關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告1
調(diào)查目的:
時(shí)下,大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。
調(diào)查對(duì)象:
大學(xué)生成長成才,是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。
調(diào)查內(nèi)容:
本次調(diào)查通過對(duì)大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。
調(diào)查結(jié)果:
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西!按嬖诰褪呛侠怼,職業(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
兼職已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中非常普遍。在這條路上,我們?cè)撛趺醋,又該走向何?我們就同學(xué)們兼職的目的、途徑、工種、經(jīng)歷及影響進(jìn)行了廣泛的問卷調(diào)查
看待兼職的態(tài)度
從有無必要兼職大部分學(xué)長都忠告計(jì)劃做兼職的同學(xué),學(xué)習(xí)才是大學(xué)里最重要的事,兼職在學(xué)有余力的情況下也值得去做,鍛煉為主。長期的兼職,最好是在寒假或暑假時(shí)參加。來看,分別有46、9%的男生,52、9%的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要,而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的均占0%。從年級(jí)來看,一年級(jí),三年級(jí)分別有30、9%%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要,其余同學(xué)均認(rèn)為可有可無。同學(xué)們兼職觀念的現(xiàn)狀兼職在大學(xué)校園中非常普遍。從調(diào)查的結(jié)果來看,100%的同學(xué)在大學(xué)期間做過兼職。在問做兼職及大學(xué)生有必要嗎,86%的同學(xué)持肯定意見。做兼職似乎成了大學(xué)生的必修課。
從事兼職的目的及收獲
做兼職的目的是什么呢?分別從男生女生的具體情況來看。男生:僅僅為獲得金錢做兼職的男生占總的男生人數(shù)的15%,選擇培養(yǎng)能力的男生所占比例也僅僅是25%,女生:為獲得金錢做兼職的女生則占10%;選擇培養(yǎng)能力的比例為25%,男生女生選擇其他的人數(shù)相同都占5%。大多數(shù)同學(xué)選擇二者兼有?梢,做兼職不僅僅為了賺錢,更多的同學(xué)是為了接觸社會(huì),可以拓寬交際面,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為鍛煉能力,為今后的工作奠定基礎(chǔ),。當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助,為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力,減少家庭壓力。總而言之,絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友,拓寬交際面。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn),敢于嘗試有一定知識(shí)含量的兼職。這才是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)是兼職的過程和目的。
男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半,與此形成鮮明對(duì)照的是,女生兼職為賺錢的占了大半。在調(diào)查中有許多女生表示家庭經(jīng)濟(jì)困難,做兼職是為了減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
從事兼職的男女比例
此次的問卷調(diào)查,在男女、年級(jí)上的分布比例,可以說是比較具有代表性的,首先,男女比例分別是52.0%和48.0%;男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別:男生沖著錢去做兼職的,占被調(diào)查男生總數(shù)的43.9%,女生的這一數(shù)值是53.9%;男生兼職為鍛煉自己的,占被調(diào)查男生總數(shù)的52.4%,女生的這一數(shù)據(jù)是41.5%。
從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系
至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,在被調(diào)查學(xué)生中,在“你是否利用上課時(shí)間去做兼職”這道題上,40個(gè)人填答了。在有填答的學(xué)生中,25%的學(xué)生選擇有過,次數(shù)不多,75%的學(xué)生則選擇了沒有?梢姙榱思媛毝ヂN課的情況還是存在,看來如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。在對(duì)上題中所提到的“翹課”的學(xué)生的“翹課頻率”調(diào)查中,40個(gè)人填答了,從填答的40個(gè)人看,男生選擇一般的占了10%,很少的占了25%,從不的占了65%。女生則分別為一般5%,很少15%,從不80%。創(chuàng)新意識(shí),而后要有能力,更要把握機(jī)遇。但無論如何,要正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系。機(jī)遇在于把握,前提是要有創(chuàng)新意識(shí),敢于嘗試。學(xué)習(xí)與兼職的統(tǒng)一,需要我們找好兩者的平衡點(diǎn),多嘗試能夠鍛煉能力、實(shí)踐知識(shí)的兼職。
從事兼職的類型及范圍
大學(xué)生做兼職,主要是從事在校勤工儉學(xué)、做家教發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務(wù)員、飯店服務(wù)員等服務(wù)性工作。當(dāng)然,也有部分同學(xué)做其他相關(guān)自己專業(yè)領(lǐng)域的工作。從性別來看,分別有45%的男生,45%的女生做過家教發(fā)傳單等服務(wù)性工作,分別有10%的男生,5%的.女生做過在校勤工儉學(xué)的工作,分別有15%的男生,5%的女生選擇實(shí)習(xí)。同時(shí),還有30%的男生,45%的女生選擇其他等兼職工作。總的來看,同學(xué)們兼職的種類比較單一,而且性別差異較大。經(jīng)分析,原因有二:一方面,時(shí)間有限,同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少,收入較高的工作;另一方面,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少,工作能力有限,諸多用人單位不予考慮。
