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會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)報告范文（通用10篇）
隨著社會不斷地進(jìn)步，接觸并使用報告的人越來越多，其在寫作上有一定的技巧。其實(shí)寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編精心整理的會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)報告 1
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
眾所周知，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計(jì)越重要。是的，會計(jì)是一門理論性和實(shí)踐性結(jié)合緊密的學(xué)科。對于一名即將畢業(yè)走上工作崗位的大學(xué)生來說，學(xué)好會計(jì)學(xué)的相關(guān)理論知識，并強(qiáng)化對會計(jì)手工賬實(shí)務(wù)的操作尤為重要。
本次會計(jì)實(shí)務(wù)手工賬操作是根據(jù)工業(yè)企業(yè)的會計(jì)核算資料對企業(yè)會計(jì)流程進(jìn)行有序仿真演練，從制證和審核會計(jì)憑證，到編制會計(jì)報表，完成一個企業(yè)會計(jì)核算的全過程，理論結(jié)合實(shí)際，縮短書本知識與實(shí)踐的距離，為我們大學(xué)生順利就業(yè)以及勝任會計(jì)崗位的相關(guān)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)驗(yàn)步驟：
�。ㄒ唬�(shí)驗(yàn)概況：
時間：20xx年2月——20xx年6月
地點(diǎn)：xxx實(shí)驗(yàn)室
模擬的企業(yè)：xx公司
�。ǘ⒑诵�:賬務(wù)處理程序表
�。ㄈ⒕唧w步驟：1.建賬→2.填制和審核會計(jì)憑證→3.登記賬簿→4.成本核算→5.對賬和結(jié)賬→6.編制會計(jì)報表→7.歸檔和會計(jì)檔案的保管。
1.建賬。首先，我們填了封皮扉頁的必備內(nèi)容。其次，本次實(shí)驗(yàn)我們根據(jù)期初余額填寫了總賬（訂本賬）、明細(xì)賬（活頁賬），設(shè)置了庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬。最后，將已經(jīng)填寫好會計(jì)科目名稱的口取紙貼到明細(xì)賬本的合適位置上，以便后來查閱。注意的事項(xiàng)：
�、匍_好扉頁。
�、陬A(yù)留頁碼。
2.填制和審核會計(jì)憑證。
�。�1）原始憑證填制要求：
①填制項(xiàng)目要全，手續(xù)合法。
②書寫要規(guī)范。書寫金額的漢字應(yīng)使用：零、壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億等大寫數(shù)字，不應(yīng)使用小寫、諧音或簡寫。
（2）記賬憑證填制要求：
�、偃掌跍�(zhǔn)確
②順序編號
�、壅喢饕锥�
④正確使用會計(jì)科目
⑤規(guī)范地填好金額。a金額應(yīng)和所附原始憑證一致。b沒有角分的數(shù)字要補(bǔ)“00”。c最后一行合計(jì)數(shù)前要加“￥”符號。
�、迍澣タ招�。記賬憑證中無數(shù)字的空白行次應(yīng)用斜線劃銷，從貸方最后數(shù)字的下一行劃至借方合計(jì)數(shù)的上一行。
⑦注清附件張數(shù)。要用大寫。
�、唷斑^賬符號”欄，是根據(jù)該記賬憑證登記有關(guān)賬簿后，在該欄劃“√”，表示已經(jīng)登記入賬，避免重登、漏記，在沒有登記賬之前，該欄沒有記錄。
�、嶙詈笥商钪迫思捌湎嚓P(guān)人員簽字或蓋章。
�。�3）審核會計(jì)憑證。審核憑證是否合規(guī)，不合規(guī)應(yīng)重開。
�。�4）錯誤憑證的更正。原始憑證：
�、匐S意涂改無效。
�、谟涊d的內(nèi)容有誤，應(yīng)由開具單位重開更正，并加蓋其單位印章。
�、劢痤~有誤，不得更正，只能由開具單位重開。記賬憑證的更正：填制時（未入賬），應(yīng)當(dāng)重新填制。
3.登記賬簿。
�、俑鶕�(jù)審核無誤的'記賬憑證逐筆登記相應(yīng)的賬戶，并隨手結(jié)出期末余額。如果無余額的應(yīng)在余額欄內(nèi)用“”表示，并在“借或貸”欄填寫“平”字。
�、诘怯涃~簿必須使用藍(lán)黑簽字筆，字跡清晰。
�、鄄坏每招刑�。萬一發(fā)生隔頁，應(yīng)加蓋“此頁空白”印章；萬一發(fā)生跳行，應(yīng)將空行的金額欄打斜線注銷，或注明“此行空白”印章。
�、軐Πl(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不等隨意涂改，挖補(bǔ)等。
⑤根據(jù)科目匯總表登記總賬。具體步驟:根據(jù)記賬憑證，做“T”字型賬戶，加總合計(jì)本期發(fā)生額。然后，將其填到科目匯總表中。最后，錄入試算平衡表中，加總合計(jì)，看“期初余額”、“本期發(fā)生額”、“期末余額”的借貸方是否平衡。如果不平衡，就要檢查，更正錯誤，使其平衡；如果平衡，應(yīng)根據(jù)科目匯總表登記總賬。鑒于本次業(yè)務(wù)的特殊性，在字號欄只需要寫“科匯1”、在摘要欄寫“匯總1-87筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)”。
4.成本核算。生產(chǎn)成本在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間分配。本次產(chǎn)品核算采用逐步綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法。
5.對賬、結(jié)賬。
�。�1）對賬主要包括：
�、儋~證核對。賬簿記錄與原始憑證、記賬憑證中的字號、內(nèi)容、金額及記賬方向是否一致。
�、谫~賬核對�？傎~與明細(xì)賬、日記賬及其有關(guān)賬戶之間的核對。
�、圪~實(shí)核對。核對會計(jì)賬簿記錄與財(cái)產(chǎn)實(shí)有數(shù)額是否相符。
�。�2）結(jié)賬。月結(jié)和季結(jié)，數(shù)字上下兩端均劃單紅線；年結(jié)數(shù)字下端劃雙紅線，以示封賬。
注意事項(xiàng):
�、匍_始結(jié)賬前應(yīng)在本會計(jì)期間最后一筆業(yè)務(wù)下劃一單線，從摘要欄劃至余額欄分位為止。
�、谀昴┤缬杏囝~，在年結(jié)線下摘要欄填寫“結(jié)轉(zhuǎn)下年”，發(fā)生額、余額均不填寫；如無余額，空置不填。
�、郾酒谥挥小捌诔跤囝~”的賬戶，直接“結(jié)轉(zhuǎn)下年”。
�、苋轮挥幸还P業(yè)務(wù)的賬戶，不結(jié)轉(zhuǎn)本月合計(jì)數(shù)，只需要“本年累計(jì)”，如有余額，還需“結(jié)轉(zhuǎn)下年”；如沒有余額或余額為零，則不用結(jié)轉(zhuǎn)。
6.編制會計(jì)報表。本次實(shí)驗(yàn)省去“一注”。本應(yīng)編制“四表一注”：資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表和財(cái)務(wù)報表附注。
注意事項(xiàng)：
�、僮⒁赓Y產(chǎn)負(fù)債表列有些項(xiàng)目特殊的報填列方法。
②我國企業(yè)利潤表采用多步式。
7.歸檔和會計(jì)檔案的保管。
三、心得體會：
本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)，使我具備了一定的基本實(shí)務(wù)操作能力。時間雖短，但收獲頗豐。它使我真正接觸到了賬本、憑證，使我親手進(jìn)行了會計(jì)實(shí)務(wù)手工賬的操作，使我對會計(jì)實(shí)務(wù)的認(rèn)識從感性認(rèn)識上升到了更深刻的理性認(rèn)識。
本次實(shí)驗(yàn)我做了兩套賬，第一套用鉛筆。第二套用黑色水筆。這樣盡可能減少了錯誤。在取得實(shí)效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：錯賬更正不規(guī)范。例如，有的錯賬平時更正后沒有簽名，但最后都簽了。不細(xì)心。比如自己不夠心細(xì)，看錯數(shù)字，或者寫錯行，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩。忽視以前老師講授的部分知識。如果在課堂上沒認(rèn)真聽課，課下沒有學(xué)，那么，在實(shí)際操作的過程中，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，還得再翻課本。
