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就業(yè)先進個人工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的就業(yè)先進個人工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
就業(yè)先進個人工作總結(jié)1
20xx年彈指間已過去�？偨Y(jié)我這一年來的工作，只能說是忙碌而充實。一年來在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下，在同事們的幫助和親切配合下，我的工作取得了一定進步，為了總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，更好地前行，現(xiàn)將我這一年的工作總結(jié)如下：
一、端正態(tài)度，熱愛本職工作
態(tài)度決定一切，不能用正確的態(tài)度對待工作，就不能在工作中盡職盡責(zé)。既然改變不了環(huán)境，那就改變自己，盡到自己本份，盡力完成應(yīng)該做的事情。
只有熱愛自己的本職工作，才能把工作做好，最重要的是保持一種積極的態(tài)度，本著對工作積極、認真、負責(zé)的態(tài)度，踏實的干好本職工作。
二、培養(yǎng)團隊意識，端正合作態(tài)度
在工作中，每個人都有自己的長處和優(yōu)點。培養(yǎng)自己的團隊意識和合作態(tài)度，互相協(xié)作，互補不足。工作才能更順利的進行。僅靠個人的力量是不夠得，我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想，勁往一處使，不計較個人得失，這樣才能把工作圓滿完成。
三、存在不足
工作有成績，也存在不足。主要是加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和克服自身的缺點，今后要認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，把工作干好。
（一）強化自制力
工作中無論你做什么事，都要對自己的工作負責(zé)，要加強自我克制和容忍，加強團隊意識，理智的.處理問題，不給大家和談對造成麻煩，培養(yǎng)大局意識。
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同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任，就欠缺溝通，有效溝通可以消除誤會，增進了解融洽關(guān)系，保證工作質(zhì)量，提高工作效率，工作中有些問題往往就是因為沒有及時溝通引起的，以后工作中要與領(lǐng)導(dǎo)與同事加強溝通。
（三）加強自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
積累工作經(jīng)驗，改進工作方法，向周圍同志學(xué)習(xí)，注重別人優(yōu)點，學(xué)習(xí)他們處理問題的方法，查找不足，提高自己。
最后還是感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，我深知自己還存在很多缺點和不足，工作方式不夠成熟，業(yè)務(wù)知識不夠全面等等，在今后的工作中，我要積累經(jīng)驗教訓(xùn)，努力克服缺點，在工作中磨練自己，盡職盡責(zé)的做好各項工作！
就業(yè)先進個人工作總結(jié)2
教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為師，育人者，必先行為世范。作為教師，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生，能夠為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生，真正實現(xiàn)了陶行知先生的名言：學(xué)高為師，身正是范。
一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)
熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必備的職業(yè)道德。
二、熱愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生
關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新學(xué)期教育老師必須具備的.學(xué)生觀�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這也是全社會普遍認同的教育觀點。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。
三、努力提高自身教學(xué)水平
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。xx曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！敝挥芯I(yè)務(wù)才能將科學(xué)知識準確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。隨著美術(shù)課程拓展內(nèi)容的不斷更新，仍有許多能力目標把握不住，鉆研地透徹。所以，自身要加強學(xué)習(xí)，適應(yīng)新的美術(shù)課程。平時，要多看看外面的畫，提高欣賞能力；讀讀課外美術(shù)書籍，豐富自己的閱歷；時刻關(guān)注新時期美術(shù)的發(fā)展方向等。
四、美術(shù)教學(xué)方面
美術(shù)教學(xué)方面，我面向注重全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。教學(xué)之余，我組織了美術(shù)興趣小組，挑選繪畫基礎(chǔ)較好的學(xué)生參加，加強練習(xí)繪畫技巧等；挑選寫字功底好的學(xué)生，參加篆刻學(xué)習(xí)。通過這些活動的開展，可以發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。
