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學(xué)委員辭職報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編收集整理的學(xué)委員辭職報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)委員辭職報(bào)告1
尊敬的甘老師：
您好！
首先，非常感謝您一直以來對我的信任和關(guān)照，同時(shí)，致以我深深的歉意。此時(shí)此刻我懷著極其復(fù)雜而又愧疚的心情寫下這份辭職信�，F(xiàn)在由于我的一些個(gè)人原因，無法再為班級做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，因此請求允許離開，正式提出辭職申請。
一段時(shí)間里，我認(rèn)真回顧了這兩個(gè)月的工作情況，覺得能為班級同學(xué)服務(wù)是我的幸運(yùn)。競選班委的時(shí)候同學(xué)們很信任我，并支持我擔(dān)任心理委員一職。我在深感榮幸的同時(shí)也認(rèn)識到了自己肩上的重責(zé)。在這里，我有過歡笑，有過收獲。平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有找到依靠的感覺。可我并不能算一名合格的學(xué)生干部。因?yàn)槲业墓ぷ髂芰Σ皇亲顝?qiáng)的，學(xué)習(xí)成績也不是最好的，對此我是既感慚愧又感無奈！由于我是學(xué)平面設(shè)計(jì)的,課程比其他專業(yè)的同學(xué)多,學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)也相對增多,我一面想努力學(xué)習(xí)對得起父母對得起老師,一面又想為班級服務(wù)，古人云“魚與熊掌不可兼得”。因?yàn)槲业哪芰τ邢�，難免顧此失彼。這種無力感愈發(fā)強(qiáng)烈。在下半個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，還需準(zhǔn)備四級考試。我覺得以我的能力并不能很好的協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。因此，經(jīng)過長時(shí)間的反復(fù)思考，我決定離開曾經(jīng)為之付出努力和熱愛的學(xué)生組織，全身心投入自己的學(xué)業(yè)當(dāng)中，盡自己最大的力量來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的目標(biāo)。在擔(dān)任心里委員的這兩個(gè)月里，我很努力的去做了，但是，卻沒能為同學(xué)，為學(xué)生會(huì)真正做出了實(shí)事，這一直是我最難過的事情。因?yàn)樽约旱哪芰驼J(rèn)知有限，沒有做到讓您滿意，辜負(fù)您的'期望。在之前的工作中有什么失誤與不足的地方，我只能衷心的說聲抱歉，請您原諒！希望我的離開，能讓其他比我更優(yōu)秀的同學(xué)在我原本的崗位上為老師，為同學(xué)作出更大的貢獻(xiàn)的同時(shí)也得到鍛煉提高的機(jī)會(huì)！
擔(dān)任28班心里委員，是我大學(xué)生活最精彩的一面，也是我的幸運(yùn)。我很遺憾不能為28班輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。但我堅(jiān)信28班會(huì)越來越好！
此致
敬禮！
學(xué)委員辭職報(bào)告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我很遺憾在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。
我自去年5月份開始進(jìn)公司，到現(xiàn)在已經(jīng)有一年的時(shí)間了。 在公司過去的一年的時(shí)間里，利用公司給予良好學(xué)習(xí)和鍛煉的時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的，以前從未涉及的東西來充實(shí)自己，并增加自己的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對于公司的照顧表示衷心的感謝！感謝公司對我的栽培，長期以來的對我的關(guān)心和照顧，讓我感到了家庭般的溫暖。和大家一起工作的日子里，讓我學(xué)習(xí)到很多的'知識以及實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了許多為人處事的原則。現(xiàn)由于個(gè)人發(fā)展的原因，不能繼續(xù)在公司繼續(xù)工作了，請領(lǐng)導(dǎo)諒解！
辭職的原因是我越來越發(fā)現(xiàn)對目前的工作不感興趣，因?yàn)橐郧岸际窃跈C(jī)械類的公司工作，對目前的工作職責(zé)和運(yùn)行規(guī)則都不清楚，找不到工作的感覺，越來越感到迷茫。還有就是，由于家庭貧寒，不可能在上海買起房子，在上海找不到歸屬感。更由于現(xiàn)在當(dāng)上父親了，感覺壓力很大。經(jīng)過這陣子的思考，我覺得離我所追求的工作和生活目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。一個(gè)人如果沒有追求的目標(biāo)和方向，那他的生活會(huì)很乏味和苦悶。所以，下一步準(zhǔn)備離開上海到二三線城市發(fā)展和生活，希望在不久的將來能給老婆和孩子一個(gè)真正的家。相信領(lǐng)導(dǎo)能給予諒解！ 我也很清楚我現(xiàn)在離開公司，于公司于個(gè)人都是一個(gè)考驗(yàn)，但考慮到公司今后工作的合理性，本著對公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的工作失誤，我鄭重的向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。
