對(duì)其說(shuō)服教育，但我們此刻所面臨的學(xué)生不是小學(xué)生，隨隨便便訓(xùn)斥一頓要想讓其變的服服帖帖，那是不容易的事情，所以就得先對(duì)學(xué)生做一個(gè)全面的了解，了解其是一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生，還是一個(gè)外向型的學(xué)生，或是一個(gè)壓根就聽不進(jìn)去道理的學(xué)生，只有這樣才能對(duì)癥下藥，做好學(xué)生的思想教育工作就會(huì)更加湊效。
2．正確引導(dǎo)，擴(kuò)展德育工作范圍，抓好行為養(yǎng)成教育，全面提升道德品質(zhì)教育。無(wú)論是班會(huì)課、團(tuán)活動(dòng)還是其他文體活動(dòng)時(shí)間，我都和學(xué)生們?cè)谝黄饛膫�(gè)人此刻的打算，談到自己將來(lái)的理想；從這天怎樣做學(xué)生，談到將來(lái)的人生。談話中我個(gè)性側(cè)重一點(diǎn)，那就是潛移默化的教育學(xué)生如何做人，培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì)，真正使學(xué)生自身素質(zhì)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為有用人才。此刻的中職生正處于一種辨別是非不清的階段，換句話講，就是怎樣要求，怎樣來(lái)，不要求就會(huì)自由生長(zhǎng)，所在，我覺得平時(shí)就要正確引導(dǎo)，個(gè)性是教育學(xué)生心理健康，熱愛班群眾，不抽煙、不打架、不說(shuō)臟話努力提高自身素質(zhì)，以學(xué)校開展的“周末喜相逢”及各種競(jìng)賽為出發(fā)點(diǎn)，把學(xué)生引導(dǎo)到正確的思維上來(lái)，開展班級(jí)才藝比拼活動(dòng)，讓學(xué)生有個(gè)健康的思想，以班規(guī)為碼，轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生明白什么事不該做，什么事該作，才能保證學(xué)生有個(gè)良好的行為養(yǎng)成，只要嚴(yán)格要求，多在學(xué)生當(dāng)中去，利用晚自習(xí)或閑余時(shí)間加深和學(xué)生的溝通，就有加法能做好學(xué)生的思想德育教育。
3.培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好。經(jīng)調(diào)查，我們班學(xué)生最不感興趣的是文化課，最不愛上的也是文化課，經(jīng)多方了解，結(jié)合本校實(shí)際，先后對(duì)本班學(xué)生講文體課的重要性，努力修正學(xué)生各種行為，使同學(xué)們?cè)敢夂煤脤W(xué)習(xí)。
4、堅(jiān)持在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方應(yīng)對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。我自身是這么認(rèn)為的，但在實(shí)際操作過(guò)程中，卻對(duì)后進(jìn)生處理的更點(diǎn)嚴(yán)肅些，有些時(shí)候出口大罵，甚至有時(shí)候大打出手，但我明白在班級(jí)管理中要一碗水端平，如處理不當(dāng)，則會(huì)無(wú)形中助長(zhǎng)了好學(xué)生的壞習(xí)慣，壓抑了后進(jìn)生的上進(jìn)心。但職業(yè)學(xué)校有職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，這些學(xué)生立刻要踏入社會(huì)，參加工作，但整天還拿著父母的血汗錢亂花、亂吃，買手機(jī)，上課時(shí)間曠課，和家長(zhǎng)聯(lián)系，家長(zhǎng)說(shuō)他也沒(méi)辦，他也經(jīng)常去網(wǎng)吧找，這些學(xué)生經(jīng)常曠課，說(shuō)服教育根本就不起作用。但于對(duì)其它學(xué)生我都堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生和后進(jìn)生的錯(cuò)誤和表現(xiàn)不足一視同仁，贏得大部分學(xué)生的信任，扭轉(zhuǎn)“班風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”。
5、教育引導(dǎo)學(xué)生做到“三個(gè)學(xué)會(huì)”。（1）學(xué)會(huì)做人、做事、感恩；（2）學(xué)會(huì)知識(shí)和技能；（3）學(xué)會(huì)生存。使學(xué)生明確其“三個(gè)學(xué)會(huì)”，體會(huì)和悟出新的道理�，F(xiàn)今是“知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)、信息競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)”，就業(yè)和求學(xué)矛盾突現(xiàn)的時(shí)期，不掌握必須的`求生技能是難以在世立足。并結(jié)合當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)象、就業(yè)求職的案例等多方面給予學(xué)生指導(dǎo)，使學(xué)生明白、準(zhǔn)確的理解、領(lǐng)悟其中的精髓所在，讓他們受益終生。
6、調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”。（1）要尊重每個(gè)學(xué)生在課余時(shí)間、晚自習(xí)，要盡可能地深入到學(xué)生中去，多去宿舍，與他們交談、聊天和參與活動(dòng)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為學(xué)生們分憂解難，同時(shí)加深與同學(xué)之間的情感。（2）發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生都有自己的發(fā)言權(quán)，都展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)，通過(guò)“周末大放送、普通話演講、《弟子歸》學(xué)等形式，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，參與獻(xiàn)言獻(xiàn)策，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班群眾榮譽(yù)感。
7、切實(shí)調(diào)動(dòng)班干部的管理作用。不管在職業(yè)學(xué)校還是在其它教育機(jī)構(gòu)，不可能一個(gè)學(xué)生跟一個(gè)老師，但每個(gè)學(xué)生都有他的個(gè)性特長(zhǎng)，如若不管，就像地里的野草一樣，就把莊稼吃光了，必需打除劃劑。對(duì)于學(xué)生我覺得也是這樣，我的主要手段就是設(shè)立班干部，增添紀(jì)律委員，明確分工，落實(shí)職責(zé)。讓學(xué)生去管學(xué)生，管理更全面，更周到，隨時(shí)都有人在監(jiān)督。同時(shí)設(shè)立了綜合素質(zhì)評(píng)比欄，實(shí)行學(xué)分制，加強(qiáng)班級(jí)考核，從而強(qiáng)制性不讓學(xué)生違紀(jì)，到達(dá)做好班級(jí)管理的目的。
