診所實(shí)習(xí)報告5篇
隨著社會不斷地進(jìn)步，報告的使用頻率呈上升趨勢，不同種類的報告具有不同的用途。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的診所實(shí)習(xí)報告5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
診所實(shí)習(xí)報告 篇1
我這學(xué)期有幸參加知識產(chǎn)權(quán)法律診所程，在這段充實(shí)而忙碌的診所生活中，通過學(xué)習(xí)豐富的程內(nèi)容、深入實(shí)踐基地體會法律職業(yè)，接受具有多年法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)，自己在理論知識和實(shí)踐能力上都有所提高，收獲頗豐。
首先，回顧這學(xué)期的診所程，內(nèi)容十分豐富�！凹埳系媒K覺淺，絕知此事要躬行”，診所將教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不僅寓教于樂，更寓教于踐。這學(xué)期診所程分為堂學(xué)習(xí)和基地實(shí)踐兩部分。在堂學(xué)習(xí)方面，診所在知識專業(yè)性外還做到了靈活性和自主性。老師除了為我們彌補(bǔ)法學(xué)專業(yè)知識的欠缺和漏洞之外，還結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教授會見當(dāng)事人、法律咨詢、事實(shí)調(diào)查、證據(jù)搜集、談判理論、訴訟代理等基礎(chǔ)內(nèi)容和具體技巧，同時也為同學(xué)自主提供報告展示、問題交流、實(shí)踐模擬等提供平臺和機(jī)會，激發(fā)了同學(xué)的參與實(shí)踐的能動性。在基地實(shí)踐方面，這學(xué)期的診所安排有法院和律師事務(wù)所兩個基地，分別派同學(xué)前往值班實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中老師都會參與指導(dǎo)，真正發(fā)揮實(shí)習(xí)的價值。我認(rèn)為目前知識產(chǎn)權(quán)法律診所的模式設(shè)計(jì)考慮很全面，非常值得推廣。
其次，從我自己的體會和收獲看，毋庸置疑，我有很大的收獲。從第一次上到最后一次結(jié)，診所程自始至終都被老師安排地有條不紊，診所的這種高效的管理體制、老師干練的精神作風(fēng)、同學(xué)的互助提高都讓我很大的感觸。正如老師當(dāng)初在招生宣講會上所說的，我們會成為一個溫馨的診所大家庭，事實(shí)確實(shí)如此。在診所，我幸運(yùn)地遇到兩位經(jīng)驗(yàn)豐富、親切又嚴(yán)格的老師，無比敬佩；我也認(rèn)識很多優(yōu)秀的同學(xué)，也與他們成為朋友；我們在堂上積極交流，思想沖擊，在老師指點(diǎn)后，美滋滋地收獲知識；更重要的是，診所激發(fā)出了我自己對于知識產(chǎn)權(quán)法的熱愛。同時，這學(xué)期我被安排在北京市xx區(qū)人民法院主要辦理知識產(chǎn)權(quán)案的民五庭實(shí)習(xí)，由一位從業(yè)三十多年的女法官指導(dǎo)，法官有著非常豐富的辦案經(jīng)驗(yàn)，同時也十分注意對實(shí)習(xí)生的專業(yè)培養(yǎng)。平時，我除了整理卷宗看案卷之外，法官也要求我嘗試寫裁定書、司法建議書等法律書，并對此提出指導(dǎo)意見，很鍛煉專業(yè)能力。在與法官親近接觸的這段時間里，我也有很多感受。法官在工作上極為注重細(xì)節(jié)，令我不得不感嘆法官工作的細(xì)致程度，也警示著我在工作中一定要更為細(xì)心嚴(yán)格。作為一名法律工作者，糾紛的裁決者，溝通協(xié)調(diào)能力至關(guān)重要。這段期間，我看到更多、感觸最深的便是法官的協(xié)調(diào)能力、語言能力技巧之強(qiáng)，無論是探討工作問題還是日常問題，法官都非常注意語言的層次性，邏輯分明，重點(diǎn)突出，同時又不失溫和，這種語言交流技巧令我由衷敬佩，也是我更需要學(xué)習(xí)的。總之，這種實(shí)踐性教學(xué)，一方面在鞏固了我原有法學(xué)知識的基礎(chǔ)上再擴(kuò)展了自己的知識面、開闊了視野，另一方面也提升了自己的社會交際能力以及辦事效率，積累了一點(diǎn)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
再次，通過這學(xué)期的診所實(shí)踐，我對法律診所也有一點(diǎn)自己的思考和建議。
