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小學(xué)五年級(jí)調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2023-06-25 10:45:18 報(bào)告 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)調(diào)查報(bào)告范文(通用8篇)

  當(dāng)去接觸不知道的一個(gè)情況或事件,我們必須開(kāi)展調(diào)查以搞清情況,并將獲得的成果展現(xiàn)于調(diào)查報(bào)告中。你想知道調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)調(diào)查報(bào)告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)調(diào)查報(bào)告范文(通用8篇)

  小學(xué)五年級(jí)調(diào)查報(bào)告 篇1

  一、問(wèn)題的提出

  升入五年級(jí)以后,隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,班上近視的同學(xué)越來(lái)越多。于是,我們幾個(gè)同學(xué)為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,針對(duì)我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  1、查閱有關(guān)眼睛近視的書(shū)籍,閱讀報(bào)刊,上網(wǎng)瀏覽,了解近視眼的現(xiàn)狀和造成原因。

  2、調(diào)查本校同學(xué)的用眼習(xí)慣。

  3、通過(guò)多種途徑調(diào)查造成近視的原因。

  三、調(diào)查情況和資料整理

  信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容書(shū)籍、報(bào)刊我國(guó)小學(xué)生近視的現(xiàn)狀全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22%,更令人震驚的是,有份調(diào)查報(bào)告稱,國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。

  近視原因調(diào)查(本校同學(xué))不良用眼習(xí)慣:

  1、看書(shū)距離不當(dāng)。

  2、在強(qiáng)光或弱光下看書(shū)。

  3、持久用眼等。

  4、邊走邊或在公交車上看書(shū)。

  5、看電視時(shí)間過(guò)久等。上網(wǎng)引起近視的`其他因素。近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究表明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

  建議:

 。ㄒ唬┛磿(shū)時(shí)座姿要端正,光線要充足。讀寫(xiě)要坐到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。

  (二)不要在坐車或行走的時(shí)候看書(shū),不要躺下看書(shū)。讀寫(xiě)1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動(dòng),調(diào)節(jié)眼睛肌肉。

 。ㄈ┰谡n間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操。

 。ㄋ模┍M可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排,不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。

 。ㄎ澹┎黄,少吃辣的食品,多吃含維生素C和維生素A,D的食物。

 。┒ㄆ诘窖劭茖at(yī)作檢查,聽(tīng)從醫(yī)師的指導(dǎo),逐步矯正視力或防止近視度加深。

  四、結(jié)論

  為有效預(yù)防近視等眼。

  一、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,合理飲食,鍛煉身體,保障身心健康;

  二、要糾正不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;

  三、要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,尤其是高度近視眼患者,及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病,以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。

  視力關(guān)系著我們的一生,我們要愛(ài)護(hù)我們的眼睛,不讓我們將來(lái)后悔!

  小學(xué)五年級(jí)調(diào)查報(bào)告 篇2

  一、調(diào)查目的

  1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣。

  2、改善教室衛(wèi)生,活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況。

  3、保持校園干凈整潔。

  4、通過(guò)總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

  二、時(shí)間與地點(diǎn):

  1、時(shí)間:

  2、地點(diǎn):

  3、調(diào)查人:

  4、調(diào)查對(duì)象:

  三、調(diào)查經(jīng)過(guò)

  1、5月22日上午,我來(lái)到三年級(jí)教室內(nèi),準(zhǔn)備調(diào)查三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)了全班36位同學(xué),采用“問(wèn)卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好,但收獲也不少。

  四、調(diào)查題目:

  簡(jiǎn)答題1:如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

  簡(jiǎn)答題2:看到地上有垃圾你該怎么辦?

  簡(jiǎn)答題3:如果你身邊有張紙,四周又沒(méi)有垃圾箱你該如何處理?

  簡(jiǎn)答題4:在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎?

