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執(zhí)紀(jì)審查安全自查報(bào)告2篇
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。你知道怎樣寫(xiě)報(bào)告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的執(zhí)紀(jì)審查安全自查報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
執(zhí)紀(jì)審查安全自查報(bào)告1
一、執(zhí)紀(jì)審查證據(jù)種類(lèi)
(一)被審查人陳述
1.在干部選拔任用工作中違反干部選拔任用規(guī)定的動(dòng)機(jī)、目的，事先有無(wú)預(yù)謀策劃以及策劃的具體內(nèi)容;是否知道其行為違反干部選拔任用規(guī)定，違反哪些規(guī)定;與相關(guān)人員的關(guān)系，是否有為本人或他人謀取利益的主觀故意等。
2.用人失察失誤造成嚴(yán)重后果的，被審查人未認(rèn)真執(zhí)行黨的干部政策、用人標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的程序等，致使識(shí)人不準(zhǔn)、用人不當(dāng)?shù)膭?dòng)機(jī)、目的;與相關(guān)人員的關(guān)系，是否有為他人謀取利益的主觀故意;未認(rèn)真執(zhí)行黨的干部政策、用人標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的程序的時(shí)間、地點(diǎn)、手段、參與人員、經(jīng)過(guò)、處理結(jié)果和造成后果;對(duì)其未認(rèn)真執(zhí)行黨的干部政策、用人標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定程序及違規(guī)違紀(jì)和可能造成的危害后果的認(rèn)知程度等。
3.共同違紀(jì)的，紀(jì)律審查人員要查明通謀的時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容，以及形成何種內(nèi)容的共同違紀(jì)故意。
4.有對(duì)抗組織審查行為的，紀(jì)律審查人員要查明被審查人的動(dòng)機(jī)、目的，以及具體謀劃、實(shí)施的`情況。
(二)證人證言
1.干部選拔任用工作參與決策、經(jīng)辦人員關(guān)于被審查人違反干部選拔任用工作規(guī)定行為的研究、決策、實(shí)施情況的證言，證明被審查人違反干部選拔任用工作規(guī)定的主觀故意。
2.干部選拔任用環(huán)節(jié)中參與決策、經(jīng)辦人員關(guān)于被審查人未認(rèn)真執(zhí)行黨的干部政策、用人標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定程序，致使識(shí)人不準(zhǔn)、用人不當(dāng)?shù)淖C言，證明被審查人對(duì)用人失察失誤造成嚴(yán)重后果的主觀過(guò)失。
(三)書(shū)證
干部任免職書(shū)證、選舉結(jié)果公告、選舉文件等。
二、執(zhí)紀(jì)人員收集證據(jù)要注意的問(wèn)題
收集證據(jù)是指執(zhí)紀(jì)人員為查明違紀(jì)事實(shí)，依紀(jì)依法發(fā)現(xiàn)、取得、接受和保全一切與案件有關(guān)的情況和材料的活動(dòng)。收集證據(jù)任務(wù)完成得如何，直接關(guān)系著認(rèn)定違紀(jì)事實(shí)和執(zhí)紀(jì)審查的質(zhì)量。筆者認(rèn)為，執(zhí)紀(jì)人員在收集證據(jù)時(shí)，除了要遵循“主動(dòng)及時(shí)、客觀全面、深入細(xì)致、嚴(yán)格保密”等要求外，還應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
證據(jù)的收集、固定必須符合規(guī)定程序和要求�！吨袊�(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》具體規(guī)定了審查談話、暫扣、封存涉案款物、凍結(jié)等調(diào)查取證措施。如第二十九條規(guī)定：審查談話、執(zhí)行審查措施、調(diào)查取證等審查事項(xiàng)，必須由2名以上執(zhí)紀(jì)人員共同進(jìn)行;第三十二條規(guī)定：嚴(yán)格依規(guī)收集、鑒別證據(jù)，調(diào)查取證應(yīng)當(dāng)收集原物原件，嚴(yán)禁以威脅、引誘、欺騙及其他違規(guī)違法方式收集證據(jù);第三十四條規(guī)定：審查談話、重要的調(diào)查談話和暫扣、封存涉案款物等調(diào)查取證環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)全程錄音錄像。據(jù)此，在調(diào)查取證過(guò)程中必須嚴(yán)格收集、固定證據(jù)，這就要求執(zhí)紀(jì)審查人員在收集固定證據(jù)時(shí)必須嚴(yán)格按照規(guī)定的方式、步驟進(jìn)行，不能圖省事而減少環(huán)節(jié)，造成證據(jù)來(lái)源不合規(guī)不合法，導(dǎo)致千辛萬(wàn)苦收集到的證據(jù)喪失證明力。
