大學優(yōu)秀班主任個人主要事跡材料（精選8篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過事跡吧，事跡以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達方式。想擬事跡卻不知道該請教誰？以下是小編整理的大學優(yōu)秀班主任個人主要事跡材料（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學優(yōu)秀班主任個人主要事跡材料1
XXX，男，中共黨員，電氣工程學院電自148班、電自1420的班主任�；仡櫵哪陙淼陌嘀魅喂ぷ鳎谛｜h委的正確領導下，在學院黨委的殷殷關懷下，他認真貫徹黨的教育方針，積極學習班主任工作的相關知識與技能，深入學生生活，及時掌握學生思想動態(tài)和學習生活情況，結(jié)合學生的特點與實際及學校、學院的發(fā)展目標，有針對性的開展工作，雖然初帶148班時是他第一次接觸學生工作，但也得到了學院領導、輔導員老師、以及學生的廣泛好評，取得了不錯的成績。
他注重加強班級管理，關心學生尤其是特困生、后進生、心理問題學生的學習和生活，切實幫助他們解決實際困難。引導學生參加各種課外科技活動和競賽，有意識地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作精神，提高學生的綜合能力和實踐動手能力，并在各項比賽中取得了驕人的成績。1人獲得全國電子競賽一等獎，1人獲得全國大學生節(jié)能減排大賽三等獎，2人分獲全國大學生電工數(shù)學建模競賽一、二等獎，1人獲“創(chuàng)青春”吉林省大學生創(chuàng)業(yè)大賽銅獎，1人獲得吉林省大學生挑戰(zhàn)杯三等獎，3人獲得東北電力大學長通杯一等獎，2人獲東北電力大學節(jié)能減排一等獎，1人獲得東北電力大學挑戰(zhàn)杯二等獎。在體育方面，班級同學曾擔任學院男籃隊長、羽毛球隊長、田徑隊教練等，并在吉林省大學生籃球聯(lián)賽、吉林省高校羽毛球錦標賽等為學校爭光添彩。
班級獲得“優(yōu)良學風班”榮譽稱號2次，“優(yōu)秀團支部”1次，獲“展班風，立班訓，定班規(guī)，唱班歌”展演三等獎等榮譽。多名學生獲校級、院級“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀團員”，院“十佳大學生”、明星運動員等榮譽稱號，在學習、活動、實踐等方面為14級同學做出了良好的表率作用。
大學優(yōu)秀班主任個人主要事跡材料2
XXX，女，今年是XXX老師擔任班主任的第四個年頭，會計142是她在東北電力大學帶的第一個班級，四年的朝夕相處，XXX老師與同學們不僅是師生，更像是家人。
關于大學班主任，XXX老師是一個不太一樣的班主任。2014年，對于大一剛來的新同學，從五湖四海來到這松花江畔的小城，有一種解放了的自由，更有一種初次離家的思鄉(xiāng)。XXX老師常常私下里找班里的同學聊天，看看大家的思想動態(tài)，當XXX老師發(fā)現(xiàn)同學們思鄉(xiāng)的念頭時，帶著大家過了一次特別的中秋節(jié)。XXX老師讓班委組織了一個關于中秋節(jié)的團活，團活快開始了同學們才知道，她偷偷給班級同學買了月餅、零食、吉林特產(chǎn)的嘉慶熏雞，同學們都覺得那天的月餅是他們吃過的最好吃的月餅了。大一時，學生們的成績不太理想，“高數(shù)、線數(shù)，掛者無數(shù)”，XXX老師了解到這個情況后多次，找班級同學談心，并讓班委組織起學習互助幫扶小組，帶領大家一起學習高數(shù)，構(gòu)建良好的學習氛圍。在XXX老師的關懷與幫助下會計142班取得的優(yōu)異的成績，大一學習不理想的同學也都有了明顯的進步�？偣�36人，有20人獲得過獎學金、進步獎學金等，發(fā)展了四名黨員，一名預備黨員，有兩位同學獲得國家勵志獎學金，一位同學被評為“吉林市百名優(yōu)秀大學生”、十人共獲得32次校級及以上獎勵和榮譽等，2017—2018學年會計142班被評為校先進班級體。在XXX老師的教導下，同學們在優(yōu)秀的道路上不斷前進。在生活中，XXX老師對待學生們像家人一樣溫暖。
