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中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)述職報(bào)告

時(shí)間:2020-12-04 09:02:49 報(bào)告 我要投稿

中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)述職報(bào)告(通用5篇)

  時(shí)光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,我們的工作又將告一段落了,回顧這段時(shí)間以來,相信你成長了許多,是時(shí)候仔細(xì)的寫一份述職報(bào)告了。那么應(yīng)當(dāng)如何寫述職報(bào)告呢?以下是小編精心整理的中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)述職報(bào)告(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)述職報(bào)告(通用5篇)

  中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)述職報(bào)告1

  一學(xué)年來,本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行,以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),圓滿地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

  一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,積極參加各種形式的培訓(xùn)、教研活動(dòng),努力提高自己的教學(xué)水平。通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

  二、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

  一方面,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不缺席。另一方面,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。

  三、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。

  本學(xué)年,本人強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件,備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂40分鐘要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),進(jìn)行階段性檢測(cè),及時(shí)了解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,本人共聽課25節(jié),超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

  四、加強(qiáng)研討,努力提高教研水平。

  在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  五、加強(qiáng)協(xié)調(diào),狠抓群體育人工作。

  從教導(dǎo)處工作的分工,本人主要負(fù)責(zé)高一年級(jí)的各項(xiàng)工作,因此,本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,積極參加年級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí),本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系,盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教法,共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級(jí)組的要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級(jí)組的要求,在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,使所任課班級(jí)學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  六、正視自我,明確今后努力方向

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率。

  2、狠抓檢查,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上。

  3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問題的能力。

  4、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

  5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績。

  6、加強(qiáng)與科任教師之間的聯(lián)系,共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。

  中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)述職報(bào)告2

  作為一名有三十多年教齡的老教師來說,如何發(fā)揮骨干帶頭作用,真正體現(xiàn)骨干教師的價(jià)值,是一個(gè)值得思考的問題。我在一年來的教育教學(xué)工作中,重視以身作則,嚴(yán)以律己,寬以待人,努力做好以下工作:

  一、認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好具體工作

  我身為學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組長,擔(dān)負(fù)著帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組一班人,搞好校本教研、課堂教改的重任。怎樣使校本教研工作落到實(shí)處?如何在課堂教改中體現(xiàn)新教材的理念?怎樣培養(yǎng)青年教師,使他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)盡快的勝任教學(xué)工作?這些都是教研工作中迫切需要解決的問題。因此,在教研工作中,我主要抓了以下幾項(xiàng)工作:

  1、抓緊青年教師的培養(yǎng)工作

  青年教師是學(xué)校的未來,是學(xué)校的希望,他們成長的快慢,直接影響了學(xué)校發(fā)展的快慢,決定了學(xué)校的興衰。特別是我校,近三年新進(jìn)了近百名青年教師,光數(shù)學(xué)組就增添了十幾名,讓他們?cè)缛粘砷L,盡快勝任教學(xué)工作是當(dāng)務(wù)之急!因此,我重視了配合教育中心教研室,學(xué)校教務(wù)、教研,加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作。

 、俜e極組織他們參加教育中心安排的“三筆字”比賽、“簡筆畫”比賽、普通話培訓(xùn)等,不斷提高他們的基本技能;

 、诮M織他們進(jìn)行課堂教學(xué)體會(huì)交流,作為教研活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過積極探討,合作交流,不斷提高課堂教學(xué)水平;

 、墼诮萄谢顒(dòng)中,及時(shí)對(duì)青年教師的公開課組織說課、評(píng)課,對(duì)于他們?cè)谥v課中的閃光點(diǎn)、特長給予充分肯定,同時(shí)對(duì)于存在問題明確指出,并對(duì)如何改進(jìn)提出具體意見,使他們?cè)趯?shí)際教學(xué)中邊教邊改邊提高,逐步提高教學(xué)水平;

  ④要求他們及時(shí)寫教后感、教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失,并對(duì)于好的教學(xué)反思推薦到學(xué)校進(jìn)行交流,并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;

 、菀蠛炗啂熗胶贤,明確師徒責(zé)任,徒弟每周備課、講課及時(shí)和師傅討論,師傅及時(shí)予以指導(dǎo),并對(duì)優(yōu)秀師徒給予表彰。

  2、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革

  課堂教學(xué)改革是教改的主要環(huán)節(jié),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視?死斠朗薪涛、教科所都專門下發(fā)《關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《關(guān)于課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》等文件提出明確要求。結(jié)合上級(jí)及學(xué)校的安排,在我們教研組,我重視抓了:

 、僬J(rèn)真學(xué)習(xí),落實(shí)克拉瑪依市課堂教學(xué)改革方案,把“規(guī)范、精講、善導(dǎo)、激趣、啟智”十字方針落到實(shí)處,要求全組老師體會(huì)其精神實(shí)質(zhì),在課堂教學(xué)中真正體現(xiàn)其中一、二點(diǎn),使自己課堂教學(xué)和以前比較真正有所改變;

 、谡n堂教學(xué)中真正體現(xiàn)新教材的理念,真正樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的意識(shí),教師是引導(dǎo)者、合作者;改變傳統(tǒng)的加班加點(diǎn),用功夫、時(shí)間的耗費(fèi)來提高教學(xué)成績的做法,向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,在提高課堂效益上做文章;

  ③學(xué)習(xí)落實(shí)克市教科所下發(fā)的教學(xué)行動(dòng)實(shí)施方案,要求全組老師及時(shí)寫教學(xué)反饋、案例分析,在本組中進(jìn)行交流、研討,并對(duì)優(yōu)秀案例分析、教后反思推薦學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì),參加學(xué)校的研討會(huì)交流。

  3、重視青年教師積極性的調(diào)動(dòng)

  青年教師是學(xué)校的希望、學(xué)校的未來,他們有朝氣有活力,盡管他們目前缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但他們肯鉆研、接受新事物快,隨著時(shí)間的推移,他們肯定會(huì)取得很大的進(jìn)步。因此,在教學(xué)、教研中,我重視充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,給他們鼓干勁、搭臺(tái)子,讓他們盡量發(fā)揮聰明才智,使他們盡快脫穎而出,并在評(píng)先中向他們傾斜,例如今年評(píng)選的優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)批改者主要是青年教師,及時(shí)對(duì)他們?nèi)〉玫某煽冇枰钥隙ā?/p>

  4、以身作則,搞好傳幫帶

  自己畢竟是50多歲的人了,如何把老教師積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),傳給青年教師,這是一個(gè)不容忽視的問題。一是要求本組老教師毫無保留的傳給徒弟;二是以身作則,搞好示范。如十月份學(xué)校安排骨干教師進(jìn)行全校示范課活動(dòng),我精心準(zhǔn)備、認(rèn)真上課,努力體現(xiàn)新教材理念,課堂上學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,師生互動(dòng),教師及時(shí)點(diǎn)撥,取得較好的教學(xué)效果,得到了教師們的好評(píng)。

  二、在每件小事上都體現(xiàn)骨干教師的帶頭作用

  作為一名共產(chǎn)黨員、骨干教師,要時(shí)刻想著如何發(fā)揮模范帶頭作用。在學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中,要以身作則,寬以待人,嚴(yán)以律己。我在工作中,對(duì)自己是這樣要求的:

  1、見榮譽(yù)就讓

  學(xué)校的各項(xiàng)成績的取得,是大家共同努力的結(jié)果,因此,只要是有獲得榮譽(yù)的機(jī)會(huì),我總是能讓就讓,從不伸手要榮譽(yù)。自從xx年評(píng)為高級(jí)教師后,更是在評(píng)先、評(píng)優(yōu)中聲明,自己不參評(píng),把機(jī)會(huì)留給其他同志。在今年的評(píng)優(yōu)中,考慮到名額少,不少中青年教師工作認(rèn)真,成績顯著,但他們相對(duì)獲得機(jī)會(huì)少一些,因此,我主動(dòng)提出我不參評(píng),不用考慮我,機(jī)會(huì)留給其他人,得到全組老師的好評(píng)。

  2、嚴(yán)以律己,寬以待人,事事走在前

  第一,工作中,重視和各年級(jí)的備課組長團(tuán)結(jié)協(xié)作,搞好配合,認(rèn)真完成學(xué)校、教務(wù)處及教研上安排的各項(xiàng)工作。第二,遵守校紀(jì)校規(guī),每天提前到校工作,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的搞好教學(xué)、輔導(dǎo)等各項(xiàng)工作。第三,團(tuán)結(jié)同志,和諧相處。從未因工作或其他事情和同事發(fā)生爭吵,而影響教學(xué)等工作。一年來從未請(qǐng)一天病、事假。

  事情總是一分為二的,在看到成績的同時(shí)也應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到自己工作中有許多值得改進(jìn)的地方,如:怎樣提高困難生的學(xué)習(xí)成績,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣;怎樣才能大面積提高教學(xué)質(zhì)量;在課堂教學(xué)中,怎樣做到精講精煉?這些都是迫切需要解決的問題,具體的改進(jìn)措施也需要盡快落實(shí),在今后的教學(xué)工作中,我要想方設(shè)法逐步解決上述問題。

