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蘇州參觀考察報(bào)告范文
最近,隨學(xué)習(xí)考察團(tuán)一行去蘇州進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)考察活動(dòng),期間聽取6場(chǎng)頗有深度和啟示的專題講座,包括現(xiàn)代營銷理念、蘇州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、招商引資策略與技巧、外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的作法和經(jīng)驗(yàn),參觀了蘇州新加坡工業(yè)園區(qū)和開發(fā)區(qū)、長(zhǎng)盛集團(tuán)公司等一批現(xiàn)代企業(yè),外向型經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)周莊及常熟市蔣巷村等新農(nóng)村典型,游覽了蘇州園林景區(qū)、第一絲綢廠、張家港市區(qū)等地,感受頗深,可謂開闊了視野,拓寬了思路,得到了啟迪。尤其是蘇州的重教崇文和招商引資做法引人思考。
首先是蘇州的重教崇文。蘇州自古就有重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng),教育事業(yè)一直比較發(fā)達(dá),讀書重學(xué)蔚然成風(fēng)。尊師重教自古以來就是蘇州的優(yōu)良傳統(tǒng),歷史上蘇州曾出過2000多名狀元、進(jìn)士,當(dāng)代蘇州籍的兩院院士就有80多名。新中國成立后,特別是改革開放以來,蘇州的教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展,基本上實(shí)現(xiàn)每十年上一個(gè)新臺(tái)階。去年蘇州在全省率先普及15年基礎(chǔ)教育,高中段 教育毛入學(xué)率達(dá)到93。4%,高等教育毛入學(xué)率超過50%,教育各項(xiàng)主要指標(biāo)均已達(dá)到世界主要發(fā)達(dá)國家上世紀(jì)90年代中期水平。蘇州先后獲得全國職業(yè)教育先進(jìn)市、高中教育先進(jìn)市、幼兒教育先進(jìn)市、特殊教育先進(jìn)市等榮譽(yù)稱號(hào),并被確定為國家城市教育綜合改革實(shí)驗(yàn)市、農(nóng)科教結(jié)合示范區(qū)和江蘇省素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。教育事業(yè)的不斷進(jìn)步為蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展提供了強(qiáng)大支撐。20多年來,蘇州GDP年均增長(zhǎng)14。3%,財(cái)政收入年均增長(zhǎng)17。7%。去年,全市實(shí)現(xiàn)GDP3450億元,人均GDP按現(xiàn)行匯率折算超過7000美元,地方一般預(yù)算收入達(dá)219億元,教育引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大作用得到了充分體現(xiàn)。
近年來,蘇州市委、市政府牢固確立“發(fā)展教育也是發(fā)展經(jīng)濟(jì),而且可以更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)”的理念,堅(jiān)持像抓經(jīng)濟(jì)一樣抓教育,堅(jiān)持貼近經(jīng)濟(jì)辦教育,統(tǒng)籌發(fā)展基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育、農(nóng)村教育等,形成現(xiàn)代化大教育格局,不斷強(qiáng)化教育服務(wù)功能,為蘇州經(jīng)濟(jì)提供智力和人才支持。
一個(gè)國家、一個(gè)民族,一個(gè)地區(qū)的發(fā)展,主要取決于人的發(fā)展,人的素質(zhì)的提高。在蘇州使我真切的感受到蘇州人的綜合素質(zhì)是很高的,上到政府官員、大學(xué)教授,下到百姓對(duì)各類知識(shí)的通曉程度,讓我們感到這個(gè)城市對(duì)教育的重視程度之高,人們接受教育的觀念之強(qiáng)及教育體系的完善。蘇州經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)詮釋了一個(gè)最根本的真諦,人才興,則思路活,企業(yè)旺,經(jīng)濟(jì)強(qiáng)。蘇州教育發(fā)展模式主要有以下啟示:
一是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,加快發(fā)展高等教育。遵循穩(wěn)步、健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展的方針,堅(jiān)持加大政府投入為主、多渠道籌資為輔,積極吸引社會(huì)投資主體直接辦學(xué)、多種投資主體合作辦學(xué),多元化發(fā)展高等教育,盡快的建立雙鴨山大學(xué),可通過招商的形式對(duì)外招學(xué)校,提高城市品味,雙鴨山人的綜合素質(zhì)。構(gòu)建與雙鴨山未來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的高等教育體系。
