生涯人物訪談報告（通用16篇）
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的生涯人物訪談報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
生涯人物訪談報告 1
學(xué)院：金融
班級：145
小組成員：
一、前言。
人生每一天都是現(xiàn)場直播，而沒有彩排，更不可能從頭再來。細(xì)數(shù)漫漫人生，突然發(fā)現(xiàn)努力的光陰是那么的短暫，而肩頭的職責(zé)和使命卻不容我們思考，停留。所以，我們不得不開始規(guī)劃自己的人生，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。在規(guī)劃自己職業(yè)的初始，要了解未來所想進(jìn)入職業(yè)的信息。為此，本小組經(jīng)過QQ咨詢，采訪了三位不一樣的證券投資屆人士，就職業(yè)工作資料，要求能力，發(fā)展前景，及前輩忠告等方面進(jìn)行了訪談。注：因涉及職業(yè)機(jī)密與個人財務(wù)保密，問題資料有局部調(diào)整，還請諒解
二、職業(yè)生涯任務(wù)訪談
1、訪談對象：蘇亞萍
訪談時間：20xx年10月23日15：30—16：30
訪談方式：QQ訪談
訪談主要資料：
問題1：您是怎樣找到這份工作的'？
答：大學(xué)期間，學(xué)習(xí)的是證券投資，畢業(yè)回到貴陽后，便進(jìn)入廣發(fā)證券工作，現(xiàn)在成為廣發(fā)證券貴陽營業(yè)部負(fù)責(zé)人。
問題2：目前，行業(yè)內(nèi)從事這份工作的人應(yīng)當(dāng)具有什么樣的教育和培訓(xùn)背景？
答：大學(xué)本科學(xué)歷，如果要進(jìn)入總公司，需要從985或重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的。
問題3：你的職位是什么？你的主要職責(zé)是什么？
答：貴陽營業(yè)部負(fù)責(zé)人；履行公司賦予我管理營業(yè)部的職責(zé)，確保這個營業(yè)部合規(guī)高效的運(yùn)營，二是根據(jù)公司下達(dá)的經(jīng)營指標(biāo)拓展各項業(yè)務(wù)；三是搞好團(tuán)隊建設(shè)，提高經(jīng)營效率；四是為員工創(chuàng)造好的工作環(huán)境，提高大家的收入。對內(nèi)搞好管理，對外搞好業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)好關(guān)系。
問題4：貴公司在貴州經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程？
答：08年進(jìn)入貴陽，主要是散戶實(shí)現(xiàn)盈利。20xx年以前，和銀行機(jī)構(gòu)的合作還限于渠道合作，也就是由營業(yè)部派營銷人員到銀行網(wǎng)點(diǎn)蹲點(diǎn)營銷；現(xiàn)在和銀行能夠有直接的業(yè)務(wù)合作，并且合作空間也在不斷變大。
問題5：您工作地點(diǎn)一般在哪里？
答：主要還是在貴陽。
問題6：在工作方面，您每一天都做些什么？
答：準(zhǔn)時上班，召開晨會，布置一天的工作；而后在OA上閱覽公司的相關(guān)通知或業(yè)務(wù)簡報，查看營業(yè)部的各項業(yè)務(wù)情景；瀏覽各類新聞特別是財經(jīng)新聞；關(guān)注市場走勢；拜訪客戶或是和客戶電話溝通；有時也會在公司的學(xué)習(xí)系統(tǒng)上學(xué)習(xí)相關(guān)事務(wù)。不定期組織員工進(jìn)行新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常會到客戶那里進(jìn)行業(yè)務(wù)交流和業(yè)務(wù)推廣。主要的工作還是和客戶打交道。
問題7：您目前的薪資狀況如何
答：年薪30萬以上，基本養(yǎng)老保險金、失業(yè)保險金、醫(yī)療保險金、住房公積金。此外，生育保險金和工傷保險金。
問題8：對目前滿足與不滿之處？
答：滿足談不上，也沒什么不滿。生活安逸就行。
問題9：您認(rèn)為這個行業(yè)的發(fā)展前景怎樣樣？
答：前景當(dāng)然很好了。隨著國家確定進(jìn)行多層次的資本市場建設(shè)及各項創(chuàng)新舉措的推出，券商的功能、才能充分得到發(fā)揮，對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)也在增強(qiáng)。
問題10：貴公司的未來發(fā)展方向是怎樣的？
答：整合市場資源，合理配置市場要素，提高市場效率；能為消費(fèi)者供給更多更豐富的投資渠道和產(chǎn)品。真正發(fā)揮資本中介的功能，為實(shí)體經(jīng)濟(jì)服務(wù)，為投資者服務(wù)。加強(qiáng)機(jī)構(gòu)間的合作，實(shí)現(xiàn)更大資本的盈利。
問題11：請問您當(dāng)前職位的下一步路徑是
答：往分公司或總公司發(fā)展。
問題12：請問做到下一步需要的知識或能力都有哪些？
答：學(xué)歷，金融實(shí)踐理論，人脈資源。
問題13：您有什么人生忠告給我嗎？
答：忠告談不上，人應(yīng)當(dāng)懂得珍惜機(jī)會，珍惜身邊的人，懂得感恩，吃的虧。
生涯人物訪談報告 2
被訪談人：XXX
工作單位：長沙遠(yuǎn)大空調(diào)公司
職位：人力資源經(jīng)理
工作時間：10年
畢業(yè)學(xué)校：湘潭大學(xué)
專業(yè)：人力資源管理
采訪方式：電話
1、請問你所畢業(yè)的院校,專業(yè)和工作的單位，工作了幾年，擔(dān)任什么職位?
答：畢業(yè)于湘潭大學(xué)人力資源管理專業(yè)，在長沙遠(yuǎn)大空調(diào)公司工作，擔(dān)任人力資源管理經(jīng)理，工作十年。
2、你認(rèn)為在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識對你的工作有哪些幫助?一份優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績單在求職競爭中有什么優(yōu)勢?
答：一份優(yōu)異的成績單只是讓單位加深你的印象而已，但主要還是看你的實(shí)踐操作能力。學(xué)校學(xué)到的知識只是為了讓你更快地了解人力資源管理而打下的基礎(chǔ)，當(dāng)你真正深入到企業(yè)，你會發(fā)現(xiàn)有很多東西需要你在基礎(chǔ)上更加深入的探討。
3、你覺得現(xiàn)在的你和剛走出校園的你相比，最大的改變在哪里?
答：思想成熟些，不會單方面想事情。
4：你當(dāng)初是如何找到這份工作的?如果是自己應(yīng)聘的，能談一下應(yīng)聘時的體會以及心得嗎?
答：去人才市場的，應(yīng)聘之前要做好充分的準(zhǔn)備，把該準(zhǔn)備的資料都準(zhǔn)備好，在回答問題時候不要緊張，要沉穩(wěn)，同時要有自己的思想和主見
5，企業(yè)在應(yīng)聘會計人員的時候很看重應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)嗎還是什么別的.能力?
答：其實(shí)兩者都要，但是由于大學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)普遍比較少，所以能力強(qiáng)的話競爭力會比較大。
6、這份工作對學(xué)歷有什么要求嗎，你是怎么看待考研熱和專業(yè)不對口問題的?
答：其實(shí)考研因人而異,每個人想法不同.如果有這份心,考也是好的。每個畢業(yè)生出來想找合心意對專業(yè)的工作有點(diǎn)困難,我的建議是改變就業(yè)觀念。
7、我們現(xiàn)在可以通過什么方式、提高哪些技能或素質(zhì)，以便日后能在激烈的求職競爭中勝出，你能給予一些建議嗎?
答：在大學(xué)期間，要注重動手能力,溝通能力等等，有時間多參加兼職，實(shí)習(xí)，積極參加學(xué)校班級的各種活動，還有參加各種技能培訓(xùn)和考試，多幾項技能的證書可以為以后順利就業(yè)增加有力的砝碼。
生涯人物訪談報告 3
一、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談記錄
訪談時間：20xx年12月20日
訪談方式：電話采訪
訪談人：xxx
被訪談人：xxx
被訪談人簡介：xxx，男，24歲從北京xx大學(xué)畢業(yè)，至今從業(yè)3年有余，大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項目做起，積累了十分豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，肯干務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，幫忙他一步步走到此刻**軟件研發(fā)工程師的職位，在自己的職業(yè)生涯中有所成就。
訪談目的：經(jīng)過采訪自己感興趣的職業(yè)的從業(yè)人士，從他們的從業(yè)經(jīng)歷中更清醒地認(rèn)識到如今的就業(yè)現(xiàn)狀，意識到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經(jīng)歷的大概過程，從中汲取可貴的個人品質(zhì)，促進(jìn)我們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)、生活。為以后在自己的職業(yè)生涯中取得成功打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
訪談資料：
問題1：您當(dāng)初為何選擇這份工作？
答：其實(shí)最主要的原因是我對這方面的工作很感興趣，并且跟我學(xué)習(xí)的計算機(jī)專業(yè)也對口，我覺得從中我能找到工作的樂趣，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，當(dāng)然，也參考了身邊一些同學(xué)朋友的選擇，仔細(xì)研究之后，就選擇了這份工作。
問題2：您此刻每一天具體做哪些工作？
答：我此刻的職務(wù)是軟件研發(fā)工程師，我的本職工作是進(jìn)行新產(chǎn)品的開發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的改良，在這整個過程中，不僅僅是編程，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說一個軟件的構(gòu)想、代碼的編寫和完善、界面設(shè)計方面的問題也會給出一些提議等等。
問題3：該職業(yè)需要什么樣的人，比如個人品質(zhì)、性格和能力等方面？
答：此刻大部分企業(yè)對軟件開發(fā)人員都要求本科文憑或者以上，當(dāng)然也有一些能力強(qiáng)一點(diǎn)的有�？莆膽{也能夠。至于個人品質(zhì)方面，大家都明白，程序員對很多人來說可能是一項比較枯燥的工作，所以要從事這個行業(yè)，可能要比較有耐心，也要細(xì)心的人，才能做好。并且編程是一門很深的學(xué)問，還要有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，才能不斷完善自己，與時俱進(jìn)。另外，這項工作到后期會越來越強(qiáng)調(diào)綜合的能力，只會寫代碼，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
問題4：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么？什么最有挑戰(zhàn)性？
答：剛開始上班的時候，日常面臨的問題更多的是編程方面的，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加，現(xiàn)在更多的可能是創(chuàng)意方面的，因?yàn)樾庐a(chǎn)品的研發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的完善都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新也是我認(rèn)為在工作中最有挑戰(zhàn)性的。
問題5：學(xué)校中的哪些課程對這個行業(yè)或職業(yè)比較有幫忙？
答：計算機(jī)相關(guān)的專業(yè)課程當(dāng)然是很重要的，因?yàn)槭菑氖逻@個行業(yè)的基本要求。還有的話，因?yàn)殡S著自己慢慢工作久了，就會更多地強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)，比如管理、經(jīng)濟(jì)、心理等等對完善自身有進(jìn)取作用的知識，在生活里也是不應(yīng)當(dāng)忽視的。
問題6：我們在大四的時候有一個實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備
答：實(shí)習(xí)的話當(dāng)然專業(yè)知識方面是不能缺少的，所以實(shí)習(xí)前理論知識方面要準(zhǔn)備充分，為了讓自己的實(shí)習(xí)單位以后有意愿留下自己，在實(shí)習(xí)的期間要主動地去爭取機(jī)會展示自己。并且實(shí)習(xí)單位的選擇很重要，自己要提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位，然后進(jìn)取爭取去這些單位實(shí)習(xí)的機(jī)會，最終也是很重要的一點(diǎn)，是在上學(xué)的時候就盡量培養(yǎng)與他人溝通的能力，因?yàn)橐院笤谄髽I(yè)中有很多同事，需要處理好和他們之間的關(guān)系，也會讓自己的.工作更加順利。
二、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談總結(jié)
以前都是在電視或網(wǎng)絡(luò)媒體上看到人物的訪談，如今當(dāng)自己做起來時，確實(shí)有一番不一樣的感受，給我留下了很深的印象，收獲頗豐。經(jīng)過這次訪談，我了解到計算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的工作對個人素質(zhì)的要求，對如今的就業(yè)形勢和企業(yè)對人才能力的要求有了更直觀的認(rèn)識，意識到自己與那些如今已經(jīng)有所成就的人士以前付出的努力還有不小的差距，明白了學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)能力對職業(yè)發(fā)展的重要性。我自己以后也期望從事計算機(jī)行業(yè)相關(guān)工作，對這個領(lǐng)域所要求的品質(zhì)會堅持培養(yǎng)，更多地重視綜合素質(zhì)而不只是專業(yè)知識，關(guān)注計算機(jī)領(lǐng)域最新的發(fā)展動態(tài)。除此之外，我還認(rèn)識到與人交流與溝通的重要性，經(jīng)過交流溝通，開拓了自己的眼界，而不是僅僅局限于書本上的知識，使我更多地關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，明白了很多前輩們的經(jīng)驗(yàn)都會變成自己以后踏上社會寶貴的財富。
生涯人物訪談報告 4
被訪談人：XXXX工作單位：長沙LG公司職位：副總經(jīng)理
工作時間：XXXX年采訪方式：面談
1：您是如何找到這份工作的?