大學優(yōu)秀班主任個人主要事跡材料3
xxx，女，中共黨員，2003年畢業(yè)于東北師范大學，2008年獲吉林大學碩士學位。2003年6月從事輔導員工作至今�，F(xiàn)任自動化工程學院學生工作辦公室主任，學生第三黨支部書記，2016級、2017級輔導員，自動155，測控162班主任。
作為一名輔導員，她以“端己正人，學生為本”的原則要求，積極向?qū)W生宣傳黨的路線、方針、政策，經(jīng)常利用班會、座談會、網(wǎng)絡等多種途徑和豐富多彩的校園文化活動對學生開展思想政治教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，注重學生“一實兩創(chuàng)”能力的培養(yǎng)和提高。工作兢兢業(yè)業(yè)，勤奮務實，處處嚴格要求自己，任勞任怨、認真努力，不計個人得失。在工作生活中，她以自己的人格魅力引領大學生健康發(fā)展，以自身的一言一行感染大學生做人做事。
工作中，她關心學生的學習和生活，幫助學生解決實際困難，注重在工作中集思廣益，開拓創(chuàng)新。其超強的工作能力、平易近人的工作作風和熱情周到的服務態(tài)度得到了廣大學生的認可和愛戴。依托學院的專業(yè)特色，她鼓勵學生積極參與各項科技比賽和社會實踐活動，近兩年，所帶年級學生獲得國家、省、市級科技比賽榮譽近百項，學生參加暑期社會實踐榮獲團中國青年網(wǎng)、中央學校部、新華網(wǎng)頒發(fā)2017年鏡頭中的三下鄉(xiāng)優(yōu)秀團隊。
過去一年中，田老師所負責年級中自動168班被評為校先進班集體，自動165等5個班級被評為校優(yōu)秀團支部，自動161等6個班級在�！鞍囡L班訓”活動中榮獲校級獎勵。2017年個人被評為校優(yōu)秀班主任，校“三育人”優(yōu)秀個人。
大學優(yōu)秀班主任個人主要事跡材料4
王xx，男，漢族，1973年8月出生于安徽明光市，現(xiàn)為經(jīng)濟管理學院綜合實驗室副主任。xx年被聘為工商管理062班班主任。xx年度連續(xù)兩學期學院班主任考核優(yōu)秀、學院專業(yè)技術職務考核優(yōu)秀。
王xx老師一直認為班主任是一項光榮而艱巨的崗位，同時又是一個長期而艱巨的工作。大學生的專業(yè)知識和技能的傳授主要依靠教師的教學過程來實現(xiàn)，而學生們的優(yōu)良品德的培養(yǎng)正是依靠班主任的'教育管理來實現(xiàn)。作為一名班主任，對創(chuàng)建良好的班級集體，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的社會主義建設者，具有舉足輕重的地位和作用。
王xx老師所帶的06工商2班是一個積極向上，努力學習，團結(jié)和睦的集體，在這一年半的大學生涯中，有多名學生獲得“先進個人”、“優(yōu)秀學生干部”、“標兵”等稱號，同時班級體榮獲“院優(yōu)良學風示范班”稱號，這些成績是同學們通過辛勤的努力、堅強的意志，頑強的拼搏換來的，他熱愛并尊重他們。王宇濤老師認為，做一名合格的班主任，要善于接近學生，體貼和關心學生，和他們進行思想交流，讓他們真正感受到班主任老師對他們的關心和真誠，這是班主任順利開展一切工作的基礎。通過幾屆班主任工作經(jīng)驗的積累，結(jié)合本年度學校和學院對學生管理工作的相關精神，王宇濤老師以飽滿的工作熱情，重點做好了以下幾點工作：
