初中個人總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如我們來制定一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的初中個人總結，希望能夠幫助到大家。

初中個人總結1

　　轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助�？偨Y分生活方面和學習方面。

　　生活方面。我初中已經(jīng)上了2年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經(jīng)習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，500字10篇自己通過在學校的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽誤。

　　學習方面。我把以前學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。

　　有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡做很多以前不容易做到的事情。比如，提了我做作業(yè)時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學，就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油。

初中個人總結2

　　時光如梭，仿佛剛上完了小學。可不知不覺中，又迎來了新的一年、初中的第一次期末考試也落下了帷幕，新的寒假向我走來。現(xiàn)在我多么心潮澎湃呀!回首這個學期，我有了翻天覆地的變化，在知識的海洋中，我收益匪淺。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著！

　　在小學中，我是班中的調皮蛋，每天腦海中只想著玩，昏昏沉沉地過著日子。可剛邁入建蘭中學的門檻，我就感到了一股莫大的壓力，在社會和壓力的作用下，我漸漸的懂事，也逐漸要好起來了，這一點讓我都感到不可思議。

　　在此學期中，我學習態(tài)度積極，能夠積極參加各項活動，并能與同學和睦相處，共同營造美好的班級氛圍，也獲得過榮譽：在數(shù)學培訓班中獲得三等獎，成為了青年作家協(xié)會的會員，在期中考試中獲得了令我滿意的成績，當上了班干部。這一切都要感謝老師和同學的幫助。

　　“人無完人，金無赤金”，人總是有缺點的，更何況我這個凡夫俗子呢?談起我的缺點，最明顯的就是粗心，在這次期末考試中，有9分的失去是因為審題不仔細造成的。我膽子也不夠大，上課時發(fā)言不夠積極，我相信我在下個學期能盡量改正這些壞毛病，成為品學兼優(yōu)的學生。

初中個人總結3

　　一、在學習，學習是一個學生的基本，我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以，我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。

　　二、在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明等。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。

　　三、在衛(wèi)生，我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領導組員干好每一次值日。

　　時間如流水般淌過，轉眼間期中考試也已經(jīng)結束了，成績也已經(jīng)公布了。各科成績都還不錯，但是英語，我竟然考了73分，從小學到初中，我從未考過如此低的分數(shù)，于是，我開始自我檢查。我總結了我沒考好的原因！

　　1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，總是不把題目讀完就答題，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

　　2、在做閱讀理解的時候，我根本看都看不懂，這個腦袋都是暈乎乎的，就隨便亂蒙了一下，這都是因為單詞沒有記熟，看到認識的單詞，更本想不出意思來，所以，我的閱讀理解扣了8分。

　　3、在考試的前一個晚上沒有復習，以前每次英語考試我都會在前天晚上復習好，而在這次考試，我因放了兩天假就忘得一干二凈了，到了學校才想起來要考試，但我以為這次考試也會像以前考試一樣很容易，在考試前10多分鐘也不復習，從而導致了考得很不理想。

　　4、平時回到家的時候，不復習一下英語，但到了星期六、星期天也不把英語書拿出來復習一下，只顧看電視、玩電腦。

　　5、在平時聽單詞的時候，總是死記硬背，就在聽的時候默得出來，蒙混過關，到了第二天，就全不記得了，導致了在做選出不同類的單詞這一題的時候，扣了6分。

　　這些問題我決定要慢慢的改正過來，不要在同樣的問題上再犯第二次的錯誤，希望老師，家長們監(jiān)督我。

初中個人總結4

　　時光飛逝，日轉星移。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記。在過去的半年內，通過不斷地學習，我收獲了很多。

　　這一學年在不經(jīng)意間匆匆過去了。上了初中，擔任了語文課代表，這對我個人能力的培養(yǎng)是一種很好的鍛煉，對班級來說也是我的應盡之責，希望得到同學們的認可，同時也希望同學們能幫我指出不足之處，以便我進一步改正。

　　在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水。我的學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

　　經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了較好的成績。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

　　紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　我們結束了初中的第一個學期，在這一個學期中我們收獲了很多，我不僅熟悉了初中的`學習生活，結識了很多新同學與新朋友，還學到了許多知識，在學習中成長。通過這一學期的學習，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，知道了課前預習和課后復習的重要性，我深深的知道這一個習慣的養(yǎng)成將對我的終生都會起到?jīng)Q定性的作用，與學習分不開的就是上課聽講的效果。

　　聽講分為聽講和記筆記。我覺得在課上聽講做的還不夠好。雖然聽講這方面做的還可以，但我回答問題和記筆記這方面還做的不好�；卮饐栴}可以使自己跟上老師的節(jié)奏。使自己永遠保持認真聽講的狀態(tài)。

　　回答問題還可以發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并及時改正。而我有時上課不專心，也是因為不回答問題，我以后一定會改正我不愛回答問題的壞習慣。而記筆記可以記錄老師所講的知識，以免將來忘記。

