2024年幼兒園讀物排查清理工作報(bào)告（通用10篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告與我們的生活緊密相連，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編收集整理的2024年幼兒園讀物排查清理工作報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。

　　幼兒園讀物排查清理工作報(bào)告 1

　　書籍對(duì)道德品質(zhì)的建立和思想意識(shí)的提升有著舉足輕重的作用。作為新時(shí)代的幼兒教育工作者，我們有義務(wù)去凈化閱讀環(huán)境，為幼兒的精神食糧保駕護(hù)航。為了防止問(wèn)題讀物進(jìn)入幼兒園，20xx年7月5日下午，長(zhǎng)清區(qū)五峰山中心幼兒園立即開展了書籍自查工作，重點(diǎn)對(duì)幼兒園校本課程教材、資料和繪本讀物的內(nèi)容、插圖等全面排查。

　　為了順利開展工作，我園組建領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)郭偉任組長(zhǎng)，黃韻蕾、張?zhí)炀�、馬金城、劉俊平四位老師任組員。成立專項(xiàng)行動(dòng)工作小組，力爭(zhēng)將自查工作摸清、摸透。

　　在排查工作開始前，園長(zhǎng)郭偉組織召開教材、繪本讀物排查部署會(huì)。傳達(dá)相關(guān)工作要求，明確了工作小組和教師的職責(zé)分工，布置了檢查內(nèi)容，統(tǒng)籌安排并保證專項(xiàng)行動(dòng)有效實(shí)施。郭園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：老師們要高度重視此次活動(dòng)，提高政治站位、堅(jiān)定理想信念，切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，肩負(fù)起立德樹人、教書育人的職責(zé)。

　　全體教師參與此次專項(xiàng)活動(dòng)，首先嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的12條負(fù)面清單對(duì)讀物從嚴(yán)自查，重點(diǎn)對(duì)全園的課程教材、繪本讀物等書籍進(jìn)行全面排查。其次小組一一清點(diǎn)整理了圖書室、活動(dòng)室里的課程教材、繪本讀物，以及在20xx年-20xx年計(jì)劃征訂的繪本及讀物。逐年段、逐班、逐個(gè)教師進(jìn)行徹底排查，嚴(yán)格按照審查清理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排查，將符合要求的圖書按類別計(jì)數(shù)。最后認(rèn)真填寫了圖書管理統(tǒng)計(jì)表和圖書讀物排查表。整個(gè)排查過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師，準(zhǔn)確的把握尺度，分工明確，各負(fù)其責(zé)，保證了排查工作的有效進(jìn)行。

　　通過(guò)自查整改，幼兒園書籍均無(wú)使用非法出版社、盜印盜版、圖片不雅、畫風(fēng)詭異、語(yǔ)句血腥暴力、內(nèi)容不健康等和宗教讀物。幼兒園使用的書籍均出自上級(jí)教育主管部門的推薦用書。

　　此次排查工作充分發(fā)揮幼兒園圖書的育人功能和作用，優(yōu)化了藏書資源，改善了圖書讀物質(zhì)量，對(duì)促進(jìn)教師和幼兒健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展起到積極的.作用。今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，不斷規(guī)范幼兒園圖書讀物的使用，按標(biāo)準(zhǔn)要求選擇合適的圖書，讓優(yōu)秀的、積極正面的圖書滲透到兒童成長(zhǎng)生活方方面面之中。

　　幼兒園讀物排查清理工作報(bào)告 2

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍中的內(nèi)容會(huì)對(duì)未成年人價(jià)值觀的樹立產(chǎn)生極為重要的影響，尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物，它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)提供著寶貴的知識(shí)，一字一句、一圖一文更是容不得半點(diǎn)馬虎。

　　7月13日，園領(lǐng)導(dǎo)參加全市中小學(xué)生教材教輔讀物排查整改工作視頻調(diào)度會(huì)后，高度重視排查工作。為貫徹落調(diào)度會(huì)議指示精神，提高校園教材、教輔、圖書讀物質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的`育人環(huán)境，玉東一幼迅速行動(dòng)起來(lái)，開展教材、教輔、課外讀物專項(xiàng)排查整改工作。

　　1、會(huì)議部署

　　7月17日，幼兒園成立了以黨支部書記、園長(zhǎng)陳穎同志為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出排查方案，并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項(xiàng)會(huì)議。陳園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，加強(qiáng)思想教育，明確工作要求；李副園長(zhǎng)組織全體教師分為三組進(jìn)行教材教輔讀物全面排查。

