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學(xué)校自查報(bào)告

時(shí)間:2024-09-09 13:48:38 報(bào)告 我要投稿

學(xué)校自查報(bào)告【推薦】

  在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的學(xué)校自查報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校自查報(bào)告【推薦】

學(xué)校自查報(bào)告1

  校風(fēng)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)以及后勤服務(wù)風(fēng)的集中體現(xiàn),是學(xué)校精神面貌和思想水準(zhǔn)最直接的反映。加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),樹(shù)立良好校風(fēng),形成“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂(lè),生以成才為志”的良好風(fēng)貌是學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容。

  我校自1998年10月建成犍為縣校風(fēng)合格學(xué)校伊始,就把創(chuàng)建樂(lè)山市校風(fēng)示范學(xué)校作為近期奮斗目標(biāo)。經(jīng)1998年至XX年近8年的努力奮斗,學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),辦學(xué)條件不斷改善;學(xué)校的軟件文化建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范,育人環(huán)境再次優(yōu)化。學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。學(xué)校大力加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),深入開(kāi)展“三讓一樹(shù)”和“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”活動(dòng),特別抓好“四風(fēng)”建設(shè)。經(jīng)自查,現(xiàn)已基本達(dá)到市級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),F(xiàn)將我校創(chuàng)建樂(lè)山市校風(fēng)示范學(xué)校的自查情況報(bào)告于后:

  一、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

  我,F(xiàn)行領(lǐng)導(dǎo)班子于XX年下期經(jīng)犍為縣教育系統(tǒng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗后組建。班子配備齊全,設(shè)校長(zhǎng)1人,書(shū)記1人,工會(huì)主席1人,教務(wù)主任1人,政教主任1人,后勤主任1人,教科室主任1人,辦公室主任1人,共8人。班子成員平均年齡不足35歲,全為本科學(xué)歷。

  領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治思想素質(zhì)好,能堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體諸方面全面發(fā)展。

  領(lǐng)導(dǎo)班子成員綜合素質(zhì)較高,有較強(qiáng)的駕馭全局的能力。學(xué)校堅(jiān)持“一手抓教育教學(xué)質(zhì)量,一手抓精神文明建設(shè),兩手都要抓,兩手都要硬”的管理方針。近年來(lái),改革與事業(yè)發(fā)展成效顯著,教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高,受到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)、以及教育主管部門(mén)的認(rèn)可和好評(píng)。

  領(lǐng)導(dǎo)班子成員勤政廉潔,克己奉公,率先垂范,以身作則。凡是要求教職工做到的,自己首先做到。班子成員全部深入教育教學(xué)第一線,其中任初三教學(xué)5人、任初二教學(xué)1人、任初一教學(xué)2人,且每人周課時(shí)均在8節(jié)以上。班子成員為人正直,作風(fēng)正派,干群關(guān)系融洽,集體功能發(fā)揮較好。

  領(lǐng)導(dǎo)班子成員既富有凝聚力和戰(zhàn)斗力,又具有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)和拼搏進(jìn)取精神。我校自1999年下期開(kāi)始創(chuàng)造性地試行了“學(xué)校競(jìng)聘班主任,班主任選科任教師,科任教師選班級(jí)”的雙選任制。這種“能者上,庸者下,能上能下”的人事管理制度極大地激發(fā)了教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的上檔升位提供了有效的人力支持和制度保證。據(jù)悉,這一改革在全縣范圍內(nèi)均屬首創(chuàng),得到了各兄弟學(xué)校的肯定,且被廣泛借鑒和推廣。

  領(lǐng)導(dǎo)班子成員重學(xué)習(xí)、重提煉、重創(chuàng)造、重內(nèi)涵。經(jīng)過(guò)36年的積累、梳理和完善,逐步提出了“人文結(jié)合,特長(zhǎng)發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的中學(xué)生”的辦學(xué)思想;確立了“依法治校,德政美校,科研強(qiáng)校,育人富!钡霓k學(xué)原則;形成了“教育環(huán)境人文化,學(xué)校管理目標(biāo)化,教學(xué)活動(dòng)多元化,文明校風(fēng)現(xiàn)代化”的辦學(xué)理念;打造了“勤奮、進(jìn)取、和諧、致美”的學(xué)校精神;營(yíng)造了“嚴(yán)謹(jǐn)治教、敬業(yè)愛(ài)生”的教師教風(fēng)和“勤學(xué)好問(wèn)、刻苦鉆研”的學(xué)生學(xué)風(fēng)!暗抡咧,智者能,德智雙健,立體成人”和“培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的一流學(xué)生”是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。

  我校高度重視創(chuàng)建樂(lè)山市校風(fēng)示范學(xué)校工作。為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),以求實(shí)、務(wù)實(shí)、扎實(shí)的工作作風(fēng)做好這項(xiàng)工作,特組建了創(chuàng)建樂(lè)山市校風(fēng)示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx

  成員:xxx

  學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌規(guī)劃創(chuàng)建工作;學(xué)校各相關(guān)部門(mén)積極配合;全校師生齊動(dòng)員,共努力,有條不紊地做好此項(xiàng)工作。

  二、教師教風(fēng)

  “國(guó)運(yùn)興衰,系于教育”,“百年大計(jì),教育為本”。學(xué)校大計(jì)教師為本,只有一流的教師隊(duì)伍,才有一流的教育教學(xué)質(zhì)量。多年來(lái),我校極為重視教師隊(duì)伍建設(shè),并采取了行之有效的`措施,使我校教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)均有了明顯提高。

  我校通過(guò)黨組織活動(dòng)、工會(huì)活動(dòng)、教職工大會(huì),組織教師學(xué)習(xí)教育的法律法規(guī)和教育理論,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。堅(jiān)持輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),每人每期完成學(xué)習(xí)筆記2萬(wàn)字以上,完成心得體會(huì)文章4篇以上。

  我校還制定了新民中學(xué)《教師一日常規(guī)》、《班主任工作管理細(xì)則》等一系列規(guī)章制度。以敬業(yè)樂(lè)教、忠于職守、注重形象、以德育人、依法執(zhí)教、文明執(zhí)教等為主要內(nèi)容規(guī)范教師行為。通過(guò)各種形式,在教職工中倡導(dǎo)樹(shù)人先正己,以身作則,助人為樂(lè),愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,遵紀(jì)守法的社會(huì)公德。倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),誠(chéng)實(shí)守信,奉獻(xiàn)教育,終生從教的職業(yè)道德。

  我校教職工堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,忠于黨的教育事業(yè),認(rèn)真履行人民教師的光榮職責(zé),教書(shū)育人,為人師表,職業(yè)道德高尚。多年來(lái),我校教師遵紀(jì)守法,無(wú)違法亂紀(jì)行為發(fā)生。教師們時(shí)時(shí)刻刻以“學(xué)校無(wú)小事,事事皆育人;教師無(wú)小節(jié),處處皆楷模”來(lái)鞭策、警示自己,塑好警示形象,形成了嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、善誘、愛(ài)生的教風(fēng)。

學(xué)校自查報(bào)告2

  一、學(xué)校簡(jiǎn)介

  我們高埠鎮(zhèn)中學(xué)位于紹興市越城區(qū)銀高埠郊區(qū),南有省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)——后山,北有104國(guó)道,北有古枕渠。解放初期,這所學(xué)校的前身是范姜小學(xué)。1969年,成立了一個(gè)初中班,后來(lái)它被命名為范姜中學(xué)。經(jīng)過(guò)近40年的轉(zhuǎn)型發(fā)展,從最初占地僅3畝的“戴帽”初中,發(fā)展到如今的“浙江省示范初中”、“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)!、“城市綠色學(xué)!、“城市衛(wèi)生學(xué)校”、“城市青年志愿者服務(wù)站”、“城市青年文明”、“區(qū)文明單位”。學(xué)校的規(guī)模也在不斷擴(kuò)大,有200名教學(xué)和行政人員。學(xué)校教育和教學(xué)設(shè)施齊全,現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備也越來(lái)越齊全。多功能廳、電視演播室、機(jī)房、多媒體教室、電子閱覽室、課件制作室、校園網(wǎng)站、校園網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)等現(xiàn)代化教育設(shè)備一應(yīng)俱全。

  20世紀(jì)90年代初,學(xué)校加快了舊學(xué)校的改造,以此為契機(jī),建設(shè)文明學(xué)校和示范學(xué)校,逐步建立起一流的教育文化環(huán)境和一流的現(xiàn)代化教育設(shè)施。學(xué)校用審美和整體的眼光進(jìn)行校園環(huán)境的同步改造和不斷優(yōu)化。構(gòu)思巧妙的校園廣場(chǎng)鋼雕塑、中央花壇和近百米的宣傳走廊,將美與張力融為一體。從1995年開(kāi)始,開(kāi)展校園綠化環(huán)境教育工程建設(shè),從1999年開(kāi)始,開(kāi)展“綠色學(xué)!眲(chuàng)建工程,F(xiàn)在校園綠地覆蓋率超過(guò)35%,有近百種花草樹(shù)木。綠樹(shù)成蔭,四季盛開(kāi),花園里綠樹(shù)成蔭,是學(xué)生的理想學(xué)校。20xx年底,在紹興市被命名為“綠色學(xué)!薄

  二、創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的一些基本做法

  (一)統(tǒng)一思想,進(jìn)一步提高對(duì)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

  我們把創(chuàng)建綠色學(xué)校作為提高辦學(xué)質(zhì)量、拓展和深化素質(zhì)教育內(nèi)涵的重要環(huán)節(jié)。以“人的全面發(fā)展”為核心,堅(jiān)持“尊重和完善人”的宗旨,將可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的原則和指導(dǎo)思想貫徹到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中,融入學(xué)校環(huán)境教育的全過(guò)程,與知識(shí)、實(shí)踐和責(zé)任有機(jī)結(jié)合。

  (二)明確目標(biāo),建立科學(xué)的管理組織。

  明確“依托環(huán)境教育,倡導(dǎo)綠色管理,促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育整體提升,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生”是辦學(xué)理念,環(huán)境教育納入教育教學(xué)計(jì)劃。在實(shí)施過(guò)程中,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,由教務(wù)處、政治教育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)、教研組負(fù)責(zé)人以及家長(zhǎng)和學(xué)生代表組成。環(huán)境教育的具體活動(dòng)要落實(shí)到人,責(zé)任要落實(shí)到人。教務(wù)處要保證學(xué)科滲透。一線教師要對(duì)學(xué)科的實(shí)施負(fù)責(zé)。政治教育部門(mén)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)環(huán)境活動(dòng)的實(shí)施和指導(dǎo)。理科老師要負(fù)責(zé)環(huán)保知識(shí)的`講座?倓(wù)室應(yīng)負(fù)責(zé)校園環(huán)境的建設(shè)和管理。采取多層次、多角度的措施,全方位推進(jìn)環(huán)境教育。

  (三)隨著新課程的實(shí)施,讓“綠色”走進(jìn)課堂,走近每一個(gè)學(xué)生。教師是實(shí)施環(huán)境教育的關(guān)鍵,基本途徑在課堂。

  1、強(qiáng)化教師的環(huán)境意識(shí),注重提高教師的環(huán)境教育能力。首先。定期向教師講授環(huán)境知識(shí),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解新的環(huán)境教育信息。其次,通過(guò)課堂教學(xué)和教育研究,對(duì)“環(huán)境教育與人的全面發(fā)展”這一課題進(jìn)行研究,以提高課堂環(huán)境教育的效果。第三,在學(xué)校教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系中,增加了“環(huán)境教育必須有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)中”的指標(biāo),保證了環(huán)境教育的可持續(xù)發(fā)展。近年來(lái),我校教師的環(huán)境教育意識(shí)和能力不斷增強(qiáng)。

  2、充分挖掘課程內(nèi)涵,有機(jī)滲透環(huán)境教育。學(xué)校堅(jiān)持綜合特色辦學(xué)目標(biāo),有計(jì)劃地實(shí)施“滲透”環(huán)境教育模式的實(shí)踐與研究。根據(jù)教學(xué)部門(mén)的調(diào)查,教師可以根據(jù)教材或《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)綱要》(課程標(biāo)準(zhǔn))中的環(huán)境教育內(nèi)容組織教育,教師對(duì)環(huán)境教育越來(lái)越感興趣;與環(huán)境教育密切相關(guān)的自然和社會(huì)學(xué)科中的環(huán)境教育較好。隨著語(yǔ)文課外閱讀的延伸,以“人與自然”、“人與環(huán)境”為主題的文學(xué)作品和科技說(shuō)明文逐漸成為閱讀的主流。

學(xué)校自查報(bào)告3

  師德是一個(gè)教師的靈魂,教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師只有從小事做起,從自身做起,率先垂范,做出表率,才能影響和感染學(xué)生。

  作為一名從教多年的教師,在這次自查自糾活動(dòng)中,我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)剖析自己。

  一、存在問(wèn)題

  1、進(jìn)取心不強(qiáng)。工作滿足于現(xiàn)狀,缺乏進(jìn)取精神。在工作中只是按部就班的去做,主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少,滿足于現(xiàn)狀,得過(guò)且過(guò),要求只要不出比漏就行了。

  2、師生關(guān)系較差,對(duì)學(xué)生不夠尊重。

  在工作中,經(jīng)常遇到一些紀(jì)律散漫的學(xué)生,上課了不進(jìn)教室,課堂上大聲喧嘩,甚至滿堂走動(dòng)搗亂秩序;還經(jīng)常遇到一些完不成作業(yè)或干脆不做作業(yè)的學(xué)生,遇到這種情況,我不是以寬容的心態(tài)去理解和說(shuō)服教育,而是上前大聲訓(xùn)斥,使師生關(guān)系很尷尬,這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。經(jīng)深刻的反思,其根源一是自己對(duì)師德師風(fēng)認(rèn)識(shí)不深,對(duì)師生關(guān)系認(rèn)識(shí)不足;二是總認(rèn)為自己是老師,高高在上,不以平等的地位對(duì)待學(xué)生,因而往往影響工作效果。

  3、業(yè)務(wù)有待提高。

 。1)學(xué)習(xí)較少,不能很好地用先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)自己的工作,工作方法不夠先進(jìn),只是很膚淺地照本宣科,教育教學(xué)方法缺乏靈活性、藝術(shù)性、生動(dòng)性和趣味性,教學(xué)效率不夠高。課堂上還是一支粉筆一張嘴,以教師為中心,填鴨式的滿堂灌,忽視了學(xué)生的主體性。

