文明個(gè)人事跡材料
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過事跡材料，肯定對(duì)各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？下面是小編收集整理的文明個(gè)人事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明個(gè)人事跡材料 篇1
自從文明城市創(chuàng)建工作開展以來，該同志不斷創(chuàng)新工作方式、方法，提升社區(qū)文明程度為著力點(diǎn)，以提升居民的文明素質(zhì)為核心，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為基礎(chǔ)，積極主動(dòng)做好創(chuàng)建工作，圓滿完成文明創(chuàng)建各項(xiàng)工作。
作為社區(qū)黨支部書記，她不僅承擔(dān)創(chuàng)建各項(xiàng)工作計(jì)劃，而且還擔(dān)負(fù)社區(qū)的創(chuàng)建宣傳、培訓(xùn)、檢查和組織等系列創(chuàng)建活動(dòng)工作。按照文明城市創(chuàng)建測(cè)評(píng)細(xì)則，將創(chuàng)建工作進(jìn)行了分解，將社區(qū)目標(biāo)任務(wù)又進(jìn)一步細(xì)化、分解，落實(shí)到人、責(zé)任到人。并充分利用全體干部、居民志愿者、進(jìn)行黑板報(bào)、宣傳畫廊、拉橫幅、發(fā)放920文明宣傳冊(cè)等…開展豐富多樣的宣傳教育活動(dòng)，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng);深入社區(qū)入戶發(fā)放文明創(chuàng)建宣傳資料近1800份，引導(dǎo)教育社區(qū)居民摒棄不健康的生活習(xí)慣和不文明行為，以良好的精神面貌為文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量，營造出“創(chuàng)建文明城市，我知曉、我參與、我奉獻(xiàn)”的.濃厚氛圍。且盡心盡力、以身作則，穩(wěn)步推進(jìn)文明創(chuàng)建工作。發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的革命精神，帶領(lǐng)著社區(qū)干部和志愿者對(duì)社區(qū)環(huán)境整治做出了重大貢獻(xiàn),工作成效得到了居民們的一致好評(píng)。
文明個(gè)人事跡材料 篇2
婁玉紅，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，19xx年參加工作，曾擔(dān)任該園團(tuán)委書記、工會(huì)主席，現(xiàn)任阜蒙縣實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部書記。三十年來工作在幼教崗位上，成績斐然，他曾多次受到市政府、縣政府級(jí)的表彰，發(fā)表過各級(jí)論文多篇，20xx年被縣教育局授予先進(jìn)黨務(wù)工作者光榮稱號(hào)。
自擔(dān)任黨支部書記工作以來，婁玉紅同志始終把創(chuàng)建精神文明建設(shè)為己任。精神文明建設(shè)是師德建設(shè)的重要組成部分，在教育者中要緊體現(xiàn)在思想政治工作和職業(yè)道德教育上。思想政治工作是促進(jìn)幼兒園物質(zhì)文明建設(shè)和教育工作的保障；良好的師德是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。工作中，她重視實(shí)踐，自覺增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和針對(duì)性，除了承擔(dān)日常的工作任務(wù)外，還負(fù)責(zé)幼兒園的精神文明、安全保衛(wèi)、綜合治理等工作。盡管任務(wù)繁雜、工作量大，但在幼兒園開展的各項(xiàng)精神文明建設(shè)活動(dòng)，成績顯著。
一、理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。
婁玉紅同志在工作中嚴(yán)于律已、以身作則、為人謙虛、自覺遵守黨員干部廉潔自律規(guī)定，以自己的言傳身教，示范引導(dǎo)寬闊教師樹立正確的人一輩子觀和價(jià)值觀。為了提高自身理論素養(yǎng)，作為一名黨員，她深知必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，因此她帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力踐行社會(huì)主義重要思想，積極開拓，勇于創(chuàng)新，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，思想上始終保持積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)上切實(shí)做到不模糊，要求自己學(xué)深學(xué)透，堅(jiān)持記學(xué)習(xí)筆記、寫學(xué)習(xí)心得。結(jié)合幼兒教育的實(shí)際，牢固樹立教育為人民服務(wù)的思想。作為在幼兒教育戰(zhàn)線的教師，要以把小孩培養(yǎng)成能樂觀向上、健康成長、綜合能力強(qiáng)的新型勞動(dòng)者為己任，為小孩的終身進(jìn)展服務(wù)，為學(xué)前教育服務(wù)，為建立完善的教育體系服務(wù)。工作中嚴(yán)格遵守《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己，協(xié)同其她教師齊心合力，出色地完成各項(xiàng)工作。
二、引領(lǐng)成長，塑造精神文明行為。
1、鉆研業(yè)務(wù)，拓寬工作思路。
婁玉紅同志所涉及的工作范圍較多，相互聯(lián)系較緊密，為了更好地完成本職工作，這就要求她不斷地學(xué)習(xí)，汲取新知識(shí)，充實(shí)提高自己，以便能適應(yīng)精神文明建設(shè)、安全保衛(wèi)、綜合治理等工作的協(xié)調(diào)配合。她自覺利用工作之余的點(diǎn)滴時(shí)刻進(jìn)行自學(xué)，向兄弟園所學(xué)習(xí)取經(jīng)，參加教研活動(dòng)和各類培訓(xùn)班，以提高本身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和能力，拓寬視野，在工作中時(shí)時(shí)保持同共建單位聯(lián)系，堅(jiān)持條塊治理的原則。促進(jìn)各項(xiàng)工作的共同進(jìn)展。
2、參加活動(dòng)，培養(yǎng)文明習(xí)慣。