二、教學(xué)工作
本期以來(lái)，擔(dān)任XX、XX電子商務(wù)和XXXFlash這兩門課，從上第一節(jié)課開始我的思想上十分用心，也樂(lè)于教授，想法是要以電子商務(wù)專業(yè)是在“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的方針指導(dǎo)下，為適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，滿足社會(huì)對(duì)電子商務(wù)專門人才的需要，本著以普及INTERNET技術(shù)為核心，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐與理論相結(jié)合的步伐，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手潛力為出發(fā)點(diǎn)的指導(dǎo)思想下制定了教學(xué)計(jì)劃。一切教學(xué)過(guò)程正在按計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行著。
在加強(qiáng)平時(shí)的課堂教學(xué)以外，對(duì)我國(guó)電子商務(wù)方面的形勢(shì)做了分析，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，按時(shí)上下課，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，在課堂教學(xué)上抓住實(shí)例講解，讓學(xué)生明白了電子商務(wù)真正的用意所在。同時(shí)進(jìn)行電子商務(wù)類相關(guān)概念學(xué)習(xí)，以課本上的知識(shí)為主，重點(diǎn)講了電子商務(wù)系統(tǒng)與效益、商務(wù)網(wǎng)站的策劃與設(shè)立、決策信息支持體系的建立、電子商務(wù)安全、電子支付、網(wǎng)絡(luò)廣告。實(shí)習(xí)以在淘寶網(wǎng)上申請(qǐng)網(wǎng)站為主，學(xué)會(huì)店鋪的日常管理，商品交易的基本流程，各種即時(shí)交流工具以及貨源管理工具的使用，后面還、要讓學(xué)生練習(xí)在百度上申請(qǐng)，相互嵌套，相互推廣、互刷信譽(yù)。同時(shí)輻射以INTERNET的構(gòu)成，網(wǎng)絡(luò)連接與設(shè)置、IE的使用，域名的申請(qǐng)、電子郵件的申請(qǐng)與使用、搜索引擎的利用以及上網(wǎng)的綜合利用等。與此同時(shí)，我還不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，到達(dá)教學(xué)需求。“要給別人一碗水，自己要有一桶水”。我時(shí)刻都是這么想，也是這么做的，為了適應(yīng)課堂教學(xué)的需要，我對(duì)平時(shí)不課堂中不懂的問(wèn)題多研究，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)獲取，向資深專家張校長(zhǎng)和其他高級(jí)請(qǐng)教等方法，不斷充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)，以身示教。為了取得更好的效果，平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐潛力的培養(yǎng)。在上機(jī)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我采用了用投影儀講解，做例子，單獨(dú)輔導(dǎo)等方式，加強(qiáng)了學(xué)生上機(jī)實(shí)踐操作潛力，向既會(huì)說(shuō)又會(huì)做的方向邁進(jìn)。
在上Flash課時(shí)，我主要以多媒體手段為主，重在給學(xué)生授于制做的方法，因?yàn)閯?dòng)畫是需要在電腦上表現(xiàn)出來(lái)的課程，在課堂呆板的學(xué)習(xí)，無(wú)穎是紙上談兵，從元件實(shí)例到逐幀動(dòng)畫、動(dòng)作補(bǔ)間到形狀補(bǔ)間動(dòng)畫，我都采用了比較有代表的實(shí)例去進(jìn)行了講解，這樣做的成果確實(shí)十分好，雖說(shuō)開課晚，但基本的動(dòng)畫形式學(xué)生都能做出來(lái)，唯獨(dú)讓我覺得就是太累，不停的要學(xué)習(xí)，要準(zhǔn)備實(shí)例。但不管怎樣，在后半期中，我還是努力做好動(dòng)畫這門課的教學(xué)工作。利用上課之外的時(shí)間，從專業(yè)的Flash設(shè)計(jì)師培訓(xùn)網(wǎng)站下載實(shí)例，努力自學(xué)，不斷給自己充電，ActionS cript腳本和交互式動(dòng)畫成了做出優(yōu)秀作品的重點(diǎn)，我多講解實(shí)例，學(xué)生還是充分的掌握了這些知識(shí)，也能夠做出一些比較專業(yè)級(jí)的動(dòng)畫效果了，也到達(dá)預(yù)期的目的，同時(shí)也為我在以后的動(dòng)畫教學(xué)中積累了十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
歲月蹉跎，總體而言，不管如何，本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，我也盡全力去做了，但還存在許多的問(wèn)題，我會(huì)在以后目標(biāo)計(jì)劃中努力去改正和實(shí)施，爭(zhēng)取為取得更大的教育成果而努力。在以后的班級(jí)管理中，我將會(huì)合理的把握尺度，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格要求是十分關(guān)鍵的。俗話說(shuō)的好：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能到達(dá)"成方圓"之目的。我想只有這樣，各項(xiàng)工作才能干好。
教師中職述職報(bào)告 16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我叫xxx，男、漢族，梁河籍貫，�？茖W(xué)歷、中共黨員，現(xiàn)年52歲。受縣教育局任命，自XX年10月至今擔(dān)任縣職中教務(wù)主任一職，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)處工作。