答：我在LG公司工作六年了，從最開始的低層管理者做起。一直保持一顆上進(jìn)積極的心，善于學(xué)習(xí)各方面的知識，一步步達(dá)到現(xiàn)在的高度。
2：目前，該行業(yè)需要怎樣的教育背景話培訓(xùn)經(jīng)歷呢?
答：其實(shí)，我并沒有本科畢業(yè)，能到達(dá)現(xiàn)在的職位，很大程度上在于我的自學(xué)，由于我學(xué)歷不高，所以總是利用各種空余時間閱讀各方面的書籍，包括管理方面的，不斷充實(shí)自己。但是現(xiàn)在的市場競爭逐漸加大，學(xué)歷高還是有優(yōu)勢的，畢竟這是硬實(shí)力。
3：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識?
答：首先應(yīng)該熟悉整個公司的運(yùn)作，所以根據(jù)公司的性質(zhì)，掌握一定的基礎(chǔ)知識是必要的，然后，做到企業(yè)的高層管理人員必須具備相當(dāng)多的管理知識。同時，還應(yīng)該具備一定的溝通協(xié)調(diào)組織能力。
4：對于剛畢業(yè)的大學(xué)生，企業(yè)一般會組織哪些培訓(xùn)?
答：首先，一般企業(yè)都會對員工進(jìn)行企業(yè)規(guī)章制度，管理辦法，以及企業(yè)文化的培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的歸屬感和紀(jì)律性。然后，會對員工進(jìn)行具體工作方面的培訓(xùn)，是員工盡快了解工作流程，融入組織。
5：對于我們?nèi)肆Y源管理專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后首先從事什么工作有助于今后的發(fā)展?
答：我一直推崇從基層干起，尤其是剛走出校園的大學(xué)生，很有必要在基層接受鍛煉，將大學(xué)學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實(shí)際。你們可以從人力資源專員或者是人力資源助理做起，掌握人力資源管理在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)用。任何事情都不能一步登天的.，掌握基礎(chǔ)知識對于今后的發(fā)展具體很大的影響。
6：男女工作者在這份工作上機(jī)會均等嗎?
答：一般來說，機(jī)會是均等的，只要達(dá)到了相應(yīng)的知識和能力方面的要求，男女都有機(jī)會擔(dān)任這個職務(wù)的。
7：從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價值觀嗎，這份工作對您的家庭有什么影響?
答：基本上實(shí)現(xiàn)了我最初的目標(biāo)，不過學(xué)無止境，在以后的工作中，我將會樹立更高的目標(biāo)。家庭對于我的工作還是挺滿意的。
8：您怎么看待考研?
答：對于這個我也不是很了解，但是有這個想法的話對于以后肯定是會有用的。
生涯人物訪談報告 5
此次的大學(xué)生生涯人物訪談是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學(xué)生對自己的設(shè)計，自己規(guī)劃，自己成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受吧。
也上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程；也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻……但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是設(shè)計專業(yè)，如果沒有進(jìn)行長期的專業(yè)實(shí)習(xí)，對設(shè)計的感官一定非常弱，那么設(shè)計出的產(chǎn)品或是作品，一定沒有任何的生氣。與張鍵強(qiáng)老師的這次訪談，讓我也從中獲得了許多感悟與想法：
首先要重視和精通自己的專業(yè)知識，對于一個設(shè)計師來講，想象力與創(chuàng)意固然重要，那么將想象力與創(chuàng)意做成平面的效果表達(dá)出來，就需要在專業(yè)軟件的應(yīng)用上，非常的精通。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
其次要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源。
最后要擺正心態(tài)，要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會，對工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，尋找自己的`一片天空。在人才市場競爭如此激烈的當(dāng)今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。所以，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時，積極投身設(shè)計行業(yè)的發(fā)展大潮之中。
通過此次訪談活動，讓我更加了解了設(shè)計行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、從事設(shè)計行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力。我們都已成年，都到了自己對負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨(dú)立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強(qiáng)，走向一個更加成熟的自己，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。
生涯人物訪談報告 6
在這次通過對四位教師進(jìn)行訪談，我確實(shí)是獲益匪淺。這次經(jīng)歷讓我對教師這一職業(yè)有了更深的了解，也從中學(xué)習(xí)到四位老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
在這幾次訪談中，我不僅是詢問了老師們大學(xué)時期為成為一個合格教師所做的努力，而且也了解了老師到進(jìn)入工作后對教師職業(yè)的認(rèn)識，遇到過的挑戰(zhàn)，收獲的成功，與學(xué)生的相互關(guān)系等。四位老師分別給了他們自己的答案，或簡潔或詳盡。通過比較總結(jié)這四次的訪談經(jīng)歷和整理的訪談記錄，我看到了作為一位合格的老師所需要的基本職業(yè)素養(yǎng)。其一為責(zé)任心，使命感。這不僅是體現(xiàn)在對待教學(xué)上的認(rèn)真勤懇;也體現(xiàn)在對待學(xué)生上，能做到因材施教，對學(xué)生充滿愛心，關(guān)心學(xué)生的各方面，而不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)方面。其二為以身作則，能夠?yàn)閷W(xué)生樹立榜樣，就像張老師所說的要有時間觀念，要守時一樣。老師不僅是傳授知識，也是學(xué)生眼中的行為做事的一個榜樣。老師如果做到以身作則，能夠給學(xué)生一個正確的行為示范。其三為良好的溝通能力和語言表達(dá)能力，良好的溝通能力有助于老師與學(xué)生建立起和諧友好的關(guān)系，也有助于老師了解學(xué)生內(nèi)心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。以這四次訪談為例，老師對問題的回答也體現(xiàn)了他們良好的語言組織能力和口頭表達(dá)能力。
以上這三點(diǎn)是我總結(jié)出來的做為一個老師的基本素養(yǎng)，老師的共同之處。
但是要成為一位優(yōu)秀教師，可不只是要有這些品質(zhì)。在這次對田老師的訪談中，我看到了作為一個優(yōu)秀教師所要具備的其他品質(zhì)。在教育信念上，優(yōu)秀教師對教師工作能夠做到全身心投入，付諸熱情。相對于其他老師有的倦怠期，優(yōu)秀教師則是能夠憑借自己對教學(xué)的忠誠熱愛反而在教學(xué)中收獲內(nèi)心的平靜。在知識和能力方面，結(jié)合我在課堂上的感受，優(yōu)秀教師自身有著精深且厚實(shí)的專業(yè)知識，在課堂上有方向地系統(tǒng)化地講解知識并且能夠?qū)ζ溥M(jìn)行拓展，而不僅僅是只停留在課本上;還能夠做到用英語教學(xué)，這也幫助了學(xué)生形成英語思維。優(yōu)秀教師的教學(xué)方式總是獨(dú)具特色，能夠讓課堂的氛圍變得輕松活躍;還能夠做到設(shè)置適當(dāng)?shù)奶釂栆龑?dǎo)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生的思維，很好地解決學(xué)生在課堂上疑惑不明白的問題。
在意志和情感方面，優(yōu)秀教師不但有著積極良好的心態(tài)同時也充滿自信，不畏懼挑戰(zhàn)和困難，有著優(yōu)秀的抗壓能力和適應(yīng)能力。優(yōu)秀教師熱愛著教育事業(yè)，熱愛生活，也熱愛教育的主體―學(xué)生們。優(yōu)秀教師課下愿意以朋友的身份多跟學(xué)生交流;對學(xué)生能夠一視同仁，多關(guān)注班上后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況，教學(xué)上也會照顧到這些學(xué)生。優(yōu)秀教師多受到學(xué)生的喜愛、理解和尊重。在理想方面，優(yōu)秀教師不是希望教出的學(xué)生是考試的機(jī)器，不是要學(xué)生各個成績拔尖，而是希望學(xué)生能夠?qū)W會自主思考不是靠死記硬背記住知識，而是通過理解學(xué)會的。還有，優(yōu)秀教師能夠做到不斷精益求精，大膽嘗試，追求教學(xué)方式的改善與進(jìn)步和教學(xué)成果的成功與突破，那一個個的榮譽(yù)就是優(yōu)秀教師為此不懈努力的見證。除此之外，優(yōu)秀教師也會通過自學(xué)的方式再拓展自己的視野，不斷充實(shí)自己。
以上是我對這四次訪談的一些心得與感悟。優(yōu)秀教師的教育信念、知識和能力、意志和情感及其他們的理想與普通教師相比會有一些區(qū)別。這些區(qū)別也讓我了解到要成為一個優(yōu)秀教師其實(shí)是任重道遠(yuǎn)。成為一個優(yōu)秀教師不是一時而就，這是一個積累經(jīng)驗(yàn)的過程，是需要付出許多努力的。本身教師這個工作不是那么容易，反而是個十分辛苦的工作。就像訪談時老師提到過的，對學(xué)生來說普通的一節(jié)課，那45分鐘，都是老師嘔心瀝血，努力準(zhǔn)備的成果。
為了學(xué)生能在這有限的45分鐘理解知識并學(xué)到更多知識，老師是費(fèi)盡心力，投入了很多。但是不僅僅是備課，老師的工作還有很多，例如課后為學(xué)生們答疑解難，試卷的準(zhǔn)備，試卷的評析，為此要作出的相應(yīng)調(diào)整……老師的大部分時間都在為學(xué)生們辛苦付出著。現(xiàn)在在回過頭去想以前的上課時光，不免慚愧，我沒有一直好好對待老師們的勞動成果。雖然辛苦，但是對于優(yōu)秀教師來說，教學(xué)也同樣是件快樂的事情。我認(rèn)為這是經(jīng)過很多年教學(xué)的積淀和經(jīng)驗(yàn)的積累所獲得心理上的豁達(dá)開朗。我認(rèn)為在優(yōu)秀教師心目中，教學(xué)除了教會學(xué)生，還要教好學(xué)生，做學(xué)生的引路人，做學(xué)生的`心靈導(dǎo)師;通過教學(xué)收獲學(xué)生的肯定與尊重，收獲家長的認(rèn)可，創(chuàng)造價值。這讓我更加堅定了要成為一名為學(xué)生奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師的決心。但是我知道我所要走的路還很長，因?yàn)閺倪@四次的訪談讓我了解到自身還有很多的不足。
為了成為優(yōu)秀的教師，我還有一段很長的路要走，必須加倍努力。首先我得讓自己成為一個合格的老師。作為師范生，我應(yīng)當(dāng)要好好把握住剩下來的三年的寶貴時間，為讓自己在將來成為一個稱職的教師而做好充分的準(zhǔn)備。
第一，我要好好學(xué)習(xí)并夯實(shí)英語專業(yè)知識，由其把語法這一塊好好的啃下來，為將來的教學(xué)打下堅實(shí)的知識基礎(chǔ);除此之外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)，這有助于我理解學(xué)生的心理想法，跟學(xué)生好好的溝通交流，這樣能避免很多不必要的師生沖突。
第二、充分利用學(xué)校為我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會，盡量多觀看并積極參加師范技能大賽，學(xué)習(xí)并掌握師范技能，與此同時鍛煉培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力與溝通能力，鍛煉自己的膽量，增強(qiáng)自己的信心。