五、學(xué)籍管理
學(xué)籍管理是教育行政部門和學(xué)校最基本的常規(guī)管理，它在全面推進素質(zhì)教育深化主動發(fā)展教育過程中起著十分重要的作用。自xx年接手管理學(xué)籍至今，我已積累了一定的經(jīng)驗。在學(xué)籍資料填寫、報送、存檔等，做到及時完成、內(nèi)容真實準確。學(xué)籍管理工作是一個長期的重要工作，在今后的工作中要做的更好些，如檔案的管理上，要更規(guī)范，資料要齊全，對于外地學(xué)生要更好的管理，防止一聲不響就離開了，特別是暑假開學(xué)時要做好班主任的交接工作。轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出上要嚴格把關(guān)，班主任是第一關(guān)，學(xué)籍管理人員是第二關(guān)，分管學(xué)籍領(lǐng)導(dǎo)第三關(guān)，促進我校的學(xué)籍管理向規(guī)范化，條理化，深入化發(fā)展。
就業(yè)先進個人工作總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束�，F(xiàn)將本學(xué)年師德情況總結(jié)如下：
教師的'天職是教書育人。因此，必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學(xué)生嚴格要求。做一個同事滿意，學(xué)生滿意，家長滿意的好老師。在這一學(xué)期中，本人自覺嚴格要求自己，在各方面都力爭做一個好教師。
一、認真教學(xué)，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)請教，提高自己的教育教學(xué)水平
要提高自身的師德修養(yǎng)，首先要提高自己的教育教學(xué)水平。這是師德的首要基礎(chǔ)，如果一個教師不是一個優(yōu)秀的"教書先生"，也就不可能成為一個優(yōu)秀的教師。教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學(xué)科。僅僅熟悉教學(xué)大綱和本學(xué)科內(nèi)容是不夠的，教師的知識應(yīng)比這寬廣得多。以前說，教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水�，F(xiàn)在要求教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有遠遠不斷的水。
二、關(guān)心學(xué)生愛學(xué)生是教師的天職，也是師德的核心，力為一個人師
我作為班主任，除了在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴格要求之外，在生活上也是關(guān)懷備至，讓學(xué)生感覺到我很關(guān)心他，很重視他。從而優(yōu)化本班的班級管理效果。在批評教育時也尊重學(xué)生的自尊心，不輕易傷害。利用一切機會鼓勵學(xué)生參與競爭，增強他們的`自信心。對學(xué)生既嚴格要求又熱情幫助，讓學(xué)生通過自我選擇，自我學(xué)習(xí)，自我管理達到自我補充，自我完善，自我提高的目的。熱愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，教師對學(xué)生的愛的情感，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學(xué)生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感，信賴感，通過各方面的努力，以及學(xué)校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。得到家長和學(xué)生的信任。
三、對學(xué)生所授的知識負責(zé)
教師所傳授，對學(xué)生來說都是新知識，對知識的第一印象會給學(xué)生留下根深蒂固的影響。
教師的教授內(nèi)容必須準確科學(xué)。教書育人是一項職責(zé)重大的嚴肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學(xué)學(xué)生。這樣，就要求教師自身應(yīng)當有淵博的知識，通達的學(xué)識，應(yīng)當能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠，游刃有余，知識才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力，才能完成了知識傳授的過程。
就業(yè)先進個人工作總結(jié)4
20xx年，**社區(qū)勞動保障辦公室在縣、鎮(zhèn)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在居委會全體同志的幫助和支持下，借助政府推動，政策引導(dǎo)，切實抓好組織落實，積極宣傳，努力開發(fā)崗位，援助就業(yè)困難人員，充分落實了就業(yè)安置工作。我社區(qū)結(jié)合轄區(qū)的實際情況，緊密依靠轄區(qū)單位及人民群眾，充分落實了各種文件精神，更進一步的做好了轄區(qū)內(nèi)失地農(nóng)民、城鎮(zhèn)失業(yè)、企業(yè)下崗人員的就業(yè)登記與再就業(yè)工作。經(jīng)過近一年的努力，社區(qū)充分就業(yè)工作取得一定成效，現(xiàn)將社區(qū)充分就業(yè)工作總結(jié)如下：
一、健全組織、加強平臺建設(shè)
在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我社區(qū)及時成立了勞動保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組。與此同時還成立了勞動保障檢查網(wǎng)絡(luò)化動態(tài)管理工作小組。緊接著，完善了各項制度及辦事流程并規(guī)范上墻，做到了明確分工，責(zé)任到人。同時，做到了加強網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)。勞動保障的就業(yè)和失業(yè)工作，在“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)勞動保障思維基本公共服務(wù)體系信息管理系統(tǒng)”中錄入，為轄區(qū)的就業(yè)失業(yè)中專提供了更為科學(xué)的管理系統(tǒng)，也為勞動保障服務(wù)工作的開展創(chuàng)造了良好的條件。
