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測量工程實習(xí)報告

時間:2023-03-28 18:10:00 報告 我要投稿

測量工程實習(xí)報告范文

  在當下這個社會中,報告十分的重要,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編精心整理的測量工程實習(xí)報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

測量工程實習(xí)報告范文

測量工程實習(xí)報告范文1

  一、實習(xí)目的

  本次地形測量實習(xí)的目的是提高實際操作能力,將理論和實踐聯(lián)系起來,培養(yǎng)動手能力,熟練掌握儀器的使用方法和決實際問題最有效的方法,以及更好地掌握所有學(xué)習(xí)過的理論知識。

  二、實習(xí)任務(wù)

 、币5秒網(wǎng)中各點為已知點布設(shè)單一導(dǎo)線(附合導(dǎo)線或閉合導(dǎo)線)。要求導(dǎo)線邊為6到8條,邊長為100米到150米左右,具體操作過程如下:一是野外選點、埋設(shè)標志(木樁及鐵釘),畫觀測略圖;二是利用經(jīng)緯儀進行測角,致意左右角,要求測水平角及垂直角,記錄要清楚,特別是覘標的高度及儀器的高度要即使量取、三是室內(nèi)進行解算,求出各導(dǎo)線點的平面坐標及高程(三角高程)。

  ⒉以四等水準要求測設(shè)水準網(wǎng),高程系統(tǒng)采用1956不黃海高程系統(tǒng)。水準點起算為丹東市規(guī)劃設(shè)計院三等水準網(wǎng)點,校墻角III—3(高程為13。430米)

 、忱靡巡荚O(shè)的導(dǎo)線點進行圖根二次加密:布設(shè)單三角形交會、側(cè)方交會、前方交會、后方交會,各作出一個點并進行解算。 ⒋測繪山地地形圖,比例尺的1:500(根據(jù)實習(xí)任務(wù)完成情況定)

  三、儀器設(shè)備

  ⒈水準測量:DS3水準儀、水準尺、尺墊。

 、步(jīng)緯儀導(dǎo)線觀測:DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀、花標、鋼卷尺。

  四、測區(qū)概況

  本次實習(xí)區(qū)域為校外實習(xí)基地,其地勢較為平坦,其中部分地區(qū)為耕地、廠礦、居民區(qū)、墳地。植被種類較少,無大型野生動物。山路略為崎嶇,給我們的測量工作帶來一定的困難。

  五、技術(shù)要求

 、彼疁蕼y量:

  ⑴方法采用S3水準儀、中絲法、配合木質(zhì)雙面水準標尺、觀測順序是后—后—前—前或黑—紅—黑—紅,要求尺子三絲能讀數(shù)。 ⑵每測段進行往返測。往返測限差:儀器檢校i角<20″;前后最大視距<100米,視距差≤3米,每站視距累積差≤10米;同一尺子黑紅面讀數(shù)之差<3㎜,黑紅面高差之差<5㎜;檢測間歇點高差之差<5㎜;測段往返測高差不符值限差<±20㎜;環(huán)線閉合差限差<㎜(公式中K為路線或環(huán)線的長度以公里計算)。 ⑶注意事項:①各測段采用測站數(shù)必須是偶數(shù)站,觀測時打傘,記錄時須將觀測者、記錄者、測站的起點及終點、日期書寫清楚。②前后尺讀中絲時,須調(diào)平符合水準氣泡,盡可能使前后視距相等,保證測站只有一次調(diào)焦。③每站記錄員計算完畢,確認無誤后,允許觀測儀器搬動,后尺方可前移,此時響應(yīng)前尺變?yōu)橄乱徽竞蟪,不得移動。④在觀測中,若確需設(shè)立間歇點,則可選擇堅固桅頂?shù)膬蓚點,立尺(不放尺墊)觀測這兩個點的`高差并在手簿中注明間歇點字樣。⑤立尺人員不得離開尺子或尺墊,沿公路施測時,注意安全,要盡可能在里邊立尺,當?shù)竭_已知點開始返測時前后兩尺應(yīng)互換。當天成果要由記錄員和組長進行檢查。

  ⒉導(dǎo)線觀測:

 、艑(dǎo)線布設(shè)成閉合導(dǎo)線,導(dǎo)線邊數(shù)6到8條邊;邊長觀測采用全站儀、(精度為一方向中誤差2秒)及J6經(jīng)緯儀(一方向中誤差6秒),測導(dǎo)線按前進方向左角觀測,記錄要特別注意,觀測方向的順序。

 、3個以上方向半測回要歸零,觀測水平角之后,觀測垂直角,二者要分開進行,在手簿中一定要記錄清楚儀器高和覘標高(精確到毫米)。

  ⑶導(dǎo)線連接角要觀測兩個測回,第一測回起始方向配置度盤為0°00′若干秒,第二測回為90°00′若干秒。

 、菾6觀測時要求不用測回同一方向值較差小于25″,同一測回不同方向的2C互差小于35″,歸零差小于24″。

 、辰(jīng)緯儀導(dǎo)線:

  使用J6儀器觀測一測回,連接角,兩次較差不超過±25〞。附和導(dǎo)線方位角閉合差不超過±40″(n是導(dǎo)線折角個數(shù))。導(dǎo)線相對閉合差小于。各導(dǎo)線邊通過全站儀觀測。

