教導(dǎo)主任辭職報告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸并使用報告的人越來越多，不同種類的報告具有不同的用途。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的教導(dǎo)主任辭職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
教導(dǎo)主任辭職報告1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的賞識與栽培，工作x年間，能在xxx擔(dān)任學(xué)校的教務(wù)工作，非常榮幸，也有助于我成長，雖沒有什么出色的地方，也算盡職盡責(zé)。但現(xiàn)由于種種原因，也算是思量許久，特提出辭去教務(wù)一職的申請。
我非常喜歡教師這個職業(yè)，也喜歡班主任工作，喜歡和學(xué)生在一起。其實我不喜歡教務(wù)工作，主要是不適合干學(xué)校行政管理這一塊，在xx小學(xué)期間由于教師老齡化，為了幫助學(xué)校，而我又是年輕教師懂電腦，所以無可逃避；
來到xx小學(xué)也是為了能配合x校長做點材料，實質(zhì)上我沒有管理一個學(xué)校的能力；
之后來到xx小學(xué)，原本想回歸單純的本職然后配合學(xué)校做些力所能及的事，可是由于xx老師意外受傷，而臨時擔(dān)負(fù)起了學(xué)校教務(wù)工作這塊，經(jīng)過半個學(xué)期的工作后，我發(fā)現(xiàn)要做好教務(wù)這個工作其實并非易事，xx小學(xué)是一所好學(xué)校，有很多好的老師，無奈能力的有限不能做一個好的教務(wù)主任，也沒有管理好一個大學(xué)校的能力，愧對領(lǐng)導(dǎo)的栽培。xx小學(xué)和xx、xx的.情況不一樣，這里有著很多年輕人，不再有由于老齡化而不懂電腦的老師，學(xué)校里有能力的人比比皆是，我認(rèn)為除我之外還有很多比我適合干教務(wù)這個工作的老師，因此我特此提出辭去學(xué)校教務(wù)工作的申請，望領(lǐng)導(dǎo)理解與同意。
辭去教務(wù)一職后，我會用更加努力的工作來回報領(lǐng)導(dǎo)對我多年的栽培，其實，辭去教務(wù)一職并不代表我退出學(xué)校的工作，比如說，我可以配合教務(wù)干教研工作，還有我自認(rèn)為擅長的德育、少先隊工作等等，我都會盡心盡職地配合學(xué)校發(fā)展學(xué)校，盡自己的一點力讓我們的學(xué)校越辦越好，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
教導(dǎo)主任辭職報告2
親愛的老板：
昨天外面下了一場雨噯，這讓我想起我國著名詩人汪國真的詩句：“總有些這樣的時候，正是為了愛，才悄悄躲開，躲開的是身影，躲不開的，卻是那份，默默的情懷，。
領(lǐng)導(dǎo)你看，他寫得多好啊，我一邊讀他的詩，一邊吃冷面，結(jié)果醋都沒放就吃完了，領(lǐng)導(dǎo)你說，要是我們也能一直這么好上，該多好埃。
可是天有不測風(fēng)云呀，我要走啦，我要揮揮手地走，不帶走一片云彩，領(lǐng)導(dǎo)你看這是不是也很有詩意呢。
回想當(dāng)初，當(dāng)我第一眼看到你時，我就被你吸引了，你坐在老板桌后，像一臺英國產(chǎn)的大笨鐘般龐大結(jié)實，你說要來工作就要先愛這個公司，因為愛了公司才會愛工作，我也沒怎么明白，反正愛不愛的都是耍嘴皮子扯淡，你能給我多少錢才是正經(jīng)你說是吧。
你報了個天殺的低價，按照這個工資數(shù)，我能在一月內(nèi)把它均勻地花在每天的三包康師傅方便面上，還能多出一元錢，買個雞蛋什么的滋補滋補。你見我不樂意，就說愛字當(dāng)頭，工資無價。我呢當(dāng)時也正缺錢，想愛就愛吧，反正愛上你這個人開的公司，也算是給海峽兩岸的安定團結(jié)做出一份九十年代酷一族應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在你的公司里每天早上不但要打卡，還有排好隊聽你訓(xùn)話。我最愛聽你訓(xùn)話了，就想我從小愛聽我姥姥吃豆打屁一樣，但見你在隊伍前面唾沫四濺，很快地板就濕了一層，拖地板的阿姨回回都高興地說：有你在，她能活到九十九。