祝公司業(yè)績蒸蒸日上，創(chuàng)造輝煌！同時(shí)，也祝公司的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們，前程似錦，鵬程萬里！
此致
敬禮！
學(xué)委員辭職報(bào)告3
老師、同學(xué)們：
或許大家都知道我要辭職的事情。其實(shí)原因很簡單，在這個(gè)位子上待的時(shí)間太久，事情變得枯燥起來，而更重要的，是我現(xiàn)在有著很大的壓力，擺脫不了的壓力。
我自從在咱們班咱們班里做了體委，壓力也就隨之而來了，我想大家也知道為什么。相比起來，我倒是覺得上一個(gè)學(xué)年在十班當(dāng)體委輕松了許多，雖說當(dāng)時(shí)的確是挺累的。大家看我平時(shí)除了在講臺(tái)上說說當(dāng)天的做操質(zhì)量以及日后活動(dòng)安排，似乎并沒有講太多。是啊，我的確沒有在上面講太多，但我又怎能不想說一說呢？每個(gè)星期看著自己負(fù)責(zé)的這一方面在學(xué)校量化中排名倒數(shù)，我有如何能沒有話說呢？有，有很多。但是在十班做體委的經(jīng)驗(yàn)告訴我，這些話還是省了吧，作用，保守的說，不大；可是實(shí)際上說，是沒有什么用的。在上個(gè)學(xué)年做體委的時(shí)候，我還是會(huì)有什么說什么，指望大家能夠理解并且聽令執(zhí)行。而事實(shí)證明，同學(xué)們也會(huì)像是聽蚊子叫一般，過耳就忘。很不幸的是，我不能夠很好的化解這些壓力，一天天地，情緒上出了問題。我一方面急于思考想出趕緊的.辦法，而又每天苦惱于帶隊(duì)不如意的痛苦和自責(zé)。事到如今，我?guī)缀趺刻煲黄鸫�，第一句自言自語就是：“哎，今天怎么還得做體委，還要上操！我求老天下雨吧！”可是要知道，雨天會(huì)讓我郁悶，我熱愛晴天，居然在如此情況下，我的選擇也會(huì)發(fā)生一百八十度的轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)在，我很確定的說，我的心理有問題，并不斷惡化著。
我辭職，一是因?yàn)槲蚁Ｍ麥p輕心理問題，二是希望能不用把每天都當(dāng)做負(fù)擔(dān)，讓體委這件事成為我腦中不斷翻滾耗費(fèi)精力的事。我不希望在學(xué)校和家里都不自由，整天夢想在校車上。
在我看來，于咱班的基本班情，我似乎也不是最好的人選。我來到這個(gè)班，感覺要比班里的其他一部分同學(xué)陌生許多，因此，和每個(gè)人熟悉的過程勢必要是非常漫長的。但是咱們班里還有一部分男生，因?yàn)榻?jīng)常打籃球或是什么，所以，關(guān)系很近很熟悉。而恰巧，他們正是最活躍的集體成員，班委恐怕在他們身上耗費(fèi)的時(shí)間占到多數(shù)。我想，我這個(gè)體委不做了，下一個(gè)體委在他們之中產(chǎn)生，管理效果應(yīng)該會(huì)有明顯改善。而我也將近我所能，和每個(gè)同學(xué)都更熟悉過來。這已經(jīng)是超出了班委的工作的更高層次卻又更加個(gè)人的事情。盡管我初中是班里籃球的主力，而由于身體原因，到了高中近乎停滯了下來，但我想，打籃球確實(shí)也是一個(gè)加強(qiáng)與同學(xué)交流的好方法。當(dāng)然，我也希望班里還有和其他同學(xué)關(guān)系不是很熟的也注意平時(shí)加強(qiáng)交流的工作，這對我們的生活有著非同尋常的意義。
我要說的更重要的一點(diǎn)是，換位思考很重要。換位思考的實(shí)質(zhì)，就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想，理解至上.人與人之間少不了諒解，諒解是理解的一個(gè)方面，也是一種寬容.我們都有被"冒犯"，"誤解"的時(shí)候，如果對此耿耿于懷，心中就會(huì)有解不開的"疙瘩"；如果我們能深入體察對方的內(nèi)心世界，或許能達(dá)成諒解.一般說來，只要不涉及原則性問題，都是可以諒解的諒解是一種愛護(hù)，一種體貼，一種寬容，一種理解。
換位思考是人對人的一種心理體驗(yàn)過程.將心比心，設(shè)身處地，是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制.它客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界，如情感體驗(yàn)，思維方式等與對方聯(lián)系起來，站在對方的立場上體驗(yàn)和思考問題，從而與對方在情感上得到溝通，為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ).它即是一種理解，也是一種關(guān)愛。
我在當(dāng)體委帶隊(duì)的時(shí)候，我可能就會(huì)想，哎，為什么大家動(dòng)作就不能再快一點(diǎn)呢？這樣很簡單啊！可是我時(shí)常又會(huì)反問自己，如果我不是，而且沒有當(dāng)過體委，我會(huì)怎么樣，是不是和他們一樣動(dòng)作慢呢？我想答案差不多是肯定的。除非，我懂得換位思考。好比是我在講臺(tái)上值班，我會(huì)抱怨同學(xué)們太吵了，而我不值班的時(shí)候，不也是想說話嗎？那我又怎么能管好別人呢？同樣的道理，一個(gè)班級想好起來，同學(xué)們一定要相互理解，班委和普通同學(xué)相互理解。班委要理解作為其他同學(xué)對他的不理解，而其他同學(xué)也要明白班委在管不好的時(shí)候內(nèi)心的煎熬。雖然我不當(dāng)體委了，我卻明白了許多，所以，我要踐行自己所獲得的，理解別人，少些抱怨。作為普通同學(xué)，我也要服從其他班委的管理，明確原則，做好分內(nèi)的事。大家都這樣，心與心之間少了矛盾多了理解，我們的生活會(huì)更快樂，我們的班級又能蒸蒸日上，一舉兩得。
此致
敬禮
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