第三、利用好學(xué)校的資源，多多去圖書館拓展自己的視野，多學(xué)習(xí)課外知識，鍛煉自己的綜合能力，這樣也能為以后多提供思考問題的角度，使自己的思維更開闊。
第四、多多把握機(jī)會鍛煉自己的交際能力，盡量多參加活動。我相信做好這幾點(diǎn)可以幫助我成為一個合格的老師。但是要做一個學(xué)生心目中優(yōu)秀教師，需要付出的努力不僅僅是這些。我希望我的課堂不是只教單詞語法，而是還要告訴學(xué)生們英語的文化;我希望我的課堂能夠輕松有趣，引起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣;我希望我的學(xué)生是能夠懂得自主思考的，有主見的人;我希望我的學(xué)生能夠向朋友一般對待我，會想到要找我傾訴……這些東西的實(shí)現(xiàn)是需要我去探索的，是需要經(jīng)驗(yàn)的積累的，我想也許只有當(dāng)我當(dāng)上教師時才能做好。大學(xué)四年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，為了心中的夢想，我要把握好機(jī)會學(xué)習(xí)，努力讓自己得到提升，讓自己成為自己心中同時也會是學(xué)生心中的優(yōu)秀教師。
今天的辛苦付出是為了明天的豐富收獲，我需要改進(jìn)的地方還有很多。教師這個職業(yè)承載著培育社會接班人的重任,即使選擇的這條路途荊棘密布，在我看來也都是值得的。我會從現(xiàn)在開始不斷努力，為了能夠滿足學(xué)生們的求知渴望，向?qū)W生們傳遞正能量，我會不斷爭取站在“三尺講臺”上能將我所學(xué)的東西傳承下去，爭取早日成為優(yōu)秀教師隊伍中的一員。
生涯人物訪談報告 7
本次采訪的生涯人物是一位成功的企業(yè)家，他叫做楊先生。在此前我們將要了解他的經(jīng)歷、成功心得以及未來規(guī)劃。楊先生畢業(yè)于上海交通大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。在畢業(yè)后，他選擇留在學(xué)校進(jìn)行科研工作，并在此期間獲得多項國家專利，并發(fā)表了很大量的專業(yè)論文。但是，他對于這種固定局限的工作生活，并不滿足，因此他選擇了辭職創(chuàng)業(yè)。
在創(chuàng)業(yè)初期，楊先生遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。他告訴我們，不是每件事情想象中那么順利，尤其是在剛開始的階段，他經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛和挫折。但是，他始終沒有放棄，在不斷摸索中成功地制定了一定的經(jīng)營戰(zhàn)略，并取得了良好的營業(yè)成果。正是這種堅持不懈的精神讓他的企業(yè)逐漸發(fā)展壯大。另一方面，楊先生也告訴我們，成功必然伴隨著艱辛和挑戰(zhàn)。在剛開始的創(chuàng)業(yè)階段，他遇到的一些問題甚至超出了他的想象，他遇到的挫折包括市場需求的變化、產(chǎn)品的售價等等，甚至在某個時段，他的銷售額下滑到了歷史最低點(diǎn)。但是，他通過自己的不斷努力和堅定的信念，成功地克服了這些困難，讓自己的企業(yè)變得越來越穩(wěn)健。楊先生告訴我們，對于成功的企業(yè)家來說，越挫越勇，并且長期的經(jīng)營和自己奮斗是一種必要的途徑。他告訴我們，要想在一個具有競爭力的市場中生存下來，就必須投入更多自己的時間和精力，帶領(lǐng)員工打造一個團(tuán)結(jié)、努力和充滿競爭力的企業(yè)文化。同時，他也認(rèn)為，不斷地拓展市場、延伸產(chǎn)品領(lǐng)域、嚴(yán)格把控企業(yè)成本以及不斷地推進(jìn)市場營銷是一種必要的手段。在今后的.規(guī)劃過程中，楊先生計劃將公司的業(yè)務(wù)拓展到更多的領(lǐng)域，并且增強(qiáng)產(chǎn)品在市場中的競爭力。他希望通過不斷的提高自己的認(rèn)知和實(shí)踐，讓自己的企業(yè)獲得更多的成功和長久的發(fā)展。
最后，我們還問了楊先生一些成功的秘密和他對于年輕人的建議。他告訴我們，成功并不只是憑借運(yùn)氣和聰明才智，更多的是通過不懈努力，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和技能，對于錯誤的評估和未來的不確定性保持樂觀的態(tài)度，并且始終堅持自己的信念和原則。對于年輕人來說，無論什么時候都應(yīng)該秉持著開放、進(jìn)取和創(chuàng)新的精神，不斷地提高自己的能力和素質(zhì)，建議大家要有一顆不怕苦不怕累的心態(tài)，把自己的夢想變成現(xiàn)實(shí)。在本次采訪中，我們深刻地領(lǐng)悟到了楊先生在創(chuàng)業(yè)和成功路上的努力和堅持，通過他的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，我們也看到了一個堅定的企業(yè)家應(yīng)該擁有的精神和素質(zhì)。我們希望，通過向像楊先生這樣成功人士的學(xué)習(xí)，我們能夠用更加理性、更加樂觀的心態(tài)，努力拼搏創(chuàng)造自己的未來。
生涯人物訪談報告 8
學(xué)院：計算機(jī)與信息學(xué)院
專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）
班級：20xx級網(wǎng)絡(luò)信息工程班
姓名：
學(xué)號：
電話：
訪談對象：余某某（你要采訪人的姓名）
訪談人：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）專業(yè)
訪談對象簡介：余某某在20xx年經(jīng)過一年的補(bǔ)習(xí)之后，20xx年以優(yōu)異的成績被武漢科技大學(xué)錄取，專業(yè)方向?yàn)橛嬎銠C(jī)科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機(jī)來研究計算機(jī)的構(gòu)造，在家期間不斷的進(jìn)行編程實(shí)踐，最終成為一個對計算機(jī)硬件和軟件都有深入了解的IT人才。20xx年，余某某來到他自己一向向往的武漢中原電子信息公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業(yè)后，進(jìn)入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用。
訪談方式：電子郵件訪談
訪談資料：
1、你此刻在你的崗位上每一天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負(fù)責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計文檔、測試報告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負(fù)責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試工作；負(fù)責(zé)軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評估；對產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計和算法問題進(jìn)行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改善提議并監(jiān)督付諸實(shí)。
2、對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能
答：需要基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)二十一世紀(jì)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護(hù)及軟件設(shè)計的高級計算機(jī)科學(xué)技術(shù)人才。
3、你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？
答：程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)工程等。可是這些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自己去摸索和學(xué)習(xí)！
4、你剛進(jìn)公司干的是什么工作？
答；剛進(jìn)公司，我主要是負(fù)責(zé)完成設(shè)計文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時候，我能夠和軟甲工程師一起進(jìn)行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。
5、當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過你自己的某些特殊技能嗎
答：除了平時喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實(shí)也沒刻意去做過什么來培養(yǎng)自己的能力，只是在工作中，實(shí)踐中循序漸進(jìn)，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自己的一些領(lǐng)導(dǎo)才能、演講能力和交流能力。
6、你認(rèn)為學(xué)校學(xué)的.東西有什么價值嗎？
答：由于現(xiàn)實(shí)社會和學(xué)校學(xué)的相差確實(shí)比較大，當(dāng)你工作的時候，你可能發(fā)現(xiàn)學(xué)校學(xué)的東西可能連10%都用不到，可是你不可否認(rèn)
在大學(xué)里教給你的除了知識還有為人處事的基礎(chǔ)方法。我們在學(xué)校讀書的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)當(dāng)多注意他的過程，因?yàn)楫?dāng)我們?nèi)蘸髴?yīng)對現(xiàn)實(shí)的難題時通常會按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。
7、你是本科畢業(yè)就參加工作，我相信你有很多同學(xué)都上了研究生，你是怎樣想的，為什么沒有考研呢
答：因?yàn)槲以谛Ｆ陂g一向在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué)，當(dāng)時在實(shí)習(xí)的時候，我覺得我的知識已經(jīng)夠了，可是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴(yán)重，至少，很多東西我還沒有學(xué)到。
8、如果此刻給你一次重新選擇的機(jī)會，你會怎樣選擇呢
答：如果再給我一次選擇的機(jī)會我會選擇考研。因?yàn)楫?dāng)我進(jìn)入社會之后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實(shí)是挺有用的，我還想再進(jìn)修一下，多豐富自己的知識。
9、我此刻比較關(guān)注你在這樣的工作崗位上的收入情景和工作對健康的影響，能按照你的經(jīng)驗(yàn)，簡單的說一下嗎？
答：在軟件工程師這個工作崗位上，工資已經(jīng)夠高了，我此刻不加上獎金的話，月薪在4000左右。其實(shí)你此刻還不應(yīng)當(dāng)研究這個問題，我剛進(jìn)入這個公司的時候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒有誰能夠在剛進(jìn)入公司的時候就有很讓人滿意的工資。對于工作對身體健康的影響，提議你在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，工作中除了計算機(jī)對人體的輻射，就沒有太多能夠擔(dān)心的。
10、對剛剛走進(jìn)工作崗位的學(xué)生，你愿意給他們提一些提議嗎
答：我的提議就是大家必須要立足于一個長遠(yuǎn)的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠(yuǎn)。
職業(yè)生涯人物訪談報告總結(jié)
沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，此刻我也說說自己的感受。我進(jìn)取關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
余卓是我家的一個親戚，對于他此刻的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環(huán)境和社會需要知之甚少，這些都是我在此刻和將來必須要學(xué)習(xí)的知識。
生涯人物訪談報告 9
在職場上，有許多成功的生涯人物，他們通過自己的努力和不懈的追求，成為了眾所周知的領(lǐng)袖和杰出人物。我有幸采訪了一位這樣的生涯人物，她是現(xiàn)代教育界的一位知名人士，她就是江蘇省常州市市南小學(xué)校長王玨。
在采訪過程中，王玨分享了她的人生經(jīng)歷和工作心得，這對我來說是非常有益的。