我們都要在你偉大的光輝的正確地領(lǐng)導(dǎo)下，每天加班加點到很晚，像我吧，是負(fù)責(zé)公司糧草運營司的，聽上去這官很大，其實就是管訂盒飯，你說加班是給公司做貢獻(xiàn)，所以公司為了報答員工，就要免費給每位加班的員工訂盒飯，盒飯標(biāo)準(zhǔn)是一盒兩元，當(dāng)時那做盒飯的店家很不開心，說除非全盛著飯才這個價。沒想到你聽了很高興，說對呀對呀就光訂飯嘛，人是鐵來飯是鋼，鋼鐵以外廢菜包。你還說，員工應(yīng)當(dāng)?shù)嗡饔咳鄨�，吃了你�?盒飯（還真是沒菜，盒里全是個飯），所以加班費就不必發(fā)了。我們當(dāng)時大家都很感動，有些女員工當(dāng)場就流下了激動的眼淚，大家都說：在社會主義的大家庭里，能碰上你這么一個老板，真是我的福氣埃。
但我真的要走了，唉，其實不想走，其實還想留，想留下來好好揍你一頓，真的，打是疼來罵是愛，我對你疼得要死，愛得要命，所以要是能胖揍你丫一頓，該多好埃。
噢，對了，除了這份辭職信以外，桌子上還有張我給勞動仲裁委員會寄去的狀紙復(fù)印件，你看看，順便幫我挑挑錯別字，別到時法院的人來找你時，人家會因你手下的人文化水平低而看不起你。
此致
敬禮！
教導(dǎo)主任辭職報告3
尊敬的xx主任：
您好！
工作近4年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識還有很多欠缺，已不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續(xù)進(jìn)修。經(jīng)過慎重斟酌以后，特此提出申請：我自愿申請辭去在xxx的一切職務(wù)，敬請批準(zhǔn)。
在近4年的時間里，我有幸得到了單位歷屆領(lǐng)導(dǎo)及同事們的.傾心指點及熱忱幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的科研經(jīng)驗和實踐技能，對科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助；思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指點與幫助，有了更成熟與深入的”人生觀。這近4年多的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習(xí)工作中的第一筆寶貴的財富。
在這里，特別感謝xxx（xxx的上級單位）a主任、b主任、c主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。特別感謝xx主任在公司近2年來的關(guān)照、指點和對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?/p>
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請，并請協(xié)助辦理相干離職手續(xù)，在正式離開之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每項工作。
祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝、xxx事業(yè)蓬勃發(fā)展。
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
教導(dǎo)主任辭職報告4
尊敬的x校長:
言及此事，實難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報也。況你予我之恩，何言滴水?我深知有負(fù)你的厚望。然思慮再三，雖負(fù)不義之名，我心意已定：決意辭去xx中學(xué)教導(dǎo)主任一職務(wù)。 原因有四：
其一，團隊凝聚力不夠。這也許是我個人錯誤的想法。目前，學(xué)校里不和諧的音符經(jīng)常出現(xiàn)，雖由來己久，但量變很可能導(dǎo)致了質(zhì)變。正常的訴求有發(fā)展成為惡意的對立的態(tài)勢。行政與普通教師之間、管理者與被管理者之間缺乏基本的溝通與信任，關(guān)系相當(dāng)緊張。大道不暢，小道必猖。缺乏正能量的引導(dǎo)，學(xué)校管理層陷入孤軍奮戰(zhàn)的境地。至此，又念及校慶事宜，不禁惶恐。我雖一直在努力做好自己的本職工作，而事與愿違。也許我當(dāng)下的舉動是一種逃避，但請原諒我的心理不能承受之重。又或者，我的隱退，能些許消除一點對行政“見不得光”的猜疑。若能如此，甚慰也!