  五、調(diào)查結(jié)果:

  1、通過(guò)被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng),來(lái)調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識(shí)。

  2、通過(guò)被調(diào)查人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷,來(lái)判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

  結(jié)果:經(jīng)過(guò)我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般,14名有較強(qiáng)的.衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)十分差。

  六、調(diào)查分析:

  這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心,在這36位同學(xué)中,只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹(shù)立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保,通過(guò)調(diào)查得知,在我們?cè)谛M瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

  七、結(jié)論:

  1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差,遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

  2、我校同學(xué)對(duì)自我環(huán)保毫無(wú)認(rèn)識(shí),一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問(wèn)題都十分不注意。

  3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施,比如亂扔垃圾等,竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上。

  八、建議:

  1、學(xué)校應(yīng)多開(kāi)展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng),讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會(huì)。

  2、家長(zhǎng)也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識(shí)能力。

  3、給同學(xué)們開(kāi)展一次綠化環(huán)保宣傳教育。

  4、每班配備一只環(huán)保箱,要求大學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告。

  小學(xué)五年級(jí)調(diào)查報(bào)告 篇3

  一、提出問(wèn)題:

  現(xiàn)今,國(guó)家大部分河涌都受到水污染,我們家鄉(xiāng)的許多河流也不例外。這是自然污染嗎?不是的!記得我們還小的時(shí)候,家鄉(xiāng)的許多河流還是清澈見(jiàn)底的。過(guò)去每到夏季,游泳的、釣魚(yú)的人絡(luò)繹不絕,給人的感覺(jué)是干凈、清涼。但是隨著時(shí)間的推遲,歲月的逝世,那些河水已經(jīng)不像樣了,現(xiàn)在撲鼻而來(lái)的是一陣陣的臭味,映入眼簾的是一塊塊的垃圾、一堆堆的建筑廢料。究竟致使這些河流被污染的原因是什么?水污染帶來(lái)什么危害?今天,我們帶著這些疑問(wèn),來(lái)到當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)查,調(diào)查。

  二、調(diào)查目的:

  1、通過(guò)調(diào)查,了解當(dāng)?shù)睾铀廴镜闹饕,帶?lái)的一系列危害。

  2、通過(guò)訪問(wèn),清楚群眾對(duì)水污染的`認(rèn)識(shí)。

  3、通過(guò)查閱,查找改進(jìn)的方法,進(jìn)一步使家鄉(xiāng)的河水恢復(fù)昔日面貌。

  三、調(diào)查成果

 。ㄒ唬┧廴镜脑颍

  1、船家和行人亂丟垃圾,為了圖一時(shí)的方便而絲毫不顧環(huán)境被破壞。因?yàn)槔椴紱_面,使錦水沖的水質(zhì)污染程度升高。沖里的魚(yú)兒和蝦從此也不能在干凈的沖里暢游;

  2、沖底淤泥堆積,使沖水受到較大的污染。也使沖面積減小,影響船只行駛;

  3、工廠直接將廢水排到河流里

  4、人們都把生活污水排放到河里;

  5、村民經(jīng)常把一些動(dòng)物的死尸拋掉入沖,以致臭氣熏天;

  種種不良因素致使這條沖受到嚴(yán)重污染,沖水發(fā)黑發(fā)臭,影響到附近居民的呼吸,對(duì)環(huán)境、空氣造成了很大的污染,嚴(yán)重影響市形象和群眾生活。

  (二)存在的危機(jī)

  一些工廠為了方便,通常把一些廢料污水通至江河,就連家鄉(xiāng)的憶帆河也面臨著這樣的危機(jī)。所以,人們要自覺(jué)做好。

 。ㄈ┙鉀Q措施:

  1、控制污染源,尤其是在河流上中游限制污染物質(zhì)的排放,主要是造紙廠、冶金廠等等;

  2、沿河多植樹(shù),保持水土;

  3、減少污水的污染度,利用化學(xué)方法將污水中的有害物質(zhì)中和或沉淀;

  4、加強(qiáng)人民的環(huán)保意識(shí),不亂丟垃圾,如有發(fā)現(xiàn),進(jìn)行適當(dāng)罰款;

  5、控制河流污染,保持水源的良好水質(zhì),并可持續(xù)利用;

  6、有專人定期清潔河面垃圾;

  7、工廠不排放或盡可能少排放廢水,工業(yè)用水經(jīng)處理后循環(huán)使用。

  小學(xué)五年級(jí)調(diào)查報(bào)告 篇4

  一、調(diào)查目的

  隨著社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步,我們的時(shí)代和以前相比,已經(jīng)不可同日而語(yǔ),在廣大新生事物中,互聯(lián)網(wǎng)脫穎而出,成為人們必不可少的工具。但在網(wǎng)絡(luò)的溫室里,很多人用物不當(dāng)而悔恨終身,針對(duì)這一現(xiàn)象,我針對(duì)身邊部分群體進(jìn)行了一次走訪調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  1、過(guò)書(shū)籍資料查找,分析原因。