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛教師崗位，從教三十余年以來(lái)?yè)碜o(hù)和堅(jiān)持黨的教育方針，能用正確的政治觀點(diǎn)影響和教育學(xué)生，立誓終身獻(xiàn)身于教育事業(yè)。本人熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的命運(yùn)和前途，學(xué)校的發(fā)展壯大令我振奮向上，我愿做塊無(wú)名的鋪路石，使強(qiáng)校之路更寬闊平坦，不計(jì)個(gè)人得失，能將學(xué)校工作放在首位，也從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師中宣傳和弄虛作假表現(xiàn)自己。本人平時(shí)注重言行的文明，時(shí)刻注意一個(gè)人民教師的光輝形象，注意對(duì)學(xué)生的正面影響和負(fù)面分析，能傾聽老師的意見和各種情況反映，傳承著寬懷相容，誠(chéng)實(shí)待事的處世方式，在與老師一起討論或解決問(wèn)題時(shí)，盡量聽取老師們的意見，征詢他們的不同看法，不將個(gè)人意見強(qiáng)行相加于人。同士間在工作上直言不諱，在日常相處中團(tuán)結(jié)友好，作為一名教務(wù)人員，本人也注意以身作則，樹立榜樣。 20xx年自年初開始，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它科室配合下，在教研組長(zhǎng)、任課老師的支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開，如果說(shuō)教務(wù)處對(duì)學(xué)校工作有點(diǎn)貢獻(xiàn)的話，這都集體勞動(dòng)的結(jié)果�，F(xiàn)將我校教務(wù)工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：
教務(wù)處緊緊圍繞職�！罢羞M(jìn)來(lái)的是學(xué)生，送出去的是人才”的辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)檢查及大力規(guī)范教師的教學(xué)行為，努力創(chuàng)建高效課堂。 教務(wù)處始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作的理念，想盡一切辦法調(diào)動(dòng)教師工作積極性，鼓勵(lì)教師轉(zhuǎn)變教育觀念、利用好新的教育教學(xué)方法開辟創(chuàng)新教育新天地，采取師生互動(dòng)、互學(xué)，共同提高的辦法，來(lái)充分發(fā)揮教職工的凝聚力。其次，積極探索以培養(yǎng)技能型人才為教育核心，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以實(shí)訓(xùn)為主線的教學(xué)模式。本年度，我們把課程劃分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)實(shí)訓(xùn)課和實(shí)踐課五大類，其中核心課程為專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)實(shí)訓(xùn)課和實(shí)踐課程，占總學(xué)時(shí)的60％以上，我校每周總課時(shí)為44節(jié)課，除文化課外，專業(yè)技能課都是采取理論+實(shí)踐的教學(xué)模式，即老師先在課堂上講解相應(yīng)的理論知識(shí)后馬上針對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，理論與實(shí)踐的比例逐步向1：1邁進(jìn)，目的是重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，讓學(xué)生能盡快地將書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化成為職業(yè)技能。本年記錄了教職工會(huì)議23次，班主任工作會(huì)議7次，要求班主任對(duì)班級(jí)管理有手冊(cè)詳細(xì)記錄，制定班級(jí)管理細(xì)則。教師上課對(duì)課堂紀(jì)律進(jìn)行評(píng)價(jià)并簽字。新學(xué)期開始籌備教學(xué)物品，教材征訂，課程設(shè)置，采取“三表”進(jìn)課堂制度，人性化調(diào)配教師工作量，改進(jìn)獎(jiǎng)懲方案，力求激勵(lì)教師發(fā)揮潛力，提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持每月兩次撰寫學(xué)校新信息，在梁河信息網(wǎng)展示校園風(fēng)采。組織創(chuàng)辦了校園文學(xué)刊物“職高之聲”第一期出版。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，備、教、批、輔、改是搞好教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教務(wù)處一直非常重視這些環(huán)節(jié)，并取得了一些成績(jī)。
1、抓備課，我根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況從規(guī)范教案入手，對(duì)教案規(guī)范進(jìn)行了要求，在常規(guī)工作檢查中全面檢查教案，并對(duì) 檢查情況進(jìn)行記錄，反饋給教師。
2、深化高效課堂建設(shè)，向課堂要效益。教務(wù)處以公開示范課建設(shè)為平臺(tái)，以高效課堂建設(shè)為核心，不斷深入課堂，并規(guī)定了課堂的大體時(shí)間配置，不得滿堂灌，不得放散羊，教師上課全神貫注，精力集中，用良好的教態(tài)感染學(xué)生，用豐富的知識(shí)吸引學(xué)生，用幽默、優(yōu)美的語(yǔ)言啟迪學(xué)生，不浪費(fèi)課堂上一分一秒。
3、繼續(xù)完善教學(xué)既重視結(jié)果又重視過(guò)程的檢查情況登記。教務(wù)處制作“教師工作統(tǒng)查表”對(duì)上學(xué)期、下學(xué)期的教師個(gè)人工作開展情況做檢查筆錄（包括工作任務(wù)、課時(shí)量、各種計(jì)劃、教案、作業(yè)量、測(cè)試次數(shù)、工作成效、工作總結(jié)、撰著文章等。）對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行量化登記，采取改革模式，“簡(jiǎn)詳分層”，組織各教研組長(zhǎng)集體進(jìn)行兩月查檢一次，并進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)和記錄，這些工作的開展，奠定了教師們德、勤、能、績(jī)的考核依據(jù)。
4、做好高三畢業(yè)及職大考試備考工作。本學(xué)期高三畢業(yè)107人，其中參加三校生高考7人，為切實(shí)做好本次高考備考工作，教務(wù)處專程組織畢業(yè)班教師及學(xué)生進(jìn)行座談，充分聽取師生的意見與建議，6月19日完成了網(wǎng)上志愿填報(bào)工作，上一專線3人。首先，精選科任教師授課，加大質(zhì)量要求和獎(jiǎng)懲力度。其次，要求班主任擬定高考輔導(dǎo)實(shí)施方案，切實(shí)做好備考輔導(dǎo)工作。再次，組織主科教師到昆明參加高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)，并及時(shí)訂購(gòu)復(fù)習(xí)大綱。