其二，個人能力不足。提及這點，我想你一定認(rèn)為我以自貶反抬身價。雖然無論教學(xué)還是管理，無論政教還是教導(dǎo)，我都報以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，且也取得了一定的.成效。但人貴自知，我深知這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!為上者不能安民心，為下者不能分人憂，這兩樣讓我陷入深深的自責(zé)中。而三鎮(zhèn)聯(lián)考的敗績，亦令我十分羞愧!
其三，個人精力不足。從XX年9月從事行政工作以來，因深知自己資歷較淺，加之“眼里不揉沙”的個性，我愈發(fā)勤勉。5年的政教之職，我從未敢睡過一次午睡，生怕在這管理薄弱環(huán)節(jié)學(xué)生發(fā)生任何安全事故。主管教學(xué)工作，我也不敢居人之后，無論行政事務(wù)有多繁忙，教學(xué)這塊，即便透支體力，我也始終沒有任何懈怠。如此一樣，便只顧承擔(dān)我的社會角色，而忽略了家庭角色。孩子因此而遭受了很多委屈，家人有時也對我有所埋怨。我深知自己對家庭的虧欠很多，而人的精力又畢竟有限，所以公私難兩全。
其四，身體素質(zhì)較差。“身體是革命的本錢�！币敫珊霉ぷ�，必須要有強健的體魄。我向來體質(zhì)較弱，加之這幾年長期加班、用電腦過多，累下的頸椎、腰椎病又經(jīng)常復(fù)發(fā)，令我煩悶不己。眼下，校慶在即，正是用人之際，而我的身體又吃不消。既然力不從心，不如退而讓賢，能者居之。
也許，這四點不足以讓你成全我這個小小的愿望。寫到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我表面的堅強掩飾不了內(nèi)心的脆弱。 我一直感到慚愧、內(nèi)疚。你給予了我那么多的信任，用最寬廣的胸懷包容我的刁蠻與任性，對我和我的家人無比關(guān)心與照顧。這些，任何一個有良知的人都不會無動于衷。想到此時你對我的失望，還有曾經(jīng)對我寄予的希望。而我近乎不可理喻的想法，這必將讓本來就為學(xué)校操夠了心的你因我不求上進(jìn)而痛心。你我皆是性情中人，今番不義，也將是我無法掙脫的沉重的精神枷鎖。
我很想學(xué)習(xí)古人能寫出一篇言之切切而情之切切的文章以打動你。當(dāng)受情感驅(qū)馳而行其此文，一切語言都顯得蒼白無力。念及圣賢之言，我凄凄無語。 敬請鈞復(fù)。
教導(dǎo)主任辭職報告5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
很愧疚，因為我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包容我。說心里話，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔(dān)任這個教務(wù)主任的工作讓我手足無措。這一學(xué)期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機會，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點原因列舉出來，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝!
一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過于看重自己而聽不進(jìn)批評的話語;在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作;性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的邊緣人。教導(dǎo)主任的'工作主要是面對教師，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽，不和睦。二是我的工作能力確實有問題，做事不果斷，缺乏謹(jǐn)小慎微;做事隨意性大，原則性不強;空喊口號，思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差，不會分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨立開展工作，只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來，我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快，一定會影響工作的質(zhì)量。
除此以外，因為我個人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我，包容我，我一定會在以后的工作中全力以赴，彌補我的過失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩!