二是從雙鴨山的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)特色出發(fā),大力發(fā)展職業(yè)教育。以服務(wù)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步為重點(diǎn),調(diào)整職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu),構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育人才培育體系。
三是著眼于提高勞動(dòng)者素質(zhì),構(gòu)建終身教育體系。努力構(gòu)建以就業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)為主的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)成人教育培訓(xùn)、農(nóng)村科技致富骨干培訓(xùn)及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等。
其次,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《蘇州市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的啟示》和《蘇州地方招商引資的策略與技巧》以及實(shí)地參觀昆山開發(fā)區(qū)、外資企業(yè),感覺蘇州招商引資工作上的幾大亮點(diǎn)值得借鑒,很受啟示。
一是思想觀念上的新亮點(diǎn)。蘇州人認(rèn)為,招商引資的差距是觀念上的差距!澳憧梢匝矍奥浜,但不可以眼光落后”。蘇州昆山人“不比驕車比卡車,不比住房比廠房”。在昆山人心中:能打開招商引資局面的干部是能人,給招商引資工作造成壞影響的人是罪人,能吸引投資的人是恩人,前來投資的老板是親人。
二是發(fā)展理念上的新亮點(diǎn)。昆山市政府親商理念:無論什么形式,能搞活就好;無論公有私有,有作為就好;無論規(guī)模大小,能發(fā)展就好;無論歸誰所有,能交稅就好!安豢?jī)?yōu)惠政策讓投資者起疑心,不靠熟人、朋友讓投資者煩心”。昆山市認(rèn)為,招商引資不等于拚命喝酒,政府管理要外松內(nèi)緊,關(guān)鍵是管好自己人。
三是干部隊(duì)伍建設(shè)上的新亮點(diǎn)。蘇州市認(rèn)為:招商引資是智商運(yùn)動(dòng),關(guān)鍵在干部!安慌赂刹扛慑e(cuò)事,就怕干部不干事”。市政府出錢給干部上政治課、法律課、補(bǔ)理財(cái)課等。培養(yǎng)“三三制”干部:三分之一到國外去招商引資;三分之一到國內(nèi)各地招商引資;三分之一留在當(dāng)?shù)卣猩桃Y。要求干部做到五懂:懂政治、懂經(jīng)濟(jì)、懂業(yè)務(wù)、懂科技、懂法律。要求干部三會(huì):會(huì)開車、會(huì)使用電腦、會(huì)門外語。
四是軟環(huán)境建設(shè)方面的新亮點(diǎn)。蘇州市深刻認(rèn)識(shí)到,經(jīng)濟(jì)發(fā)展要?jiǎng)?chuàng)造招商引資的良好環(huán)境,好環(huán)境快發(fā)展、差環(huán)境慢發(fā)展。全市著力營造了四種良好的環(huán)境。一是政策環(huán)境;老板怎么順心怎么辦;二是法制環(huán)境,老板怎么安心怎么辦;三是服務(wù)環(huán)境,老板怎么開心怎么辦;四是人文環(huán)境,老板怎么舒心怎么辦。
五是招商引資定位上的新亮點(diǎn)。蘇州人體會(huì),招商引資工作一定要與本地的特色和優(yōu)勢(shì)聯(lián)系在一起。一要突出重點(diǎn)。抓小引大,大小并舉,內(nèi)外并舉。二要培育一批專業(yè)載體。大到建設(shè)開發(fā)區(qū),小到一朵花、一座山都可能產(chǎn)生好的效應(yīng)。三要抓住一個(gè)招商主體?梢允巧鐖F(tuán),可以是企業(yè),可以是個(gè)人。
蘇州市開展招商引資工作的一些成功做法,認(rèn)人深受啟發(fā)。如何學(xué)習(xí)借鑒蘇州市的成功經(jīng)驗(yàn),開展我市招商引資工作,有以下幾點(diǎn)啟示:
啟示之一:必須在解放思想、創(chuàng)新觀念上謀發(fā)展。沒有思想的大解放,沒有觀念的大更新,就沒有招商引資的大突破,經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。今年是“十二五”開局之年,我們必須解放思想、創(chuàng)新觀念、抓住機(jī)遇、加快發(fā)展。要樹立創(chuàng)新求發(fā)展意識(shí),要組建招商引資工作“小分隊(duì),鼓勵(lì)走出去招商,營造一種全員抓招商引資工作的濃厚氛圍。
啟示之二:必須在優(yōu)化環(huán)境、轉(zhuǎn)變作風(fēng)上出實(shí)招。環(huán)境是形象,是吸引力,更是生產(chǎn)力。因此,必須著力優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境
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