 。2)反思較少。反思是教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象,對(duì)自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程。教學(xué)反思被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”。而恰恰在這方面,我不太擅長(zhǎng),即使有,反思的范圍也很小,反思的內(nèi)容也不夠深入。

  (3)教研力度不夠。只抓課堂教學(xué),不善于總結(jié)、積累,很少寫(xiě)教研論文。由于思想上存在著等、懶、靠的情緒,時(shí)的教研,只是為了應(yīng)付,根本其不到提升業(yè)務(wù)的作用。

  4、家校聯(lián)系較少。不能主動(dòng)的與學(xué)生和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持和配合,及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),對(duì)學(xué)生對(duì)癥下藥。

  5、做事缺乏預(yù)見(jiàn)性。在班級(jí)管理中,有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置,有時(shí)會(huì)手忙腳亂,事倍而功半。

  6、與任課老師溝通不夠。

  在學(xué)生的管理方面,與任課老師之間的溝通太少,有時(shí)僅憑自己的`直觀行事,隨心所欲的處理,缺乏靈活性,因而不能完全取得大家的理解。

  二、今后改進(jìn)的措施:

  1、愛(ài)崗敬業(yè),與時(shí)俱進(jìn)。

  既然選擇了教師這一個(gè)行業(yè),我們就必須靜下心來(lái),專心致志的做好本職工作。作為一名教師,我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己,堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己,堅(jiān)持以自覺(jué)的育人精神引導(dǎo)自我,我要求自己必須時(shí)刻站在時(shí)代的高度,具有自強(qiáng)不息和與時(shí)俱進(jìn)的精神,增強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),腳踏實(shí)地,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),淡泊名利。

  2、以人為本,關(guān)愛(ài)學(xué)生。

  教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)具體表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生人格的尊重上,民主、平等地關(guān)愛(ài)和看待每一位學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生,首先要民主、平等地對(duì)待學(xué)生,和學(xué)生交朋友,成為學(xué)生生活上和學(xué)習(xí)上的知心朋友,及時(shí)把握學(xué)生的心理動(dòng)向,因材施教。

  3、提升自我,永為表率。

  身正為范,德高為師。正人先正己。教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注、學(xué)習(xí)的方面,對(duì)學(xué)生往往起著一種潛移默化的影響作用。所以,我們必須注重從小節(jié)抓起,從身邊做起,時(shí)時(shí)、處處、事事、一言、一行,嚴(yán)格要求自己。

  總之,只要我們從一點(diǎn)一滴做起,從每一細(xì)微處做起,以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,我們就一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師。

學(xué)校自查報(bào)告4

  祠堂鋪中學(xué)創(chuàng)建于年,學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的大別山,距縣城60公里,環(huán)境幽雅,綠樹(shù)成蔭,占地面積36畝,建筑面積4600㎡,教學(xué)班15個(gè),學(xué)生980人,教師60人。1997年10月,洋縣順利通過(guò)省政府的“兩基”驗(yàn)收,標(biāo)志著我縣教育工作進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史階段。隨后,我校和全縣一道,全面貫徹教育方針,深入開(kāi)展素質(zhì)教育,教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高,受到社會(huì)輿論的廣泛好評(píng)。1992年被原漢中地區(qū)教育局首批命名為“農(nóng)村示范初級(jí)中學(xué)”,20xx年學(xué)校被評(píng)定為市級(jí)“文明校園”。

  近年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教工一道,勵(lì)精圖治,開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),經(jīng)過(guò)不懈努力,學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展,教育、教學(xué)、教研、安全、雙創(chuàng)等方面工作成績(jī)斐然,綜合辦學(xué)水平持續(xù)提高,校園環(huán)境進(jìn)一步改善,校園文化獨(dú)具特色,學(xué)校管理進(jìn)一步加強(qiáng)。隨著閉路電視網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和多媒體教室的陸續(xù)接通并廣泛使用,我,F(xiàn)代技術(shù)也將進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。

  展望歷史,黃安初中有著悠久的歷史文化和光榮的革命傳統(tǒng)。修建于清朝的魁星樓飽經(jīng)100多年風(fēng)雨,至今仍然屹立在美麗的校園內(nèi)。1934年中共洋縣地下黨在我?菢抢镩_(kāi)展革命活動(dòng),和國(guó)民對(duì)反動(dòng)派進(jìn)行的堅(jiān)決地斗爭(zhēng)。今天的魁星樓,經(jīng)過(guò)各界人士的關(guān)注和捐助,徹底修葺一新,已經(jīng)成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育的基地。

  喜看今,我們黃安初級(jí)中學(xué)始終堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,以科研為先導(dǎo),形成了“求真務(wù)實(shí),和諧發(fā)展”的校風(fēng);“敬業(yè)、奉獻(xiàn),精業(yè)、創(chuàng)新”的教風(fēng);“文明、勤奮、健康、向上”的學(xué)風(fēng)。圍繞以創(chuàng)建市級(jí)農(nóng)村一流中學(xué)為目標(biāo),努力踐行“一切為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù),一切為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基,一切為學(xué)生素質(zhì)全面提高著想”為宗旨,與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,開(kāi)拓創(chuàng)新創(chuàng)一流,以基礎(chǔ)教育新課程改革為契機(jī),努力探索教育教學(xué)新模式,為辦好群眾滿意、組織放心、群眾信任的學(xué)校而不懈奮斗。

  于此同時(shí),我們將提高全體師生環(huán)保意識(shí),創(chuàng)建縣市級(jí)“綠色學(xué)校”工作列入學(xué)校工作的議事日程。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,一切從實(shí)際入手,從小事入手,抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念,導(dǎo)行為,使全校師生更加關(guān)注自然,關(guān)注環(huán)保,形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓“綠色教育”

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組抓重點(diǎn):學(xué)校成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),負(fù)責(zé)日常工作,由教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、政教主任、團(tuán)委書(shū)記等擔(dān)任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議,專題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,組織領(lǐng)導(dǎo)干部和全校師生參加各級(jí)各類環(huán)保培訓(xùn)。學(xué)校同時(shí)成立了環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確各職能組織任務(wù):學(xué)校后勤組全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的管理;教導(dǎo)處把環(huán)保知識(shí)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,排入課程表;政教處、各教研組、班主任老師負(fù)責(zé)在日常對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育;學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織開(kāi)展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動(dòng),定期檢查指導(dǎo)。

  由于我們形成了上下一起抓,有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò),為開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)!碧峁┝吮匾慕M織保證。

  2、列出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)抓落實(shí):學(xué)校對(duì)環(huán)保教育所需的經(jīng)費(fèi)按結(jié)構(gòu)比例予以落實(shí),幾年來(lái)我們投入了10多萬(wàn)元資金,擴(kuò)大校園綠化面積,美化校園,改善師生的生活環(huán)境,改善學(xué)校的育人環(huán)境,F(xiàn)在學(xué)校綠地面積達(dá)3000平方米以上,花壇綠草如茵,四季有花。每年都有改善校園環(huán)境的新亮點(diǎn)。

  同時(shí),為了減少校內(nèi)的污染源,學(xué)校放棄了歷年來(lái)的食堂旁邊養(yǎng)豬的做法。雖然使經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的學(xué)校失去了一個(gè)創(chuàng)收的機(jī)會(huì),卻使得我們的校園環(huán)境更加美麗、空氣更加清新。

  3、融入各門(mén)學(xué)科抓深入:學(xué)科教育是進(jìn)行綠色生命教育的主渠道,圍繞綠色環(huán)境教育,綠色課堂教育,綠色活動(dòng)教育內(nèi)容,我們把把環(huán)境教育滲透到各門(mén)學(xué)科,教學(xué)中有針對(duì)性地向?qū)W生滲透環(huán)保教育,把環(huán)保計(jì)劃納入第二課堂活動(dòng)。學(xué)校還要求每位教師積極撰寫(xiě)環(huán)保教育論文,人人做環(huán)保教育的帶頭人。教導(dǎo)處要求每位教師,在自己任教的學(xué)科中,聯(lián)系實(shí)際,有的放矢地滲透環(huán)保的內(nèi)容。

  二、硬件投入,創(chuàng)造綠色環(huán)境

  校內(nèi)開(kāi)辟苗圃:學(xué);▔瘍(nèi),種植各種花木,是學(xué)生實(shí)踐的樂(lè)園。在認(rèn)養(yǎng)花壇內(nèi),學(xué)生們自己栽培、修剪,在實(shí)踐中發(fā)展身心,訓(xùn)練素質(zhì);每個(gè)班級(jí)都有自己的認(rèn)養(yǎng)綠地,學(xué)生用自己的勞動(dòng)成果,美化學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校定期指導(dǎo)整理花壇,培養(yǎng)創(chuàng)造美、感受美的能力,努力用自己的雙手,美化生活。

  聘請(qǐng)老師鑒別苗木:我們聘請(qǐng)縣園藝站專業(yè)技術(shù)人員來(lái)校進(jìn)行苗木修剪講座,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作,并對(duì)校園里的花草苗木作鑒別,掛上小牌子,寫(xiě)上名稱及所屬科目、認(rèn)養(yǎng)班級(jí),努力創(chuàng)造一種良好的氛圍,為學(xué)生提供認(rèn)識(shí)苗木、觀察苗木、感受美的'環(huán)境。

  團(tuán)隊(duì)認(rèn)養(yǎng)綠地管理:綠是生命的象征。學(xué)校利用一切空地,栽植常見(jiàn)的花卉苗木,用綠覆蓋校園。團(tuán)委把花壇“承包”給各班級(jí),由“承包”班級(jí)負(fù)責(zé)日常管理,例如除草、修枝整葉等等,用學(xué)生自己的行為為校園增添綠意。

  垃圾分類合理處理:學(xué)校實(shí)行垃圾集中處理,教育學(xué)生逐步實(shí)行分類處理。學(xué)校還專門(mén)設(shè)立了“綠資源回收站”,回收各班的可回收垃圾,并做好登記。同時(shí)還設(shè)立果殼箱,遍布校園的角落,鼓勵(lì)學(xué)生把垃圾投入箱內(nèi)。在“綠資源回收站”設(shè)立了廢品回收箱,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)廢品的危害,給它一個(gè)合理的歸宿,并由團(tuán)委負(fù)責(zé),定時(shí)公布收集電池的數(shù)量,及時(shí)表?yè)P(yáng)。

  三、軟件開(kāi)發(fā),提升綠色觀念

  我校處于農(nóng)村,亂倒垃圾、焚燒垃圾等現(xiàn)象比較常見(jiàn),人們的環(huán)保觀念相對(duì)比較談薄,這是我們創(chuàng)綠色學(xué)校的先天不足。但我們并不氣餒,我們利用宣傳窗、黑板報(bào)、宣傳單等媒介,大力宣傳環(huán)保的重要性。

  聯(lián)系教材學(xué)環(huán)保:以《創(chuàng)建知識(shí)宣傳讀本》為藍(lán)本,結(jié)合各科教材,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命健康教育。政教處堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,并配合團(tuán)委開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng),促使學(xué)生強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)并轉(zhuǎn)化為自身的環(huán)保行動(dòng)。

  校園之聲宣傳環(huán)保:我校不僅利用“環(huán)保櫥窗”、各團(tuán)支部板報(bào)、墻報(bào)宣傳環(huán)保,我們還利用廣播室,開(kāi)辟環(huán)保專欄,向全校師生宣傳環(huán)保知識(shí),讓全校師生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)在這里得到交流。

  結(jié)合節(jié)日抓環(huán)保:環(huán)保節(jié)日前后,媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)知識(shí),有關(guān)部門(mén)也會(huì)開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng),我們就注意結(jié)合環(huán)保節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)。比如,今年的世界無(wú)煙日,我校就舉行了“拒吸第一支煙,做永不吸煙的新一代”大型控?zé)熀灻顒?dòng)。400多名男生在白底綠字的布制條幅上鄭重簽名,立誓做永不吸煙的新一代,全校60名教職工也提出“凈化校園環(huán)境,拒絕吸煙”的莊嚴(yán)口號(hào)。已有多年抽煙習(xí)慣的教師也決心熄滅最后一支香煙,表示:“為了下一代的健康,我們必須從自身做起,從現(xiàn)在做起,共同抵制煙害,共建綠色無(wú)煙學(xué)校。”

  綠色評(píng)比激環(huán)保:在班級(jí),團(tuán)支部自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上,政教處根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)情況,開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”的評(píng)比活動(dòng),大大激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和活動(dòng)熱情。從個(gè)人評(píng)比發(fā)展到班級(jí)評(píng)比,20xx年3月我校開(kāi)展以環(huán)保為主題的“綠色教室”、“綠色辦公室”評(píng)比活動(dòng),教室、電燈開(kāi)關(guān)旁“節(jié)約用電”滲透著節(jié)約能源的意識(shí)和良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),起到了環(huán)境育人的作用。

  深入淺出的環(huán)保教育系列活動(dòng),使學(xué)生明白,環(huán)保節(jié)能就在我們身邊,比如節(jié)約用水,節(jié)約用電,不用一次性飯盒,草稿紙正反兩面使用時(shí)時(shí)是環(huán)保教育之時(shí),處處是環(huán)保教育之處。

  四、校外延伸,落實(shí)綠色行為

  創(chuàng)建綠色學(xué)校也許只是一所學(xué)校的大事,環(huán)境保護(hù)卻是關(guān)乎社會(huì)、聯(lián)系千家萬(wàn)戶的大事。為了形成學(xué)校、社會(huì)、家庭一體化的創(chuàng)綠網(wǎng)絡(luò),我校到社區(qū)舉行了“環(huán)境優(yōu)劣,匹夫有責(zé)”的自愿簽名活動(dòng),這次活動(dòng)大力地宣傳了環(huán)保知識(shí),并提高了許多公民的環(huán)保意識(shí),受到社會(huì)好評(píng)。

  目前,“做環(huán)保衛(wèi)士,創(chuàng)綠色學(xué)校”這一活動(dòng)正在我校蓬勃開(kāi)展。環(huán)保活動(dòng)已滲透到學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中。如打印材料,盡量做到節(jié)約用紙,能用兩面的,正反面都要用。購(gòu)買物品,盡量考慮環(huán)保。全校每位老師和學(xué)生都以保護(hù)環(huán)境為己任,從自身實(shí)際出發(fā),力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。