作為一名即將踏上會計(jì)工作崗位的新人，通過本次實(shí)驗(yàn)，使我我認(rèn)識到做好會計(jì)實(shí)務(wù)應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要有不恥下問的精神，吃苦的決心，平和的心態(tài)。要多看，多觀察，多聽，少講，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和好的辦事方法。每一次實(shí)踐都是一次很好的鍛煉機(jī)會，通過每一次實(shí)踐找到自己的不足之處，并及時彌補(bǔ)自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力更強(qiáng)的人，才能夠主動適應(yīng)當(dāng)今社會激烈的競爭環(huán)境，才能站得更穩(wěn)。
會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)報告 2
一、實(shí)訓(xùn)目的
畢業(yè)實(shí)訓(xùn)是學(xué)生熟練掌握會計(jì)技能的一個重要必經(jīng)過程。通過畢業(yè)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生能鞏固課程中所學(xué)知識，使理論聯(lián)系實(shí)際；明確會計(jì)、審計(jì)等工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理相關(guān)業(yè)務(wù)的技巧；培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財(cái)務(wù)會計(jì)工作或?qū)徲?jì)工作奠定基礎(chǔ)。
我認(rèn)為對于我們專業(yè)，選擇會計(jì)師事務(wù)所實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)效果是很好的。因?yàn)樵S多小企業(yè)的賬目過于簡易，而一些大企業(yè)的財(cái)務(wù)部門分工過細(xì)，很難在較短的實(shí)訓(xùn)期間接觸到全面的業(yè)務(wù)，而事務(wù)所則能夠接觸到各式各樣的，不同行業(yè)的賬務(wù)，收獲較大。所以我此次選擇了事務(wù)所進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。
二、實(shí)訓(xùn)單位情況
xx會計(jì)事務(wù)所有限責(zé)任公司由xx財(cái)政廳于2004年批準(zhǔn)成立，注冊資本為x萬，所內(nèi)共有注冊會計(jì)師x名。我所實(shí)訓(xùn)的單位是x。公司設(shè)有審計(jì)部、稅務(wù)部、資產(chǎn)評估部、工程咨詢部、財(cái)務(wù)咨詢部等主要部門。該事務(wù)所的經(jīng)營范圍是審計(jì)、驗(yàn)資、會計(jì)咨詢服務(wù)及其他法定業(yè)務(wù)，其中業(yè)務(wù)量最多的是審計(jì)以及驗(yàn)資業(yè)務(wù)。成立至今，事務(wù)所在執(zhí)業(yè)活動中從未因執(zhí)業(yè)質(zhì)量問題涉及任何訴訟或行政處罰。
三、實(shí)訓(xùn)主要過程
在本次實(shí)訓(xùn)中，我的職位是審計(jì)實(shí)訓(xùn)助理，主要跟從所內(nèi)一名注冊會計(jì)師x老師工作學(xué)習(xí)。x老師根據(jù)我的實(shí)訓(xùn)周期和個人能力，主要給我安排了以下的工作：
1、整理審計(jì)工作底稿，了解審計(jì)業(yè)務(wù)流程
由于之前沒有接觸過審計(jì)工作，我在審計(jì)方面的經(jīng)驗(yàn)欠缺。為了使我了解審計(jì)基本業(yè)務(wù)流程，盡快投入審計(jì)實(shí)訓(xùn)助理的工作。唐老師在我實(shí)訓(xùn)初期給我安排的主要工作是整理所內(nèi)的審計(jì)業(yè)務(wù)工作底稿。我實(shí)訓(xùn)所在的會計(jì)師事務(wù)所是定期會將半年內(nèi)的工作底稿裝訂放置于資料室里，而我實(shí)訓(xùn)的時期正好是整理資料的時間，所以我整理審計(jì)工作底稿的工作較為繁瑣。我需要將審計(jì)工作底稿用繩子和膠水裝訂成冊，抄寫封面，并按照編號順序放置于資料室。審計(jì)工作底稿均為紙張，裝訂穿線時容易弄臟弄壞，因此，在裝訂時必須格外細(xì)心，但是在這工作的過程中我提高了工作的效率。此外，在整理審計(jì)工作底稿的過程中，我接觸到了各種審計(jì)底稿。這些審計(jì)工作底稿在之前對于我來說僅僅只是課本上的名詞，通過這次的`實(shí)訓(xùn)，我加深了對審計(jì)工作底稿的理解。
2、參與制作審計(jì)工作底稿，熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)流程
經(jīng)過了前幾對審計(jì)工作底稿的整理，我對審計(jì)工作流程有了一個最基本的了解。但是由于我只是查閱和整理審計(jì)工作底稿，我對審計(jì)工作底稿的認(rèn)識不全面，我不懂得審計(jì)工作底稿的制作過程以及方法。因此接下來我的主要工作任務(wù)便是在一個審計(jì)項(xiàng)目里，學(xué)習(xí)具體審計(jì)工作流程，參與制作一些審計(jì)工作底稿。我參與的審計(jì)項(xiàng)目是Y公司的年度審計(jì)項(xiàng)目，主要制作了該公司的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、各個重大帳表項(xiàng)目的審計(jì)調(diào)整表以及該公司法定代表人的離任審計(jì)報告。通過這段時間的工作，我對審計(jì)業(yè)務(wù)流程以及審計(jì)工作底稿有了更深的認(rèn)識和了解。
3、參加審計(jì)項(xiàng)目外勤工作
在實(shí)訓(xùn)后期，我參加了M公司年度審計(jì)項(xiàng)目，跟隨老師到該公司做外勤工作。我的主要工作是抽查憑證，在開始抽查的時候，面對數(shù)量龐大的會計(jì)憑證，我不知道從何下手。但是在老師的指導(dǎo)下，我慢慢地了解到了流程。我的工作流程主要是查看公司的科目賬，從每一個科目開始依次往下過。將有問題或數(shù)額較大的抽出來，再找相應(yīng)的憑證仔細(xì)檢查，與其相應(yīng)的'附件作對比，看看該筆賬項(xiàng)的科目使用是否正確。
四、實(shí)訓(xùn)所想、所感
在此次的實(shí)訓(xùn)中，雖然時間較為短暫，但是我的收獲頗多。無論是在專業(yè)能力方面，亦或是其它方面，我均得到了成長。我的體會主要有以下幾點(diǎn)：
1、在專業(yè)能力方面，我學(xué)到了很多在課本上學(xué)習(xí)不到的知識，增長了見識。同時，經(jīng)過實(shí)際業(yè)務(wù)的操作，使我對審計(jì)的認(rèn)識更為深刻，以前在書本上很難記住的知識很容易變記住了并且還能夠運(yùn)用它。此外，在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到基本知識的重要性，也認(rèn)識到了我在專業(yè)知識方面的欠缺。
2、在實(shí)踐能力方面，我在這次實(shí)訓(xùn)過程中一大收獲是提高了工作效率。在實(shí)訓(xùn)期間，我所接到的工作任務(wù)是有時間限制的，在一定日期前我必須得完成我的工作。這就要求我必須在保證質(zhì)量的情況下，按時完成工作任務(wù)。人的能力與其所處的環(huán)境有很大的關(guān)系，正是由于這種要求，我不得不全身心地投入到工作，認(rèn)真工作，提高我的工作效率。
3、實(shí)訓(xùn)價值的高低取決于自身的積極性。在實(shí)訓(xùn)初期，我認(rèn)為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師都會主動地手把手地教你，及時地發(fā)現(xiàn)你的錯誤并跟你指正。但是由于每個人都有自己的工作任務(wù)，并且工作任務(wù)不輕松，一般情況下前輩們都只顧著自己的工作，交代你做些基本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了，也不會特地的去向你指出。這就需要你主動積極地去與你的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師溝通。所以，在實(shí)訓(xùn)中后期，我只要發(fā)現(xiàn)疑問就主動積極地詢問老師，把握機(jī)會使自己懂得更多知識。