第一，從診所價值看，知識產(chǎn)權(quán)法律診所作為一種為法學(xué)專業(yè)學(xué)生獲得法律經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)實(shí)務(wù)能力的有效方法和途徑，結(jié)合具體的法學(xué)相關(guān)職業(yè)具有突出的實(shí)踐性特色，是對傳統(tǒng)的單純堂教育模式的創(chuàng)新和改革，對于培養(yǎng)大量的法律事務(wù)人才并加深其對知識產(chǎn)權(quán)法理論性研究的理解和積累實(shí)踐配套經(jīng)驗(yàn)具有積極意義。法學(xué)作為一門社會科學(xué)，而且是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律必不可少的，診所的目標(biāo)不僅是培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的道德公益意識、社會責(zé)任感。
第二，從診所教學(xué)規(guī)則看，除了堂理論講授，也為學(xué)生提供專業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會。專業(yè)實(shí)習(xí)作為診所實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是法學(xué)學(xué)生掌握系統(tǒng)的法律理論知識與技能，熟悉與掌握司法程序，理論聯(lián)系實(shí)際的重要路徑。學(xué)生深入實(shí)踐的基地是由教師精心選擇的與知識產(chǎn)權(quán)法律問題相關(guān)、具有公益性質(zhì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)或者法院。診所式教育是在有豐富知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)驗(yàn)的教授、法官、律師之下，對法學(xué)專業(yè)學(xué)生在提供法律援助咨詢、法院知產(chǎn)庭實(shí)習(xí)以及參與律師辦案過程中提出專業(yè)指導(dǎo)意見，切實(shí)鍛煉學(xué)生的專業(yè)知識應(yīng)用能力并且促進(jìn)學(xué)生對法律理論的深入理解，以實(shí)現(xiàn)法學(xué)理論與法律實(shí)踐的真正統(tǒng)一。當(dāng)然，在此過程中也要求學(xué)生有一定的法學(xué)基礎(chǔ)，對各法律部門的相關(guān)法律制度有較為全面的認(rèn)識，并且對于專業(yè)知識有一定的理解能力和靈活運(yùn)用能力。診所在教學(xué)過程中也十分注重教授理論知識，學(xué)習(xí)理論知識是為了更好地應(yīng)用于實(shí)踐，只有理論功底扎實(shí)，才能更加靈活地運(yùn)用。
第三，從診所的堂教學(xué)看，程內(nèi)容安排豐富，同時非常注意鍛煉學(xué)生的自主展示能力、營造堂輕松氛圍。每周都有同學(xué)根據(jù)自己的'實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、主動獲取知識、分析歸納并展示一些實(shí)踐或者理論問題留待大家討論，這種學(xué)習(xí)方式有助于活躍和發(fā)散思維，改善和提升思考能力、思維方式。在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力同時，也引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律人觀念和有一定的法律人思想覺悟。學(xué)生討論之后由老師進(jìn)行點(diǎn)評、總結(jié)、分析，對具體問題提出專業(yè)解答，做出解釋，以促進(jìn)學(xué)生對知識問題的掌握。
第四，從我本學(xué)期在知識產(chǎn)權(quán)法律診所的親身經(jīng)歷看，診所教學(xué)辦的確實(shí)非常成功，但是我認(rèn)為也有一點(diǎn)不足之處。本學(xué)期設(shè)定的實(shí)踐基地距離學(xué)校有些遠(yuǎn)，學(xué)生需要從早上五點(diǎn)多從學(xué)校開始準(zhǔn)備出發(fā)至晚上八點(diǎn)回到學(xué)校，路途時間較長。大多數(shù)學(xué)生起初難以適應(yīng)，久而久之難免產(chǎn)生疲憊心理以致影響到白天的實(shí)習(xí)工作。但不否認(rèn)，也有學(xué)生作息習(xí)慣規(guī)律，能夠較早容易適應(yīng)這種實(shí)習(xí)生活。所以我想，是不是診所在以后辦學(xué)時考慮這一點(diǎn)，可以設(shè)置遠(yuǎn)近不同的實(shí)踐基地，允許學(xué)生依據(jù)其生理習(xí)慣、興趣愛好等自由選擇。
總之，我覺得知識產(chǎn)權(quán)法律診所的現(xiàn)行教學(xué)模式及程內(nèi)容都非常合理，同時也需要結(jié)合實(shí)踐過程中遇到的具體問題加以適時調(diào)整和改進(jìn)。在診所的這段期間，老師無論是在理論知識上還是在實(shí)踐問題上，都給予我很多的指導(dǎo)和幫助。xx區(qū)人民法院知產(chǎn)庭的法官對我悉心、親切指導(dǎo)，也令我難以忘懷，如今感覺自己無論是在學(xué)習(xí)、工作還是個人能力方面都有了很大的進(jìn)步。非常感謝診所提供的這樣一個學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會，由衷感謝各位老師及法官！