  創(chuàng)建“綠色學(xué)!钡幕顒(dòng)使我校嘗到了甜頭,美化了校園、凈化了學(xué)校的育人環(huán)境,增強(qiáng)了全校師生環(huán)保意識(shí),促進(jìn)學(xué)校各方面工作的開(kāi)展。學(xué)生變得更加關(guān)注自然、關(guān)注綠色。

  通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng),我校校園環(huán)境變得優(yōu)美整潔,師生環(huán)境素質(zhì)有了明顯的提高,環(huán)境意識(shí)也得以增強(qiáng)。全校師生無(wú)論在課內(nèi),還是在課外,無(wú)論在校內(nèi),還是校外,形成了一種無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有的生動(dòng)的環(huán)保教育局面。當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,綠色學(xué)校的發(fā)展一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的過(guò)程,是一個(gè)保護(hù)并發(fā)展的過(guò)程,沒(méi)有最好,只有更好。今后,我們將在這起點(diǎn)上,秉承“綠色”的教育理念,開(kāi)拓進(jìn)取,讓我們的校園、地球家園更加美麗。

  今日的黃安初級(jí)中學(xué),綠樹(shù)成蔭,四季花開(kāi);規(guī)劃到位,布局合理;干凈整潔,文化氣息濃郁。真正稱得上是生態(tài)環(huán)保學(xué)校,成為漢江南岸的一顆明珠。以上自查情況報(bào)告于組委會(huì)辦公室,敬請(qǐng)考評(píng)。

學(xué)校自查報(bào)告5

  為貫徹落實(shí)《開(kāi)縣教育委員會(huì)關(guān)于落實(shí)無(wú)煙單位建設(shè)工作的通知》(開(kāi)教辦201538號(hào))文件精神,根據(jù)沙區(qū)教委創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校通知要求,我校認(rèn)真對(duì)照《重慶市教育系統(tǒng)創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收評(píng)分表》開(kāi)展了自查、整改工作,現(xiàn)對(duì)我校創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作匯報(bào)如下:

  一、目標(biāo)明確、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一

  從20xx年秋季以來(lái),我校確立了創(chuàng)建健康學(xué)校的目標(biāo),將健康促進(jìn)工作以及控?zé)熃】到逃ぷ鞫技{入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中,并加強(qiáng)對(duì)教師健康意識(shí)的教育,使大家認(rèn)識(shí)到:控?zé)煿ぷ,健康你我,?zé)無(wú)旁貸。正是在這樣一種統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)下,我校的控?zé)煿ぷ魅〉昧孙@著的成效。

  二、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全。

 。.為了保證實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校”的目標(biāo),我們成立了以王校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、后勤主任、安穩(wěn)辦主任、生活指導(dǎo)教師為組員的“創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)!惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。各部門(mén)、各成員職責(zé)明確、工作落實(shí)。校長(zhǎng)是該項(xiàng)工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)對(duì)控?zé)煿ぷ鞯娜讨笇?dǎo)、督查,并保證經(jīng)費(fèi)落實(shí);安穩(wěn)辦主要負(fù)責(zé)做好在師生中開(kāi)展控?zé)熜麄鹘逃捅O(jiān)督管理工作。

  2.為了增強(qiáng)控?zé)煿ぷ鞯牧Χ,我們還成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組和由教師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表組成的監(jiān)督工作小組。按照學(xué)校的控?zé)煴O(jiān)督制度實(shí)施監(jiān)督。

  3.制定了切實(shí)可行的相關(guān)制度。有控?zé)煿ぷ鞴芾碇贫群酮?jiǎng)懲辦法,有控?zé)煿ぷ鞅O(jiān)督制度,以制度規(guī)范,制約,包括任何人(包括外來(lái)人員)都不得在校園內(nèi)吸煙;對(duì)教職工評(píng)先評(píng)優(yōu)考核工作與控?zé)煿ぷ鲯煦^,實(shí)

  行“一票否決”制度;對(duì)學(xué)生,將“遵守學(xué)??zé)熞?guī)章”作為評(píng)選“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的一項(xiàng)指標(biāo)。通過(guò)這些制度、辦法使控?zé)煿ぷ魅〉昧孙@著成效。

  三、倡導(dǎo)控?zé)煟麄鹘】怠?/p>

  創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校,做好控?zé)煿ぷ魇俏倚?chuàng)建健康校園的關(guān)鍵,而開(kāi)展控?zé)熜麄鹘逃褪强責(zé)煿ぷ鞯撵`魂。

  在創(chuàng)建期間,學(xué)校在校園內(nèi)張貼有醒目的禁煙標(biāo)志,不在校園內(nèi)設(shè)置吸煙地點(diǎn),不擺放煙具,進(jìn)入校門(mén)一律不得吸煙,包括外來(lái)來(lái)訪人員。 由德育處負(fù)責(zé)定期開(kāi)展控?zé)熃】到逃,舉行主題講座,創(chuàng)辦板(墻)報(bào)和手抄報(bào),積極地向教職工、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)宣傳吸煙危害健康的知識(shí)。廣大教職工均能將“吸煙危害健康”的知識(shí)有機(jī)地融入到自己的教學(xué)內(nèi)容中和生活中,目前學(xué)校100%的教師和90%以上的學(xué)生知道“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”的.科學(xué)知識(shí)。個(gè)別吸煙的教師也能在校園里自覺(jué)做到不吸煙。

  學(xué)校在規(guī)定校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部積極帶頭禁煙的同時(shí),還形成了一種不成文的規(guī)定,任何人不得向來(lái)訪者、領(lǐng)導(dǎo)和檢查人員敬煙。對(duì)吸煙教職員工進(jìn)行了建檔管理,對(duì)戒煙人員進(jìn)行鼓勵(lì)幫助。學(xué)校所管轄范圍內(nèi)沒(méi)有商店出售煙草制品,同時(shí)也不接受任何煙草廠商的贊助,以及在學(xué)?恰堎N、播放煙草廣告。嚴(yán)禁在校內(nèi)商店銷售香煙,也從不作任何形式的煙草廣告。

  總之,自我校開(kāi)展控?zé)煿ぷ饕詠?lái),工作方法得當(dāng),行動(dòng)迅速,效果良好,學(xué);旧蠜](méi)有發(fā)生師生或外來(lái)人員在校園內(nèi)吸煙現(xiàn)象,各項(xiàng)指標(biāo)均已達(dá)到申報(bào)創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。大量的控?zé)熃】到逃顒?dòng)不僅使師

  生受到了深刻的教育,同時(shí)也獲得了家長(zhǎng)的肯定和大力支持。在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中我們將更加努力的加強(qiáng)控?zé)熃】到逃ぷ鳎屛覀兊男@更美,讓我們的孩子更加健康陽(yáng)光。

  中興中心小學(xué)

  二○一五年十二月十四日

學(xué)校自查報(bào)告6

  結(jié)合我院辦學(xué)任務(wù)、職能、本職工作和管理服務(wù)工作實(shí)際,學(xué)院通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、走訪師生、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式,廣泛征求師生、黨員干部和群眾特別是工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象對(duì)本單位及工作人員的意見(jiàn)和建議,認(rèn)真細(xì)致地查找“為官不為”方面存在的突出問(wèn)題。現(xiàn)匯報(bào)如下:

  一要積極進(jìn)行自查自糾。

  要按照學(xué)校制定的懶政怠政為官不為有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案的要求,對(duì)照工作實(shí)際,積極開(kāi)展懶政怠政為官不為有償補(bǔ)課自查工作?匆豢醋约涸凇安粫(huì)為”、“不想為”、“不敢為”方面存在哪些問(wèn)題,根源是什么,今后如何整改?匆豢醋约菏欠駨氖掠袃斞a(bǔ)課,是否接受過(guò)家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)。

  二要認(rèn)真履行工作職責(zé)。

  要按照部門(mén)職責(zé)和責(zé)任分工,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神,切實(shí)做好本職工作,主動(dòng)作為,勇于擔(dān)當(dāng),務(wù)實(shí)工作,大膽實(shí)踐,做到“守土有責(zé)”。同時(shí),自覺(jué)抵制不良習(xí)氣的影響,自覺(jué)抵制有償補(bǔ)課,帶頭廉潔從教。

  三要切實(shí)增強(qiáng)工作能力。

  要堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,以解讀教育政策、普及法律知識(shí)、提升理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)內(nèi)容,把個(gè)人自學(xué)和專題培訓(xùn)相結(jié)合,不斷提升破解難題、化解矛盾、推進(jìn)工作的能力和水平。另外,要利用制定“十三五”專項(xiàng)規(guī)劃的機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)家、省、市教育方面的大政方針和決策部署,科學(xué)把握教育發(fā)展的形勢(shì)和現(xiàn)狀,全面總結(jié)本領(lǐng)域“十二五”期間的成績(jī)和不足,研究制定“十三五”期間的.發(fā)展目標(biāo)和舉措,把制定“十三五”規(guī)劃的過(guò)程作為一次學(xué)習(xí)政策、了解形勢(shì)、分析現(xiàn)狀、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的一次提高機(jī)會(huì)。

  四要加強(qiáng)干部監(jiān)督管理。

  要按照上級(jí)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部能者上、平者讓、庸者下的有關(guān)規(guī)定,樹(shù)立“有才有位,有位就要有為”的用人導(dǎo)向,按照干部管理權(quán)限,重點(diǎn)培養(yǎng)、使用那些在工作上敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)、能干成事的干部。同時(shí)積極運(yùn)用年底考核結(jié)果,加大問(wèn)責(zé)力度,做到“失土問(wèn)責(zé)”,對(duì)師生意見(jiàn)大、沒(méi)有工作思路、工作效果不佳、為官不為、懶政怠政者,進(jìn)行通報(bào)批評(píng)、約談提醒,甚至調(diào)整崗位、免職降職。

  另外,要嚴(yán)格落實(shí)師德考核機(jī)制,把師德建設(shè)真正與教師職稱評(píng)審、評(píng)先評(píng)優(yōu)等緊密聯(lián)系,實(shí)行一票否決;對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重或者屢教不改者,按照有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理。

學(xué)校自查報(bào)告7

  依據(jù)《xx市小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收評(píng)分細(xì)則》,我校于近日組織了相關(guān)人員,從辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)三大塊共47項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)自查、整改,自查情況報(bào)告如下:

  一、學(xué);厩闆r

  學(xué)校占地面積18774平方米,建筑面積3676平方米,綠化面積4230平方米。學(xué),F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班,學(xué)生847人,教職工39人。目前專任教師的學(xué)歷合格率為100%,大專以上學(xué)歷33人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

  二、辦學(xué)方向

  學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展和終身發(fā)展。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程,依法規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作,在學(xué)校章程中,進(jìn)一步明確了學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、工作作風(fēng)明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對(duì)社會(huì)的承諾。學(xué)校堅(jiān)持“以德立校,依法治校,科研興校,特色活校,質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念,各項(xiàng)工作有序進(jìn)展。學(xué)校制定了《2019年至2019年五年發(fā)展規(guī)劃》,規(guī)劃中進(jìn)一步明確了學(xué)?傮w目標(biāo),育人目標(biāo)、管理目標(biāo)、辦學(xué)特色及發(fā)展策略。學(xué)校依據(jù)《總體規(guī)劃》并結(jié)合具體實(shí)際,堅(jiān)持每年度、每學(xué)期制定出各項(xiàng)工作的計(jì)劃以及實(shí)施方案。

  學(xué)校注重抓好兩支隊(duì)伍建設(shè),一是班子隊(duì)伍建設(shè);二是教師隊(duì)伍建設(shè)。

  在班子隊(duì)伍建設(shè)方面,學(xué)校要求行政干部以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),牢牢把握思想建設(shè)的首要地位,講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講效果、講團(tuán)結(jié)、講黨性,不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、大局意識(shí),牢固樹(shù)立為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù),為社會(huì)服務(wù)的思想,通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨合,現(xiàn)在我校形成了一個(gè) “開(kāi)拓進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上”的領(lǐng)導(dǎo)集體,給教師樹(shù)立了良好的榜樣作用。

  在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,學(xué)校注重加強(qiáng)對(duì)廣大教師的政治思想職業(yè)道德和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及專業(yè)水平的提高,每學(xué)期利用周一和周三下午的時(shí)間組織廣大教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)通過(guò)學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)了廣大教師的政治理論水平和專業(yè)理論水平。在近幾年時(shí)間里,學(xué)校有計(jì)劃地開(kāi)展了多次教師教學(xué)基本功競(jìng)賽。另外,從學(xué)歷層次方面,學(xué)校鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)的學(xué)歷進(jìn)修。目前,我校在崗教師具有大專學(xué)歷達(dá)到33人,還有6位教師正在進(jìn)修本科。

  三、行政管理

  (1)學(xué)校按要求實(shí)現(xiàn)了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé),黨支部監(jiān)督,教代會(huì)民主管理的管理模式,實(shí)現(xiàn)了教職工全員聘用制和崗位聘任制,各類人員實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校制定了一系列配套的管理制度和考核辦法,并將制度成冊(cè),人手一份,各項(xiàng)工作做到了有章可循,分工明確,責(zé)任到人。

  (2)后勤管理

  學(xué)校配備了一批責(zé)任心強(qiáng),懂管理的后勤隊(duì)伍,加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理和使用,維護(hù)了學(xué)校的公共設(shè)施。在管理過(guò)程中,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)工作的各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真履行各種手續(xù),建立財(cái)務(wù)公開(kāi)欄,實(shí)行收費(fèi)聯(lián)系卡并且規(guī)范了財(cái)務(wù)檔案,加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,使學(xué)校后勤工作有序可行,得到了廣大師生的好評(píng)。

  此外,學(xué)校后勤工作做到管理育人和服務(wù)育人,協(xié)同教導(dǎo)處,認(rèn)真搞好校園文化建設(shè),創(chuàng)建綠色教育環(huán)境,用隱性的、合理巧妙的校園文化建設(shè),熏陶教育學(xué)生。

  (1)建立健全完善的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和德育隊(duì)伍。

  根據(jù)學(xué)校實(shí)際,建立和完善了德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和德育隊(duì)伍,完善了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),形成了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有明確分工、有制度保障的德育管理體系。學(xué)校定期召開(kāi)德育專題會(huì)議,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

  (2)德育工作管理目標(biāo)化、具體化

  每年根據(jù)學(xué)校情況制定詳細(xì)、切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,依據(jù)《德育工作規(guī)程》,認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》,抓好學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣的教育。

  ①愛(ài)國(guó)主義教育:嚴(yán)格升旗儀式,每周堅(jiān)持升國(guó)旗,堅(jiān)持國(guó)旗下講話制度,通過(guò)升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,集體主義教育。