 、磮D的測繪:比例尺是1:500,基本等高距1米。采用經(jīng)緯儀測圖。將經(jīng)緯儀導(dǎo)線點作為測站點,展繪在圖紙上(注意檢核)。

  六、實習(xí)經(jīng)過及心得體會

  20××年10月6日至20××年10月16日我們進行了水準測量實習(xí)。

  第一天分配到我們組的水準路線是從校墻角Ⅲ—3水準點到已知點V3。在剛剛領(lǐng)到儀器的時候,先對儀器進行了i角檢驗,確定儀器本身無毛病后,長帶領(lǐng)我們開始了實習(xí)作業(yè),我被分配做記錄員的工作。起初以為做記錄員只要記記數(shù),很簡單的一件事,但是當真正的實習(xí)作業(yè)開始后我發(fā)現(xiàn),作為一個記錄員,他的責(zé)任很重大,當觀測人員將數(shù)據(jù)報給我時,我必須認真清晰地記錄到水準手簿上,并且快而準地計算出“K+黑—紅”,“高差中數(shù)”,以次來檢驗每一站的各個數(shù)值是否超限,若超限了就要立即重新測量。當遇到了山坡,我們選擇了“Z”字型路線進行測量。因為我是女生,組里的同學(xué)非常照顧我,沒有讓我做立水準尺的工作,但是通過觀察他人立尺,我也總結(jié)了一些經(jīng)驗:尺子一定要豎直立在尺墊上(間歇點和以知點除外),不能前后左右偏移,這樣觀測者才能得到精確的數(shù)值,才能保證誤差最小。做為觀測者,一定要嚴格遵循“安置儀器—粗平—瞄準—精平—讀數(shù)”。

測量工程實習(xí)報告范文2

  一、實習(xí)目的:

  1、掌握導(dǎo)線測量外業(yè)觀測方法;2掌握導(dǎo)線測量的計算方法;

  二、實習(xí)計劃:

  1、儀器配置:每小組配備全站儀一臺、棱鏡兩個、記錄表格若干

  2、實習(xí)時間;兩學(xué)時

  三、實習(xí)內(nèi)容及要求:

  1、每人完成一個測站的導(dǎo)線測量,并完成記錄計算2、每人完成一條導(dǎo)線的計算;

  3、測一條閉合路線并量出各邊距離長度,熟練的觀測以及快速計算出2c值、方位角、閉合差看其是否超限,算出改正數(shù)和坐標增量最終求出坐標。

  四、實習(xí)步驟:

  1、導(dǎo)線布設(shè)為閉合導(dǎo)線

  2、導(dǎo)線測量外業(yè)工作;導(dǎo)線測量的外業(yè)工作包括踏勘選點、建立標志、量邊和測角。

 。1)踏勘選點及建立標志;

  根據(jù)已有的數(shù)據(jù)(點的坐標與高程)規(guī)劃好導(dǎo)線的布設(shè)線路。點位應(yīng)選在土質(zhì)堅硬并便于保存之處。

 。2)導(dǎo)線邊長測量:導(dǎo)線邊長用全站儀測距,往返兩次測量的方法,相對誤差不應(yīng)大于4000分之一;

  3、導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角測量:

  4、導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算:

  在計算前檢查有無遺漏或記錯,是否符合測量的限差要求。閉合導(dǎo)線計算

  圖中已知A點坐標為(0,0),A—1坐標方位角為90度0分0秒,計算導(dǎo)線點1、2、3、4點的坐標;

 。1)、角度閉合差調(diào)整;

  按照幾何原理按照平面幾何原理,n邊形內(nèi)角之和應(yīng)為(n—2)x1800,因此,n邊閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和的理論值應(yīng)為1800,由于導(dǎo)線水平角觀測中不可避免地含有誤差,使內(nèi)角之和不等于理論值,而產(chǎn)生角度閉合差(方位角閉合差)。如果不超限,則將角度閉合差按"反其符號,平均分配"的原則,對各個觀測角度進行改正。已改正值在表格中寫在角度觀測值的上方。改正后角度之和應(yīng)等于5400。(2)、坐標方位角推算

  為了計算除起始點以外的各導(dǎo)線點坐標,需要先計算相鄰兩導(dǎo)線點之間的坐標增量,這就要用到邊長和坐標方位角。邊長是直接測量的,而坐標方位角必須根據(jù)起始邊的坐標方位角及觀測的導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角(左角或右角)來推算。

  由此可以歸納出,按后面一邊的已知坐標方位角和導(dǎo)線右角β右,推算導(dǎo)線前進方向一邊的坐標方位角的一般公式為a前=a后+1800—β右

  3。坐標增量計算

  閉合導(dǎo)線坐標增量的`和應(yīng)為零。由于存在坐標增量閉合差,使導(dǎo)線在平面圖形上不能閉合,即從起始點出發(fā)經(jīng)過推算不能仍回到起始點。

  4。導(dǎo)線點坐標計算

  x2=Δx12+x1

  y2=Δy12+y1

  實習(xí)心得:

  今天,我們起的有一點點晚,我們拿著全站儀和三腳架等儀器來到了實習(xí)地方,可能幾天下來有點累,為了不影響整個團隊的努力,我依然的不停地安排,測角度、測距離,分工明細,開始朝著自己的工作駛?cè),因為剛接觸全站儀,同學(xué)們都比較陌生,不知從何測起,之后,老師走到我們身邊,指導(dǎo)我們?nèi)绾问褂萌緝x以及導(dǎo)線測量的步驟,我們很認真的聽老師給我們講解及容易出現(xiàn)的問題和產(chǎn)生的誤差,開始了我們了我們導(dǎo)線測量工作,經(jīng)過一天的實習(xí),讓我體會到了外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,工作的細心,鍛煉了我們實際的能力,體會到了團隊的協(xié)作重要性,讓我對未來選擇更有信心和耐心。

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