此外,家教和勤工助學(xué)被評(píng)選為最穩(wěn)定的兼職,家教和勤工助學(xué)是由家長和學(xué)校支付,故可信度較高,不失為兼職的最佳選擇。促銷成為最有鍛煉效果的兼職,眾多兼職高手也是從促銷練起的,所以如果你兼職的目的主要是為了鍛煉自己,那么促銷無疑是最佳的選擇。
有兼職高手告訴我們,他們大部分成功的兼職都是自己主動(dòng)尋找的,無論是找兼職,還是做兼職每一個(gè)過程我們都應(yīng)該主動(dòng)地去跟別人聯(lián)系,主動(dòng)做好應(yīng)該做的事,讓老板放心,同事開心。
從事兼職的時(shí)間安排
在問及什么時(shí)候做兼職時(shí),35%的男生、55%的女生選擇在周末時(shí)間兼職。45%的男生、40%的女生選擇在假期里面兼職。10%的男生、5%的女生則選擇了其他時(shí)間兼職。其中還有15%選擇在午休時(shí)間。
學(xué)生合法權(quán)利需要重視
很多同學(xué)想從事兼職,卻苦于找不到可以信賴的機(jī)構(gòu)。在回答“兼職過程中遭遇欺詐你怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益?”的時(shí)候,50%的男生和45%的女生選擇通過法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益;25%的男生和45%的女生選擇告訴家人、朋友。20%的男生和5%的女生不追究、自認(rèn)倒霉。其余的5%的男女生選擇自行報(bào)復(fù)。
在中介市場(chǎng)魚龍混雜,大學(xué)生兼職利益如何得到有效的保障,是個(gè)大問題。調(diào)查顯示,有將近百分之五十做過兼職的同學(xué)沒有受騙,但也有多達(dá)百分之四十的同學(xué)有過受騙經(jīng)歷。遇到這個(gè)問題的同學(xué),最直接的解決辦法是撥打110或315消費(fèi)者會(huì),一般中介為了長期經(jīng)營考慮,只要有關(guān)部門介入他們都會(huì)歸還中介費(fèi)。法律界人士提醒同學(xué)們,最好與中介簽合同,要注意一些細(xì)節(jié)問題。如果沒有任何問題,最好不要輕易交中介費(fèi),以防上當(dāng)。
兼職所得收入
對(duì)于大學(xué)生兼職所獲得的收入來看:大學(xué)生期望的工資都不是很高。以男生為例:85%的男生期望的工資要求符合一般標(biāo)準(zhǔn)即可?梢,大學(xué)生的兼職市場(chǎng)是非常廣闊的,大學(xué)生的素質(zhì)相對(duì)較高,希望的工資也不是很高,并且選擇從事的行業(yè)大多是居民<家教>以及商家所急需的,以節(jié)假日最為突出,商家可以利用高素質(zhì)的“廉價(jià)”勞動(dòng)力為自己服務(wù)。
家長對(duì)于子女兼職
在調(diào)查過程中,家長對(duì)于子女在外兼職打工的情況大都不了解。60%的男生及85%的女生兼職是家人知道的,而40%的男生及15%的女生兼職是家人所不知的。大部分學(xué)長都忠告計(jì)劃做兼職的同學(xué),學(xué)習(xí)才是大學(xué)里最重要的事,兼職在學(xué)有余力的情況下也值得去做,鍛煉為主。長期的兼職,最好是在寒假或暑假時(shí)參加。
總體來看,大多數(shù)家長基本同意子女從事兼職,主要是出于安全方面的顧慮。
兼職是弊還是利
覺得在校大學(xué)生打工是利大于弊的回答yes的占80%,回答no的只占20%。也許正是因?yàn)檫@種認(rèn)識(shí),大部分同學(xué)都選擇做兼職。
大學(xué)生找到一份兼職工作,尤其是一份令自己滿意的兼職工作,無疑是件好事:一方面,可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入,會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn),這也會(huì)促使大學(xué)生在自我完善方面更有動(dòng)力,更加積極努力;另一方面,兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑,可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo),通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù),拓寬兼職的渠道,引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職,使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。
關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告2
調(diào)查目的:
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會(huì)競爭日益激烈,就業(yè)形勢(shì)更顯嚴(yán)峻。越來越多的大學(xué)生開始走出營門村,體驗(yàn)社會(huì)生活,成為了兼職一族。
然而在兼職的過程中需要注意些什么?針對(duì)大學(xué)生兼職的普遍性,為了更加深入地了解大學(xué)生兼職的狀況以及兼職所帶來的影響,從而為準(zhǔn)備做兼職的大學(xué)生提供一些經(jīng)驗(yàn),我們特別進(jìn)行了這一次調(diào)查。
調(diào)查對(duì)象:
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)在校學(xué)生。
調(diào)查形式:
本次調(diào)查采用紙質(zhì)問卷的形式,發(fā)放紙質(zhì)問卷95份,收回90份,有效數(shù)據(jù)90份。從確立主題、問卷出爐、收回問卷、整理數(shù)據(jù),歷時(shí)四周。
以下是調(diào)查的具體內(nèi)容及分析總結(jié):
(一)在校大學(xué)生兼職比例和對(duì)兼職的態(tài)度
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可知,在調(diào)查者中,有30位大一學(xué)生、32為大二學(xué)生、20位大三學(xué)生、8位大四學(xué)生?傮w而言,雖然大四人數(shù)較少,但還算是均衡的。
在所調(diào)查的大學(xué)生中,有47.81%的同學(xué)做兼職,有24.19%的同學(xué),沒有做過兼職。從這個(gè)數(shù)據(jù)來看,我校學(xué)生的兼職規(guī)模已經(jīng)比較龐大,因此如何規(guī)范、引導(dǎo)大家做好兼職工作,教育大家正確處理兼職與其他方面的關(guān)系就顯得尤為重要。
對(duì)于兼職的態(tài)度,有63.64%的人認(rèn)為兼職是非常有必要的,33.33%的大學(xué)生認(rèn)為兼職是無所謂的,3.03%的大學(xué)生認(rèn)為兼職沒必要。由此可以看出,并不是所有的大學(xué)生都贊同去做兼職這一舉動(dòng),雖然大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為兼職是有其存在的必要性的,但是仍有一部分人的觀點(diǎn)是兼職可有可無,甚至還有少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為兼職是沒有必要的。