診所實(shí)習(xí)報告 篇2
作為醫(yī)學(xué)生的個暑假學(xué)校便布置了實(shí)習(xí)，由于我學(xué)的是臨床，所以就近找了一個熟人開的診所去實(shí)習(xí)。雖然學(xué)什么不一定非要實(shí)習(xí)于那一行，即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷，可這樣可以學(xué)以致用也值了。大二學(xué)得粗淺，專業(yè)課雖學(xué)了幾門呢，但還只是略懂皮毛，而這次實(shí)習(xí)卻讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。
診所里工作人員只有一個女醫(yī)生。醫(yī)生就是媽媽的朋友，按輩分稱呼她李嬸。她開了十幾年的診所，最擅長的是給小孩打針。雖然我也很想學(xué)到她的這門“手藝”，但是難度系數(shù)也太大了，實(shí)在不敢恭維呀。
在李嬸的診所里我首先學(xué)會了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應(yīng)采取坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3，不可過松，也勿過緊，否則血壓值會降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。
聽診器應(yīng)放在肘動脈處，再放氣后出現(xiàn)音時為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。
此外我還學(xué)會了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”, 繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下(針梗的1/2～2/3)注射時用力不能過大,以免注射液向注射點(diǎn)內(nèi)的四周迅速擴(kuò)散.同時將無菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方，在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下，第一次給別人打針，怎么也不敢下針，還是李姨助我一臂之力，扎下去了……第二個給一個中年婦女打的，我怕扎不進(jìn)去就稍微用力了一點(diǎn)，結(jié)果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗，忙給人家道歉，還好人家沒有責(zé)怪我，可嚇?biāo)牢伊恕?/p>
靜脈注射，進(jìn)針后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。在注射過程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長期反復(fù)作靜脈注射的患者，應(yīng)注意保護(hù)靜脈，不要總在一處。 靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯，充盈度更好，穿刺成功率增高。
雖然我寫的頭頭是道，但是也只給幾個病人注射過，他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低，難度系數(shù)高了我可不敢上……
我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。 最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0.3-0.6克l次，一天3次，飯后半小時服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：
①酒精擦浴，以30%-50%酒精，輕擦患者頸項(xiàng)，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15-30 分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫和，不像藥物降溫那樣難控制、有副作用，而且可以隨時進(jìn)行;
�、诶浞螅撼Ｓ美涿砘虮敝糜诨颊哳^部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。
診所實(shí)習(xí)報告 篇3
