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教科室主任的述職報(bào)告

時(shí)間:2024-08-06 20:11:11 報(bào)告 我要投稿

教科室主任的述職報(bào)告15篇

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的教科室主任的述職報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教科室主任的述職報(bào)告15篇

教科室主任的述職報(bào)告1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  20xx年度,我除了任職教科室副主任,主持學(xué)校教科研工作外,還擔(dān)任七三班班主任并兼兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,我本著對(duì)工作的熱愛,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,為教師起到橋梁紐帶作用,工作做到盡早思考,盡早安排,細(xì)致實(shí)施,F(xiàn)把本年度的崗位任職情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),請(qǐng)批評(píng)指正。

  一、完善科研制度,營(yíng)造科研氛圍。

  制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容,也是教育現(xiàn)代化的基本要求。本年度,教科室完善制定了一系列教育科研制度,營(yíng)造了濃厚的科研氛圍。在制定教科研制度時(shí),我們聽取了一線教師的意見,本著減輕教師負(fù)擔(dān),提高工作效率的原則,既使教師能腳踏實(shí)地的參與教科研工作,又能促進(jìn)學(xué)校教科研工作的提升,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,使學(xué)校教科研工作少了一些形式主義的東西,多了一點(diǎn)實(shí)用性的措施。

  二、加強(qiáng)“個(gè)人課題”研究,規(guī)范各級(jí)課題過程管理。

  本學(xué)期在抓好課題常規(guī)管理工作的同時(shí),做好了個(gè)人課題的研究,今年下半學(xué)期組織教師申報(bào)長(zhǎng)溝中學(xué)“個(gè)人課題”教科研課題,共有十多位教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題申報(bào)個(gè)人課題。教科室對(duì)所申報(bào)的課題進(jìn)行分層處理,優(yōu)秀課題科研室精心指導(dǎo)、修改后推薦為區(qū)級(jí)課題。有的課題適合集體研究,建議作為教研組專題進(jìn)行研究,其余課題為校級(jí)課題。今年是區(qū)級(jí)優(yōu)秀個(gè)人課題成果評(píng)選年,我校有三項(xiàng)個(gè)人課題獲一等獎(jiǎng)。

  在課題研究過程中,我校實(shí)行學(xué)校教科室統(tǒng)一管理,按時(shí)

  督促各級(jí)課題完成研究任務(wù)并上交課題過程材料,使各級(jí)課題的研究工作得到了規(guī)范,提高了研究效率。

  三、積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),構(gòu)建高效課堂。

  在積極全面推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的同時(shí),我們重點(diǎn)進(jìn)行了高效課堂的構(gòu)建,課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,課堂是以生命活動(dòng)為本質(zhì)的,以生命活動(dòng)為本質(zhì)就是要求師生“從生命的高度用動(dòng)態(tài)生成的觀點(diǎn)看待課堂教學(xué)”,“讓課堂煥發(fā)出生命的活力”,傳統(tǒng)的中學(xué)課堂教學(xué)已不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,為了更好地落實(shí)素質(zhì)教育精神,進(jìn)一步深化課程改革,最大限度地提高課堂教學(xué)的效益,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),我校在全面實(shí)踐推行任城區(qū)教體局倡導(dǎo)的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,開拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新。。。。。。

  我們按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的改革目標(biāo),進(jìn)一步深入開展了課堂教學(xué)改革,初步純化確立了“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、展示提升”為主要特征的課堂教學(xué)模式。在模式中,我們還積極開展小組合作學(xué)習(xí),加強(qiáng)評(píng)價(jià)機(jī)制的引入,每周評(píng)選周優(yōu)秀組,每月評(píng)選月優(yōu)秀組,同時(shí)我們還積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng),在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進(jìn)教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)的良好局面,與鄒城市北宿中學(xué)建立友好學(xué)校,通過開展各項(xiàng)工作,老師們的講課能力增強(qiáng)了,學(xué)生們也樂學(xué)了,成績(jī)也提高了。

  四、注重反思養(yǎng)成,推廣科研成果。

  推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。我本著服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的要求,及時(shí)把區(qū)級(jí)以上有關(guān)征文、論文競(jìng)賽等信息傳達(dá)到每個(gè)教師。我統(tǒng)計(jì)了一下,今年我校教師參加區(qū)級(jí)及以上各類教科研評(píng)比,每一次都有所收獲,獲獎(jiǎng)比例占選送文章的

  80%以上。為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,開展了一些活動(dòng):校專題論文評(píng)比交流、“十年我們一起走過”新基礎(chǔ)教育征文活動(dòng)、首屆長(zhǎng)溝中學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)等,為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。近年來,我校教師對(duì)教科研的重視、參與教科研的熱情、參加論文、案例評(píng)比獲獎(jiǎng)的數(shù)量、質(zhì)量呈逐年上升趨勢(shì),這都是對(duì)我工作的支持。

  五、擺好心態(tài),甘當(dāng)綠葉。

  當(dāng)我還是普通教師的時(shí)候,我認(rèn)為教科室主任的工作就是坐在辦公室里看看文章,把評(píng)比的信息傳遞給教師們,把文章上交區(qū)教研所就可以了,工作比較輕松。直到自己從事教科研主任的工作后,才發(fā)現(xiàn)那只是學(xué)校教科研工作的一小部分,才感到肩上擔(dān)子的分量。且不說常常為了沒有完成的工作而徹夜難眠,也不說為教師修改文章直到江郎才盡,單是心理壓力就比較重,但在工作中我盡量做到三個(gè)“決不”:工作上能做減法的,我決不做加法;對(duì)教師有利的機(jī)會(huì),決不放過;能夠?yàn)榻處熖峁⿴椭模瑳Q不退縮。雖然有時(shí)得不到教師的.理解,但我無怨無悔。

  教科研的工作瑣碎而繁雜,有時(shí)為了設(shè)計(jì)一個(gè)課題實(shí)施方案需要翻閱大量的文獻(xiàn)資料,進(jìn)行多方面大的調(diào)查分析,沒有兩個(gè)星期的辛苦勞作根本就完成不了。作為科研主任,除了自己執(zhí)教的學(xué)科以外,還得掌握學(xué)校管理、其它各門學(xué)科的知識(shí),對(duì)個(gè)人要求比較高,為了不斷地提升自己的素養(yǎng),必須不斷充電,不斷學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我參加區(qū)科研培訓(xùn),聆聽教育專家對(duì)國(guó)際教育形勢(shì)的分析,了解教科研的熱點(diǎn)問題,雖然要付出大量的時(shí)間和精力,但是,感覺收獲頗豐。

  六、做好學(xué)科教學(xué)工作

  作為一名初中數(shù)學(xué)教師,除了上好每周十節(jié)課之外,面對(duì)新形勢(shì)、新要求、新觀念,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,及時(shí)更新教育理念。兩次去金鄉(xiāng)參加科研主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí),多次聆聽專家講座,積極參加校本培訓(xùn),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)。在這種思想的指引下,我努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。我積極研究教材教法,落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié),結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)本班學(xué)生具體情況既備教案又備學(xué)案,課堂上運(yùn)用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情景,努力把課上得生動(dòng)有趣。在教學(xué)中我能“活”字當(dāng)先,不拘一格,所以受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨,教科研活動(dòng)必須無條件地為學(xué)校的中心工作服務(wù)。但我肯定在某些方面還有不足之處,在此,希望能得到大家的理解和支持。水尚無波,相蕩乃生漣漪,石本無火,相擊而發(fā)靈光。在以后的工作中,我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實(shí)有效的措施,強(qiáng)化教科研一體化意識(shí),為教師開展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗(yàn),努力更新教育觀念,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

教科室主任的述職報(bào)告2

  教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,必須付出努力,一年來,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下,老師們的支持下,我對(duì)自己的工作提出了新的要求,并努力付諸實(shí)施。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行,現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下:

  一、政治思想

  本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,創(chuàng)造性的執(zhí)行黨的教育方針政策,始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,思想和行動(dòng)上能夠同領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致,工作學(xué)習(xí)中注意了模范帶頭作用的發(fā)揮。在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的活動(dòng)中,本人能深刻的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),認(rèn)真傾聽老師們對(duì)自己的意見和建議,做到了懲前斃后、精益求精,思想收獲很多。

  二、教育教學(xué)工作

  1.改變工作作風(fēng),強(qiáng)化服務(wù)職能,當(dāng)好一線教師的勤務(wù)員。

  教科室是學(xué)校這個(gè)大系統(tǒng)的調(diào)度室和參謀部,其職能作用的發(fā)揮直接影響到學(xué)校在教師心目中的威信。本學(xué)年,本人能以身作則,切實(shí)改變工作作風(fēng),把“掌好舵,服好務(wù)”作為日常工作的宗旨。從教師疑難的盡快答復(fù),從教師聽課、行政聽課,到外出參加會(huì)議等都提供了盡可能快捷滿意的服務(wù),想老師所想,急老師所急,得到了老師們的認(rèn)可。同時(shí),及時(shí)向校長(zhǎng)們反饋各種信息,為學(xué)校的各項(xiàng)決策提供依據(jù)和參考。

  2.遵循“以人為本”的理念,標(biāo)本兼治,切實(shí)減輕師生過重的負(fù)擔(dān)。

  本學(xué)年,在全校范圍內(nèi)實(shí)行各學(xué)科同一年級(jí)實(shí)行“集體備課”的作法,將教師從繁瑣的教案書寫中解放了出來,既集思廣益又省時(shí)高效,受到了老師們的普遍歡迎。合理安排學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),制定了一系列措施,召開了全體教師會(huì)、全校學(xué)生會(huì)、各級(jí)部也召開了相應(yīng)的會(huì)議。為最大限度的提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,采用定期不定期抽查的方式了解學(xué)生的課業(yè)情況,對(duì)老師及時(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)指導(dǎo)教育。

  3.以“三個(gè)深入”為途徑,及時(shí)調(diào)整管理策略。

  在日常工作中,本人能經(jīng)常深入到課堂聽課,了解教師的教學(xué)情況;經(jīng)常深入到辦公室向教師了解情況,傾聽群眾的呼聲;深入到學(xué)生中,把握學(xué)生的思想脈搏,為相關(guān)管理措施的出臺(tái)提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。針對(duì)青年教師課堂教學(xué)存在的問題,協(xié)助教教務(wù)主任利用課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)。通過各種活動(dòng),青年教師的教學(xué)水平有了不同程度的提高;本人能識(shí)大體,顧大局,以滿腔熱忱和足夠的耐心搞好服務(wù),既維護(hù)了學(xué)校和教師的聲譽(yù),又得到了社會(huì)的認(rèn)可,同時(shí)又鍛煉了個(gè)人的能力。

  三、落實(shí)教研活動(dòng),抓實(shí)校本教研,提升教師素質(zhì)