為了能夠走出去，同時(shí)將不處好的東西拿進(jìn)來，該同志積極參加校內(nèi)、外各項(xiàng)教科研活動(dòng)，多次參與上級(jí)主管部門的精神文明以及綜合治理的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，與各兄弟學(xué)�；ハ嘟涣�，探討文明建設(shè)好的經(jīng)驗(yàn)，在教研活動(dòng)中，經(jīng)常參加該園的研究活動(dòng)，獲得同行們的一致好評(píng)。
為進(jìn)一步發(fā)揮幼兒的文明行為，樹立小孩們的文明舉止。多年來，她組織該園參加了各級(jí)各類的幼兒書畫大賽，通過競賽磨煉了小孩的精神品質(zhì)，塑造了文明典范。同時(shí)鼓舞青年教師參加差不多功大賽，個(gè)人獲獎(jiǎng)次數(shù)、等級(jí)逐年呈上升趨勢(shì)，她鼓舞教師努力拼搏，鉆研業(yè)務(wù)不斷為幼教事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
3、科研突出，精神文明碩果累累。
作為該園領(lǐng)導(dǎo)，婁玉紅同志積極參與教改，努力提高自身素養(yǎng)，以教學(xué)促教改，以教改助教研，取得了一系列成績。近幾年來，婁玉紅同志參加了三項(xiàng)省級(jí)課題的研究工作，撰寫了多篇有價(jià)值的論文。20xx年，論文《淺析幼兒園的區(qū)域活動(dòng)在幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素養(yǎng)教育之我見》和20xx年，論文《試論舉一反三教學(xué)法在幼兒手工活動(dòng)中如何滲透創(chuàng)新教育》在教育天地期刊中發(fā)表。
三、促進(jìn)德育基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)精神文明意識(shí)。
婁玉紅同志能緊密聯(lián)系幼兒園的中心工作，制定黨支部工作和學(xué)科滲透打算，積極開展學(xué)科滲透德育，并針對(duì)幼兒園德育工作的重點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)他們講文明話、做文明事。同時(shí)她還結(jié)合當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)，對(duì)教師進(jìn)行理想教育和職業(yè)道德教育，明確德育工作目標(biāo)，突出抓好幼兒的德育教育和心理健康教育。
在擔(dān)任團(tuán)書記的工作中，她詳細(xì)制定德育工作打算及要點(diǎn)，明確訓(xùn)練重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)做好幼兒的團(tuán)隊(duì)工作。她愛小孩，更關(guān)懷小孩心理的健康成長，為此她向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)刻給老師們講心理知識(shí)講座，讓教師針對(duì)每個(gè)小孩的特點(diǎn)，解答小孩心中的疑難咨詢題，增強(qiáng)他們的自信心，培養(yǎng)其健康、向上的心理。
幼兒園的小孩年齡、習(xí)慣、素養(yǎng)參差不齊，教師既要傳授知識(shí)，又要照料他們的生活。婁玉紅同志在工作中，善于做老師的思想工作，讓老師們將責(zé)任和關(guān)愛融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用愛溫暖每一顆幼小的心靈。
四、熱心公益活動(dòng)，拓寬精神文明價(jià)值。
婁玉紅同志積極融入社會(huì)，爭取社會(huì)的廣泛支持，同時(shí)也積極回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。一直以來都走在愛心捐助的前列，不定期為困難兒童、留守兒童捐款捐物，定期組織教師做健康有意義的'活動(dòng)，義務(wù)為幼兒做實(shí)事。在她的帶動(dòng)下，積極主動(dòng)捐款，改善貧困幼兒家庭生活，已成為實(shí)驗(yàn)幼兒園全體黨員的自覺行動(dòng)。她為維護(hù)社會(huì)安定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也向全社會(huì)展示了新一代幼教工作者的風(fēng)采。
婁玉紅同志政治堅(jiān)決、胸懷全局，嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》《、公民建設(shè)實(shí)施綱要》，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，在各項(xiàng)工作中沖在第一線，走在最前沿。她所做的工作，得到了群眾的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，樹立了幼教人真干事、干實(shí)事的良好形象。
愛是一種責(zé)任，更是一種信念。婁玉紅同志用自己無私的愛，在幼教戰(zhàn)線里默默耕耘，以樸素的情懷播撒愛與希望的種子，不求回報(bào)，不圖名利。以自己辛勤的汗水和心血，在推進(jìn)精神文明建設(shè)的道路上，譜寫出一首生命的贊歌！
文明個(gè)人事跡材料 篇3
郭光益同志自“創(chuàng)衛(wèi)”工作啟動(dòng)以來，能夠積極服從局黨委的統(tǒng)一安排和部署，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和大局意識(shí)。在任局“創(chuàng)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任期間，精心組織、精心策劃，開展了一系列愛國衛(wèi)生及健康教育活動(dòng)，取得了突出成績，得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)�，F(xiàn)推薦郭光益同志為“創(chuàng)衛(wèi)”先進(jìn)個(gè)人人選，其主要事跡如下：
一是組織局機(jī)關(guān)“創(chuàng)衛(wèi)”相關(guān)工作人員，于每周五上午對(duì)局家屬區(qū)及出租門面房進(jìn)行例行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)加強(qiáng)督辦整改。針對(duì)“創(chuàng)衛(wèi)”暗訪階段工作要求，定時(shí)、不定時(shí)對(duì)以上區(qū)域進(jìn)行暗訪，重點(diǎn)排查墻面衛(wèi)生死角、污水溝、垃圾場(chǎng)等重點(diǎn)部位，并對(duì)暗訪結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)記錄，以形成檢查臺(tái)賬。截至目前，已會(huì)同有關(guān)人員，集中對(duì)家屬區(qū)等區(qū)域進(jìn)行了徹底整治，粉刷墻面4000多平方米，維修排水溝28米，整治清理垃圾點(diǎn)4處，清運(yùn)衛(wèi)生死角8處，安裝除四害毒餌站10個(gè)，配備保潔員2人，成效顯著。