王玨告訴我，她在畢業(yè)后考入了師范學(xué)校，在小學(xué)教育專業(yè)學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，王玨意識到作為一名優(yōu)秀的教育工作者，不僅需要掌握教學(xué)技能，還需要不斷自己提升和創(chuàng)新。因此，在教學(xué)過程中，王玨不僅注重課程設(shè)計和課程評價，還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作能力。這些努力不僅為她贏得了學(xué)生和家長的信任和認(rèn)可，還為她贏得了該地區(qū)的優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號。
在此之后，王玨進(jìn)一步提升了自己的教學(xué)水平，同時積極參與校內(nèi)和校外的教育活動。她在參加國家級和省級教育研修課程的過程中，收獲了大量的`教育經(jīng)驗(yàn)和新理念，這些經(jīng)驗(yàn)和理念也成為她日后在教育工作中的指導(dǎo)和參考。
隨著時間的推移，王玨獲得了更多的榮譽(yù)和成就，她成為了市西小學(xué)的校長，之后又被調(diào)往市南小學(xué)。在任職市南小學(xué)校長后，王玨發(fā)現(xiàn)學(xué)校面臨的問題更多，需求更大，因此她也進(jìn)一步提升了自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。她攬下學(xué)校的方方面面，注重校園文化建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，以提高學(xué)校的整體素質(zhì)。
在談及工作心得時，王玨表示，作為一名教育工作者，需要具備獨(dú)立思考和實(shí)踐探究的能力。同時，學(xué)習(xí)和借鑒其他人的經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的。她認(rèn)為，唯有不斷追求自己提升，才能創(chuàng)造更多的成績和價值。此外，王玨還強(qiáng)調(diào)了教師在實(shí)踐中需要關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，同時要秉持教育為人的理念，為社會和國家構(gòu)建更多的人才。
在結(jié)束采訪時，我對王玨表示了感謝，同時也受到了她的深深震撼。她的故事告訴我們，如何在職場上成為一名優(yōu)秀的生涯人物，需要不斷的追求和探索。只有不斷提升自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，才能成就偉大的事業(yè)。讓我們向王玨這樣的生涯人物致敬！
生涯人物訪談報告 10
一、訪談時間：20xx年7月15日
訪談方式：QQ采訪
訪談人：周春亞
被訪談人：某中學(xué)教師
被訪談人簡介：周春亞，畢業(yè)與于杭州師范大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后直接分配，成為一名普通的人民教師，已工作接近20年
訪談內(nèi)容：
問:您為什么會選擇教師行業(yè)
答:我來自一個貧困家庭，高中畢業(yè)后他就考了師范，想早點(diǎn)工作接濟(jì)家里。再加上喜歡老師這一職業(yè)，感覺很神圣。當(dāng)真正從事了這一行業(yè)后才知道遠(yuǎn)并非自己想想的那么簡單。人無完人，你掌握的知識是有限的，而社會是不斷發(fā)展的，要想跟上學(xué)生思想就要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以最簡單明了的方式把問題講清楚。老師不是一味的把知識灌輸給學(xué)生，而是要講求技巧，并讓他們在輕松愉快的氛圍中受到啟發(fā)，自己動腦筋解決問題。
問:您認(rèn)為教師職業(yè)的前途怎樣,有哪些要求
答:一個國家對人才對知識的渴求是永無止境的。教師作為培養(yǎng)人才的大師，更是不可缺少的。隨著國家對教育的投入不斷增加，教師的待遇不斷地提高足以說明教師這一行業(yè)還是有廣闊的前景的。
任何職業(yè)都有獨(dú)特的職業(yè)要求，作為一名教師品質(zhì)是十分重要的。沒有高尚的人格魅力無法讓人信服。一個老師如果不具備良好的個人品質(zhì)會讓學(xué)生在背后謾罵，得不到別人的尊重更別提教好學(xué)生了。因此老師要不斷修身養(yǎng)性，提高自己的道德修養(yǎng)，有教書育人的耐性，對學(xué)生熱情，有愛心。每一個老師都要對學(xué)生負(fù)責(zé)對社會負(fù)責(zé)。
問:遇到教學(xué)中的不愉快時，您會如何處理
答：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給老師施加壓力，造成老師的壓力越來越大，而老師對學(xué)生嚴(yán)格要求，他們不能理解以至于造成老師腹背受氣，會影響工作的積極性。但現(xiàn)在各行各業(yè)都有壓力，沒有壓力就沒有動力嘛！
問:專業(yè)知識對以后從事教師職業(yè)重不重要
答:專業(yè)知識對以后工作十分重要，但也并不表示這是絕對的。因?yàn)楦鶕?jù)師資情況也會有所調(diào)整。但是這也只是少數(shù)情況，一般都還是從事自己大學(xué)里的專業(yè)。因此對待專業(yè)知識要認(rèn)真，學(xué)的越全面越好。同時也別忽視其它能力的培養(yǎng)，當(dāng)老師就是需要成為全才，不怕你知道的多，就怕你不知道。在學(xué)校里只是學(xué)理論知識，尤其是老師這一行業(yè)，如果沒有實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)積累是很難適應(yīng)緊張的教學(xué)任務(wù)的。只有在實(shí)踐中才可以發(fā)現(xiàn)自己的許多不足，多和有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通會讓你受益匪淺，剛進(jìn)入新的環(huán)境不要太傲，要虛心請教，尊重年齡大的長輩�，F(xiàn)在的大學(xué)生很多人都不能充分利用學(xué)校提供的資源，虛度光陰，連自己的專業(yè)課都學(xué)不好，就更別提博覽群書了。作為一名老師只有讀書才會豐富內(nèi)涵，開闊視野，提高自己的理論水平。肚子里沒有墨水的老師是很難讓學(xué)生認(rèn)可的，如果以后想做老師要盡可能早的多讀些書，確定自己的目標(biāo)并為之不懈的努力。不管有多么的不容易都要持之以恒。
二、訪談時間：20xx年7月16日
訪談方式：QQ采訪
訪談人：李博凱
被訪談人：某家教公司職員
被訪談人簡介：李博凱，畢業(yè)與于寧波大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后直接簽約，成為一名普通的員工。經(jīng)過幾年的打拼，終于在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的人員成為中層領(lǐng)導(dǎo)，也實(shí)現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。
訪談內(nèi)容：
問：因?yàn)楦咝U(kuò)招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認(rèn)為我們這個師范專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)？
答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及教學(xué)的知識內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是和你同一屆。因?yàn)樗纳砩嫌泻芏鄸|西值得你去學(xué)習(xí)。
問：現(xiàn)在很多求職者選擇進(jìn)什么樣的公司，很重要的一點(diǎn)就是考慮進(jìn)一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機(jī)會如何？
答：這主要還是要看自己的能力。俗話說，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個職工，因?yàn)椴豢赡苊總�人都是領(lǐng)導(dǎo)人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯的。所以能力真的很重要。
問：學(xué)校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助？
答：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。
問：我們專業(yè)在大四的時候有一個大學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備？
答：首先梳理自己已有的專業(yè)知識能力，客觀地評價自己的優(yōu)勢和劣勢，盡可能做到揚(yáng)長補(bǔ)短。其次有目的地提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位，有針對性地進(jìn)行一些關(guān)注和調(diào)研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細(xì)節(jié)方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實(shí)習(xí)的一些鮮活的經(jīng)驗(yàn)，以利于較快地適應(yīng)角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。
問：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的'工作現(xiàn)狀？
答：因?yàn)槲页蔀榱酥魅危院芏鄷r間要花在分配、協(xié)調(diào)上面，很有收獲。我很喜歡現(xiàn)在的工作，我覺得它目前可以承載我對職業(yè)的那些想像，也符合我當(dāng)前的期望。
問：您認(rèn)為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的？
答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
問：行業(yè)內(nèi)，單位對剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般是否進(jìn)行培訓(xùn)？如果有，是哪方面的培訓(xùn)？今后還要求個人在哪些方面素質(zhì)有所提高？是否有繼續(xù)深造的機(jī)會？
答：每一個新進(jìn)入的員工都會進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓(xùn)，內(nèi)容主要是對新來員工培訓(xùn)相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門自己組織的學(xué)習(xí)以外，公司每年都會組織一些培訓(xùn)，讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新動態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后，要求每個人都有一定的技能，能夠獨(dú)立面對一些問題，在教學(xué)方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進(jìn)行更加高層的學(xué)習(xí)，公司所舉行的每周一次的讀書會就是一個很好的例子。
問：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？
答：目前期教學(xué)行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨(dú)當(dāng)一面的人才，總的來說就是，高層人才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同時并存的。
三、訪談時間：20xx年7月17日
訪談方式：QQ采訪
訪談人：陳斌
被訪談人：某小學(xué)教師
被訪談人簡介：陳斌，畢業(yè)與于杭州師范大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后參加上崗考，成為一名普通的人民教師，剛工作1年
訪談內(nèi)容：
問：您是如何找到這份工作的？
答：參加上崗考。
問：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識、技能和經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
答：作為一個老師，教學(xué)基本功肯定要扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)是可以在教學(xué)的過程中慢慢學(xué)習(xí)，最主要就是自己的態(tài)度要認(rèn)真。
