個人先進事跡材料(精選15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫過事跡材料吧,事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣,表彰先進,推動工作,對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。寫事跡材料的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的個人先進事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
個人先進事跡材料1
經(jīng)窗口研究,一致推薦同志申報先進個人。該同志一年來能夠努力學(xué)習,積極履職,全面提升政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)技能,在崗位上較好地完成了窗口各項審批任務(wù)。主要有以下特點:
一是政治覺悟高。
該同志入駐中心以來能夠主動閱讀黨刊黨報,關(guān)心國際國內(nèi)形勢。能夠積極改變觀念,根據(jù)崗位工作特點,變管理為服務(wù),始終保持昂揚的工作熱情,謙虛的處事態(tài)度,滿腔熱忱的接待辦事群眾,為打造窗口形象默默奉獻。全年撰寫心得體會五篇。
二是服務(wù)態(tài)度好。
窗口上忙碌是最正常不過的事了,無論是上班前開始排隊,還是下班前不肯離去的工作對象,他都能讓群眾來得開心,走得滿意。在工作中能做到大原則守住底線,小瑕疵變通處理;允許有權(quán)更正人現(xiàn)場更正申請材料內(nèi)容;非許可項目上允許申請人后補材料。贏得了辦事群眾的信任與好評,為窗口贏得了贊譽。有不少于十名辦事群眾在窗口負責人面前給予了表揚。
三是作風紀律嚴。
該同志注重自身修養(yǎng),時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,牢固樹立正確的世界觀,人生觀,不斷增強組織紀律觀念。尊重領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心集體,廉潔奉公,在各方面都表現(xiàn)出一名黨員的風范。全年未發(fā)生不假外出及違反中心規(guī)定事項。
四是業(yè)務(wù)技能精。
該同志能夠自覺服從工作需要,在“專”業(yè)上下功夫。窗口工作是業(yè)務(wù)單純,工作量大,責任心重。他能在工作中鉆研,在學(xué)中干,在干中學(xué)。遇到問題就記在本子上,在翻閱法規(guī)仍然解決不了的情況下請教專家。并整理歸納,注重業(yè)務(wù)提高。在全年辦理的五仟余項審批中未發(fā)生一起失職事件。
個人先進事跡材料2
胡紫娟,女,漢族,畢業(yè)于江西師范大學(xué)英語教育專業(yè),本科學(xué)歷,任職磨溪鄉(xiāng)初級中學(xué)。
作為年青的教師,她熱愛教育,熱誠教學(xué),熱心教研,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在幾年的教育教學(xué)中,把終身學(xué)習當作自己的使命,要想教給學(xué)生一碗水,那你就必須有一桶水,她經(jīng)常告誡自己:在如此迅猛發(fā)展的時代,終身學(xué)習是每一個老師的使命。教師只有不斷更新自己的知識庫,才能更好地勝任教師教育工作。自參加工作后,她堅持每天堅持閱讀各類書籍,通過不同的方式,如紙質(zhì)書,電子書,以及時下流行的各類聽書軟件等來拓展自己的眼界和知識,內(nèi)容包含:教育學(xué),教育心理學(xué),名人事跡等等。因為她一直相信作為一名真正的好老師,僅僅學(xué)好學(xué)科專業(yè)知識還是遠遠不夠的,還必須要有廣博的教育理論知識。學(xué)科專業(yè)知識好比一個人的一條腿,教育理論知識就是另一條腿,只有兩者長度相當,才能走得穩(wěn),走得遠。