二是每月二次組織局機(jī)關(guān)干警、職工參與局機(jī)關(guān)及周邊的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，集中清理了機(jī)關(guān)辦公室衛(wèi)生死角其局周邊墻壁野廣告500余張。郭光益同志在大掃除活動(dòng)中親自上陣，率先垂范，通過“大比賽、大評(píng)比”等一系列生動(dòng)活潑的形式，既創(chuàng)新了工作方法，又團(tuán)結(jié)了隊(duì)伍，收到了良好的效果。
三是在局機(jī)關(guān)及局屬單位中積極開展“禁煙少酒”行動(dòng)。在局機(jī)關(guān)開展“無煙”行動(dòng)，郭光益同志積極協(xié)助“創(chuàng)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組成員，找各科室主要負(fù)責(zé)人談心，與其簽訂了無煙承諾書，承諾辦公場(chǎng)所無人吸煙，無煙頭、煙灰。在局機(jī)關(guān)醒目位置張貼了禁煙標(biāo)志，同時(shí)狠抓了落實(shí)，干警職工的禁煙意識(shí)大為提高，收到了良好的效果；從自身做起，積極開展“少酒”行動(dòng)，在非工作時(shí)間禁止飲酒，并積極宣傳飲酒的負(fù)面影響，提倡適量飲酒，做到不勸酒、不敬酒、不酗酒。“禁煙少酒”行動(dòng)開展之后，局機(jī)關(guān)的吸煙率大為下降、喝酒次數(shù)大為減少，機(jī)關(guān)作風(fēng)得到明顯轉(zhuǎn)變，郭光益同志為其付出的辛勤勞動(dòng)亦功不可沒。
五是親自參與社區(qū)的“創(chuàng)衛(wèi)”工作。龔家灣社區(qū)是市司法局的社區(qū)聯(lián)系點(diǎn)。該社區(qū)的衛(wèi)生條件較為落后，相關(guān)配套設(shè)施也不盡完善，急需進(jìn)行改善。針對(duì)以上情況，郭光益同志及時(shí)向上級(jí)請(qǐng)示，組建了社區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作組，對(duì)龔家灣聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)幫扶，并及時(shí)抽調(diào)精干力量，配置專用交通工具，籌措一萬多元資金用于社區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”，先后5次出動(dòng)機(jī)關(guān)干部300余人協(xié)助工作組，清運(yùn)社區(qū)門前、庭院垃圾30余噸，安裝除“四害”毒餌站近百個(gè)，清理主干道路邊雜草2000余平方米，新增垃圾桶10個(gè)，新增保潔員8名，簽訂門前三包責(zé)任書120余份，得到了社區(qū)居民的充分肯定。同時(shí)，為加強(qiáng)局機(jī)關(guān)與社區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作的整體聯(lián)動(dòng)，郭光益同志多次找社區(qū)居民“拉家�！�，主動(dòng)做群眾工作，向社區(qū)居民耐心講解“創(chuàng)衛(wèi)”的重要性，并鼓勵(lì)他們親自參與到社區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作中去，為打造和諧宜居的社區(qū)環(huán)境而貢獻(xiàn)力量。
六是開展了一系列有益于干警、職工身心健康的健康教育活動(dòng)，如定期組織干警、職工進(jìn)行登山涉足、春季長跑，打籃球、乒乓球等，收到了好的效果。
七是為“創(chuàng)衛(wèi)”檔案的整理做了大量的工作。按照市三城聯(lián)創(chuàng)指揮部《關(guān)于規(guī)范創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市資料建檔工作的通知》要求，及時(shí)抽調(diào)相關(guān)人員，組建工作小組，按照檔案整理的科學(xué)化、規(guī)劃化要求，利用一個(gè)月的時(shí)間對(duì)2008年以來的創(chuàng)衛(wèi)工作所有資料進(jìn)行收集整理歸檔。在檔案收集整理過程中，郭光益同志及時(shí)與工作組成員溝通、交流，對(duì)歸檔整理提出了一些要求和可行性建議，并親自粘貼檢索標(biāo)簽，為檔案的`科學(xué)檢索提供依據(jù)。目前，檔案整理工作已完成并已順利通過驗(yàn)收，基本做到了規(guī)范、齊全。
“創(chuàng)衛(wèi)”工作自2008年啟動(dòng)以來，再到前段時(shí)間我市順利通過國家愛衛(wèi)辦技術(shù)評(píng)估驗(yàn)收，我市上下團(tuán)結(jié)一心，克難攻堅(jiān)，得來的成果來之不易。作為責(zé)任單位的普通一員，郭光益同志始終奮戰(zhàn)在“創(chuàng)衛(wèi)”工作一線，任勞任怨，敢打敢拼，從不叫苦喊累。同時(shí)，亦做了大量卓有成效的工作，履行了作為一名共產(chǎn)黨員的光榮職責(zé)。
創(chuàng)建文明先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料2021
通訊員xx報(bào)道：朱靜麗看起來比較柔弱、安靜，其實(shí)她非常堅(jiān)強(qiáng)、冷靜。她是襄陽市城建綜合執(zhí)法支隊(duì)一大隊(duì)長，帶著10名執(zhí)法隊(duì)員，負(fù)責(zé)襄城區(qū)的綜合執(zhí)法，創(chuàng)文督察工作。在“全國文明城市”創(chuàng)建工作中，襄城區(qū)每一個(gè)大街小巷都留下了她不知疲憊的身影，高溫、烈日、風(fēng)雨、病痛、加班加點(diǎn)，甚至人身安危，這都算不了什么，為了市民的安全、城市的美麗、文明的推進(jìn)，她不停地奔波在這些大街小巷中……這些路有多長，她的腳步最知道。
日夜奔波 換來群眾的安全
作為市城建支隊(duì)的一員，她的內(nèi)心從來都沒有輕松過，因?yàn)橹ш?duì)承擔(dān)著安全隱患嚴(yán)重的燃?xì)馐袌?chǎng)監(jiān)管的重任，特別是在創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵時(shí)期，其重要性不言而喻。朱靜麗同志在分管的襄城片區(qū)，跑遍了大街小巷、居民聚集區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，深挖隱藏著的違法經(jīng)營和倒灌行為，進(jìn)行堅(jiān)決的打擊。