  為積極推動(dòng)我校科研工作的開展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實(shí),制定了一系列教研活動(dòng)制度、科研管理制度和考核制度,實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式,采用“集體備課”的形式,按照“以科研為龍頭,促進(jìn)全面工作”的思路,形成了“周周有教研,天天能教研,次次有主題,全年有傳承”的教研活動(dòng)模式。并且加強(qiáng)校際間的合作交流,借鑒其經(jīng)驗(yàn),提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,各教研組按照要求開展了“調(diào)研課、互觀課、精品課”等的展示。每次聽課活動(dòng),都要求各教研組、備課組做到課前集體商討,課中集體聽課,課后集體評(píng)課。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革,在改革中探究,在探究中發(fā)展”的的理念,激活了教研氛圍,濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng),老師們教學(xué)技藝不斷提高,并取得了優(yōu)秀的成果。

  四、積極配合上級(jí)部門,搞好師資培訓(xùn)工作

  學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個(gè)重要的載體——教育科研。一名教師要想“由一般走向骨干,由骨干走向優(yōu)秀,再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),走科研興校之路。我們采用“聽專家講學(xué),讓教師出去進(jìn)修,著力校本培訓(xùn)”的方法,提高教師的科研能力;派出骨干教師參加了國(guó)培計(jì)劃國(guó)家級(jí)培訓(xùn)、省教學(xué)能手評(píng)選觀摩活動(dòng)、縣骨干教師培訓(xùn)、省市級(jí)研討會(huì)等各級(jí)各類的訓(xùn),培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻(xiàn)、具有較高科研素質(zhì)和教育實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目蒲嘘?duì)伍。

  五、鼓勵(lì)老師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文并每月寫一次教學(xué)反思。

  本學(xué)年我校教師上交教研教改論文,能結(jié)合具體的實(shí)例述,論據(jù)充分,質(zhì)量較高,體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有教師論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物上和省級(jí)刊物上,有幾位老師指導(dǎo)的.學(xué)生作品獲獎(jiǎng),并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號(hào)等等。

  六、積極投身教育教研工作,努力提高自己的教育教研水平

  平時(shí)認(rèn)真研究各級(jí)各類教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),向高效的課堂要質(zhì)量。為加強(qiáng)專業(yè)修煉,我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物,及時(shí)做好讀書筆記,建立個(gè)人博客,發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。

  七、教育科研工作取得了明顯的成績(jī)

  認(rèn)真指導(dǎo)老師們進(jìn)行課題研究。語(yǔ)文英語(yǔ)兩個(gè)校級(jí)課題均有可喜進(jìn)展,朱曉夢(mèng)老師的市級(jí)課題“關(guān)于高中生學(xué)困生的幫扶與轉(zhuǎn)化研究”獲得市級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng),其本人也獲得了市級(jí)教育科研先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

  八、繼續(xù)編撰《二中教科研》。

  本年度繼續(xù)努力認(rèn)真編撰《二中教科研》,圍繞目標(biāo)教學(xué)和高效課堂,收集相關(guān)專業(yè)理論文章,指導(dǎo)老師們認(rèn)真學(xué)習(xí),提高理論水平。

  九、認(rèn)真履行《教師師德承諾書》

  廉潔從教,情操高尚。從不亂收費(fèi),從不搞有償家教,身正為范,以德立身。在申請(qǐng)認(rèn)定教師資格、申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級(jí)、評(píng)選優(yōu)秀教師、骨干教師等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠(chéng)實(shí)守信,不弄虛作假。

  十、工作中存在的問題

  1.工作業(yè)務(wù)不夠精細(xì),缺乏更加深入的精神。

  2.過程性管理不夠細(xì)致。

  十一、今后努力的方向

  1.將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實(shí)有效的措施,強(qiáng)化教科研一體化意識(shí),落實(shí)好立項(xiàng)課題的科研實(shí)驗(yàn)工作;

  2.為教師開展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗(yàn),努力更新教育觀念,實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn)。

  3.通過教師實(shí)踐探索和研究,把握教育規(guī)律,促進(jìn)教育能力的發(fā)展,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

  4.努力踐行十九大精神,與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,不斷提升教科研工作的層次與水平。

教科室主任的述職報(bào)告3

  本人是xx,年畢業(yè)于懷化師專,6年來任xx初中語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作,年x月任xx初中教科室主任,工作中,本人恪盡職守,腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干,不斷地鍛煉自己,改變自己,提高自己和創(chuàng)新自己。本學(xué)期接任教科室主任,獨(dú)當(dāng)一面從事這項(xiàng)工做管理,我思緒萬千,因?yàn)檫@項(xiàng)工作要

  增加老師們工作量,侵占老師們的休息時(shí)間,我顧慮重重,被感壓力,這不足半年的時(shí)間,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在老師們的積極配合下,我逐漸適應(yīng)了新的工做要求,并逐步認(rèn)識(shí)到教研工作是學(xué)校的重要工作,并且也努力做好這項(xiàng)工作,半年里,成績(jī)談不上,只能和大家共同探討一二 三。

  一 以課堂教學(xué)為中心,大膽推進(jìn)教學(xué)改革

  隨著課程改革不斷深入,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教研計(jì)劃,教研工作走進(jìn)課堂,走進(jìn)學(xué)生. 如期一周的課堂教學(xué)竟賽活動(dòng),十位教師所上的十節(jié)課,可以說質(zhì)量都非常高,他們都采用各自新的教學(xué)方法,教學(xué)手段,教學(xué)模式,并以教研組為單位,號(hào)召其他教師參與到聽課,評(píng)課活動(dòng)中,達(dá)到本次活動(dòng)的目的。特別是語(yǔ)文教研組推薦了田水英老師的《鄉(xiāng)愁》這堂課參加了全縣的優(yōu)質(zhì)課竟賽活動(dòng),取得全縣二等獎(jiǎng)。尚曉艷老師的`這堂優(yōu)質(zhì)課,上得活潑生動(dòng),學(xué)生真正成了課堂的主人,得到大家一致好評(píng)。這次活動(dòng)中,我感受頗多,老師們樂意出謀劃策,住動(dòng)探究,大膽嘗試,有思想,有觀點(diǎn),更為可貴的是他們對(duì)學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,對(duì)別人存在的問題毫無保留地真城地指出,對(duì)別人提出的不同意見和建議也樂意接受,在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中,教研活動(dòng)的實(shí)效性也逐步提高。

  二 以校本研修為基石,大膽推進(jìn)課堂改革

  隨著課改的不斷深入,對(duì)教師的素養(yǎng)提出更高的要求,本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示精神,在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,在教師們的支持下,逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。學(xué)校制定出校本研修計(jì)劃,校本研修方案,課題研修理論學(xué)習(xí),教學(xué)問題庫(kù)等資料。各教研組及每個(gè)教師都有各自校本研修計(jì)劃,理論學(xué)習(xí)筆記,課題研修等內(nèi)容。在不斷提高教師自身能力。

  三 半年來,我深受感悟,那就是苦,作為分管教研工作的負(fù)責(zé)人,既要帶好一個(gè)班,又要做好自己分管的工作,還要協(xié)助學(xué)校開展其它工作。有時(shí)真是疲于應(yīng)付,甚至力不從心,所以調(diào)好自己心態(tài),用一種更積極的心里投入到工作中去。是十分必要的,我的辦法就是,換一種心態(tài)去思考,換一種心態(tài)去面對(duì),工作中服務(wù)他人,工作中完善自己。

  憶過去,我豪情滿懷,展望未來,我任重道遠(yuǎn)。感謝全體教師對(duì)我工作的

  支持,也希望老師們批評(píng)指正。我一定再接再歷,把工作做的更好。

教科室主任的述職報(bào)告4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家晚上好!

  回首過去的一學(xué)年,在上級(jí)教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)、支持和指導(dǎo),得益于各位老師、各位后勤職工的極力理解與配合,較圓滿的完成了20xx-20x學(xué)年度工作。

  現(xiàn)就本人一年的崗位履職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào),請(qǐng)各位批評(píng)指正。

  一、個(gè)人基本素質(zhì)修為

  作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員,積極維護(hù)學(xué)校行政的集體意志,堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定,擺正位置,主動(dòng)配合個(gè)部門工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),按時(shí)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù);真誠(chéng)團(tuán)結(jié)同志、誠(chéng)信待人;

  堅(jiān)持自我“任務(wù)型”驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí),以期提高自己“學(xué)習(xí)、研究、管理和教學(xué)”四個(gè)方面的能力。

  二、主要工作回顧:

  (一)教學(xué)教研工作:

  1、制度建立科學(xué)完善

  根據(jù)縣教育局對(duì)教研工作的指導(dǎo)精神,結(jié)合本校實(shí)際,由教科室起草,通過學(xué)校擴(kuò)大行政會(huì)議,逐步制定和完善了有關(guān)教學(xué)教研、師培師訓(xùn)管理制度,使得各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序的推進(jìn)。

  2、常規(guī)教研扎實(shí)有效。

  本著從提高效率、促進(jìn)改革、增加內(nèi)涵的高度,積極進(jìn)行實(shí)踐與探索。

  ①各學(xué)科組教研活動(dòng):固定教研時(shí)間、明確教研內(nèi)容、行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)、細(xì)化活動(dòng)過程、考核結(jié)果到位;②對(duì)每次教研組活動(dòng)

  內(nèi)容及形式,推行活動(dòng)前的預(yù)報(bào)與審定,強(qiáng)化活動(dòng)過程督查;③高度重視各級(jí)各類學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),認(rèn)真督導(dǎo),決不敷衍;校級(jí)示范課、觀摩課和研究課實(shí)行預(yù)審制,強(qiáng)化其“備、上、評(píng)”的過程督導(dǎo),讓其真正起到引領(lǐng)示范作用,具備研修和仿效的價(jià)值;

  3、教育科研區(qū)域?yàn)橄?/p>

  我校20xx年被授予“儀隴縣校本教研示范!保信f績(jī),努力探索,近一年來取得了如下成績(jī):

  1、學(xué)科有效課堂教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)1人(代穎);縣級(jí)一等獎(jiǎng)2人(李小紅、何麗瓊);區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)2人。

  2、教科研論文發(fā)表獲獎(jiǎng)。省級(jí)以上刊物公開發(fā)表3篇;獲市級(jí)一獎(jiǎng)1篇、市級(jí)二等獎(jiǎng)2篇,市級(jí)三等獎(jiǎng)2篇;縣級(jí)一等獎(jiǎng)6篇、縣級(jí)二等獎(jiǎng)9篇,縣級(jí)三等獎(jiǎng)4篇.