4、實(shí)訓(xùn)是一個鍛煉交際能力的時機(jī)。在實(shí)訓(xùn)的時候我處在一個完全陌生的環(huán)境，周圍的人都不認(rèn)識，而我的性格不是外向奔放類型的，我并不能很輕易地融入周圍的環(huán)境。與同事保持良好的關(guān)系，可以讓你盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。因此，我主動積極地抓住一切機(jī)會與同事聊天交流，積極融入他們。很高興的是我們做到了和公司的同事相處融洽的這一點(diǎn)，讓我們在實(shí)訓(xùn)期間心境愉快并得到意外的收獲。
五、通過這次在會計(jì)事務(wù)所的一個月里的實(shí)訓(xùn)工作和與周邊前輩同時的溝通，我了解了會計(jì)事務(wù)所這個行業(yè)的情況，對注冊會計(jì)師這個職業(yè)的工作有了認(rèn)識，深刻地了解到這個職業(yè)所需要的專業(yè)素養(yǎng)以及能力，這為我今后的職業(yè)規(guī)劃有很大的幫助。
會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)報告 3
(一)、時間：
20xx年3月15日——20xx年3月25日
(二)、地點(diǎn)：
A4教室
(三)、實(shí)習(xí)目的：
此次的實(shí)習(xí)主要是要求我們根據(jù)一本書上所供給的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計(jì)今后要做的基本工作，比如說設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細(xì)賬以及總賬、結(jié)賬與對賬、編制會計(jì)報表，使得我們對會計(jì)有更深的理性認(rèn)識并掌握會計(jì)基本操作技能。
(四)、實(shí)習(xí)資料：
原始憑證的運(yùn)用、記賬憑證的編制和審核、會計(jì)簿記的登記和審核、會計(jì)報表的編制、成本的計(jì)算
(五)、實(shí)習(xí)心得：
在前兩周的實(shí)習(xí)過后，我們又迎來了將近半個月的會計(jì)手工模擬實(shí)習(xí)。其實(shí)早在之前就已經(jīng)聽說這個手工模擬實(shí)習(xí)相對來說要累的多，復(fù)雜的多。當(dāng)時我覺得也沒那么的夸張，可是在我開始實(shí)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)原先我的想法是錯的。這次的實(shí)習(xí)真不是那么的容易。我們分成了幾個小組，每個小組5個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)交流。
a)登記賬憑證：
還記得剛開始實(shí)習(xí)的第一天，首先我們要根據(jù)書上的`108筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和后面所附的原始憑證填寫記賬憑證。原本以為這會是比較簡單的任務(wù)，只要經(jīng)過原始發(fā)票確定這筆業(yè)務(wù)歸屬的會計(jì)科目，再根據(jù)實(shí)際發(fā)生的金額填上數(shù)字就能夠了�？墒菍�(shí)際操作起來卻不像想象中的那么簡單�？墒菫榱耸沟糜涃~顯得容易些，教師便要求我們現(xiàn)根據(jù)原始憑證的資料將這筆經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)分錄寫出來，這樣有助于之后記賬憑證的填制。
雖然明白以后在實(shí)際當(dāng)中是要根據(jù)原始憑證填寫記賬憑證的，可是，看著這些原始憑證，我?guī)缀醪幻靼自鯓酉率�，不明白這會計(jì)分錄該怎樣寫。沒辦法之下唯獨(dú)去看書上用文字表述的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)再來寫分錄。并且在一開始登帳時老是寫錯數(shù)字，而又不太明白正確的改正方法，就又重新?lián)Q一張新的填制。我還為此反攻了好幾次呢。此刻想想其實(shí)當(dāng)初自己的做法是多么的錯誤。
b)登記賬簿(明細(xì)賬)：
在填完憑證之后便是登賬了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細(xì)賬，雖然看上去有點(diǎn)像誰都會做的事，可重復(fù)如此大的工作如果沒有必須的耐心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格要求的。例如數(shù)字寫錯了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數(shù)字寫上。并且字跡還得清晰清秀，數(shù)字不能頂天立地而寫，只能寫到以下12處;數(shù)字也不能寫錯方向。
就因?yàn)檫@樣，我們一開始都是用鉛筆填制的，到最終完全弄完之后才用很黑筆去描黑。由于我們的膽小害怕，使得這一步工作是剩余的�？墒菫榱四軌虿恢匦绿顚�，先用鉛筆上也有它的好處。可是之后我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很沒耐心。一兩張鉛筆寫寫還能夠理解，那么多憑證都先鉛筆再黑筆有點(diǎn)覺得很沒必要，于是乎有一些賬簿就直接黑筆上了。沒想到就是因?yàn)槲业臎]耐心導(dǎo)致這些賬簿都不是摘要寫錯就是數(shù)字填錯。雖說數(shù)字填錯有改正的辦法，可由于這是我第一次登帳想弄得整潔些就不得不反攻重新填制這些賬簿。唉……不得不感嘆自己對于會計(jì)實(shí)踐真的很生疏啊。
c)成本計(jì)算：
在算成本的時候才發(fā)現(xiàn)原先之前登記帳憑證和賬簿是算比較幸福的事了。成本的計(jì)算才是最麻煩最頭疼的。即使成本的計(jì)算是上學(xué)期剛剛才學(xué)過的�？墒墙�(jīng)過一的寒假的洗禮，對于成本計(jì)算的相關(guān)方法我還是忘得差不多了。對此我又不得不求救于書本和那些高手們請教。前幾天還沒感覺有多么的辛苦多么的累。可是再算成本時完全體此刻我身上。因?yàn)楹軣�，很�?fù)雜，我不得不選擇晚上開始加班趕工以便不會掉隊(duì)。
d)后續(xù)工作：
這些后續(xù)工作中包括做科目匯總表、結(jié)賬、試算平衡、編制會計(jì)報表等等。雖然這些后續(xù)的工作看來是比較簡單，可是做起來才發(fā)現(xiàn)也不是那么的容易。并且很重要。沒有了這些后續(xù)工作就不是真正的會計(jì)工作。還記做科目匯總的時候，由于自己的一些小錯誤，怎樣也平衡不了，真的差點(diǎn)就放棄了，可是我告訴自己必須堅(jiān)持。反復(fù)地和同學(xué)對照了幾次，最終找出錯誤之后平了。于是我告訴自己，必須不能急躁，做會計(jì)要膽大心細(xì)，容不得有半點(diǎn)馬虎。等做到最終把借貸方試算平衡后，我的心境不明白會有多好。雖然沒有一次就把賬做平，可是心里還是挺高興的。因?yàn)楫?dāng)會計(jì)的最開心的事莫過于能夠把賬做平。結(jié)賬時給我最深的印象就是劃紅線：每一賬頁要結(jié)一次每個月要結(jié)一次，劃紅線劃得手都疼了。最終就是編制會計(jì)報表。由于時間有限和資料有限，教師就只讓我們編制較簡單的利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表，放棄了最難的現(xiàn)金流量表。這是我最起來相比較較簡單和容易的了。或許是因?yàn)榍懊娑加杏?jì)算過數(shù)字就只要把那些數(shù)字往表上抄一下就能夠的緣故吧。
e)總結(jié)：