　　2、自查自糾見行動(dòng)

　　接到任務(wù)后，排查小組帶領(lǐng)教師們對(duì)照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)全園的教師教參用書、專業(yè)書籍，幼兒繪本圖書等進(jìn)行全面排查，在排查過(guò)程中，陳園長(zhǎng)、李副園長(zhǎng)深入到每一組，和老師們一起排查，對(duì)老師們提出的問(wèn)題書問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行熱烈的討論和認(rèn)真的核對(duì)。

　　各排查組教師按照要求，對(duì)書籍逐本翻閱審查，對(duì)非法圖書、不適宜圖書、外觀差、無(wú)保存價(jià)值的圖書按照規(guī)定分類處理。

　　3、登記造冊(cè)、清理整改

　　在排查過(guò)程中，老師們重點(diǎn)關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會(huì)主義價(jià)值取向，插圖是否符合大眾審美，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的讀物進(jìn)行登記造冊(cè)、清理整改，確保本次活動(dòng)有序、高效的推進(jìn)。

　　經(jīng)自查后，各組的老師把問(wèn)題讀物做好了相關(guān)的記錄。各組組長(zhǎng)第一時(shí)間帶著記錄表和圖書，到陳園長(zhǎng)、李副園長(zhǎng)處進(jìn)行反饋與報(bào)備。通過(guò)集中審查清理，各班各室將不適宜的書籍、問(wèn)題書籍、無(wú)保存價(jià)值的書籍進(jìn)行及時(shí)歸還并封存，并做到嚴(yán)格把好新增圖書入口關(guān)。

　　通過(guò)本次自查工作，我園將繼續(xù)嚴(yán)把教材教輔讀物入門關(guān)，防止毒教材流入幼兒園，共同守護(hù)幼兒身心健康成長(zhǎng)。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范我園的教輔教材讀物管理，提高了我園師幼選購(gòu)正規(guī)、正版出版物的意識(shí)。

　　今后我園將不定期進(jìn)行圖書抽查工作，持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境，以風(fēng)清氣正的書香校園為幼兒健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)保障。

　　幼兒園讀物排查清理工作報(bào)告 3

　　為進(jìn)一步落實(shí)好教育部、省市區(qū)各級(jí)部門關(guān)于圖書規(guī)范管理的各項(xiàng)文件精神，認(rèn)真做好幼兒園圖書（教師指導(dǎo)用書、幼兒讀物圖書繪本）的質(zhì)量監(jiān)管工作，堅(jiān)決遏制問(wèn)題書籍流入幼兒園，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力為幼兒園師生營(yíng)造多讀書、讀好書的良好閱讀文化環(huán)境。

　　近日我園根據(jù)省廳《關(guān)于開展幼兒園教師指導(dǎo)用書和幼兒用書排查清理的通知》要求，成立了圖書自查自糾小組。自查組員對(duì)資料室、閱讀室、班級(jí)圖書角展開了自查自糾專項(xiàng)行動(dòng)。

　　一、文件學(xué)習(xí)強(qiáng)思想

　　前期，在轄區(qū)園的組織下，我園全體教師進(jìn)行了《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的'培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們進(jìn)一步明確了幼兒讀物的規(guī)范使用標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、自查自糾見行動(dòng)

　　在教研組的牽頭下，全體教師對(duì)照《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》及省廳相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)要求，再次對(duì)全園的學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)書籍、幼兒繪本、圖書等進(jìn)行全面排查。

　　三、清理整改高效率

　　教師們認(rèn)真對(duì)繪本讀物、圖文書籍等一一進(jìn)行翻閱、檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

　　在排查過(guò)程中，老師們重點(diǎn)關(guān)注幼兒讀物內(nèi)容是否符合社會(huì)主義價(jià)值取向，插圖是否符合大眾審美、是否符合幼兒年齡特點(diǎn)、是否造成不良影響等內(nèi)容。確保全園讀物是正規(guī)、專業(yè)、健康、積極向上的，是體現(xiàn)正確的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向，能充分發(fā)揮育人功能。

　　隨后，老師們對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的幼兒讀物進(jìn)行登記造冊(cè)、清理整改，確保本次活動(dòng)有序、高效推進(jìn)。