作為醫(yī)學(xué)生的第一個暑假學(xué)校便布置了社會實(shí)習(xí)，由于我學(xué)的是臨床，所以就近找了診所去實(shí)習(xí)。雖然學(xué)什么不一定非要實(shí)習(xí)于那一行，即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷，可這樣可以學(xué)以致用也值了。大二學(xué)得粗淺，專業(yè)課雖學(xué)了幾門呢，但還只是略懂皮毛，而這次實(shí)習(xí)卻讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。
在xx-x診所里我首先學(xué)會了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應(yīng)采取坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3，不可過松，也勿過緊，否則血壓值會降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。
聽診器應(yīng)放在肘動脈處，再放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時為舒張壓（低壓）。
此外我還學(xué)會了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”, 繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下（針梗的1/2～2/3）注射時用力不能過大,以免注射液向注射點(diǎn)內(nèi)的四周迅速擴(kuò)散．同時將無菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方，在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下。第一次給別人打針，怎么也不敢下針，還是李姨助我一臂之力，扎下去了……第二個給一個中年婦女打的，我怕扎不進(jìn)去就稍微用力了一點(diǎn)，結(jié)果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗，忙給人家道歉，還好人家沒有責(zé)怪我，可嚇?biāo)牢伊恕?/p>
靜脈注射，進(jìn)針后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。在注射過程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長期反復(fù)作靜脈注射的患者，應(yīng)注意保護(hù)靜脈，不要總在一處。 靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯，充盈度更好，穿刺成功率增高。
雖然我寫的頭頭是道，但是也只給幾個病人注射過，他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低，難度系數(shù)高了我可不敢上……
我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。 最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0．3-0．6克l次，一天3次，飯后半小時服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：①酒精擦浴，以30％-50％酒精，輕擦患者頸項(xiàng)，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15-30 分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫和，不像藥物降溫那樣難控制、有副作用，而且可以隨時進(jìn)行；②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。
雖然在診所實(shí)習(xí)很辛苦，但是我還是非常喜歡那些實(shí)習(xí)的日子。
通過這次實(shí)習(xí)，我充分體會到了醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦�！币虼�，醫(yī)學(xué)生掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻(xiàn)。
診所實(shí)習(xí)報告 篇4
我這學(xué)期有幸參加知識產(chǎn)權(quán)法律診所課程，在這段充實(shí)而忙碌的診所生活中，通過學(xué)習(xí)豐富的課程內(nèi)容、深入實(shí)踐基地體會法律職業(yè)，接受具有多年法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)，自己在理論知識和實(shí)踐能力上都有所提高，收獲頗豐。