5、自身承擔(dān)的教學(xué)工作。我在本年度擔(dān)任高二年級(jí)88班、89班和高一年級(jí)90班的書法教學(xué)，遵循教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，加強(qiáng)筆法、墨韻、章法進(jìn)行作品創(chuàng)作和賞析，從鋼筆字到毛筆字，傳授規(guī)范字書寫基本知識(shí)，在加強(qiáng)訓(xùn)練中，糾正錯(cuò)誤的'執(zhí)筆方法和書寫姿勢(shì)，熟練掌握漢字難寫筆畫和結(jié)構(gòu)的書寫方法。毛筆書法作品在縣教育局組織的第二十八個(gè)教師節(jié)比賽中，我個(gè)人作品在教師組榮獲三等獎(jiǎng)，所教學(xué)生作品，在學(xué)生組比賽中獲一等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。 學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而教師的素質(zhì)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此，加強(qiáng)教研工作以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，是提高教師素質(zhì)的基本途徑。
1、完善教研隊(duì)伍：在教務(wù)處的指導(dǎo)下，我校現(xiàn)有文科、理科、文體三個(gè)教研組。本學(xué)年集體教研開展8次，班子聽課、評(píng)課人均24次，教師相互聽課評(píng)課人均20次，裝訂成冊(cè)，以上工作的開展，使我校教師的教育教學(xué)水平在相互借鑒交流中得到了改進(jìn)和提高，深受師生好評(píng)。6月著力開展語(yǔ)文、英語(yǔ)公開課教學(xué)研究3次，分別由尹黨輝、段蕊欽兩位老師制作課件，采用課堂直錄形式投遞縣教育局辦公室，上傳至梁河教育信息網(wǎng)進(jìn)行全縣公開課的相互觀摩學(xué)習(xí)，并結(jié)合公開示范課的教學(xué)在校內(nèi)大力推廣高效課堂教學(xué)法。 2、結(jié)合“教科中心”要求開展校本科研課題研討。文科、理科、文體三個(gè)教研組開展的研究成果進(jìn)行推廣，把學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗(yàn)介紹和學(xué)習(xí)青年老師飽滿的工作熱情結(jié)合，推動(dòng)教學(xué)研究的廣泛實(shí)際運(yùn)用。本年度承擔(dān)州級(jí)課題研究一個(gè)：“邊疆貧困地區(qū)職業(yè)教育招生、就業(yè)問(wèn)題研究"，負(fù)責(zé)人：尹志邦副校長(zhǎng)；縣級(jí)課題研究6個(gè)：“梁河中職生失德成因及再教育研究”瞿建祥，“農(nóng)村地區(qū)特別是貧困農(nóng)村地區(qū)發(fā)展信息技術(shù)教育的研究”胡定周，“六種遞推數(shù)列通項(xiàng)公式的求法與探究"陳朝炳，“梁河職業(yè)教育中培養(yǎng)學(xué)生講普通話氛圍的研究”尹黨輝，“德育為梁河職業(yè)高級(jí)中學(xué)中職學(xué)困生思想轉(zhuǎn)化研究”張尊宏，“職高計(jì)算機(jī)專業(yè)課程改革研究"楊世璽，各項(xiàng)課題研究工作均已完成，共撰寫了4萬(wàn)余字的結(jié)題報(bào)告和論文。
3、開展了問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)教務(wù)處專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置提供了重要參考依據(jù)。
由于我校目前僅有23個(gè)崗位編制，并且還存在著文化課教師過(guò)多，專業(yè)課教師不足的結(jié)構(gòu)性不合理現(xiàn)狀，很大程度上制約了學(xué)校專業(yè)的建設(shè)，為此，我校今年進(jìn)一步加大了對(duì)“雙師型”教師，特別是骨干專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。 1、認(rèn)真組織、動(dòng)員教師假期參加“教科中心”組織的師訓(xùn)活動(dòng)，全年累計(jì)參訓(xùn)25人次。其次，12年以來(lái)學(xué)校先后投入8萬(wàn)余元，派出10批17人次到外進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，分別為：3月26日30日，委派尹志邦副校長(zhǎng)到昆明參加禁毒防艾研討會(huì)；3月8日XX年1月，委派林蘭雙老師到芒市職教中心掛職交流；4月12日18日，委派楊清達(dá)老師到云南農(nóng)業(yè)大學(xué)參加云南省成技校校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，4月19日24日前往安徽省考察學(xué)習(xí)；4月10日13日，委派郭自鵬、張德萬(wàn)、梁應(yīng)書三位老師前往騰沖一職校進(jìn)行汽修、旅游服務(wù)專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；5月6日9日，委派楊蕊、段蕊欽兩位老師前往昆明參加語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科課程培訓(xùn)；5月7日11日，委派尹志邦副校長(zhǎng)帶領(lǐng)張尊宏、許平生、陳月芳三位教師前往騰沖一職校進(jìn)行烹飪專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)；5月15日20日，委派郭自鵬前往玉溪、開遠(yuǎn)參加汽車專業(yè)師訓(xùn)；5月27日29日，委派郭自鵬、楊榮校兩位老師前往昆明參加健康與安全教育師訓(xùn)；9、6月15日9月19日，委派楊世璽老師前往湖北農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)；10月9日XX年10，委派楊再留老師前往中國(guó)海洋大學(xué)進(jìn)行旅游服務(wù)與管理專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每期培訓(xùn)回來(lái)都認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)。
2、注重骨干教師培養(yǎng)，掀起新老教師之間互助、互學(xué)新高潮，鼓足勇氣，強(qiáng)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，對(duì)立教師愛崗敬業(yè)的雄心壯志，定期表彰先進(jìn)，培養(yǎng)接班人。特別是鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷，加快教學(xué)新方法的大膽使用，通過(guò)貫徹落實(shí)，已初見成效。