　　經(jīng)自查后，老師們把問(wèn)題讀物進(jìn)行記錄，并將記錄表和相關(guān)圖書進(jìn)行反饋和報(bào)備。通過(guò)集中審查清理，把不適宜的書籍、問(wèn)題讀物、無(wú)保存價(jià)值的書籍進(jìn)行封存。

　　幼兒園讀物排查清理工作報(bào)告 4

　　書籍是培育智慧的工具。書籍中的內(nèi)容會(huì)對(duì)未成年人價(jià)值觀的樹立產(chǎn)生極為重要的'影響，它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)提供著寶貴的知識(shí)，一字一句、一圖一文更是容不得半點(diǎn)馬虎。

　　為了提高我園保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展，接到上級(jí)部門關(guān)于教材、圖書、讀物排查清理通知后，我園嚴(yán)格按照通知要求，安排專人進(jìn)行了圖書排查活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)我園幼兒讀物進(jìn)行了排查清理工作。

　　1、會(huì)議部署

　　幼兒園成立了以園長(zhǎng)邢江蓉為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出排查方案，并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項(xiàng)會(huì)議。邢江蓉園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，加強(qiáng)思想教育，明確工作要求；組織全體教師分組進(jìn)行教材教輔讀物全面排查。

　　2、自查自糾見行動(dòng)

　　排查小組帶領(lǐng)教師們對(duì)照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)全園的教師指導(dǎo)用書，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)用書，幼兒繪本圖書等進(jìn)行全面排查。

　　3、登記造冊(cè)、清理整改

　　在排查過(guò)程中，老師們重點(diǎn)關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會(huì)主義價(jià)值取向，插圖是否符合大眾審美等，通過(guò)集中審查清理，我園教師及幼兒用書、圖書、讀物等沒(méi)有影響幼兒及教師身心發(fā)展的不良讀物。

　　通過(guò)本次自查工作，德智幼兒園將繼續(xù)嚴(yán)把教材教輔讀物入門關(guān)，防止毒教材流入幼兒園，共同守護(hù)幼兒身心健康成長(zhǎng)。

　　今后將不定期進(jìn)行圖書抽查工作，持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境，以風(fēng)清氣正的書香校園為幼兒健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)保障。

　　幼兒園讀物排查清理工作報(bào)告 5

　　為了加強(qiáng)幼兒園圖書讀物的管理，確保圖書內(nèi)容健康、適宜，我園近期進(jìn)行了一次全面的圖書讀物排查工作�，F(xiàn)將本次排查工作總結(jié)如下：

　　一、排查目的與意義

　　本次排查旨在確保我園圖書讀物的質(zhì)量和內(nèi)容符合幼兒成長(zhǎng)需求，保障幼兒在閱讀中受到良好的教育和引導(dǎo)。同時(shí)，這也是對(duì)我園圖書管理工作的一次全面檢驗(yàn)和提升。

　　二、排查過(guò)程與方法

　　我們成立了專門的排查小組，由園領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和圖書管理員組成。首先，我們制定了詳細(xì)的排查方案，明確了排查的標(biāo)準(zhǔn)和流程。然后，對(duì)全園的圖書進(jìn)行了逐一檢查，重點(diǎn)關(guān)注圖書的內(nèi)容、插圖、文字表述等方面。對(duì)于不符合規(guī)定的圖書，我們進(jìn)行了登記和分類處理。

　　三、排查結(jié)果

　　經(jīng)過(guò)排查，我們發(fā)現(xiàn)大部分圖書內(nèi)容健康、適宜，符合幼兒的閱讀需求。但也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如部分圖書內(nèi)容過(guò)于陳舊，與當(dāng)前的教育理念不符；少數(shù)圖書插圖不夠美觀，文字表述不夠準(zhǔn)確等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們進(jìn)行了相應(yīng)的處理，如更新圖書、修復(fù)插圖、修改文字表述等。

　　四、改進(jìn)措施與展望

　　通過(guò)本次排查，我們認(rèn)識(shí)到了圖書管理工作的`重要性，也發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題和不足。未來(lái)，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)圖書管理，完善圖書采購(gòu)、審核、借閱等流程，確保圖書的質(zhì)量和數(shù)量滿足幼兒的需求。同時(shí)，我們也將加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，提高他們的圖書篩選和推薦能力，為幼兒的閱讀提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　幼兒園讀物排查清理工作報(bào)告 6