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
教導(dǎo)主任辭職報告6
尊敬的校長：
你好。
學(xué)期末馬上就要到了，一個學(xué)期的工作也要結(jié)束了，在學(xué)期末結(jié)束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學(xué)期末結(jié)束前，我要向?qū)W校請辭了。
工作近一年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù)，敬請批準(zhǔn)。
在近一年的時間里，我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的`指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習(xí)和工作中的一筆寶貴的財富。
我的能力不能勝任教務(wù)處教導(dǎo)員的職務(wù)，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。
在這里，特別感謝校長、副校長、王主任、秦主任、劉主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關(guān)照和指導(dǎo)以及對我的信任。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜�！懇求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。
祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展！
此致
敬禮
姓名
日期
教導(dǎo)主任辭職報告7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
學(xué)期末馬上就要到了，一個學(xué)期的工作也要結(jié)束了。在學(xué)期末結(jié)束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學(xué)期末結(jié)束前，我要向?qū)W校請辭了。
很愧疚，因為我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包容我。 說心里話，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔(dān)任這個教務(wù)主任的工作讓我手足無措。這一學(xué)期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機會，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點原因列舉出來，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝!
工作近一年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù)，敬請批準(zhǔn)。
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在××工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關(guān)懷!由于某些原因，今天我在這里提出辭職申請。
在近一年的時間里，我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習(xí)和工作中的一筆寶貴的`財富。
學(xué)習(xí)，是提高的原動力。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能讓自己的理想信念進(jìn)一步端正，才能讓自己的工作能力不斷提升，才能得到廣大教職工的認(rèn)同，才能開創(chuàng)工作的新局面。一年來，我一是按照上級要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《基礎(chǔ)教育改革發(fā)展綱要》。二是認(rèn)真研讀了繼續(xù)教育教材，學(xué)習(xí)了《教育理論與實踐》、《山西教育》、《中國教師報》等報刊雜志中的先進(jìn)經(jīng)驗;三是先后到晉中名校參觀學(xué)習(xí)一周，到成都參加高效課堂教學(xué)研究，還參觀了陽城縣九所課改名校;四是深入課堂，在教學(xué)實踐中和本校教師一起學(xué)習(xí)研討;通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己對教育的感情更深了，自己對工作的理解更透徹了，自己實現(xiàn)教育理想的信念更堅定了。
我的能力不能勝任教務(wù)處教導(dǎo)員的職務(wù)，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。
在這里，特別感謝校長、副校長、王主任、秦主任、劉主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關(guān)照和指導(dǎo)以及對我的信任。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儯┣箢I(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。
大家好!今天在這里進(jìn)行述職，首先我真誠地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位老師對我工作的理解與支持，讓我有機會在這個平臺上開展工作。
祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展
教導(dǎo)主任辭職報告8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關(guān)懷！由于某些原因，今天我在這里提出辭職申請。
我非常重視在**學(xué)校內(nèi)這段經(jīng)歷，也很榮幸成為**的一員，特別是**的處事風(fēng)范及素質(zhì)使我倍感欽佩。在**這兩年所學(xué)到的知識也是我一生寶貴的財富。也祝所有**成員在工作和活動中取得更大的成績及收益！在兩年的`時間里，學(xué)校給予我多次實踐機會，使我在這個工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗，同時也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝學(xué)校，因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。