問:目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？
答：這個要求是因地方而異的，他們的要求肯定不同，有些地區(qū)本科師范畢業(yè)能教高中，而有些地方只能叫初中，甚至是小學(xué)，作為一個新老師，上班前的新老師培訓(xùn)是不可缺少的。
問:行業(yè)內(nèi)，單位對剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般會提供培訓(xùn)嗎?都會進(jìn)行哪些培訓(xùn)呢？
答：一般學(xué)校都會進(jìn)行一些培訓(xùn)，有一些比較權(quán)威或者資格比較老是老師去執(zhí)行，作為一個老師，培訓(xùn)的內(nèi)容肯定是和怎么樣當(dāng)好一位教師有關(guān)的，包括教師的一些人生觀和價值觀等等。
問：您覺得做好這份工作應(yīng)有什么樣的個人品質(zhì)、性格、能力？
答：我覺得作為一個老師，必須要耐得住寂寞，只有這樣你才能默默無聞的付出，教師不同于其他行業(yè)，這是幾十年如一日的工作，每天都在重復(fù)著，所以你的人格耐力必須要很強(qiáng)。
四、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)
時光匆匆，眨眼間，大一就這樣結(jié)束了，說實(shí)話，大學(xué)是一個過渡期，一個從單純簡單的象牙塔走向紛繁復(fù)雜的社會的橋梁。而當(dāng)今是一個信息時代，一個經(jīng)濟(jì)時代，光靠書本上的的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，本來對于這個社會的了解就少之又少的我們，如何能夠快速加深對這個社會的了解，明晰自己今后的職業(yè)生涯呢？我想，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)是虛需要的，俗話說：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失，別人走過的的路，前人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，都是非常寶貴的財富。而今年暑假，正好有此機(jī)會，于是，我便積極地展開了我的職業(yè)生涯人物的訪談……
此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學(xué)生對自己的設(shè)計，自己規(guī)劃，自己成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受吧。
也上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程；也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻……但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是師范專業(yè)，如果沒有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學(xué)校自己就不能更有針對性地去學(xué)習(xí)，以后找實(shí)習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：
（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。
所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
�。ǘ┮獙W(xué)好英語。
面對全球化的今天，英語的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國外留學(xué)等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語吧。
�。ㄈ┮鄬W(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源。
�。ㄋ模┮獢[正心態(tài)，對工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力,而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為社會的負(fù)擔(dān)。在人才市場競爭如此激烈的當(dāng)今社會，任何一個團(tuán)體都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。
�。ㄎ澹┮e極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲取；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實(shí)踐的魅力所在！
�。┮e極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。
常求于人有利于人，少求于人有利于己九十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨(dú)立意識弱，獨(dú)立辦事能力差等是常有的事。一個人如果一直依附著別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒有。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無法完成。
我們都已成年，都到了自己對負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨(dú)立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強(qiáng)，走向一個更加成熟的自己，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。通過此次訪談活動，讓我更加了解了教學(xué)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、從事教學(xué)行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力、師范專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢和職場信息、應(yīng)聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等�？偟母杏X是，教學(xué)行業(yè)還是比較適合自己的行業(yè)。這更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭取的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)生涯中有針對性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進(jìn)行彌補(bǔ)和所要求的能力等進(jìn)行培養(yǎng)，使自己最終成為一名合格的教學(xué)人員。
生涯人物訪談報告 11
為探尋一名優(yōu)秀教師的故事與經(jīng)驗(yàn)，本人采訪了一位從事小學(xué)教育已有20年的教師。他名叫張老師，年齡在45歲左右，已經(jīng)成為了學(xué)校里備受尊敬的教育工作者。
我問起了他，什么原因使他選擇從事教育行業(yè)。他回答說：“這個問題的答案很簡單，教育就是我的職業(yè)選擇。我從小學(xué)就表現(xiàn)出對知識的渴求。我的老師們給了我很多幫助，也對我產(chǎn)生了巨大的影響。我知道，如果我不成為一名教師，我會失去一個很好的機(jī)會，能夠幫助孩子們變得更好。”
接著我問他教育中最讓他感到驕傲的時刻是什么。他回答說：“我從未忘記我職業(yè)生涯中最令我感到驕傲的時刻。那是在我們學(xué)校舉辦的足球比賽中，我看到我的學(xué)生充滿自信和熱情，盡管我們沒有獲勝，但他們比賽前的氣氛和比賽后的光榮風(fēng)景讓我非常感動。”
在談到教育體制不斷變化的時候，張老師給了我一份他自己的建議：“教育體制不斷改變很正常，但是我們必須保留關(guān)鍵的.東西，如良好的態(tài)度、學(xué)術(shù)能力和相互支持。這樣的話，我們可以繼續(xù)推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，而不失去價值觀�！�
我問他如何才能讓學(xué)生們更好地參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中。他告訴我：“要讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，必須創(chuàng)造一個便于他們理解、處理、記憶新知識點(diǎn)的環(huán)境。這就需要我們運(yùn)用多種方法和技巧，如活動和實(shí)驗(yàn)課、討論組和辯論會等。創(chuàng)造這樣的環(huán)境可能是一項挑戰(zhàn)，但對學(xué)生的成長和發(fā)展有著非常大的幫助�！�
最后，我問他對新教師有什么建議。他回答說：“教育事業(yè)需要更多貢獻(xiàn)者，我們需要年輕的新教師來加入我們的隊伍。我的建議是要敬畏校園文化，提高自己的技能和態(tài)度，并向資深教育工作者尋求幫助。在學(xué)習(xí)中健康成長，并不斷創(chuàng)造一些新的方法和技巧，可以讓我們更好地做好我們應(yīng)該做的事情�！�
通過這次訪談，我深深地認(rèn)識到了教育事業(yè)的重要性和教育工作者的價值所在。張老師用自己的言傳身教，讓我明白了一個優(yōu)秀教師所需要具備的素質(zhì)：有責(zé)任感，渴望學(xué)習(xí)并努力地保持進(jìn)步。我為有這樣一位優(yōu)秀的教育工作者而感到自豪，并為他的事業(yè)而自豪。
生涯人物訪談報告 12
一位是新疆伊力特酒業(yè)有限公司人力資源部門xx經(jīng)理，另一位是新疆一千零一夜品牌設(shè)計公司人力行政部門xxx主管。
為了使自己能夠更加清晰真實(shí)的認(rèn)識職業(yè)概念、職業(yè)要求、職業(yè)發(fā)展等相關(guān)情況，也為了更加科學(xué)可信的撰寫該報告，做好職業(yè)規(guī)劃，我聯(lián)系并訪問了兩位職業(yè)相關(guān)從事者，之后整理撰寫了該訪談報告。
第一部分：訪談
1、人物的選取及簡介
本著盡可能的選擇從事目標(biāo)職業(yè)的專業(yè)人士，以及多方位、多角度的了解職業(yè)相關(guān)情況的原則，最終選擇了兩位相關(guān)人員。一位是新疆伊力特有限公司人力資源部門xx經(jīng)理，另一位是新疆一千零一夜品牌設(shè)計公司人力行政部門xxx主管。該二位專業(yè)人士都已在相關(guān)領(lǐng)域工作了多年，積累了豐富的社會工作經(jīng)驗(yàn)，對人力資源以及行政管理等方面有著清晰的認(rèn)識和獨(dú)到的見解。經(jīng)過不懈溝通和交流，我很榮幸的預(yù)約到二位，并進(jìn)行了詳細(xì)的訪談。了解了他們的工作環(huán)境，也更好的認(rèn)識到其公司的發(fā)展歷程、企業(yè)文化、使命目標(biāo)等。
2、訪談回顧和總結(jié)
經(jīng)過和兩位人力資源管理從事者的訪問請教，我自己在對自身認(rèn)識、專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)概念、職場發(fā)展、目標(biāo)選取等方面有了更深的體會和認(rèn)識。
現(xiàn)對訪談內(nèi)容進(jìn)行簡單回顧和還原，并對訪談內(nèi)容總結(jié)和整理，不對內(nèi)容做詳細(xì)列出。
問：想請教您一個問題，如果有符合貴公司所有條件的應(yīng)屆畢業(yè)生，但是沒有工作經(jīng)驗(yàn)，貴公司錄用他的幾率有多大呢？
答：在行業(yè)內(nèi)，越是知名的企業(yè)，他們的要求就會更高，對工作經(jīng)驗(yàn)的要求更高。但是，如果是各方面素質(zhì)都很好的應(yīng)屆畢業(yè)生，我們也會把他招納進(jìn)來，好好培養(yǎng)的。比如說，我們在中北大學(xué)就開設(shè)了針對畢業(yè)生的專場招聘會，選到了合適的人。
問：嗯，看來工作經(jīng)驗(yàn)是很重要的，那么還想請教您，目前行業(yè)內(nèi)從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景呢？
答：其實(shí)像在咱們?nèi)肆Y源管理這一行業(yè)來講，人才是短缺的，各個公司都需要高素質(zhì)的管理人才，但是社會需求和供應(yīng)是存在矛盾的，就像我們公司的情況，在我們?nèi)肆Y源部的不一定當(dāng)時就是學(xué)習(xí)人力資源管理的，但是，未來企業(yè)所需要的人力資源管理人才絕不僅僅是這樣，要求的一定是具備過硬的專業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人。對于人力資源管理，你可以考取人力資源管理師的證書，這對你的競爭力是一個很大的提高。
問：嗯，看來在大學(xué)期間學(xué)好專業(yè)知識是極其重要的。那么您認(rèn)為在開始從事這份工作時，應(yīng)該更重視什么的培養(yǎng)呢？