天氣炎熱，液化氣不耐高溫，全國各地經(jīng)常有因使用不當(dāng)造成的安全事故，安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻，朱靜麗同志還著執(zhí)法隊(duì)員一個(gè)個(gè)跑液化氣站，查容量、查設(shè)施、夜間暗訪違法充氣；一個(gè)個(gè)跑供應(yīng)站，查報(bào)廢氣瓶使用、查夜間氣瓶過夜。為了逃避執(zhí)法，不法經(jīng)營分子玩起了“躲貓貓”，變平時(shí)經(jīng)營為夜間、節(jié)假日經(jīng)營，變固定經(jīng)營為流動(dòng)經(jīng)營。燃?xì)庹我詠恚龓ьI(lǐng)隊(duì)員以變應(yīng)變，開展了午間、夜間、節(jié)假日?qǐng)?zhí)法，近50家經(jīng)營條件不達(dá)標(biāo)的燃?xì)獯N點(diǎn)被取締，20多家危險(xiǎn)性極大的非法倒灌點(diǎn)被打掉，近千個(gè)不合格的液化氣瓶被強(qiáng)令退出流通領(lǐng)域，取而代之的是選址規(guī)范、質(zhì)量保證、安全措施齊全的正規(guī)供應(yīng)站，而且極大地降價(jià)了安全事故發(fā)生的可能性，守護(hù)了群眾的安全。
在多次燃?xì)庹螌ｍ?xiàng)行動(dòng)中，她不止一次受到過威脅。一次，一名非法經(jīng)營主阻攔執(zhí)法隊(duì)員暫扣應(yīng)報(bào)廢的氣瓶，并上前搶奪她手中的執(zhí)法記錄儀，她用身體緊緊護(hù)住，經(jīng)營主又指著她的鼻子大罵，并拿出打火機(jī)威脅她的人身安全，她從容以對(duì)，用一身正氣贏得了最終勝利。
日夜奔波 換來城市的完善
5月以來，朱靜麗同志接到“創(chuàng)文”督察的任務(wù)，雖然她的日常工作已經(jīng)滿負(fù)荷了，但她不僅立即響應(yīng)，還善于動(dòng)腦，把幾項(xiàng)工作合理融合到一起。在徒步巡查燃?xì)庹军c(diǎn)的路上，對(duì)照迎檢標(biāo)準(zhǔn)查看市政道路存在的路面破損、窨井蓋損壞、綠化等問題；到了建筑工地既檢查建筑工程的法定手續(xù)，又查看文明施工、圍欄封閉和“創(chuàng)文”宣傳內(nèi)容是否達(dá)標(biāo)；當(dāng)天巡查前，路線提前設(shè)計(jì)，盡可能提高效率；除自己辛勤奔波外，還動(dòng)員家屬、朋友參與城建缺陷“隨手拍”；晚上巡查路燈亮化到十點(diǎn)多，途中還對(duì)某個(gè)燃?xì)庹军c(diǎn)進(jìn)行突查暗訪，順便再看看市政道路整改情況……排查出的問題及時(shí)記錄、拍照上傳工作微信，每天匯總上報(bào)市城建委創(chuàng)文專班督辦相關(guān)責(zé)任部門整改。截至日前，已提交綠化、市政道路及設(shè)施、路燈、建筑工地等方面共計(jì)二百多項(xiàng)問題，都已分期進(jìn)行緊急整改，城市越來越美，設(shè)施越來越整齊，而朱靜麗同志則越曬越黑、越跑越瘦了。
日夜奔波 只為文明的需要
朱靜麗同志的皮膚和眼睛很容易過敏，陽光越強(qiáng)烈她就越痛苦，但是她從來沒有叫一聲疼。醫(yī)生讓她休息，但她心里急，操心時(shí)間緊任務(wù)重，從來沒有請(qǐng)過一天假，還說服家人支持她的工作，參與到發(fā)現(xiàn)“創(chuàng)文缺陷”中來。7月28日，正值她的女兒從外地回來全家團(tuán)聚的時(shí)候，接到制止橋上釣魚的臨時(shí)命令，她顧不得吃飯，迅速行動(dòng)，組織一大隊(duì)執(zhí)法隊(duì)員來到三橋，勸止12起不文明的橋上釣魚行為，一直忙到晚上11點(diǎn)多，才拖著疲倦的身體回家。第二天，又是忙到近夜。文明志愿引導(dǎo)活動(dòng)她也是主動(dòng)參與，站在熱鬧的十字路口進(jìn)行文明引導(dǎo)，舉著小紅旗的她，與周圍的景色是那么協(xié)調(diào)……
朱靜麗同志用她日夜奔波的腳步，全身心地迎接“全國文明城市”的到來！
文明個(gè)人事跡材料 篇4
小楠，開平區(qū)黨員。在創(chuàng)建全國文明城市和國家衛(wèi)生城市過程中，作為一名黨員志愿者，她始終圍繞群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，確立志愿服務(wù)項(xiàng)目，以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為主題，以“堅(jiān)持自愿、量力而行、講求實(shí)效、持之以恒”的原則，把服務(wù)對(duì)象放在最需要幫助的'人群身上。定期深入社區(qū)開展志愿者服務(wù)工作。一方面協(xié)助有關(guān)部門做好下崗失業(yè)職工的就業(yè)咨詢、指導(dǎo)、培訓(xùn)和擇業(yè)介紹等服務(wù)，幫助他們掌握一技之長、重新走上工作崗位；另一方面在老年群體中開展“幫孤助殘獻(xiàn)愛心”“伸出友愛之手，扶殘共度人生”等主題志愿者服務(wù)，使孤寡老人、殘疾人感受到了人間真情和社會(huì)的溫暖。并積極參加了“一對(duì)一”扶貧濟(jì)困活動(dòng)，無償為幫扶對(duì)象服務(wù)。每逢過年過節(jié)，她都會(huì)去慰問社區(qū)的貧困老黨員，給他們送去精神上的關(guān)懷和生活上的幫助。
文明個(gè)人事跡材料 篇5
小華，路北區(qū)公務(wù)員。在創(chuàng)建全國文明城工作中，作為行政服務(wù)中心這個(gè)政府大窗口的服務(wù)人員，郭保華始終以“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨，為辦事群眾和企業(yè)提供周到細(xì)致的志愿服務(wù)，幫助他們解決實(shí)際困難，以微笑服務(wù)給予他們溫暖，為他們提供貼心服務(wù)。耐心解答咨詢、細(xì)心指導(dǎo)指引、幫助填報(bào)資料，盡量減少辦事群眾和企業(yè)的跑辦次數(shù)；提示提醒注意財(cái)物、人身安全；文明引導(dǎo)、勸導(dǎo)自覺排隊(duì)、禁止吸煙、大聲喧嘩等行為；無條件幫助老弱病殘，天氣熱時(shí)，為口渴的群眾送上一杯清涼的水，沒帶紙筆時(shí)，為他們拿去紙筆，幫助他們解決燃眉之急，雖然只是一些小事，但這種無微不至的`關(guān)懷，也溫暖辦事群眾的心，得到了他們的一致好評(píng)。在關(guān)愛“困難群眾”志愿服務(wù)活動(dòng)中，和困難群眾幫扶結(jié)對(duì)，定期走訪慰問，在物質(zhì)上予以幫助，在情感上給予關(guān)愛和關(guān)懷，讓他們感到政府和組織的溫暖。
文明個(gè)人事跡材料 篇6
有一句話是這樣說的；如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在財(cái)富；但如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了生命的真諦。我們中華民族自古以來是一個(gè)注重品德教育，個(gè)人修養(yǎng)的民族，因此，擁有美德，講究文明，就成為我們每個(gè)人心靈中不可缺少的一部分。
