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大學(xué)生外出寫(xiě)生報(bào)告
在我們平凡的日常里，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼，下面是小編為大家整理的大學(xué)生外出寫(xiě)生報(bào)告，歡迎大家分享。
大學(xué)生外出寫(xiě)生報(bào)告1
湖北恩施土家族苗族自治州沐撫鎮(zhèn)是土家族的一個(gè)集中居住地帶，正猶如詩(shī)中描寫(xiě)的那般：神秘的北緯三十度現(xiàn)象，綺麗的八百里清江畫(huà)廊。被崇山峻嶺所包圍的沐撫鎮(zhèn)是其中的一小塊盆地，雖然不大，但是這兒美麗的自然景色和獨(dú)特的民俗風(fēng)情卻得以完好的保存。畫(huà)家們所去的恩施大峽谷，若論風(fēng)景之秀美、景觀之豐富、層次之多樣與美國(guó)的科羅拉多大峽谷難分伯仲，而且這里是巴文化的發(fā)源地，人文特色濃郁，與美國(guó)的科羅拉多大峽谷的印第安文化的魅力相媲美。這里屬于典型的喀斯特地貌，而據(jù)說(shuō)喀斯特地貌一般情形是有絕壁處無(wú)峰叢，有峰叢處無(wú)絕壁，但在這里不僅兼而有之，并且面積大，品味高。既有四面絕壁凹陷在叢峰之中，也有四面絕壁突兀于叢峰之上，更有20多公里長(zhǎng)的裂谷地縫，真可是蔚為壯觀。
一路沿著山清水秀的清江，猶如半遮琵琶的少女，若影若現(xiàn)的點(diǎn)綴在群山之間，她沒(méi)有黃河奔騰的洶涌澎湃，沒(méi)有江南婉約的曲水流觴�；蜻h(yuǎn)或近的茶園、梯田、房屋、苞谷地，只有身臨其境的人才能真正地體會(huì)到大自然在這里造化的精彩與迷人。大家都贊嘆這里是山水畫(huà)絕好的寫(xiě)生之地，并且都迫不及待了。
景美可醉人，但我們醉的沉著。我們?cè)趯?xiě)生的這些天，幾乎是沒(méi)有越過(guò)這個(gè)小鎮(zhèn)半步。天天早晨背著畫(huà)具和中午的干糧，順著小鎮(zhèn)、順著清江，自我式的陶醉著、創(chuàng)作著、吟誦著、風(fēng)雅著。這里的天氣是隨時(shí)可變的，所以有時(shí)小雨霏霏、有時(shí)晴空烈日，有時(shí)傾盆大雨、有時(shí)大風(fēng)呼嘯�？偰茏屇阌泻芏嗟睦碛勺唏R觀花，泛泛而過(guò)的，可是，藝術(shù)家們沒(méi)有一個(gè)人會(huì)因?yàn)樘鞖獾脑蚨型窘K止揮毫潑墨、寫(xiě)生創(chuàng)作的激情，因?yàn)檫@種令人沉醉的美景總會(huì)讓你無(wú)暇顧及其它了。隨行的山水畫(huà)家子川先生很有感觸的自創(chuàng)了一幅對(duì)聯(lián)：“雨洗花色香清水（八百里清江之水），風(fēng)銜?shū)B(niǎo)語(yǔ)過(guò)龍門(mén)（大小龍門(mén)石峰）”，使美麗如畫(huà)的風(fēng)景在畫(huà)家的情趣創(chuàng)作中得到了最好最充分的體現(xiàn)！住在小鎮(zhèn)上的藝術(shù)家們，每天大包小包的走進(jìn)走出在鎮(zhèn)子上時(shí)，鎮(zhèn)上的村民們常常會(huì)用一種善良、熱情的眼神，“捕捉”著這道“亮麗的風(fēng)景線”。好奇的村民還不時(shí)的向我們?cè)儐?wèn)并了解相關(guān)的知識(shí)，在寫(xiě)生時(shí)給予他們很多的幫助和熱情介紹當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)情、山水特色，而藝術(shù)家們也樂(lè)此不疲還盡量用當(dāng)?shù)氐姆窖院退麄兘涣�，有時(shí)帶來(lái)很多漏洞百出的語(yǔ)言誤區(qū)而導(dǎo)致大家心照不宣的莞爾一笑。景美，心境便自然而生，每天都有不同的心情來(lái)迎接新的一天，新的境界。在子川先生和秘書(shū)長(zhǎng)的總結(jié)中提到了本次寫(xiě)生的四項(xiàng)基本原則：
1、以療養(yǎng)為目的.，加強(qiáng)藝術(shù)家的身心健康。
2、以旅游為形式，陶冶藝術(shù)家的精神情操。
3、以寫(xiě)生為內(nèi)容，提高藝術(shù)家的生活修養(yǎng)。
4、以?shī)蕵?lè)為方法，倡導(dǎo)藝術(shù)家的行為自由。