  3、多媒體課件、教具制作獲獎(jiǎng)。多媒體課件開發(fā),市級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)和三等獎(jiǎng)2個(gè)、縣級(jí)一等獎(jiǎng)6個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)。

  4、科研課題。本學(xué)年,結(jié)題課題三個(gè),其中《農(nóng)村初中歷史課堂教學(xué)資源利用研究》、《農(nóng)村初中語(yǔ)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性提問研究》和《思想品德課學(xué)習(xí)興趣及習(xí)慣培養(yǎng)研究》分別獲得縣教育科研成果三、二、一等獎(jiǎng);

 。ǘ熍鄮熡(xùn)形式多樣

  教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵:教師隊(duì)伍是學(xué)校教育質(zhì)量有所保證的重要環(huán)節(jié),就今天這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)下,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度,與學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是密切相關(guān)。在本學(xué)年中,我們堅(jiān)持一貫的沿例,也拓展了思路。

  1、職業(yè)技能培訓(xùn)全員化

  一年來,按上級(jí)文件統(tǒng)一要求,足額組織教職工參加市、縣職業(yè)技能教育培訓(xùn)和“三新一德”自學(xué)考試,共計(jì)65(47+18)人次。

  2、外派學(xué)習(xí)

 、倏h級(jí)以上“觀摩研討活動(dòng)”

  先后派出教師參加國(guó)家、省、市、縣組織的各類教教育教學(xué)研討活動(dòng)135人次。

  ②西部教師“國(guó)培計(jì)劃”

  學(xué)校根據(jù)科學(xué)教師培枰付ú渭油緡嘌3人次、歷時(shí)1個(gè)月的面陪1人次(吳敏),

  ③“名校跟崗”

  采取“走出去、名校跟崗”的辦法,一年來輪流派出“語(yǔ)數(shù)外、理化生、政史”等學(xué)科18名骨干教師到成都、綦江、南充名校跟崗學(xué)習(xí)一周,就學(xué)校的.辦學(xué)思想與辦學(xué)模式、品牌輸出與集

  團(tuán)化辦學(xué)、核心競(jìng)爭(zhēng)力與老百姓需求、有效教學(xué)與德育創(chuàng)新、校園文化與精細(xì)化管理等方面進(jìn)行全方位的考察學(xué)習(xí),搜集、提煉學(xué)校相關(guān)的辦學(xué)思想和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),獲取教育教學(xué)改革的諸多信息。

 、苣铣涫泄歉山處熍嘤(xùn):

  遴選申報(bào)市級(jí)骨干教師7人:周智張建中潘遠(yuǎn)輝陳善輝謝義龍、陳光琳楊大青,并于本月6月17-30日分三批次參加了第一輪培訓(xùn)。

  3、校本“專題培訓(xùn)”

  圍繞課改、進(jìn)行三輪培訓(xùn)、已經(jīng)開展兩次,本期末將舉行第三次培訓(xùn),意在為我校課改的全面推行作一些觀念和可操作性層面上的基礎(chǔ)培訓(xùn)。審定編輯刊發(fā):課改電子文集2輯、文本專輯2冊(cè)。

 。ㄈ⑼瓿膳R時(shí)工作按時(shí)按質(zhì)

  1、核實(shí)、考評(píng)和兌現(xiàn)兩基迎國(guó)檢工作工作人員、臨時(shí)性加班人員補(bǔ)貼、教研組長(zhǎng)津貼,教研經(jīng)費(fèi)和教科研成果獎(jiǎng);

  2、與教導(dǎo)處一道,規(guī)劃組織完成了20xx級(jí)初三體、實(shí)技能的校本集訓(xùn)和升學(xué)測(cè)評(píng)工作;

  3、與教導(dǎo)處一道,成功舉辦了“立山片區(qū)課改推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”;

  4、完成“四川省第二屆中小學(xué)生讀書征文評(píng)選申報(bào)”工作;

  5、完成“儀隴縣現(xiàn)代教育技術(shù)論文和多媒體課件制作”參賽

  作品的選送;

  6、指導(dǎo)完成近三千冊(cè)新圖書的分類編碼、上架工作;

  7、完成八年級(jí)信息技術(shù)結(jié)業(yè)考試工作。

  8、審定了第一輪課改學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案;參與了八年級(jí)物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案的編寫。

  三、明確不足整改提高

  1、積極推薦教師教研科研成果,上報(bào)上刊發(fā)表,并予以推廣應(yīng)用;

  2、積極籌備市級(jí)以上科研課題立項(xiàng)工作;

  3、結(jié)合縣文件精神,積極促進(jìn)教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,開展微型課題的研究。

  4、圍繞本校課改,精選專題學(xué)習(xí)資料,為積極探索適合本學(xué)科和學(xué)情的課堂教學(xué)模式提供理論支持;

  5、堅(jiān)持并強(qiáng)化教師教學(xué)常規(guī)技能的培訓(xùn)與考核;強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)過程督查與結(jié)果的考評(píng)。

  這一學(xué)年來,我去年上學(xué)期沒有上課,九月的去作了手術(shù),病休滿就期末了,如今我的腿部5個(gè)螺釘骨洞還沒有完全愈合。本學(xué)期上了一個(gè)班的課,兼任學(xué)校學(xué)校現(xiàn)代教育設(shè)備及資源管理工作。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:因?yàn)橛辛四銈兂浞值睦斫狻⑿湃闻c支

  持,讓我才得以在這個(gè)崗位上完成了一系列的任務(wù)。在此表示感謝!

  祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們:平安健康幸?鞓罚

  20xx年xx月xx日

教科室主任的述職報(bào)告5

各位教職工:

  下午好!

  光陰如箭,日月如梭。我從競(jìng)聘教科室負(fù)責(zé)人上崗至今已一年多時(shí)間過去了。根據(jù)學(xué)校教職工全員聘任方案實(shí)施細(xì)則的要求,現(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作一簡(jiǎn)單的匯報(bào)。請(qǐng)各位批評(píng)指正。

  第一,加強(qiáng)課題引領(lǐng),明確科研方向。回歸課堂、關(guān)注課堂是學(xué)校科研的基本原則,也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校在“十五”市級(jí)規(guī)劃立項(xiàng)課題“新課程下提高教學(xué)有效性的策略研究”結(jié)題的基礎(chǔ)上,經(jīng)反復(fù)論證,確定了以“課堂資源的開發(fā)”作為學(xué)!笆晃濉闭n題研究的切入點(diǎn)。通過課題引領(lǐng),試圖營(yíng)造學(xué)校的科研氛圍,教師能在課堂教學(xué)中放大教學(xué)資源,最大限度地發(fā)揮各種課堂資源在提高課堂教學(xué)效率中的作用。課題立項(xiàng)之后,全體課題組成員為課題的開題論證做了大量的前期準(zhǔn)備工作。梅竹和董華兩位老師上了二節(jié)示范課。我和朱文美老師利用去年暑假休息時(shí)間,撰寫課題實(shí)施方案。開學(xué)后,又根據(jù)區(qū)教研室的會(huì)議精神要求,對(duì)實(shí)施方案作了重新調(diào)整、補(bǔ)充。課題論證會(huì)時(shí)的“方案”已幾易其稿。同時(shí),我查閱了大量的文獻(xiàn)資料,獨(dú)立完成了關(guān)于課堂資源開發(fā)的理論綜述報(bào)告。課題論證會(huì)專家認(rèn)為“該課題研究前期文獻(xiàn)資料的收集整理工作做得比較好,所搜集資料具有較高的學(xué)習(xí)、參考價(jià)值,并進(jìn)行了文獻(xiàn)資料的綜述,綜述質(zhì)量較高”。專家組論證的最后結(jié)論是“該課題具有較高的研究?jī)r(jià)值。課題研究帶有新課改的基本理念,是新課程背景下課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要方面。課題研究的視角定位有很強(qiáng)的針對(duì)性,對(duì)于提高學(xué)生整體素質(zhì)、提高教師整體教學(xué)能力具有重要意義”。以“整合課堂資源,集成效率優(yōu)勢(shì)”為題的理論綜述報(bào)告和課題實(shí)施方案已刊登在20xx年的校級(jí)論文集上。同名的課題開題論證會(huì)綜述報(bào)告由丁波老師主筆,經(jīng)過反復(fù)修改后以課量組的名義刊登在20xx年第二期《濱湖教育》上。

  第二,完善科研制度,營(yíng)造科研氛圍。制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容,也是教育現(xiàn)代化的基本要求。去年九月,我在主持、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備我校創(chuàng)建省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校的驗(yàn)收材料的過程中,先后制定了教科室工作職責(zé)、學(xué)校課題管理?xiàng)l例和學(xué)校教科研工作制度等三項(xiàng)教科研規(guī)章制度,從此學(xué)校教科研工作少了一些彈性,多了一點(diǎn)剛性的東西,真正做到了有章可依,依章辦事。一年來,本人盡責(zé)履職。每學(xué)期制定教科研工作計(jì)劃,召開課題組工作會(huì)議,開展理論學(xué)習(xí),進(jìn)行專項(xiàng)課題的研討。對(duì)校級(jí)課題進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。課題組教師明確各自的權(quán)利和義務(wù),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展活動(dòng)。我一直認(rèn)為,沒有教師參與的科研不是真科研,沒有教師關(guān)注的課題不是好課題。教師的內(nèi)在需求才是學(xué)校教科研的生命力。上學(xué)期,學(xué)校專門創(chuàng)建了“立人教研講壇”。我在“講壇”上的發(fā)言,只能是拋磚引玉,為課題研究作宣傳發(fā)動(dòng)。梅竹、朱光偉、蔣重遠(yuǎn)三位老師就教師如何搞科研?復(fù)習(xí)反饋策略的知識(shí)遷移、教學(xué)管理的厚度諸方面作了精彩演講,一時(shí)引發(fā)了大家的`熱議。實(shí)踐表明,“立人教研講壇”是我校教科研本土化建設(shè)的一大創(chuàng)舉。它為廣大教師交流教育教學(xué)心得提供了舞臺(tái),最重要的是同事間平等的交流,使大家有了思想上的碰撞,學(xué)校有了一絲教科研的氛圍。此舉得到市、區(qū)教科研專家的充分肯定。

  第三,注重反思養(yǎng)成,推廣科研成果。課堂教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程,存在著諸多無法預(yù)知的因素,蘊(yùn)藏著豐富的教學(xué)資源。通過課后反思不但可以獲得許多寶貴經(jīng)驗(yàn),以指導(dǎo)教學(xué),而且反思過程又能有效地提高教學(xué)研究能力。所以,教師養(yǎng)成反思習(xí)慣,提高反思素養(yǎng)是我校課題研究的基本出發(fā)點(diǎn)。上學(xué)期老師們的讀書筆記和教學(xué)反思,給我提供了一次向你們學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。我驚喜地發(fā)現(xiàn),不少教師的教學(xué)反思和課題論文已反映出作者的“課堂資源意識(shí)”和相應(yīng)的教學(xué)策略。比如,陳明老師在“用心傾聽花開的聲音”一文中認(rèn)為“教學(xué)的核心是師生關(guān)系”,他認(rèn)為,“理想的教育就是教育者用心靈在學(xué)生心靈中寫下心靈的詩(shī)篇”。董華老師在《亞非拉掠影》教學(xué)隨錄一文中這樣說“我在器樂教學(xué)上實(shí)行的是因材施教的方法,不在于學(xué)多少,學(xué)多精,而在于感興趣”。梅竹老師在“讓生成因預(yù)設(shè)而精彩”一文中認(rèn)為“要想把預(yù)設(shè)達(dá)到理想的境界,必須處理好一節(jié)課的‘疏與密’、‘動(dòng)與靜’、‘對(duì)與錯(cuò)’、‘直與彎’、‘說與寫’五個(gè)方面的關(guān)系”。還有,百志紅老師的“孩子們的心靈是透明的”觀點(diǎn)、朱文美老師“以自身長(zhǎng)期以來養(yǎng)成的專心做事的習(xí)慣”來薰陶學(xué)生的做法、浦光老師強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文老師要注意教學(xué)語(yǔ)言錘煉的要求,等等。這些無一不是他們不斷反思的科研亮點(diǎn)和結(jié)晶,值得大家好好學(xué)習(xí)。

  推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。我本著服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的要求,發(fā)布各類征文信息,上學(xué)期,我選送的課題科研論文參加了各級(jí)各類論文的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),取得了比較好的成績(jī),學(xué)校獲得20xx年度江蘇省優(yōu)秀教育論文“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。

  各位老師,“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨,教科研活動(dòng)必須無條件地為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本學(xué)期是一個(gè)緊張的重要的考試學(xué)期,從本學(xué)期行事歷上可以看出,一學(xué)期的考務(wù)是排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹K,我們及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,采用比較寬松的形式來進(jìn)行課題研究。在此,希望能得到大家的理解和支持。水尚無波,相蕩乃生漣漪,石本無火,相擊而發(fā)靈光。思維著的精神是地球上最美的花朵。相信我們能在真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷進(jìn)步,共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。謝謝大家。

教科室主任的述職報(bào)告6

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家下午好!