經(jīng)過這次的手工模擬實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己還存在許多的問題：第一：書本上的知識掌握的不夠扎實(shí)，以致不能夠很熟練地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去;第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認(rèn)真仔細(xì)，以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級錯誤，比如寫錯數(shù)字，記錯方向。雖然實(shí)習(xí)的時間并不是很長，可是卻讓我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識，真正地把從書上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，接觸到了以后當(dāng)一名會計(jì)要做的許多事情。雖然實(shí)習(xí)這段時間每一天都很辛苦，可是我認(rèn)為值得，也讓我體會到了作為一名會計(jì)有多辛苦，相信每一個崗位只要你積極、認(rèn)真地去做了，都會很累，可是你卻能夠從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我能夠改正自己的缺點(diǎn)，在以后的實(shí)際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴(yán)格地要求自己，做一名好會計(jì)。
難忘的一次實(shí)習(xí)，它記載了我這些天來付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會成為我以后快速進(jìn)入會計(jì)領(lǐng)域的一筆寶貴財(cái)富。
會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)報告 4
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
通過本次實(shí)訓(xùn)，了解分批法的特點(diǎn)及其適用范圍，理解產(chǎn)品成本計(jì)算的基本原理，熟悉分批法各種費(fèi)用歸集和分配的方法及相應(yīng)的賬務(wù)處理，熟悉掌握分批法的成本核算程序掌握分批法的一般程序和方法及其具體運(yùn)用。通過分批法的成本計(jì)算原理與實(shí)務(wù)相結(jié)合，培養(yǎng)我們對成本計(jì)算基本方法的理解和實(shí)際操作能力。
二、實(shí)驗(yàn)要求
根據(jù)模擬單位的實(shí)驗(yàn)資料，以分批法的成本計(jì)算方法獨(dú)立完成其6月份所發(fā)生的費(fèi)用在完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品的分配，全面熟悉分批法在成本計(jì)算中的業(yè)務(wù)流程，掌握成本核算的操作技能。
注意：本次實(shí)驗(yàn)為了保證答案的唯一性，分配率能夠除盡的可保留五位小數(shù)，其余按四舍五入原則保留兩位小數(shù)，由此產(chǎn)生的尾差一律計(jì)入表格中最后一個承擔(dān)者。
三、主要儀器設(shè)備、試劑或材料
原始憑證、記賬憑證、匯總表、分配表、明細(xì)表、計(jì)算單、草稿紙、計(jì)算器、簽字筆、鉛筆、計(jì)算機(jī)、ExCEL軟件等。
四、實(shí)驗(yàn)方法與步驟
分批法是以產(chǎn)品的批別作為成本計(jì)算對象，開設(shè)成本明細(xì)賬，來計(jì)算產(chǎn)品成本的一種方法。分批法主要適用于小批、單件生產(chǎn)的企業(yè)，管理上不要求分步驟計(jì)算成本的多步驟生產(chǎn)，如重型機(jī)械、船舶、精密儀器等。此外，新產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)或試制、專業(yè)修理不斷變化款式的高檔時裝生產(chǎn)等也可以采用分批法計(jì)算成本。
與其他成本計(jì)算方法相比，分批法的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：產(chǎn)品成本計(jì)算對象就是產(chǎn)品的批別，以產(chǎn)品生產(chǎn)周期為成本計(jì)算期進(jìn)行成本計(jì)算，一般涉及在完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品之間分批分配費(fèi)用的問題。
�。�1）按照產(chǎn)品批次劃分成本項(xiàng)目設(shè)置成本計(jì)算單及成本明細(xì)賬。
�。�2）進(jìn)行生產(chǎn)費(fèi)用的審核、歸集和分配，歸集審核無誤的生產(chǎn)費(fèi)用，編制各種分配表，對于各種產(chǎn)品耗用的直接費(fèi)用，可以直接計(jì)入有關(guān)成本計(jì)算單的對應(yīng)成本項(xiàng)目，對于生產(chǎn)幾種產(chǎn)品共同耗用的間接費(fèi)用和其他間接費(fèi)用，歸集后按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分配計(jì)入有關(guān)成本計(jì)算單的對應(yīng)成本項(xiàng)目。
（3）按照一定的方法計(jì)算完工產(chǎn)品和期末在產(chǎn)品成本。
五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄、處理及結(jié)果分析
按照產(chǎn)品批別（或生產(chǎn)指令號）開設(shè)生產(chǎn)成本明細(xì)賬，并分別按成本項(xiàng)目設(shè)置轉(zhuǎn)行或?qū)冢靡詺w集該批產(chǎn)品生產(chǎn)過程中所發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用；歸集和分配生產(chǎn)費(fèi)用；計(jì)算完工產(chǎn)品成本。
1、根據(jù)原始憑證和其他資料進(jìn)行各項(xiàng)要素費(fèi)用的分配
（1）材料費(fèi)用的分配：分配率=3400/20000=0.17，因此得出011號產(chǎn)品的分配金額=4000x0.17=680元；012號產(chǎn)品=3200x0.17=544元；013號產(chǎn)品=1200x0.17=204元；014號產(chǎn)品=6000x0.17=1020元；015號產(chǎn)品=5600x0.17=952元；
�。�2）職工薪酬的分配：發(fā)電機(jī)分配率=22340/16000=0.139；因此011號產(chǎn)品應(yīng)計(jì)入的人工費(fèi)用為9773.75元；014號產(chǎn)品應(yīng)計(jì)入的人工費(fèi)用為6422.75元；015號產(chǎn)品應(yīng)計(jì)入的人工費(fèi)用為6143.5元；電動機(jī)分配率=23040/3000=7.68；原理同上面的發(fā)電機(jī)一樣，只是后面兩號產(chǎn)品是除以他們的生產(chǎn)工時的`，因此我們得出012號產(chǎn)品應(yīng)計(jì)人工為15360元；013號產(chǎn)品應(yīng)計(jì)人工為7680元。
�。�3）固定資產(chǎn)折舊費(fèi)用的分配：根據(jù)上月已提折舊額+上月增加的固定資產(chǎn)應(yīng)計(jì)提的折舊額—上月減少的固定資產(chǎn)應(yīng)計(jì)提的折舊額=本月應(yīng)計(jì)提的折舊額。
�。�4）其他支出的分配
2、等級輔助生產(chǎn)成本明細(xì)賬：
根據(jù)銀行存款付款憑證匯總表登記應(yīng)計(jì)入輔助生產(chǎn)成本—工具車間為2350元；根據(jù)外購動力費(fèi)用分配表應(yīng)計(jì)入工具車間為23560元；根據(jù)材料費(fèi)用分配表應(yīng)計(jì)入工具車間為4830元；根據(jù)人工費(fèi)用分配表應(yīng)計(jì)入工具車間為59413.2元，根據(jù)固定資產(chǎn)折舊費(fèi)用分配表應(yīng)計(jì)入工具車間為：28680元；匯總以上的表得出待分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用為118833.2元
3、輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配：
按照各收益部門耗用量進(jìn)行直接分配，待分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用為118833.2元；
供應(yīng)勞務(wù)數(shù)量為4500；分別為：生產(chǎn)車間耗用為3800以及管理部門耗用為700；
分配率=118833.2/4500=26.41，因此得出生產(chǎn)車間應(yīng)分配的金額=100358元；管理部門應(yīng)分配的金額=18475.2元.