　　我園一直重視圖書讀物的質(zhì)量和管理，近期，我們開展了一次全面的圖書讀物排查工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、排查背景與目標(biāo)

　　隨著社會(huì)的快速發(fā)展，圖書市場(chǎng)也日新月異，新的圖書不斷涌現(xiàn)。為了確保我園圖書讀物的時(shí)效性和適宜性，我們決定進(jìn)行一次全面的排查。目標(biāo)在于淘汰過(guò)時(shí)、不適宜的圖書，更新圖書庫(kù)，為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的閱讀資源。

　　二、排查過(guò)程與發(fā)現(xiàn)

　　我們組織了一支由圖書管理員和教師組成的排查小組，對(duì)圖書室的每一本圖書進(jìn)行了仔細(xì)的檢查。我們主要關(guān)注圖書的'內(nèi)容、插圖、紙張質(zhì)量等方面。在排查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

　　部分圖書內(nèi)容陳舊，與現(xiàn)代教育理念不符；

　　有些圖書插圖模糊，甚至存在錯(cuò)誤；

　　少數(shù)圖書紙張質(zhì)量較差，容易破損。

　　針對(duì)這些問(wèn)題，我們進(jìn)行了詳細(xì)的記錄，并制定了相應(yīng)的處理措施。

　　三、處理措施與改進(jìn)

　　對(duì)于排查出的問(wèn)題圖書，我們采取了以下處理措施：

　　淘汰內(nèi)容陳舊、不適宜的圖書，更新圖書庫(kù)；

　　修復(fù)插圖模糊、存在錯(cuò)誤的圖書，或重新印刷；

　　更換紙張質(zhì)量較差的圖書，確保圖書的耐用性。

　　同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到圖書管理工作的不足之處，決定加強(qiáng)圖書采購(gòu)的審核力度，確保新購(gòu)圖書的質(zhì)量和適宜性。此外，我們還將定期對(duì)圖書室進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并處理。

　　本次圖書讀物排查工作取得了一定的成果，但也暴露出了一些問(wèn)題。我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書管理工作，確保圖書的質(zhì)量和數(shù)量滿足幼兒的需求。同時(shí)，我們也希望家長(zhǎng)和社會(huì)各界能夠關(guān)注幼兒閱讀問(wèn)題，共同為幼兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

　　幼兒園讀物排查清理工作報(bào)告 7

　　本次圖書讀物排查工作是我園一項(xiàng)重要的文化建設(shè)工作，旨在提高我園圖書質(zhì)量，為幼兒提供一個(gè)更加優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境。經(jīng)過(guò)全體工作人員的共同努力，本次排查工作已經(jīng)圓滿完成，現(xiàn)將總結(jié)如下：

　　一、排查工作概述

　　本次排查工作主要針對(duì)我園圖書室的圖書進(jìn)行，包括繪本、科普類圖書、故事書等各類讀物。我們按照教育部門的相關(guān)要求，對(duì)圖書的內(nèi)容、插圖、紙張質(zhì)量等方面進(jìn)行了全面的檢查和評(píng)估。

　　二、排查結(jié)果分析

　　經(jīng)過(guò)排查，我們發(fā)現(xiàn)大部分圖書都符合教育要求，內(nèi)容健康、積極向上，插圖精美、文字清晰。但是，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如部分圖書內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，不能滿足幼兒的'閱讀需求；少數(shù)圖書存在插圖不清晰、文字表述不準(zhǔn)確等問(wèn)題。

　　三、處理措施與效果

　　針對(duì)排查出的問(wèn)題，我們采取了相應(yīng)的處理措施。對(duì)于內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單的圖書，我們進(jìn)行了篩選和替換，增加了更多具有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的圖書；對(duì)于插圖不清晰、文字表述不準(zhǔn)確的圖書，我們進(jìn)行了修復(fù)和重新印刷，確保了圖書的質(zhì)量和可讀性。

　　經(jīng)過(guò)處理，我園的圖書質(zhì)量得到了明顯的提升，為幼兒提供了一個(gè)更加優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了圖書的日常管理和維護(hù)，確保圖書的完好和可用。