  緊張而忙碌的20xx年已經(jīng)過去,在這一年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的支持下,我積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作,按照工作計(jì)劃和科室工作安排,在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情,積極的工作態(tài)度,保證科室各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù),現(xiàn)將我一年工作總結(jié)述職。

  一、開展的工作

  1、學(xué)期初,把學(xué)校的老師分成文科組和理科組,每周安排兩節(jié)公開課,并及時(shí)的進(jìn)行聽、評(píng)課工作。

  2、及時(shí)地檢查聽課筆記和集體備課筆記,并做相應(yīng)的要求。

  3、積極落實(shí)上級(jí)的文件精神,鼓勵(lì)老師參加市縣級(jí)論文的評(píng)比,以及國(guó)家刊物的發(fā)表工作,并且有多人獲獎(jiǎng)。

  4、組織多人參加全縣的會(huì)課比賽工作,并獲得相應(yīng)的名次。

  5、認(rèn)真做好初小中考和初三中考的報(bào)名工作,并且做到零失誤。

  6、很好的完成了全國(guó)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試以及上報(bào)工作。

  7、負(fù)責(zé)全校的學(xué)籍審查及上報(bào)工作,并且成功地與全國(guó)學(xué)籍進(jìn)行了聯(lián)網(wǎng)。

  8、進(jìn)行一師一課的教案評(píng)比工作。

  9、積極完成學(xué)校及縣局布置的雙語(yǔ)閱讀工作,并且多人獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

  二、不足之處

  1、未能很好的開展校內(nèi)的三課競(jìng)賽活動(dòng)。

  2、未能深入研究,提高學(xué)校的課題研究工作。

  3、創(chuàng)造性的工作開展不夠,未能積極主動(dòng)地為教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)做出應(yīng)有的'貢獻(xiàn)。

  三、今后努力的目標(biāo)

  1、認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神,創(chuàng)造性的開展多項(xiàng)活動(dòng)。

  2、狠抓細(xì)節(jié),營(yíng)造氛圍,為教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)服務(wù)。

  總之,一年來,我在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項(xiàng)工作,但由于事務(wù)多、事情雜,所以在工作中有時(shí)有急燥情緒,用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也尚有欠缺,希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解,在今后工作中我將虛心接受大家批評(píng)和監(jiān)督,不斷進(jìn)步,努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

  述職完畢,謝謝大家!

教科室主任的述職報(bào)告7

  本人是xxx,20xx年畢業(yè)于懷化師專,6年來任xx初中語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作,20xx年x月任xx初中教科室主任,工作中,本人恪盡職守,腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干,不斷地鍛煉自己,改變自己,提高自己和創(chuàng)新自己。本學(xué)期接任教科室主任,獨(dú)當(dāng)一面從事這項(xiàng)工做管理,我思緒萬千,因?yàn)檫@項(xiàng)工作要增加老師們工作量,侵占老師們的休息時(shí)間,我顧慮重重,被感壓力,這不足半年的時(shí)間,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在老師們的積極配合下,我逐漸適應(yīng)了新的工做要求,并逐步認(rèn)識(shí)到教研工作是學(xué)校的重要工作,并且也努力做好這項(xiàng)工作,半年里,成績(jī)談不上,只能和大家共同探討。

  一、以課堂教學(xué)為中心,大膽推進(jìn)教學(xué)改革

  隨著課程改革不斷深入,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教研計(jì)劃,教研工作走進(jìn)課堂,走進(jìn)學(xué)生。如期一周的課堂教學(xué)竟賽活動(dòng),十位教師所上的十節(jié)課,可以說質(zhì)量都非常高,他們都采用各自新的教學(xué)方法,教學(xué)手段,教學(xué)模式,并以教研組為單位,號(hào)召其他教師參與到聽課,評(píng)課活動(dòng)中,達(dá)到本次活動(dòng)的目的。特別是語(yǔ)文教研組推薦了田水英老師的《鄉(xiāng)愁》這堂課參加了全縣的優(yōu)質(zhì)課竟賽活動(dòng),取得全縣二等獎(jiǎng)。尚曉艷老師的這堂優(yōu)質(zhì)課,上得活潑生動(dòng),學(xué)生真正成了課堂的主人,得到大家一致好評(píng)。這次活動(dòng)中,我感受頗多,老師們樂意出謀劃策,住動(dòng)探究,大膽嘗試,有思想,有觀點(diǎn),更為可貴的是他們對(duì)學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,對(duì)別人存在的問題毫無保留地真城地指出,對(duì)別人提出的不同意見和建議也樂意接受,在這樣一個(gè)良好的`學(xué)術(shù)氛圍中,教研活動(dòng)的實(shí)效性也逐步提高。

  二、以校本研修為基石,大膽推進(jìn)課堂改革

  隨著課改的不斷深入,對(duì)教師的素養(yǎng)提出更高的要求,本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示精神,在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,在教師們的支持下,逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。學(xué)校制定出校本研修計(jì)劃,校本研修方案,課題研修理論學(xué)習(xí),教學(xué)問題庫(kù)等資料。各教研組及每個(gè)教師都有各自校本研修計(jì)劃,理論學(xué)習(xí)筆記,課題研修等內(nèi)容。在不斷提高教師自身能力。

  三、半年來,我深受感悟

  那就是苦,作為分管教研工作的負(fù)責(zé)人,既要帶好一個(gè)班,又要做好自己分管的工作,還要協(xié)助學(xué)校開展其它工作。有時(shí)真是疲于應(yīng)付,甚至力不從心,所以調(diào)好自己心態(tài),用一種更積極的心里投入到工作中去。是十分必要的,我的辦法就是,換一種心態(tài)去思考,換一種心態(tài)去面對(duì),工作中服務(wù)他人,工作中完善自己。

  回憶過去,我豪情滿懷,展望未來,我任重道遠(yuǎn)。感謝全體教師對(duì)我工作的支持,也希望老師們批評(píng)指正。我一定再接再歷,把工作做的更好。

教科室主任的述職報(bào)告8

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)四年了,但在這里向大家述職還是大姑娘坐轎。在這四年的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)幫助下,老師們的支持下,我漸漸適應(yīng)了教科室主任的工作,并逐步認(rèn)識(shí)到,教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的。四年來我本著對(duì)工作的熱愛,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,盡力成為校長(zhǎng)的好助手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早安排,細(xì)致實(shí)施,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)為全體教師服務(wù)是我的工作準(zhǔn)則,F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào),請(qǐng)各位批評(píng)指正。

  根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分工安排,我負(fù)責(zé)教育科研工作和教師崗位培訓(xùn)工作;配合教務(wù)處抓好教育教學(xué)工作,制定教研計(jì)劃,督促檢查,開展教育教學(xué)科研活動(dòng);進(jìn)課堂聽課,組織教學(xué)教法研究;負(fù)責(zé)教科研論文登記、存檔、參評(píng)選送和教師各級(jí)各類獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì);聯(lián)系珠心算教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作和聯(lián)系年級(jí)組工作,兼管學(xué)校人事檔案工作,教師績(jī)效考核的統(tǒng)計(jì)和歸檔工作,同時(shí)還要完成學(xué)校和黨總支交給的各種公文材料的編輯工作。

  我的述職報(bào)告分為德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面:

  一、德

  第一、貫徹集體決定堅(jiān)決。作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員,維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的形象,堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定。堅(jiān)持塑與自己身份相符的德,堅(jiān)持說與自己身份相符的話,堅(jiān)持做與自己身份相符的事,堅(jiān)持個(gè)人服從集體的原則,不散布不利于團(tuán)結(jié)的言論。

  第二、配合部門工作主動(dòng)。中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作,但是,這種分工是相對(duì)的,更多的時(shí)候是需要相互配合,相互支持。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研,但校長(zhǎng)辦、教務(wù)處、總務(wù)等部門的工作也總是積極參與,當(dāng)作分內(nèi)事來做。

  第三、團(tuán)結(jié)教師真誠(chéng)。老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫,還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研,就已經(jīng)增加了工作量。所以,在需要同事們配合開展工作時(shí),我盡量避免重復(fù)布置任務(wù),力求取得同事們的同意,爭(zhēng)取大家的支持,讓大家能愉快地參與到工作中?傊拰(duì)了,氣順了,心情喜悅了,工作的效率也高了。在馬校長(zhǎng)、李副校長(zhǎng)、馬副校長(zhǎng)等前輩的指導(dǎo)下,我學(xué)到了不少處理問題和與人溝通的方法。

  第四、認(rèn)真負(fù)責(zé),擺正位置。積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),所制定的計(jì)劃、總結(jié)的初稿、校本教材的撰寫等等都及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),不擅作主張,先斬后奏,得到批準(zhǔn)后認(rèn)真完成任務(wù)。

  第五、理清角色,甘當(dāng)綠葉。雖說本人是一名中層干部,但個(gè)人以為干部并不都是領(lǐng)導(dǎo),更不是官,在我們學(xué)校一個(gè)官員也沒有。我所擔(dān)當(dāng)?shù)母嗍且环葚?zé)任,一種奉獻(xiàn),一個(gè)助手,積極為全體教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示機(jī)會(huì),以求教師的發(fā)展,學(xué)校的發(fā)展。

  二、能

  時(shí)刻牢記提高四種能力。

  第一、教學(xué)能力。作為教師,深知科研為教學(xué)服務(wù)的道理。我在教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生幸福生存的能力為目標(biāo),以學(xué)生長(zhǎng)大后仍然認(rèn)可為追求,以家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心省心為基礎(chǔ),努力踐行自己的教育理想。