  2、走訪同學(xué)和親朋好友,了解未成年人和成年人的用眼健康。

  3、訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)專家曾對(duì)用網(wǎng)不當(dāng)提出一些預(yù)防措施。

  三、調(diào)查情況和資料整理

  1、出現(xiàn)用眼不當(dāng)主要的人群。

  2、了解網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的'益處與弊端。

  3、如何預(yù)防因用眼不當(dāng)而導(dǎo)致的不良反應(yīng)。

  經(jīng)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn):

  1、用眼不當(dāng)?shù)娜,部分出現(xiàn)在夜貓子,網(wǎng)絡(luò)作家群體中。

  2、有許多中小學(xué)生都說(shuō)過(guò)自己是夜貓子,每天一回到家不是先做作業(yè),而是先取出手機(jī),先好好地玩一遍;有些人看電子書(shū)能看到12點(diǎn),而書(shū)包都沒(méi)打開(kāi),甚至有些人表明自己有很深的電子閱讀網(wǎng)癮,每天看不了電子書(shū)就渾身難受。

  3、在接受調(diào)查的人群中,也有很多人熱衷于新游戲。

  四、結(jié)論

  當(dāng)下,人們網(wǎng)絡(luò)使用量明顯過(guò)大,因此引起的問(wèn)題層出不窮。然而正如《小學(xué)生上網(wǎng)手冊(cè)》中所說(shuō):“適當(dāng)游戲益腦,大玩游戲傷身!辈灰屪约航(jīng)常閱讀電子書(shū)、玩游戲,這樣就不會(huì)形成太大的網(wǎng)癮;如果你的網(wǎng)癮實(shí)在太大了,可以請(qǐng)爸爸媽媽定期收走自己的手機(jī),這樣就可以不斷削弱網(wǎng)癮。

  雖然我們的時(shí)代科技發(fā)達(dá),不用為吃喝穿戴而發(fā)愁,但請(qǐng)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò),它會(huì)蒙住你的雙眼,會(huì)讓你看不到這和諧而美好的大千世界。

  小學(xué)五年級(jí)調(diào)查報(bào)告 篇5

  一、現(xiàn)狀

  現(xiàn)在有很多小學(xué)生作業(yè)完成得越來(lái)越慢,導(dǎo)致放學(xué)回家后大腦處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)期,并且睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足,他們都會(huì)帶著厚重的黑眼圈到學(xué)校上課,上課效率也大幅度下降。

  二、信息收集分析

  以“小青龍”五A班學(xué)生為例

  小學(xué)生作業(yè)完成時(shí)間統(tǒng)計(jì)表

  (統(tǒng)計(jì)表插入總是亂碼,故省略)

  三、研究結(jié)論

  1、在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成作業(yè)的小學(xué)生,大多是上課認(rèn)真聽(tīng)講,注意力集中,動(dòng)作也比較快。

  2、在兩個(gè)小時(shí)左右寫(xiě)完作業(yè)的小學(xué)生,通常是充分利用在學(xué)校的一部分時(shí)間寫(xiě)一些,回家再用兩個(gè)小時(shí)完成剩下作業(yè)。

  3、在三個(gè)小時(shí)左右完成作業(yè)的,一般都是老師喜歡拖堂,占用托管班造成的'。當(dāng)然也有一少部分同學(xué)除了學(xué)校作業(yè)外,還有家長(zhǎng)布置的作業(yè)。

  4、在四個(gè)小時(shí)左右完成作業(yè)的小學(xué)生,就有些拖延了,或許老師留的作業(yè)有些多,有些主課老師愛(ài)搶占學(xué)生放松的時(shí)間和體育、美術(shù)等副課。

  5、用四個(gè)小時(shí)以上完成作業(yè)的學(xué)生喜歡拖拉,作業(yè)通常很多,老師也占用下課時(shí)間。

  四、建議

  1、希望部分老師適當(dāng)減少作業(yè),給學(xué)生減負(fù)。

  2、希望學(xué)生改掉拖拉的毛病,這樣效率能提高,又能有更多的時(shí)間放松自己。

  3、希望老師減少拖堂時(shí)間,不要占用下課時(shí)間和副課。

  4、老師不要總是用懲罰作業(yè)的形式懲罰學(xué)生,可以用做家務(wù)的方式,這樣讓學(xué)生有更多的的鍛煉。

  五、心聲

  現(xiàn)在許多家中,每當(dāng)放學(xué)孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)都雞飛狗跳,雞犬不寧。我們是祖國(guó)的花朵,需要更多的滋潤(rùn),而不是整天腥風(fēng)血雨,請(qǐng)老師高抬貴手,放過(guò)我們吧!