總的而言,大學(xué)生對(duì)兼職的態(tài)度還是較為積極的。
。ǘ┱覍ぜ媛毜男畔⑶
大學(xué)生獲得兼職的機(jī)會(huì)有多種途徑,在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),70.10%的大學(xué)生是通過親戚、朋友等熟人找到兼職的,23.71%的大學(xué)生是通過海報(bào)或廣告找到兼職的,49.48%的大學(xué)生通過傳單尋找兼職,12.37%的大學(xué)生是通過學(xué)校勤工組織或老師找到兼職的,28.87%大學(xué)生是通過專門的中介機(jī)構(gòu)找到兼職,還有2.06%的同學(xué)通過其他方式找到兼職工作。如今消息的速度不斷加快,人們獲得信息的渠道也越來越多,網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等方式都可以成為人們獲得兼職機(jī)會(huì)的便利途徑。
。ㄈ┘媛氝x擇
對(duì)于兼職的選擇,大學(xué)生主要從事家教、發(fā)傳單、促銷、餐飲服務(wù)等行業(yè)的工作,所占比例高達(dá)82.5%。一般其他的工作對(duì)求職者的要求不高,屬于體力勞動(dòng),可操作性強(qiáng),因此成為了大學(xué)生兼職的首選。相對(duì)廉價(jià)的勞動(dòng)力、形象氣質(zhì)較佳也是雇主愿意雇傭大學(xué)生的原因之一。在大學(xué)生的兼職過程中,10.31%的大學(xué)生認(rèn)為所做的兼職應(yīng)當(dāng)與自己的專業(yè)完全相關(guān),45.36%的大學(xué)生認(rèn)為所做的兼職與自己的專業(yè)多少有點(diǎn)相關(guān),而44.33%的大學(xué)生做的兼職與自己的專業(yè)不相關(guān)。有的大學(xué)生在面對(duì)兼職時(shí)認(rèn)為,只要是報(bào)酬比較豐厚,工作是他們可以接受的,就算是與自己專業(yè)不相符,他們都會(huì)去嘗試。無論能否找到與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作,只要對(duì)自己的發(fā)展有利,我們都應(yīng)該合理地選擇,把握好機(jī)會(huì)。
。ㄋ模┘媛毜哪康
對(duì)于做兼職的主要目的,調(diào)查報(bào)告顯示,61.86%的大學(xué)生主要目的是為了賺錢增加收入,73.20%的大學(xué)生主要目的是鍛煉自己的能力,79.38%的大學(xué)生主要目的是增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),65.98%的大學(xué)生主要目的是充實(shí)大學(xué)生活豐富自身經(jīng)歷。做兼職還有一個(gè)吸引人之處就是可以吸取到社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉自己的能力,為以后找工作奠定良好的基礎(chǔ)。在現(xiàn)在競爭激烈的社會(huì),用人單位在招人時(shí),除了看重學(xué)歷之外,現(xiàn)在他們更看重的是應(yīng)聘者有沒有曾經(jīng)兼職的經(jīng)驗(yàn),所以,兼職經(jīng)驗(yàn)也成了大學(xué)生畢業(yè)求職時(shí)一張重要的.“皇牌”,吸引招聘者的眼球。
(五)兼職的時(shí)間分配
兼職時(shí)間可以選擇在假期,就像所做的調(diào)查者中,選擇在周末或者任意空閑時(shí)間的人數(shù)占61.86%,選擇類似“五一”這樣長假的人數(shù)占16.49%,選擇寒暑假時(shí)間的人則占到67.01%。通過這些空閑的時(shí)間去做兼職,這樣既不會(huì)和上課時(shí)間沖突,可以避免在兼職與逃課之間作出選擇。有的大學(xué)生在做兼職時(shí)過于重視兼職而忽略掉學(xué)習(xí)的重要性,導(dǎo)致期末考試掛科,給自己帶來不少麻煩,因此建議,大學(xué)生要根據(jù)自己個(gè)人能力去選擇兼職。
(六)兼職中遇到的困難的原因及如何解決
在做兼職時(shí),遇到問題和困難是不可避免的,在調(diào)查中,大學(xué)生們?cè)馐艿睦щy比較多的例如:酬薪低,不按時(shí)發(fā)工資、合法權(quán)益得不到保護(hù)、技術(shù)技能水平不足、對(duì)崗位缺乏了解都是不可忽視的困難。由于在校學(xué)生對(duì)兼職的需求日益增長,許多不法的中介公司為謀取暴利,利用法律縫隙,騙取高價(jià)的中介費(fèi)。大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,在做兼職的過程中,很容易被中介公司騙取高價(jià)中介費(fèi),或者是工作后拿不到工資或是拖欠工資。大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件層出不窮。但是,在權(quán)益受到侵犯后,大學(xué)生的做法卻不盡相同。有86.60%的人會(huì)和自己想辦法解決;68.04%的人會(huì)向同事及前輩尋求幫助。這說明大學(xué)生具有一定的維權(quán)意識(shí),但是面對(duì)詐騙等困難還不是所有人都敢于維護(hù)自己的合法權(quán)益。
。ㄆ撸┘媛氈械膬(yōu)點(diǎn)與不足
對(duì)于在兼職過程中的不足,調(diào)查者認(rèn)為無論是吃苦耐勞的精神、與人溝通的能力還是應(yīng)對(duì)困難、壓力的能力或?qū)I(yè)知識(shí)技能,大學(xué)生都是比較缺乏的,尤其是溝通能力,這一點(diǎn)需要我們深思。
有27.84%的大學(xué)生認(rèn)為,他們的最大優(yōu)勢(shì)在于口齒清晰,善于表達(dá);57.73%的大學(xué)生認(rèn)為,他們的最大優(yōu)勢(shì)在于大膽自信,活潑開朗;8.25%的大學(xué)生認(rèn)為,他們的最大優(yōu)勢(shì)在于出眾的儀表和氣質(zhì);同時(shí),過人的技能或特長和出眾的儀表和氣質(zhì)也是用人公司和單位所看重的。所以,全面發(fā)展對(duì)于處在現(xiàn)代社會(huì)的我們是必不可少的。
建議:
我們看到,各高校為解決特困生問題已經(jīng)普遍建立了勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)和基金,開展了濟(jì)困助學(xué)活動(dòng),但是,由于適用的群體和兼職領(lǐng)域有很大局限性,并不能滿足很多大學(xué)生的需要。根據(jù)當(dāng)前局勢(shì)和調(diào)查結(jié)果分析,具體的建議如下:
1、大學(xué)生在考慮兼職時(shí),必須仍要把學(xué)習(xí)放在第一位,不能忘記自己來到大學(xué)的主要目的,把學(xué)習(xí)和兼職本末倒置。在不妨礙學(xué)習(xí)的前提下,注意安全等因素,來理性地選擇適合自己的兼職工作。