  第二、服務(wù)的能力。中層干部是學(xué)校方針、制度、決策的執(zhí)行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。其實(shí)“管理就是服務(wù)人,管理就是幫助人”。在工作中不僅是自己心中不存所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象,而且行動(dòng)上應(yīng)該更謙遜,性格上更開朗,把管理和被管理這對(duì)矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。

  第三、研究的能力。因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研,如果自己沒有較強(qiáng)的研究能力是很難開展好這項(xiàng)工作的。所以,為了增強(qiáng)研究的意識(shí),我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,我既注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí),還注意向教育科研方面的專家咨詢。自己的研究水平正一步一步攀升。

  第四、學(xué)習(xí)的能力。面對(duì)日新月異的社會(huì)和教育形勢(shì),不用新的知識(shí)來充實(shí)自己,就不能與時(shí)俱進(jìn),就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的'工作。根據(jù)工作的需要,我堅(jiān)持自學(xué)教育教學(xué)理論,積極尋找與專家面對(duì)面學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向身邊的老教師學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),向?qū)W生學(xué)習(xí)他們關(guān)心的東西,從中掌握了教育教學(xué)有效的理論。

  三、勤

  熟話說“勤能補(bǔ)拙”。所以在工作中時(shí)刻牢記兩個(gè)意識(shí)。

  第一、責(zé)任意識(shí)。我是一顆螺絲釘,我就牢牢鎖住兩片鋼板;我是一粒鋪路石,我就踏踏實(shí)實(shí)頂住一片路面。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作,我就要以開展好教育科研為己任,把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在心上。

  第二、表率意識(shí)。記得當(dāng)初入黨的一個(gè)動(dòng)機(jī)就是約束自己的言行,現(xiàn)在我深知自己的一言一行可能會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生消極或積極的影響,自己的言談可能更易成為別人談?wù)摰脑掝}。我要求自己努力做勤奮工作的表率,做熱愛學(xué)習(xí)的表率,做研究探索的表率。做勤奮工作的表率,那就是要做到任勞任怨,既干好教育科研工作,還要搞好自己的教學(xué)工作,學(xué)校其他部門需要配合,我也從不推諉。

  第三、成長(zhǎng)意識(shí)。不管是分工的工作,還是自身的教學(xué)工作,或者其余的工作,只要是學(xué)校的事,自己做了對(duì)自己的能力就有提高,所以,只要擠得出時(shí)間,凡事總要盡力做好。

  四、績(jī)

  1、 做好校長(zhǎng)的助手

  作為教科室主任,我首先明確職責(zé)準(zhǔn)確定位,對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交,并適時(shí)提出合理化建議。同時(shí),我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾,我熱切關(guān)注,真誠(chéng)愛護(hù),用心幫助,不斷激勵(lì)。其次,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓好教育科研工作,立足本職,謙虛謹(jǐn)慎,主動(dòng)承擔(dān)各種緊急、艱難、繁重的工作任務(wù),依靠全體教師保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),配合校長(zhǎng)建立正常有序的教學(xué)秩序。

  2、以課堂教學(xué)為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,這也是社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。所以,我們必須提高教學(xué)質(zhì)量,也必須義無反顧地進(jìn)行新課改,從課堂入手。把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地。日常教學(xué)中,我時(shí)刻關(guān)注“隨堂課”、“研究課”、“競(jìng)賽課”、“觀摩課”、“匯報(bào)課”、“優(yōu)質(zhì)課”,主動(dòng)與教研組長(zhǎng)交流,共同研討開展教研活動(dòng)。作為教科室主任,走入課堂,深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,從活動(dòng)到安排與指導(dǎo),到教師教學(xué)所需的教具、資料,我都力所能及地配合支持,盡量滿足老師的要求,積極為上競(jìng)賽課的教師安排提供技術(shù)指導(dǎo),保證課堂教學(xué)的有力實(shí)施。舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)“公開課”、“研究課”、“競(jìng)賽課”、外出學(xué)習(xí)“匯報(bào)交流課”不下20多節(jié)次,舉辦各種教學(xué)專題講座每學(xué)年不少于4次,這樣長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持開展,有力地提高了教師駕馭課堂教學(xué)的水平,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  3、配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能

  將教學(xué)質(zhì)量管理作為教學(xué)管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行診斷分析。保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,加強(qiáng)檢查分析的力度,有問題及時(shí)整改。平時(shí),加強(qiáng)教學(xué)過程管理,質(zhì)量調(diào)研力度,積極協(xié)同教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,即對(duì)備課、上課、聽課記錄、教學(xué)反思、作業(yè)及批改、單元測(cè)試、學(xué)案、計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,進(jìn)行抽查或普查,檢查后及時(shí)總結(jié),并與相關(guān)教師交換意見,通過檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。該項(xiàng)工作多年來也得到了縣教育局和縣教科所的好評(píng)。

  我每學(xué)年深入課堂聽課不少于40節(jié),了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),適時(shí)指導(dǎo)。

  4、以校本培訓(xùn)和外出培訓(xùn)為著力點(diǎn),提升教師隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

  以開展教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)為主要形式,走研訓(xùn)結(jié)合、崗位自學(xué)、崗位實(shí)踐提高的路子,探索教師專業(yè)發(fā)展的新途徑。具體做法:

  一是努力打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)校本培訓(xùn)和各級(jí)各類培訓(xùn)力度,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是專家指導(dǎo),骨干引領(lǐng)示范。三是加強(qiáng)各年級(jí)的集體備課工作。四是搭建教師交流平臺(tái),組織各種講座和“公開課”、“示范課”、“研討課”、“匯報(bào)課”、“家長(zhǎng)開放周”讓教師學(xué)習(xí)觀摩。五是積極創(chuàng)造條件,組織安排教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。六是崗位自學(xué)鍛煉實(shí)踐,積極自我反思。

  到目前為止,鳳山小學(xué)全體教師均順利通過了第一輪和第二輪民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)。三輪教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),另外學(xué)校還請(qǐng)本校微機(jī)教師進(jìn)行了兩期針對(duì)全體教師的電子表格使用和電子郵件收發(fā)培訓(xùn),兩期由昆明松影數(shù)碼科技有限公司派人到我校實(shí)施的電子教學(xué)白板使用培訓(xùn)。兩輪“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目培訓(xùn)。積極組織教師到縣外優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年5月15日派出9位教師到昆明西苑小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。20xx年5月23日派出20位教師到昆明棕樹營(yíng)小學(xué)參觀學(xué)。20xx年11月起,分別派出5批教師共43人次到玉溪一小、二小、三小學(xué)習(xí)一個(gè)星期。各種培訓(xùn)表冊(cè)檔案都由我親自填報(bào)歸檔。

  通過各種培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施和落實(shí),我校廣大教師積極投身教改實(shí)驗(yàn)和教育科研,實(shí)現(xiàn)了由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教學(xué)基本功明顯增強(qiáng),教學(xué)理論水平普遍提高,教育科研能力和水平大幅提升。教師團(tuán)隊(duì)合作精神明顯突現(xiàn)。初步形成了一支學(xué)習(xí)型、研究型、奉獻(xiàn)型的教師團(tuán)隊(duì),教師整體素質(zhì)明顯提高。我校參加每年縣、市組織的“高效課堂”競(jìng)賽的教師,均能獲獎(jiǎng)。涌現(xiàn)出國(guó)家級(jí)學(xué)科帶頭人1人,省級(jí)語(yǔ)文、科學(xué)學(xué)科帶頭人各1人,縣級(jí)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人1人。參加省級(jí)語(yǔ)文學(xué)科骨干教師培訓(xùn)2人,市級(jí)骨干教師1人、縣級(jí)骨干教師10人。

  5、著力抓好教育科研工作

  積極開展教育科研培訓(xùn),以課題研究和課題實(shí)驗(yàn)為主要形式,推進(jìn)學(xué)校教育科研工作,在全校教師中樹立教育科研興校意識(shí),打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì),具體做法:一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),由校長(zhǎng)帶頭參與,在教務(wù)處設(shè)立專門機(jī)構(gòu)--教科室,由我具體負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研工作。二是構(gòu)建教科室、年級(jí)組、教研員為一體的研究網(wǎng)絡(luò),負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),組織教研活動(dòng),制訂和實(shí)施教研計(jì)劃。三是定題、定人、定責(zé)、定實(shí)效。聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,深入開展課題研究,走教學(xué)培訓(xùn)與教育科研相結(jié)合的路子,要求每位教師在制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃時(shí)確定好個(gè)人的教育科研課題,真正做到人人有科研課題。四是加強(qiáng)了各年級(jí)集體備課的過程管理,上學(xué)期以五年級(jí)為榜樣,在各年級(jí)中認(rèn)真推廣,真正使集體備課成為教師交流研討的有效平臺(tái)。

  教育科研工作取得了明顯的成績(jī),20xx年4月,我校被玉溪市教育局授予十一五教育科研“先進(jìn)集體”稱號(hào)。 20xx年5月申報(bào)了省級(jí)科研課題《教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的有效轉(zhuǎn)化策略研究》。20xx年9月,由我和許靜完成了20xx年申報(bào)的省級(jí)教育技術(shù)研究課題《衛(wèi)星教學(xué)點(diǎn)(模式二)教學(xué)資源應(yīng)用研究》的結(jié)題評(píng)審所需全部材料。其中《小學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀及家庭教育指導(dǎo)研究》和《小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)行動(dòng)研究》已結(jié)題。20xx年9月《小學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀及家庭教育指導(dǎo)研究》獲得了云南省家庭教育研究會(huì)的結(jié)題證書。

  今年學(xué)校編輯再版了具有本校特色和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一年級(jí)數(shù)學(xué)校本教材及配套練習(xí)冊(cè)一套,并免費(fèi)提供給今年9月份入學(xué)的440名一年級(jí)新生作為實(shí)驗(yàn)教材使用,全面開展珠心算實(shí)驗(yàn)教學(xué)。該套校本教材得到了市教育局、市珠協(xié)、省珠協(xié)的充分肯定,在我校辦學(xué)史上實(shí)屬前所未有的創(chuàng)舉。珠心算實(shí)驗(yàn)教學(xué)再創(chuàng)輝煌,20xx年4月我校自編珠心算校本教材《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)》及配套練習(xí)冊(cè),在玉溪市“十一五“教育科研優(yōu)秀成果評(píng)選中,成績(jī)突出榮獲三等獎(jiǎng)。20xx年6月我校代表隊(duì)在云南省珠算心算協(xié)會(huì)成立30周年紀(jì)念大會(huì)少兒珠心算表演比賽中榮獲“優(yōu)勝獎(jiǎng)”選手張耀芳榮獲A組個(gè)人全能一等獎(jiǎng)。20xx年8月我校珠心算代表隊(duì)參加在山東濟(jì)南舉行的世界珠算心算聯(lián)合會(huì)第四屆珠心算比賽中,榮獲學(xué)生A組團(tuán)體三等獎(jiǎng)。