　　我記筆記不是做的特別勤，而且字跡不工整，也沒有定期翻看，我以后也一定克服懶惰，讓筆記發(fā)揮上大用處。作業(yè)是我們學習中每天都要做的一項，作業(yè)時老師為了讓我們能夠鞏固課堂學習所精挑細選出來的練習，認真的完成作業(yè)可以幫助我們快速的熟悉知識并熟練運用，是至關重要的環(huán)節(jié)。

　　總而言之，初一上學期已經(jīng)愉快的度過了，我學到了很多，也認識到了自己的不足，對于不足要努力改進，不停的完善自己。

初中個人總結5

　　學生們準備期末考試，學校在原來下午4節(jié)課的基礎上加了一節(jié)晚自習，上晚自習也不能給你白上，天上不會有白吃的飯，學校要收50元錢，我卻問家長要了80元錢，那30元錢請同學們吃了飯，同學也已經(jīng)請了集資吃了飯，自己還沒請別人吃了飯，再加上同學們也每天說，該請客了吧，自己臉上也過不去，自己的那點零花錢，根本不夠不夠用。于是就多要了30元錢。

　　跟同學們逃課，騙家長，騙老師，這都是我犯的錯，現(xiàn)在想想那時候真是愚蠢的不得了，真是千不改，萬不改，學生的任務就是學習，整天無憂無慮的，沒有壓力，啥也不用操心，為什么不好好學習，反而還變本加厲，還犯這么多錯誤。

　　初一的第一學期有喜有憂，有笑有淚，有花但果實不是很多，期中考試和期末考試都不太理想，但我要把我的不足彌補彌補，就像破爛的衣服補洞一樣，一眼，一線都不能有錯，不能不當回事。

　　初一得上半期已經(jīng)結束了，我基本上適應了初中的生活，在這次期中考試中我的成績不大理想，我對我失利的原因做了以下的總結：語文：在課外閱讀題中我對文章的理解不夠透徹，所以失了分。在作文方面，我由于太過緊張導致思路不通所以扣了7分，這也是我語文成績成為落下總成績的主要科目。

　　數(shù)學：我不夠仔細，本來不應該錯的題卻錯了，而且檢查也不夠仔細，沒有發(fā)現(xiàn)，所以我應該深刻的反省自己。

　　英語：和數(shù)學一樣，也是不夠仔細。而且對一道題目的理解不夠深，所以在這道題目上丟了兩分，使原本應該的滿分的英語，卻沒有達到自我理想的標準。

　　政史地生：上課時我注意力不夠集中，在復習時也不夠全面，導致地理和生物拉下了很多的分數(shù)。這也是我應該反省的地方。

　　1：語文應該增加閱讀量，要透徹的分析文章中段落、句子和詞語的意義。要仔細的找到古詩詞中與現(xiàn)代漢字的意義不同的地方并加以深刻的記憶。

　　2：數(shù)學應該多做難度深的題目，以便拓展我的思維，并要養(yǎng)成一種細心的習慣。并模仿老師的解題方法和解題思路。

　　3：英語要鍛煉自己的語感，并且多閱讀英語的文章這樣才能提高我對英語語法知識的了解，并靈活的運用。

初中個人總結6

　　這學期里，我犯了錯誤，當然也有優(yōu)點和進步。這學期，我多學了一樣——英語，它很有趣，我也很喜歡它，英語并不算難，因為媽媽以前讓我學過，所以我感覺很容易。我的數(shù)學一直比較好，但是比起上學期，也有退步。上學期，我發(fā)言積極，發(fā)言準確，絲毫沒有誤差。

　　但這學期，我并沒有做到這些，只有一點我記住了，就是上課帶了老師布置的家庭作業(yè)，而且老師還夸我做得好呢!語文就有長進了，每周的周記我都非常認真。我想語文比數(shù)學簡單多了，但是媽媽沒有讓我多看一些課外書，主要是平時太忙，所以我才會比別人笨一些。

　　體育說起來可就是我的強項了。這學期我們學習了乒乓球，我經(jīng)常和小伙伴們單挑，打得他們一個個一敗涂地。

　　有一次，我和媽媽打球，我被打得落花流水。我想：“媽媽經(jīng)常打長球，她的弱點應該就是短球。然后，我就接連攻她的短手，我連連獲勝。最后，她發(fā)一個球過來，我就一個反板，她沒有接住。這次我終于把媽媽打敗了，媽媽想耍賴，說：“我穿了高跟鞋，這次不算。”我高風亮節(jié)地說：“這次平算，但是下場比賽，我就要和你見勝負了。”。

　　下半期，我決定數(shù)學要表現(xiàn)得更出色，不能有一點蛛絲馬跡的錯誤，如果有了，我也一定會改正的!當然，語文、英語、體育、小提琴練習也要一樣啊。特別是語文的周記還要認真寫，而且上課也要認真聽講，多多看課外書，爭取考個好成績。

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