首先，回顧這學(xué)期的診所課程，內(nèi)容十分豐富�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，診所將教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不僅寓教于樂，更寓教于踐。這學(xué)期診所課程分為課堂學(xué)習(xí)和基地實(shí)踐兩部分。在課堂學(xué)習(xí)方面，診所在知識專業(yè)性外還做到了靈活性和自主性。老師除了為我們彌補(bǔ)法學(xué)專業(yè)知識的欠缺和漏洞之外，還結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教授會見當(dāng)事人、法律咨詢、事實(shí)調(diào)查、證據(jù)搜集、談判理論、訴訟代理等基礎(chǔ)內(nèi)容和具體技巧，同時也為同學(xué)自主提供報告展示、問題交流、實(shí)踐模擬等提供平臺和機(jī)會，激發(fā)了同學(xué)的參與實(shí)踐的能動性。在基地實(shí)踐方面，這學(xué)期的診所安排有法院和律師事務(wù)所兩個基地，分別派同學(xué)前往值班實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中老師都會參與指導(dǎo)，真正發(fā)揮實(shí)習(xí)的價值。我認(rèn)為目前知識產(chǎn)權(quán)法律診所的模式設(shè)計(jì)考慮很全面，非常值得推廣。
其次，從我自己的體會和收獲來看，毋庸置疑，我有很大的收獲。從第一次上課到最后一次結(jié)課，診所課程自始至終都被老師安排地有條不紊，診所的這種高效的管理體制、老師干練的精神作風(fēng)、同學(xué)的互助提高都讓我很大的感觸。正如老師當(dāng)初在招生宣講會上所說的，我們會成為一個溫馨的診所大家庭，事實(shí)確實(shí)如此。在診所，我幸運(yùn)地遇到兩位經(jīng)驗(yàn)豐富、親切又嚴(yán)格的老師，無比敬佩；我也認(rèn)識很多優(yōu)秀的同學(xué)，也與他們成為朋友；我們在課堂上積極交流，思想沖擊，在老師指點(diǎn)后，美滋滋地收獲知識；更重要的是，診所激發(fā)出了我自己對于知識產(chǎn)權(quán)法的熱愛。同時，這學(xué)期我被安排在北京市xx區(qū)人民法院主要辦理知識產(chǎn)權(quán)案件的民五庭實(shí)習(xí)，由一位從業(yè)三十多年的女法官指導(dǎo)，法官有著非常豐富的辦案經(jīng)驗(yàn)，同時也十分注意對實(shí)習(xí)生的專業(yè)培養(yǎng)。平時，我除了整理卷宗看案卷之外，法官也要求我嘗試寫裁定書、司法建議書等法律文書，并對此提出指導(dǎo)意見，很鍛煉專業(yè)能力。在與法官親近接觸的這段時間里，我也有很多感受。法官在工作上極為注重細(xì)節(jié)，令我不得不感嘆法官工作的細(xì)致程度，也警示著我在工作中一定要更為細(xì)心嚴(yán)格。作為一名法律工作者，糾紛的裁決者，溝通協(xié)調(diào)能力至關(guān)重要。這段期間，我看到更多、感觸最深的便是法官的協(xié)調(diào)能力、語言能力技巧之強(qiáng)，無論是探討工作問題還是日常問題，法官都非常注意語言的層次性，邏輯分明，重點(diǎn)突出，同時又不失溫和，這種語言交流技巧令我由衷敬佩，也是我更需要學(xué)習(xí)的�？傊�，這種實(shí)踐性教學(xué)，一方面在鞏固了我原有法學(xué)知識的基礎(chǔ)上再擴(kuò)展了自己的知識面、開闊了視野，另一方面也提升了自己的社會交際能力以及辦事效率，積累了一點(diǎn)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
再次，通過這學(xué)期的診所實(shí)踐，我對法律診所也有一點(diǎn)自己的思考和建議。
第一，從診所價值來看，知識產(chǎn)權(quán)法律診所作為一種為法學(xué)專業(yè)學(xué)生獲得法律經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)實(shí)務(wù)能力的有效方法和途徑，結(jié)合具體的法學(xué)相關(guān)職業(yè)具有突出的實(shí)踐性特色，是對傳統(tǒng)的單純課堂教育模式的創(chuàng)新和改革，對于培養(yǎng)大量的法律事務(wù)人才并加深其對知識產(chǎn)權(quán)法理論性研究的理解和積累實(shí)踐配套經(jīng)驗(yàn)具有積極意義。法學(xué)作為一門社會科學(xué)，而且是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律必不可少的，診所的目標(biāo)不僅是培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的道德公益意識、社會責(zé)任感。