由于農(nóng)村學(xué)校留守兒童人數(shù)比重大,在日常的教育教學(xué)當中,她不僅關(guān)心每一位學(xué)生,尤其是特殊家庭的留守兒童,對其生活給予關(guān)心和幫助,在學(xué)習上進行課后輔導(dǎo)。她覺得一個人,要想成為一名合格的教師,最重要的一點就是要有愛心。只有真正地愛自己的學(xué)生,才能給予學(xué)生關(guān)心與耐心。所以從教幾年來,她一直安心地從事著教育工作,沒有絲毫地懈怠。作為一名人民教師,她尊重、熱愛她的每一個學(xué)生,用心去塑造、引導(dǎo)、教育他們,用心的對待學(xué)生,做到了“愛心、耐心、細心”三心。
在剛參加工作的時候,雖然是英語專業(yè)畢業(yè),但畢竟剛接觸英語教學(xué),加上學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,她沒有被困難嚇倒:從此認真鉆研英語教材、教法,向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,經(jīng)過不懈的努力,英語成績逐漸得到學(xué)校、家長、老師以及學(xué)生的認可。她本人也取得了小小成績:20xx年獲得“磨溪鄉(xiāng)先進個人”榮譽稱號,發(fā)表多篇論文,其中包括發(fā)表于國家優(yōu)秀期刊《東南西北》的論文《初中英語教學(xué)中創(chuàng)設(shè)課堂清境活動》,輔導(dǎo)學(xué)校參加第三屆雙語誦讀會多名學(xué)生進入復(fù)賽等等。
個人先進事跡材料3
xxx,男,壯族,生于xx年,系云南省文山壯族苗族自治州廣南縣蓮城鎮(zhèn)北寧中心學(xué)校落松地小學(xué)教師。從xx年9月至今,農(nóng)加貴不顧世俗偏見,忍受冷言冷語,默默無私奉獻,堅守在這個特殊人群聚居的小村莊任教(復(fù)式班教學(xué)),已近30年。
剛踏進落松地,農(nóng)加貴成了當時村子中唯一的知識分子,村民要讀信寫信、村組長寫個通知、閱讀農(nóng)用機械使用說明書都要請他幫忙。20xx年,全國掀起掃盲運動,為提高村民的知識文化水平,農(nóng)加貴開辦了一個成人技術(shù)班。白天,兩個班級的復(fù)式教學(xué)已累得精疲力竭,晚上還要教學(xué)技術(shù)班,農(nóng)加貴要忙到半夜才能批閱完作業(yè),備好明天的課程,可他一聲不吭,因為他明白,這是有意義的,這樣的生活充實而無憾。
農(nóng)加貴是善良的,他從不厲聲呵斥學(xué)生;他是慈愛的,在他講臺上從未見過能夠挪作教訓(xùn)學(xué)生工具的教棒;他是親近的,學(xué)生都樂意把他當作能夠傾訴心里話的知心朋友;他是嚴謹?shù),從不遺棄一個孩子,也從沒忘記批評每一位遺漏了作業(yè)的學(xué)生。在28年的教學(xué)中,農(nóng)教師注意對學(xué)業(yè)生的本事培養(yǎng),從兩方面做,一是對學(xué)生進行思想教育,思想端正,態(tài)度自然會好,目標有了,學(xué)習進取性就高;二是注重學(xué)生的自我管理。他不設(shè)班干部,讓每一位學(xué)生參與班務(wù)管理,每位學(xué)生都很珍惜這難得的機會,工作異常認真周到,管理井井有條,即使教師不在也一個樣。學(xué)校里一切都顯得井然有序,每個學(xué)生都在教室專心致志學(xué)習,不管教師是否在場,都是那樣的認真刻苦,或默讀課文,或埋頭做練習,或預(yù)習課文。
原先在教學(xué)中,農(nóng)教師只能上語文、數(shù)學(xué)、品德、科學(xué),數(shù)字教育資源全覆蓋項目實施后,農(nóng)加貴進取學(xué)習利用寶貴數(shù)字化教育資源給學(xué)生上音樂、體育、美術(shù)。農(nóng)加貴嘗到甜頭后說:“這套設(shè)備,對于農(nóng)村邊遠山區(qū)學(xué)校來說是太有用了。我以后要管好用好這套設(shè)備,多跟中心校、教育局教師聯(lián)系,以獲取更多資源來教這些孩子,讓他們將來成為對社會有用的人。”