2、大學(xué)生在選擇兼職時(shí),必須先了解用人單位是否有合法的經(jīng)營執(zhí)照,是否是正規(guī)的單位;其次,要詳細(xì)與老板商量好工資發(fā)放日期和一些工作的細(xì)節(jié),大學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)自己的維權(quán)意識(shí),即使僅僅是兼職,也要對(duì)自己的權(quán)益作出相應(yīng)的維護(hù)。
3、就學(xué)校而言,學(xué)?梢蚤_設(shè)的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)這門很實(shí)用的課程,學(xué)?梢园鸭媛氉鳛檎n程中的一部分,并且放在第一部分,這樣不僅能使同學(xué)們深入了解兼職,還帶動(dòng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了就業(yè)。
關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告3
調(diào)查目的:
兼職,已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。同學(xué)們兼職的觀念在大學(xué)校園中非常普遍。大學(xué)生作為有文化有素質(zhì)的知識(shí)青年,可是大學(xué)生所做的兼職更多的是廉價(jià)的勞動(dòng)力,經(jīng)常受到社會(huì)的不公平待遇。不少大學(xué)生覺得只要是有兼職機(jī)會(huì),就可以去試一試,所做的兼職與其本身所學(xué)專業(yè)相關(guān)的較少,大多是從事廉價(jià)的勞動(dòng)力,只有部分大學(xué)生選擇了做家教。有的同學(xué)認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)。此次調(diào)查希望通過問卷形式反映出大學(xué)生兼職的基本情況。
調(diào)查內(nèi)容:
本次調(diào)查內(nèi)容主要是了解在校大學(xué)生看待兼職的態(tài)度、兼職的目的及收獲、兼職所得的支配、兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系、兼職中遭遇的問題與困難、家長對(duì)于子女兼職的態(tài)度。
調(diào)查方法:
問卷調(diào)查:本次調(diào)查采用問卷的形式進(jìn)行。調(diào)查的對(duì)象是汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院金園校區(qū)的學(xué)生。總共發(fā)放100份問卷,回收100份,回收率100%。其中男生占總數(shù)的43%,女生占57%,男女比例平均。
調(diào)查結(jié)果分析:
一、看待兼職的態(tài)度
在被調(diào)查者中有17%的同學(xué)沒有做兼職,83%的同學(xué)正在做兼職。從有無必要兼職來看,分別有53%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生非常有必要做兼職,29%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職可有可無,而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的均占18%。從上述數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生做兼職的觀念在大學(xué)校園中非常普遍。
二、做兼職的目的及收獲
在調(diào)查者中問及為什么做兼職時(shí),19%的同學(xué)回答是為了賺錢,其中一部分是因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)較困難,一部分是認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該自己養(yǎng)自己,不想向家里拿錢;38%的同學(xué)選擇了“豐富大學(xué)生活”這一項(xiàng);43%的同學(xué)是為了鍛煉自己、增加工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于做兼職最大的收獲是什么,22%的同學(xué)是拓寬了交際面,11%的同學(xué)是賺錢,22%的同學(xué)是對(duì)社會(huì)的了解更深,而選擇增加了工作經(jīng)驗(yàn)的是45%?梢姡鄶(shù)同學(xué)的兼職目的十分明確,大多是為了提升自己。做兼職不僅僅為了賺錢,更多的同學(xué)是為了接觸社會(huì),可以拓寬交際面,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),鍛煉能力,為今后的工作奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助,為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力,減少家庭壓力?偠灾,絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友,拓寬交際面。
三、兼職所得的支配
對(duì)于大學(xué)生兼職所獲得支配來看:52%的同學(xué)用來做生活費(fèi),減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)或?qū)崿F(xiàn)自立。17%的選擇存起來,為以后畢業(yè)后做準(zhǔn)備。只有極少數(shù)同學(xué)選擇了游玩?梢姶髮W(xué)生在處理自己的兼職所得是很正確的。
四、做兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系
對(duì)于這個(gè)問題我們主要從兩方面進(jìn)行調(diào)查:
1、所做兼職與所學(xué)專業(yè)的相關(guān)程度:
對(duì)于這個(gè)問題我們一方面是從同學(xué)希望做何種兼職來了解;一方面是從同學(xué)們做過什么兼職來了解,對(duì)于同學(xué)們做過什么兼職,我們采用了多選的形式給出。
在被調(diào)查者中想做兼職的種類多數(shù)同學(xué)都選擇了家教,可見多數(shù)同學(xué)都想找到知識(shí)含量高、與所學(xué)專業(yè)相關(guān)性較大的兼職。
在所做過的兼職該選項(xiàng)時(shí),知識(shí)含量高、專業(yè)相關(guān)性大的家教所占比例也相對(duì)較高。其他兼職的比例相差也不是很大。
2、兼職對(duì)自己學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)的影響
至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,在被調(diào)查學(xué)生中,在“兼職與上課時(shí)間沖突,如何處理”這道題上,2%的同學(xué)選擇逃課去兼職,35%的同學(xué)則選擇請(qǐng)假去兼職,63%的同學(xué)選擇了放棄兼職。雖然極少數(shù)同學(xué)會(huì)逃課去兼職,但為了兼職而選擇不上課的情況還是存在?磥砣绾螀f(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。