述職完畢，最后祝愿梁河職業(yè)高級(jí)中學(xué)的明天越來(lái)越好，謝謝！
教師中職述職報(bào)告 17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)xxxx辦公室主任一職，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任，我從任職的那天起，就告知自己：變壓力為動(dòng)力，變動(dòng)力為成果。一學(xué)期以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和幫助下，在全體老師的支持協(xié)作下，我聽從工作支配，加強(qiáng)學(xué)習(xí)熬煉，仔細(xì)履行職責(zé)，全面提高了自己的思想相識(shí)、工作實(shí)力和綜合素養(yǎng)，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)驗(yàn)了許多困難，但對(duì)我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的熬煉。現(xiàn)將我的工作狀況匯報(bào)如下：
一、明確職責(zé)、精確定位，當(dāng)好辦公室主任學(xué)校辦公室是學(xué)校的重要職能部門，作為學(xué)校辦公室主任，既聯(lián)系上下，又協(xié)調(diào)左右，既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，又是學(xué)校日常事務(wù)的主管，是辦公室運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞。辦公室主任是否稱職，對(duì)辦公室職能作用的發(fā)揮起著關(guān)鍵作用，事關(guān)學(xué)校全局工作的正常運(yùn)行。因此，作為學(xué)校辦公室主任，應(yīng)相識(shí)到自己所處的地位和所應(yīng)發(fā)揮的重要作用，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地履行自己的.職責(zé)，富有成效地做好辦公室工作。作為學(xué)校辦公室主任，必需適應(yīng)新的狀況，進(jìn)一步增加責(zé)隨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)�？傊褪且�(dāng)好服務(wù)員、協(xié)調(diào)員，把握好所應(yīng)扮演的角色，把握好工作分寸，做到管事不巨細(xì)，參謀不決斷，助手不越權(quán)，工作要到位。
二、堅(jiān)持嚴(yán)于律己、努力做好表率在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、靜默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;。辦公室工作最大的特點(diǎn)就是無(wú)規(guī)律、不由自主、突然性強(qiáng)。為了完成學(xué)校工作任務(wù)，我常常加班加點(diǎn)，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)不言悔、取得成果不傲慢，從而保證了各項(xiàng)工作能順當(dāng)完成。同時(shí)在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素養(yǎng)。
三、擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)，傳遞正能量首先要協(xié)調(diào)好上下的關(guān)系。要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，對(duì)上要敬重而不盲從，服務(wù)而不奴卑，還不能違反原則。這是在當(dāng)前新形勢(shì)下對(duì)我們堅(jiān)持黨的思想路途提出的新要求。陳云同志也說(shuō)過(guò)，要不唯書，不唯上，要唯實(shí)。對(duì)下要以禮，以誠(chéng)，以情。不要不可一世，不搞瞎指揮、亂指揮，更不能越權(quán)指揮。
再是協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團(tuán)結(jié)向上，充分調(diào)動(dòng)各方面的主動(dòng)性，營(yíng)造良好的工作氛圍。一方面要通過(guò)信息反饋、工作溝通、請(qǐng)示報(bào)告等向上匯報(bào)工作，主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)的支持、重視和理解;另一方面還要通過(guò)深化基層、調(diào)查探討、總結(jié)典型、工作作指導(dǎo)等形式向下聯(lián)系師生員工，加強(qiáng)相互之間的協(xié)調(diào)協(xié)作，共同把工作做好，起到學(xué)校與領(lǐng)導(dǎo)與師生員工聯(lián)系的橋梁作用，維護(hù)好領(lǐng)導(dǎo)形象。四、仔細(xì)履行職責(zé)，主動(dòng)開展工作努力協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作。幫助領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)管理，剛好通知學(xué)校各部門召開校委會(huì)常務(wù)會(huì)議，做好會(huì)前各項(xiàng)打算工作及會(huì)議記錄。仔細(xì)做好材料的撰寫、打印、信息上報(bào)和檔案管理等工作。支配領(lǐng)導(dǎo)和老師周值日表，督促值日領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任，做好老師考勤及學(xué)生在校安全工作。根據(jù)崗位目標(biāo)與各部門及老師簽定責(zé)任書。完成20xx年度上級(jí)各項(xiàng)檢查迎檢工作、檔案的收集、整理和歸檔工作。主要有教育局開學(xué)工作檢查;三風(fēng)建設(shè)工作;效能風(fēng)暴工作;學(xué)校六五普法依法治校工作檢查;校內(nèi)文化建設(shè)工作;均衡教育發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檢查等。解決和協(xié)調(diào)支配上級(jí)單位布置的各項(xiàng)工作，做到重大問(wèn)題剛好上報(bào)。