  ②安全教育:通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、廣播、觀看安全專題片等途徑,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全知識(shí)的宣傳,從學(xué)生進(jìn)學(xué)校、上下樓、集體活動(dòng)、放學(xué)等方面,制定了嚴(yán)格的安全制度、詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案;學(xué)校每位教師根據(jù)工作性質(zhì)都同學(xué)校簽定了安全工作責(zé)任書(shū)。截止目前為止,學(xué)校無(wú)一例重大安全事故發(fā)生。

  ③養(yǎng)成教育:依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,工作中以“五尊”(即尊敬國(guó)旗、尊敬父母、尊敬老師、尊重殘疾人、尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。)、“五不”(即不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說(shuō)謊話、不說(shuō)臟話、不欺負(fù)同學(xué)。)、“五遠(yuǎn)離”(即遠(yuǎn)離煙酒、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離迷信活動(dòng)、遠(yuǎn)離賭博、遠(yuǎn)離毒。)為重點(diǎn),學(xué)校要求各班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范和守則,建立各年級(jí)落實(shí)規(guī)范檢查小組,每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查。在檢查的基礎(chǔ)上,每周評(píng)出優(yōu)秀班級(jí),進(jìn)行表彰。具體的評(píng)比,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,學(xué)生遵守規(guī)范率明顯提高。

  ④體衛(wèi)、藝術(shù)教育:

  學(xué)校重視體育、藝術(shù)教育工作,適時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議,安排好各類體育、藝術(shù)訓(xùn)練。通過(guò)活動(dòng),學(xué)生不僅受到了教育,而且在活動(dòng)中,各種特長(zhǎng)得到了發(fā)展。這些體育、藝術(shù)團(tuán)體在參加縣、鎮(zhèn)各種比賽和活動(dòng)中獲得了良好成績(jī),榮獲2019年春季縣中小學(xué)合唱比賽二等獎(jiǎng),縣廣播操比賽三等獎(jiǎng),受到了各界人士的好評(píng)。

  近四年,高廟小學(xué)另外還有若干人次分獲個(gè)人項(xiàng)目其它獎(jiǎng)次,兩次獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

  衛(wèi)生工作,關(guān)心學(xué)生的身心健康,嚴(yán)格對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢、體能

  訓(xùn)練,利用各種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,做好衛(wèi)生防疫工作,學(xué)校各項(xiàng)工作達(dá)到上級(jí)的有關(guān)要求。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生做到了干凈整潔。

  法制教育:根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》,我校及時(shí)成立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)小組,聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法官等到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)專題講座。學(xué)校針對(duì)個(gè)別學(xué)生具體情況進(jìn)行隨機(jī)教育并及時(shí)跟蹤。近年來(lái),學(xué)生在校違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少,學(xué)生違法犯罪率為零。

 、揲_(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),寓教育與活動(dòng)之中 。

  我校利用良好的師資力量,組織學(xué)生參加市縣各種活動(dòng)。從加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.政治思想、道德建設(shè)、心理健康、培養(yǎng)特長(zhǎng)方面,學(xué)校開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng),在活動(dòng)中使學(xué)生受到了良好的教育。

  每年“六一”舉行校園文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演,以文藝演出、書(shū)畫(huà)展覽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、體育達(dá)標(biāo)周、綜合實(shí)踐成果展等形式,展示全校學(xué)生的精神面貌。根據(jù)形勢(shì)要求,一次活動(dòng)突出一個(gè)主題,一項(xiàng)內(nèi)容找準(zhǔn)一個(gè)結(jié)合點(diǎn),以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,加強(qiáng)思想教育的效果。少先隊(duì)活動(dòng)中注意樹(shù)立精品意識(shí),以傳統(tǒng)活動(dòng)帶動(dòng)特色教育。在慶祝少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)中,學(xué)校舉行了隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。倡導(dǎo)少先隊(duì)員人人獻(xiàn)愛(ài)心,兩年共捐款五千多元,此外,“迎國(guó)慶”書(shū)畫(huà)、手抄報(bào)比賽;“保護(hù)環(huán)境”演講比賽、主題班隊(duì)會(huì);“校園童謠創(chuàng)作大獎(jiǎng)賽”;“愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦比賽”;“八榮八恥童謠創(chuàng)作賽”;“知榮辱,樹(shù)新風(fēng)”主題班隊(duì)會(huì)、詩(shī)歌比賽、歌詠比賽;“培育民族精神、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題班隊(duì)會(huì)、演講比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等校園文化活動(dòng)也卓有成效。這些活動(dòng)的開(kāi)展,在不斷培養(yǎng)少先隊(duì)員能力素質(zhì)、增強(qiáng)集體凝聚力的同時(shí),也營(yíng)造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。

  ①學(xué)校堅(jiān)持全面育人,使學(xué)生全面發(fā)展。按照上級(jí)要求開(kāi)齊開(kāi)全各門(mén)課程。在教學(xué)管理中,嚴(yán)格教學(xué)流程管理,認(rèn)真落實(shí)常規(guī)要求。在教學(xué)中,不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)對(duì)學(xué)生思想教育的要求,努力使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),受到思想品德教育。在教學(xué)中,既重知識(shí)的教學(xué)又重視學(xué)生能力的培養(yǎng),努力推進(jìn)課程改革。課堂教學(xué)充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)媒體改革教學(xué)方法。認(rèn)真落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》,上好兩課兩操,并開(kāi)展好校內(nèi)外體育活動(dòng),提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)。

  在科技文體課中,注重科學(xué)普及教育,健康教育、民族教育、國(guó)防教育等,做到有課程內(nèi)容,有課時(shí)、有教師、有場(chǎng)地。

  以上是我校自查報(bào)告,有改進(jìn)的地方敬請(qǐng)指出,我們將努力改正。

學(xué)校自查報(bào)告8

  為加強(qiáng)學(xué)校管理,提高安全衛(wèi)生意識(shí),營(yíng)造良好的、和諧的校園環(huán)境。學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)把安全衛(wèi)生工作放在第一位,抓平時(shí),重細(xì)節(jié)。根據(jù)瓊海市衛(wèi)生局《20xx年瓊海市學(xué)校食堂衛(wèi)生專項(xiàng)檢查情況通報(bào)》的指示精神,我校食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的食堂衛(wèi)生工作展開(kāi)了全面、認(rèn)真的自檢自查,現(xiàn)將自檢自查情況報(bào)告如下:

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視食堂衛(wèi)生工作。

  每學(xué)年初,學(xué)校專門(mén)召開(kāi)食堂衛(wèi)生工作會(huì)議,明確職責(zé)和具體分工,成立以校長(zhǎng)為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作制定計(jì)劃明確責(zé)任。同時(shí)召開(kāi)學(xué)校教職工、后勤人員會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)頒發(fā)的文件,要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識(shí),增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識(shí),切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護(hù)好,讓家長(zhǎng)放心地將孩子交到我們的手中。

  二、確保了飲食從業(yè)人員持證上崗。

  三、健全衛(wèi)生、食品管理制度,做到責(zé)任到人。

  建立健全的衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度,責(zé)任到人,搞好食品衛(wèi)生宣傳,由衛(wèi)生教師做好對(duì)食堂每周一次的檢查評(píng)比,做到獎(jiǎng)懲分明。

  四、調(diào)整廚房?jī)?nèi)部布置。

  一是蒸飯間,二是蔬菜加工間,三是打飯間。

  五、把好四個(gè)關(guān),杜絕食物中毒事故的發(fā)生:

  (1)、把好采購(gòu)、加工關(guān):采購(gòu)做好驗(yàn)收工作,加工做到燒熟煮透,做好食品留樣工作。

  (2)、把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。

  (3)、把好“個(gè)人衛(wèi)生”關(guān)。做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂工作,從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過(guò)食品衛(wèi)生培訓(xùn)合格才能上崗,工作人員進(jìn)入食堂必須做到“三白”。

  (4)、杜絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān),保證放毒現(xiàn)象發(fā)生。

  六、實(shí)行量化分級(jí)管理制度,堅(jiān)持按量化分級(jí)管理的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化管理學(xué)校食堂。

  七、整改措施

  為有效的'控制學(xué)校食物中毒事件發(fā)生,做好各類事故隱患58a監(jiān)控,切實(shí)保障學(xué)校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個(gè)方面著手解決:

  (1)、加大宣傳教育力度,增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生、安全意識(shí)。學(xué)校衛(wèi)生室、食堂要通過(guò)課堂教育、板報(bào)、知識(shí)講座等多種形式加大教育力度,使食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)深入人心,自覺(jué)抵制假冒、偽劣產(chǎn)品,維護(hù)自身健康。同時(shí),也使食堂的工作人員自覺(jué)按照《食品衛(wèi)生法》進(jìn)行操作營(yíng)業(yè)。

  (2)、加大管理力度,杜絕校門(mén)流動(dòng)攤點(diǎn)的食品流入學(xué)校;食堂生產(chǎn)加工加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管,嚴(yán)格操作規(guī)程。加大獎(jiǎng)懲力度。

  (3)、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋,杜絕白色污染和食源性疾病的發(fā)生。

  (4)、學(xué)校通過(guò)健康教育,告誡學(xué)生不吃霉變食品,不買三無(wú)產(chǎn)品,不喝生水冷水,教育學(xué)生增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。三是利用校園廣播、黑板報(bào)、專題講座,開(kāi)展健康和食品安全知識(shí)的宣傳,倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。加大對(duì)學(xué)校周邊飲食攤點(diǎn)的監(jiān)控力度,禁止學(xué)生到無(wú)證攤點(diǎn)就餐或購(gòu)買副食、飲料等商品。

  八、存在問(wèn)題

  (1)、學(xué)校因經(jīng)費(fèi)原因,學(xué)校食堂配套設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)不高。

  (2)、學(xué)校食堂從業(yè)人員都是臨時(shí)工,工資低,不夠安心。

  總之,要持之以恒做到上述幾條,才能杜絕食物中毒事故的發(fā)生,我們一定在本學(xué)期中再接再勵(lì),把食堂衛(wèi)生工作做得更好。

學(xué)校自查報(bào)告9

  第三次全國(guó)教育工作會(huì)議為構(gòu)建21世紀(jì)充滿生機(jī)活力、具有中國(guó)特色社會(huì)主義的教育體系指明了方向,對(duì)深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)各級(jí)各類教育的發(fā)展,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略做出了全面的部署。因此,在這個(gè)大好形勢(shì)之下,抓特色建設(shè),創(chuàng)特色學(xué)校,有利于使學(xué)校加速實(shí)施素質(zhì)教育,發(fā)揮特長(zhǎng),培養(yǎng)多層次、多類型人才的有效措施和重要途徑。

  我校地處晉祠鎮(zhèn)王郭村,是一所農(nóng)村公辦完全小學(xué)。學(xué)校在“讓師生最大限度地把潛能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”的辦學(xué)理念指引下,做到以人為本,唱響“創(chuàng)新——發(fā)展”的主旋律;用快樂(lè)之水,澆灌心靈之田,實(shí)現(xiàn)“面向未來(lái),創(chuàng)設(shè)一所高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色、有效益、有底蘊(yùn)的示范學(xué)校”的目標(biāo)。因此,在特色學(xué)校的創(chuàng)建中狠下功夫,取得了一定的成績(jī)現(xiàn)自查如下:

  一、特色定位

  學(xué)校的主體是學(xué)生,“相信每個(gè)學(xué)生,為了每個(gè)學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生”是我校一貫堅(jiān)持的辦學(xué)理念。因此,我校的特色定位在學(xué)生全面發(fā)展上。

  二、特色理念

  1、工作理念:以學(xué)習(xí)為動(dòng)力、以變化為起點(diǎn)、以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新為靈魂、以進(jìn)步為標(biāo)志,把王郭小學(xué)辦成讓學(xué)生成材、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意的特色示范學(xué)校。

  2、服務(wù)理念:為鮮活的生命奠基,使校園充滿思想、情感和智慧;讓每一個(gè)孩子個(gè)性中蘊(yùn)藏著創(chuàng)造與成功,讓鮮花和小草都享有陽(yáng)光。

  3、教育理念:

 。1)學(xué)習(xí)為本:思想囊括宇宙,在學(xué)習(xí)中變化,在變化中學(xué)習(xí)。

 。2)學(xué)生為本:學(xué)生的`任務(wù)不只是學(xué)習(xí),還應(yīng)該健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

 。3)教師為本:要以師為貴,為教師增值搭建平臺(tái)。

  (4)學(xué)校為本:質(zhì)量是學(xué)校的生存之本,要努力構(gòu)建學(xué)習(xí)、研究與交流的平臺(tái),全面提升學(xué)校教育教學(xué)的品位。

 。5)發(fā)展為本:要高樓更要高師,要獎(jiǎng)牌更要品牌。

  (6)創(chuàng)新為本:創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力之源。

 。7)素質(zhì)為本:提升教師從事教育事業(yè)的生命質(zhì)量;提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。

  三、特色活動(dòng)

  1、星光大道和每周之星

  我校會(huì)經(jīng)常通過(guò)一些活動(dòng)豐富學(xué)生的生活,每次活動(dòng),都會(huì)評(píng)選出一批明星學(xué)生。我校的明星學(xué)生分為星光大道和每周之星。學(xué)生在參加一些大型活動(dòng)后,獲得成績(jī)的學(xué)生都會(huì)成為星光大道的一員;而每周之星是各班一周內(nèi)在各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),是為了通過(guò)學(xué)生身邊的事跡教育學(xué)生,同時(shí)對(duì)明星學(xué)生也是一種肯定和鼓勵(lì)。如今,我校的這項(xiàng)工作已經(jīng)初具規(guī)模。

  2、葫蘆絲活動(dòng)

  我校通過(guò)與校外教育資源合作,在三年級(jí)開(kāi)設(shè)了葫蘆絲課程,讓學(xué)生的課內(nèi)學(xué)習(xí)之后能再掌握一項(xiàng)技能,同時(shí)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在今年的市藝術(shù)節(jié)上,我校的葫蘆絲獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  3、課外活動(dòng)

  我校堅(jiān)持陽(yáng)光60分活動(dòng),保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。除正常的活動(dòng)項(xiàng)目外,我校還經(jīng)常性的搞一些小的比賽,讓學(xué)生能夠在學(xué)校內(nèi)快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。

  4、大課間活動(dòng)