　　未來(lái)，我們將繼續(xù)加強(qiáng)圖書管理，完善圖書采購(gòu)、審核、借閱等流程，確保圖書的質(zhì)量和數(shù)量滿足幼兒的需求。同時(shí)，我們也將加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，提高他們的圖書篩選和推薦能力，為幼兒的閱讀提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　幼兒園讀物排查清理工作報(bào)告 8

　　為創(chuàng)建一個(gè)健康、安全的閱讀環(huán)境，保障幼兒的心理健康與閱讀質(zhì)量，我園于xx年xx月開展了幼兒園讀物排查清理工作�，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

　　一、工作背景

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步，兒童讀物種類繁多，質(zhì)量參差不齊。部分讀物可能含有不適宜幼兒閱讀的內(nèi)容，為了確保幼兒能夠接觸到積極向上的讀物，我園決定開展此次排查清理工作。

　　二、工作目的

　　1. 清理不適宜兒童的讀物，提高圖書館內(nèi)圖書的整體質(zhì)量；

　　2. 保障幼兒的身心健康，為幼兒創(chuàng)造良好的閱讀氛圍；

　　3. 引導(dǎo)幼兒樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

　　三、工作過(guò)程

　　1. 成立工作小組：我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的讀物排查清理小組，成員包括各班主任和老師，共同負(fù)責(zé)此次工作。

　　2. 制定標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)教育部門的要求與幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，制定了讀物排查的標(biāo)準(zhǔn)，包括內(nèi)容健康性、語(yǔ)言適宜性、插圖表現(xiàn)等。

　　3. 逐本排查：工作小組對(duì)園內(nèi)所有讀物進(jìn)行逐本排查，重點(diǎn)檢查內(nèi)容是否積極向上，是否存在暴力、恐怖及不良影響的言辭等。

　　4. 分類清理：將排查出的不適宜讀物進(jìn)行分類整理，對(duì)符合清理標(biāo)準(zhǔn)的書籍進(jìn)行下架處理，保留適合幼兒閱讀的優(yōu)質(zhì)書籍。

　　5. 建立臺(tái)賬：對(duì)清理的書籍建立臺(tái)賬，記錄書名、作者及處理情況等，以便后續(xù)的跟蹤和管理。

　　四、工作成果

　　通過(guò)本次排查清理工作，我園共清理不適宜讀物xx本，保留高質(zhì)量讀物xx本，進(jìn)一步優(yōu)化了幼兒園的圖書資源。幼兒的`閱讀環(huán)境顯著改善，師生對(duì)此次活動(dòng)的滿意度上升。

　　五、后續(xù)計(jì)劃

　　為確保圖書資源的持續(xù)健康，我園計(jì)劃定期開展讀物的監(jiān)測(cè)與更新工作，積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)兒童書籍，并加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，提升其對(duì)兒童讀物選擇的敏感度。

　　總結(jié)而言，此次幼兒園讀物排查清理工作取得了良好的成效。我們將持續(xù)關(guān)注幼兒的閱讀需求，為他們提供更好的書籍，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　幼兒園讀物排查清理工作報(bào)告 9

　　為進(jìn)一步提高幼兒園讀物的質(zhì)量和安全性，確保孩子們?cè)诹己玫拈喿x環(huán)境中成長(zhǎng)，我園于xx年xx月開展了讀物排查清理工作�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

　　一、工作目的

　　本次排查清理工作的主要目的是對(duì)幼兒園內(nèi)的所有讀物進(jìn)行全面的檢查，及時(shí)清除不適宜、低質(zhì)或損壞的圖書，確保為孩子們提供健康、積極向上的閱讀材料。

　　二、工作實(shí)施

　　1. 組織成立讀物排查清理小組，成員包括xx、xx、xx等，負(fù)責(zé)整個(gè)排查工作。

　　2. 制定了詳細(xì)的排查計(jì)劃，明確了工作時(shí)間、步驟及分工。

　　3. 在xx年xx月xx日至xx年xx月xx日期間，逐一對(duì)園內(nèi)的.圖書進(jìn)行檢查。

　　4. 排查過(guò)程中，針對(duì)圖書的內(nèi)容、出版日期、損壞程度等進(jìn)行分類。

　　三、排查結(jié)果

　　1. 合格圖書：經(jīng)過(guò)排查，共計(jì)發(fā)現(xiàn)合格圖書xx本，內(nèi)容健康、積極向上，適合幼兒閱讀。

　　2. 不適宜圖書：發(fā)現(xiàn)不適合幼兒閱讀的圖書xx本，主要包含暴力、色情等元素，決定立即下架處理。

　　3. 損壞圖書：有xx本圖書因損壞程度較高，建議進(jìn)行更換。

　　4. 需補(bǔ)充圖書：根據(jù)排查情況，發(fā)現(xiàn)我園在科學(xué)類、藝術(shù)類等方面的圖書數(shù)量不足，建議向上級(jí)申請(qǐng)購(gòu)買新書。

