天津二中實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文
在天津二中實(shí)習(xí)的這一個月來，我學(xué)到了很多教師教育課上沒有學(xué)到的知識。雖然時間很短，但對于我以后的教學(xué)生涯有著很好的奠基作用。
在與指導(dǎo)老師交流時，從她們的口中得到了鼓勵和支持，他們的熱情讓我感到了溫馨與踏實(shí)，努力的給我們創(chuàng)造了良好的實(shí)習(xí)環(huán)境，傳播了實(shí)效的教學(xué)方法。我們來到二中第一個任務(wù)就是給學(xué)生們批改作業(yè)，這是接觸教師職業(yè)的必備。我們利用大課間的時間批改并標(biāo)記上正確答案，交給了指導(dǎo)老師，并受到了指導(dǎo)老師的夸獎，說我們的辦事效率很高。
然后就是聽課，在這一個月里，我們盡量去聽每一位生物老師的課，并且聽了同一位生物老師的不同章節(jié)的課。在聽完這些老師的課后，我們總結(jié)出每一位老師都有一套自己的教學(xué)方法，有的在課上利用生活實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生掌握這一知識點(diǎn)，有的利用書上的例子來精講這一知識，都讓我們收獲頗深。而且也得出，作為一名生物教師，科學(xué)理論知識是必備的，在課上可以讓學(xué)生掌握更多的生物知識。了解生物的發(fā)展歷程，這都很重要。所以，在平時看書時，不能忘記生物科學(xué)理論的.搜集與掌握。
最感謝二中老師的就是給我們提供了一個講課的好機(jī)會。在通知可以講課之前，我們提前搜集資料，編寫教案，指導(dǎo)老師認(rèn)真給我們作了修改，讓我們的教案更精準(zhǔn)，更完善。上臺前，雖說心里緊張，但也非常激動，終于有機(jī)會上臺講課了。站在臺上，放眼瞧去，一幫莘莘學(xué)子坐在自己的臺下，聆聽講課，非常的幸福，一種當(dāng)老師的勁頭涌上心頭。
實(shí)習(xí)對我的教師之路起了很大的作用，他堅(jiān)定了我的信心，讓我走上教師之路。
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