  每天上午課間操時(shí)間,除做廣播操以外,我校對(duì)課間操時(shí)間進(jìn)行了合理的利用。在廣播操之后,加了瘋狂英語(yǔ)和漢語(yǔ)積累這兩個(gè)小活動(dòng)。通過(guò)這兩項(xiàng)活動(dòng),豐富了學(xué)生的生活,更在不知不覺(jué)中積累了知識(shí)。我校的這兩項(xiàng)活動(dòng)多次代表區(qū)鎮(zhèn)進(jìn)行展示,受到了一致的好評(píng)。

  5、古語(yǔ)詞活動(dòng)

  我校把古詩(shī)詞定位為我校的一項(xiàng)特色,學(xué)生通過(guò)各種形式進(jìn)行積累:

  (1)大課間積累(利用課間操后五分鐘時(shí)間進(jìn)行全校統(tǒng)一積累)

 。2)上課前積累(每節(jié)課前一分鐘全校統(tǒng)一播放一首古詩(shī)詞)

  (3)課外活動(dòng)積累(每天下午課外活動(dòng)時(shí)間全校統(tǒng)一播放小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首)

 。4)課余時(shí)間積累(全校統(tǒng)一印發(fā)小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首供學(xué)生課余時(shí)間積累)

 。5)課堂積累(各班利用語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行積累)

  近兩年來(lái),我校的各項(xiàng)工作都取得了不錯(cuò)的成績(jī),但由于我們起步時(shí)間短,在各方面都還存在著許多不足,相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,在我校師生的共同努力下,王郭小學(xué)一定會(huì)辦成一所領(lǐng)導(dǎo)放心,師生舒心,家長(zhǎng)稱心的學(xué)校。

學(xué)校自查報(bào)告10

  為全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,按照縣教育局的統(tǒng)一布置,近兩年來(lái),在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“重信用、守承諾、鑄文明”誠(chéng)信宣傳教育活動(dòng)。我們以“創(chuàng)建誠(chéng)信校園,塑造誠(chéng)信教師,培養(yǎng)誠(chéng)信學(xué)生”為載體,把誠(chéng)信教育納入到學(xué)校的德育教育之中,開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),強(qiáng)化了師生的誠(chéng)信品質(zhì)和道德素養(yǎng),取得了良好的效果。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求,我校對(duì)誠(chéng)信學(xué)校創(chuàng)建工作情況進(jìn)行了一次徹底、細(xì)致的自查,形成了較為全面的認(rèn)識(shí),F(xiàn)將自查情況具體匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想,達(dá)成共識(shí)

  幾年來(lái),學(xué)校一直高度重視誠(chéng)信教育活動(dòng)的實(shí)施,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),書(shū)記為副組長(zhǎng)的誠(chéng)信教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。提出了“創(chuàng)建誠(chéng)信校園,塑造誠(chéng)信教師,培養(yǎng)誠(chéng)信學(xué)生”的誠(chéng)信教育目標(biāo)。積極踐行“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。上下一心,達(dá)成共識(shí),大力倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信,營(yíng)造濃郁的誠(chéng)信氛圍,提高全校師生員工的誠(chéng)信素養(yǎng)。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、廣泛宣傳,實(shí)施誠(chéng)信教育

  我校現(xiàn)有小學(xué)生848人,教職工63人。經(jīng)過(guò)多年的教育和培養(yǎng),我校廣大師生有比較好的政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。近年來(lái),特別是在多種經(jīng)濟(jì)成分、多元化的價(jià)值觀念、多樣化大眾傳媒的作用下,師生誠(chéng)信素質(zhì)受到了很大的挑戰(zhàn),針對(duì)這種狀況,我校在實(shí)施誠(chéng)信教育時(shí),旗幟鮮明的提出了“兩個(gè)提高,三個(gè)明確”的教育要求。一是提高廣大師生對(duì)誠(chéng)信內(nèi)涵的理解水平;二是提高廣大師生誠(chéng)實(shí)守信的自覺(jué)意識(shí)。同時(shí)明確誠(chéng)信校長(zhǎng)的要求:廉潔奉公、奮發(fā)有為、坦誠(chéng)待人、表里如一、履約踐行、率先垂范;明確誠(chéng)信教師的要求:遵紀(jì)守法、廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn);明確誠(chéng)信學(xué)生的要求:尊師敬長(zhǎng)、遵章守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)做事、自尊自律、學(xué)做真人。同時(shí),在校園醒目的位置懸掛誠(chéng)實(shí)守信圖片、標(biāo)語(yǔ)、格言等,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀念。在校園內(nèi)開(kāi)辟專欄2個(gè),宣傳實(shí)施誠(chéng)信教育意義、目的、任務(wù)和要求。學(xué)校充分利用宣傳陣地,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行以誠(chéng)信為重點(diǎn)的道德規(guī)范教育。通過(guò)“五·四”開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信”演講活動(dòng),“六·一”開(kāi)展全校師生誠(chéng)信簽名儀式,“清明節(jié)”師生在“夾心灘”公園開(kāi)展“誠(chéng)信宣誓”活動(dòng)、在“十·一”舉行“誠(chéng)信與我同行”歌詠比賽、在“元·旦”舉辦“我心中的誠(chéng)信形象”征文和書(shū)畫(huà)評(píng)比,通過(guò)多種活動(dòng)形式,激發(fā)廣大師生的學(xué)習(xí)熱情,引導(dǎo)廣大師生從身邊小事做起,提高誠(chéng)信素養(yǎng),誠(chéng)信育人、誠(chéng)信立人。

  三、依法治校,落實(shí)責(zé)任,實(shí)施誠(chéng)信管理

  全面加強(qiáng)學(xué)校誠(chéng)信守法教育。努力提高全校師生的法制觀念和法律意識(shí),積極維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益,在學(xué)生中間倡導(dǎo)文明、誠(chéng)信、健康的'生活?yuàn)蕵?lè)方式。從小培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念,提高學(xué)生的自護(hù)能力,牢牢把握課堂主渠道,在各科教學(xué)中滲透誠(chéng)信守法教育,通過(guò)聽(tīng)廣播、觀看錄像、電影,辦法制宣傳園地、黑板報(bào)等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信守法教育,并邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)每學(xué)年來(lái)校舉辦2次法制講座,班主任利用班隊(duì)會(huì)課每學(xué)期開(kāi)展一次法制、禁毒和環(huán)保教育課。約束行為,增強(qiáng)少年兒童誠(chéng)信守法意識(shí)。

  四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,開(kāi)展誠(chéng)信服務(wù)

  市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的教育,具有雙重屬性。為此,我校切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),以人民滿意不滿意,是否符合廣大人民群眾的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn):一是把環(huán)境宣傳教育作為誠(chéng)信環(huán)教育的切入點(diǎn),如在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄2個(gè)、環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)(牌)12塊,班級(jí)進(jìn)行誠(chéng)信板報(bào)競(jìng)賽,不斷為誠(chéng)信教育營(yíng)造濃郁的氛圍。二是利用升旗儀式、主題班會(huì),開(kāi)展誠(chéng)信教育。每學(xué)期少先隊(duì)、教導(dǎo)處開(kāi)展諸如“愛(ài)鳥(niǎo)日”、“世界環(huán)境日”、“地球日”等,“誠(chéng)信護(hù)綠”的主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)。三是結(jié)合“六·五”世界環(huán)境日、“四·二二”地球日等紀(jì)念日,開(kāi)展豐富多彩的誠(chéng)信宣傳教育活動(dòng)。我校堅(jiān)持每學(xué)期組織同學(xué)們誠(chéng)信凈化、綠化校園,利用節(jié)假日組織學(xué)生走上街頭進(jìn)行誠(chéng)信衛(wèi)生清掃和誠(chéng)信環(huán)保宣傳活動(dòng),在活動(dòng)中體現(xiàn)誠(chéng)信。四是學(xué)校把誠(chéng)信教育活動(dòng)從校內(nèi)延伸到校外,走進(jìn)自然、深入社會(huì),定期開(kāi)展實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查活動(dòng),樹(shù)立起“人人講誠(chéng)信”的意識(shí)。通過(guò)辦實(shí)事、說(shuō)實(shí)話、求實(shí)效,不弄虛作假。規(guī)范辦學(xué)行為,純潔校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),創(chuàng)建誠(chéng)信校園,取信于學(xué)生,取信于家長(zhǎng),取信于社會(huì)。受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

  五、實(shí)踐活動(dòng)中感悟誠(chéng)信,積極營(yíng)造誠(chéng)信氛圍

  我校在創(chuàng)建誠(chéng)信校園活動(dòng)中,主要通過(guò)三類具有創(chuàng)新價(jià)值的特色活動(dòng)。一是誠(chéng)信敘事活動(dòng)。教師或?qū)W生通過(guò)校園網(wǎng)、校園廣播、國(guó)旗下演講等形式,敘述誠(chéng)信故事、誠(chéng)信寓言、誠(chéng)信童話、誠(chéng)信事跡。通過(guò)敘事,傳遞價(jià)值觀念,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓學(xué)生感悟誠(chéng)信對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要意義。二是誠(chéng)信體驗(yàn)活動(dòng)。讓學(xué)生在特定的道德情境中,扮演或充當(dāng)某個(gè)角色,體會(huì)自己將有什么樣的情感和行為出現(xiàn),體會(huì)自己應(yīng)遵循什么樣的道德規(guī)范。比如:學(xué)校設(shè)置了“誠(chéng)信閱覽室”,學(xué)生可以在誠(chéng)信閱覽室借書(shū),看后自覺(jué)放回原處;學(xué)校開(kāi)設(shè)“誠(chéng)信網(wǎng)吧”,教育青少年學(xué)生誠(chéng)信實(shí)踐青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約,從我做起,從身邊做起,自覺(jué)成為網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信小使者,共同倡導(dǎo)和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信新風(fēng),努力營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信環(huán)境。讓學(xué)生體驗(yàn)由自己誠(chéng)信行為產(chǎn)生的被信任的一種崇高感。三是開(kāi)展誠(chéng)信感悟活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)等形式,幫助學(xué)生探尋和選擇正確的價(jià)值取向。如培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的保護(hù)室內(nèi)、校園環(huán)境衛(wèi)生,干凈整潔;在上下樓梯,戶外活動(dòng)、勞動(dòng)課和體育課期間,誠(chéng)信學(xué)生能遵守應(yīng)注意的事項(xiàng)。通過(guò)各種各樣有特色的活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值需要,明確自己的道德價(jià)值觀與社會(huì)要求的差距。使創(chuàng)建誠(chéng)信校園活動(dòng)充滿了生機(jī)與活力。

  總之,我校以創(chuàng)建校園為契機(jī),卓有成效地開(kāi)展了誠(chéng)信教育,有效地增強(qiáng)了廣大師生員工的誠(chéng)信意識(shí),有效地激發(fā)了廣大師生員工的誠(chéng)信行為。塑造了學(xué)校良好的誠(chéng)信形象,形成了良好的誠(chéng)信教育氛圍,爭(zhēng)創(chuàng)辦人民滿意的誠(chéng)信學(xué)校。

學(xué)校自查報(bào)告11

  為貫徹落實(shí)《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展無(wú)煙學(xué)校檢查驗(yàn)收工作的通知》(渝教體衛(wèi)藝20129號(hào))文件精神,根據(jù)沙區(qū)教委創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校通知要求,我校認(rèn)真對(duì)照《重慶市教育系統(tǒng)創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收評(píng)分表》開(kāi)展了自查、整改工作,現(xiàn)對(duì)我校創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作匯報(bào)如下:

  一、目標(biāo)明確、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一

  我校位于沙坪壩中心地區(qū),占地面積十分狹小,師生工作學(xué)習(xí)環(huán)境十分嘈雜,所以學(xué)校黨政一班人一直致力于因地制宜創(chuàng)建干凈、整潔、健康的校園環(huán)境,創(chuàng)建現(xiàn)代化教學(xué)氛圍濃厚的人文環(huán)境,力圖消除狹小、嘈雜給師生身心帶來(lái)的不利影響。從20xx年秋季以來(lái),我校確立了創(chuàng)建健康學(xué)校的目標(biāo),將健康促進(jìn)工作以及控?zé)熃】到逃ぷ鞫技{入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中,并加強(qiáng)對(duì)教師健康意識(shí)的教育,使大家認(rèn)識(shí)到:控?zé)煿ぷ鳎】的阄,?zé)無(wú)旁貸。正是在這樣一種統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)下,我校的控?zé)煿ぷ魅〉昧孙@著的成效。

  二、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全。

  1.為了保證實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校”的目標(biāo),我們成立了以高原校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以書(shū)記、教導(dǎo)主任、后勤主任、德育主任、保健教師為組員的“創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)!惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。各部門(mén)、各成員職責(zé)明確、工作落實(shí)。校長(zhǎng)是該項(xiàng)工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)對(duì)控?zé)煿ぷ鞯娜讨笇?dǎo)、督查,并保證經(jīng)費(fèi)落實(shí);德育處主要負(fù)責(zé)做好在學(xué)生中開(kāi)展控?zé)熜麄鹘逃ぷ;工?huì)具體落實(shí)控?zé)煿ぷ饔?jì)劃、檢查。

  2.為了增強(qiáng)控?zé)煿ぷ鞯牧Χ龋覀冞成立了由書(shū)記任組長(zhǎng)的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組和由工會(huì)主席牽頭,教師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表組成的監(jiān)督工作小組。按照學(xué)校的控?zé)煴O(jiān)督制度實(shí)施監(jiān)督。

  3.制定了切實(shí)可行的相關(guān)制度。有控?zé)煿ぷ鞴芾碇贫群酮?jiǎng)懲辦法,有控?zé)煿ぷ鞅O(jiān)督制度,以制度規(guī)范,制約,包括任何人(包括外來(lái)人員)都不得在校園內(nèi)吸煙;對(duì)教職工評(píng)先評(píng)優(yōu)考核工作與控?zé)煿ぷ鲯煦^,實(shí)行“一票否決”制度;對(duì)學(xué)生,將“遵守學(xué)??zé)熞?guī)章”作為評(píng)選“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的一項(xiàng)指標(biāo)。通過(guò)這些制度、辦法使控?zé)煿ぷ魅〉昧孙@著成效。

  三、倡導(dǎo)控?zé)煟麄鹘】怠?/p>

  創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校,做好控?zé)煿ぷ魇俏倚?chuàng)建健康校園的關(guān)鍵,而開(kāi)展控?zé)熜麄鹘逃褪强責(zé)煿ぷ鞯撵`魂。