  20xx年11月24日由我負(fù)責(zé)編輯上報(bào)的中珠協(xié)教育實(shí)驗(yàn)點(diǎn)申報(bào)工作終于有了結(jié)果。20xx年11月6日,由云南省珠算心算協(xié)會(huì)、玉溪市珠算心算協(xié)會(huì)代表中國(guó)珠算心算協(xié)會(huì)到我校舉行了隆重的“全國(guó)珠心算教學(xué)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)”授牌儀式暨表彰大會(huì)。標(biāo)志著我校正式成為中國(guó)珠算心算協(xié)會(huì)在云南省唯一的教學(xué)試驗(yàn)點(diǎn)。

  每學(xué)期教師都堅(jiān)持寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思,并做好登記和選送上報(bào)工作,讓優(yōu)秀的論文和反思能及時(shí)推薦上報(bào)上級(jí)教育科研部門評(píng)審。20xx年和20xx年認(rèn)真組織選送我校教師優(yōu)秀課件作品10多件參加省、市、縣多媒體教育軟件評(píng)審,其中,20xx年選送的參賽作品獲省級(jí)二等獎(jiǎng)1人,省級(jí)三等獎(jiǎng)1人;市級(jí)二等獎(jiǎng)3人,市級(jí)三等獎(jiǎng)2人。20xx年選送的參賽作品獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)2人。

  為加強(qiáng)和提高教師自身素質(zhì),學(xué)校組織了“三筆字”、簡(jiǎn)筆畫、剪紙、備課、說課等比賽活動(dòng),并納入對(duì)教師綜合素質(zhì)考核的內(nèi)容之一。

  5、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè)有序推進(jìn),今年暑假校本部24套教學(xué)電子白板的安裝工程已如期完成并通過驗(yàn)收,今年9月正式投入使用。

  6、其他工作

  ○1除擔(dān)任教科室主任外,我還承擔(dān)著學(xué)校的人事工作。由于今年全縣實(shí)施事業(yè)單位首次崗位聘用(任),和教師職稱制度改革,業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng),按照學(xué)校的安排由我一個(gè)全盤承擔(dān)此項(xiàng)工作。我依舊嚴(yán)格按照教育局和人社部門的要求認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作。于20xx年9月30日以前完成了事業(yè)單位工作人員首次崗位聘用(任)的各種表冊(cè)和報(bào)審工作,勞動(dòng)合同的簽訂和鑒證工作,聘任書的填寫和鑒證工作,全校教師的履職考核表鑒定工作,全校教師的職稱過度工作。在時(shí)間緊、工作量大的情況下,我自覺自愿加班加點(diǎn),犧牲個(gè)人休息時(shí)間認(rèn)真做好事關(guān)全體教職工切身利益的各項(xiàng)人事工作,保證了教職工按時(shí)正常晉升工資。

  ○2親自參與一年級(jí)外籍學(xué)生的招生工作。

  ○3協(xié)助教務(wù)處組織實(shí)施好每學(xué)期的期末檢測(cè)制卷、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計(jì)成績(jī)等工作。

  ○4負(fù)責(zé)我校職稱考核聘任小組具體工作,順利完成了今年2個(gè)副高級(jí)教師的各項(xiàng)考核、評(píng)審、推薦工作。整個(gè)過程做到了公開、公平、公正、公示、有序、穩(wěn)慎實(shí)施,維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定和諧。

  ○5認(rèn)真完成學(xué)校交給的各種零時(shí)工作任務(wù),協(xié)助校長(zhǎng)組織好學(xué)校各種重大活動(dòng)。幫助校長(zhǎng)完成各種材料的撰寫各種。

  ○6組織實(shí)施了今年體藝文化活動(dòng)周的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

  ○7認(rèn)真組織全校教職工參加人社部門舉行的各種培訓(xùn)考試。

  ○8整理編輯省級(jí)綠色學(xué)校所有申報(bào)相關(guān)材料。

  ○9擔(dān)任第一支部組織委員,能認(rèn)真履行職責(zé),積極完成黨總支和支部交給的各項(xiàng)工作任務(wù)和材料的編輯工作。

  五、廉

  一年來,廉潔自律,嚴(yán)明紀(jì)律,一年來沒有做過任何違紀(jì)事項(xiàng),

  六、努力方向

  ○1角色意識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,進(jìn)一步完善教育教學(xué)常規(guī)管理制度,建立良性發(fā)展的教育科研機(jī)制,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),盡最大努力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  ○2進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強(qiáng)化“質(zhì)量興校、科研強(qiáng)!币庾R(shí),不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。

  ○3不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),特別是新課程改革下的教育和科研該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度建設(shè),體制機(jī)制創(chuàng)新,強(qiáng)化“科研強(qiáng)!币庾R(shí)。

  ○4加強(qiáng)對(duì)所分管年級(jí)教師和學(xué)生的了解和關(guān)注,密切聯(lián)系群眾,及時(shí)指導(dǎo)幫助本年級(jí)教師認(rèn)真完成好各自的教育教學(xué)任務(wù),積極治理薄弱班級(jí)。

  總結(jié)過去一年的工作,我雖然盡職盡責(zé),取得了一定的成績(jī),但還需要進(jìn)一步努力的方面還很多。比如,個(gè)人教科研水平還有較大提升空間。由于教科室工作人員有限,雖然有不少工作我加班加點(diǎn),但仍未服務(wù)好廣大教師,不能令領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意,還請(qǐng)大家理解和支持。我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn),認(rèn)真聽取同志們意見,使自己能有更大進(jìn)步,不辜負(fù)全體教師的信任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。

  以上述職有不當(dāng)之處請(qǐng)予以審議并提出批評(píng)指正。

  謝謝大家!

  述職人:張和坤

  20xx年11月26日

教科室主任的述職報(bào)告9

  20xx——20xx學(xué)年結(jié)束了,我任職教科室主任一年的使命,又到了交出答卷的時(shí)候。每一次述職,都是一次工作反思,在回顧工作的同時(shí),反問自己的作為有沒有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任,是否促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到了推進(jìn)作用。

  回首本學(xué)期工作,我用心履職,對(duì)自己負(fù)責(zé)的教科室工作、上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)一絲不茍,按時(shí)高質(zhì)完成,主要做了以下幾個(gè)方面的工作。

  一、早謀劃、早行動(dòng),在鄒新才校長(zhǎng)的具體指揮下,在上學(xué)期迎接市教育局年度工作檢查的基礎(chǔ)上,在開學(xué)初就著手準(zhǔn)備20xx——20xx學(xué)年的教學(xué)工作評(píng)價(jià),將上級(jí)的評(píng)估檢查要求融入到學(xué)期的整體工作安排,在平常工作中完善教科室的工作檔案。正是有了平常的扎實(shí)工作,在措手不及的“20xx——20xx學(xué)年教學(xué)工作評(píng)價(jià)”中,才能6月11日晚上整理完善,6月12日上午順利通過市教科院對(duì)學(xué)校的檢查。

  二、全程參與“三月教學(xué)常規(guī)管理月”活動(dòng)的組織實(shí)施,我在活動(dòng)中堅(jiān)持每天及時(shí)通過短信平臺(tái)發(fā)布“課訊”,通報(bào)活動(dòng)的進(jìn)展情況;在活動(dòng)結(jié)束后做實(shí)總結(jié)評(píng)比,我撰寫了題為《以活動(dòng)強(qiáng)化常規(guī)管理,用比武促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新》的活動(dòng)總結(jié),制作了ppt,在總結(jié)大會(huì)上“圖文并茂”的展示活動(dòng)面貌,客觀評(píng)價(jià)成績(jī)、直面不足之處,提出改進(jìn)措施。

  三、在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,建設(shè)“協(xié)作·共進(jìn)”的教研文化,以會(huì)議、短信、交流等形式引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂教學(xué),摒棄低效陳規(guī),探求高效藝術(shù),打造健康課堂。

  四、對(duì)口市教育局教師管理科,按時(shí)為20xx年職稱評(píng)審?fù)ㄟ^的20多名教師辦理了《專業(yè)技術(shù)任職資格證書》,完成了20xx年職稱評(píng)審摸底的準(zhǔn)備工作;組織李霞、趙義、周麗媛、楊艷偉等已經(jīng)參與國(guó)培計(jì)劃的教師參加了局教師管理科、華中師范大學(xué)在大新路小學(xué)舉辦的國(guó)培教師調(diào)研座談會(huì)。

  五、服務(wù)教師培訓(xùn),我多次通過短信、口頭等形式督促我校參與“國(guó)培計(jì)劃”——遠(yuǎn)程培訓(xùn)的9名語(yǔ)文教師、17名數(shù)學(xué)教師、7名物理教師按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù),盡管我做了很多工作,但我校還是有3名物理教師沒有完成培訓(xùn)任務(wù)。

  六、在黃校長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下,撰寫了題為《“五課”成效初顯,二中春色滿園》的經(jīng)驗(yàn)材料,在全市教育工作會(huì)議上交流。

  七、在周錦新校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下,履行管科職責(zé),積極參與政治、()歷史學(xué)科組的聽評(píng)課、教學(xué)研討活動(dòng)。

  八、在鄒新才校長(zhǎng)直接帶領(lǐng)下,參與了學(xué)!敖】嫡n堂”課題研究和聯(lián)校協(xié)作指導(dǎo)工作。

  九、認(rèn)真值班,按要求排查安全隱患,積極完學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,協(xié)助做好中心工作,如:教科研宣傳欄任務(wù)的完成,義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查中檔案資料建設(shè)的完善,支持《仙桃二中教育》的`編輯等工作。

  過去的一年,感謝同志們對(duì)我工作的支持,工作中的不當(dāng)之處,也敬請(qǐng)同志們批評(píng)指正。我真心地希望我所做的是“有用功”,我所干的實(shí)事對(duì)學(xué)校和教師的發(fā)展是有益的。

教科室主任的述職報(bào)告10

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:上午好!

