11月大學(xué)社會實踐報告范文
漫長的暑假在許多人的眼里似乎都用“無聊”字眼加以概括,剛開始我也這么覺得,畢竟暑期長達(dá)三個月,如果不好好規(guī)劃確實會很無聊,周國平曾經(jīng)說過:“人閑著不一定會無聊,沒事做或者做自己不感興趣的事才會無聊”!
漫長的暑假在許多人的眼里似乎都用“無聊”字眼加以概括,剛開始我也這么覺得,畢竟暑期長達(dá)三個月,如果不好好規(guī)劃確實會很無聊,周國平曾經(jīng)說過:“人閑著不一定會無聊,沒事做或者做自己不感興趣的事才會無聊”。面對著競爭激烈的社會,就業(yè)困難的問題已日亦突出。自從進(jìn)入大學(xué),“就業(yè)”兩字就開始不斷地刺激我們的大腦,似乎總是圍繞在我們身邊,成了說不完的話題,F(xiàn)在社會的招聘會上的大字報都總是“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,而在校園里的我們在社會中的經(jīng)驗會擁有多少呢?更別說什么工作經(jīng)驗了。雖然說大學(xué)就是一個小社會,但跟所謂的大社會比真是相差甚遠(yuǎn)了。為了擴(kuò)展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,鍛煉和提高自己的交際能力,以便一畢業(yè)就能在真正的社會上得心應(yīng)手,找到一份屬于自己的天地,我在匆匆兩個星期的休息后就走進(jìn)了我的實習(xí)單位“校園周刊”,并在隨后的兩個星期又進(jìn)入兼職單位“利眾眼鏡超市”。
實踐,不外乎就是把在學(xué)校所學(xué)的理論知識運(yùn)用到客觀實際中去,而做為行政管理專業(yè)的學(xué)生,到報社當(dāng)實習(xí)編輯和在利眾做營業(yè)員似乎毫無用武之地,與專業(yè)根本不對頭。其實也并非這樣,管理這東西,只要解讀的透徹,范圍是極其廣泛的,幾乎沒有什么東西能離開管理兩字,所以我覺得管理專業(yè)的學(xué)生找實習(xí)單位最容易,無論到什么單位實習(xí),都可以把我們學(xué)到的專業(yè)理論用上,從而學(xué)習(xí)相關(guān)操作。例如,我們到一個單位實習(xí)或兼職的`時候就應(yīng)試圖了解我們是怎樣被別人管理的,單位員工是怎樣被管理的,企業(yè)的工作又是在怎樣的管理中運(yùn)行的,主要是由誰來操作。帶著這種思維去觀察、去思考、去解讀,從而形成自己的一套觀點,這樣去實習(xí)會比較有意義。
校園周刊是一個剛成立不久的小企業(yè),以福州所有大學(xué)為市場,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新理念,對大學(xué)生和大學(xué)生感興趣的東西進(jìn)行解讀。主要由編輯部、校園工作中心和業(yè)務(wù)部組成。它有著一支非常年輕的工作隊伍,很多都是在校大學(xué)生或者是剛畢業(yè)不久的,平均年齡在二十五歲左右,而且?guī)缀醵际菍W(xué)校精英,或曾經(jīng)是,掌握相當(dāng)豐富的校園資源。他們充滿朝氣,追求一種專業(yè)、改變和團(tuán)隊的現(xiàn)代企業(yè)精神。
雖然公司規(guī)模小,許多條件都不具備,但憑他們的那種“初生牛犢不怕虎”的創(chuàng)業(yè)精神,相信他們很快就能把學(xué)生市場開拓,打出自己的品牌。他們每次做策劃的時候都是所有編輯部成員聚集在一起,很放松,一起聊天、討論,這也是最能學(xué)到東西的時候,思想會不斷地碰撞,產(chǎn)生火花,得到很多可貴的東西,然后再把它們記下來。這樣互動性很強(qiáng),而且能充分挖掘出每個人的潛能,開拓他們的思維。吃飯時有時會對工作情況進(jìn)行討論。遇到有趣的話題,大家也會一起說的不亦樂乎,從而形成一種彌漫于群體與組織的學(xué)習(xí)氣氛。我在報社當(dāng)實習(xí)編輯,主要由執(zhí)行主編帶我,比較自由,但卻少不了嚴(yán)格。
我在里面主要做些校對工作,另外有時幫忙想些思路和查資料,然后其他時間都是自己掌握。每天上午8點半上班,下午6點下班,時間雖然長了點,但熱情使我沒有感到絲毫的累,而且是主編帶我,更不敢有絲毫的怠慢。剛進(jìn)入校園周刊時主編就對我說:“很多時候,別人都不會引導(dǎo)你怎么走,特別是人生之路,即使有人引導(dǎo)也不可能引導(dǎo)你一輩子,而且你也會過的不快樂,因此,你要學(xué)會規(guī)劃你的生活,今天該做什么,明天該做什么,整個暑期又該做什么,完成什么,做一個具體的規(guī)劃,這樣整個暑期才會過的有意義!绷硗,他還要我做好每天的筆錄。跟他在一起會覺得一股上進(jìn)的氣息,人也會自信得多。因為他就是一個樂觀主義者,思維又相當(dāng)活躍,對一卻充滿希望,雖然目前沒什么比較大的成就,但憑他的自信與才華,誰又能保證他不會很快就有大的作為呢?在我看來他目前只是在積累更多的知識與經(jīng)驗罷了。