  在創(chuàng)建期間,學(xué)校在校園內(nèi)張貼有醒目的禁煙標(biāo)志,不在校園內(nèi)設(shè)置吸煙地點(diǎn),不擺放煙具,進(jìn)入校門(mén)一律不得吸煙,包括外來(lái)來(lái)訪人員。 由德育處負(fù)責(zé)定期開(kāi)展控?zé)熃】到逃,舉行主題講座,創(chuàng)辦板(墻)報(bào)和手抄報(bào),積極地向教職工、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)宣傳吸煙危害健康的知識(shí)。廣大教職工均能將“吸煙危害健康”的知識(shí)有機(jī)地融入到自己的教學(xué)內(nèi)容中和生活中,目前學(xué)校100%的`教師和90%以上的學(xué)生知道“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”的科學(xué)知識(shí)。個(gè)別吸煙的教師也能在校園里自覺(jué)做到不吸煙。

  學(xué)校在規(guī)定校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部積極帶頭禁煙的同時(shí),還形成了一種不成文的規(guī)定,任何人不得向來(lái)訪者、領(lǐng)導(dǎo)和檢查人員敬煙。對(duì)吸煙教職員工進(jìn)行了建檔管理,對(duì)戒煙人員進(jìn)行鼓勵(lì)幫助。學(xué)校所管轄范圍

  內(nèi)沒(méi)有商店出售煙草制品,同時(shí)也不接受任何煙草廠商的贊助,以及在學(xué)?恰堎N、播放煙草廣告。

  總之,自我校開(kāi)展控?zé)煿ぷ饕詠?lái),工作方法得當(dāng),行動(dòng)迅速,效果良好,學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一例師生或外來(lái)人員在校園內(nèi)吸煙現(xiàn)象,各項(xiàng)指標(biāo)均已達(dá)到申報(bào)創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。大量的控?zé)熃】到逃顒?dòng)不僅使師生受到了深刻的教育,同時(shí)也獲得了家長(zhǎng)的肯定和大力支持。在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中我們將更加努力的加強(qiáng)控?zé)熃】到逃ぷ鳎屛覀兊男@更美,讓我們的孩子更加健康陽(yáng)光。

  天星小學(xué)

  二○一二年四月十八日

學(xué)校自查報(bào)告12

  xxx中心小學(xué)始辦于xxxx年,自06年11月搬遷至此(原中學(xué))后進(jìn)行了整體改選,xxx年12月創(chuàng)建為山東省規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校占地近60畝,校舍總面積xxx 平方。現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生xxxx余人,教職工xxx人。

  近幾年來(lái),我校堅(jiān)持“書(shū)香之本,文明之根,生命之韻,陽(yáng)光之心”的辦學(xué)理念,以“讓農(nóng)村的孩子接受現(xiàn)代化教育”為目標(biāo),從教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革、考核評(píng)價(jià)等角度入手,輔助必要的硬件 建設(shè),積極落實(shí)教學(xué)的中心 地位,不斷強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,向管理要效益,靠管理促發(fā)展,教育教學(xué)管理逐步走向制度 化、規(guī)范化和科學(xué)化,現(xiàn)在學(xué)校已發(fā)展成一所校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施先進(jìn)、師資優(yōu)良、管理規(guī)范的農(nóng)村小學(xué),被評(píng)為xxx市教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、xxx市先進(jìn)教研室、xxx市少先隊(duì)工作紅旗單位、xxx市衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)校等。

  為繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,我校認(rèn)真按照《xxx市小學(xué)教學(xué)示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》改善辦學(xué)條件,落實(shí)課程方案,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,積極爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)教學(xué)示范學(xué)!,F(xiàn)將對(duì)照《xxx市小學(xué)教學(xué)示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》自查自評(píng)匯報(bào)如下。

  一、 辦學(xué)思想

  本項(xiàng)共B級(jí)指標(biāo)3個(gè),權(quán)重為70分,我校自評(píng)得分67,C級(jí)指標(biāo)7個(gè)都已達(dá)標(biāo)。

  1、面向全體學(xué)生20分,自評(píng)得分19分。我校全面貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),特別積極研究開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程及校本課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以小組合作教學(xué)研究及書(shū)包工作研究為抓手,提高小組合作學(xué)習(xí)效率,有效地落實(shí)因材施教,對(duì)學(xué)生分類要求、分層推進(jìn),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的需要,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。在落實(shí)好藝術(shù)、體育、科學(xué)等課程的基礎(chǔ)上,每學(xué)年度開(kāi)展四個(gè)主題節(jié)活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),自03年以來(lái)一直堅(jiān)持探索落實(shí)活動(dòng)課、走班課、特色課等課程,如舞蹈、跆拳道、體操、歌詠、美術(shù)、乒乓球、電子琴、書(shū)法、小作家、小記者等。

  2、開(kāi)展 教學(xué)創(chuàng)新30分,自評(píng)得分29分。我校開(kāi)展了書(shū)包工程、課堂全日制開(kāi)放、主題節(jié)、校內(nèi)名師培養(yǎng)等名項(xiàng)教學(xué)創(chuàng)新工作,實(shí)施了名師聘任及青年教師基本功大賽為主體的教師培養(yǎng)機(jī)制,進(jìn)行了以集體備課及課堂教學(xué)開(kāi)放為主體的教學(xué)過(guò)程改革,進(jìn)行了以書(shū)包工程及小組合作學(xué)習(xí)為主體的學(xué)生素質(zhì)提高創(chuàng)新,形成了學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的良好機(jī)制。教學(xué)設(shè)施達(dá)到省級(jí)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)儀器設(shè)備、電化教學(xué)設(shè)備等均按照1類標(biāo)準(zhǔn)配備,特別是電教設(shè)備,現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)配有電腦、網(wǎng)絡(luò)、展臺(tái)等,實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教育設(shè)備的班班通。 學(xué),F(xiàn)有藏書(shū)量為 冊(cè),生均 冊(cè)。報(bào)刊種類達(dá)到100余種。音像資料、計(jì)算機(jī)軟件的數(shù)量和種類基本滿足教學(xué)需要。學(xué)校還被評(píng)為xxx市優(yōu)秀圖書(shū)館、xxx市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校等,是全區(qū)硬件設(shè)施最好的學(xué)校之一。

  3、創(chuàng)建教學(xué)特色20分,自評(píng)得分19分。 創(chuàng)建教學(xué)特色,打造學(xué)校名片。我校自01年開(kāi)展學(xué)生作業(yè)過(guò)程研究,逐步形成了“書(shū)包整整潔潔,文具整整齊齊,書(shū)本平平整整,作業(yè)工工整整”的學(xué)生書(shū)包工程特色,同時(shí)形成了“自主發(fā)展、合作研究”教師專業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制,形成了較為穩(wěn)定的、鮮明的教學(xué)特色,承辦了區(qū)級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、在區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做典型介紹,相關(guān)課題研究及材料先后數(shù)十項(xiàng)獲省市區(qū)獎(jiǎng)勵(lì),有效地推動(dòng)了教師的專業(yè)發(fā)展。得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,在全區(qū)內(nèi)起到較好的示范作用和輻射帶動(dòng)作用。

  二、教學(xué)管理

  本項(xiàng)共B級(jí)指標(biāo)4個(gè),權(quán)重為140分,自評(píng)得分133分,C級(jí)指標(biāo)11個(gè)都已達(dá)標(biāo)。

  1、管理者素質(zhì)20分,自評(píng)得分19分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)明確,凝聚力、事業(yè)心強(qiáng),具有較高的理論水平和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校由校長(zhǎng)親自分管教學(xué)教研工作,有7位區(qū)級(jí)教學(xué)骨干及能手,有5人兼任區(qū)兼職教研員。內(nèi)部加強(qiáng)學(xué)科中心組建設(shè)及年級(jí)學(xué)科組、備課組建設(shè),形成了較為穩(wěn)定的教學(xué)研究及管理機(jī)制,《教學(xué)常規(guī)》得到很好的貫徹落實(shí),教學(xué)工作高效有序運(yùn)行。學(xué)校制訂了發(fā)展規(guī)劃和校長(zhǎng)任期目標(biāo),提出了自己的辦學(xué)理念,并制訂和完善了符合素質(zhì)教育要求的各項(xiàng)規(guī)章制度,匯編《走向名校的管理》。

  2、管理機(jī)制35分,自評(píng)得分33分。搞好教研教改工作是提高教學(xué)水平,改進(jìn)教學(xué)實(shí)施,提高教學(xué)成績(jī)的重要保障,如何引導(dǎo)和促進(jìn)教師自覺(jué)重視并積極投入教學(xué)研究、教學(xué)改革之中,是我們的主要工作目標(biāo)。在這方面,我們一是加強(qiáng)教研教改工作的組織領(lǐng)導(dǎo),致力于教研活動(dòng)的制度化建設(shè),落實(shí)目標(biāo),保障時(shí)間;尤其重視和支持教師參加 各級(jí)各類教學(xué)研討和業(yè)務(wù)培訓(xùn) 等活動(dòng),“學(xué)習(xí)匯報(bào)”制度 的制訂和實(shí)施,加快了信息資源共享和經(jīng)驗(yàn)交流傳播。學(xué)校 教學(xué)管理機(jī)構(gòu)健全,設(shè)置合理 ,教學(xué)管理制度健全,內(nèi)容符合素質(zhì)教育要求 ;突出教學(xué)工作的中心地位 ;后勤保障措施得力 ;《教學(xué)常規(guī)》得到很好的貫徹落實(shí),教學(xué)工作高效有序運(yùn)行 ;教研工作組織健全,活動(dòng)制度化,時(shí)間有保障 ;學(xué)校支持教師外出參加教研活動(dòng)和學(xué)習(xí)、 培訓(xùn)、進(jìn)修,并有效進(jìn)行過(guò)程管理 。 教師熟知《教學(xué)常規(guī)》,很好地把握課標(biāo)、教材、學(xué)生和教改要求 。

  3、教研教改40分,自評(píng)得分37分。 教師教改意識(shí)強(qiáng),教學(xué)理念新。 全體教師都有很強(qiáng)的教育科研意識(shí),并積極參與教育科研活動(dòng),學(xué)校的教科研氛圍濃郁。教研工作組織健全,每周有固定的時(shí)間組織教學(xué)研究活動(dòng),活動(dòng)制度化,時(shí)間有保障。積極組織外出參加教研活動(dòng)和學(xué)習(xí)、 培訓(xùn)、進(jìn)修,健全培訓(xùn)檔案,有效開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn)。幾年來(lái),市級(jí) 課題2個(gè) ,區(qū)級(jí)課題 個(gè),校級(jí)課題有序開(kāi)展。 教師教研成果豐富、價(jià)值高:20xx年以來(lái),教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文 多篇,論文獲獎(jiǎng) 多人次。

  4、教師隊(duì)伍建設(shè)45分,自評(píng)得分44分。學(xué),F(xiàn)有在編教師78名, 中專以上合格學(xué)歷100%,全部符合國(guó)家規(guī)定學(xué)歷。學(xué)校加強(qiáng)教師師德工作,教師愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極組織名師聘任及青年教師基本功大賽,形成了有效的名師成長(zhǎng)機(jī)制,加強(qiáng)了青年教師的培訓(xùn)成長(zhǎng),實(shí)施科學(xué)、完備的教師培訓(xùn)培養(yǎng)的規(guī)劃、措施,教學(xué)業(yè)務(wù)檔案完備,管理規(guī)范。嚴(yán)格考核,我們對(duì)教師的師德、出勤、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)成績(jī)進(jìn)行全面考核。全體教師教書(shū)育人,為人師表,尊重、愛(ài)護(hù)和信任每一位學(xué)生,做孩子們的良師益友。我校各年級(jí)中均有在本地有一定影響的骨干教師,其中有1人參加骨干教師省級(jí)培訓(xùn),區(qū)級(jí)骨干教師、教學(xué)能手、兼職教研員 名 。近兩年來(lái),教師承擔(dān)的縣級(jí)以上公開(kāi)示范課、比賽一二等獎(jiǎng)?wù)n等達(dá) 多節(jié)。

  三、教學(xué)過(guò)程

  本項(xiàng)共B級(jí)指標(biāo)5個(gè),權(quán)重為150分,學(xué)校自評(píng)得分142分,C級(jí)指標(biāo)10個(gè)都已達(dá)標(biāo)。

  1、備課10分,自評(píng)得分9分。學(xué)校重視集體備課,而且集體備課制度化,重實(shí)效,落實(shí)好。以教師專業(yè)成長(zhǎng)手冊(cè)使用為抓手,規(guī)范教師的教學(xué)過(guò)程。集體備課組每周固定組織教研,活動(dòng)制度化,加強(qiáng)并優(yōu)化教案編寫(xiě)、打印及使用過(guò)程,形成了教案達(dá)標(biāo)責(zé)任制度。教師備課認(rèn)真充分,注重實(shí)效,不搞形式化。教師能正確處理教與學(xué)的關(guān)系,用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐 ; 按要求布置作業(yè),并積極進(jìn)行作業(yè)改革, 批改、反饋、輔導(dǎo)認(rèn)真及時(shí),耐心細(xì)致,針對(duì)性強(qiáng) 。改善了教學(xué)質(zhì)量過(guò)程分析保障體制,重視教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量管理,成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。建立了教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系及學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系,充分促進(jìn)教師、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。以四大主題節(jié)日活動(dòng)為載體,有效組織課外科技、藝體活動(dòng)及課外閱讀、課外練筆、辯論會(huì)、演講會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、

  2、課堂教學(xué)70分,自評(píng)得分65分。課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的核心環(huán)節(jié)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我校強(qiáng)化課堂教學(xué)研究,落實(shí)課堂教學(xué)管理,提升學(xué)生日常學(xué)習(xí)效率。積極組織開(kāi)展課堂全日制開(kāi)放辦法,組織學(xué)習(xí)實(shí)踐市課堂策略,開(kāi)展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),課堂教學(xué)優(yōu)秀率達(dá)40%以上,優(yōu)良率達(dá)80%以上,合格率達(dá)100%。制訂和完善了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)新標(biāo)準(zhǔn)、新機(jī)制,通過(guò)開(kāi)展“達(dá)標(biāo)課”、“課堂教學(xué)比賽”、“公開(kāi)示范課”等活動(dòng),促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高,自去年來(lái)承擔(dān)區(qū)級(jí)公開(kāi)課及區(qū)以上一二等獎(jiǎng)?wù)n 人次。