  我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下,老師們的支持下,我漸漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認(rèn)識(shí)到,教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的。20xx---20xx學(xué)年度,本人擔(dān)任學(xué)?蒲惺抑魅,高三一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,并協(xié)助賀校長(zhǎng)組織學(xué)校圖書、電教裝備工作,一年來我本著對(duì)工作的熱愛,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,盡力成為校長(zhǎng)的好幫手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早安排,細(xì)致實(shí)施,F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況的向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào),請(qǐng)各位批評(píng)指正。

  一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃,堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神,以高考為指針,發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。

  二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé),和教務(wù)處密切合作,每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查,對(duì)存在的問題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽評(píng)青年教師的上課情況的,每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù),了解我校教師的教學(xué)情況的。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作,落實(shí)了組長(zhǎng)工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施,保證了教研組工作的有效開展。

  三、深入推進(jìn)了以整體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng),組織并堅(jiān)持教研組和備課組整體備課。注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實(shí)效,做到了活動(dòng)事先有籌劃,有準(zhǔn)備,有書面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄,有活動(dòng)過程記載,有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收.材料在會(huì)上交流,有學(xué)術(shù)性。

  四、確定了以“優(yōu)化課堂,提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo),積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng),在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進(jìn)教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄,便不難看出,老師們的聽課次數(shù)增多了,評(píng)課能力增強(qiáng)了,同時(shí)通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽,有計(jì)劃有組織地鍛煉大批教師,使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)起來,勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān),為我校中高考連年取得好成績(jī)打下了一定的基礎(chǔ)。

  五、加強(qiáng)課題引領(lǐng),明確科研的..;貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)?蒲械'基本原則,也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求,以解決實(shí)際問題、提高課效為目標(biāo),以校本課題為主,走個(gè)人創(chuàng)新與整體協(xié)作相結(jié)合的道路。

  六、開展形式多樣的師生活的動(dòng),營(yíng)造科研氛圍。

 。ㄒ唬┙處熁顒(dòng)

  1、教科研專題學(xué)習(xí)。

  2、教研、備課組長(zhǎng)培訓(xùn)。

  3、專家講座(高主任)

  4、骨干教師培訓(xùn)

  5、外出及校際教研

  6、優(yōu)質(zhì)課比賽

  7、四優(yōu)評(píng)比

  8、進(jìn)行了網(wǎng)上教研。

 。ǘ⿲W(xué)生活的動(dòng)

  1.參與組織了“我讀書,我快樂”征文及演講比賽比賽,并指導(dǎo)學(xué)生在縣里獲獎(jiǎng)。

  2組織高一高二學(xué)生參加省級(jí)書法比賽。

  3、組織了學(xué)生參加第四屆全國(guó)中學(xué)生作文大賽,有60多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

  4、.上交了中小學(xué)規(guī)范漢字書寫作品。

  5、各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

  6、組織學(xué)生文學(xué)社活動(dòng)并每學(xué)期編輯出版一期?

  以上是我這一年所做的工作,在以后的工作中,我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),爭(zhēng)取切實(shí)有效的措施,強(qiáng)化教科研一體化意識(shí),為教師開展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗(yàn),努力更新教育觀念,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:為學(xué)校、教師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨,推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。在此,謝謝大家的.和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力,相信我們能在真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷進(jìn)步,共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。謝謝大家。

教科室主任的述職報(bào)告11

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:上午好!

  我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下,老師們的支持下,我漸漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認(rèn)識(shí)到,教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的。20xx---20xx學(xué)年度,本人擔(dān)任學(xué)?蒲惺抑魅,高三一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,并協(xié)助賀校長(zhǎng)組織學(xué)校圖書、電教裝備工作,一年來我本著對(duì)工作的熱愛,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,盡力成為校長(zhǎng)的好幫手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早安排,細(xì)致實(shí)施,F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào),請(qǐng)各位批評(píng)指正。

  一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃。堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神,以高考為指針,發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。

  二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé),和教務(wù)處密切合作。每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查,對(duì)存在的問題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽評(píng)青年教師的上課情況,每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù),了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作,落實(shí)了組長(zhǎng)工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施,保證了教研組工作的有效開展。

  三、深入推進(jìn)了以集體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng),組織并堅(jiān)持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實(shí)效,做到了活動(dòng)事先有籌劃,有準(zhǔn)備,有書面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄,有活動(dòng)過程記載,有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流,有學(xué)術(shù)性。

  四、確定了以“優(yōu)化課堂,提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo)。積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng),在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進(jìn)教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄,便不難看出,老師們的聽課次數(shù)增多了,評(píng)課能力增強(qiáng)了,同時(shí)通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽,有計(jì)劃有組織地鍛煉大批教師,使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)起來,勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān),為我校中高考連年取得好成績(jī)打下了一定的基礎(chǔ)。

  五、加強(qiáng)課題引領(lǐng),明確科研方向。回歸課堂、關(guān)注課堂是學(xué)?蒲械幕驹瓌t,也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求,以解決實(shí)際問題、提高課效為目標(biāo),以校本課題為主,走個(gè)人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。

  六、開展形式多樣的師生活動(dòng),營(yíng)造科研氛圍。

 。ㄒ唬┙處熁顒(dòng)

  1、教科研專題學(xué)習(xí)。

  2、教研、備課組長(zhǎng)培訓(xùn)。

  3、專家講座(高主任)

  4、骨干教師培訓(xùn)

  5、外出及校際教研

  6、優(yōu)質(zhì)課比賽

  7、四優(yōu)評(píng)比

  8、進(jìn)行了網(wǎng)上教研。

 。ǘ⿲W(xué)生活動(dòng)

  1.參與組織了“我讀書,我快樂”征文及演講比賽比賽,并指導(dǎo)學(xué)生在縣里獲獎(jiǎng)。

  2組織高一高二學(xué)生參加省級(jí)書法比賽。

  3、組織了學(xué)生參加第四屆全國(guó)中學(xué)生作文大賽,有60多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

  4、.上交了中小學(xué)規(guī)范漢字書寫作品。

  5、各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

  6、組織學(xué)生文學(xué)社活動(dòng)并每學(xué)期編輯出版一期?

  以上是我這一年所做的工作,在以后的工作中,我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的'優(yōu)良作風(fēng),采取切實(shí)有效的措施,強(qiáng)化教科研一體化意識(shí),為教師開展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗(yàn),努力更新教育觀念,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:為學(xué)校、教師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨,推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。在此,謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力,相信我們能在真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷進(jìn)步,共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。謝謝大家。

教科室主任的述職報(bào)告12

尊敬的鄭局長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  春節(jié)將至,首先祝大家春節(jié)愉快,好運(yùn)多多!

  20xx學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,驀然回首,有喜有憂。在這一學(xué)年里,本人任教科室副主任職位,著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及教科室工作,并擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。過去的一年在教育局的英明指引和喻校長(zhǎng)、趙副校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的積極配合和大力支持下,教科室和教導(dǎo)日常事務(wù)各項(xiàng)工作有序開展,回顧這一年來,本人一直以“實(shí)”的精神做好每一項(xiàng)工作,收到了一定的實(shí)效,F(xiàn)述職如下,敬請(qǐng)大家審議并懇請(qǐng)各位批評(píng)指正。我述職的題目是:實(shí)實(shí)在在,科研興校。分為四個(gè)部分。大約三分鐘。

  一、師德修養(yǎng)表現(xiàn)以及對(duì)現(xiàn)代教師的認(rèn)識(shí)

  我始終認(rèn)為,師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則。因此,我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作,極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵(lì)來教導(dǎo)學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大,但我應(yīng)是稱職的,是無愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。

  有人說教師是園丁,有人說教師是蠟燭,也有人說教師是春蠶,但我卻不贊同以上三種說法,園丁憑著自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地“修枝剪葉”,扼殺學(xué)生個(gè)性,造成“千人一面”的.局面;蠟燭照亮別人的同時(shí)也燃燒了自己,奉獻(xiàn)不可持續(xù);春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲,卻作繭自縛。我認(rèn)為把教師喻為渡船老板更為妥貼。我們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年的努力著,把一批又一批的學(xué)生從人生的此岸渡到了人生的彼岸,自己卻在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船,才能有最好的效益,那么教師必須通過教育科研來武裝自己的頭腦。以前我們都認(rèn)為教師的工作是教書育人,現(xiàn)在還須再加一點(diǎn),那就是科研。教書、育人、科研是教師的三種基本職能。套用一句名言:“教育科研是教育的第一生產(chǎn)力”。

  二、職責(zé)履行和工作完成情況

  1、教育教學(xué)方面

  本學(xué)期,我擔(dān)任了六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué),在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教材,積極學(xué)習(xí)新課程理念,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法,時(shí)刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課;課后對(duì)作業(yè)全批全改,這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而改變,因?yàn)槲疑钌畹刂,我首先是一名普通的語(yǔ)文教師,然后才是學(xué)校一名無足輕重的行政人員。

  2、行政工作方面

  本學(xué)年,我嚴(yán)格按照學(xué)校行事歷和教科室開學(xué)初制訂的計(jì)劃開展工作,勤勤懇懇,忠于職守,為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)期開展的工作主要有:

  在民主的基礎(chǔ)上成立了四個(gè)教研組,積極開展教研活動(dòng)。教研是最能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的品牌和綜合實(shí)力的。我們制定了《學(xué)校教研組長(zhǎng)工作職責(zé)》,以此來指導(dǎo)和規(guī)范教研組長(zhǎng)的工作;教研組長(zhǎng)例會(huì)和每周一次的教研活動(dòng)均收到了良好的效果。

  本學(xué)年組織了英語(yǔ)書法比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、語(yǔ)文書法比賽等活動(dòng),因?yàn)榭紤]得不夠細(xì)致,過程中出現(xiàn)了一點(diǎn)不協(xié)調(diào)的音符和不盡人意的地方,但在老師們的全力配合下,總體上是成功的。在此感謝全體老師,通惠小學(xué)有這樣一群好老師何愁發(fā)展不好!

  這一年遵照喻校長(zhǎng)的指示和趙副校長(zhǎng)的指導(dǎo),在全體老師的協(xié)助下,籌備并組織開展了第一、二屆“我和新課程同成長(zhǎng)的課堂教學(xué)”活動(dòng),獲得圓滿成功,把我校的教研活動(dòng)推向了深入。我校教師黃玉紅、曠樹林、顏霞、陶會(huì)君、肖惠蓮、王琴老師,在東坡區(qū)采用預(yù)賽、復(fù)賽、決賽中脫穎而出分別獲得二、三等獎(jiǎng)。

教科室主任的述職報(bào)告13

  回首本學(xué)期工作,我本著負(fù)責(zé)的事積極謀劃推進(jìn),交辦的事按時(shí)高質(zhì)完成,對(duì)自己負(fù)責(zé)的教科室工作、上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)一絲不茍,用心履職,在暑期和秋季學(xué)期做了以下工作。

  1、參與了XX年教師高級(jí)職稱的評(píng)審,做好了教師高中初級(jí)職務(wù)申報(bào)的服務(wù)工作,尤其是中初級(jí)申報(bào)沒有遺漏教師(如:陳xx、何xx、楊xx)。

  2、參與制定學(xué)校教師暑期集訓(xùn)方案,參與組織了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考試。

  3、對(duì)口市教育局教師管理科,完成了國(guó)培、省培計(jì)劃的申報(bào),為外出培訓(xùn)的教師和國(guó)培、省培活動(dòng)在我校的舉辦做了力所能及的服務(wù)工作。

  本學(xué)期我校有周xx、楊xx、趙xx、曾xx和我參加了“國(guó)培計(jì)劃”集中培訓(xùn),有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理三個(gè)學(xué)科的33名教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn),推薦了徐xx主任擔(dān)任“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)的指導(dǎo)教師;周xx校長(zhǎng)、費(fèi)xx、杜xx主任參加了暑期湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn);數(shù)學(xué)、生物學(xué)科的12名教師在天門、潛江參加了暑期新課標(biāo)新教材省級(jí)培訓(xùn)。