答：我覺得最重要的就是和前輩們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樽鋈耸鹿ぷ�，交際的范圍特別廣、需要和不同性格、不同類型的人打交道，這就決定了我們要學(xué)和人相處的技巧、并且能夠很快得從他們的言談舉止中發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)、優(yōu)勢和不足之處，跟著前輩學(xué)呢，你從他們的待人接物和行為方式上，可以學(xué)到很多你在書本上學(xué)不到的，因?yàn)槌Ｕf，理論與實(shí)踐相結(jié)合才是最完美的。
問：嗯，職業(yè)決定了我們經(jīng)常在企業(yè)中扮演著重要的角色，那么行業(yè)沒，初級職位和較高級職位的薪水一般是什么水平呢？
答：薪資呢，根據(jù)不同規(guī)模的企業(yè)有不同的標(biāo)準(zhǔn)，在省內(nèi)，發(fā)展較好的企業(yè)，處級職位的薪資在4000—5000不等，職位越高薪資越高；剛起步的企業(yè)，初級職位的薪資在3000左右職位高的可以達(dá)到5000以上，另外，正規(guī)的企業(yè)都有較好的福利待遇。
問：您認(rèn)為在大學(xué)期間更應(yīng)該培養(yǎng)一些什么能力更有利于在步入職場后更容易盡快進(jìn)入角色？
答：大學(xué)期間，要很好地掌握專業(yè)知識，在此基礎(chǔ)上，特別注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，可以通過各種社團(tuán)、組織來積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還有就是實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐活動，這樣便可以很快地適應(yīng)工作環(huán)境，扮演好角色。
第二部分：總結(jié)與提高
1、對目標(biāo)職業(yè)的分析
人力資源管理是什么？詞典中分析，從科技的角度來定義，就是對人力資源進(jìn)行有效開發(fā)、合理配置、充分利用和科學(xué)管理的制度、法令、程序和方法的總和。它貫穿于人力資源的整個運(yùn)動過程，包括人力資源的預(yù)測與規(guī)劃，工作分析與設(shè)計，人力資源的維護(hù)與成本核算，人員的甄選錄用、合理配置和使用，還包括對人員的智力開發(fā)、教育培訓(xùn)、調(diào)動人的工作積極性、提高人的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德覺悟，等等。那么，按照我們通俗的說法，人力資源管理就是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對與一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動性，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。
人力資源經(jīng)理的職責(zé)是什么呢？經(jīng)過一系列采訪、資料查詢和思考，我將人力資源經(jīng)理的職責(zé)總結(jié)為以下幾方面：
�。�1）參與制定人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，為重大人事決策提供建議和信息支持；組織制定、執(zhí)行、監(jiān)督公司人事管理制度；
�。�2）協(xié)助人力資源總監(jiān)做好相應(yīng)的職位說明書，并根據(jù)公司職位調(diào)整需要進(jìn)行相應(yīng)的變更，保證職位說明書與實(shí)際相符；
�。�3）根據(jù)部門人員需求情況，提出內(nèi)部人員調(diào)配方案（包括人員內(nèi)部調(diào)入和調(diào)出），經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)施，促進(jìn)人員的優(yōu)化配置；與員工進(jìn)行積極溝通；
�。�4）制定招聘計劃、招聘程序，進(jìn)行初步的面試與篩選，做好各部門間的協(xié)調(diào)工作等；根據(jù)公司對績效管理的要求，制定評價政策，組織實(shí)施績效管理，并對各部門績效評價過程進(jìn)行監(jiān)督控制，及時解決其中出現(xiàn)的問題，使績效評價體系能夠落到實(shí)處，并不斷完善績效管理體系；
�。�5）制定薪酬政策和晉升政策，組織提薪評審和晉升評審，制定公司福利政策，辦理社會保障福利；
（6）組織員工崗前培訓(xùn)、協(xié)助辦理培訓(xùn)進(jìn)修手續(xù)；配合人力資源總監(jiān)做好職系人員發(fā)展體系的建立，做好人員發(fā)展日常管理工作；
�。�7）完成人力資源總監(jiān)交辦的其他工作。
可以看出，人事工作的范圍廣、事務(wù)龐雜，需要的職業(yè)技能是較高的，那么對于一個職業(yè)的認(rèn)識，不僅僅是了解職業(yè)是什么、干什么，更應(yīng)該看到一個職業(yè)的.發(fā)展和變化，從這方面講，我對職業(yè)的新認(rèn)識還包括認(rèn)識職業(yè)的發(fā)展趨勢、職位的變化以及新要求。
2、自身的認(rèn)識變化
經(jīng)過訪談以及自己的分析總結(jié)，我對于人力資源經(jīng)理這一職位有了更深層次的認(rèn)識，與職場人的交流中，我意識到了該職位要求的專業(yè)知識、能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是很高的，尤其是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累方面，給了我很多指導(dǎo)。對于我，一個大二的學(xué)生而言，這無疑是對我的職業(yè)規(guī)劃的一個有針對性、有方向性的引導(dǎo)。
然而，不可忽視的是，世界瞬息萬變，要想求發(fā)展，順應(yīng)時代潮流是關(guān)鍵。對于行業(yè)、職員的要求也時刻在變化，那么，對于我來講，只有跟隨著時代脈搏的跳動而跳動，把握行業(yè)需求而調(diào)整，才是明智的態(tài)度。
3、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助
“職業(yè)生涯路漫漫，吾將上下而求索”。這是我對于本次職業(yè)生涯人物訪談的體會，也是我對本次比賽的目的的一個更深刻的理解。
訪談給予我的幫助是方向的引導(dǎo)以及對我今后大學(xué)和研究生時期要掌握和具備的能力的前瞻性指導(dǎo)。我不僅明白了專業(yè)知識的重要性，更理解了理論聯(lián)系實(shí)際的重要意義，俗話說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”正是這個道理。
對于今后的學(xué)習(xí)，首先，我將在努力學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，利用一切可以利用的時間，參與社會實(shí)踐，珍惜實(shí)習(xí)的機(jī)會，盡快培養(yǎng)自己進(jìn)入職場的各種素質(zhì)和能力。
其次，對于目前要求的人力資源管理方法上的創(chuàng)新，要求從業(yè)者要有學(xué)者的知識、敏銳的嗅覺、要有藝術(shù)家的心和做好“客戶向?qū)А�，我將在大學(xué)期間鍛煉這些能力，培養(yǎng)這樣的意識。
最后，還要注意的是，順應(yīng)人力資源管理發(fā)展的趨勢，即對人力資源管理進(jìn)行重新定位，如：要將人力資源管理部門的部分職能（如招聘、員工晉升和降級、績效考核等）進(jìn)行弱化，使之向直線管理部門回歸，由直接部門直接管理，重新整合于直接管理部門的一般管理之中；要將人力資源管理部門的x些職能進(jìn)行分化，使之進(jìn)行社會化運(yùn)作；那么除去回歸了的和社會化了的職能外，人力資源管理部門的其他職能就必須強(qiáng)化。這些發(fā)展趨勢的變化，讓我清醒地認(rèn)識到，必須時刻關(guān)注行業(yè)的發(fā)展變化，不單單只是專注于舊有的知識和儲備，更要把握時代脈搏，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。
這次職業(yè)生涯人物訪談，讓我受益匪淺，讓我認(rèn)識到自己規(guī)劃的路充滿各種風(fēng)浪，每一陣風(fēng)，每一卷浪，都能使我埋_。你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向何方卻顯得異常重要。作為大學(xué)生，未來掌握在自己手中，我想借助一位名人說過的話：“我愿以我走過全部的路證明一句話：‘人生是可以雕塑的！’我要讓自己的人生道路有不同的精彩�！蔽覀円欣硐霝楹綐�(biāo)、堅韌為風(fēng)帆、判斷為舵手，君志所向，定當(dāng)一往無前！
生涯人物訪談報告 13
訪談人物1:張晶（化名）
職業(yè)：記者（在職三年）
訪談方式：電話
訪談時間：2020年11月20日
訪談內(nèi)容：
問題1.你喜歡這份工作嗎？在這份工作中，你通常每天做些什么呢？
答：我挺喜歡作者這份工作的，我從小就想當(dāng)一名記者，大學(xué)讀的也是新聞學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在我成了一名記者，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，所以我現(xiàn)在挺喜歡記者這份工作。當(dāng)然，作為一名記者，每天都是很忙碌的，要看新聞材料，整理收集到的新聞報道，接打群眾的爆料電話，一旦有緊急任務(wù)，就要立刻趕往線場。每天都要寫新聞報道，有時一天寫四五篇，雖然累，但因?yàn)闊釔郏簿蜆吩谄渲辛�。還會有負(fù)責(zé)做對話欄目的專版，從事新聞人物的采訪，每天的工作挺機(jī)械的，而且隨時待命，一接到任務(wù)，就得立刻趕往第一現(xiàn)場。新聞最講究時效性和真實(shí)性，不容馬虎，所以平時工作還是挺辛苦的。
問題2.你認(rèn)為記者這一行業(yè)應(yīng)該具備怎么樣的能力和素質(zhì)?
答：首先，記者的專業(yè)知識要牢固，綜合素質(zhì)要強(qiáng)，且要非常熱愛新聞媒體這一行業(yè)。同時對新聞報道有較強(qiáng)的敏感度要具備靈活的思維，較強(qiáng)的應(yīng)變能力，良好的溝通能力，團(tuán)隊協(xié)作能力，較深的文字功底，較強(qiáng)的編輯排版能力等�？傊�，要做一個好的記者除了寫作的能力要強(qiáng)，還要有一顆永不滿足的好奇心，隨機(jī)應(yīng)變的能力，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的本領(lǐng)以及在截稿期限壓力下工作的氣質(zhì)和接受客觀事實(shí)的寬容心。要不怕苦，不怕累，熱情飽滿，意志堅定。
問題3.目前記者這一行業(yè)的薪酬水平如何？你對記者這一行業(yè)有什么看法？
答：記者這一行業(yè)各個報社都不同，要看記者的薪水方面，主要看媒體和記者性質(zhì)。比如我在云南電視臺，做的挺雜的，一個月也就4000-5000。總的來說，記者收入差異很大，要根據(jù)不同的地區(qū)，不同的媒體報社，不同的類別做分析，但是作為基本記者，月收入大體在3000-8000之間。記者這一行業(yè)挺不容易的，希望國家出臺更多的法律法規(guī)保護(hù)記者的合法權(quán)益，同時還希望能給戰(zhàn)斗在一線現(xiàn)場的記者同仁們增加薪酬，因?yàn)橛浾叩墓ぷ飨鄬Ρ容^累。
問題4.你對未來有什么打算？
答：記者這一行業(yè)只是我的理想職業(yè)而已，滿足我的'興趣愛好和工作需要。但我不可能干一輩子，記者可以說是吃青春飯的職業(yè)，工作很忙很辛苦需要投入太多的時間和精力，年紀(jì)大了也吃不消。所以，在記者行業(yè)之余，我嘗試點(diǎn)其他的工作，為將來做打算。
問題5.非新聞傳媒等方面的專業(yè)人員想從事這個行業(yè)，你有什么建議嗎？
答：有必要閱讀一些專業(yè)書籍，了解新聞傳播的基本規(guī)律，懂得基本的采訪和寫作技巧，提升綜合素質(zhì)，也可以選擇雙學(xué)位或者是考從事新聞工作的資格證書，多參加社會實(shí)踐或社團(tuán)活動，培養(yǎng)良好的人際交往能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，學(xué)會總結(jié)和反思參與活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷培養(yǎng)新聞敏感性。
訪談人物2：李瑛（化名）
職業(yè)：文秘(在職四年多)
訪談方式：電話
訪談時間：2020年11月21日
訪談內(nèi)容：
問題1.請問您的工作性質(zhì)及工作內(nèi)容是什么?
答:這份工作是服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo),主要是為領(lǐng)導(dǎo)撰寫講話稿、做相關(guān)會議行程的安排,承擔(dān)公司的日常事務(wù)管理和來訪接待。
問題2.請您談?wù)劰ぷ髂壳暗男劫Y范圍及未來規(guī)劃?