  小學(xué)五年級(jí)調(diào)查報(bào)告 篇6

  一、問(wèn)題的提出

  隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的娛樂(lè)生活也變得日益豐富起來(lái)。在我們班里,常常出現(xiàn)一些同學(xué)追星的事件。對(duì)于這種情況,我做了一次關(guān)于追星的簡(jiǎn)單調(diào)查。

  二、調(diào)查情況和信息整理

  通過(guò)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了幾種情況。

  第一,有很多同學(xué)都追星,追星的方式也是五花八門。有的是回家后看電視里的明星,有的是當(dāng)眾對(duì)同學(xué)說(shuō)自己喜歡哪一個(gè)明星,特別希望能夠遇到“知音”。而且他們不但追星,還因?yàn)樽沸堑⒄`了自己的學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)大幅下滑。

  第二,也有一些人追的是一些有品位的明星,比如我們班有同學(xué)喜歡韓紅、古天樂(lè)的`。韓紅和古天樂(lè),他們都是慈善界的名人,在幾十年的娛樂(lè)生涯中,他們把賺到的錢更多的用在慈善事業(yè)上,韓紅資助了很多窮苦孩子,古天樂(lè)也建起了200多所希望小學(xué)。喜歡這些明星的人,也不在少數(shù)。

  第三,我本人是支持追星的,而我所喜歡的,并不是靠臉吃飯的明星,而是那些擁有優(yōu)良品質(zhì),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的明星。比如說(shuō)中國(guó)風(fēng)的創(chuàng)始人周杰倫,周杰倫在音樂(lè)方面的影響是中國(guó)乃至世界音樂(lè)史上獨(dú)一無(wú)二的。雖然他在很小的時(shí)候就受到了爸爸媽媽離婚的打擊,但是他并沒(méi)有放棄追逐自己的夢(mèng)想。因?yàn)樗,唯一能夠讓他媽媽欣慰,讓他媽媽開(kāi)心的方法只有一個(gè),那就是他能夠出人頭地,讓媽媽覺(jué)得自己的孩子有出息,不辜負(fù)媽媽十幾年來(lái)對(duì)自己悉心教導(dǎo)與養(yǎng)育之恩。于是他沒(méi)有放棄努力,沒(méi)有選擇像平常人那樣安安靜靜地生活,而選擇成為一只永不放棄的蝸牛,一步一步地向上爬。

  三、結(jié)論

  經(jīng)過(guò)這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們追的星主要是兩種,一類是時(shí)下最熱的俊男靚女明星,一類是德藝雙馨的老戲骨。其實(shí)從很多的新聞以及大家追星時(shí)的一些情況中,我們可以得知,追星也是可以的。但如果追那些小鮮肉,往往就會(huì)使人走火入魔,而追那些品行端正的明星,往往會(huì)影響自己和自己身邊的人,從而使世界更加美好。

  小學(xué)五年級(jí)調(diào)查報(bào)告 篇7

  一、問(wèn)題的提出

  1、我們班同學(xué)為什么近視?有什么感受?

  2、怎樣預(yù)防近視?

  3、全國(guó)學(xué)生的近視率?

  二、調(diào)查方法

  查閱有關(guān)近視的`書(shū)籍,閱讀報(bào)刊、上網(wǎng)瀏覽;了解近視的原因,全國(guó)學(xué)生的近視率;怎樣預(yù)防近視。

  三、調(diào)查情況和資料整理。

  1、通過(guò)訪問(wèn)和觀察,我知道了我們班同學(xué)近視的原因:大多同學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí)離書(shū)太近。許多同學(xué)都覺(jué)得近視后很難受,做事情不方便,據(jù)統(tǒng)計(jì)我們班的近視率達(dá)42.7%。