  XX年暑期,為在我校舉行的英語(yǔ)學(xué)科新課標(biāo)新教材省級(jí)培訓(xùn)服務(wù),XX年12月,高規(guī)格地組織了“國(guó)培計(jì)劃——湖北省特級(jí)教師巡回講學(xué)項(xiàng)目xx講學(xué)點(diǎn)活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式。

  4、立足學(xué)校實(shí)際,參閱省市相關(guān)部門的`工作要求和安排,謀劃教科室學(xué)年工作計(jì)劃,積極與教研組長(zhǎng)溝通,做好教研常規(guī)活動(dòng)過程管理,以“圖文并茂”的形式記錄學(xué)校教科研活動(dòng),支持《xx二中教育》編輯,濃厚教研氛圍,建設(shè)形神俱備的教研文化。

  5、全程組織“十月教科研月”活動(dòng),在活動(dòng)中及時(shí)通過短信平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)的進(jìn)展情況,在活動(dòng)結(jié)束后做實(shí)總結(jié)評(píng)比,整個(gè)活動(dòng)有始有終。

  6、在周xx校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與政治、歷史學(xué)科組的聽評(píng)課、教學(xué)研討活動(dòng),履行管科職責(zé)。

  10月15日,邀請(qǐng)市教科院歷史教研員、xx九中歷史教師來校指導(dǎo)、交流、獻(xiàn)藝。10月23日,市教科院政治教研員來校指導(dǎo)左菲老師的展示課,接待陪同。12月12、13日,全程參與“國(guó)培計(jì)劃——xx省特級(jí)教師巡回講學(xué)項(xiàng)目xx講學(xué)點(diǎn)”政治學(xué)科的講學(xué)活動(dòng)。

  7、在鄒xx校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下,高質(zhì)量的通過了市教育局對(duì)學(xué)校XX年度教師隊(duì)伍建設(shè)工作的評(píng)估檢查。

  8、履行管理職責(zé),按要求進(jìn)行安全排查,周六全天在學(xué)校認(rèn)真值班。

  9、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作,協(xié)助做好中心工作,如:文化廣場(chǎng)宣傳欄任務(wù),《xx周刊·教師節(jié)專刊(xx二中專頁(yè))》的完成,義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查中檔案資料建設(shè)的完善等工作。

  教科室工作面向的主要是教師,我工作的質(zhì)量高低離不開同志們的支持,借此機(jī)會(huì),感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們教科室工作的支持!

教科室主任的述職報(bào)告14

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  下午好!

  本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校教科室主任,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,老師們的支持下,我校的教科研工作規(guī)范運(yùn)作、有序開展,F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào),請(qǐng)各位批評(píng)指正:

  一、完善了科研制度,營(yíng)造科研氛圍

  制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容,也是教育現(xiàn)代的基本要求。本學(xué)年修改了各項(xiàng)教科研制度,以激勵(lì)教師工作的積極性。一年來,我盡責(zé)履職,每學(xué)期都制定了教科研工作計(jì)劃,及時(shí)撰寫教科研工作總結(jié)。對(duì)課題主持人進(jìn)行培訓(xùn),召開課題組會(huì)議,邀請(qǐng)了研訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)到我校來講座,開展了縣級(jí)課題進(jìn)課堂活動(dòng),進(jìn)行了敘事、案例的撰寫的培訓(xùn)。編寫了敘事教育、案例集和市第二期個(gè)人課題集。

  努力做好各項(xiàng)工作,注重發(fā)揮教科研基地的示范、輻射、引領(lǐng)作用。

  二、確立了龍頭課題,引領(lǐng)特色發(fā)展

  本學(xué)年,確立了引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、體現(xiàn)學(xué)校特色的龍頭課題。寒假里,我就開始起草學(xué)校的主課題《農(nóng)村小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的教學(xué)策略的研究》計(jì)劃。2月份底,課題方案終于出爐;3月份,邀請(qǐng)了省教科院的專家對(duì)課題進(jìn)行了把脈;4、5月份,反復(fù)修改了課題方案;6月份,向江蘇省規(guī)劃辦申報(bào)了課題。

  以后的工作,將以《農(nóng)村小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的教學(xué)策略的研究》為龍頭課題,引領(lǐng)校本研究。結(jié)合學(xué)科教學(xué)、校本課程《花木文化》和《校園門球》,讓學(xué)生在學(xué)科教學(xué)中、花木文化中、門球運(yùn)動(dòng)中"我體驗(yàn)、我成長(zhǎng)、我快樂"。

  三、推廣科研成果,服務(wù)教育實(shí)踐

  我本著服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的宗旨,及時(shí)把縣級(jí)以上有關(guān)論文、課題申報(bào)等信息通過校信通傳達(dá)到每一位教師。每學(xué)期我校選送的課題、論文參加評(píng)比,獲獎(jiǎng)率比較高。推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。本學(xué)年,積極推廣教科研成果,發(fā)揮其在教育實(shí)踐中的服務(wù)于指導(dǎo)功能。"十五"期間的課題《新世紀(jì)農(nóng)村少先隊(duì)我能行體驗(yàn)教育》的成果運(yùn)用到教育教學(xué)中,"十一五"期間,我們繼續(xù)推廣體驗(yàn)教育成果,將體驗(yàn)教育課題做大做強(qiáng)。

  四、加強(qiáng)課題過程管理,提高課題研究實(shí)效性

  結(jié)合學(xué)校的期中、期末檢查,對(duì)課題進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。加強(qiáng)課題過程管理,提高課題研究實(shí)效性。要求所有課題組要樹立起責(zé)任意識(shí),每個(gè)課題要有計(jì)劃、有過程、有總結(jié),每一成員有專題任務(wù)、有科研感悟、有活動(dòng)記錄,切實(shí)提高課題研究的實(shí)效性。

  五、做好學(xué)科教學(xué)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量

  作為一名數(shù)學(xué)教師,因?yàn)橛捎谄綍r(shí)教科研方面的事比較多,所以我努力提高課堂效率。為了不斷提升自己的素養(yǎng),必須不斷充電、不斷學(xué)習(xí)。每參加一次活動(dòng),我都認(rèn)真地記筆記,并隨時(shí)寫出自己的感受。每一學(xué)年,我有幾十篇教學(xué)隨筆上傳在個(gè)人主頁(yè)里,很多隨筆在博客里被評(píng)為精華日志。雖然要付出大量的時(shí)間和精力,但是感覺很快樂。寫教學(xué)隨筆已成為我的.習(xí)慣。

  努力做好基本課型試點(diǎn)工作,并上了一節(jié)錄像課《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》。12月,在古柏中心小學(xué)上了縣級(jí)公開課《復(fù)習(xí)多邊形的面積計(jì)算》。主持的市第二期個(gè)人課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)興趣培養(yǎng)的實(shí)踐研究》結(jié)題。申報(bào)了市級(jí)課題《小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)空間圖形的案例研究》并立項(xiàng)。開了講座《如何讓上好小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課》、《教育案例、敘事的撰寫》。論文《小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)興趣培養(yǎng)的途徑》獲市二等獎(jiǎng);論文《多元評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣》獲縣二等獎(jiǎng);案例《風(fēng)乍起,吹皺一池春水》獲縣二等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)。

  教科研工作瑣碎而繁雜。今年為了制定省規(guī)劃課題方案放棄了寒假休息的時(shí)間,犧牲了很多個(gè)晚上,翻閱了大量的文獻(xiàn)資料,對(duì)課題進(jìn)行了反復(fù)的修改。但我還是那句話:努力工作就是享受生活!

  各位領(lǐng)導(dǎo)老師:為學(xué)校、教師發(fā)展的服務(wù)是我工作的宗旨。在此,謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力,共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面,謝謝大家!

  20xx年6月29日

教科室主任的述職報(bào)告15

各位老師:

  下午好!

  今天有機(jī)會(huì)坐在這里,與其說是教科室工作總結(jié),不如說是一種交流,一次互動(dòng)。借這個(gè)機(jī)會(huì),我想以數(shù)學(xué)老師簡(jiǎn)潔而樸素的語(yǔ)言真切地跟大家談?wù)勥@一學(xué)期來的所作所想。

  首先請(qǐng)大家一起來看看我們所走過的足跡。開學(xué)初,國(guó)際象棋大師陳偉老師帶領(lǐng)我們大家一起步入國(guó)際象棋的大門;每周二、三、四,我們各學(xué)科教研組分別用研討課、互動(dòng)評(píng)課、專題作業(yè)設(shè)計(jì)來詮釋自己心目中的高效作業(yè)、有效課堂;期中過后我們開展學(xué)生拓展性作業(yè)評(píng)比,一張張精湛的作品真的可以讓我們相信只要給學(xué)生舞臺(tái),他們就能給我們精彩;還有新燭匯報(bào)課上七位充滿青春的新教師的課堂演繹,讓我們看到了他們?cè)鷮?shí)的基本功和規(guī)范的課堂教學(xué)場(chǎng)景;學(xué)期后期三位先進(jìn)班主任為我們帶來了他們真正意義上來源于自己的`工作實(shí)踐的班主任經(jīng)驗(yàn)談,令大家受益匪淺。一學(xué)期雖然只有四個(gè)多月,回頭看看我們大家走過的足跡真是一串接一串,不曾間斷。

  再請(qǐng)大家一起來看看我們所取得的成績(jī)。這學(xué)期似乎各種各樣的評(píng)比特別多。從作業(yè)設(shè)計(jì)到教科研論文,從優(yōu)質(zhì)課評(píng)比到三壇評(píng)比,從高效課堂模式征集到年度課題申報(bào)立項(xiàng),每一項(xiàng)評(píng)比我們都有不少老師獲獎(jiǎng),一學(xué)期統(tǒng)計(jì)下來,共有37人次獲獎(jiǎng),比例達(dá)31%。所以區(qū)發(fā)展中心的教學(xué)規(guī)范檢查小組和教科研調(diào)研小組領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們學(xué)校的教科研成果給予高度贊賞。這里離不開老師們對(duì)教學(xué)不倦而執(zhí)著的研究和探索。

  然后也請(qǐng)大家來聽聽我個(gè)人對(duì)學(xué)校教科研工作現(xiàn)狀的一些粗淺的思考就是我們的教學(xué)研究的層次還不夠深入,這也可能是我們各項(xiàng)獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和市級(jí)獲獎(jiǎng)比較少的原因所在,教書育人還真是需要我們“潛心修煉”,當(dāng)然還需要“高人指點(diǎn)”,我想有專家指導(dǎo)師根據(jù)我,F(xiàn)狀系統(tǒng)而真切的規(guī)劃與引領(lǐng),再加上老師們積極與實(shí)干的參與,我們海城一小的教科研水平一定能再上新臺(tái)階。

  各位老師,這一學(xué)期來,由于得到你們充分的信任與支持,讓我在這崗位上完成了一系列的任務(wù)。在此表示感謝!參加工作以來,我一直以出自屈原名作《離騷》中的一句話來指引與激勵(lì)自己,那么最后就以這句話來結(jié)束我的發(fā)言“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!

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