再這里感謝領(lǐng)導(dǎo)對我在這段時間的幫助和照顧，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年xx月xx日
教導(dǎo)主任辭職報告9
尊敬的xx中心校領(lǐng)導(dǎo)：
首先，xx非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的賞識與栽培，工作8年間，能在xx、xx、xx擔(dān)任學(xué)校的教務(wù)工作，非常榮幸，也有助于我成長，雖沒有什么出色的地方，也算盡職盡責(zé)。但現(xiàn)由于種種原因，也算是思量許久，特提出辭去教務(wù)一職的'申請。
我非常喜歡教師這個職業(yè)，也喜歡班主任工作，喜歡和學(xué)生在一起。其實我不喜歡教務(wù)工作，主要是不適合干學(xué)校行政管理這一塊，在XX小學(xué)期間由于教師老齡化，為了幫助學(xué)校，而我又是年輕教師懂電腦，所以無可逃避;來到xx小學(xué)也是為了能配合胡校長做點材料，實質(zhì)上我沒有管理一個學(xué)校的能力;之后來到xx 小學(xué)，原本想回歸單純的本職然后配合學(xué)校做些力所能及的事，可是由于xx老師意外受傷，而臨時擔(dān)負(fù)起了學(xué)校教務(wù)工作這塊，經(jīng)過半個學(xué)期的工作后，我發(fā)現(xiàn)要做好教務(wù)這個工作其實并非易事，xx小學(xué)是一所好學(xué)校，有很多好的老師，無奈能力的有限不能做一個好的教務(wù)主任，也沒有管理好一個大學(xué)校的能力，愧對領(lǐng)導(dǎo)的栽培。xx小學(xué)和xx、xx的情況不一樣，這里有著很多年輕人，不再有由于老齡化而不懂電腦的老師，學(xué)校里有能力的人比比皆是，我認(rèn)為除我之外還有很多比我適合干教務(wù)這個工作的老師，因此我特此提出辭去學(xué)校教務(wù)工作的申請，望領(lǐng)導(dǎo)理解與同意。
辭去教務(wù)一職后，我會用更加努力的工作來回報領(lǐng)導(dǎo)對我多年的栽培，其實，辭去教務(wù)一職并不代表我退出學(xué)校的工作，比如說，我可以配合教務(wù)干教研工作，還有我自認(rèn)為擅長的德育、少先隊工作等等，我都會盡心盡職地配合學(xué)校發(fā)展學(xué)校，盡自己的一點力讓我們的學(xué)校越辦越好，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年X月x日
教導(dǎo)主任辭職報告10
尊敬的王校長：
言及此事，實難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報也。況您予我之恩，何言滴水？我深知有負(fù)您的厚望。然思慮再三，雖負(fù)不義之名，我心意已定：決意辭去xx學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù)，去做一名普通教師。
原因有四：
其一，團隊凝聚力不夠。這也許是我個人錯誤的想法。目前，團隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以勝任。有時個人意志代表團隊意志，我不能否認(rèn)個人意志的正確率，也不能否認(rèn)個人意志的重要作用，而唯恐個人意志的不正確率大于零。這必將影響整個團隊的.威信。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人。
其二，個人能力不足。提及這點，我能想到您此時的心情。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷，亂找借口。其實，這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面，在工作思路和工作安排方面。由以上幾點，應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務(wù)了。
其三，個人精力不足。從去年12月份接手該工作以來，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。
其四，心態(tài)慵懶對工作無益。當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的。當(dāng)然，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。
我一直感到慚愧、內(nèi)疚。您對我和xx無比關(guān)心與照顧，還有那年xx調(diào)到xx小學(xué)，我到中心校時看到您嚴(yán)肅而分明是同情與無奈的神情。這些，任何一個有良知的人都不會無動于衷。想到電話里您對我的失望，交談中對我寄予的希望（您常說：是金子就要讓它發(fā)光。這句話時刻鞭策著我）。而我近乎不可理喻的想法，這讓本來就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進(jìn)而無語。想到這些，這對我這個封建而守舊的人來說，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。
望領(lǐng)導(dǎo)早日批準(zhǔn)我的辭職申請，在此非常的感謝！
XXX
20xx年X月X日
教導(dǎo)主任辭職報告11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
學(xué)期末馬上就要到了，一個學(xué)期的工作也要結(jié)束了，在學(xué)期末結(jié)束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學(xué)期末結(jié)束前，我要向?qū)W校請辭了。
工作近一年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù)，敬請批準(zhǔn)。
在近一年的時間里，我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的'傾心指導(dǎo)及熱情幫助，工作上，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習(xí)和工作中的一筆寶貴的財富。
學(xué)校教導(dǎo)主任的工作辭職報告