  在今后的各項(xiàng)工作中,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步,嚴(yán)以律己,寬以待人,爭取做一名名副其實(shí)的骨干教師。

  中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)述職報(bào)告3

  本人于xx年7月畢業(yè)于徐州師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,同年8月來校工作,xx年8月被聘為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師。任職至今已xx個(gè)年頭,現(xiàn)今才申報(bào)一級(jí),甚是慚愧,真心感謝校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個(gè)述職機(jī)會(huì)。現(xiàn)作述職報(bào)告如下:

  一、思想品質(zhì)職業(yè)道德方面

  我熱愛教育事業(yè),任職以來時(shí)刻不忘執(zhí)行黨的教育方針,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,愛崗敬業(yè);積極參加學(xué)校組織的各類各項(xiàng)學(xué)習(xí)與教育,認(rèn)真達(dá)成繼續(xù)教育目標(biāo),圓滿完成教學(xué)任務(wù),始終不忘提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)與教育技能工作任勞任怨,積極進(jìn)取,認(rèn)真負(fù)責(zé)工作效果突出,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,20xx年年度考核為優(yōu)秀,20xx年被評(píng)為鄭陸鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,并獲得區(qū)級(jí)嘉獎(jiǎng)。

  二、教育教學(xué)方面

  教學(xué)方面:我一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教師工作,有兩次循環(huán)教學(xué)。平時(shí)我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同行學(xué)習(xí),把所獲取的教育教學(xué)信息,進(jìn)行大膽創(chuàng)新并應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,逐步已形成較為行之有效的教學(xué)方法。平時(shí)我積極參加教科研活動(dòng),多次開設(shè)校級(jí)以上公開課,其中包括區(qū)級(jí)公開課兩次,均獲得優(yōu)良評(píng)價(jià),并且積極參加校級(jí)以上的青年教師基本功比賽,其中在xx年和04年分別榮獲一、二等獎(jiǎng)。教育方面:在這xx多年的教育教學(xué)過程中,我積極向班主任老師學(xué)習(xí)學(xué)生管理工作方面的經(jīng)驗(yàn),一直擔(dān)任所教班級(jí)的導(dǎo)師工作,多次取得優(yōu)秀導(dǎo)師稱號(hào);并在xx-xx年度擔(dān)任高一的班主任工作,平時(shí)我關(guān)注學(xué)生發(fā)展,常與學(xué)生進(jìn)行交流,多次組織主題活動(dòng)幫助學(xué)生形成了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,班級(jí)也取得了“20xx年武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部”稱號(hào)。

  三、教科研方面

  在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),我還注重自己理論方面的提升,積極參加各級(jí)的課題研究,并認(rèn)真撰寫論文,有兩篇論文發(fā)表在省級(jí)期刊上,多篇獲省市區(qū)論文評(píng)比二三等獎(jiǎng)。

  任職多年來,感謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和同事的幫助,在以后工作中我一定會(huì)更加積極努力,不斷完善自己,為河中的發(fā)展盡綿薄之力。

  中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)述職報(bào)告4

  轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我在教師的崗位上又走過了近20個(gè)年頭。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號(hào),我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

  一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德

  轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號(hào),我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。

  二、教學(xué)方面:虛心求教,強(qiáng)化自我、師生互動(dòng)。

  擔(dān)任初二數(shù)學(xué)教學(xué)的工作,對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。為了充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,打牢基礎(chǔ)知識(shí),使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的成績也證實(shí)了這一點(diǎn),我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績。接手這兩個(gè)班的教學(xué),我更是一點(diǎn)不敢放松,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。注重課堂教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)質(zhì)量。課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索歷史學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把歷史教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”這一觀念的確立,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,這說明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

  三、考勤紀(jì)律方面

  我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

  五、認(rèn)真批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。

  布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性,對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對(duì)歷史產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績。一學(xué)期的教學(xué)工作下來,既有成功的'喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長處,彌補(bǔ)自己的不足,力爭取得更好的成績。

  總之,在這一年我擔(dān)任的兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績,我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,為學(xué)校爭光!

  中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)述職報(bào)告5

  一學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會(huì):

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量。

  還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對(duì)這種問題,我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì),使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會(huì)到成功感,學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

  3、積極參加教研組的活動(dòng)。

  活動(dòng)中積極發(fā)言、共同探討問題。參與聽課、評(píng)課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,,提高教學(xué)水平。

  4、與班主任、家長密切配合。

  常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況,并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí),主動(dòng)與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。

  一份耕耘,一份收獲,通過一學(xué)年的教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,但差生與優(yōu)生的距離較大,中差生較多,學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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