幫助其他部門做好各項(xiàng)工作，完成20xx年度黨的基層組織建設(shè)各項(xiàng)資料收集整理;協(xié)作學(xué)校上報(bào)一體機(jī)和試驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化配備方案;做好雙聯(lián)工作資料整理;組織全體老師開展了家校聯(lián)系活動(dòng)，并對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行了收集整理。五、在的問(wèn)題和今后工作思路(一)自身的問(wèn)題：一學(xué)期以來(lái)，工作雖然取得了肯定的成果，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距;由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺閱歷，有時(shí)還有浮躁的思想，在工作中與領(lǐng)導(dǎo)溝通溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭苦干;工作中管理實(shí)力有待提高，開展工作時(shí)缺乏肯定的魄力。 (二)今后工作的思路：
工作中要學(xué)會(huì)開動(dòng)腦筋，主動(dòng)思索，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用，主動(dòng)探究工作的方法和思路。主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，出現(xiàn)工作上和思想上的問(wèn)題剛好匯報(bào)，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠剛好對(duì)我工作的不足進(jìn)行指責(zé)指正，使我的工作能夠更加完善。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師中職述職報(bào)告 18
時(shí)光匆匆，歲月流逝，緊張而又繁忙的學(xué)期工作結(jié)束了，雖短短數(shù)月卻也值得總結(jié)與深思。按照學(xué)校工作部署，本期我繼續(xù)分管高中教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)室等工作，工作中勤勤懇懇、苦干實(shí)干，講大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)，不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，努力提高業(yè)務(wù)水平，取得了一定的成績(jī)，也有不少的體會(huì)與收獲：
教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線，高中部的教學(xué)管理是重點(diǎn)之一，也是難點(diǎn)之一。面對(duì)就業(yè)與升學(xué)、文化與專業(yè)、職高與普高、春招與秋招等復(fù)雜層面，我堅(jiān)持抓好常規(guī)管理工作。堅(jiān)持抓好備課、上課、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，查資料，進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線，和學(xué)生座談，和教師交流，充分收集第一手信息資料，就教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題認(rèn)真研究、深入思考，提出適當(dāng)?shù)囊庖娂敖ㄗh。在管理中我堅(jiān)持原則，盡職盡責(zé)，逗硬獎(jiǎng)懲，不講私情，盡最大努力保證了教學(xué)工作有序進(jìn)行。 由于歷史原因，我校職高學(xué)籍資料混亂，加之四月份中職助學(xué)金實(shí)行網(wǎng)上管理，重復(fù)、異動(dòng)、身份證號(hào)碼錯(cuò)誤等現(xiàn)象屢見不鮮，導(dǎo)致助學(xué)金無(wú)法按時(shí)上報(bào)。為此，我冷靜思考理清流程，從各班全面收集好原始資料，和幾個(gè)同志一起通宵加班，對(duì)數(shù)千條信息逐一篩選、核對(duì)、糾正，同時(shí)制作了統(tǒng)一規(guī)范的學(xué)籍信息表，分解責(zé)任層層落實(shí)。學(xué)生流動(dòng)、彈性學(xué)制、頂崗實(shí)習(xí)等學(xué)籍信息資料不斷完善，信息混亂的局面得到了有效控制，減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)，配合了總務(wù)處助學(xué)金的順利上報(bào)。
在專業(yè)教學(xué)管理中，我比較注意實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作的落實(shí)。這是我校實(shí)行“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為本位"的根本途徑。實(shí)訓(xùn)教學(xué)重在細(xì)節(jié)落實(shí)，具體為：①、強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)安全，要求開課先講安全，教師巡視到位。②、寫好實(shí)訓(xùn)教案，精心安排實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，要求認(rèn)真組織，選好要點(diǎn)，注重實(shí)效。經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，各專業(yè)組技能水平明顯提高。5月14日，我校參加達(dá)州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)學(xué)生技能大賽創(chuàng)造了輝煌，榮獲達(dá)州市唯一團(tuán)體一等獎(jiǎng)，焊工、鉗工、車工選手分獲大賽第一名、第三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)，獲得市縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)，大大提高了我校的知名度和影響力，展示了我校專業(yè)教學(xué)實(shí)力。
專業(yè)建設(shè)工作的好壞將直接影響到學(xué)校的生存發(fā)展，直接決定著學(xué)校的辦學(xué)能力。在學(xué)校統(tǒng)一部署下，我配合教務(wù)處盧主任，投入到專業(yè)建設(shè)的具體工作中。5月份我校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)擬申報(bào)中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目，我認(rèn)真準(zhǔn)備基地項(xiàng)目申報(bào)書，編寫可行性分析報(bào)告，擬定出了詳細(xì)的申報(bào)材料，為電子專業(yè)的后續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從本期開始，電子、機(jī)械、計(jì)算機(jī)等骨干專業(yè)組建了課外興趣小組，根據(jù)“學(xué)生自備耗材，教師免費(fèi)輔導(dǎo)，技能水平提高”的工作思路，專業(yè)組擬好可行性方案，扎實(shí)訓(xùn)練，學(xué)生參與積極性高，實(shí)際操作能力增強(qiáng)，即緩解了設(shè)施設(shè)備不足的壓力，又切實(shí)提高了專業(yè)教學(xué)影響力，培養(yǎng)和儲(chǔ)備了技能人才，收到了實(shí)效。同時(shí)加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)研究力度，積極協(xié)助美術(shù)專業(yè)組開展了教師技能大賽，文秘（涉外）專業(yè)組舉行匯報(bào)表演，和江蘇“緯創(chuàng)”集團(tuán)達(dá)成了初步意向，擬舉辦“緯創(chuàng)訂單班"實(shí)行“訂單培養(yǎng)，定向輸出”。協(xié)助選派6名年輕教師參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，努力推動(dòng)了職教“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)步伐。