我們從小接受文明禮儀的教育。有很多同學(xué)都能滔滔不絕地談文明禮儀和各種美好的道德品質(zhì)，但是總聽見某些學(xué)生口中吐出的臟話，看見校內(nèi)校外，街道邊隨見丟棄的垃圾，我就會(huì)不由得反思道，難道我們僅僅是一個(gè)“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎所以我們要踐行社會(huì)文明，就要從自己的言行上下功夫，告別不文明的行為，踐行更多的美好品質(zhì)。
文明素質(zhì)，她是一個(gè)人立足社會(huì)的根本。我們?nèi)粝霌碛辛己玫膫�(gè)人形象。必須先從自身做起。從身邊做起，不斷地踐行各種文明禮儀，才能使自己的修養(yǎng)得到提高。
文明素質(zhì)，她又是一面折射出一個(gè)城市，甚至一個(gè)民族的形象的鏡子，而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾有著莫大的影響。又如在國外，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車也沒有，人們決不會(huì)過馬路。只要行人在斑馬線，即使車主又很緊急的事，道路上那川流不息的各種車輛，都會(huì)止步讓行，也就很好的體現(xiàn)了一個(gè)國家的文明素質(zhì)。這，試想，一個(gè)民族若是沒有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的文明素養(yǎng)，還怎能毅立于世界民族之林呢
文明和美德，不僅對(duì)個(gè)人，還對(duì)一個(gè)學(xué)校、城市、社會(huì)，甚至一個(gè)民族有著相當(dāng)重大的意義。就拿我們學(xué)校的禮儀來說吧，它不正是要求我們從學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面來嚴(yán)格要求自己，特別是我們青少年的文明素養(yǎng)，有著較高的要求。但如果我們中的任意一個(gè)人沒能達(dá)到，就會(huì)直接影響到創(chuàng)建工作，甚至給城市帶來更多不良的影響。因此，我們要從自身做起，從身邊小事做起，告別不文明的行為，不斷提高自身文明素質(zhì)，嚴(yán)格按照學(xué)校禮儀教育的要求，用實(shí)際行動(dòng)踐行各種文明禮儀和美德。
讓文明之花綻放在那我們心間，文明和美德相伴同行！
美無處不在，那文明美又在哪里呢我覺得一個(gè)文明城市應(yīng)該是文明禮儀為先。
每個(gè)人都溫柔、儒雅，都有大家風(fēng)范。環(huán)境美麗，沒有牛皮`，而且綠化面積特別大。春天，綠樹成蔭、鮮花盛開，走出家門，清風(fēng)徐徐，一陣陣風(fēng)中還有撲鼻的花香。不僅這樣，街上從此再也沒有了一朵朵“五顏六色的小花”仿佛馬路比以前更加寬闊。而且以前經(jīng)常堵車塞車的現(xiàn)象沒有了，一條條大路通暢流順；從此再也沒有車禍發(fā)生過。一棟棟高樓大廈拔地而起，人走在街上，好像在畫中游一樣，令人不敢相信這就是美麗的濮陽。
人的素質(zhì)提高了，講文明懂禮儀，在街上聽不到一句臟話，碰到需要幫助的人們，大家都會(huì)爭先恐后地給與幫助。文明的種子深深扎根于人們心中。人與人之間的對(duì)話彬彬有禮，風(fēng)度翩翩。人們講禮儀的同時(shí)，講衛(wèi)生，尊法則。大人們從小就教育孩子，不隨手扔垃圾，不隨地大小便。小學(xué)生也一樣，大家勤儉節(jié)約，不亂花一分錢，不亂買垃圾食品。校園里以前廢紙很多，但是現(xiàn)在扔垃圾的同學(xué)越來越少，相反撿垃圾的同學(xué)越來越多。發(fā)的本子再也不亂撕，每一頁紙都完好無損，寫字既干凈又衛(wèi)生，一點(diǎn)一滴都體現(xiàn)著講文明，講衛(wèi)生。
人與自然和平相處。人們不亂伐樹木，不踐踏小草，不亂摘小花。小動(dòng)物們與人們和平相處，我仿佛看到了鴨媽媽帶領(lǐng)一群鴨寶寶一搖一擺地過馬路呢！而且還喊著口號(hào)，人們都紛紛停下來讓他們通過。
我們都是濮陽小主人，我們的形象就是濮陽形象。讓文明的種子長在我們心里吧！人與自然和平相處。人們不亂伐樹木，不踐踏小草，不亂摘小花。小動(dòng)物們與人們和平相處，我仿佛看到了鴨媽媽帶領(lǐng)一群鴨寶寶一搖一擺地過馬路呢！而且還喊著口號(hào)，人們都紛紛停下來讓他們通過。
我們都是濮陽小主人，我們的形象就是濮陽形象。讓文明的種子長在我們心里吧！
初夏的星期天下午，跟往常一樣，爸爸帶我去圍棋學(xué)校上課。我坐在爸爸的電動(dòng)自行車上，心里感到悶得慌�？刹皇�，路上沒有一絲風(fēng)，天空晴朗，萬里無云，天氣熱得人真受不了。行人也比往常稀少得多，個(gè)個(gè)顯得特別疲憊。我想，要是我的頭頂有塊綠蔭涼快涼快，該多好�。�
就在這時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)路邊有一些不協(xié)調(diào)的情景。我發(fā)現(xiàn)有許多人將自己的小轎車停在路邊樹陰下的盲人道上，看來他們是避免讓自己心愛的車子處在烈日的暴曬之中。沿著盲人道遠(yuǎn)望，更讓人吃驚的是還有許多自行車橫跨在盲人道上，甚至有幾位先生將木椅放在盲人道上，一邊躺著，一邊在開開心心地聊著天。最使我感到憤怒的是竟然有一個(gè)報(bào)刊亭就建在盲人道上。那個(gè)老板乘著陰涼，做著生意，好不自在！
看著眼前的一切，我情不自禁地抱怨了幾句。爸爸聽了告訴我說，這幾天人們正在紀(jì)念助殘日。聽了這話，看著有這么多人不講文明，只圖自己舒適，隨意占用盲人通道，真讓人失望啊！盲道是盲人的專用通道，亂占盲道不僅會(huì)給盲人行走帶來行走不便，而且很有可能會(huì)給盲人帶來傷害，尤其是心靈的傷害�，F(xiàn)在，全社會(huì)都在學(xué)習(xí)“八榮八恥”，我們應(yīng)該以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥。隨意占用盲人通道就是典型的損人
利己行為，應(yīng)該加以制止。
其實(shí)啊，文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)有文明道德的公民。
我們能做到么
道德文明也許只是一個(gè)簡單的動(dòng)作，也許只是一句善意的問候，更也許只是一個(gè)會(huì)心的微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情、尊重、關(guān)愛和友誼。這就是講文明。我認(rèn)為，講文明不僅要思想文明，更重要的是還要語言和行為文明。文明，其實(shí)就在我們身邊。
文明從心開始