五、兼職中遭遇的問題與困難
對(duì)于在兼職過程中遭遇的困難,我們采取了開放式的`問題,給被調(diào)查者更客觀的回答。在被調(diào)查者中有83為同學(xué)做過兼職,其中所有位同學(xué)回答了在兼職中經(jīng)常遭遇困難,主要是工作方面的因沒有該工作的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)而遭遇困難,他們的處理方法都是自己邊做邊學(xué)習(xí)、邊積累。有3位同學(xué)表示在兼職工作中遭遇欺詐或拖欠工資報(bào)酬,他們均自認(rèn)倒霉,誰叫自己社會(huì)閱歷淺。
六、家長對(duì)于子女兼職的態(tài)度
大多數(shù)家長(53%)是支持子女通過兼職來了解社會(huì),鍛煉自己的。也有32%的家長認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)才是重要的,而反對(duì)子女兼職。15%的家長是不關(guān)心子女兼職。
結(jié)果總結(jié)
兼職已成大學(xué)生活的重要組成部分,絕大多數(shù)在校大學(xué)生對(duì)在校兼職持肯定態(tài)度,并都想通過兼職來了解社會(huì)、增長見識(shí)、提升自己為未來走進(jìn)社會(huì)做好準(zhǔn)備。多數(shù)大學(xué)生做兼職的目的十分明確,也都能較好的處理所得收入,但在處理兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系時(shí)有一部分同學(xué)處理的不太恰當(dāng)。所有同學(xué)在兼職過程中都遇到不同困難,但都無法很好的處理。
我的建議
1、在校大學(xué)生接受高等教育就為了提高自己的素質(zhì)和能力,兼職是在校大學(xué)生了解社會(huì)、提升自我的有效途徑。在校大學(xué)生應(yīng)該科學(xué)的利用課余時(shí)間通過兼職來參加社會(huì)實(shí)踐,為未來走出校園更好地為社會(huì)服務(wù)做好準(zhǔn)備。
2、在校大學(xué)生,提升自我的主要途徑還是接受高等教育。因此要處理好兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,要以學(xué)習(xí)為重,兼職應(yīng)該在不阻礙學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
3、在校大學(xué)生可以在學(xué)校成立相應(yīng)的社團(tuán)或組織,以解決在兼職過程中遇到的困難。在社團(tuán)或組織中對(duì)于某個(gè)種類的兼職應(yīng)成立一個(gè)相應(yīng)的小組,以把往屆的師兄師姐們或同學(xué)對(duì)于該種類兼職的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累傳承下來。定期進(jìn)行兼職經(jīng)驗(yàn)和兼職信息的交流,使其他同學(xué)在做該種類兼職時(shí)能通過社團(tuán)或組織來學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以便做好兼職工作。
4、高校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo),通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù),拓寬兼職的渠道,引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職,使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。
5、學(xué)校應(yīng)該對(duì)在校大學(xué)生的兼職予以支持,通過勤工助學(xué)中心等機(jī)構(gòu)來幫助兼職的學(xué)生尋找兼職和幫助他們?cè)诩媛氝^程中遭遇的欺詐和拖欠工資報(bào)酬等情況時(shí)能更好的維護(hù)自己的合法權(quán)益。
6、家長不應(yīng)反對(duì)自己子女利用課余時(shí)間去兼職。一方面,可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入,會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn),這也會(huì)促使大學(xué)生在自我完善方面更有動(dòng)力,更加積極努力;另一方面,兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑,可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。
關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告4
一、研究背景
大學(xué)再教育,已經(jīng)超出了國家九年義務(wù)教育的范圍,國家給予的資助相對(duì)就少了,大學(xué)的發(fā)展更多地依靠自身的資源。因此大學(xué)期間的學(xué)費(fèi),生活費(fèi)等這些雜七雜八的費(fèi)用加起來卻也是一筆不菲的資金,尤其是對(duì)于家境一般或家境貧窮的大學(xué)生來說,這筆不菲的資金猶如一個(gè)天文數(shù)字。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查,農(nóng)村家庭要培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生,從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)得花63、4萬,這還是保守估計(jì),這意味著農(nóng)村一個(gè)5口中等收入的家庭,要培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生,其余的四人都得圍繞這個(gè)大學(xué)生去拼命掙錢。
而大學(xué)生,為減輕家庭的負(fù)擔(dān),已經(jīng)開始試探地尋求兼職,掙一些生活費(fèi),開始減少回家的次數(shù),以減免來往之間的路費(fèi)。而且這些暑期兼職的大學(xué)生的數(shù)量不小。在海南大學(xué)就有近1/4的學(xué)生暑期做兼職,沒有回家。這些即將肩負(fù)國家現(xiàn)代化建設(shè),承載國家未來希望的大學(xué)生,他們的暑期兼職狀況的`好與壞不容忽視,而社會(huì)給予他們的關(guān)注太少,政府給予他們權(quán)益的保護(hù)措施幾乎沒有,現(xiàn)在大學(xué)生反成了合法權(quán)益被邊緣化的群體。
有人為大學(xué)生叫苦:現(xiàn)在的大學(xué)生都在做著民工的工作,拿著臨時(shí)性的工資,還要受社會(huì)歧視,受企業(yè)的壓榨,大學(xué)生的暑期兼職狀況堪憂呀!