  2、過(guò)上網(wǎng)瀏覽的方法,我知道了預(yù)防近視要多看綠色植物。

  3、通過(guò)查閱書(shū)籍的方法,我知道全國(guó)小學(xué)生近視率達(dá)22.78%。

  4、我訪問(wèn)了許多同學(xué),其中一個(gè)同學(xué)這樣說(shuō):“吃飯的時(shí)候,飯菜的熱氣把眼鏡給弄模糊了,有時(shí)連菜也看不著,脫衣服時(shí)還要把眼鏡先拿掉,然后再戴回去,十分麻煩。”

  四、結(jié)論

  1、我國(guó)近視率十分高,小學(xué)生達(dá)22.78%,初中學(xué)生達(dá)到55.22%,高中學(xué)生達(dá)70.34%,大學(xué)生達(dá)76.74%。看看這一系列數(shù)據(jù),我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)視力。

  2、近視的主要原因:

  (1)、看電視距離太近,時(shí)間太長(zhǎng);

  (2)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確;

 。3)、在光線太強(qiáng)或太弱的陽(yáng)光下看書(shū);

  (4)、不認(rèn)真做眼保健操;

 。5)、遺傳因素等其他原因。

  3、 為了防止理更多同學(xué)近視,這里我想給大家提出幾點(diǎn)建議:

  (1)、多看綠色植物;

 。2)、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)或讀書(shū)時(shí)姿勢(shì)正確,做到“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn),胸離書(shū)桌一拳遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn)。”

 。3)、不要坐在車上或行走時(shí)看書(shū),也不要躺下看書(shū)。

 。4)、每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。

 。5)、不要讓眼睛長(zhǎng)期處在疲勞狀態(tài)。

  同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶,讓我們好好保護(hù)眼睛吧!

  小學(xué)五年級(jí)調(diào)查報(bào)告 篇8

  一、調(diào)查目的

  搜集街頭招牌、小廣告錯(cuò)別字,向有關(guān)部門提出改進(jìn)意見(jiàn),讓人們做到良好的用字規(guī)范,不被街頭錯(cuò)別字誤導(dǎo)。

  二、材料分析

  通過(guò)一個(gè)下午地調(diào)查,我跑遍了十來(lái)家小商店、餐館,在花花綠綠、五花八門的招牌、廣告上發(fā)現(xiàn)了不少的錯(cuò)別字,比如:“家具店”寫(xiě)成“家俱店”;“補(bǔ)胎充氣”寫(xiě)成“補(bǔ)臺(tái)沖氣”;甚至還有人把“尋人啟事”寫(xiě)成“尋人啟示”,那些看尋人啟事的人就納悶兒了:找個(gè)人咋有什么道理呢?

  更可笑的.還在后頭呢:摩托車的廣告:“騎”樂(lè)無(wú)窮;餐館廣告:“食”全“食”美;滅蚊廣告:默默無(wú)“蚊”;涂料廣告:好色之“涂”; 冰箱廣告:制冷“鮮”鋒;治痔瘡藥廣告:有“痔”無(wú)恐;口腔門診廣告:“快治”人口;禮品店廣告:“禮”所當(dāng)然;打印機(jī)廣告:百聞不如一“鍵”;還有很多很多錯(cuò)別字,讓人啼笑皆非。

  三、錯(cuò)別字原因

  1.寫(xiě)字人為了讓自己的招牌能吸引人,所以故意修改成語(yǔ)做廣告。

  2.寫(xiě)字人不夠仔細(xì),中國(guó)漢字有很多都特別相近,比如“木頭”寫(xiě)成“術(shù)頭”,只是一點(diǎn)之差。有人把“武”寫(xiě)作“武”[把[弋]寫(xiě)成[戈]]。

  3.字義分析時(shí)有點(diǎn)誤差,沒(méi)能完全理解字的意思,以至于用錯(cuò)了字。

  4.寫(xiě)字人因貪圖方便而寫(xiě)了一些不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或別字。如有人將“酒”寫(xiě)成“九”,把“餅干”寫(xiě)成了“并干”,這種情況更是司空見(jiàn)慣的。

  5.有關(guān)部門管理的不夠,治理缺乏力度。

  四、提出建議

  1.寫(xiě)完招牌后認(rèn)真看幾遍,發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字馬上改正。

  2.寫(xiě)招牌式,對(duì)拿不準(zhǔn)的字提前查好

  3、提高招牌店人員的科學(xué)文化素質(zhì)

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