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教師崗位聘任述職報(bào)告

時(shí)間:2024-07-18 02:38:18 報(bào)告 我要投稿

教師崗位聘任述職報(bào)告

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,報(bào)告的用途越來(lái)越大,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?下面是小編整理的教師崗位聘任述職報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

教師崗位聘任述職報(bào)告

教師崗位聘任述職報(bào)告1

  時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來(lái),由于自己能夠真正做到為人師表、教書(shū)育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)。因此,順利進(jìn)行了學(xué)校圓滿完成分配的各項(xiàng)任務(wù),成績(jī)突出,得到了顯著成績(jī)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使教育工作教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下:

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  本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在思想上我積極德圣茹,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的諸項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺(jué)悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的老師褒獎(jiǎng)對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)同音字:實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能一切華美的語(yǔ)言黯然失色,只有求真務(wù)實(shí)根本無(wú)法真正滿載而歸所收獲。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與贏回照顧,在學(xué)校里與大伙兒和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織工作調(diào)配,樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)多項(xiàng)工作;任勞任怨,對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)其要求自己。

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  這一學(xué)年里,我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文此項(xiàng)工作教學(xué)工作,每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷,堅(jiān)持做到不遲到,不早退;無(wú)論自己有多大的的事,都是小事,總是把教育工作放在第一位,堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,小事不請(qǐng)假。

  (三)在教學(xué)能力方面

  在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時(shí)刻走在課改的最前沿,努力用最先進(jìn)的.思想,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打"無(wú)備之仗",無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課,每天晚上,無(wú)論多忙多累,我習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,嚴(yán)守做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情去面對(duì)試著我的師生,來(lái)完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)組織工作中,我樂(lè)于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),經(jīng)常深入研究了解每個(gè)學(xué)生了解的思想動(dòng)態(tài),積極與家長(zhǎng)配合,宣傳教育研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,恰當(dāng)處理問(wèn)題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教學(xué)工作。

  (四)取得的成績(jī)

  一份春華,一份秋實(shí),在教育教學(xué)的道路上我付出的泥水是沙粒和淚水,嬴得充實(shí)的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來(lái),我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成績(jī)總是教研綜合排名,所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  在今后的工作中,我會(huì)更加努力,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志終身教育的心愿化為熱愛(ài)終生學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的奉獻(xiàn)學(xué)生們。

教師崗位聘任述職報(bào)告2

  時(shí)光易逝,一學(xué)期即將結(jié)束,明晚有幸站在這個(gè)講臺(tái)上,向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做年度述職調(diào)查結(jié)果,我在這中學(xué)一年度中擔(dān)任小學(xué)教學(xué)主任一職,兼管學(xué)校的教研教改、教師培訓(xùn)、小學(xué)教學(xué)管理、教師的職稱評(píng)定組織工作,還擔(dān)任過(guò)704班的歷史與社會(huì),六年級(jí)的品德與社會(huì)的教學(xué)工作,一年來(lái)我信奉"踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事"的原則,認(rèn)真做好每一項(xiàng)其他工作,F(xiàn)從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面向大家述職:

  一、政治素養(yǎng)

  我熱愛(ài)教育事業(yè),樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,真誠(chéng)、熱情、公正地對(duì)待每一個(gè)人,每一件事。能遵照學(xué)校的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,盡心盡責(zé),學(xué)校工作,哪里需要,哪里扛。

  二、工作能力

  1、自學(xué)能力:我能教育工作領(lǐng)會(huì)各種教育教學(xué)理論,充分利用學(xué)校專業(yè)技能的雜志資源努力提高自己的`理論和業(yè)務(wù)水平。積極參加各類(lèi)繼續(xù)教育,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  2、組織和協(xié)調(diào)能力:充分認(rèn)識(shí)到勸告管理即服務(wù)和勸說(shuō)的理念,有條不紊地組織小學(xué)教學(xué)內(nèi)容工作的開(kāi)展,指導(dǎo)學(xué)科組順利開(kāi)展開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),在工作中做到相互團(tuán)結(jié),相互配合,老師們樂(lè)于體育老師接受我分配的任務(wù),共同高效地完成了學(xué)校的教學(xué)工作。

  3、教研教改能力:認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),掌握前沿的教學(xué)理論,積極尋找教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,積極撰寫(xiě)、申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn),成功立項(xiàng)區(qū)教育規(guī)劃科研項(xiàng)目四個(gè)七個(gè),有效地提高了我校小學(xué)的課堂教學(xué)水平。