在近30年的教學(xué)生涯中,農(nóng)加貴一向擔任復(fù)式教學(xué),共招收了10個教學(xué)班(每3年招生一次)101名學(xué)生,送走小學(xué)畢業(yè)生8屆,共96人。學(xué)生不算多,但對于落松地村來說,已經(jīng)是充裕的了,許多學(xué)生已走出寨子,懷揣長輩們一生未能如愿的美麗夢想融入了社會,如:學(xué)生王建萍,畢業(yè)于長沙民政學(xué)校,現(xiàn)任廣南縣教育局黨委紀委書記;王建貴,畢業(yè)于昆明冶金工校,現(xiàn)任個舊市錫礦某礦區(qū)區(qū)長;黃兆中,畢業(yè)于西南農(nóng)業(yè)大學(xué),此刻文山州科技情報所工作;余學(xué)莊,畢業(yè)于臨滄教育學(xué)院,現(xiàn)是一名公務(wù)員,在廣南縣政府工作;馮正江,畢業(yè)于州民族師范學(xué)校越語專業(yè),此刻廣南財產(chǎn)保險公司工作;學(xué)生馮正海,現(xiàn)為壩美派出所干警;楊素芹,篆角中心學(xué)校教師;陸貴蓮,蓮城衛(wèi)生院護士長;王琪仙八寶鎮(zhèn)中心校教師等。留在村里的學(xué)生董相國,組織村里富余勞動力到周圍村寨承包建設(shè)工地,帶領(lǐng)村民進取創(chuàng)收。
30年來,農(nóng)加貴的工作也得到了肯定。xx年,他由一個代課教師轉(zhuǎn)正成了一名正式的人民教師;xx年9月、xx年9月、xx年9月三次被評為蓮城鎮(zhèn)先進教師;xx年和xx年兩次被評為廣南縣先進教育工作者;xx年4月中央電視臺《鄉(xiāng)約》欄目組到學(xué)校拍攝短片;xx年8月,《中國教育報》云南站記者到落松地采訪農(nóng)加貴;xx年9月,農(nóng)加貴被評為“云南省教書育人楷!,并于教師節(jié)出席了在昆明召開的表彰會。農(nóng)家貴說:“這一點成績的取得,是和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和群眾的支持分不開的,今后將更加努力,爭起取得更好成績!
如今,落松地小學(xué)有3個年級21名學(xué)生,農(nóng)家貴既是這些孩子的教師,也是他們的家長!皩W(xué)生營養(yǎng)改善計劃”實施后,縣里研究落松地村的特殊情景,給21個學(xué)生每人每一天3元的營養(yǎng)補助,并特批了10個寄宿生生活補助。農(nóng)加貴每一天天不亮就要起來做早點給學(xué)生吃,8點開始上課,中午11點下課后,還要帶著幾個年齡大的學(xué)生生火做飯,每餐兩菜一湯,但他從不說一聲苦,也從未向中心學(xué)校提出要增加人手。落松地,這個曾被人們歧視和充滿恐懼的小山村,已漸漸遠離了傳染病,村民們的臉上露出了幸福的笑容。
個人先進事跡材料4
我叫xxx,是一位普普通通的人民教師。參加教育工作已十二年。我時時以優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,。自覺遵守學(xué)校紀律,尊師勤學(xué),思想活躍,學(xué)風嚴謹,受到了老師和同學(xué)們的好評。多次被評為先進。
一、展才華、重磨礪、創(chuàng)造輝煌。
多年來,我以高度的責任感和事業(yè)心全身心地投入到教書育人的工作中!皩Φ闷鹱约旱膶W(xué)生,對得起自己的職業(yè)”是我工作的座右銘,所以我對教育教育工作上的每一件事都精益求精,從不敷衍塞責。我堅信“德高為師,身正為范”。處處要求自己為人師表,以身作則,希望用我自己的人格魅力和師德情操去感染、影響著她的每一位學(xué)生。我今年擔任初中兩個班的語文教學(xué)工作,還兼任一個班的班主任。我每天早早的來到學(xué)校,督促學(xué)生充分利用晨讀時間學(xué)習。放學(xué)后就給基礎(chǔ)差的學(xué)生補課。周六日一些近一點的學(xué)生有疑難的問題就到我家里來問。就這樣和學(xué)生的朝夕相處,我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都有可塑性,而且功夫到了,沒有差學(xué)生。我教的兩個班成績優(yōu)異,班風良好。20xx年我被評為市級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。