二、摸清底數(shù)、強化信息化管理
摸清轄區(qū)失業(yè)人員基本情況，是再就業(yè)工作開展的基礎(chǔ)。我們利用“社區(qū)干部包組、組長包樓(戶)、樓(戶)包人”的分片責(zé)任到任的工作辦法，了解下崗失業(yè)人員擇業(yè)要求，掌握就業(yè)動態(tài)，并對下崗失業(yè)人員登記造冊，建立臺帳，隨時掌握下崗失業(yè)人員的生活狀況和就業(yè)狀況，做到“六清”，即：失業(yè)原因清、家庭情況清，社保關(guān)系清，技能水平清、培訓(xùn)與愿望清、就業(yè)去向清。對再就業(yè)人員情況做好記錄，實行定期和不定期隨訪和回訪并做好了回訪記錄。
建立了"三必訪"制度，即登記后未就業(yè)必訪、有困難必訪、信息不清楚必訪。當下崗失業(yè)人員有困難時，社區(qū)勞動保障工作站人員主動伸出援助之手，提供各種應(yīng)急幫助，并帶著崗位登門造訪。
三、開展各項就業(yè)援助服務(wù)：
1、加強培訓(xùn)、改變就業(yè)觀念
發(fā)放培訓(xùn)券，開展有針對性的職業(yè)技能培訓(xùn)，是提高勞動者素質(zhì)的重要措施，對于促進勞動者就業(yè)具有重要意義。加強宣傳，促進觀念轉(zhuǎn)變，幫助下崗失業(yè)人員樹立再就業(yè)信心。利用墻報、宣傳欄、橫幅、開座談會等多種形式，廣泛宣傳靈活就業(yè)等用工形式，轉(zhuǎn)變失地農(nóng)民以及下崗職工的傳統(tǒng)就業(yè)觀念，樹立再就業(yè)的信心。
2、積極開展政策宣傳
一是大力宣傳再就業(yè)優(yōu)惠政策。為解決單親家庭、“零就業(yè)”家庭和殘疾人員等就業(yè)困難人員的就業(yè)難問題。全面落實國家出臺的各項再就業(yè)優(yōu)惠政策，向轄區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位、就業(yè)困難人員宣講政策、發(fā)放宣傳資料，使他們了解就業(yè)再就業(yè)的'各項優(yōu)惠政策。
二是鼓勵用人單位吸納更多的就業(yè)困難人員。通過對再就業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳，讓更多的用人單位了解吸納就業(yè)困難人員的好處。吸納就業(yè)困難人員就業(yè)，不僅使用人單位得到了稅收的減免以及政府給予的社保補貼、崗位補貼、單親家庭困難補助等各類補貼，降低了用人單位的成本和開支。同時又解決了就業(yè)困難人員的就業(yè)問題，化解了社會矛盾，是一件雙贏的好事。
3、“4050”人員再就業(yè)問題
全力解決社區(qū)就業(yè)的難點問題。隨著時間的推移，“4050”人員的人數(shù)呈現(xiàn)出增加的趨勢。因此，要把解決“4050”人員再就業(yè)問題作為工作重點，繼續(xù)辦好綠色通道，落實好工作目標。一是把工作的重點轉(zhuǎn)移到殘疾人員、夫妻雙方失業(yè)、一戶兩代人失業(yè)、單親扶養(yǎng)子女失業(yè)人員這四類就業(yè)困難家庭身上。二是在就業(yè)崗位開發(fā)的方式上有所改進。
四、鞏固充分就業(yè)工作措施
按就業(yè)局要求，對勞動保障網(wǎng)絡(luò)進行了更新;按鎮(zhèn)勞動保障的要求，完善工作臺賬，并順利通過了上級部門的檢查。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位，截止到20xx年11月30日，清康社區(qū)今年保障情況如下：
1、城南居民醫(yī)保人數(shù)達1210人。
2、接收退休人員社會化管理390人。
3、居民養(yǎng)老保險人數(shù)達1709人。其中60歲以上老人863人。
4、解決失業(yè)人員5人，其中“4050”人員2 人。
20xx年近一年的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯�有很多不足。這需要我們在今后的工作中，彌補不足的地方，探索新的工作方法，為社區(qū)群眾辦實事、辦好事，做好就業(yè)登記和再就業(yè)工作，努力解決就業(yè)困難對象就業(yè)，進一步健全和完善社區(qū)基層勞動保障工作。
就業(yè)先進個人工作總結(jié)5
作為xx級建筑工程技術(shù)3班輔導(dǎo)員，我堅持“與時俱進、服務(wù)學(xué)生；團結(jié)協(xié)作、共同育人”的工作理念，在校三年期間，該班多次獲得優(yōu)秀班級及國旗班。關(guān)于就業(yè)主要事跡如下：
一、引導(dǎo)學(xué)生進行生涯規(guī)劃，明確就業(yè)方向
我把職業(yè)規(guī)劃作為這些學(xué)生入學(xué)的第一課，并通過案例讓學(xué)生了解，如何做好生涯規(guī)劃，為自己的將來做好充分的準備，以此來增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積級性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。通過主題班會，不斷喚起學(xué)生們的就業(yè)意識，引導(dǎo)學(xué)生先進行實習(xí)，例如暑期讓他們先去工地實習(xí)。
二、加強就業(yè)指導(dǎo)，切實幫助畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
改變學(xué)生好高騖遠，高不成，低不就的局面。針對學(xué)生的就業(yè)困擾，系統(tǒng)剖析社會就業(yè)熱點，傳授學(xué)生就業(yè)知識，有的放矢地為學(xué)生提供全面就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。
三、關(guān)注細節(jié)，對學(xué)生進行全方位指導(dǎo)