  3、作業(yè)與輔導(dǎo)10分,自評(píng)得分9分。作業(yè)與輔導(dǎo)是反饋教學(xué),促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展和全面 發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。積極開(kāi)展作業(yè)效率的研究,努力促進(jìn)學(xué)生對(duì)作業(yè)過(guò)程的自主監(jiān)督與反思,使學(xué)生作業(yè)過(guò)程及作業(yè)效果得到極大的改善。教師注重課內(nèi)外作業(yè)輔導(dǎo),形成了有效的作業(yè)課堂處理機(jī)制及課外作業(yè)批改機(jī)制,使作業(yè)水平得到提高。我校在《教學(xué)常規(guī)管理制度 》中明確規(guī)定了作業(yè)布置、批閱、反饋以及課外輔導(dǎo)的目標(biāo)和要求,并通過(guò)“學(xué)生評(píng)價(jià)”、“學(xué)校檢查”等方式進(jìn)行全程監(jiān)督和促進(jìn),廣大教師都能按要求、按規(guī)定進(jìn)行作業(yè)布置、批改和課外輔導(dǎo)。

  4、課外活動(dòng)10分,自評(píng)得分10分。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的必要延伸和補(bǔ)充,也是發(fā)展個(gè)性 ,培養(yǎng)特長(zhǎng),全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。我校一是注重開(kāi)展文體娛樂(lè)活動(dòng),在活躍校園 生活 的同時(shí)使學(xué)生身心得到鍛煉和熏陶;二是注重開(kāi)展學(xué)科興趣探究活動(dòng),讓學(xué)生課堂所學(xué)知識(shí)得到延伸和深化;三是注重開(kāi)展各類社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng),豐富教育資源,拓展育人天地。各種活動(dòng)的廣泛開(kāi)展 ,對(duì)于提高學(xué)生的綜合 素質(zhì)起到了良好促進(jìn)的作用。

  5、考試 與評(píng)價(jià)50分,自評(píng)得分49分。 我校在新的教育價(jià)值觀指導(dǎo) 下,重新審視考試 與評(píng)價(jià)的作用和功能,推行以人為本,以促進(jìn)人的發(fā)展為目標(biāo)的整體性、綜合 性和發(fā)展性考試評(píng)價(jià)策略,把好單元關(guān)、階段關(guān),積極嘗試考試 命題改革和評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建。學(xué)校建立了符合素質(zhì)教育要求的對(duì)教師的目標(biāo)管理體系及評(píng)價(jià)機(jī)制。把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),注重發(fā)展和變化過(guò)程,使發(fā)展變化的過(guò)程成為評(píng)價(jià)的組成部分。不再單純以學(xué)科考試成績(jī)的高低來(lái)評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲教師,不以此排列班級(jí)和學(xué)生的名次。強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元化、評(píng)價(jià)發(fā)生的多樣性,突出評(píng)價(jià)的發(fā)展功能,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)。注重對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)。重視學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展,對(duì)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展提出了具體的要求,提高一項(xiàng)就肯定一項(xiàng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)肯定。學(xué)生評(píng)比通過(guò)開(kāi)放式的多項(xiàng)評(píng)比,使絕大部分學(xué)生都學(xué)有所獲,獲有所獎(jiǎng)。在平時(shí)我們十分重視學(xué)生的行為規(guī)范執(zhí)行情況。多年來(lái),我們一直采用鼓勵(lì)式評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)學(xué)生,扎實(shí)有效地推進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

  四、 教學(xué)質(zhì)量

  本項(xiàng)共B級(jí)指標(biāo)4個(gè),權(quán)重為140分,學(xué)校自評(píng)得分130分,C級(jí)指標(biāo)8個(gè)都已達(dá)標(biāo)。

  1、“德育水平”15分,自評(píng)得分14分。每年第一季度開(kāi)展“文明之根”杯思想習(xí)慣節(jié),落實(shí)規(guī)范守則要求,突出“三評(píng)(三做)”主題,培養(yǎng)“三個(gè)三”習(xí)慣,打造書(shū)包工程特色,幫助學(xué)生建立正確的人生觀、價(jià)值觀,學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校規(guī)章制度,合群、活潑,各種生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良,無(wú)違法犯罪行為發(fā)生。

  2、“智育水平”100分,自評(píng)得分94分。強(qiáng)化雙基訓(xùn)練,提高學(xué)科學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)率。每年四季度開(kāi)展書(shū)香杯教學(xué)節(jié)活動(dòng),統(tǒng)籌開(kāi)展教學(xué)教研的各項(xiàng)工作。學(xué)校以語(yǔ)文教學(xué)為特色,強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)管理,努力提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)成績(jī),三科教學(xué)成績(jī)居本縣區(qū)上游。認(rèn)真組織學(xué)科單元學(xué)習(xí)分析保障工作,定期評(píng)比學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步獎(jiǎng),學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)抽測(cè)合格率達(dá)90%以上,優(yōu)秀率達(dá)50%以上。學(xué)生思維活躍,問(wèn)題意識(shí)強(qiáng),動(dòng)手能力強(qiáng),具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,抽測(cè)合格率達(dá)90% 以上。

  3、“體育 水平”15分,自評(píng)得分13分。落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),提高學(xué)生體育健康水平。每學(xué)年第一季度開(kāi)展陽(yáng)光杯體育節(jié)。積極配備體育專職教師,按統(tǒng)一計(jì)劃加強(qiáng)體育基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練,抽測(cè)合格率達(dá)90%以上。組織開(kāi)展大課間鍛煉活動(dòng),保障每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí),組織開(kāi)展體育吉尼斯運(yùn)動(dòng),激發(fā)學(xué)生日常自主鍛煉熱情,學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)95%以上。

  4、“美育水平”10分,自評(píng)得分9分。落實(shí)藝術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。開(kāi)設(shè)好藝術(shù)課程,開(kāi)展好美育活動(dòng),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各類藝術(shù)人才。我重視在各種藝術(shù)活動(dòng)中,讓學(xué)生得到認(rèn)識(shí)和情感 的升華,得到技能和水平的提高。學(xué)校積極改善藝術(shù)課程開(kāi)設(shè)條件,充實(shí)各類器材,學(xué)生音美基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能合格率達(dá)90%以上。每年五六月份集中開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng),校園文藝活動(dòng)廣泛、正規(guī),藝術(shù)課外興趣活動(dòng)小組活動(dòng)正;瑢W(xué)生藝術(shù)成果豐富,藝術(shù)活動(dòng)成績(jī)優(yōu)異。 “藝術(shù)興趣小組活動(dòng)”讓學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)得到了發(fā)展,藝術(shù)節(jié)、新年聯(lián)歡等又使很多學(xué)生得到嶄露頭角的機(jī)會(huì) ,參加各級(jí)組織的藝術(shù)創(chuàng)作展評(píng)或表演,使不少學(xué)生走上了藝術(shù)成材之路。

  五、 存在問(wèn)題與努力方向。

  對(duì)照市級(jí)教學(xué)示范學(xué)校的`要求,學(xué)校工作中存在一些薄弱的環(huán)節(jié)和問(wèn)題,要在以后的工作中注重攻堅(jiān),積極進(jìn)取,不斷提高辦學(xué)水平。

  1、學(xué)校特色機(jī)制與品牌意識(shí)還不足,未能形成持續(xù)有效的教學(xué)特色創(chuàng)建機(jī)制,使工作創(chuàng)新點(diǎn)不能盡快的轉(zhuǎn)化為教學(xué)特色或品牌。要提升學(xué)校管理的品位,必須注重項(xiàng)目特色及品牌建設(shè),要明確工作創(chuàng)新點(diǎn)的建設(shè)目標(biāo),要以教學(xué)科學(xué)研究的要求規(guī)范調(diào)研及推進(jìn)過(guò)程,并堅(jiān)持不懈的行動(dòng)。我們要在書(shū)包工程、主題節(jié)等工作創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,繼續(xù)突出重點(diǎn),以點(diǎn)帶面,全面打造各項(xiàng)教學(xué)特色,發(fā)揮好的“創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)、示范”的作用,形成品牌,打造名校、特色學(xué)校。

  2、隨著學(xué)校轄區(qū)工業(yè)進(jìn)程的加快和社會(huì)聲譽(yù)提高,外來(lái)務(wù)工人員子女要求入學(xué)的越來(lái)越多,每年都要新增務(wù)工子女100名左右,學(xué)校班額逐年擴(kuò)大,大部分班級(jí)超過(guò)45名,對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)備、教學(xué)質(zhì)量、師資力量等方面的影響都很大。如何妥善的處理好這對(duì)矛盾,成為我們新的課題。

  3、因教師隊(duì)伍的兩極化現(xiàn)象較重,學(xué)校名師隊(duì)伍建設(shè)的效率不高。我校的教師呈現(xiàn)老齡化及年青化的兩極特點(diǎn),25年教齡以上教師及近五年畢業(yè)新教師占到80%多,增加了名師隊(duì)伍建設(shè)的難度,我們要在教師隊(duì)伍建設(shè)中注重?fù)P長(zhǎng)避短,繼續(xù)積極實(shí)施“名師(學(xué)科帶頭人)——骨干教師——合格教師”工程,加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)和管理發(fā)揮各階段教師的專業(yè)發(fā)展主動(dòng)性,形成促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的有效機(jī)制,促進(jìn)名師成長(zhǎng)。

  4、作為學(xué)校工作核心的課程體系還不夠完善,學(xué)校的課程開(kāi)發(fā)及管理還處于低水平階段。學(xué)校中最穩(wěn)定的系統(tǒng)是課程體系,辦學(xué)理念最有效的方式是在課程中落實(shí)。但作為農(nóng)村小學(xué)及新擴(kuò)張學(xué)校,在課程方面的建設(shè)效率還不足,對(duì)國(guó)家統(tǒng)一課程的開(kāi)設(shè)效率有待提高,地方課程與校本課程的開(kāi)發(fā)特色性還不強(qiáng),要努力在以后的工作中簡(jiǎn)約課程設(shè)置,突出課程特色,培養(yǎng)課程名師及優(yōu)秀學(xué)生。

  5、工作考核機(jī)制的效率仍不高,要以堅(jiān)決推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新的過(guò)程中落實(shí)辦學(xué)理念。最終對(duì)工作影響最大的是內(nèi)部機(jī)制,沒(méi)有機(jī)制的創(chuàng)新就無(wú)法有效地落實(shí)日新月異的教學(xué)工作。我們?cè)诠ぷ髦凶⒅仨?xiàng)目創(chuàng)新,但機(jī)制創(chuàng)新的效率還不高,在推進(jìn)工作創(chuàng)新中面臨很多困難、困惑,既需要領(lǐng)導(dǎo)專家指導(dǎo)、支持,也需要更大的決心與勇氣去開(kāi)拓。如課堂教學(xué)改革的推進(jìn)工作,從課堂大聽(tīng)評(píng),到推門(mén)聽(tīng)課,一直不能很好解決提高教師課堂水平及效率的問(wèn)題,現(xiàn)在學(xué)校進(jìn)行全日制課堂開(kāi)放的實(shí)驗(yàn),使每一節(jié)課都成為大家監(jiān)督、學(xué)習(xí)、交流的對(duì)象,需要很多考勤、工作量、備課、評(píng)估等配套性機(jī)制,面臨的機(jī)制性矛盾很多,需要我們不斷探索完善。

  對(duì)照《xxx市小學(xué)教學(xué)示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,我校進(jìn)行了全面 自查和認(rèn)真總結(jié),最后自評(píng)得分為472分。

學(xué)校自查報(bào)告13

  一年來(lái),我校在楊明久校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市教育局、特別是在局職教處的高度重視、熱情關(guān)懷和直接指導(dǎo)下,堅(jiān)持以人為本,科學(xué)發(fā)展,以辦學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的職業(yè)教育為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),創(chuàng)新管理、開(kāi)拓奮進(jìn),取得了良好的辦學(xué)業(yè)績(jī)和社會(huì)效益。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

  一、學(xué)校概況

  安陸工校自20年創(chuàng)辦以來(lái),先后被湖北省教育廳、孝感市教育局、安陸市教育局評(píng)為“省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)學(xué)!薄ⅰ罢猩冗M(jìn)單位”、“學(xué)生管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校占地面積15790平方米,建筑面積7789平方米。學(xué),F(xiàn)有教職工49人,專任教師26人,外聘教師12人,后勤人員11人,其中雙師型教師17人,專任教師具有本科學(xué)歷以上的20人。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校201年完成了人的招生任務(wù)。目前,我校開(kāi)辦了農(nóng)村機(jī)械使用與維護(hù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理和汽車運(yùn)用與維護(hù)三個(gè)專業(yè)。在過(guò)去的一年,我校切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理,高度重視教育教學(xué)質(zhì)量,得到了學(xué)生及其家長(zhǎng)的充分肯定,同時(shí)也收到了良好的社會(huì)效益。

  二、主要成績(jī)

  (一)辦學(xué)方向日趨明確

  1、辦學(xué)思路日趨清晰。我校制定了《辦學(xué)章程》、《十年發(fā)展規(guī)劃》。201年1月,我校與安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書(shū),201年1月我校又與陜西紫陽(yáng)職教中心簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書(shū)。在未來(lái)的幾年內(nèi),我校還將陸續(xù)與其他學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),學(xué)校規(guī)模逐漸擴(kuò)大,辦學(xué)思路日趨明晰。我校以“改善辦學(xué)條件,提高教學(xué)質(zhì)量,深化課程改革,促進(jìn)持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)宗旨,以“平民教育平民辦,辦好教育為平民”為教育目標(biāo),以就業(yè)為導(dǎo)向、以中高職對(duì)接為目標(biāo)、以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才為出發(fā)點(diǎn),以技能高考為落腳點(diǎn),多管齊下,精心打造職業(yè)教育品牌,辦人民滿意教育。

  2、辦學(xué)行為日趨規(guī)范。我校始終堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)、依法辦學(xué)的基本原則,辦學(xué)事項(xiàng)嚴(yán)格履行報(bào)批、審核或備案手續(xù);嚴(yán)格遵守請(qǐng)示報(bào)告制度;開(kāi)學(xué)、放假時(shí)間嚴(yán)格按照國(guó)家和上級(jí)教育主管部門(mén)的要求,確保學(xué)生學(xué)時(shí)得到保證;學(xué)生的專業(yè)、課程設(shè)置和教材選用符合有關(guān)規(guī)定;招生計(jì)劃、招生廣告及落實(shí)情況始終與市教育局保持一致;不搞違規(guī)收費(fèi)或變相亂收費(fèi);上級(jí)主管部門(mén)、職教處布置的各項(xiàng)工作能按時(shí)完成,不打折扣。