收集證據(jù)要注意明確證明對(duì)象。執(zhí)紀(jì)審查中，證據(jù)的收集要圍繞證明對(duì)象進(jìn)行。所謂證明對(duì)象，是指必須用證據(jù)加以證明的違紀(jì)事實(shí)的范圍，執(zhí)紀(jì)人員只有明確了證明對(duì)象，才能在執(zhí)紀(jì)審查中客觀、全面地收集證據(jù)。按相關(guān)要求，執(zhí)紀(jì)人員在收集證據(jù)時(shí)，要注意明確以下四個(gè)方面的范圍：要注意違紀(jì)行為是否確已發(fā)生;要注意構(gòu)成違紀(jì)事實(shí)的全部情節(jié);要注意對(duì)定性量紀(jì)有實(shí)際影響的法定情節(jié)和裁量情節(jié)等事實(shí)證據(jù)的收集;要注意其他需要證明的情況。
收集證據(jù)要注意保全和固強(qiáng)證據(jù)。保全證據(jù)是指對(duì)收集到的證據(jù)采用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ü潭�，妥善保管。固�?qiáng)證據(jù)是指對(duì)已收集到的直接證據(jù)或主要間接證據(jù)采用多種方法加以固定，使其不易發(fā)生變更變化，達(dá)到確實(shí)充分的證據(jù)要求。在執(zhí)紀(jì)實(shí)踐中，常常會(huì)遇到證據(jù)變更、變化的情況，被審查人翻供、證人翻證的現(xiàn)象常有發(fā)生，而有的執(zhí)紀(jì)人員不注重固強(qiáng)證據(jù)，當(dāng)出現(xiàn)翻供或翻證現(xiàn)象時(shí)被弄得措手不及。因此，執(zhí)紀(jì)審查中要注意在保全、固定證據(jù)的基礎(chǔ)上固強(qiáng)證據(jù)。固強(qiáng)證據(jù)通�？梢圆捎靡韵路椒ǎ�
一是間接證據(jù)鏈條固強(qiáng)法，收集大量的間接證據(jù)，使間接證據(jù)之間環(huán)環(huán)相扣，形成環(huán)形鏈條，對(duì)直接證據(jù)或其他主要間接證據(jù)起到固強(qiáng)作用的方法。這種方法要求執(zhí)紀(jì)人員在審查談話時(shí)，不僅要問(wèn)清主要事實(shí)，還要特別問(wèn)細(xì)與這一事實(shí)相關(guān)的人和事，然后圍繞這些相關(guān)的人和事一一查清，進(jìn)一步固定被審查人的陳述和證人證言等;在搜查、扣押書(shū)證和物證時(shí)，要注意將書(shū)證和物證的數(shù)量、特征記錄清楚，核對(duì)無(wú)誤后，履行程序，予以固定;凡涉及到有必要進(jìn)行相關(guān)技術(shù)鑒定的，要作技術(shù)鑒定，如在執(zhí)紀(jì)審查中的會(huì)計(jì)檢驗(yàn)、鑒定，印章、文字鑒定等，使一些證據(jù)以科學(xué)技術(shù)鑒定的形式，加以固定。
二是視聽(tīng)資料同步固強(qiáng)法，是指執(zhí)紀(jì)人員在收集固定證據(jù)的同時(shí)，同步制作錄像或錄音將證據(jù)固強(qiáng)的方法。這種方法要求執(zhí)紀(jì)人員在審查談話、詢(xún)問(wèn)證人、搜查、扣押或收繳贓款贓物等調(diào)查取證活動(dòng)中，要在制作筆錄的同時(shí)，同步制作錄像或錄音，起到加強(qiáng)證據(jù)的作用。三是言詞證據(jù)重復(fù)固強(qiáng)法，所謂言詞證據(jù)重復(fù)固強(qiáng)法，是指執(zhí)紀(jì)人員在對(duì)被審查人詢(xún)問(wèn)中，有意識(shí)地就主要違紀(jì)事實(shí)讓其多次地重復(fù)陳述，同時(shí)讓其當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)下親筆供詞或親筆證詞，起到固定固強(qiáng)作用的方法。
執(zhí)紀(jì)審查安全自查報(bào)告2
認(rèn)真貫徹落實(shí)門(mén)頭溝區(qū)委紀(jì)律檢查委員會(huì)和教委紀(jì)檢監(jiān)察關(guān)于加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督開(kāi)展“四項(xiàng)”突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展學(xué)習(xí)，自查自糾，改變干部教師的工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，樹(shù)立正氣，開(kāi)學(xué)初我校對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了梳理總結(jié)，我們要進(jìn)一步明確四項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治內(nèi)容，繼續(xù)做好整治工作。