了解全國行業(yè)發(fā)展趨勢，做好每個學(xué)生就業(yè)的咨詢工作。并策劃就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容，開展了系列就業(yè)指導(dǎo)工作，包含歷屆畢業(yè)生就業(yè)形勢分析、本屆就業(yè)形勢預(yù)測、就業(yè)心理準備、個人簡歷的制作、面試與溝通技巧，全方位提高學(xué)生的就業(yè)能力。
四、及時了解學(xué)生去向，建立學(xué)生就業(yè)動態(tài)檔案
及時了解學(xué)生的就業(yè)動向。檔案上記錄學(xué)生的基本信息與聯(lián)系方式，記錄學(xué)生的實習(xí)單位、面試單位等詳細信息，并保持動態(tài)更新。畢業(yè)生工作情況回饋信息等，為學(xué)生的就業(yè)提供了有力的保障。
五、先就業(yè)、再擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)
先讓學(xué)生在實習(xí)期間一定有一份工作，在工作中積累經(jīng)驗，提高再次就業(yè)的資本。有能力，有條件的學(xué)生，積極鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
六、及時向?qū)W生傳遞就業(yè)信息、推薦學(xué)生就業(yè)。
借助校園萬人招聘會的平臺，從這200多家企業(yè)中，挑取合適的.學(xué)生進行推薦，并幫助他們完成就業(yè)。對于一些能力稍弱的學(xué)生，我及時聯(lián)系單位，進行推銷就業(yè)。實在解決不了的，我就和我以前帶過的畢業(yè)班學(xué)生進行聯(lián)系，他們畢竟出去的時間久了，有的也開公司了，讓他們幫忙，這塊也取得了很好的效果。
本班總的畢業(yè)64人，其中2人出國留學(xué)，4人專升本，自主就業(yè)31人（含國企事業(yè)單位5人），學(xué)校推薦就業(yè)18人，我個人推薦就業(yè)9人。實現(xiàn)了全班就業(yè)率100%�，F(xiàn)在一年過去了，這批就業(yè)學(xué)生中，工資全部達到4000元以上，并有3個同學(xué)分別自己成立了建筑公司。
就業(yè)先進個人工作總結(jié)6
一、認真?zhèn)湔n
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定采用的，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
二、增強上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、作業(yè)的選取要有針對性，有層次性
力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)
在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了“一刀切”的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的`成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本年度教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
就業(yè)先進個人工作總結(jié)7
一、教學(xué)方面
本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究，但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。
備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目標、選取教學(xué)方法、進行教學(xué)設(shè)計時，十分注意學(xué)生的實際狀況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準備。
讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習(xí)潛力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問、敢說、敢動。
用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的`教師請教并在一齊討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。
認真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外用心輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。
二、班級管理
加強對學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對學(xué)生進行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到禮貌守紀，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
響應(yīng)學(xué)校號召，組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項活動。
加強班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認真做好班級和擔(dān)當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀。
三、自我完善
利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時更新教育教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。
總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
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