第二，從診所教學(xué)規(guī)則來看，除了課堂理論講授，也為學(xué)生提供專業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會。專業(yè)實(shí)習(xí)作為診所實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是法學(xué)學(xué)生掌握系統(tǒng)的法律理論知識與技能，熟悉與掌握司法程序，理論聯(lián)系實(shí)際的重要路徑。學(xué)生深入實(shí)踐的基地是由教師精心選擇的與知識產(chǎn)權(quán)法律問題相關(guān)、具有公益性質(zhì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)或者法院。診所式教育是在有豐富知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)驗(yàn)的教授、法官、律師之下，對法學(xué)專業(yè)學(xué)生在提供法律援助咨詢、法院知產(chǎn)庭實(shí)習(xí)以及參與律師辦案過程中提出專業(yè)指導(dǎo)意見，切實(shí)鍛煉學(xué)生的專業(yè)知識應(yīng)用能力并且促進(jìn)學(xué)生對法律理論的深入理解，以實(shí)現(xiàn)法學(xué)理論與法律實(shí)踐的真正統(tǒng)一。當(dāng)然，在此過程中也要求學(xué)生有一定的法學(xué)基礎(chǔ)，對各法律部門的相關(guān)法律制度有較為全面的認(rèn)識，并且對于專業(yè)知識有一定的理解能力和靈活運(yùn)用能力。診所在教學(xué)過程中也十分注重教授理論知識，學(xué)習(xí)理論知識是為了更好地應(yīng)用于實(shí)踐，只有理論功底扎實(shí)，才能更加靈活地運(yùn)用。
第三，從診所的課堂教學(xué)來看，課程內(nèi)容安排豐富，同時非常注意鍛煉學(xué)生的自主展示能力、營造課堂輕松氛圍。每周都有同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、主動獲取知識、分析歸納并展示一些實(shí)踐或者理論問題留待大家討論，這種學(xué)習(xí)方式有助于活躍和發(fā)散思維，改善和提升思考能力、思維方式。在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力同時，也引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律人觀念和有一定的法律人思想覺悟。學(xué)生討論之后由老師進(jìn)行點(diǎn)評、總結(jié)、分析，對具體問題提出專業(yè)解答，做出解釋，以促進(jìn)學(xué)生對知識問題的掌握。
第四，從我本學(xué)期在知識產(chǎn)權(quán)法律診所的親身經(jīng)歷來看，診所教學(xué)辦的確實(shí)非常成功，但是我認(rèn)為也有一點(diǎn)不足之處。本學(xué)期設(shè)定的實(shí)踐基地距離學(xué)校有些遠(yuǎn)，學(xué)生需要從早上五點(diǎn)多從學(xué)校開始準(zhǔn)備出發(fā)至晚上八點(diǎn)回到學(xué)校，路途時間較長。大多數(shù)學(xué)生起初難以適應(yīng)，久而久之難免產(chǎn)生疲憊心理以致影響到白天的實(shí)習(xí)工作。但不否認(rèn)，也有學(xué)生作息習(xí)慣規(guī)律，能夠較早容易適應(yīng)這種實(shí)習(xí)生活。所以我想，是不是診所在以后辦學(xué)時考慮這一點(diǎn)，可以設(shè)置遠(yuǎn)近不同的實(shí)踐基地，允許學(xué)生依據(jù)其生理習(xí)慣、興趣愛好等自由選擇。
總之，我覺得知識產(chǎn)權(quán)法律診所的現(xiàn)行教學(xué)模式及課程內(nèi)容都非常合理，同時也需要結(jié)合實(shí)踐過程中遇到的具體問題加以適時調(diào)整和改進(jìn)。在診所的這段期間，老師無論是在理論知識上還是在實(shí)踐問題上，都給予我很多的指導(dǎo)和幫助。xx區(qū)人民法院知產(chǎn)庭的法官對我悉心、親切指導(dǎo)，也令我難以忘懷，如今感覺自己無論是在學(xué)習(xí)、工作還是個人能力方面都有了很大的進(jìn)步。非常感謝診所提供的這樣一個學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會，由衷感謝各位老師及法官！
診所實(shí)習(xí)報告 篇5
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。我們告別了我們的護(hù)士 實(shí)習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時代，在這段時間里，我們收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)……
護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理 操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
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