  (二)辦學(xué)條件逐年改善

  1、計(jì)算機(jī)達(dá)到每個(gè)學(xué)生一臺(tái)。

  我校以“改善辦學(xué)條件、促進(jìn)持續(xù)發(fā)展”為宗旨,201年我校又投資80多萬(wàn),添置教學(xué)設(shè)備。目前,我校擁有計(jì)算機(jī)800臺(tái),達(dá)到每生一臺(tái)計(jì)算機(jī),教師用計(jì)算機(jī)40臺(tái),服務(wù)器10臺(tái),投影儀12臺(tái),視頻展臺(tái)2臺(tái),建成11個(gè)多功能教室,實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)、計(jì)算機(jī)操作、上網(wǎng)、看電視、電子閱覽、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等綜合功能,并建有學(xué)校網(wǎng)站,可供社會(huì)各界人士隨時(shí)了解我校基本情況。除此之外,我校機(jī)械加工、數(shù)控車床達(dá)40多臺(tái),平均每3人一臺(tái),電子實(shí)習(xí)儀器和設(shè)備120套,汽車維修設(shè)備一應(yīng)俱全,可供50多人隨時(shí)實(shí)習(xí)。

  2、圖書(shū)資料與借閱使用方便。我校圖書(shū)館藏書(shū)量遠(yuǎn)超出生均圖書(shū)量20冊(cè)以上、報(bào)刊雜志20種以上,供學(xué)生自愿借閱。學(xué)生閱讀、查閱、借書(shū)的.頻率很高,借閱使用非常方便。

  3、校外實(shí)習(xí)基地得到有效利用。201,為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要,更好地為學(xué)生在校外實(shí)習(xí)實(shí)踐服務(wù),我校又開(kāi)拓了新的實(shí)習(xí)基地:廣東惠州住店電裝有限公司,東莞日精電子有限公司,深圳艾迪斯電子有限公司,可同時(shí)滿足400人實(shí)習(xí)。

  4、師資結(jié)構(gòu)日趨合理。學(xué)校辦公室建立了日常教師招聘、培訓(xùn)、使用、考核、考評(píng)、獎(jiǎng)懲、辭退的人事管理制度。教師應(yīng)聘嚴(yán)格實(shí)行自愿申請(qǐng)、雙向選擇、擇優(yōu)錄取、優(yōu)勝劣汰的原則進(jìn)行。目前我校有專兼職教師38人,師生比為1:17(不超過(guò)1:20);專任教師26人的學(xué)歷全部在?埔陨希瑢I(yè)課教師占專任教師的比例不低于50%,所有教職員工與學(xué)校均簽有勞動(dòng)合同,并建立了勞動(dòng)人事檔案。

  (三)學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范

  1、管理機(jī)制逐步健全。一是決策機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校成立了以楊明久為校長(zhǎng)的校務(wù)委員會(huì),校委會(huì)班子務(wù)真求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作。二是管理機(jī)構(gòu)健全。學(xué),F(xiàn)有黨支部、團(tuán)委會(huì)和學(xué)生會(huì)組織,校委會(huì)下設(shè)有辦公室、德育處、教務(wù)處、教研處、后勤處,并根據(jù)學(xué)校工作要求、明確了各自的工作職責(zé),所有工作人員都能各司其職、發(fā)揮作用。三是規(guī)章制度健全。學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度齊全、規(guī)范,學(xué)校和各部門(mén)每學(xué)期都有工作計(jì)劃、總結(jié),每周全校有例會(huì)、工作有部署、會(huì)議有記錄。四是考核評(píng)價(jià)健全。學(xué)校一室四處部門(mén)工作職責(zé)明確,考核制度科學(xué)合理。班主任、教學(xué)工作一周一次考核考評(píng)、每周五召開(kāi)全校教職員工例會(huì)進(jìn)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

  2、隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)健有序。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效,業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)穩(wěn)步提升。二是師資隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定,教師權(quán)益待遇有保障、培訓(xùn)提高有措施、結(jié)構(gòu)調(diào)整有計(jì)劃、人才培養(yǎng)有目標(biāo),近年來(lái)教師穩(wěn)定率達(dá)到了95%。

  3、教學(xué)管理科學(xué)合理。

 、佟⒄J(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié):

  “備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試”,教務(wù)處每個(gè)月都進(jìn)行一次常規(guī)教學(xué)檢查,從備課教學(xué)進(jìn)度、上課紀(jì)律、批改作業(yè)、考試、坐班、聽(tīng)課評(píng)課等方面細(xì)致檢查,可作有記錄,納入每個(gè)月的教師量化考核,與教師工資掛鉤。

 、凇⑸罨n程改革,全面落實(shí)中職教育體系。學(xué)校專門(mén)成立了四個(gè)教研小組,并由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師擔(dān)任組長(zhǎng),經(jīng)常開(kāi)展公開(kāi)課、示范課、揣摩課、互評(píng)互議,提高教師專業(yè)水平。在教學(xué)教研中,學(xué)校重點(diǎn)抓每位教師都要會(huì)使用多媒體教學(xué),并且開(kāi)拓創(chuàng)新,摒棄傳統(tǒng)教學(xué)模式“教—學(xué)—做”,提倡“做—學(xué)—教”,也就是學(xué)生畢業(yè)后要學(xué)會(huì)做什么,學(xué)什么,教師就教什么,真正做到了學(xué)以致用,適應(yīng)企業(yè),適應(yīng)崗位。

  ③、狠抓教師量化考核的落實(shí),教務(wù)處每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,開(kāi)一次教師例會(huì),開(kāi)一次學(xué)督會(huì),進(jìn)行一次學(xué)生評(píng)教活動(dòng),進(jìn)行一次教師互評(píng),統(tǒng)統(tǒng)納入教師量化考核,并且把每節(jié)課余2—5元進(jìn)行活動(dòng)。這一舉措施促進(jìn)了教育教學(xué)良性發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量做到了顯著提高。

學(xué)校自查報(bào)告14

  為了更好的貫徹執(zhí)行上級(jí)《關(guān)于做好期初校園安全、衛(wèi)生工作的通知》的文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全、衛(wèi)生工作,確保新學(xué)期教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展,我們?cè)诮處熒习嗟谝惶炀婉R上組織全校教師召開(kāi)安全會(huì)議,落實(shí)上級(jí)的文件精神,并對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行了全面徹底的排查。現(xiàn)就我校安全自查情況書(shū)面報(bào)告于下:

  一、安全責(zé)任制、規(guī)章制度的建立健全

  學(xué)校安全工作小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)全面工作,分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)與監(jiān)督工作;后勤主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作,組員由學(xué)校有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、完小學(xué)校校長(zhǎng)等組成。層層落實(shí)安全工作責(zé)任制,中心小學(xué)校長(zhǎng)與完小校長(zhǎng)、完小校長(zhǎng)與每一位教師都分別簽了安全工作責(zé)任狀。

  學(xué)校每周一集會(huì)時(shí)間,值周領(lǐng)導(dǎo)在講本周工作要點(diǎn)時(shí),都要強(qiáng)調(diào)學(xué)校的安全工作,使安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。

  學(xué)校安全工作會(huì)議后,全體安全工作小組成員立即一起對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)、食堂、各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室以及校門(mén)等周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的檢查,檢查安全隱患,有問(wèn)題立即解決。

  (一)、消防安全方面

  安排后勤人員進(jìn)行巡視,認(rèn)真檢查個(gè)教室辦公室電源開(kāi)關(guān),燈具以及電線是否露,消除火災(zāi)隱患,對(duì)消防器材進(jìn)行檢查,出現(xiàn)故障問(wèn)題及時(shí)維修或更新。

  (二)、水電設(shè)施安全方面

  安全小組對(duì)照?qǐng)D紙熟悉學(xué)校的水、電、網(wǎng)路管理及閥門(mén)的走向布局,巡查校內(nèi)水、電設(shè)施及時(shí)排除故障,確保正常、安全使用及運(yùn)轉(zhuǎn),嚴(yán)格地遵守操作規(guī)程,并對(duì)影響教學(xué)和有關(guān)安全隱患的項(xiàng)目進(jìn)行處理。

  (三)、食堂衛(wèi)生防疫方面

  堅(jiān)持把衛(wèi)生工作作為“食堂工作的首要任務(wù),加強(qiáng)學(xué)校食堂的規(guī)范管理,認(rèn)真執(zhí)行統(tǒng)一配送制度,從進(jìn)貨渠道上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),已確保學(xué)生的飲食安全。對(duì)用品、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作,并在防疫站的配合下定期對(duì)工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生,做好防鼠、防毒工作,加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育,簽訂好工作合同,從思想和制度上對(duì)工作人員進(jìn)行要求,確保食堂的'衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。

  (四)、公物管理方面

  學(xué)校的`公共財(cái)產(chǎn)是保證教學(xué)工作順利進(jìn)行的必須的物質(zhì)條件,為了使學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)保持完好,不受損壞,不丟失,充分發(fā)揮作用。各班主任、相關(guān)附屬室負(fù)責(zé)教師都能配合后勤工作,對(duì)使用壽命已到期更換、或損壞的,如燈管、插排、電源線等及時(shí)上報(bào)學(xué)校后勤,及時(shí)修復(fù)更換,徹底消除安全隱患。保證教育,教學(xué)工作順利開(kāi)展。

  除此之外,對(duì)實(shí)驗(yàn)室中易燃易爆、有毒物品進(jìn)行整理,嚴(yán)格保管科學(xué)使用。學(xué)校已做好防盜工作,對(duì)重要處室如財(cái)務(wù)室、計(jì)算機(jī)教室,及相應(yīng)庫(kù)房現(xiàn)已安裝上防盜報(bào)警器,并把低樓層窗戶按上防護(hù)欄確保財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)校外體育器材逐一細(xì)致檢查,排除隱患,以確保能讓學(xué)生安全使用。

  二、存在的主要問(wèn)題及整改措施:

  (一)、存在的主要問(wèn)題

  1、個(gè)別完小學(xué)校部分專用教室及班級(jí)的電源插座松動(dòng),接觸不好,容易發(fā)生漏電、火災(zāi)事故。

  2、有些完小學(xué)校滅火器壓力表顯示壓力不足,需要更換。

  3、有的學(xué)校部分教室門(mén)有下沉、玻璃松動(dòng)現(xiàn)象,需要維修。

  4、有的學(xué)校食堂由于閑置一個(gè)假期,需要徹底清掃、消毒。

  (二)、整改措施:

  學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益,絲毫松懈不得,對(duì)此,我們針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做出如下整改措施。

  1、針對(duì)教學(xué)樓電源開(kāi)關(guān)的漏電隱患立即檢修更換。

  2、針對(duì)滅火器壓力不足的問(wèn)題,后勤找到相關(guān)消防單位,進(jìn)行更換,確保消防器材正常使用。

  3、后勤人員馬上對(duì)教室門(mén)進(jìn)行調(diào)整,玻璃加固。

  4、安排食堂職工提前上班,對(duì)食堂進(jìn)行清掃,餐具進(jìn)行徹底消毒,杜絕安全隱患。

學(xué)校自查報(bào)告15

  現(xiàn)將xx中心校安全工作自查情況報(bào)告如下:

  一、安全工作責(zé)任制落實(shí)情況。從中心校到各中小學(xué)、幼兒園都成立了安全工作組織機(jī)構(gòu),校長(zhǎng)、園長(zhǎng)都是第一責(zé)任人。中心校書(shū)記校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管校長(zhǎng)管安全工作。中心校與各校、幼兒園,各校、幼兒園與班主任教師,班主任與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。建立健全了各項(xiàng)安全工作制度和各類安全應(yīng)急預(yù)案,為做好學(xué)校安全工作提供了有力的監(jiān)督約束機(jī)制。

  二、對(duì)學(xué)生安全工作教育情況。學(xué)校經(jīng)常利用班會(huì)和召開(kāi)學(xué)生會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,充分利用校園廣播,黑板報(bào),宣傳欄等,宣傳安全工作的重要意義,使學(xué)生進(jìn)一步了解安全的重要性,同時(shí)教會(huì)學(xué)生自救自護(hù)知識(shí),學(xué)校在放假前和開(kāi)學(xué)后都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  三、學(xué)校經(jīng)常對(duì)房舍、設(shè)施全面進(jìn)行檢查和維護(hù),學(xué)校校園場(chǎng)地沒(méi)有出租用于停放車輛,從事易燃易爆有毒有害危險(xiǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等可能危害學(xué)生安全的.活動(dòng)。

  四、學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,從業(yè)人員佩戴健康證,制定了防鼠、防疫、防傳染病,防中毒和預(yù)防人感染高致病性禽流感措施并認(rèn)真執(zhí)行,由于措施得當(dāng),學(xué)校近年來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)集體中毒事件。

  五、建立健全了學(xué)校安全保衛(wèi)組織和制度。能夠及時(shí)對(duì)不適應(yīng)保衛(wèi)工作人員進(jìn)行更換。認(rèn)真落實(shí)消防安全工作職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行消防安全規(guī)章制度和操作規(guī)程,組織進(jìn)行了應(yīng)急疏散操練。消防安全疏散通道符合規(guī)范。消防器材配備到位。學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)經(jīng)常到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育。

  六、加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境治理。學(xué)校周邊200米以內(nèi)無(wú)游戲室,卡拉ok廳、歌舞廳等。學(xué)校周邊沒(méi)有商販攤點(diǎn)。各校都在校門(mén)前設(shè)立斑馬線,警示牌等交通安全設(shè)施。

  七、對(duì)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,做到了認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、認(rèn)真落實(shí),確保了師生安全。

  八、存在問(wèn)題:

  1、用電線路及插座、開(kāi)關(guān)等安裝不夠規(guī)范,存在安全隱患。

  2、飲食衛(wèi)生與上級(jí)規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)有一定的距離,不利于學(xué)生的身體健康。

  3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育落實(shí)稍有差距,不能經(jīng)常開(kāi)展有關(guān)安全工作的活動(dòng)。導(dǎo)致學(xué)生對(duì)安全知識(shí)知道甚少。

  4、消防器材個(gè)別單位不足。

  針對(duì)查出的上述問(wèn)題,中心校制定了具體整改措施,將在近期進(jìn)行整改。

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