1、做好學生工作要把握好切入點
剛?cè)胄５男律�，沒有了考試的壓力，沒有了老師的監(jiān)督，沒有了家長的嘮叨，徹底放松了。在這個關鍵時期，王宇濤老師及時深入學生宿舍，帶領學生認真學習，明確學校的各項規(guī)章制度，學校的辦學宗旨，學校的管理方法，專業(yè)課程的設置情況等，鼓勵學生珍惜時間，多向高年級學生學習各種經(jīng)驗，不能讓寶貴的大學四年虛度。
針對本班同學家庭條件普遍較差的情況，王宇濤老師盡可能的給學生創(chuàng)造一些勤工助學的機會，在鍛煉工作能力的同時解決一些生活費用的問題；經(jīng)常深入學生宿舍，通過開班會、與學生交談等形式與學生廣泛接觸，進一步了解學生的思想動態(tài)和遇到的種種困難；在充分了解學生基本情況的前提下，幫助學生樹立人生目標，規(guī)劃大學生涯，在時間利用、能力鍛煉等方面提供建議。
2、樹立良好的班主任形象，發(fā)揮班主任的自身作用
班主任是班集體的組織者，要有高度的敬業(yè)精神。作為班主任首先要樹立自己的良好形象，所謂“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！敝挥羞@樣才能贏得學生的尊敬和信賴，這是搞好班主任與學生關系的重要環(huán)節(jié)。
王宇濤老師十分重視與學生的約談制度，他認為這是了解學生家庭狀況、思想動態(tài)、學習情況的最好機會，同時要做好約談記錄，這項工作的完成對于王宇濤老師建立班級成員信息分類檔案，為以后的困難學生補助、獎助學金的發(fā)放等工作提供了第一手資料。每逢新學期開始時，王宇濤老師都要到學生宿舍，針對上學期學生成績及表現(xiàn)及時進行開學教育，正確引導，積極鼓勵他們建立科學的世界觀、人生觀和道德觀。他認為作為一名班主任，在平常的生活學習過程中，只有奉獻真情，將心比心，寬容大度，經(jīng)常開展交流溝通，設身處地的為學生著想，才能使學生自發(fā)的對班主任產(chǎn)生敬重感，才能建立起師生間的信任，才能達到事半功倍的效果。
3、重視班委班風建設，增強班級凝聚力
王宇濤老師認為班級學風建設、提高班委競爭力、增強班級凝聚力是班主任的工作重心所在。要想組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。對待班干部，他經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。對于班干部中出現(xiàn)的一些錯誤思想和做法，要具備敏銳的洞察能力，及時發(fā)現(xiàn)問題，積極交流解決問題。因此他要求所帶的班每兩周例行一次班委會，班干部之間要做到及時交流和
大學優(yōu)秀班主任個人主要事跡材料5
XXX，男，中共黨員，1984年12月出生。2014年5月開始擔任自動化工程學院班主任，現(xiàn)任自動161、測控172兩個班級（共計64人）班主任。擔任這2個班級班主任，兩年以來，緊緊圍繞學校的工作部署，積極配合輔導員工作，堅持“以學生為本”的教育理念，以“了解學生、走近學生、發(fā)現(xiàn)問題和理解學生”的原則開展日常思想教育工作，并取得了一定的成績。按照班級的制度每月開展一次主題班會或其他活動，加強班委之間的交流、與學生談心談話，既鍛煉了同學的組織協(xié)調(diào)能力，也能了解學生的思想動態(tài)。
堅持理論學習，通過學習，提高自己的政治素養(yǎng)和理論水平，在思想上和行動上與黨中央保持高度一致，緊緊圍繞學校改革發(fā)展與穩(wěn)定的工作中心，不斷加強學生思想政治教育工作，認真學習實踐科學發(fā)展觀等重要思想，努力做到一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。