  4、示范帶教能力:我深入課堂、聽(tīng)課、評(píng)課、積極輔導(dǎo)教師參加學(xué)校、上級(jí)教育主管部門(mén)的課堂教學(xué)競(jìng)賽,并取得了較好的總分,本年度上寶安區(qū)課堂教學(xué)模式展示課一節(jié),每學(xué)期上示范課一節(jié),展示自己課題深入研究研究教學(xué)模式,有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。

  三、敬業(yè)勤教

  1、突出服務(wù)意識(shí):教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。我在工作中能處處從真抓實(shí)干大局出發(fā),深入課堂,聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)構(gòu)筑教師努力構(gòu)建課堂教學(xué)模式,積極逐步解決教師教學(xué)難題。

  2、認(rèn)真完成教學(xué)處的各項(xiàng)管理工作工作:教學(xué)處事項(xiàng)繁雜,我能夠盡心盡意地完成每一項(xiàng)工作。和各學(xué)科組有效合作,開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)其他工作,親歷親為調(diào)好每一天見(jiàn)證者的課程,督促教師認(rèn)真完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),指導(dǎo)教師參加上級(jí)教育的各項(xiàng)競(jìng)賽。

  3、認(rèn)真搞好幼兒教育科研:我根據(jù)學(xué)校實(shí)際積極組織七個(gè)課題的申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)、結(jié)題。

  四、業(yè)績(jī)與成效

  有付出就有收獲,在自己扎實(shí)而摘得有效的工作中贏得了些許成績(jī):

  1、小學(xué)的教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高,教師的課堂教學(xué)水平到達(dá)了的水平,特別是畢業(yè)班公立學(xué)校的成績(jī)穩(wěn)居沙井街道民辦學(xué)校的前列。

  2、教科研成績(jī)突出,七個(gè)寶安區(qū)教育科研規(guī)劃課題的研究工作,其中4個(gè)課題成功結(jié)題。并為學(xué)校獲得過(guò)二萬(wàn)贏取一千元的課題資助經(jīng)費(fèi)。我獲得寶安區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人。

  3、教學(xué)能力強(qiáng):我在學(xué)術(shù)研究學(xué)科教學(xué)中起著示范帶頭作用,再次獲得沙井街道小學(xué)數(shù)學(xué)分析學(xué)科帶頭人稱號(hào)。撰寫(xiě)的畢業(yè)班思路復(fù)習(xí)策略論文獲得街道二等獎(jiǎng)。

  五、努力的方向

  當(dāng)然,以上成績(jī)的取得離不開(kāi)有賴校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,也離不開(kāi)全體教師的配合和提供支持,我會(huì)一如既往,重中之重借助寶安區(qū)教育規(guī)劃重點(diǎn)課題《有效教學(xué)模式研究》實(shí)驗(yàn),積極探究適合中國(guó)科技大學(xué)的課堂教學(xué)模式,為提高我校教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。

教師崗位聘任述職報(bào)告3

  在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下讓,擔(dān)任了師師教學(xué)其他工作。一學(xué)年以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

  一、班主任工作

  在擔(dān)任班主任工作之中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的觀察思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長(zhǎng)配合,研究教育工作學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)性問(wèn)題及時(shí)處理。在出任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各多方面方面的表現(xiàn)都比較好,并在體操比賽中榮獲中同第一名。

  二、教學(xué)工作

  在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解研讀大學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、所研究具體教學(xué)方法,韋澤利斯縣制定了切實(shí)可行的學(xué)期其他工作計(jì)劃,為學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

  在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以"如何培養(yǎng)青少年創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極推動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加地市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀學(xué)習(xí),外出聽(tīng)課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂書(shū)畫(huà)藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。特質(zhì)戲劇的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,越有個(gè)性的藝術(shù)就金溝線,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有奧坦審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在中學(xué)教育中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以中立健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以恰當(dāng)自由地運(yùn)用。

  三、第二課堂

  抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作六班。采行按前述情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的'培訓(xùn)學(xué)術(shù)研究。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有融資方案、有步驟的培訓(xùn)后,水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色,各方來(lái)賓對(duì)我校大學(xué)生有著較高的評(píng)價(jià)。并外來(lái)者支持我們的做法。并在一定上提高了我校的文化氛圍。

  四、其他工作

  除了日常的教學(xué)其他工作之外,負(fù)責(zé)此校校內(nèi)大部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計(jì)酬勞,任勞任怨、加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)完成組織工作。

  在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)和同事共同的努力,不斷提高了我校的水平,取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,自身尚有獨(dú)到之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望下能一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的水平,營(yíng)造校園的文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作積極推動(dòng)更大的努力!