教語文的擔子挑起后我就一直沒有放下。語文教學(xué)活動是一項創(chuàng)造性的勞動。我在學(xué)習老教師經(jīng)驗的同時,自己也與時俱進,大膽創(chuàng)新。我敢于突破,在課堂上把閱讀還給學(xué)生,讓名著真正走進學(xué)生的心里。綜合性學(xué)習,學(xué)生親自查找資料,體會實踐的快樂。作文教學(xué)是重中之重,也是我語文教學(xué)的一道亮麗風景線。從日記、隨筆的平時練習到作文課的專項訓(xùn)練,方法無不靈活多樣。我很注重備課這一環(huán)節(jié),每節(jié)課都要細致準備,教案的設(shè)計從不馬虎。在20xx年鎮(zhèn)教委舉行的教案評比中我的教案獲一等獎。多篇獲獎?wù)撐亩寄壑约航虒W(xué)的心血。
二、多尊重、勤溝通、關(guān)愛學(xué)生。
我班主任工作干了九年,自己也總結(jié)出了一些方法。我的班級管理崇尚尊重、理解和溝通。我們學(xué)校從六年級到九年級,有四個年級。我根據(jù)學(xué)生年齡特點和性格特點的不同,對他們因材施教。引導(dǎo)他們在學(xué)習生活中學(xué)會尊重、理解和溝通。我率先垂范,注重培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心。首先是尊重每一位學(xué)生,不論他們的學(xué)習成績?nèi)绾、家庭狀況如何、身體狀況如何。我們班里有一個小女孩聽力有障礙,因此成績很差。學(xué)生中一些調(diào)皮的小男孩還給她起了綽號。小女孩很自卑。都有了輟學(xué)的想法。但她的字寫的格外好,為了恢復(fù)她的自信心,我經(jīng)常把他的作業(yè)貼在作業(yè)展覽欄里供其他學(xué)生欣賞學(xué)習。找機會多和她溝通,詢問她聽課的情況,課下對她進行輔導(dǎo)。通過班會課引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛他人,讓他們了解在這個班里每個學(xué)生都有權(quán)利得到公正的待遇。在這樣的環(huán)境里,這位小女孩進步飛快。中國第一篇教學(xué)專著《學(xué)記》中有一句古訓(xùn)——親其師信其道,我深刻感受到良好的師生關(guān)系是推動學(xué)生奮進的強大動力,學(xué)生受到老師的點滴關(guān)愛心里就會產(chǎn)生很大的力量。我就是這樣鼓勵集體中的每一個學(xué)生的,讓他們追求進步、互諒互愛、努力成為生活的強者,他們也沒有讓我失望。去年六年級全區(qū)統(tǒng)考中,我班及格率達到了100%,平均分86分。我想學(xué)生都是有潛力可挖,只要我們多去關(guān)注她們,和他們勤溝通,學(xué)生都會最大限度的釋放自己的能量,為這個集體增光添彩。
我兢兢業(yè)業(yè)的工作;踏實勤勉的教書;淡定從容的生活;樂觀豁達的面對未來。我以自己優(yōu)異的表現(xiàn)得到了全體老師和學(xué)生的認可。展望未來我深感教書育人擔子之重,但我有決心、有信心克服工作的困難,揚長避短,戒驕戒躁,更加勤勉的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
個人先進事跡材料5
我叫李奎,1979年出生,是壽縣雙橋中心校申橋初中的一名普通的物理教師。本人20xx年起即在農(nóng)村中學(xué)從事初中物理教學(xué)工作,近年來,隨著新課程改革在我國中小學(xué)教學(xué)中的逐步實施,廣大的從事教育工作的同行,也在不斷的學(xué)習新課程理念,“自主、探究、合作”的新課程理念不斷地在課堂教學(xué)中得到嘗試與應(yīng)用。在11年的初中物理教育教學(xué)實踐中,我積極而努力地探索素質(zhì)教育的新途徑,實施“自主、合作與交流”的科學(xué)探究創(chuàng)新教育,在教中研,研中改,積極實踐新課程標準,在教師中樹立了一定學(xué)習的榜樣。
教師這個職業(yè)平凡樸實,簡單無華,工作辛苦,很多人望而卻步。但我深深地熱愛著教育事業(yè),從教10多年來,“把每一件平凡的事做好,就是不平凡;把每一件簡單的事做好就是不簡單!边@是我最喜歡的一句教育格言,并在實際工作中也時刻在實踐著這句格言。我在這個平凡的崗位上,多年如一日,踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),嚴以律己,甘為人梯,努力實現(xiàn)著我的人生的價值與理想。
一、身正為范,以行治學(xué),用愛心鑄造師魂。