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上，最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人，而做人就是要做一個(gè)文明的人。要文明的人，首先就要思想文明。思想才能驅(qū)使行動(dòng)，行動(dòng)才能能傳播文明。如果一個(gè)人心里想的都是不健康、骯臟的事，如怎樣去捉弄?jiǎng)e人、怎樣損人利已，那么這個(gè)人就是病態(tài)的、不正常的。
古人在很早以前就認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，《禮記》中的一篇文章《大道之行也》就闡述了這樣一個(gè)簡單而雙復(fù)雜的問題，描述了他們心中的`“大同”社會(huì)：“貨惡其棄于地也，不必藏于已經(jīng)；力惡其不出于身也，不必為已。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同�！薄爸\閉”“興”和“盜竊”作的原因就是他們沒有讓自己的思想文明起來，從而導(dǎo)致了自己不文明的行為。
所以我們要文明，首先就要讓思想文明起來。
文明在語言中體現(xiàn)
管住自己的心之后，還得管住自己的口。不說粗話、不罵人、使用文明用語。語言文字在作家筆下成了一段優(yōu)美的語句，而在我們的口中可以成為拉近人與人這間距離的工具。
所以后我們要文明，還要讓語言也文明起來。讓文明在語言中體現(xiàn)。
文明在行動(dòng)中傳遞
要實(shí)現(xiàn)真正的文明，最重要的是讓行為也文明起來。動(dòng)作形成習(xí)慣，習(xí)慣造就品格，品格決定成敗。就拿汶川大地震來說吧有許多救援者、志愿者不顧生命的危險(xiǎn)，趕到災(zāi)區(qū)發(fā)生地，這多么令人敬偑啊！也許還有人有這樣的沖動(dòng)，但他們還不是止步于危險(xiǎn)之前嗎
所以我們要文明，最重要的是要讓行動(dòng)文明起來。讓文明在行動(dòng)中傳遞。
個(gè)人文明一步，國家文明一大步。文明其實(shí)就在我們身邊。在這個(gè)進(jìn)步的社會(huì)中，我們需要以勇氣和智慧戰(zhàn)勝困難我，用文明和文化戰(zhàn)勝野蠻和愚昧。讓我們帶著微笑出發(fā)，向著文明闊步前進(jìn)，永不止步。
住在我家對(duì)門的是韓奶奶，她雖說有兒有女，但是韓奶奶的兒女們都在外地，經(jīng)常不在家，韓奶奶有時(shí)生病了也沒人照料她，只能硬抗著。我看著很是心疼，想抽出時(shí)間來多陪陪韓奶奶。
今天是星期天，但是韓奶奶的兒女們沒有回來，到了晚上，韓奶奶好不容易做晚飯且吃過晚飯后，韓奶奶事情顯得特別忙，所以，我打算幫韓奶奶洗碗做一些家務(wù)活，好讓韓奶奶歇一會(huì)兒。
我想雖然自己不是經(jīng)常洗碗，但是也洗過，應(yīng)該不成問題的。我想著想著，就乘韓奶奶還在擦桌子的時(shí)候走進(jìn)廚房，洗起了碗來。我小心翼翼地把碗放進(jìn)了水里面。清澈見底的自來水變得混濁了。接著，我拿起了一塊抹布把碗一只又一只地洗了起來。我把碗全部清洗了一遍。緊接著，我倒掉臟水，換了一盆清潔的自來水。這一次，我放了一些洗潔精在自來水里。因?yàn)閯偛�，我覺得這些碗不太干凈有點(diǎn)油膩。我用手在水里晃動(dòng)了一下。水中立刻產(chǎn)生了許多泡泡。接著，我把碗一只只地放了進(jìn)去，讓它們浸著。這一次，我洗碗時(shí)特別順利，一只碗只要擦洗一遍就干凈了。最后，我把碗放到自來水龍頭下沖洗。清洗結(jié)束，我用一塊干凈的干抹布再把一只只碗擦干。然后，我把碗筷全部放到碗柜里去。
洗完，我把臺(tái)面擦干凈。然后，我快速離開，回家去了，心里面在想，讓韓奶奶吃驚一次吧。
等到韓奶奶拖完地后去廚房，看到了已經(jīng)洗干凈了的碗，很是驚訝，而我卻沒有暴露我的“行蹤”，心想我做了一件好事，心里甜滋滋的，以后只要有空，就來當(dāng)一次活“雷鋒”！
文明個(gè)人事跡材料 篇7
XXX，女，現(xiàn)任息縣彭店鄉(xiāng)XXX一級(jí)數(shù)學(xué)教師。她出生于1980年，本科學(xué)歷，20xx年開始從教，曾擔(dān)任小學(xué)四、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在過去的十年里，她一直秉承著XXX的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守法律法規(guī)和教學(xué)紀(jì)律。她忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，關(guān)注國家的進(jìn)步與發(fā)展，具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，敬業(yè)XXX，明理誠信，平等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)。她多年來一直擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作，默默地實(shí)踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè)、以教育為終身的事業(yè)。
在工作中，XXX積極參加各種研究培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治研究，認(rèn)真研究了黨章，為了提高自己的思想覺悟，她認(rèn)真研究新課改精神，積極嘗試教學(xué)案教學(xué)。她深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先士卒，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受她、喜歡她。在工作中，她積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。在不斷的研究中，她努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
作為一名教師，XXX一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我地工作著。她樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校近幾年發(fā)展較快，教學(xué)班級(jí)增長幅度較大，教師緊缺，作為一名青年教師，她長期超負(fù)荷工作，既擔(dān)任班主任，又有畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。多少個(gè)休息日，她曾舍小家為大家，不管風(fēng)雨，不計(jì)日夜，早早來到學(xué)校教導(dǎo)培育學(xué)生。以心換心，換來的是學(xué)生對(duì)她的尊重、愛戴，換來的是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，換來的是學(xué)生家長的寄托和感謝。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。