學生寢室主要存在的問題就是衛(wèi)生問題、人際關系問題和上網(wǎng)的問題，在衛(wèi)生問題上采取班委、寢室長負責制，督促同學們打掃衛(wèi)生；在人際關系上發(fā)揮班級干部的作用，積極協(xié)調(diào)同學之間的關系；積極鼓勵學生早起鍛煉身體，參與各項體育娛樂活動，對于沉浸于網(wǎng)絡游戲中的同學給予積極引導。隨時找學生談話了解近期情況，調(diào)動他們對學習的興趣，給與他們動力，提供良好的學習方法，同時用愛感化他們，幫助學生樹立科學合理的目標。讓所有同學融入班集體中，以積極的態(tài)度看待生活、學習。通過每學期三次班委交流會讓班委有機會互相學習，了解班級之間的管理模式，以優(yōu)秀班集體帶動一般的班集體；“一對一”交流能夠有效地獲取班級成員的信息，增強班委之間的合作聯(lián)系，進而在不足之處進行指導和幫助。
大學優(yōu)秀班主任個人主要事跡材料6
XXX，女，自動化學院院辦主任，自2014年調(diào)入學院工作以來，一直擔任班主任工作。孫老師熱愛教育事業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務，愛崗敬業(yè)，愛生如子。孫老師的工作得到了大家一致的肯定和好評，連續(xù)四年被評為校優(yōu)秀班主任、院優(yōu)秀班主任的榮譽稱號。
四年來，孫老師所帶的自動145班和自動158班兩個班級班風正、學風濃，不僅專業(yè)考試成績始終名列前茅，而且在學校以及學院組織的各項活動中多次獲得榮譽。自動145班：榮獲“2014—2015年度校優(yōu)秀班集體”“校班歌大賽第一名”、校“十佳班訓”班級、多次獲得院優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團支部等榮譽稱號；自動158班：班歌比賽校三等獎、院一等獎；校“十佳班風”班級；校“十佳班規(guī)”班級、學院學風建設優(yōu)秀班級、校新生杯籃球賽十六強、“2016—2017年度校優(yōu)秀班集體”、院優(yōu)秀班集體及團支部多次、129文藝展演班級合唱二等獎等榮譽。自動145班37名同學，其中3名轉(zhuǎn)到電氣學院，并全部考上研究生繼續(xù)深造，另外34名已經(jīng)臨近畢業(yè)，9人繼續(xù)讀研，占班級人數(shù)的26%。其中優(yōu)干保研1人，優(yōu)學保研2人，占自動化專業(yè)保研總數(shù)的43%。21人已經(jīng)簽約到自己心儀的單位，4人準備二戰(zhàn)考研。目前班級求職工作已經(jīng)基本結(jié)束。
孫老師始終遵循學校和學院對學生管理工作的相關精神，堅持樹德育人，以德服人的行為準則，落實立德樹人根本任務。孫老師工作突出，能按教育教學規(guī)律辦事，真心相待、以理服人；熱愛學生，善于做學生思想工作，有較強的班級管理能力，所帶的班級班風好，學風正。在做好教學、班主任工作的同時，孫老師還注重知識的更新和充實，積極學習各種教育理論，以充實和完善自己。
大學優(yōu)秀班主任個人主要事跡材料7
xxx，女，中共黨員，2009年起擔任輔導員工作，現(xiàn)任能源與動力工程學院學生工作辦公室主任。她熱愛教育事業(yè)，熱愛學生工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，不斷總結(jié)學生工作規(guī)律，創(chuàng)新工作方法，以學生黨建和學生活動為載體，加強大學生思想政治教育，為學生成長、成才搭建有效平臺。