作為一名教師,自身的師德修養(yǎng)是最重要的。教師要有高度的自尊心,以身示范;有強烈的責任心,愛生如子;有堅定的事業(yè)心,始終如一;有迫切的進取心,精耕細作。做教師首先是做人,做真誠的人,做正直的人。不管是在平時的工作中,還是在生活中,不管是在學(xué)生面前,還是在同事面前,都要注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打動人、感染人。把對學(xué)生的愛,對事業(yè)的執(zhí)著,化為自覺的行動。人們常說:“教師無小節(jié),處處是楷模!蔽疑钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览恚挥幸陨碜鲃t,為人師表,才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準則的可信,從而愿意積極行動,促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。因此,在平時的教育中,凡是要求學(xué)生做到的,自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事,自己先帶頭遵守。
多年的工作中,我從不為教師工作的艱辛而懈怠。始終保持著廉潔自律的高尚情操,公正、公平地對待每一個學(xué)生,自覺抵制不良風氣,幫助學(xué)生明辨是非,不徇私情,不謀私利。我始終注意加強自身修養(yǎng),不斷提高自己的思想政治水平,以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學(xué)生。我在工作中從不投機取巧、馬虎了事,而是以踏踏實實、有條有理的工作作風,以強烈的事業(yè)心和高度的責任感來培養(yǎng)學(xué)生具有踏實的精神和健康的人格。
愛是一個永恒的話題。 “有了愛,就有了一切!苯處煂W(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是神圣的,它能凝成水乳交融的情誼。在班級管理方面,實施“耐心教育”,堅持對學(xué)生“動之以情,曉之以理”。在班主任工作中,我既是嚴厲的師長,又是慈愛的長者。給學(xué)生以空間,讓他們有發(fā)揮的余地,但當學(xué)生出現(xiàn)問題時,絕不姑息,嚴肅批評,曉之以理,明確是非。我不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習,而且關(guān)心同學(xué)們的身體和生活。我經(jīng)常走到學(xué)生中間,問寒問暖,有同學(xué)因病不能來上課,我便主動去家里看望,對家庭有困難的學(xué)生,我總是為這些學(xué)生送去溫暖。正是這些愛的付出,我贏得了學(xué)生的信任與愛戴。我認為愛心的溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中,也起著無可替代的作用!案腥诵恼吣群跚椤保蠋熞痪潢P(guān)切的話語,一個親切手勢都會給學(xué)生帶來無限溫暖,點燃他們進取的火花,從而拉近師生間的距離。
二、教中思,思中改,勇于探索。
教學(xué)是一項融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項工作,教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律,還要掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識。因此我在備課上課之余,廣泛涉獵專業(yè)書籍和相鄰學(xué)科的書籍,把讀書看報作為生活的重要內(nèi)容。實踐使我深切體會到,厚積才能薄發(fā),深入才能淺出。只有登上絕頂,方能一覽眾山小;只有技藝高超,方能左右逢源,游刃有余。在參與了大量的教育教學(xué)研究活動后,我的教學(xué)躍升到新的境界。在我的物理教學(xué)課堂上,不乏生動和激情,不乏智慧和深刻,廣受學(xué)生的好評和歡迎。
