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初一學(xué)生的自我陳述報(bào)告

時(shí)間:2024-11-02 10:08:07 報(bào)告 我要投稿

初一學(xué)生的自我陳述報(bào)告

  在生活中,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。我們應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)報(bào)告呢?以下是小編幫大家整理的初一學(xué)生的自我陳述報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初一學(xué)生的自我陳述報(bào)告

初一學(xué)生的自我陳述報(bào)告1

  這幾天,我在看一本書(shū),名字叫《昆蟲(chóng)記》。

  這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)的觀察,多次的實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣,讓讀者們讀得十分有興趣。

  整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。我覺(jué)得這都要?dú)w功于作者的'仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫(xiě)。如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)!盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫(xiě),讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描寫(xiě),使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體,引人入目。

  昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方,F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?它聰明吧!

  作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,因此,老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候,我總想不到題材。不過(guò)有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察,才能做到無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

  媽媽說(shuō);“生活是寫(xiě)作的源泉,只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺,才能了解世界的奇妙。”至從讀了《昆蟲(chóng)記》后,我深刻體會(huì)到了,其實(shí)在世界上還有許許多多的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去了解。

初一學(xué)生的自我陳述報(bào)告2

  這段時(shí)間以來(lái),陸續(xù)地和各學(xué)科老師們一起,走進(jìn)學(xué)生家門(mén),雙邊互動(dòng),既讓老師向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn),又能使老師了解學(xué)生在家狀況。通過(guò)交流溝通,家庭、學(xué)校有機(jī)聯(lián)系起來(lái),全面了解學(xué)生的思想、行為,學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),又能正確及時(shí)地制定方法和措施,對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服、教育。

  另外,老師走進(jìn)學(xué)生家門(mén),也是對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的一種尊重、重視,容易讓他們與教師的心靈距離拉近,對(duì)教育的接受,尊重,也更容易改變一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生的'思想,行為朝著健康方向發(fā)展。

  總而言之,這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,有利于教育的開(kāi)展,也有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。

  本學(xué)期十月份開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)以來(lái),我們八年級(jí)8班的所有老師都積極投入到活動(dòng)中來(lái)。各科任老師利課余雙休等時(shí)間段將全班65名學(xué)生的家訪工作全部完成,并做好了詳細(xì)記錄。

  在家訪活動(dòng)中,我們了解到班上有十二名留守學(xué)生,有六名學(xué)生在組織家庭或單親家庭中生活,我們和家長(zhǎng)溝通了學(xué)生在校和在家的學(xué)習(xí)生活狀況,并就如何處理孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題達(dá)成了共識(shí)。

  家訪取得了極好的效果,受到家長(zhǎng)的一致好評(píng),同時(shí)也督促我們老師耐心細(xì)致、循循善誘,做好因材施教的工作,和學(xué)生共同努力,共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。

初一學(xué)生的自我陳述報(bào)告3

  我叫xx,今年十二歲,生日是四月十七日,可愛(ài)的白羊座,萬(wàn)能的O型血,我畢業(yè)于xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  我是那種“靜如處女,動(dòng)如脫兔”的類(lèi)型,鼻梁上架著一副眼鏡,哎!都是電腦惹的禍。∥覀(gè)子不算高,不過(guò)短小精悍,濃縮就是精華嘛!

  我的成績(jī),小學(xué)在班上不錯(cuò),多次獲得各科獎(jiǎng)項(xiàng),曾任班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委和副大隊(duì)長(zhǎng),也是老師的得意弟子,然而這都已成為過(guò)去。在現(xiàn)今這個(gè)高手云集的班級(jí)里,我已感到了壓力。不過(guò)我相信,壓力就是動(dòng)力,我一定會(huì)努力加油的!

  我喜歡體育,愛(ài)跑步、跳繩和乒乓球,小學(xué)還多次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng);我經(jīng)常參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),表現(xiàn)也比較好,很多時(shí)候,都被當(dāng)成榜樣。

  以前班上的同學(xué)和朋友都上了各自不同的中學(xué),到水二中的`很少。所以,在新的環(huán)境中,我相信我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新朋友,希望大家也能愿意和我交朋友。

  希望在接下來(lái)的三年的學(xué)習(xí)期間,希望我們愉快相處。

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