答:目前來說，薪資范圍是4000~5000元。至于未來規(guī)劃，作為一名公務(wù)員,本身這個工作就很穩(wěn)定我從畢業(yè)后就一直干這行已經(jīng)四年多了，所以，我對未來的規(guī)劃主要是安職守己，努力做好自己的工作，直至退休為止。
問題3.請問如果從事這個工作我們大學(xué)生現(xiàn)在需要必備些什么技能或特質(zhì)？
答:一方面，需要有優(yōu)異的成績，專業(yè)知識的基礎(chǔ)要牢固，比如文書寫作能力，計算機(jī)操作能力就非常重要。秘書這一行業(yè)沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，在工作中就會比較吃力，平時工作量還是很大的，最講求效率，所以扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)很重要。另一方面，注重實(shí)操課的訓(xùn)練，比如秘書日常事務(wù)管理、會議組織與管理等課程的實(shí)訓(xùn)在今后工作中最提現(xiàn)個人能力，還要多參加社會實(shí)踐活動，提高綜合素質(zhì)，提高人際交往能力，學(xué)會合作，這些在走上工作崗位之后是相當(dāng)重要的。最后，還需要磨礪自己的性格，就秘書這份工作本身來講，是非常細(xì)致繁瑣的，我們需要一個是遇事要冷靜并學(xué)會果斷處理，為人處事沉穩(wěn)而不浮躁的性格。再就是對待工作要保持足夠的激情,做到盡職盡責(zé)。還要和同事之間注重團(tuán)結(jié)，處理事情以大局為重，要有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。
問題4.能和我們聊聊您工作這么長時間以來對工作的看法嗎?
答：從事這份工作四年多，我還是很滿足目前的現(xiàn)狀，這份工作給我?guī)砹俗銐虻臐M足感，讓我覺得日子過得很充實(shí)和穩(wěn)定，我覺得我挺滿意的。
問題5.大三的我們都在煩惱讀完大學(xué)后就業(yè)還是考研?對于就業(yè)與擇業(yè)問題您怎么看？
答:的確，這是所有大學(xué)生都會面臨的重要的人生選擇。在我看來,大學(xué)生考研與否，這一點(diǎn)應(yīng)該從個人出發(fā),每個人的情況不一樣，選擇就不一樣。如果想繼續(xù)深造或者對目前的專業(yè)不喜歡的話，那么讀研是不錯的選擇，畢竟因?yàn)橐咔榈挠绊�，目前找工作壓力更大。如果選擇就業(yè)的話，我個人認(rèn)為大學(xué)生可以選擇先就業(yè)，再擇業(yè),做長遠(yuǎn)的打算。在不同的崗位上磨練自己，然后再強(qiáng)大自己，再去選擇適合自己的或是與自己專業(yè)相符的工作。
問題6.最后，作為一個過來人，對我們大學(xué)生有什么建議?
答:第一,要有很強(qiáng)的時間觀念，學(xué)會規(guī)劃自己的大學(xué)四年。從大一開始珍惜時間，利用有限的時間不斷提升自己，讓自己交上一份滿意的畢業(yè)答卷。第二，大學(xué)仍要努力學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識,提升綜合素質(zhì)，為就提高自己競爭力。第三，多參加社會實(shí)踐，不斷磨礪自己的品質(zhì)和能力，提高人際溝通能力，學(xué)會合作，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為就業(yè)做鋪墊。
人物訪談總結(jié)：
一、要重視和精通自己的專業(yè)知識。要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
二、提高情商，學(xué)會經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。提高人際交往能力是我們大學(xué)生必修的一門課程。大三的我們必須更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源。
三、要擺正心態(tài)，培養(yǎng)責(zé)任感和敬業(yè)精神，對待學(xué)習(xí)和工作要有耐心、勇氣、紀(jì)律、同情心、自信心等。以后工作中會遇到很多困難，樂觀向上的心態(tài)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和很強(qiáng)的抗壓能力非常重要。要多方位地認(rèn)識自己，有針對性地改善自己，全面地提高自身能力，增強(qiáng)自己的競爭力。
四、要多參加社會實(shí)踐，努力提高自身技能。實(shí)踐磨礪性格，鍛煉技能，考驗(yàn)專業(yè)知識，同時實(shí)踐培養(yǎng)我們的獨(dú)立意識、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。在實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和閱歷是我們一生的財富。
五、要善于發(fā)現(xiàn)并抓住機(jī)遇，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。發(fā)展自己的興趣特長，找準(zhǔn)定位，集中精力培養(yǎng)自己感興趣的工作所需的能力和素質(zhì)，多去參加相關(guān)的實(shí)踐和比賽，提高自己的含金量，多關(guān)注這方面工作的就業(yè)信息，不斷改造自己，為大四就業(yè)提高自己競爭力。
生涯人物訪談報告 14
前言
在大二第一學(xué)期我選修了《職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》這門課，我覺得我學(xué)到了很多很多，在這里我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，了解了自己的性格特點(diǎn)，以及知道了自己這種性格在未來的就業(yè)中可以從事的職業(yè)，并對自己在大學(xué)里剩下的兩年時間做好規(guī)劃，為以后做準(zhǔn)備，更加的了解職場的需要，為自己以后做好準(zhǔn)備。
生涯人物訪談主要內(nèi)容
訪談時間：20xx年暑假
訪談方式：聊天
訪談人：陜西省渭南市大荔縣張丹
被訪談人：渭南市大荔縣大荔中學(xué)高三七班班主任張興輝
訪談原因：我一直很想做老師，而且我覺得我很適合這個職業(yè)，但是當(dāng)時高考時填報志愿的時候我又覺得或許單獨(dú)當(dāng)一個老師的話，這樣未來可能很渺茫，所以我選擇了這所學(xué)校，因?yàn)槲矣X得非師范生也可以考教師資格證，所以現(xiàn)在我準(zhǔn)備考教師資格證，因此在暑假的時候我就和我之前的班主任張興輝老師聊了關(guān)于教師的問題，也了解到做老師的艱辛和快樂。
被訪談人簡介：張興輝老師是以為普通的高三化學(xué)老師兼班主任，平時他對我們很好，總是對我們噓寒問暖，因此我很喜歡他，我也想像他一樣做一個平凡但是又不平凡的老師。
訪談主要內(nèi)容：
�。�1）問：首先我想問一下您當(dāng)了這么多年的老師，您覺得您最大的收獲是什么
呢？
答：我覺得當(dāng)老師這么多年來我最大的收獲還是我很快樂，因?yàn)槲易鳛橐粋�高三的教師兼班主任，平時總是很忙，但是我忙的很開心，很快樂，一般來說的話，高三的孩子們因?yàn)榧磳⒚媾R高考，大多的學(xué)生會努力學(xué)習(xí)，但是總是有那么一少部分的人不太認(rèn)真，因?yàn)樗麄儽緛硪呀?jīng)自己放棄了自己了，我通常會找這些學(xué)生談一下的。
�。�2）問：我們大家都知道當(dāng)老師最辛苦的不是教學(xué)，而是處理好自己和學(xué)生們
之間的關(guān)系，而且要盡力幫同學(xué)們處理好自己的問題，你作為一個高三老師，請問您在這方面是怎么做的呢？
答：我不一定說的很準(zhǔn)確，但是你可以作為參考，你也是從高三過來的應(yīng)該很清楚高三期間總會發(fā)生這種情況，就是有的人突飛猛進(jìn)，有的人卻一瀉千里，其實(shí)針對這種情況的話，我平時會找同學(xué)們聊天，大約就是
每次班會的時候我都會點(diǎn)那些我覺得倒退或者進(jìn)步比較嚴(yán)重的人說說他們的心聲，然后在班級上讓其他同學(xué)也聽一下，看一下有沒有類似的情況，讓全班同學(xué)一起幫他解決，有時候還會單獨(dú)找他們聊天。
�。�3）問：那么我想問一下您這個問題，您覺得教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，
于此您更傾向哪一種說法，能否談?wù)勀目捶ǎ?/p>
答：說教學(xué)是技術(shù)還是藝術(shù)，都太過于片面了。我覺得教學(xué)是一種態(tài)度，
一種對知識的.尊重和對學(xué)生的重視，或許在教學(xué)的過程中教育者要有必要的技術(shù)和一定的藝術(shù)水平，可以讓自己的課受到大多數(shù)人的歡迎和認(rèn)可，可是，但凡教育家都要有一種正確的態(tài)度，一種對于自身事業(yè)的發(fā)自內(nèi)心的熱愛。若只有技術(shù)，那只是照本宣科的死板理論，沒有人會喜歡這樣的教學(xué)方法；若只有藝術(shù)，那也只是一種作秀罷了，或許會有人比較喜歡，但當(dāng)他們好好想想后就會覺得根本沒有任何意義。而態(tài)度，是兩者的根本，有態(tài)度才會正視，有態(tài)度才會努力發(fā)展，我就是如此認(rèn)為的。
�。�4）問：您同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？
答：我知道這句話源于教育家陳鶴琴老先生的名言“沒有教不好的學(xué)生，
只有不會教的老師”。對于你的問題，我是不贊同的，這句話說的太過絕對了。其實(shí)造成不合格學(xué)生的原因有很多，每位學(xué)生自身條件和生活環(huán)境都是完全不同的，因此出現(xiàn)不合格的學(xué)生，老師不能完全負(fù)責(zé)。但是老師對待資質(zhì)不高和成績不好的學(xué)生絕對不能視而不見聽而不聞，任其自生自滅，對待此類學(xué)生，老師應(yīng)該積極努力幫助學(xué)生找到落后的原因，平時多關(guān)心，多輔導(dǎo)，盡快幫助學(xué)生把成績趕上來，這才是我們作為老師應(yīng)該做的。
(5)問：做好一個教師固然離不開敬業(yè)、專業(yè)知識扎實(shí)，除了這些，您認(rèn)為教學(xué)的其他重要特質(zhì)是什么？
答：除了那些必要條件外，我認(rèn)為一個好教師還要樂業(yè)，這一點(diǎn)很重要。不論是當(dāng)教師還是其他，任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。其次，健康尤其是心理和精神健康必須有所保證；再有就是需要得到社會的認(rèn)可和支持。當(dāng)然，師德、人品及個人的修養(yǎng)；良好的表達(dá)能力及為人處事能力；愛心與責(zé)任心等等也是比較重要的。
�。�6）問：您教學(xué)時間如此之長，我相信您在教學(xué)過程中一定有自己的一套教學(xué)方法吧，您覺得最好的或者說您最贊賞的教學(xué)方法是怎樣的？
答：我認(rèn)為是：以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使課堂生動活躍的教學(xué)方法是我贊賞的教學(xué)方法。教學(xué)過程中，用一些平常生活中最常見的例子來和學(xué)生解釋，容易吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，就如我上物理課時，會涉及生活中有關(guān)物理的有趣例子，有助于學(xué)生對課堂內(nèi)容的記憶，也讓學(xué)生聽課效率更高。我想每一種教學(xué)方法都有它的獨(dú)特之處，如果用得好了，用得恰當(dāng)可以使課堂變得豐富多彩！
�。�7）問：現(xiàn)今的學(xué)生被要求要自主獨(dú)立，那么對于“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)您贊同嗎？
答：就我個人而言，我是贊同這個觀點(diǎn)的。我相信，每個學(xué)生都希望自己能夠在班級之中得到重視。既然學(xué)生是主體，那么老師就要敢于放手，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的能力，體驗(yàn)成功的快感，激發(fā)學(xué)生的積極性，老師要善于引導(dǎo)學(xué)生，放手讓學(xué)生自己管理自己。