　　四、工作總結(jié)

　　通過(guò)本次讀物排查清理工作，我園進(jìn)一步規(guī)范了圖書管理，提高了讀物的整體質(zhì)量。同時(shí)，通過(guò)老師和家長(zhǎng)的共同參與，增強(qiáng)了大家對(duì)讀物安全性的重視。我們將定期進(jìn)行圖書的檢查和更新，確保孩子們能夠接觸到更豐富、更健康的閱讀資源。

　　五、后續(xù)工作

　　1. 建立健全讀物管理制度，定期開展讀物檢查。

　　2. 積極向家長(zhǎng)宣傳閱讀的重要性，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與書籍的選擇。

　　3. 適時(shí)組織閱讀活動(dòng)，提升孩子們的閱讀興趣和能力。

　　本次排查清理工作圓滿結(jié)束，感謝所有參與人員的辛勤付出，我們將繼續(xù)努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更好的閱讀環(huán)境。

　　幼兒園讀物排查清理工作報(bào)告 10

　　為進(jìn)一步提升幼兒園的教育環(huán)境，確保孩子們的閱讀材料健康、安全，促進(jìn)其身心發(fā)展，我園于xx年xx月開展了讀物排查清理工作�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、工作目的

　　此項(xiàng)工作的目的是對(duì)幼兒園內(nèi)所有的讀物進(jìn)行全面的檢查，及時(shí)清理不適宜兒童閱讀的書籍，保證孩子們接觸到的.讀物內(nèi)容積極向上，促進(jìn)其良好價(jià)值觀的形成。

　　二、工作內(nèi)容

　　1. 讀物清單制定

　　團(tuán)隊(duì)人員首先對(duì)園內(nèi)所有讀物進(jìn)行清點(diǎn)，建立詳細(xì)的書籍清單，共計(jì)收錄xx本讀物。

　　2. 內(nèi)容審核

　　每本書籍由教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行逐一審核，重點(diǎn)關(guān)注書籍的內(nèi)容、插圖是否符合幼兒的認(rèn)知水平和心理發(fā)展。共發(fā)現(xiàn)不適宜書籍xx本。

　　3. 分類整理

　　對(duì)于合格的讀物進(jìn)行分類整理，按照年齡段和主題進(jìn)行歸檔，便于教師和孩子們查閱。同時(shí)，將不適宜的書籍進(jìn)行標(biāo)記，并進(jìn)行集中清理。

　　4. 家長(zhǎng)溝通

　　組織家長(zhǎng)會(huì)議，向家長(zhǎng)通報(bào)排查清理工作的進(jìn)展，征求家長(zhǎng)對(duì)孩子閱讀材料的意見與建議，增強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注孩子的閱讀健康。

　　三、工作成果

　　通過(guò)此次排查清理工作，我園的讀物環(huán)境得到了明顯改善：

　　1. 清理出不適宜讀物xx本，確保幼兒的閱讀材料內(nèi)容健康。

　　2. 全園師幼共同參與，提高了師幼對(duì)閱讀材料的關(guān)注度。

　　3. 家長(zhǎng)對(duì)幼兒閱讀內(nèi)容的認(rèn)知進(jìn)一步增強(qiáng)，為孩子創(chuàng)造了良好的閱讀氛圍。

　　四、后續(xù)建議

　　1. 定期開展讀物審核，以確保持續(xù)優(yōu)化園內(nèi)的閱讀環(huán)境。

　　2. 加強(qiáng)與出版社、書店的合作，推薦更多符合幼兒發(fā)展需求的優(yōu)秀書籍。

　　3. 組織讀書活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，讓他們?cè)陂喿x中受益。

　　通過(guò)此次工作，我們深刻認(rèn)識(shí)到讀物的選擇與管理對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性。未來(lái)，我園將繼續(xù)努力，為孩子們提供更加豐富、安全的閱讀材料，助力其健康成長(zhǎng)。

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