我校專業(yè)建設(shè)水平近年來(lái)發(fā)展較快，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室設(shè)施設(shè)備投入不斷加大。本期中，我們繼續(xù)完善了實(shí)訓(xùn)室的管理制度，落實(shí)了相應(yīng)的管理責(zé)任。由于專業(yè)發(fā)展快，耗材要求增加，投資成本不斷增大，學(xué)校資金壓力日益明顯，為此，我聽取專業(yè)組建議，盡量加強(qiáng)設(shè)備投入的有效性和實(shí)用性。如機(jī)械專業(yè)組在“國(guó)重”基礎(chǔ)上安裝了兩臺(tái)功能先進(jìn)、質(zhì)量上乘的數(shù)顯銑床，既滿足了《銑工》課程的教學(xué)需要，又完全能承接加工生產(chǎn)，為專業(yè)走向市場(chǎng)打好了基礎(chǔ)。同時(shí)，注意抓好實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室的常規(guī)管理，做到“時(shí)時(shí)保潔，天天維護(hù)，周周保養(yǎng)”， 設(shè)備嚴(yán)格按照要求操作使用，努力防止安全責(zé)任事故發(fā)生，為專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的順利進(jìn)行提供了保障。 除了這些主要工作外，我還積極協(xié)調(diào)配合做好處室內(nèi)外工作。如順利完成高考、中考組織工作、四川省現(xiàn)代技術(shù)示范學(xué)校創(chuàng)建啟動(dòng)工作，參與教科室組織的青年教師賽課活動(dòng)，配合政教處、體衛(wèi)藝處完成學(xué)生的思想教育、文體活動(dòng)等工作。當(dāng)然，由于教務(wù)處工作千頭萬(wàn)緒，自己還不能駕輕就熟，因此還有很多地方需要改進(jìn)和完善：
1、尚需改革教學(xué)管理模式，力爭(zhēng)監(jiān)控到位。在現(xiàn)行體制下，感覺停在面上的管理多，落在點(diǎn)上的`工作少，缺少有效性和針對(duì)性，缺乏對(duì)教學(xué)全程的深入監(jiān)督，難以收集到客觀真實(shí)的信息資料。
2、進(jìn)一步改革職高考核評(píng)價(jià)模式。我校職高學(xué)生的考核仍在沿用普高式的中期、期末考試，弊端很多。建議下期在普、職模式分開的情況下，取消職高中期考試，期末考試分為三部分進(jìn)行：語(yǔ)數(shù)外等文化考試部分（100分）、專業(yè)基礎(chǔ)理論考試部分（100分），專業(yè)技能操作部分（100300分），通過(guò)考試體制改革，進(jìn)一步強(qiáng)化技能訓(xùn)練的重要性，同時(shí)相應(yīng)增強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)水平考核的可行性。 3、繼續(xù)加大專業(yè)建設(shè)力度。目前，我校專業(yè)教學(xué)中仍存在設(shè)備不足、師資不配套、規(guī)模不夠大、實(shí)訓(xùn)教學(xué)薄弱等問(wèn)題，合理、妥善解決好這些問(wèn)題將有助與我校邁向新的發(fā)展高度。對(duì)此，我更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入思考、認(rèn)真研究、嚴(yán)格落實(shí)。
4、有待進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。 由于自身的認(rèn)識(shí)水平問(wèn)題，還未能完全建立起清晰、完整、具有科學(xué)性、可行性的管理思路和理念，有時(shí)還停留在就事論事的表面階段，缺乏進(jìn)一步的思考，還不能正確認(rèn)識(shí)工作中的矛盾和問(wèn)題，對(duì)有些管理中的細(xì)節(jié)了解學(xué)習(xí)不夠，這些都有待在下期工作中改進(jìn)和提高。
教師中職述職報(bào)告 19
小峰，男，20XX年生，于20XX年畢業(yè)后到揭陽(yáng)市綜合中等專業(yè)學(xué)校。執(zhí)教幾年來(lái)我愛崗敬業(yè)，忠于職守，精心育人，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的教育方針，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，教學(xué)上取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)申報(bào)計(jì)算機(jī)講師，在此向領(lǐng)導(dǎo)、教師們述職，請(qǐng)大家做出評(píng)語(yǔ)。
一、思想覺悟方面
本人一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等政策法規(guī)。積極參加一年一度的普法活動(dòng)，增強(qiáng)自身的法律意識(shí)。任現(xiàn)職以來(lái)，我忠于人民的教育事業(yè)，重視自身的師德修養(yǎng)，用自己正直的教師形象影響著學(xué)生的一舉一動(dòng)。在教學(xué)崗位上，我不斷提高自身的素質(zhì)，堅(jiān)定教書育人的信念，樹立新的教育理念，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇的做好本職工作。任教幾年來(lái)，兩次年度考核均被評(píng)為優(yōu)秀等次。
二、教育能力方面
在教學(xué)過(guò)程中，我總是用一顆公平、公正的心對(duì)待學(xué)生，克服認(rèn)知偏差，使他們真正感覺到老師既是他們的良師，又是他們的益友，是真心愛護(hù)體貼他們的，在學(xué)生心目中樹立起較高的威信。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面，我根據(jù)不同層次的學(xué)生特點(diǎn)，采取了不同的教育措施：針對(duì)優(yōu)等生的自傲心理，找出其自省點(diǎn)，使他們能向更高層次發(fā)展；針對(duì)中等生的無(wú)為心理，開啟其動(dòng)力點(diǎn)，要求他們向優(yōu)等生看齊；針對(duì)后進(jìn)生那種自卑的心理，發(fā)掘其閃光點(diǎn)，消除其心理障礙，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力，班級(jí)上下部形成爭(zhēng)先奪優(yōu)的良好局面，全班總體成績(jī)逐步提高。