二、研究方法
本研究采用問卷法和訪談法收集材料,問卷調(diào)查的對(duì)象是海南年暑假期間海口市海南大學(xué),海南師范大學(xué),海南經(jīng)濟(jì)學(xué)院,海南醫(yī)學(xué)院等高校未回家在?谧黾媛毜拇髮W(xué)生。訪談的對(duì)象主要是?谑幸恍┚频,飯館等商業(yè)營利性機(jī)構(gòu)的工作人員。
抽樣方法:采取偶遇抽樣,判斷抽樣的方法,在?谑懈鞔蟾咝<吧虡I(yè)性營利機(jī)構(gòu)中非隨機(jī)抽樣抽選被調(diào)查用戶,最終獲得有效樣本分布如下:
調(diào)查對(duì)象分布調(diào)查樣本量
海南大學(xué)58
海南師范大學(xué)37
海南醫(yī)學(xué)院30
海南經(jīng)濟(jì)學(xué)院25
訪談對(duì)象依據(jù)本人研究的目標(biāo)選取樣本,來調(diào)查大學(xué)生暑假兼職狀況產(chǎn)生的原因,問卷樣本量為150人,均是暑假做兼職,且兼職時(shí)間超過半個(gè)月的在校大學(xué)生。
三、結(jié)果與分析
<一>?谑腥瞬攀袌(chǎng)的混亂,缺乏誠信機(jī)制。
1、中介服務(wù)機(jī)構(gòu)林立,不誠信的現(xiàn)象屢見不鮮。
在被調(diào)查的150名大學(xué)生中,有118名與中介服務(wù)公司打過交道,有54名大學(xué)生即36%的被調(diào)查對(duì)象被中介服務(wù)公司騙過所謂的中介費(fèi)用。資金不等,一般在50元到150元之間,而據(jù)有關(guān)專家說,一般中介費(fèi)不得超過5元。
一般中介機(jī)構(gòu)收取當(dāng)事人的中介費(fèi)時(shí),巧立名目,說是人身保險(xiǎn),檔案費(fèi)等,并在當(dāng)事人交納“中介費(fèi)”后信誓旦旦的作出三天內(nèi)過來上班的承諾。而最終給予當(dāng)事人的答復(fù)的流程是:保證立即上班—等待通知—不了了之。事實(shí)上,這些中介公司運(yùn)行的程序如何呢?
據(jù)調(diào)查,一些中介服務(wù)公司和一些企業(yè)串通,進(jìn)行暗箱操作,通過達(dá)成一定的分贓協(xié)議,采取“分批錄取”,“短期雇傭”等形式共同榨取,分贓所謂的中介費(fèi)用。
注:a、“分批錄取”即公司說第一批已經(jīng)錄滿,交過中介費(fèi)的,下一批錄取時(shí)優(yōu)先考慮,在學(xué)校等待通知。
b、“短期雇傭”即公司編造一些由頭,說當(dāng)事人工作不合格,把當(dāng)事人辭退,以接受所謂的下一批交過中介費(fèi)的大學(xué)生。避免交過中介費(fèi)的大學(xué)生鬧糾紛。
當(dāng)然也有一些學(xué)生被個(gè)人或流動(dòng)服務(wù)的公司雇用,本來講好是按月領(lǐng)取工錢,但雇主往往在快要付工資時(shí)找個(gè)借口將學(xué)生打發(fā)掉,或者找種種理由故意克扣工資。這也是一種欺騙的方式。還有一些中介公司,以開出高薪以吸引求職者,既而實(shí)施欺騙計(jì)劃。比如他們打出這樣的廣告:因公司發(fā)展需要,現(xiàn)招聘押運(yùn)員數(shù)名,待遇優(yōu)厚,每月1000元,包吃包住。看到條件這么好,當(dāng)然會(huì)吸引很多缺乏社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生。
這種不誠信的操作機(jī)制令人觸目驚心,卻也是屢見不鮮。
2、大學(xué)生法制意識(shí),維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)。
據(jù)調(diào)查,被騙過中介費(fèi)的54名大學(xué)生中,竟只有13人向有關(guān)部門反映過這種商業(yè)欺詐行為,18人有這樣的想法,但沒有付之行動(dòng)。也就是說被騙過中介費(fèi)的被調(diào)查者中,只有24%的人有維權(quán)意識(shí)和法制意識(shí),大多數(shù)則忍氣吞聲,不了了之。
關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告5
一.調(diào)查背景:
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,競爭日趨激烈,當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻。很多在校大學(xué)生選擇從現(xiàn)在開始尋找兼職機(jī)會(huì),在賺點(diǎn)生活費(fèi),緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力的同時(shí)也鍛煉自己的能力,增加就業(yè)經(jīng)驗(yàn),提高綜合實(shí)力,促使自己增值與成長。
二.調(diào)查目的:
進(jìn)入大學(xué)以后,兼職在大學(xué)生活中是必不可少的一部分,大學(xué)生認(rèn)為兼職是他們走出校園.邁入社會(huì)的一個(gè)“實(shí)習(xí)工作”,對(duì)他們將來工作去向起一定指導(dǎo)作用。兼職是一把雙刃劍,它對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的影響是弊還是利,一直被大家所討論。對(duì)于大學(xué)生,怎樣面對(duì)兼職呢?為了了解大學(xué)生兼職狀況以及他們對(duì)兼職的態(tài)度,所以進(jìn)行了這次調(diào)查。
三.調(diào)查內(nèi)容:
1.調(diào)查主題:大學(xué)生兼職情況調(diào)查
2.主要調(diào)查內(nèi)容:
1被調(diào)查者的是否從事過兼職○
2被調(diào)查者是通過什么途徑獲得兼職○
3被調(diào)查者從兼職中能得到什么○
4大學(xué)什么有沒有必要兼職○
3.調(diào)查對(duì)象:
湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院10--13級(jí)各教學(xué)部大學(xué)生。該研究是圍繞在校大學(xué)生在兼職的方面而展開。在校大學(xué)生即正在大學(xué)或?qū)W院學(xué)習(xí)的大學(xué)生,包括大一、大二、大三、大四四個(gè)年級(jí)。
4.調(diào)研時(shí)間:20xx.11.04
5.調(diào)研地點(diǎn):湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院校園
四.調(diào)查方法:
1.資料收集:
因?yàn)榇髮W(xué)生這個(gè)群體數(shù)量眾多,在該研究調(diào)查中搜集資料時(shí)我們采用抽樣與隨機(jī)結(jié)合的調(diào)查方式。我們主要根據(jù)被調(diào)查者所在年級(jí)進(jìn)行分層抽樣調(diào)查,兼顧及時(shí)、可靠、準(zhǔn)確、全面的獲得信息,我們對(duì)被調(diào)查者采用問卷調(diào)查的方法實(shí)施我們的調(diào)查方案。為確保調(diào)查質(zhì)量,要求調(diào)查員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)填表,杜絕散發(fā)回收式調(diào)查問卷。 2.資料處理及簡要分析