4、編制和分配基本生產(chǎn)車間制造費(fèi)用
（1）登記制造費(fèi)用明細(xì)賬，編制生產(chǎn)車間制造費(fèi)用：根據(jù)銀行存款付款憑證匯總表登記應(yīng)計(jì)入制造費(fèi)用為2950元；
根據(jù)外購動力費(fèi)用分配表應(yīng)計(jì)入制造費(fèi)用為53080元；根據(jù)材料費(fèi)用分配表應(yīng)計(jì)入制造費(fèi)用為6880元；根據(jù)人工費(fèi)用分配表應(yīng)計(jì)入制造費(fèi)用為30399.6元，根據(jù)固定資產(chǎn)折舊費(fèi)用分配表應(yīng)計(jì)入制造費(fèi)用為41360元；根據(jù)輔助費(fèi)用分配表應(yīng)計(jì)入制造費(fèi)用為100358元；匯總以上的表得出制造費(fèi)用為235027.6元。制造費(fèi)用是用實(shí)際生產(chǎn)工時作為分配的依據(jù)，因此該基本生產(chǎn)車間制造費(fèi)用的分配率=235027.6/20000=11.75138，這是根據(jù)總金額除以五號產(chǎn)品實(shí)際生產(chǎn)工時總和得出來的；
�。�2）分配制造費(fèi)用：011號應(yīng)分配的金額=4000x11.75138=47005.52元；012號應(yīng)分配的金額=3200x11.75138=37604.42元；013號應(yīng)分配的金額=1200x11.75138=14101.66元；014號應(yīng)分配的金=6000x11.75138=70508.28元；015號應(yīng)分配的金額=5600x11.75138=65807.72元
�。�3）登記制造費(fèi)用明細(xì)賬
（4）登記基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬（1登記生產(chǎn)成本明細(xì)賬的月初在產(chǎn)品成本和本月發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用2采用約當(dāng)產(chǎn)量法在完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品之間進(jìn)行費(fèi)用分配3編制產(chǎn)品匯總表4登記產(chǎn)品基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬）
�。�5）編寫科目匯總表記錄本期借方發(fā)生額和本期貸方發(fā)生額；
填寫會計(jì)分錄�。焊鶕�(jù)前面的表依次錄入：
1、銀行款項(xiàng)支付；
2、應(yīng)付水電費(fèi)；
3、材料費(fèi)用分配：
4、分配人工費(fèi)用；
5、計(jì)提折舊：
6、分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用；
7、分配制造費(fèi)用；
8、結(jié)轉(zhuǎn)產(chǎn)成品成本。
六、心得體會
成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)這門課對于我們這些即將實(shí)習(xí)的大三學(xué)生來說，有著不可忽視的作用，它不僅融合了會計(jì)、管理、信息技術(shù)等多門學(xué)科的相關(guān)知識，也恰恰體現(xiàn)了現(xiàn)代企業(yè)管理技術(shù)的一種提升，唯有學(xué)習(xí)好這門課，我們在將來在實(shí)習(xí)中、工作中才能更加容易適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的管理，更好的進(jìn)行產(chǎn)品成本核算。
“千里之行，始于足下”，通過實(shí)訓(xùn)，讓我深刻體會到想要真正學(xué)好成本會計(jì)，需要“三心”，分別是耐心、細(xì)心、責(zé)任心。眾所周知，會計(jì)日常工作都非常的瑣碎、繁多，成本會計(jì)亦是，不僅僅內(nèi)容復(fù)雜，而且計(jì)算量大，稍不留神就會出錯，而整個費(fèi)用分配過程中的許多計(jì)算都是一環(huán)連著一環(huán)，前面有錯，后面計(jì)算則不能順利進(jìn)行，此時耐心、細(xì)心就顯得尤為重要了。
沒有人生來就是天才，唯有經(jīng)過后天的努力才有可能成為天才。在整個成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)過程中，會碰到非常多的問題、難題，這也恰恰提醒了我要虛心求教，不斷地提高自身的專業(yè)素質(zhì)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，凡事保持一種良好的心態(tài)，這樣將來才能更好的勝任會計(jì)這份工作。
會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)報告 5
一、 實(shí)習(xí)時間：
20xx年7月4日——7月24日
二、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
科技樓401及校外
三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、成本的歸集與分配
2、各種成本(品種法、分批法、分步法)的計(jì)算方法
①、生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實(shí)習(xí)的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實(shí)際上就是成本計(jì)算過程。在本次實(shí)習(xí)中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費(fèi)用、職工薪酬、其他費(fèi)用、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個板塊進(jìn)行了練習(xí)。
1、材料費(fèi)用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計(jì)入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項(xiàng)目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應(yīng)根據(jù)一定的分配方法分配計(jì)入各產(chǎn)品成本。
2、人工費(fèi)用方面，分配工資和福利費(fèi)應(yīng)劃清計(jì)入產(chǎn)品成本與期間費(fèi)用和不計(jì)入成本和期間費(fèi)用的工資和福利費(fèi)的界限，應(yīng)按成本項(xiàng)目進(jìn)行歸集，生產(chǎn)工人的計(jì)入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計(jì)入制造費(fèi)用，廠部管理部門的計(jì)入管理費(fèi)用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按一定的方法進(jìn)行分配后分別計(jì)入各成本項(xiàng)目。
3、輔助生產(chǎn)費(fèi)用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費(fèi)用，最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝辉诒敬螌?shí)習(xí)中，主要運(yùn)用交互分配法對供氣車間和機(jī)修車間發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行分配，交互分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用要分兩次進(jìn)行
(1)、交互分配：以(總費(fèi)用/總勞務(wù)量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進(jìn)行分配。
(2)、對外分配：以[(總費(fèi)用+轉(zhuǎn)入費(fèi)用-轉(zhuǎn)出費(fèi)用)/對外勞務(wù)量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配。
4、制造費(fèi)用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費(fèi)用按一定的`方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計(jì)入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項(xiàng)目中。
5、廢品損失計(jì)算，這是一種存在于特殊的企業(yè)中的會計(jì)核算工作，在核算時，將不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品發(fā)生的費(fèi)用計(jì)入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計(jì)入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結(jié)轉(zhuǎn)出凈損失。
6、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計(jì)算時成本核算的最后一項(xiàng)內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項(xiàng)費(fèi)用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞，選擇適當(dāng)?shù)姆峙浞椒�。通常采用的具體方法有：不計(jì)算在產(chǎn)品成本法、按年初數(shù)固定計(jì)算產(chǎn)品成本法、在產(chǎn)品按所消耗原材料費(fèi)用計(jì)價法、約當(dāng)產(chǎn)量法、在產(chǎn)品按完工產(chǎn)品成本計(jì)算法、在產(chǎn)品按定額成本計(jì)價法和定額比例法。在本次實(shí)習(xí)中，我們采用的是約當(dāng)產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配，計(jì)算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。
�、�、各種產(chǎn)品成本計(jì)算方法的運(yùn)用是第二項(xiàng)內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點(diǎn)，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計(jì)算方法。其中品種法是最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費(fèi)用歸集分配的程序基本相同，而分批法按批別作為計(jì)算對象，時一種訂單生產(chǎn)，成本計(jì)算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題，分步法是以生產(chǎn)步驟作為計(jì)算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。