作為一名農(nóng)村物理教師,要懂得引導(dǎo)學(xué)生利用農(nóng)村的使用器具作為教學(xué)器材,讓學(xué)生從身邊學(xué)習物理,感受到物理來自生活。例如:我組織學(xué)校的理化生教研組同行,收集了農(nóng)村使用的手推石磨作為講授摩擦的教具,石磨間刻有很深的花紋,石磨下不放谷粒,推動需要很大的力,而塞上豆粒等物推動輕松多了,加水后磨更容易,引導(dǎo)分析這說明的什么,又如探究光的折射,我借用“果凍”、涼粉做演示,也達到同樣的效果,利用農(nóng)村犁來研究杠桿、壓強和摩擦;直接將桿秤為杠類實驗的器材。利用牛眼、豬眼講人眼的原理等等。
教學(xué)方法有“因材施教”之稱,我覺得“因時施教”也很有效果,即善于捕捉生活中的最佳學(xué)習時機,選擇好的學(xué)習載體,跨越式、超前選擇學(xué)習內(nèi)容,合理駕馭教材。甲型H1N1流感傳染時期,學(xué)生每天都要進行晨午檢,量體溫。抓住這一時機,認真研究一下溫度計的原理構(gòu)造和使用,認真了解紅外線測溫儀,電子測溫儀的原理等。又如,同學(xué)們平時會觀察到盛夏地板“冒汗”,新澆鑄制品要不斷的澆水(防熱脹冷縮造成的破壞,澆水利用水的比熱容大,水蒸發(fā)致冷等道理,使其保持恒溫),仔細探究這樣做的原因,并寫出探究報告,形成科學(xué)結(jié)論,然后,鼓勵學(xué)生去駁斥普通百性認為地板冒汗是水“翻沁”,水泥吸水等錯誤的觀點。有時為了充分及時利用季節(jié)時差,植物生長期的特點,也需要及時調(diào)整內(nèi)容,使學(xué)生體驗更加真實。如觀察草霉種植過程中漫灌、噴灌技術(shù)。有時發(fā)生的事件與物理知識有關(guān),但與學(xué)生學(xué)習時間不同步,也可先讓學(xué)生觀察、參觀,讓學(xué)生積累生活經(jīng)驗。如:一天學(xué)校建筑工地有大型吊車工作,我們就讓學(xué)生參觀。學(xué)校請民工挖水井,也請學(xué)生觀察他們使用省力機械的情境,學(xué)校要裝簡易壓柄式活塞抽水機,我們讓學(xué)生觀察并咨詢老師傅,并將此列入活教材。
俗話說“興趣是最好的老師”,提高學(xué)習趣味,激勵學(xué)生由習慣于被動接受知識者變?yōu)橹鲃訁⑴c者和研究者,變成學(xué)習的主人,而非奴隸者,至關(guān)重要。利用農(nóng)村學(xué)生接觸到真實的較土氣的生活用品,引導(dǎo)他們分析,從中獲得物理知識。例如:農(nóng)村學(xué)生接觸鍋爐少,但接觸自家的土灶多,讓學(xué)生自己分析灶的結(jié)構(gòu),認識柴不完全燃燒的狀態(tài),了解農(nóng)民如何利用“煙氣”的能量。又如利用當?shù)氐倪^路涵洞來學(xué)習連通器。如此利用農(nóng)村中常見的物品來輔助教學(xué),學(xué)生探究起來感到更加親切,真實可信。
好老師更注重教學(xué)生獲取知識的能力,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習、生活習慣。平時注意訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),讓學(xué)生不迷信教材,不迷信權(quán)威。為了培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),許多資料據(jù)等要學(xué)生親自測,實地考察等研究方法,在實際教學(xué)中逐漸改變學(xué)生對待真假,對待事物的態(tài)度,讓僅憑聽人說、人云我云觀念在學(xué)生腦海中逐步消失,如檢驗一車煤質(zhì)的好壞,不能就聽推銷商去擺資料,列事實,而是要親手測一測煤的密度,煤的熱值,只有這樣才能培養(yǎng)學(xué)生尊重事實的科學(xué)品質(zhì)。
大多數(shù)的農(nóng)村孩子自學(xué)能力不夠強,要注意到這一點,教會學(xué)生進行內(nèi)省,自我講授,自我小結(jié)等手段進行評價探究性學(xué)習。新課程理念下的探究式學(xué)習非常重視反思和評價,從教學(xué)評估這一環(huán)節(jié)來說,內(nèi)省是一種自我教育,自我指導(dǎo),自我檢驗,自我醒悟的學(xué)習,讓學(xué)生通過自省態(tài)度、自省方法、過程、結(jié)果等方面,反省自己的學(xué)習,而其中較好的辦法就是留給一部分時間自我講授,心理學(xué)告訴我們:人的思維結(jié)果只能用語言表達出來,才是明確的,自我講授時大聲地用口語表達是理解、整理的再創(chuàng)造,是一次認識水平的再提高,講授時要盡量把學(xué)習過程、研究的方法展現(xiàn)出來,把理論問題轉(zhuǎn)化為日常生活中的生動事例。
