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幼兒教師個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2024-10-22 09:13:41 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

(經(jīng)典)幼兒教師個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的幼兒教師個(gè)人總結(jié),歡迎大家分享。

(經(jīng)典)幼兒教師個(gè)人總結(jié)

  日子在忙碌瑣碎中過(guò)得飛快,又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,我認(rèn)為幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,但我熱愛(ài)我的職業(yè)。在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)回顧這學(xué)期和幼兒家長(zhǎng)們朝夕相處的日子里我有太多太多的感觸。

  1、新生進(jìn)園是幼兒從家庭個(gè)體活動(dòng)進(jìn)進(jìn)集體活動(dòng)的開(kāi)始,所以對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)練習(xí)是非常重要的。讓幼兒了解什么時(shí)候做什么,怎么做,從而養(yǎng)成習(xí)慣。幼兒的常規(guī)意識(shí)要不斷的強(qiáng)化、鞏固。在生活中,不斷地提醒使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在游戲時(shí),幼兒爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象很多,我們讓幼兒學(xué)習(xí)用一塊,拿一塊,學(xué)會(huì)等一等、謙讓、輪流等友好交往的技能。自由活動(dòng)時(shí)幾個(gè)幼兒都想玩一樣玩具我就引導(dǎo)他們想辦法解決。進(jìn)步他們交往能力和解決題目的能力

  2、保持幼兒持續(xù)發(fā)展。幼兒在發(fā)展的過(guò)程中總會(huì)碰到很多新的題目。班級(jí)教師共同交流、溝通、探討,將最根本最緊迫的題目逐一探討,想出公道的對(duì)策,共同協(xié)作,使存在的題目得到根本解決,使好的構(gòu)想做法要更加公道化,實(shí)用化。

  3、針對(duì)本班幼兒多數(shù)個(gè)性較強(qiáng),生活自理能力差,學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性較差的現(xiàn)象,共同交流,共同學(xué)習(xí)好的文章,共同向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教;針對(duì)個(gè)別幼兒好動(dòng)采取個(gè)別輔導(dǎo),幫助。

  其實(shí)我還是第一次接觸半日制,陳老師為我考慮讓我?guī)О肴盏,?tīng)其他老師說(shuō)帶半天很辛苦,可我自己認(rèn)為是個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。雖然說(shuō)第一,二個(gè)星期真的是比較辛苦,因?yàn)?2個(gè)孩子還加上12個(gè)家長(zhǎng)上課的時(shí)候很亂,常規(guī)超不好,特別是家長(zhǎng)根本就不配合你的工作,只會(huì)顧著自己的孩子,不懂的在上課的時(shí)候和老師配合,每天一下課我就感覺(jué)自己脫虛了一樣,喉嚨很吃力,可我就抱著一個(gè)信念,那就是,我不信我就教不好她們的常規(guī)。接下來(lái)我就經(jīng)常和我的搭班老師一起討論怎么培養(yǎng)她們的常規(guī),以怎么的上課形式她們會(huì)更喜歡,經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)一番的努力,孩子們現(xiàn)在的常規(guī)都不錯(cuò),從做早操到下課都能配合老師的教學(xué)流程,只是還有點(diǎn)不足的是我們這學(xué)期留生并不多,有些教研活動(dòng)都沒(méi)有去參加,由于早上都在班級(jí)里上課,希望以后有機(jī)會(huì)多去聽(tīng)聽(tīng)其他老師的課程,程,多多學(xué)別人的好,所謂活到老學(xué)到老。

  一學(xué)期來(lái),我為工作,在努力奮斗;為生活在盡心安排,為未來(lái)在不斷暢想,回顧總結(jié)這學(xué)期的工作,其中還有你足,在今后的日子里仍需努力工作,提高自己的教學(xué)教育能力,時(shí)刻以飽滿(mǎn)的精神迎接新的挑戰(zhàn)。

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