四、 實(shí)習(xí)總結(jié)：
經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，讓我真正體會到成本會計(jì)是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作，可以說，成本會計(jì)是對一個人的耐力與細(xì)心的高度考驗(yàn)，從數(shù)字計(jì)算到報表輸出，再到數(shù)字分析，每一個過程都是哪么的復(fù)雜與繁瑣，所以一定養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。
可是到第二天我就覺得好累，因?yàn)橐恢倍家茨切⿺?shù)字讓人覺得好疲憊，我想可能這就是視覺疲憊吧，但同時我也發(fā)現(xiàn)了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞哦，可是通過綜訓(xùn)我懂得了很多，也許是因?yàn)榘牙碚撆c實(shí)際相結(jié)合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細(xì)節(jié)問題，但是我想有一句叫做細(xì)節(jié)決定成敗的名言，我很喜歡這句話，因?yàn)槲矣X得事實(shí)的確是這個樣子的，要注重細(xì)節(jié)，這對每個人都很重要，特別是對會計(jì)人員，所以實(shí)訓(xùn)給我的感觸還是很深的。
在綜訓(xùn)的時候我有很多不懂的問題，通過自己反復(fù)的看書、通過問別的同學(xué)，就明白了，還有就是在綜訓(xùn)時有的同學(xué)做的好快，我雖然有些著急但是我并不慌張，因?yàn)槲矣X得綜訓(xùn)并不是速度的問題，而是要看從中學(xué)到了什么，我在綜訓(xùn)期間學(xué)到了很多東西，不只是書本上的知識，還有一些是會計(jì)應(yīng)該懂得的基本的知識，我覺得這是很重要的。
成本會計(jì)最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因?yàn)槟菚r并沒有這么深刻的認(rèn)識。
會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)報告 6
一、關(guān)于會計(jì)報告：
會計(jì)報告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時期財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果及其相關(guān)信息，以滿足信息使用者的需要。按照現(xiàn)行《企業(yè)基本會計(jì)準(zhǔn)則》體系所報告的會計(jì)信息已不能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代對信息的要求，現(xiàn)行會計(jì)報告的形式單一，通過表格數(shù)字化反映，文字說明的內(nèi)容較少�，F(xiàn)行會計(jì)報告的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價值為主，而對現(xiàn)行價值和未來價值反映不足�，F(xiàn)行會計(jì)報告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ)，反映歷史的和現(xiàn)在的信息，而缺乏具有預(yù)測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強(qiáng)調(diào)的是整體內(nèi)容，而對某些專項(xiàng)內(nèi)容披露不夠充分�，F(xiàn)行會計(jì)報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度�，F(xiàn)行會計(jì)報告報送的時間是以會計(jì)分期假設(shè)為前提，定期報告，時效性較差。
二、會計(jì)實(shí)務(wù)工作的改革思考：
會計(jì)管理作為國民經(jīng)濟(jì)管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨、管理方式的變化，會計(jì)工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運(yùn)用上來，會計(jì)實(shí)務(wù)工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴(kuò)大會計(jì)職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟(jì)時代，會計(jì)工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息（計(jì)算機(jī)能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項(xiàng)任務(wù)），而是將信息控制、未來預(yù)測作為工作的重點(diǎn)。會計(jì)工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計(jì)核算外，財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營計(jì)劃制訂、財(cái)務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計(jì)工作的功能，充分發(fā)揮會計(jì)在知識經(jīng)濟(jì)時代應(yīng)有的作用。
2、不斷更新會計(jì)知識體系。在知識經(jīng)濟(jì)時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革。按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度。企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財(cái)產(chǎn)投資于企業(yè)。企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟(jì)各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟(jì)部門以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計(jì)、行為會計(jì)等就是這種趨勢的端倪。因此會計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會變革，不斷增長和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。在知識經(jīng)濟(jì)時代，財(cái)務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的'設(shè)計(jì)、加工和制造等關(guān)鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行，隨著經(jīng)濟(jì)信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)（internet）、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（intranet）成為會計(jì)人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術(shù)在會計(jì)中應(yīng)用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進(jìn)一步加大對會計(jì)職業(yè)發(fā)展和會計(jì)人員知識結(jié)構(gòu)的要求。
三、會計(jì)教育的改革思考：
知識經(jīng)濟(jì)時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進(jìn)行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計(jì)而言，會計(jì)教育的改革勢在必行。會計(jì)教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。
1、21世紀(jì)的會計(jì)教育是素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟(jì)時代，會計(jì)教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則，讓學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。
2、21世紀(jì)的會計(jì)教育是終身教育。在知識經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準(zhǔn)備一切的教育，學(xué)習(xí)的社會化、社會化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式，終身教育是會計(jì)教育的主要目標(biāo)，一個人只要有一、二個月不學(xué)習(xí)，就會落后，會計(jì)人員將不斷回歸教育，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>
3、21世紀(jì)的會計(jì)教育是創(chuàng)新教育。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計(jì)教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨(dú)立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認(rèn)識和評價的能力等。另一方面，它要求會計(jì)教育不斷進(jìn)行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的改革。
會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)報告 7
一、基本信息
實(shí)習(xí)時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：某大學(xué)會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室
實(shí)習(xí)內(nèi)容：設(shè)置賬戶、填制原始和記賬憑證、科目匯總、登記賬簿、編制會計(jì)報表
二、實(shí)習(xí)目的
本次會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)旨在通過模擬真實(shí)的會計(jì)工作環(huán)境，使我們會計(jì)專業(yè)的學(xué)生能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)際操作中，掌握會計(jì)工作的基本流程和技能，加深對會計(jì)工作的理解和認(rèn)識，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)過程