我的能力不能勝任教務(wù)處教導(dǎo)員的職務(wù)，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。
在這里，特別感謝校長、副校長、王主任、秦主任、劉主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關(guān)照和指導(dǎo)以及對我的信任。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?懇求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。
祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年X月x日
教導(dǎo)主任辭職報告12
尊敬的xxx單位領(lǐng)導(dǎo)：您好！
首先致以我深深地歉意，懷著及其復(fù)雜而愧疚的心情我寫下這份辭職信，很遺憾自己在這個時候突然向xxx單位提出辭職，純粹是出于個人的`原因（家庭原因/身體原因等等），不能在xxx單位繼續(xù)發(fā)展！離開這個單位，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善。但是我還是要決定離開了，我懇請單位原諒我的離開，批準(zhǔn)我辭職。
同時，很榮幸曾身為xxx單位的一員，能有機會在這里工作學(xué)習(xí)，不勝感激！衷心祝愿所有在xxx辛勤工作的員工工作順利，事業(yè)有成！
此致
敬禮
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
教導(dǎo)主任辭職報告13
尊敬的xx：
時候過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在**工作了整整一年了，但是今天由于我自己的原因我不得不提出辭職。
首先，極度感謝這一年來**對我的信任、關(guān)心、照顧、認(rèn)可、教訓(xùn)和培養(yǎng)。但是以后我無法再為公司服務(wù)了，也無法再陪伴于**的身邊，在此我感到極度的遺憾。
認(rèn)真回顧過去的這一年，我在**學(xué)到了很多東西，無論是專業(yè)妙技還是為人處事方面都有很大的提高，我也極度熱愛我的這份工作。此外，我也非常感謝我的同事們，感謝他們一直以來對我的幫助和關(guān)懷，以及大家在一路的那份和睦，那份團結(jié)一致。
一直以來我非常珍惜這份工作，也非常想盡自己的最大的.努力繼續(xù)做好這份工作，但是很多事情并不是跟自己預(yù)料的那樣，我現(xiàn)在必須向公司領(lǐng)導(dǎo)提出辭職，在此我表示深深的歉意，并希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許！
辭職人：xx
日期：xx年3月5日
教導(dǎo)主任辭職報告14
尊敬的王校長：
您好！
言及此事，實難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報也。況您予我之恩，何言滴水？我深知有負(fù)您的厚望。然思慮再三，雖負(fù)不義之名，我心意已定：決意辭去xx學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù)，去做一名普通教師。其原因有四：
一、團隊凝聚力不夠
這也許是我個人錯誤的想法。目前，團隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以勝任。有時個人意志代表團隊意志，我不能否認(rèn)個人意志的正確率，也不能否認(rèn)個人意志的重要作用，而唯恐個人意志的不正確率大于零。這必將影響整個團隊的威信。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的`核心，只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人。
二、個人能力不足
提及這點，我能想到您此時的心情。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷，亂找借口。其實，這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面，在工作思路和工作安排方面。由以上幾點，應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務(wù)了。
三、個人精力不足
從x年x月份接手該工作以來，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員，我無條件服從組織的安排。即便有時家人對我埋怨，孩子對我疏遠(yuǎn)，我也主動向他們說明，請他們理解。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個決定。
四、心態(tài)慵懶對工作無益
當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的。當(dāng)然，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。
我一直感到慚愧、內(nèi)疚。您對我和xx無比關(guān)心與照顧，還有那年xx調(diào)到xx小學(xué)，我到中心校時看到您嚴(yán)肅而分明是同情與無奈的神情。這些，任何一個有良知的人都不會無動于衷。想到電話里您對我的失望，交談中對我寄予的希望（您常說：是金子就要讓它發(fā)光。這句話時刻鞭策著我）。而我近乎不可理喻的想法，這讓本來就為全x教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進(jìn)而無語。想到這些，這對我這個封建而守舊的人來說，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。
望領(lǐng)導(dǎo)早日批準(zhǔn)我的辭職申請，在此非常的感謝！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
教導(dǎo)主任辭職報告15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！