執(zhí)教幾年來(lái)，我所任教的班級(jí)，均能形成積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的良好班風(fēng)，學(xué)生勤奮好學(xué)，遵紀(jì)守法。
三、教學(xué)能力方面
本人先后擔(dān)負(fù)多個(gè)教學(xué)班的班主任工作，作為一名好教師，必須具有較高的教學(xué)水平和專業(yè)知識(shí)，于是，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)鉆研教材，努力上好每一節(jié)課，不懂的就向其他有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。做到：
1、鉆研教材備好課。備課是教學(xué)活動(dòng)成功與否的前提。為了熟悉教材和教學(xué)大綱，我每接過(guò)一本書，總是對(duì)書本的整體內(nèi)容先作粗細(xì)的認(rèn)識(shí)，明確教學(xué)目的和教學(xué)重難點(diǎn)，明確學(xué)生必須掌握的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，再結(jié)合大綱要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、歸納，選擇一定量、適應(yīng)性強(qiáng)，效果好的習(xí)題，然后根據(jù)不同層次學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，估計(jì)學(xué)生的接受能力、可能存在的問(wèn)題，結(jié)合本節(jié)課的重難點(diǎn)，適度地進(jìn)行教學(xué)。最后，精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，并寫好教案，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教材的內(nèi)容，制定正確的教學(xué)程序，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寫成教案，重點(diǎn)標(biāo)記。
2、駕馭課堂，講好課。教學(xué)過(guò)程是師生雙方共同勞動(dòng)的過(guò)程，在這一過(guò)程中，教師所起的`是主導(dǎo)作用，所以，任教幾年來(lái)，我對(duì)每45分鐘都做了合理的安排，在授課過(guò)程中采用精煉的語(yǔ)言，先把課文中的常規(guī)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)明，并引導(dǎo)學(xué)生逐層加深學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激勵(lì)學(xué)生展開想象，發(fā)揮他們的思維能力，這樣做能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛。接著再采用分層教學(xué)，也就是根據(jù)各個(gè)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的不同因材施教，讓每位學(xué)生都能取得相應(yīng)的進(jìn)步，讓每位學(xué)生都能取得相應(yīng)的進(jìn)步的要求，靈活變通，提出不同層次的問(wèn)題，讓學(xué)生在課后完成以鞏固知識(shí)，教學(xué)效果很好，每學(xué)年學(xué)生參加由學(xué)校出題的考試，成績(jī)優(yōu)秀率達(dá)到26％，合格率在96％以上。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高理論知識(shí)水平為人師者，要給學(xué)生一碗水，自己就必須要有一桶水。于是，我正確處理好工作、生活、學(xué)習(xí)的關(guān)系，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，在完成計(jì)算機(jī)應(yīng)用（�？贫危┲�，又繼續(xù)參加韓山師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科函授，已于20XX年1月畢業(yè)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高知識(shí)層次，加深自己對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)和掌握，并將之運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，在提高自身教育教學(xué)能力的同時(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、教研能力方面
由于多年從事語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)上作，本人在該方面有扎實(shí)的基本功，平時(shí)喜歡學(xué)習(xí)各教育教學(xué)刊物中的文章，積極參加學(xué)校各種教研活動(dòng)。通過(guò)上公開課，虛心接受經(jīng)驗(yàn)豐富的老師提出的建議，同時(shí)經(jīng)常聽其他同事的課，不斷提高或改正自己的認(rèn)識(shí)。在工作中，我認(rèn)真鉆研教材教法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，探索教改新路子，大膽進(jìn)行嘗試，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。由于本人的業(yè)務(wù)水平不斷提高，所以也不遺余力地指導(dǎo)一些青年教師，闡明自己的教學(xué)觀點(diǎn)，使青年教師的教學(xué)水平有所提高。
總之，我時(shí)刻以新時(shí)期教育工作者應(yīng)具備的合格條件嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身的理論知識(shí)水平和師德教育，通過(guò)各種途徑努力提高自己的教學(xué)水平，但對(duì)照上級(jí)的要求仍有一定的差距，在今后的工作中，我將會(huì)銳意進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，使自己能夠適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)，加深自己的綜合能力，使自己真正成為一專多能的教育上作者。
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