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中學(xué)義務(wù)教育規(guī)范辦學(xué)行為自查報告
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中學(xué)義務(wù)教育規(guī)范辦學(xué)行為自查報告1
第一，規(guī)范招生和分班
合理劃定公立學(xué)校招生范圍；每個學(xué)年向社會公布本行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育各階段學(xué)校的招生范圍、招生時間、招生計劃及相關(guān)要求；學(xué)校嚴(yán)格按照招生時間招生，不存在提前招生行為。沒有學(xué)校組織的入學(xué)考試或以競賽名義招生，也沒有“奧林匹克”與招生掛鉤。均衡分班，男女生比例合理匹配，參照小升初考試成績；個別學(xué)生的特殊情況和與家庭住址有關(guān)的各種因素應(yīng)合理安排。學(xué)校不辦實驗班。
第二，規(guī)范考試科目和次數(shù)
考試嚴(yán)格按照義務(wù)教育政策規(guī)定的考試科目和次數(shù)進行，學(xué)校具有相對完整的學(xué)業(yè)水平考試和教育質(zhì)量檢查制度；除地區(qū)局組織的統(tǒng)考、聯(lián)考、競賽、評分外，學(xué)校不參加其他考試。學(xué)校組織的`考試嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的要求進行，考試難度和范圍設(shè)計合理�？荚嚧螖�(shù)不隨意增加，學(xué)校小測驗也設(shè)置在每月一次的范圍內(nèi)。
第三，學(xué)生的作息時間和作業(yè)安排
學(xué)生在校學(xué)習(xí)每天不超過5.5小時，每天鍛煉1小時。學(xué)�；顒觾�(nèi)容應(yīng)當(dāng)按照教育部規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)和素質(zhì)教育要求科學(xué)合理，家庭作業(yè)時間不得超過一小時。禁止老師在學(xué)校留重復(fù)性的懲罰性作業(yè)。
第四，規(guī)范教育教學(xué)活動
認真執(zhí)行國家課程計劃，開放所有課時，不任意增加任何課時和課程，不存在擠占體育、美術(shù)課和綜合實踐活動的情況；根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，設(shè)計課程深度，學(xué)校始終監(jiān)督教師的教學(xué)進度，使之科學(xué)合理。沒有占用法定節(jié)假日、午休時間和自學(xué)時間組織集體輔導(dǎo)班的；在職教職工未舉辦、參與、組織或介紹學(xué)生有償家教活動。
教育評價
學(xué)校以完成國家教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)為主要指標(biāo)進行綜合評價，不以考試成績對教師和學(xué)生進行排名。
中學(xué)義務(wù)教育規(guī)范辦學(xué)行為自查報告2
一、規(guī)范招生入學(xué)和分班。
合理劃定公辦學(xué)校招生范圍情況；每學(xué)年向社會公布行政區(qū)域內(nèi)各義務(wù)教育階段學(xué)校招生范圍、招生時間、招生計劃及有關(guān)要求情況；學(xué)校嚴(yán)格按照招生時間來招生，不存在提前招生行為。不存在學(xué)校組織的招生考試或以競賽名義招生現(xiàn)象，不存在將“奧數(shù)”同招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象。均衡編班，合理搭配生員男女比例，參考小升初考試成績；個別生員的特殊情況以及家庭住址相關(guān)聯(lián)的諸種元素合理進行編班。學(xué)校不舉辦實驗班。
二、規(guī)范考試科目與次數(shù)。
嚴(yán)格按照義務(wù)教育政策規(guī)定的考試科目和次數(shù)進行考試，學(xué)校有比較完善的.學(xué)業(yè)水平考試和教育質(zhì)量檢測制度；學(xué)校除參加區(qū)局組織的統(tǒng)考、聯(lián)考、競賽及考級以外不參加其余別的�？荚�。學(xué)校組織的考試嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)及大綱的要求合理的設(shè)計考試難度和范圍，不隨意增加考試次數(shù)，學(xué)校的小考也設(shè)定在每月一次的范圍。
三、學(xué)生作息時間和作業(yè)量安排。
學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過5。5小時，每天體育鍛煉時間為1小時；在�；顒觾�(nèi)容按照教育部規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)及素質(zhì)教育的要求力爭科學(xué)合理，在家作業(yè)時間不超過1小時。學(xué)校嚴(yán)禁教師留重復(fù)性作業(yè)與懲罰性作業(yè)。
四、熱門思想?yún)R報規(guī)范教育教學(xué)活動。
認真落實國家課程方案，開齊開足課時，不隨意增加任何課時與課程，不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實踐活動時間情況；依據(jù)課標(biāo)要求設(shè)計課程深度，學(xué)校時刻督查教師的教學(xué)進度，使之做到科學(xué)合理。不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習(xí)時間組織集體補課的情況；在職教職工未舉辦、參與、組織或介紹學(xué)生有償補習(xí)活動。
五、教育評價。
學(xué)校以完成本學(xué)段國家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)進行綜合評價，不以考試成績對教師、學(xué)生排名。
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