設(shè)置賬戶：
實(shí)驗(yàn)開始時，我們首先根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的要求，設(shè)置了總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細(xì)賬。在此過程中，我們學(xué)習(xí)了如何合理地設(shè)置賬戶，以確保會計(jì)信息的準(zhǔn)確性和完整性。
填制原始和記賬憑證：
接著，我們根據(jù)模擬的會計(jì)資料，開始填制原始和記賬憑證。這包括根據(jù)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填寫相應(yīng)的原始憑證，如發(fā)票、收據(jù)等，并根據(jù)原始憑證編制記賬憑證。在此過程中，我們學(xué)會了如何正確識別和分類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，以及如何準(zhǔn)確地填寫記賬憑證。
科目匯總：
完成記賬憑證的填制后，我們進(jìn)行了科目匯總。這包括將同一科目的記賬憑證進(jìn)行匯總，計(jì)算出各科目的本期發(fā)生額，并編制科目匯總表。在此過程中，我們學(xué)會了如何有效地進(jìn)行科目匯總，以確保會計(jì)信息的準(zhǔn)確性和及時性。
登記賬簿：
接下來，我們根據(jù)記賬憑證和科目匯總表，開始登記賬簿。這包括將記賬憑證中的信息登記到相應(yīng)的賬簿中，如總賬、明細(xì)賬等。在此過程中，我們學(xué)會了如何規(guī)范地登記賬簿，以確保會計(jì)信息的可追溯性和完整性。
編制會計(jì)報表：
最后，我們根據(jù)賬簿中的信息，編制了會計(jì)報表。這包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等。在此過程中，我們學(xué)會了如何根據(jù)賬簿信息編制會計(jì)報表，以反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果。
四、實(shí)習(xí)中遇到的問題及解決方法
結(jié)賬方法不一致：
在實(shí)習(xí)過程中，我們發(fā)現(xiàn)模擬實(shí)驗(yàn)書上的結(jié)賬方法與所學(xué)的課本知識不一致。通過詢問老師，我們了解到現(xiàn)行會計(jì)結(jié)算方法為實(shí)驗(yàn)書上的'方法，而課本上的方法已經(jīng)基本不再使用。因此，我們按照實(shí)驗(yàn)書上的方法進(jìn)行了結(jié)賬。
賬簿登記錯誤：
在登記賬簿時，我們發(fā)現(xiàn)自己登記的賬簿上出現(xiàn)了錯誤。通過采用劃線更正法，我們將錯誤的部分用紅線劃去，并在旁邊簽上自己的名字，然后重新登記正確的信息。
填制憑證時出錯：
在填制憑證時，我們出現(xiàn)了用錯會計(jì)科目或多借多貸的情況。通過仔細(xì)核對原始憑證和記賬憑證，我們找出了錯誤并進(jìn)行了更正。
五、實(shí)習(xí)心得
通過本次會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)，我們深刻體會到了會計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。會計(jì)工作不僅要求我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識，還要求我們具備細(xì)心、耐心和責(zé)任心。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們學(xué)會了如何將理論知識應(yīng)用到實(shí)際操作中，掌握了會計(jì)工作的基本流程和技能。同時，我們也認(rèn)識到了自己在會計(jì)工作方面的不足之處，并決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷加以改進(jìn)和提高。
六、建議
學(xué)校應(yīng)提供更好的硬件設(shè)施，以便我們能夠持續(xù)進(jìn)行實(shí)習(xí)，減少與其他班同學(xué)的交流限制。
在實(shí)習(xí)前，應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)鞏固課程知識，以便在實(shí)習(xí)過程中能夠輕松自如地應(yīng)對各種情況。
同學(xué)間應(yīng)互相督促，確保按時完成任務(wù)，避免前松后緊的局面發(fā)生。
會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)報告 8
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
本次會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)的主要目的是通過模擬實(shí)際會計(jì)工作，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，使我們更系統(tǒng)地掌握會計(jì)核算的基本程序和具體方法。同時，本次實(shí)驗(yàn)還旨在培養(yǎng)我們的職業(yè)道德和職業(yè)判斷力，提高職業(yè)工作能力，為未來從事會計(jì)業(yè)務(wù)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、實(shí)驗(yàn)材料
實(shí)驗(yàn)?zāi)M教材
計(jì)算器
鋼筆、直尺等書寫工具
三、實(shí)驗(yàn)過程
了解企業(yè)概況
在實(shí)驗(yàn)開始前，我們首先全面了解了模擬企業(yè)的概況，包括企業(yè)名稱、性質(zhì)、生產(chǎn)工藝概況、會計(jì)政策及核算要求等。這為我們后續(xù)的模擬會計(jì)工作打下了良好基礎(chǔ)。
設(shè)置賬簿
根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料，我們開設(shè)了模擬企業(yè)20xx年12月的總分類賬、明細(xì)賬以及現(xiàn)金、銀行存款日記賬。同時，根據(jù)資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的賬戶屬性建立了明細(xì)賬，并填寫了期初余額。
填制記賬憑證
我們根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和原始憑證填制了記賬憑證。在填制過程中，我們特別注意了書寫規(guī)范，如金額大小寫、日期、收付款人等的填寫。同時，我們還根據(jù)原始憑證寫出了會計(jì)分錄，再根據(jù)會計(jì)分錄填寫了記賬憑證。
登記賬簿
在登記賬簿時，我們將會計(jì)憑證的日期、編號、摘要、金額和其他相關(guān)資料逐項(xiàng)記入賬簿內(nèi)。我們確保了數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時、字跡工整，并做到了日清月結(jié)。
編制科目匯總表
每完成一批記賬憑證后，我們都編制了科目匯總表。在編制過程中，我們仔細(xì)核對了每個科目的借貸方金額，確保借貸方所有發(fā)生額分別相加后能夠試算平衡。
編制會計(jì)報表
最后，我們根據(jù)總賬和明細(xì)賬及資料所給的期初余額編制了會計(jì)報表，包括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。在編制過程中，我們特別注意了報表的格式和內(nèi)容，確保了報表的準(zhǔn)確性和完整性。
四、實(shí)驗(yàn)中的問題與解決方法
結(jié)賬方法不一致
在實(shí)驗(yàn)過程中，我們發(fā)現(xiàn)結(jié)賬的方法與模擬實(shí)驗(yàn)書上的描述存在不一致。通過詢問老師，我們了解到現(xiàn)行會計(jì)結(jié)算方法與模擬實(shí)驗(yàn)書上的描述相符，而課本上的描述則較為老舊，現(xiàn)已不再使用。
賬簿登記錯誤
在登記賬簿時，我們出現(xiàn)了錯誤。由于所做業(yè)務(wù)為模擬企業(yè)的12月份經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，且不知道1-11月的累計(jì)額，因此“本年累計(jì)”欄內(nèi)未計(jì)入發(fā)生數(shù)額。我們采用了劃線更正法，將“本年累計(jì)”欄內(nèi)已計(jì)入的.發(fā)生數(shù)額用紅線劃去，并在旁邊簽上了自己的名字。
填制憑證錯誤
在填制憑證時，我們出現(xiàn)了用錯會計(jì)科目或多借多貸的情況。通過反復(fù)核對和修改，我們最終成功地完成了憑證的填制工作。
五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)
通過本次會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)，我們深刻體會到了會計(jì)工作的繁瑣和細(xì)致。同時，我們也意識到了自己在會計(jì)知識和實(shí)踐方面的不足。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們將繼續(xù)努力提升自己的會計(jì)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，以更好地適應(yīng)社會的需求。
會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)報告 9
一、基本信息
實(shí)習(xí)時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx大學(xué)會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室
實(shí)習(xí)目的：通過會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)，將課堂所學(xué)理論知識應(yīng)用于實(shí)際工作中，提高實(shí)際操作能力，了解會計(jì)工作的具體流程和規(guī)范，為未來職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
設(shè)置賬戶：根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的要求，設(shè)置了總賬、明細(xì)賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬等賬戶，為后續(xù)記賬工作做好準(zhǔn)備。
填制原始憑證和記賬憑證：根據(jù)模擬的會計(jì)資料，編制了各種原始憑證，如發(fā)票、收據(jù)、銀行對賬單等，并根據(jù)原始憑證編制了記賬憑證。
科目匯總：對每批記賬憑證進(jìn)行科目匯總，編制科目匯總表，確保各科目的借貸金額平衡。
登記賬簿：根據(jù)記賬憑證登記各種明細(xì)賬和總賬，確保每筆業(yè)務(wù)都得到準(zhǔn)確記錄。
結(jié)賬與對賬：每月末進(jìn)行結(jié)賬，編制試算平衡表，確保賬簿記錄的正確性。同時，進(jìn)行對賬工作，確保賬簿記錄與銀行對賬單、往來賬款等相符。