為提升校園文化品質(zhì)，她從不間斷探尋更好、更有效的思想政治教育載體和平臺。9年來，榮獲吉林省校園文化成果一等獎一項、二等獎一項。結(jié)合學院學生和學生工作隊伍實際，曾提出“3+A”生活區(qū)教育實踐、“TOP”生涯規(guī)劃教育實踐、“星火計劃”黨支部建設實踐等大學生思想政治教育創(chuàng)新實踐項目；嘗試性組建年級自管會，充分發(fā)揮學生自我學習、自我管理的工作理念，在充分調(diào)動學生主動性、鍛煉學生綜合素質(zhì)的同時，有效緩解了輔導員隊伍緊缺，工作開展不細致的現(xiàn)狀；堅持創(chuàng)新年級思想政治教育新品牌，提出并推廣“天使在行動”心理主題活動、“大學，夢開始的地方”大學生活介紹會、“聽我說”主題演講比賽等，品質(zhì)高、效果好、受歡迎的年級思政新品牌。
如今，在三全育人的大思政格局中，“新工科”建設的背景下，她不斷探尋新的思政載體，創(chuàng)新工科思政新路徑，開辟思政載體，她始終在路上。對學生的關注、關心和關愛是做好輔導員工作的必要條件，她喜歡用紙筆記錄工作內(nèi)容、學生成長變化的點滴，保存的是文字，傳遞的卻是一生的守候和承諾。厚厚的記錄本記錄了工作的點滴，學生進步的始終，更記載了她對學生深沉的愛與強烈的責任。
大學優(yōu)秀班主任個人主要事跡材料8
xxx，男，群眾，1985年5月出生，博士，副教授，已從事班主任工作三年，現(xiàn)任能動學院新能源1401班班主任。xxx老師熱愛教育事業(yè)，關心學生成長，在學生中口碑極佳。在三年的班主任工作中，他用實際行動詮釋了對學生成長、成才的關愛。
一、注重思想教育，落實立德樹人
大學是青年學生成長的關鍵時期。李老師非常注重學生的思想引導與道德教育。他在每月一次的班會上，與學生探討交流國內(nèi)國際重大事件、學校學院發(fā)展方針政策，強調(diào)“將國家與學校的發(fā)展與自身能力提高相結(jié)合”，不斷追求思想上的進步，要通過努力和實踐，形成科學的學習方法和思維方式，提高自身綜合素質(zhì)，努力成為對國家和社會有用的人才。班上大多數(shù)學生都向黨組織遞交了入黨申請書，在學習和工作中自覺接受黨組織的考驗。班上都有近1/3的同學如愿入黨。李老師注重班級干部的選拔和培養(yǎng)，鼓勵他們以身作則，大膽工作，注意方法，在工作中不斷鍛煉自己服務同學，成為同學們的榜樣，帶動團結(jié)班級成員不斷進取，形成良好的班風。班級連續(xù)三年獲得“五四紅旗優(yōu)秀團支部”榮譽稱號，連續(xù)兩年獲得“愛心班級”稱號。
二、狠抓學風班風，打造優(yōu)秀班級
班主任李老師與學生第一次見面時就提出要養(yǎng)成良好的學習生活習慣，嚴格自律，大學里最值得去的地方就是圖書館和體育館，同學們要努力學習知識文化，加強體育鍛煉，爭取為祖國健康工作幾十年。
李老師一直推行學習小組制度。他根據(jù)班上學習及興趣情況，將學生分成若干個小組，每個小組布置一個小課題，由李老師親自指導，每兩周集中學習討論。這種模式在后來的學生自學能力培養(yǎng)及各類學科競賽中起到了十分重要的作用。他指導的班級的綜合成績排名一直位居學院同年級前列，英語四六級過級率保持在較高水平。每年度都有優(yōu)秀學生獲得國家勵志獎學金。全班3年累積獲得各類獎項105人次。
三、注重因材施教，培養(yǎng)拔尖學生
李老師尊重和鼓勵每位學生的個性發(fā)展。他經(jīng)常約談學生，設身處地地為他們提出建議或意見。在他的關心和指導下，優(yōu)秀學生不斷涌現(xiàn)。楊立新同學獲得節(jié)能減排大賽全國二等獎、三等獎各一項，獲得國家級大學生創(chuàng)新性實驗計劃一項，申請專利一項，其它校級各類獲獎多項，并于2017年成功保送華中科技大學中歐清潔及可再生能源學院研究生。葉妮娜同學在英語方面獨具天賦，在全國大學生英語競賽中屢獲佳績。截止2017年11月止，班級中絕大部分同學順利簽約工作，其中大部分進入國有大型能源電力企業(yè)。
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