當(dāng)藝術(shù)家們最后帶著滿滿的清江寫(xiě)生畫(huà)卷臨走時(shí)，還有一些村民跟我們握手道別，真的是依依不舍！是啊，不舍這里絢麗而厚重的民族文化，不舍這里獨(dú)特而燦爛的民俗風(fēng)情，不舍這里總也畫(huà)不完、畫(huà)不透的水墨清江，也不舍這里淳樸、善良、熱情、開(kāi)放的土苗兒女……真是：好一處人類(lèi)居住、健康旅游、探索開(kāi)發(fā)的圣境樂(lè)土；好一幅山水洞城、云霧滔滔、重情重禮的大美長(zhǎng)卷。
現(xiàn)在的沐撫，正在逐步建設(shè)開(kāi)發(fā)現(xiàn)有的自然旅游資源，不久便將會(huì)成為很受歡迎的游覽勝地了。到那時(shí)，更多的藝術(shù)家們?cè)偃サ臅r(shí)侯，沐撫一定會(huì)變得更加美麗動(dòng)人。
大學(xué)生外出寫(xiě)生報(bào)告2
一、踏上實(shí)習(xí)之路
Xx年9月2號(hào)清晨，我們踏上了山西平遙的寫(xiě)生的旅程。這是我們Xx級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)第一次外出實(shí)習(xí)，無(wú)比喜悅激動(dòng)的我一路上都在用網(wǎng)絡(luò)搜尋著有關(guān)平遙的一切。平遙古城位于山西省晉中市平遙縣境內(nèi)，是一座具有2700多年歷史的文化名城，與同為第二批國(guó)家歷史文化名城的四川閬中、云南麗江、安徽歙縣并稱(chēng)為保存最為完好的四大古城，也是目前我國(guó)僅有的以整座古城申報(bào)世界文化遺產(chǎn)獲得成功的兩座古縣城之一。
中午的時(shí)候我們下車(chē)，陣陣歷史沉淀出的古氣撲面而來(lái)，走在去客棧的路上，我在想，這么宏偉這么質(zhì)樸的建筑，古時(shí)候人們的智慧，是需要我們這些后代人取其精華，然后站在他們的肩膀上，運(yùn)用到當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展。
二、寫(xiě)生之行點(diǎn)滴
2號(hào)下午我們?cè)诳蜅０差D下來(lái)。3號(hào)早上寫(xiě)生之旅就正式開(kāi)始了，我和同組的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的尋找要畫(huà)的建筑，苦苦尋覓，我們來(lái)到鸚鵝巷28號(hào)的一處住宅門(mén)口坐下。這是我第一次沿街作畫(huà)，我有點(diǎn)難為情，因?yàn)樗綄?shí)在拙劣的可以，手法更是生澀，真不敢面對(duì)過(guò)往行人偶爾飄來(lái)的眼光。真的好羞澀，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)古城的人們很友善，不想我們這些所謂的藝術(shù)范扼殺在搖籃里，即便他們覺(jué)得畫(huà)的不好，也會(huì)鼓勵(lì)地對(duì)我笑笑或簡(jiǎn)單指點(diǎn)一下。我也明白過(guò)來(lái)，正是水平不行才需要多加實(shí)習(xí)勤加練習(xí)嘛，管別人怎么看啊。一上午的時(shí)間我只畫(huà)了一個(gè)大門(mén)，而且感覺(jué)自己畫(huà)的很不好，感覺(jué)很不好，我安慰自己才第一次不要灰心。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，有了第一次的體驗(yàn)，感覺(jué)沿街作畫(huà)也沒(méi)什么的，雖然往來(lái)的車(chē)水馬龍，游客來(lái)來(lái)往往時(shí)而駐足，觀摩下我的畫(huà)，那刻我真正的覺(jué)得學(xué)東西的時(shí)就是要心理素質(zhì)強(qiáng)硬，就是要臉皮厚起來(lái)。由于第一副畫(huà)畫(huà)面構(gòu)圖太飽滿，所以第二幅的時(shí)候就很注意整體的構(gòu)圖。平遙的晝夜溫差很大，中午炎熱的日頭無(wú)情的戲謔我，我咬咬牙，心想，要完成今天完成老師布置的任務(wù)猜可以回去，就和我的隊(duì)友頂著日頭，走到城外去找地點(diǎn)。
晚上老師開(kāi)始評(píng)點(diǎn)我們的畫(huà)，老師說(shuō)，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候需要先把物體看的簡(jiǎn)單，比如說(shuō)正方形、三角形、圓。然后把握好形式、材料和透視，不懂的不會(huì)的想不通的地方要趕快記到紙上。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候要領(lǐng)悟透視中心和骨架，要有目的，參透后再畫(huà)！老師說(shuō)我的線總是重復(fù)，然后叫我可一先打點(diǎn)在連線，畫(huà)的線都是有用的，要心中有數(shù)，不要盲目畫(huà)，那樣會(huì)讓畫(huà)面臟亂。