編制會計(jì)報表：根據(jù)總賬和明細(xì)賬的資料，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等會計(jì)報表，反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果。
三、實(shí)習(xí)過程
初識會計(jì)工作：在實(shí)習(xí)初期，通過老師的講解和示范，對會計(jì)工作的基本流程和規(guī)范有了初步了解。同時，通過模擬實(shí)驗(yàn)，熟悉了會計(jì)賬簿的設(shè)置和登記方法。
實(shí)際操作：在實(shí)習(xí)過程中，我親自參與了原始憑證的填制、記賬憑證的編制、賬簿的登記、結(jié)賬與對賬以及會計(jì)報表的編制等工作。通過實(shí)際操作，加深了對會計(jì)工作的理解和認(rèn)識。
遇到問題與解決：在實(shí)習(xí)過程中，我遇到了一些問題，如錯賬更正、漏賬補(bǔ)充等。通過查閱相關(guān)資料和請教老師，我掌握了正確的處理方法，并成功解決了這些問題。
四、實(shí)習(xí)收獲
提高了實(shí)際操作能力：通過實(shí)習(xí)，我熟練掌握了會計(jì)賬簿的設(shè)置、登記、結(jié)賬與對賬等基本技能，提高了實(shí)際操作能力。
加深了對會計(jì)工作的理解：通過實(shí)際操作和與老師的交流，我對會計(jì)工作的流程和規(guī)范有了更深入的了解，加深了對會計(jì)工作的認(rèn)識。
培養(yǎng)了細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度：會計(jì)工作要求細(xì)致認(rèn)真，不能有絲毫馬虎。在實(shí)習(xí)過程中，我逐漸養(yǎng)成了細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度，并深刻體會到了這一態(tài)度的重要性。
五、存在問題與改進(jìn)建議
存在問題：在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在處理一些復(fù)雜業(yè)務(wù)時還存在不足，如成本費(fèi)用的歸集與分配等。同時，在編制會計(jì)報表時，對一些細(xì)節(jié)問題掌握不夠熟練。
改進(jìn)建議：針對以上問題，我建議在今后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)相關(guān)理論知識的'學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作訓(xùn)練。同時，多參加一些會計(jì)實(shí)務(wù)方面的培訓(xùn)和交流活動，提高自己的實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)。
六、結(jié)語
通過本次會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)，我不僅提高了實(shí)際操作能力，還加深了對會計(jì)工作的理解和認(rèn)識。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在處理復(fù)雜業(yè)務(wù)和編制會計(jì)報表方面存在的不足。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)報告 10
實(shí)驗(yàn)課程名稱：
會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)日期：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：
xx大學(xué)會計(jì)實(shí)驗(yàn)室
指導(dǎo)教師：
xx教授
實(shí)驗(yàn)小組成員：
xx
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
本次會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)旨在通過模擬真實(shí)的會計(jì)工作環(huán)境，讓我們深入理解會計(jì)理論知識在實(shí)際工作中的應(yīng)用，掌握會計(jì)憑證的編制、賬簿的登記、財(cái)務(wù)報表的編制等基本技能，提高我們的會計(jì)實(shí)務(wù)操作能力和解決實(shí)際問題的能力。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
建立會計(jì)賬簿：根據(jù)模擬企業(yè)的基本情況，我們建立了總賬、明細(xì)賬、現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬等，為后續(xù)的會計(jì)實(shí)務(wù)操作奠定了基礎(chǔ)。
處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)：我們模擬了企業(yè)一個月內(nèi)的日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，包括采購、銷售、收款、付款、計(jì)提折舊、結(jié)轉(zhuǎn)成本等，并編制了相應(yīng)的會計(jì)憑證。
登記賬簿：根據(jù)會計(jì)憑證，我們逐筆登記了總賬和明細(xì)賬，確保了賬簿的準(zhǔn)確性和完整性。
編制財(cái)務(wù)報表：在月末，我們根據(jù)賬簿記錄，編制了資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表等財(cái)務(wù)報表，以反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果。
實(shí)驗(yàn)步驟：
準(zhǔn)備階段：熟悉實(shí)驗(yàn)指南，了解模擬企業(yè)的基本情況，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)和要求。
建立賬簿：根據(jù)實(shí)驗(yàn)指南的要求，建立總賬、明細(xì)賬等賬簿，并設(shè)置相應(yīng)的會計(jì)科目。
處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)：模擬企業(yè)日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，編制會計(jì)憑證，并附上相關(guān)原始憑證。
登記賬簿：根據(jù)會計(jì)憑證，逐筆登記總賬和明細(xì)賬，確保賬簿記錄準(zhǔn)確無誤。
對賬與結(jié)賬：月末進(jìn)行對賬，確�？傎~與明細(xì)賬、賬簿與實(shí)物相符，然后進(jìn)行結(jié)賬處理。
編制財(cái)務(wù)報表：根據(jù)賬簿記錄，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表等財(cái)務(wù)報表。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析：
通過本次實(shí)驗(yàn)，我們成功建立了會計(jì)賬簿，處理了模擬企業(yè)的日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并編制了相應(yīng)的會計(jì)憑證和財(cái)務(wù)報表。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們深刻體會到了會計(jì)實(shí)務(wù)操作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性，也發(fā)現(xiàn)了自己在會計(jì)理論知識掌握和實(shí)踐能力方面的不足。例如，在編制財(cái)務(wù)報表時，我們對某些會計(jì)科目的.理解和應(yīng)用存在偏差，導(dǎo)致報表數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。通過反復(fù)核對和請教老師，我們最終解決了這些問題，并提高了自己的會計(jì)實(shí)務(wù)操作能力。
實(shí)驗(yàn)收獲與體會：
提高了會計(jì)實(shí)務(wù)操作能力：通過模擬真實(shí)的會計(jì)工作環(huán)境，我們掌握了會計(jì)憑證的編制、賬簿的登記和財(cái)務(wù)報表的編制等基本技能，提高了自己的會計(jì)實(shí)務(wù)操作能力。
加深了對會計(jì)理論知識的理解：在實(shí)驗(yàn)過程中，我們將會計(jì)理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，加深了對會計(jì)理論知識的理解。
培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神：實(shí)驗(yàn)小組成員之間分工明確，相互協(xié)作，共同完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
增強(qiáng)了解決問題的能力：在實(shí)驗(yàn)過程中，我們遇到了許多問題和困難，但通過不斷嘗試和探索，我們最終找到了解決問題的方法，增強(qiáng)了解決問題的能力。
改進(jìn)建議：
加強(qiáng)會計(jì)理論知識的學(xué)習(xí)：在實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)加強(qiáng)對會計(jì)理論知識的學(xué)習(xí)，確保對會計(jì)科目的理解和應(yīng)用準(zhǔn)確無誤。
提高實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性：在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)嚴(yán)格按照會計(jì)實(shí)務(wù)操作的規(guī)范進(jìn)行，確保賬簿記錄和財(cái)務(wù)報表的準(zhǔn)確性和完整性。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通：實(shí)驗(yàn)小組成員之間應(yīng)加強(qiáng)溝通與協(xié)作，共同解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題和困難。
結(jié)語：
本次會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)是一次寶貴的實(shí)踐機(jī)會，讓我們深刻體會到了會計(jì)實(shí)務(wù)操作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性。通過實(shí)驗(yàn)，我們不僅提高了自己的會計(jì)實(shí)務(wù)操作能力，還加深了對會計(jì)理論知識的理解。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高自己的會計(jì)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
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