為了促進(jìn)教學(xué)工作，XXX十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面加強(qiáng)研究，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。
學(xué)高為師、身正為范”。這句話一直是我心中的座右銘，我深信作為一名教師，必須先以自己的`行動(dòng)做出表率，用自己的人格魅力去感染和影響學(xué)生。因此，我堅(jiān)持和學(xué)生一起交流，參與班會(huì)的討論，撿垃圾和關(guān)心學(xué)生的生活等等，以潛移默化的方式來修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為，治學(xué)先治人，德為先。每個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)，我都會(huì)抽時(shí)間與學(xué)生交流，了解他們的情況，并特別關(guān)注雙差生的問題，尋找他們身上的優(yōu)點(diǎn)，以找到教育的著力點(diǎn)。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程中，我堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度，特別是對(duì)待差生，我用愛心、耐心、信心感化他們，激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并通過班集體的力量，讓他們感受到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理。我還經(jīng)常安排一些力所能及的工作和活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，正確地認(rèn)識(shí)自我，并體會(huì)到老師的關(guān)心和期待，從而提高他們的研究自信心，趕上前進(jìn)的步伐。
在教學(xué)實(shí)踐中，我探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，開展以情感人，以感動(dòng)為先導(dǎo)教育，把動(dòng)之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
在教育教學(xué)上，我非常敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。我最想做的事情就是教好學(xué)生，讓他們成功。作為一名骨干教師，我深知備課的重要性，力圖體現(xiàn)課程的綜合性、開放性、實(shí)踐性和體驗(yàn)性。通過把知識(shí)教育和網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果最優(yōu)化。在教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生研究興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的研究氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。對(duì)于數(shù)學(xué)方面的特長生，我不斷拓寬他們的知識(shí)視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為將來更好地研究數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué)。
在課程改革的環(huán)境下，教師需要不斷研究和實(shí)踐，以提高自己的教育教學(xué)水平和管理水平。作為一名教師，我深知研究的重要性，因此我會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真研究。在校內(nèi)，我會(huì)虛心向微機(jī)老師研究信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段；向語文老師請(qǐng)教學(xué)科知識(shí)，使自己的教學(xué)語言更加嚴(yán)謹(jǐn)。我也會(huì)抓住學(xué)校安排公開課聽課的機(jī)會(huì)，虛心研究，及時(shí)消化，并在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐、總結(jié)和提高。此外，我還會(huì)向書本和身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師研究，以提高自己的課堂教學(xué)水平。
在工作目標(biāo)中，我會(huì)努力做好以下幾個(gè)方面。首先，我會(huì)實(shí)行分層管理和分層教學(xué)，分類推進(jìn)，以著眼整體發(fā)展。一個(gè)學(xué)校素質(zhì)教育水平的高低，往往取決于學(xué)生整體發(fā)展水平。由于學(xué)生的研究基礎(chǔ)和接受能力等方面參差不齊，如果用同樣的方法和要求對(duì)待所有學(xué)生，必然會(huì)挫傷后進(jìn)生的積極性，抑制中上學(xué)生的進(jìn)取心，從而影響整體發(fā)展。因此，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取不同的教育方法和要求，以促進(jìn)學(xué)生的整體發(fā)展。
其次，我會(huì)立足個(gè)體成長，發(fā)揮個(gè)性特長。每個(gè)人的個(gè)性和素質(zhì)都有差異，因此教學(xué)模式也不能千篇一律。作為基礎(chǔ)教育，我認(rèn)為學(xué)生的培養(yǎng)模式應(yīng)該是“合格+特長”。學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生的興趣和特長，成立不同學(xué)科的興趣小組，包括文化學(xué)科、體育、音樂、美術(shù)和書法等。各學(xué)科興趣小組的活動(dòng)也應(yīng)該全面展開，利用課外活動(dòng)時(shí)間集中輔導(dǎo)開展活動(dòng)。此外，學(xué)校還應(yīng)該舉行各種競賽，支持和鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競賽，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