大學(xué)生外出寫(xiě)生報(bào)告三
0XX年4月19日—4月22日，我有幸到揚(yáng)州宇花小學(xué)參觀和學(xué)習(xí)，在歷時(shí)四天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽(tīng)取了南京宇花小學(xué)校長(zhǎng)、揚(yáng)州師大附小校長(zhǎng)關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了這兩所小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍，聽(tīng)了兩節(jié)高質(zhì)量的課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)從下筆。疏理了自己的思緒之后，下面我就談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律，不再單純的以語(yǔ)數(shù)成績(jī)來(lái)衡量學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)劣了，學(xué)校要彰顯出自己的辦學(xué)特色來(lái)。我們所參觀考察的學(xué)校（宇花小學(xué)）是一所小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，體現(xiàn)藝術(shù)特色，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是藝術(shù)教育大力彰顯了辦學(xué)特色。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無(wú)不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。
獨(dú)特的藝術(shù)展廳中由學(xué)生代表分版塊介紹他們的繪畫(huà)作品（特色粉畫(huà)）、書(shū)法作品、攝影、小制作、工藝品等，在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們能有一間藝術(shù)展廳，并在這些方面進(jìn)行一種常規(guī)教育的話，也是不難做到的。
接下來(lái)我想就所聽(tīng)的.兩節(jié)課談一談自己感受：
先來(lái)說(shuō)說(shuō)《美麗的盤(pán)子》一課，該課以生活中最常見(jiàn)的盤(pán)子為基礎(chǔ)，向?qū)W生展示了古今各式各樣的陶盤(pán)、瓷盤(pán)等藝術(shù)品，使學(xué)生了解到盤(pán)子這一生活用品，通過(guò)裝扮、描繪變成美麗的藝術(shù)品。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握了在盤(pán)子上的繪畫(huà)技巧，把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過(guò)自己的作品展現(xiàn)了出來(lái)。教師語(yǔ)言生動(dòng)，有親和力，課的環(huán)節(jié)清晰完整，教師示范過(guò)程中能夠與學(xué)生共同思考，讓學(xué)生自己找到解決的方法，解決了教學(xué)的難點(diǎn)，講解清晰透徹，在課堂上關(guān)注到了學(xué)生，給了學(xué)生充分的發(fā)展空間，學(xué)生作評(píng)豐富多樣，不愧是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的好課。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策！以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己做的更好。
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