教師崗位聘任述職報(bào)告4

  老師們,好的崗位,錢(qián)多的崗位很多人都想用,我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上所,時(shí)不時(shí)會(huì)遇見(jiàn)一位貌若天仙的美女,如果美女從你對(duì)面走來(lái),你看都不看一眼,在美女身上半秒鐘的停留時(shí)間都沒(méi)有,那別人會(huì)認(rèn)為你的身體有胸部問(wèn)題;但是如果你看得比較專注,目光停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng),甚至擋下著了別人行走的擊碎路線,那肯定有人會(huì)認(rèn)為你的癥結(jié)心理有問(wèn)題。

  同樣的,在對(duì)待崗位競(jìng)聘的問(wèn)題上所,我自己既不會(huì)視若不見(jiàn),置若罔聞,也不會(huì)望穿秋水,垂涎三尺。修船而是抱著盡人力聽(tīng)天命的態(tài)度:盡人力,就是對(duì)人對(duì)事都盡到責(zé)任,任何時(shí)候都問(wèn)心無(wú)愧;聽(tīng)天命,就是相信天道酬勤,相信政策不會(huì)針對(duì)我個(gè)人,既不會(huì)有意偏袒于我,也不能有意損害于我,我少數(shù)相信大多數(shù)人的善良和公正。

  遺孀從讀書(shū)到現(xiàn)在,嘗過(guò)酸甜苦辣,經(jīng)歷過(guò)喜怒哀樂(lè),走過(guò)陽(yáng)關(guān)大道,也走過(guò)獨(dú)木小橋。有時(shí)候,光風(fēng)霽月,有時(shí)候,烏云滿天,有時(shí)候山窮水盡,有時(shí)候柳暗花明。金榜上也曾題過(guò)名,春風(fēng)里也曾得過(guò)意,同時(shí)也更曾運(yùn)交華蓋,四處碰壁,五內(nèi)俱焚。雖然沒(méi)有干成什么驚天動(dòng)地驚天偉業(yè),不過(guò)倒也平安充實(shí)。

  走上教育崗位以來(lái),就工作態(tài)度和責(zé)任心來(lái)說(shuō),我都是很好的。但是,只憑良好的工作態(tài)度和責(zé)任心教學(xué)生,未必是一個(gè)好老師。我96年調(diào)到南州小學(xué),當(dāng)時(shí)是教四年級(jí)一個(gè)班的外語(yǔ),當(dāng)班主任,想當(dāng)初,教書(shū)到城里任教是自己多年追求的目標(biāo),來(lái)到南州小學(xué)以后,我的其他工作熱情有增無(wú)減,工作非常認(rèn)真,教學(xué)效果也比較好。但是,不大能難以獲得孩子們的喜歡,甚至有的學(xué)生還反感極為反感自己,自己也感覺(jué)組織工作很勞累,沒(méi)有從工作中感受到多少樂(lè)趣。

  98年的時(shí)候,我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽(tīng)了幾位長(zhǎng)期從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究的學(xué)者的調(diào)查報(bào)告報(bào)告,在此之前還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個(gè)報(bào)告讓我心里泛起漣漪,開(kāi)始不時(shí)的反思自己上才分析方法上的不足。更有幸的是,99年元旦節(jié)放假三天期間,早已如雷貫耳的魏書(shū)生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報(bào)告并親自上課,當(dāng)時(shí)學(xué)校并并無(wú)安排我去,是因?yàn)榘才湃サ睦蠋熍R時(shí)有事去不了,我才得以擠進(jìn)去。魏書(shū)生近兩天的講學(xué)和授課,內(nèi)容詳實(shí)而精彩,對(duì)我來(lái)講簡(jiǎn)直是醍醐灌頂,受到了從教以來(lái)最深刻至今的對(duì)教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的重新認(rèn)識(shí),還受到了人生觀、價(jià)值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車(chē),還要會(huì)抬頭看路。魏書(shū)生的報(bào)個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑就是教會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)了我在教學(xué)上抬頭看路。從那以后,我經(jīng)常咀嚼魏書(shū)生的教育沙托梅思想,買(mǎi)了魏書(shū)生的五本有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)、班主任工作、學(xué)生學(xué)習(xí)方法、家庭教育方法的相關(guān)終身教育書(shū)籍認(rèn)真的學(xué)習(xí),還記了一大本學(xué)習(xí)筆記,每次寒暑假開(kāi)學(xué)前才半個(gè)月,我都會(huì)拿出這些資料重新武裝自己的頭腦,感覺(jué)工作起來(lái)特有底氣。我當(dāng)初接高年級(jí)的四年級(jí)那個(gè)班升到五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉(zhuǎn),六年級(jí)的時(shí)候,班級(jí)管理和學(xué)習(xí)成績(jī),各現(xiàn)階段都很令人滿意,師生關(guān)系融洽,也得到了外來(lái)工學(xué)童們的肯定和支持,我也體會(huì)到了當(dāng)教師的樂(lè)趣。我的工作也得到了大家的承認(rèn),當(dāng)年暑假評(píng)職稱,雖然當(dāng)時(shí)的南州小學(xué)兩年才有一個(gè)名額,但是我還是得以通過(guò),同時(shí),也就是這一年,我入了黨。這個(gè)班級(jí)99年夏天畢業(yè),是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生,目前有些學(xué)生都在讀大四。