一、堅(jiān)持一崗雙責(zé)，落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)整治責(zé)任制
建立專(zhuān)項(xiàng)自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記為第一責(zé)任人，對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治工作負(fù)總責(zé)。落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展“工作人員對(duì)待群眾來(lái)訪態(tài)度生硬、推諉扯皮以及利用便民服務(wù)謀取不正當(dāng)利益”、工作人員“‘吃拿卡要’、作風(fēng)粗暴、暗箱操作、以權(quán)謀私”專(zhuān)項(xiàng)整治》、《關(guān)于開(kāi)展“庸懶散”專(zhuān)項(xiàng)整治》、《關(guān)于嚴(yán)禁在公務(wù)活動(dòng)中贈(zèng)送和接受禮品等專(zhuān)項(xiàng)整治》、《借公務(wù)之名旅游問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治》、《關(guān)于加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)確保務(wù)實(shí)節(jié)儉做好元旦春節(jié)期間工作》四項(xiàng)整治，明確目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真開(kāi)展“四項(xiàng)”突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治自查自糾。
二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)通知精神
學(xué)校在干部會(huì)、教職工大會(huì)上動(dòng)員部署此項(xiàng)專(zhuān)題工作，落實(shí)文件精神，進(jìn)行收受卡物的清退零持有承諾登記，加強(qiáng)總務(wù)重點(diǎn)部門(mén)和干部、班主任重點(diǎn)人員重點(diǎn)教育、管理與監(jiān)督，認(rèn)真梳理“四項(xiàng)”突出問(wèn)題中涉及教育的'問(wèn)題或現(xiàn)象，采取措施，做好整改工作，確保專(zhuān)項(xiàng)整治工作不走過(guò)場(chǎng)，不留死角。
三、建立專(zhuān)項(xiàng)整治工作機(jī)制，改作風(fēng)促發(fā)展
1、實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)值日”制度，根據(jù)管理工作的需要，學(xué)校制定了相關(guān)的制度及要求。每天一位領(lǐng)導(dǎo)值班，在學(xué)校門(mén)口迎接學(xué)生和教職工，放學(xué)后安全將最后一個(gè)學(xué)生送出校門(mén)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂和年級(jí)組不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
2、嚴(yán)明教職工工作紀(jì)律，著力解決教職工紀(jì)律不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)、效能不高等問(wèn)題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高執(zhí)行力，提升教育教學(xué)工作質(zhì)量、工作效率和工作水平。
3、落實(shí)福利費(fèi)使用方案，元旦干部教職工一起包餃子，組織退休教師座談會(huì)，節(jié)儉文明迎新年。教師慰問(wèn)關(guān)注困難職工和班主任骨干群體，為職工解決實(shí)際問(wèn)題。
4、加強(qiáng)家校社區(qū)溝通，西中地處棚戶改造區(qū)，幫助指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育是家長(zhǎng)的迫切需要，學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題家�；顒�(dòng)感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，肯定了好家長(zhǎng)的具體做法；架起了班主任與家長(zhǎng)良性溝通的橋梁；明確了學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。
今后，我們要堅(jiān)持這次專(zhuān)項(xiàng)整治中的成果，把建立起來(lái)的機(jī)制持之以恒的落實(shí)下去，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，凝聚力量，辦人民滿意的學(xué)校。
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