跟他在一起很多時候都是被他“逼”著去做自己不喜歡做的事,但這“逼”卻很有效,會讓我去刺激思維,刺激想象,從中得到許多可貴的東西。另外,在閑暇之余我經(jīng)常和主編在一起交流,他經(jīng)常給我講一些關(guān)于公司企業(yè)和人生方面的知識,只是我資質(zhì)不夠高只懂得一點點,受影響一點點,不過挺受益的。明顯的就自信方面,以前跟別人講話經(jīng)常會表達(dá)不清楚,很有趣的話題從我嘴里說出的就完全變味了,跟上級人物說話也會覺得很不自在,就是因為缺乏自信,但現(xiàn)在,雖然表達(dá)方面還不夠,還是能比較自信地把意思說出去,跟上級講話也不會覺得有壓迫感。每次觀察主編和業(yè)務(wù)經(jīng)理,為什么他們在與別人交流時能那么的從容自如,如魚得水,而別人也就愿意乖乖地聽他們講,很重要的一點就是他們夠自信,同時對事物解讀的透徹,有自己的想法,當(dāng)然也就能水到渠成,賣出概念。而我就是缺乏解讀之心導(dǎo)致表達(dá)不清,然而在利眾工作就為我提供了鍛煉自信和表達(dá)技巧的機(jī)會。利眾也讓我看到了企業(yè)的另一面。
暑期一個人在福州,要生活,要開銷。沒金錢做支撐是沒辦法的,而金錢的來源只能靠職業(yè)。自己也二十出頭了,雖然還是學(xué)生,但在社會上總不能也讓父母寄生活費吧!為此,在校園周刊實習(xí)兩個星期后,我便到利眾找了一份兼職工作。利眾公司的成立已有十幾年的歷史,已具有一定的規(guī)模,公司的管理也頗有規(guī)范,公司倡導(dǎo)以平價的理念和最好的服務(wù)去****眼鏡行業(yè)的“暴力”行為。公司讓我印象最深的是它文化中的紀(jì)律。所有員工上班必須穿工作服,上下班都得打卡,不遲到、不早退,上班時手機(jī)必須調(diào)成振動狀態(tài),不得做與工作無關(guān)的事,就連請假制度也規(guī)定的很明確,如果被抓住做違規(guī)的事,嚴(yán)重的話要扣工資的百分之幾。每天早上上班之前店長或主管都會聚集所有員工開早會,向大家問好,總結(jié)過去工作并制定接下來的目標(biāo),最后還要喊一聲“樹立眼鏡行業(yè)新典范”的口號讓人覺得做好帶頭大哥的作用一樣,更讓人覺得一種責(zé)任在身,從而振奮員工精神和激發(fā)他們的積極性。可能剛開始你就會感到濃厚的企業(yè)文化氣息,濃厚得讓人窒息,無法適從,整天都得守著規(guī)矩工作,但時間久了你就會不大注意,并受它影響。
在學(xué)校里也許有老師會分配今天做什么,明天做什么,但在實習(xí)和工作的日子里就不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做、去領(lǐng)悟,而且要盡自己最大的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。很多時候別人能為你做的只是給你提供個平臺,你要在上面做什么都可以,只要不違規(guī)。而做為大學(xué)生的我們應(yīng)強(qiáng)調(diào)精英意識,做事要有計劃、有目的才不會盲目。在校園周刊和利眾最大的收獲在于體驗它們各自獨特的企業(yè)文化。校園周刊那種“休閑與學(xué)習(xí)結(jié)合的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊”和利眾“創(chuàng)造顧客、貼近顧客、服務(wù)顧客、感動顧客”的經(jīng)營思想使我深深認(rèn)識到企業(yè)管理不僅是一門科學(xué)更是一種文化。在此期間也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題:
第一,自己的理財意識不夠高,在學(xué)校各種開銷都比較可以預(yù)算,比較穩(wěn)定,但一走上社會各種想不到的消費就讓自己沒了方向,不能很好地處理,計劃也沒了,經(jīng)常會超出預(yù)算范圍,暑期掙來的工資還不夠自己消費。
第二,自己身兼兩職,隸屬兩個部門,有時不能很好地區(qū)分工作的主次輕重,工作效率不高。
第三,缺乏良好的協(xié)調(diào)技能。面對一些無理或故意叼蠻的顧客,不能很好地做出協(xié)調(diào),而只能請師姐們出馬。
第四,未能積極與公司高層溝通,在校園周刊那么久了也沒能跟老總說過幾句話,自己的觀點和思想只和主編說。在利眾就稍好一點點,但還是不夠,特別是自己學(xué)管理的卻和主管交流的較少。
除了收獲和看到自身的不足外,也憑借學(xué)過的理論知識,發(fā)現(xiàn)了它們之間存在一些不足:
第一,校園周刊雖然說成立不久,但應(yīng)有自己的一套規(guī)章制度規(guī)范員工行為,這樣才能讓各項工作有序地運(yùn)行,員工也才能做到自覺、自率、自新。對于剛成立的企業(yè)更應(yīng)如此,許多藍(lán)血企業(yè)之所以能不斷發(fā)展壯大,在市場中立于不敗之地,正是因為有良好的紀(jì)律做支撐。
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