石子畫鋪裝實驗報告范文

　　活動名稱：石子畫

　　活動目標：

　　1. 根據(jù)自己的意愿進行創(chuàng)作，提高想象力，動手能力及創(chuàng)作能力。

　　2. 拓展想象的空間，運用拼擺的技能進行創(chuàng)作。

　　活動準備：

　　1、 各種石子若干。

　　2、 橡皮泥。

　　3、 幼兒用書“小石子”

　　4、 水彩筆。

　　活動過程：

　　一、 出示石頭，嘗試拼擺，激發(fā)幼兒興趣

　　1、從不同角度觀察石頭，進行石頭的.創(chuàng)意想象

　　今天，小石子來和咱班小朋友們做游戲。

　�。�1） 教師出示一塊石頭，引導幼兒觀察。

　　教師：小朋友們來看看這塊石頭像什么？

　　（2） 教師再出示一塊石頭，引導幼兒再看一看，這塊石頭又像什么？

　　那么把兩塊石頭拼一起又像什么呢？

　　2、出示幼兒用書中操作卡上的石頭，幼兒嘗試操作拼擺

　　教師：你們的想法真棒！老師這里有一些小石子卡片，我們來擺一擺，看看誰有創(chuàng)意。

　　二、 出示ppt，欣賞石子組畫。

　�。�1）你們的拼擺作品真有創(chuàng)意，老師這里也有一些作品，我們來看一看！

　�。�2）教師：“你們剛才都看到了什么？你們是怎么看出來的？”

　　三、 出示真實石頭，幼兒拼擺發(fā)現(xiàn)連接方法。

　　1、出示真實石頭，提出拼擺要求。

　�。�1）先想好自己想要拼什么圖形，需要幾塊，再來選擇適宜形狀的石頭。

　�。�2）不要爭搶，別人拿了你想要的，就換一塊也可以。

　　2、幼兒操作，教師巡回指導。

　　3、部分幼兒拼擺完成，選擇一名幼兒的作品進行點評。

　�。�1）教師：看看他的作品真有創(chuàng)意，可是我想拿給大家看卻拿不起來怎么辦呢？幼兒討論。

　�。�2）幼兒說出各種工具，教師進行試驗，發(fā)現(xiàn)橡皮泥粘貼最方便。

　　4、運用橡皮泥進行石子粘貼并添畫，教師巡回指導。

　　四、 作品分享。

　　教師：大家可以互相看一看別人的作品是什么東西哦！

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