�。�8）問：當(dāng)您和您的學(xué)生之間發(fā)生沖突時，您是如何解決的？您認(rèn)為如何防止教師與學(xué)生之間出現(xiàn)那樣的關(guān)系？
答：師生沖突是不和諧的師生關(guān)系的體現(xiàn)。我認(rèn)為，要改變這種師生關(guān)系，需要在了解、尊重、關(guān)心學(xué)生的基礎(chǔ)上，以正確的教師威信影響學(xué)生，以寬厚的師愛感染學(xué)生，增進(jìn)理解，冷靜、靈活、公平、公正地處理師生沖突，而不是強(qiáng)制要求學(xué)生認(rèn)錯。對于解決此現(xiàn)象，我們首先就是要觀察。深入到學(xué)生中去，及時了解學(xué)生的動態(tài)，對情緒有波動的學(xué)生及時談話，做好安撫工作；其次是對班級里問題較多的學(xué)生多加以關(guān)注，對有過師生沖突“前科”的學(xué)生經(jīng)常打預(yù)防針，以防止再次發(fā)生類似事件；再者，經(jīng)常對全班同學(xué)進(jìn)行教育，旗幟鮮明地捍衛(wèi)教師的尊嚴(yán)，讓學(xué)生平時就養(yǎng)成尊重老師、尊重他人的品行，形成尊師重教的良好班風(fēng)，就不會發(fā)生師生沖突了。
（9）問：老師，請問一下您對我們現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)有什么看法？
答：我們不能說現(xiàn)在的學(xué)生素質(zhì)很差，很多人的行為很大程度上受社會、父母的影響。因?yàn)楦改傅奶蹛�，很多人大都以自己為中心，從而產(chǎn)生個人主義，進(jìn)而變得自私，主要表現(xiàn)在平時不合群，個人功利思想強(qiáng)！我們對于這種問題應(yīng)該公正的對待�，F(xiàn)在的教育真的很難做，所以要求我們要深入淺出，現(xiàn)身說法。當(dāng)然，這樣的人在以后會付出代價的，社會會讓他們重新做人的。
�。�10）問：我現(xiàn)在再問您一個比較嚴(yán)重的問題，您覺得我們現(xiàn)在中國的教育怎么樣？
答：對于這個問題，我只發(fā)表我自己的看法，我覺得目前中國的教育確實(shí)是存在很多問題，但是就我看來目前的形勢不太可能改變，而且其實(shí)這也是一個挺好的方法，雖然學(xué)習(xí)好不表示什么，但是至少有一點(diǎn)可以表示：那就是你這個人有奮發(fā)的精神，有遠(yuǎn)大的志向，其實(shí)如果你有其他才能到話如果你有證書的話高考也是可以加分的，這對大家來說也是一個不錯的選擇啊。
訪談總結(jié)：
我認(rèn)為這次的采訪還是相當(dāng)成功的，至少讓我受益頗多。我充分了解了一個老師的艱辛，以及作為一個合格的老師該有的覺悟，作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責(zé)任感，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會得到學(xué)生的尊重的，可以和學(xué)生打成一片，又在學(xué)生面前有充分的威嚴(yán)的老師，一定會是一個好老師。
這次的訪談促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強(qiáng)大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。在把專業(yè)知識學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會英語也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實(shí)。首先就是我的專業(yè)知識，這不僅僅是我對自己的要求，在暑假的這些日子里，見到了已經(jīng)為人父母的同學(xué)，也接觸了其他院校的學(xué)生，也曾坐下來和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我的良心時時顫動，他們那羨慕的眼神讓我久久難忘。他們走后我的心還是久久不能平靜，我甚至開始不敢看電視，不敢發(fā)短信，不再嗑瓜子，我感覺那是閑人做的事，而我應(yīng)該是是在忙碌，那樣才能讓我的良心平靜，才能使我感到充實(shí)。
學(xué)校為了讓我們及時了解社會就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未來的事業(yè)做準(zhǔn)備，為我們開設(shè)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程。然而，作為學(xué)生，我們生活在一個相對獨(dú)立且簡單的環(huán)境�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。
通過和老師的談話，我改變了一些舊有錯誤觀點(diǎn)，對未來職業(yè)有了新的認(rèn)識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。
所以我也決定在大學(xué)里充分調(diào)動自己的積極性，所以我決定做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識和英語，并且復(fù)習(xí)自己的高中知識和初中知識，為以后當(dāng)老師做準(zhǔn)備。
（2）學(xué)會處理人際關(guān)系。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是交友的地方。大學(xué)對于我們，就像是個小型社會，在大學(xué)里，我們會遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源，與同學(xué)，學(xué)長，老師們和諧相處。
�。�3）在生活中，我們要擺正心態(tài)，本著對工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
生涯人物訪談報告 15
采訪對象：陳先生
主題：從融資會計到風(fēng)險投資經(jīng)理——陳先生的職業(yè)生涯
陳先生是一位熱情開朗，信心十足的年輕人。他目前在一家知名的風(fēng)險投資公司擔(dān)任投資經(jīng)理職務(wù)，但在此之前，他是一名普通的融資會計。在采訪中，陳先生向我介紹了他職業(yè)生涯的前進(jìn)故事。
在大學(xué)期間就讀會計專業(yè)的陳先生，畢業(yè)后第一份工作是在一家小型企業(yè)擔(dān)任財務(wù)專員。這份工作雖然不是他理想中的工作，但它讓他懂得了應(yīng)用會計知識的實(shí)用性。隨著職業(yè)生涯的逐步發(fā)展，他將目光投向了銀行業(yè)，加入了一家大型銀行的融資會計部門。那時，他的工作就是確保公司貸款的準(zhǔn)確性和及時入賬。陳先生說，盡管他的工作很單調(diào)，但仍然讓他有機(jī)會了解不同行業(yè)和企業(yè)的不同融資需求和策略，從而對財務(wù)和資本結(jié)構(gòu)的優(yōu)化有更深刻的理解。
雖然陳先生一直在追求自己提升和進(jìn)步，但他決定離開銀行業(yè)是因?yàn)樗麑ぷ鞯淖非蟊茹y行業(yè)更廣泛和多樣化。因此，他申請了一份職位，成為了一名基金的投資經(jīng)理。在這個新領(lǐng)域，他所面臨的挑戰(zhàn)是如何找到最好的投資機(jī)會和平衡風(fēng)險和回報。為了能更好地勝任工作，他開始學(xué)習(xí)其它領(lǐng)域的知識，例如市場分析和宏觀經(jīng)濟(jì)動態(tài)等。他認(rèn)為，自身的多元化和知識結(jié)構(gòu)對于個人職業(yè)生涯的發(fā)展非常重要。
經(jīng)過幾年的努力和實(shí)踐，在基金公司他的能力被越來越多的.人認(rèn)可。因此，他有了自己的公司，并成為了一名風(fēng)險投資經(jīng)理。他說這些年來他的經(jīng)驗(yàn)告訴他，成功的職業(yè)發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)并尋找合適的培訓(xùn)和資源來補(bǔ)充自己的不足。
在去年，由于短期經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，陳先生的公司經(jīng)歷了一段難度時期。但他依然充滿信心，堅信困難時期是成功的必經(jīng)之路。他用自己10年的投資經(jīng)驗(yàn)打造出了一個支持未來增長并為公司帶來成功的重要戰(zhàn)略。他表示，職業(yè)上的信心和努力是非常重要的，人們必須要堅信自己能夠克服困難，不斷學(xué)習(xí)和成長。
陳先生的故事告訴我們，職業(yè)生涯的成功是不容易得到的，但只要能保持信心、不斷努力、對自己著手學(xué)習(xí)和發(fā)掘自身潛能，打造一個堅定、真實(shí)、積極的個人形象，而不管哪個行業(yè)，你都能夠成為一個不可或缺的人才。
生涯人物訪談報告 16
我前不久有幸采訪到一位行業(yè)領(lǐng)袖，這位生涯人物是一位有著27年行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的女性企業(yè)家，她將自己的生涯定位于不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和精益求精，她也用行動證明自己的成功。
這位企業(yè)家的名字是劉娟（化名），她曾經(jīng)是一家大型國有企業(yè)的高管，在那里工作了17年，負(fù)責(zé)企業(yè)的市場經(jīng)營，劉娟是一位擁有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家，在2012年，她與最好的合伙人共同創(chuàng)辦了一家中小型公司，并將公司從新手開始打造成一家擁有較強(qiáng)市場競爭力的行業(yè)領(lǐng)袖。
在我們的訪談中，劉娟分享了自己從業(yè)多年的經(jīng)驗(yàn)和自己塑造成功職業(yè)生涯的心得。她第一次提到了“學(xué)習(xí)”這個詞，她表示自己一直以來都在不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和成長是她一直信奉的.價值和行為準(zhǔn)則。她解釋道：“我相信只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能保持在職場中的競爭力和生活中的快樂。除了這些，我們也需要有一些競爭力和鍛煉的機(jī)會，才能讓自己不斷成長和變得更好�！�
在她的答案中，我們看到了學(xué)習(xí)、成長和挑戰(zhàn)的因素，這些都是她在職場中塑造成功職業(yè)生涯的關(guān)鍵。而當(dāng)我們問她在自己的職業(yè)生涯中所遇到的一些挑戰(zhàn)的時候，她說：“每個人的職業(yè)生涯都不可能是一帆風(fēng)順的，多數(shù)時候都會遇到挑戰(zhàn)和困難。面對這些問題時，我們需要學(xué)習(xí)如何承受壓力和轉(zhuǎn)化問題，我們需要從中學(xué)習(xí)和成長。”
劉娟的回答也提到了“承受壓力”的重要性。她指出了當(dāng)我們遭遇一些艱難困境時，我們需要學(xué)會承擔(dān)壓力和尋找解決問題的辦法，抱怨和消極情緒只會讓局面更加惡化。
在訪談過程中，我也有機(jī)會問劉娟一些其他的問題，例如她在業(yè)余時間是如何放松自己的，她接著告訴我：“除了工作外，我喜歡旅游和讀書，旅游可以讓我放松，讀書可以讓我不斷獲取新知識�！�
最后，我問她對后輩職業(yè)發(fā)展的建議，她回答道：“正如我剛剛說的一樣，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長，這對于每一個人來說都十分重要。如果你想在職場中獲得成功，你需要堅持不懈地努力、繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，不要抱怨和逃避。洞悉未來的趨勢和發(fā)展方向很重要，我們需要保持敏銳的洞察力和好奇心，以及不斷探索的精神�！�
在我與生涯人物劉娟的訪談中，我感受到她的職業(yè)生涯成功在于不斷的學(xué)習(xí)和成長，她的狀態(tài)和積極的價值觀念是每個新時代的職場人士值得學(xué)習(xí)的。劉娟用自己職業(yè)生涯中的學(xué)習(xí)、成長和挑戰(zhàn)教會了我們在職場和生活中如何成為一個成功的人。
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