對(duì)所填問卷及時(shí)回收,仔細(xì)審查,對(duì)不合格問卷(包括填寫方式不對(duì)和邏輯關(guān)系不正確等)應(yīng)予以剔除。同時(shí),設(shè)置問卷審核員,做到每天回收問卷,并仔細(xì)詢問調(diào)查員的工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。對(duì)我們收回的有效的問卷都記錄上一個(gè)唯一的,有順序的識(shí)別號(hào)碼,作為原始文件。針對(duì)每份問卷相關(guān)問題(如有幾個(gè)問題都屬于被調(diào)查者的基本信息類)的數(shù)據(jù)處理采用定量分析方法中的相關(guān)分析方法。對(duì)于不同類問題的數(shù)據(jù)進(jìn)行聚類分析的方法對(duì)原始文件進(jìn)行加工匯總,使之系統(tǒng)化,條理化。
五.?dāng)?shù)據(jù)分析與結(jié)論
我們團(tuán)隊(duì)隨機(jī)對(duì)湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生,進(jìn)行了一個(gè)隨機(jī)抽樣調(diào)查,一個(gè)隨機(jī)和分層調(diào)查了29位同學(xué)。
其中做過兼職的同學(xué)一共有27位總?cè)藬?shù)占93.1%
從事兼職類型(多選類型):家教11%促銷37%餐飲服務(wù)52%發(fā)傳單55.6%在校勤工儉學(xué)19%
獲得兼職的途徑:校園海報(bào)或廣告29.6%專門中介7.4%同學(xué)或老師介紹70.3% 網(wǎng)絡(luò)11.1%其他33.3%
兼職是否跟自己的專業(yè)有關(guān)系:完全相關(guān)3.7%多少有一點(diǎn)相關(guān)14.8%不相關(guān)81.5%
獲得兼職工作之前遇到的主要的主要障礙:兼職信息太少3.7%擔(dān)心受騙59.3%其他11.1%
在兼職中是否受過騙:有22.2%沒有77.8%
在兼職中主要的收獲:消費(fèi)水平提高22.2%獲得了工作經(jīng)驗(yàn),豐富了人生閱歷81.5%交到好朋友51.9%個(gè)人實(shí)踐能力有了巨大提高63%其它14.8%
家長對(duì)自己兼職的看法:支持74.1%不過問11.1%不支持14.8%
參加了兼職你覺得自己的社會(huì)能力有提高嗎:很大提高29.6%一般提高51.9%和原來差不多18.5%
認(rèn)為大學(xué)生兼職有必要嗎:很有必要65.5%可有可無34.5%
六.結(jié)論
豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情,滿腔的熱情,更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過調(diào)查,同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作,家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,不知如何應(yīng)對(duì),甚至有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長,善于交際,能力突出,能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩。另外,同學(xué)們一致認(rèn)為獲得兼職的時(shí)候擔(dān)心害怕被騙,兼職的信息太少了。大部分人都認(rèn)為大學(xué)生有很必要去兼職,因?yàn)檫@樣可以獲得工作經(jīng)驗(yàn),豐富人生經(jīng)歷。又獲得了一定的.報(bào)酬,為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。因此,總的來說,大學(xué)生進(jìn)行兼職工作還是有必要的。
七.建議
對(duì)學(xué)生的建議
1.兼職要量力而行,適可而止,切忌盲目。在兼職時(shí),要知會(huì)老師或家長,以防以后出現(xiàn)問題自己不能妥善地解決。
2.要多學(xué)習(xí)與人溝通的能力,正確處理學(xué)生與社會(huì)人士的關(guān)系。同時(shí)也要注意自己是大學(xué)生,所做所為代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象,講文明講禮貌是待人最基本的原則。
3.做事要堅(jiān)持到底,認(rèn)真對(duì)待,不要輕言放棄。
對(duì)學(xué)校的建議
1、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的兼職觀,多培養(yǎng)學(xué)生從事層次更高,意義更深的兼職。因?yàn)檎_的兼職觀有助于樹立正確的就業(yè)觀。
2、拓寬兼職門路,豐富校園兼職資源。開發(fā)兼職市場(chǎng),讓社會(huì)了解學(xué)生兼職狀況。社會(huì)用人單位大多只青睞學(xué)生廉價(jià)勞動(dòng)力,很少關(guān)注大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)。學(xué)校可以主動(dòng)積極聯(lián)系一些有信譽(yù)、有經(jīng)驗(yàn)的公司,為有兼職需要的同學(xué)提供一定的兼職崗位,同時(shí)也對(duì)學(xué)生的安全的提供了保障。
八.局限性
1.被調(diào)查的人群數(shù)量太少。
2.就是男女沒有按學(xué)校的比例投放問卷。
3.就是部分問題涉及隱私問題,某些同學(xué)好面子,沒能正面回答。
4.調(diào)查地方太過于局限性,只在科技學(xué)院調(diào)查,沒有去別的學(xué)校調(diào)查。
5.大四的學(xué)生在校的不對(duì),所以不能完全的掌握情況。
6.在發(fā)放調(diào)查問卷的時(shí)候,有的同學(xué)也不愿參加這樣的問卷調(diào)查,采取回避的態(tài)度。
九.調(diào)研感想與收獲
過這次調(diào)查,同時(shí)我們也明白了,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們已經(jīng)深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
在調(diào)查過程中,我們都盡自己最大的能力為這個(gè)調(diào)查活動(dòng)出謀劃策,分工合作,才有了這次順利的調(diào)查活動(dòng)。還是收獲不少的:
1.我們對(duì)課堂上學(xué)到的知識(shí)技能在課外得到了實(shí)際的演練操作,從而學(xué)到了此課程的真正價(jià)值、
2.鍛煉了與人溝通的能力,鍛煉了社會(huì)實(shí)踐能力。
3.深切體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量,提升了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí);
4.體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作帶給我們的收獲,共同努力,一起完成一件事的快樂。
這次調(diào)查實(shí)踐讓我們受益匪淺,為以后的學(xué)習(xí)和生活留下了一筆寶貴的財(cái)富。
關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告6
調(diào)查目的:
打暑假工和做兼職已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的首選。根據(jù)個(gè)人的具體情況而定,除了賺點(diǎn)小錢,減輕家庭負(fù)擔(dān);而且學(xué)會(huì)接觸各類社會(huì)人士,豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn);不浪費(fèi)空余時(shí)間,理論結(jié)合實(shí)際,也是為今后工作打基礎(chǔ)。
調(diào)查對(duì)象:
大學(xué)生與參與社會(huì)實(shí)踐的普遍情況和發(fā)展情況,不只是學(xué)校重視的發(fā)展趨勢(shì),也是許多人關(guān)注大學(xué)生發(fā)展的趨勢(shì)。
調(diào)查內(nèi)容:
這調(diào)查通過對(duì)(在校與不在校)大學(xué)生是否有過打暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c哪種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否用自己所學(xué)的知識(shí)來實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么,有什么相關(guān)的建議或改進(jìn)的措施等問題進(jìn)行展開。
調(diào)查結(jié)果:
“我們是年輕人,我們不可能與世隔絕,也不愿成為死讀書的書呆子”,這是眾多大學(xué)兼職生的共同心聲。因此許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職實(shí)習(xí)等是大學(xué)生的“輔助品”,通過兼職、實(shí)習(xí)等能感受到學(xué)校沒有過的壓力和感受,也可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的許多寶貴的東西。不論是什么職業(yè)沒有層次,都能在其中學(xué)到許多東西,有它的利與弊,有可以汲取的地方與不可汲取的地方,要看本人是這樣看待的了。有的大學(xué)生認(rèn)為只要是有報(bào)酬,就算是與自己所學(xué)的專業(yè)不相符,只要可以令他們接受的工作,可以勝任,他們都會(huì)去做。
中國社會(huì)調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是:有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,對(duì)報(bào)酬無所謂。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會(huì),為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。“流自己的汗,吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦,父母少花點(diǎn)錢!边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工、導(dǎo)游,甚至是一些大膽另類的選擇,如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店,或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn),為自己打工。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱,大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁,大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱,社會(huì)也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。
也有55%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí),其次是打工或做兼職占38%;而56%的同學(xué)有做過兼職,20%打過暑期工,14%參與過實(shí)習(xí),表示從未做過的僅占10%;越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn),76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的.工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,有32人選擇“接觸社會(huì),積累工作經(jīng)驗(yàn)”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費(fèi)”,占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,30%會(huì)選擇任何沒有課的時(shí)間,12%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),19人很贊成兼職、打工,沒有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
對(duì)與這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果分析:
90后的大學(xué)生與80前的大學(xué)生大相徑庭,不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟(jì)條件,還是自身的價(jià)值觀,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,對(duì)自我的要求較低。因此,沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對(duì)于學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。
如果不能確保自己的學(xué)習(xí)不受到影響就不要考慮兼職。其中有的大學(xué)生表示他們?cè)诩媛毱陂g,由于學(xué)習(xí)時(shí)間大量減少,最終在期末考試中掛科了,用他自己的話說就是得不償失、而且免不了有居心叵測(cè)的人用兼職的幌子來欺騙涉世未深的大學(xué)生,這樣一來,大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)人身安全便得不到保障了、現(xiàn)代社會(huì)急需綜合型的人才,它需要你具備專業(yè)知識(shí)之外,更需要你有良好的實(shí)踐動(dòng)手的能力。畢竟,給我們一本書我們可以記很多知識(shí),可過不了多久我們便會(huì)忘記;然而給我們一份工作,我們做好它,留下便是不可磨滅的經(jīng)驗(yàn)。畢竟大學(xué)生畢業(yè)之后,只能做一些與專業(yè)知識(shí)相關(guān)的職業(yè)了,而現(xiàn)在選擇兼職打工可為大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),更能豐富大學(xué)生的人生經(jīng)歷!他們需要在打工中磨練自己,鍛煉自己!
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