最后，我會(huì)重視扶差工作，力求共同進(jìn)步。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)長期、艱苦、細(xì)致的工作，是學(xué)校穩(wěn)定和整體辦學(xué)水平提高的重點(diǎn)工作。我認(rèn)為教師應(yīng)該端正對(duì)后進(jìn)生的看法，必須要有愛心、耐心和細(xì)心，要做到“好的學(xué)生是老師掌上明珠，后進(jìn)學(xué)生是老師的朋友”。此外，教師還應(yīng)該注意糾正和克服對(duì)后進(jìn)生的不良心理，包括偏袒心理、急躁心理、懲誡心理和權(quán)威心理。只有這樣，我們才能共同進(jìn)步，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
文明個(gè)人事跡材料 篇8
小愷，河北聯(lián)合大學(xué)冀唐學(xué)院醫(yī)學(xué)影像系學(xué)生。創(chuàng)建全國文明城市工作中，在豐南區(qū)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下積極投身到青年志愿服務(wù)行x年動(dòng)中，于20x成立了“冀唐之翼”影像系志愿者服務(wù)小分隊(duì)，多次組織和參加“特別的愛給特別的你”“放飛心愿擁抱快樂”“禮讓乘車共建文明城市” “播種年華揮灑青春”“關(guān)愛老人溫暖社會(huì)”“為了你我共同的權(quán)益”等主題志愿服務(wù)活動(dòng)。在為社會(huì)獻(xiàn)出愛心的同時(shí)，得到的'是幫助他人后的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動(dòng)。先后被評(píng)為“唐山市創(chuàng)建全國文明城市工作先進(jìn)個(gè)人”和“六五普法志愿者”。
文明個(gè)人事跡材料 篇9
普江鴻自參加工作以來一直從事環(huán)境衛(wèi)生治理工作。在創(chuàng)建全國文明城市和國家衛(wèi)生城市過程中，他積極響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，進(jìn)取大力弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難、銳意的路北精神，認(rèn)真工作盡職盡責(zé)。工作中他以改善農(nóng)民生活居住環(huán)境，提升村民生活質(zhì)量為己任，經(jīng)常深入各村與村民共同治理村內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不論春夏秋冬，始終如一，年復(fù)一年穿梭在各村中，他的.身影已被轄區(qū)百姓所熟知。他充分發(fā)揮著個(gè)人能力，沖在一線擔(dān)當(dāng)先鋒、做表率、創(chuàng)佳績，影響和帶動(dòng)所在班組成員，出色完成工作任務(wù)。為提升農(nóng)村城鄉(xiāng)環(huán)境容貌水平、村民素質(zhì)，提高村民保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)做出了積極貢獻(xiàn)。
文明個(gè)人事跡材料 篇10
創(chuàng)建全國文明城市期間，唐謙作為一名青年志愿者，積極投入街道社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)中。他帶領(lǐng)社區(qū)其他的`志愿者開展“文明從我做起”志愿者服務(wù)活動(dòng)，投入到社區(qū)的環(huán)境治理工作中，拔草、清墟、鏟除小廣告、粉刷樓道，改善小區(qū)環(huán)境面貌；協(xié)助街道舉辦各種宣傳活動(dòng)，挨家挨戶派發(fā)宣傳資料，在街道、社區(qū)進(jìn)行文明勸導(dǎo)活動(dòng)，幫助社區(qū)更換板報(bào)、櫥窗等，豐富文明城宣傳陣地；積極參與文明交通志愿服務(wù)；帶頭與境內(nèi)的空巢老人結(jié)成志愿幫扶對(duì)子，幫扶走訪慰問空巢老人，為他們送去溫暖，奉獻(xiàn)愛心。
文明個(gè)人事跡材料 篇11
陳偉，男，中共黨員，地球科學(xué)學(xué)院堪資06—4班學(xué)生，曾擔(dān)任該院學(xué)生會(huì)主席。多次榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年被大慶市評(píng)為“愛心助殘形象大使”。
陳偉同學(xué)任職期間用自己高尚的人格魅力、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、出色的綜合表現(xiàn)、良好的精神風(fēng)貌帶動(dòng)全院同學(xué)一起進(jìn)步。在工作中他勇于創(chuàng)新，敢挑重?fù)?dān)，組織開展了多次影響廣泛，內(nèi)涵豐富，效果顯著的活動(dòng)，比如“名師講壇”系列活動(dòng)，通過邀請(qǐng)名師做專題報(bào)告的途徑，讓學(xué)生明確了大學(xué)期間的奮斗目標(biāo)，為今后的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)；龍鳳一中的義務(wù)支教活動(dòng)，不但豐富了中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且讓同學(xué)展示了自身的才華，體驗(yàn)了成功的'樂趣；“朋輩互助”活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、交際和工作能力通過互助得到進(jìn)一步的提升。
在生活中他從小事做起，用自己的行動(dòng)愛著學(xué)校：每一次上完自習(xí)離開教室之前，總會(huì)把沒有關(guān)上的窗戶關(guān)上；把路過的沒有人的教室里開著的燈關(guān)上；把路過的教學(xué)樓衛(wèi)生間里長流水的水龍頭關(guān)上。有的同學(xué)不理解，他卻認(rèn)為學(xué)校很大，每人省一點(diǎn)，積累起來就是一大筆財(cái)富！正是他的這種理念，感染了大家，越來越多的同學(xué)開始自覺地為學(xué)校節(jié)約每一滴水、每一度電……這就是陳偉，一個(gè)用自己的行動(dòng)影響著身邊同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生干部，一個(gè)充滿自信、不畏艱難、勇于攀登的優(yōu)秀大學(xué)生！
【文明個(gè)人事跡材料】相關(guān)文章：
文明學(xué)生個(gè)人事跡材料01-05
教師個(gè)人文明事跡材料12-06
農(nóng)村個(gè)人文明事跡材料（精選11篇）09-29
文明先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料06-13
青年文明號(hào)先進(jìn)事跡材料 個(gè)人青年文明號(hào)事跡材料03-09
家庭文明事跡材料03-04
文明班級(jí)事跡材料(精選)06-03
[精選]文明班級(jí)事跡材料06-04
文明事跡材料最新04-12