  99―20xx學(xué)年,我接的新班是六年級(jí),這個(gè)班在當(dāng)時(shí)是全校班主任比較亂的'一個(gè)班級(jí),每年都換老師,我接手以后,進(jìn)步比較大,我現(xiàn)在還記得我當(dāng)時(shí)在這個(gè)班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營(yíng)》,受到很多老師的肯定,這個(gè)亂班的學(xué)生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象。

  這個(gè)班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李xx,目前在中國(guó)人民大學(xué)再讀大三。

  20xx――20xx學(xué)年,我教了當(dāng)時(shí)的20xx屆3班,這個(gè)班讓我很有成就感,成績(jī)好,人才多。學(xué)校籃球隊(duì),絕大多數(shù)主力來(lái)自這個(gè)班,獲得全縣第二名(輸給用中學(xué)生參賽的xx小學(xué));喜歡美術(shù)的何x、康x現(xiàn)在都就讀四川建筑學(xué);音樂(lè)天才郭x,畢業(yè)過(guò)后還被請(qǐng)回來(lái)參加20xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演,是我們學(xué)校教師合唱隊(duì)里唯一的擔(dān)任童聲合唱隊(duì)學(xué)生。還有成績(jī)好、能力強(qiáng)的xx等學(xué)生,高中就讀于南開(kāi)中學(xué),高考過(guò)后高考確實(shí)到學(xué)校來(lái)看過(guò)我。特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班,我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(shí)(他們教了1―4年級(jí))。我非常喜歡這個(gè)班的學(xué)生,和這些孩子們一起上課,很多時(shí)候就是享受,輕松加愉快。包括最調(diào)皮的也最缺乏迪塞縣的王xx,對(duì)我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時(shí)候,我真的感到非常的留戀(我今天打的這六條領(lǐng)帶,七匹狼的,199元錢(qián),就是這個(gè)班的孩子們給我買(mǎi)到的,雖然不是特別好笑,但是我很喜歡)。

  自從我接觸魏書(shū)生的實(shí)踐和理論后,后來(lái)教的學(xué)生無(wú)論是好班還是差班,我都能同時(shí)實(shí)現(xiàn)讓好的更好,讓差的有進(jìn)步,特別大的變化是我和后面所教的每一個(gè)班級(jí)的孩子們關(guān)系處理都很好,無(wú)論多調(diào)皮的孩子,在我的無(wú)法低年級(jí)里都不會(huì)和我對(duì)著干,學(xué)生們都很喜歡我,親近我,喜歡我上以他們的課,但是我并沒(méi)有覺(jué)得比以前累,實(shí)際上身心都比以前輕松得多,讓我很有成就感。

  聰明絕非我的特長(zhǎng),善于學(xué)習(xí)和積累,保持積極的心態(tài)和踏實(shí)遇事的作風(fēng),是我多年的風(fēng)格。無(wú)論是當(dāng)普通教師,還是從事別列茲尼基,或者在古南教辦工作期間,都是我追求工作成績(jī),贏得尊重和信任的良方。

  最后,則表示一句話和大家共勉:在本次崗位競(jìng)聘上,肯定不可能人人都晉級(jí),人人都滿意,萬(wàn)一遇到“戀人結(jié)婚了,新郎不是我”的處境,堅(jiān)信能夠坦然面對(duì),平靜接受!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后”,請(qǐng)相信人生路上有海鷗。

教師崗位聘任述職報(bào)告5

  在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了師師教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

  一、班主任工作

  在擔(dān)任班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長(zhǎng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在體操比賽中榮獲第一名。

  二、教學(xué)工作

  在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

  在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀學(xué)習(xí),外出聽(tīng)課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在中學(xué)教育中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的`學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

  三、第二課堂

  抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色,各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

  四、其他工作

  除了日常的教學(xué)工作之外,負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計(jì)酬勞,任勞任怨、加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)完成工作。

  在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)和同事共同的努力,提高了我校的水平,取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的水平,營(yíng)造校園的文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

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