時間過得太快轉(zhuǎn)眼過去的一學(xué)年已成歷史，在過去的一年，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。可以問心無愧地說我是全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校負(fù)一份職責(zé)。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為我的一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，我沒有因為教學(xué)常識學(xué)科從而放松對自己要求，常識學(xué)科要求教師知識面更要廣，我不但認(rèn)真?zhèn)浣滩膫鋵W(xué)生，還經(jīng)常到網(wǎng)上收集與授課相關(guān)的信息，在我的課堂上不光有端正的坐姿，更多的是學(xué)生開心的笑聲，課堂40分鐘已不再慢長，沒事的時候我總喜歡到班級去看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，關(guān)注上課特別調(diào)皮的學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師真的是在關(guān)心他們，這樣學(xué)生就會更加喜歡上你的課，只要我有一節(jié)課沒去上，學(xué)生總會圍上問為什么，所以我現(xiàn)在盡量和老師調(diào)課，不是代課。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到�？茖W(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、為教師的發(fā)展作想，對教師負(fù)責(zé)
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的.教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在湯校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教研組人員一起組織教學(xué)研究活動，通過備課—上課—聽課研討這樣的活動，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學(xué)習(xí)的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
三、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂教導(dǎo)處的教育教學(xué)工作計劃、教師培訓(xùn)計劃、并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，為學(xué)�？荚u教師提供依據(jù)。
3、組織、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，論文上報等工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。
5、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。
6、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生安排班級及時辦理學(xué)籍增補。
7、對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
8、受分會委托擔(dān)任了三、四年級抽考和期末檢測閱卷組織工作，每次接受這樣的工作我都是誠惶誠恐，如履薄冰，生怕出現(xiàn)差錯，所以我每次閱卷之前總是提前做好試卷難易程度的分析，進(jìn)行合理分工，建立批閱教師追究制。在我承擔(dān)的閱卷任務(wù)的多個分會年級未出現(xiàn)一例錯批，錯登現(xiàn)象。給教研室領(lǐng)導(dǎo)留下良好印象。
9、學(xué)年初協(xié)助教育局小教科核查本學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童信息，并在8月10日—8月20日組織帶領(lǐng)陳忠、王登利、張勇對學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童進(jìn)行登記，耐心給非本學(xué)區(qū)的難纏家長解釋，溝通，說服，化解了很多矛盾，減輕了小教科的壓力。8月21日—8月31日多次往返小教科和學(xué)校之間，審核戶口房產(chǎn)，返還報名材料，做好登記工作，多年來未出現(xiàn)一例房產(chǎn)證丟失情況發(fā)生，受到了家長的好評。
10、在學(xué)校各部門的配合下，組織了明光市文明縣城創(chuàng)建材料的組建整理工作，并順利通過檢查，受到檢查組好評。
11、組織整理黨支部年終工作考評材料，迎接了市直工委的檢查。
12、負(fù)責(zé)收繳黨費工作，由于我校黨費收繳及時，學(xué)校支部多次被評為先進(jìn)支部。并破例給我校兩名優(yōu)秀黨員指標(biāo)。
13、負(fù)責(zé)安排銅陵實驗小學(xué)來我校進(jìn)行全市白板教學(xué)研討會活動。
14、負(fù)責(zé)制定到澗溪祝崗小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動安排方案。
15、負(fù)責(zé)每學(xué)期的抽考及期末檢測考務(wù)安排等工作。
四、反思存在不足，對工作負(fù)責(zé)
任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。
2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢下教師觀、學(xué)生觀等），業(yè)務(wù)（教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等）。
3、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。
4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。
作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲。
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要我更多的耐心和細(xì)心。我將繼續(xù)努力為各位教師服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù)。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
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