作為一名教師,我沒有以高高在上的威嚴壓制學(xué)生,相反,民主的課堂氛圍、師生的互動交流成了我的物理課堂教學(xué)的法寶。課堂內(nèi)外,我把學(xué)生看成朋友,給予學(xué)生關(guān)愛和鼓勵,“親其師,信其道”就成了學(xué)生們的學(xué)習動力。我所教班級的物理教學(xué)成績一直位于年級第一,09年中考,考取合肥168中學(xué)、六安一中、壽縣一中的8名學(xué)子中,一人滿分,均分86。曾與我搭班的班主任周老師評價道:“我們班的學(xué)生最喜歡物理老師,就是服他,班里的物理成績我從不擔心!边@些成績,并非靠增加學(xué)生課業(yè)負擔的結(jié)果,恰恰相反,我注重的是課堂的高效率與課后的及時反饋,平日的緊張學(xué)習與節(jié)假日的放松相結(jié)合。每逢周末、節(jié)假日及寒暑假,我所任教班級的學(xué)生都知道“沒有物理作業(yè)”的慣例。 “只有給學(xué)生輕松快樂的假期,他們才會在返校后有充足的學(xué)習動力”。經(jīng)過多年的教學(xué)實踐證明,該方法的確是一種提高教學(xué)效率的有效途徑。
其實,作為一名非物理專業(yè)的“門外漢”,我深感壓力大,擔子重。但我堅信“把每一件平凡的事做好,就是不平凡;把每一件簡單的事做好就是不簡單。”為此我刻苦鉆研業(yè)務(wù),自費成為“初中物理在線”的會員,涉獵行內(nèi)精英,博取眾長;自學(xué)考取福建師范大學(xué)物理系,學(xué)習專業(yè)知識,修煉內(nèi)功。課余時間,我積極撰寫和教育教學(xué)相關(guān)的教改論文!掇r(nóng)村學(xué)生在探究性學(xué)習活動中的困境與思考》一文曾獲壽縣教育局組織的教育管理論文大賽一等獎,安徽省教育廳組織的教育教學(xué)論文大賽二等獎。近年來,還多次參與安徽省中考壽縣物理學(xué)科評價報告的撰寫工作。
在新課程課改的理念指引下,我積極探索教育改革,樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念。在課堂教學(xué)中讓學(xué)生參與教學(xué),主動發(fā)展,形成學(xué)生參與教學(xué)模式。在研究性學(xué)習的探索中,以“教師研究性地教,學(xué)生研究性地學(xué)”為理念,結(jié)合物理課的特點和實際,形成了一套有效的辦法,并得到了學(xué)生的認可和同行的肯定。20xx年,在安徽省第三屆教壇新星評比活動中,經(jīng)過中心校選拔,代表雙橋中心校參賽奪取壽縣選拔賽第一名,同時代表我縣參加六安市選拔,并進入到最后一輪,獲得六安市教壇新星稱號。20xx年經(jīng)壽縣教育局推薦選拔,成為壽縣物理學(xué)科理事,20xx年暑期,在繼續(xù)教育“上好課”活動中,經(jīng)壽縣教育局安排,在壽縣三中為全縣的初中物理教師上了一節(jié)觀摩課,獲得了同行的一致認同。20xx年12月,在繼續(xù)教育“送教下鄉(xiāng)”系列活動中,受教育局安排,到瓦東老區(qū)參與了聽評課活動,獲得好評。
近觀眼前滿目春,放眼遠處春更濃。十余年的教學(xué)生涯中,我始終以平常心做著分內(nèi)事。我深知:要想在教育教學(xué)方面做出更大的成績,讓學(xué)生飛得更高更遠,自己還有很長的路要走。但我同時相信:只要撲下身子,一心為了學(xué)生,把每一件平凡的事做好,并且不斷學(xué)習,不斷創(chuàng)新,就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。面對已取得的成績,我不會停步,決心把自己的青春和熱血無私地奉獻給教育事業(yè)!
二零一二年九月十日
個人先進事跡材料6
一、樹立安全就是生命的理念,提高全校教職工的安全意識
該同志始終堅持有關(guān)安全工作會議精神為指導(dǎo),以一崗雙責為主線,根據(jù)學(xué)校實際制定安全法制工作計劃并認真落到實處。以“安全即生命的理念”履行安全副校長職責,安全工作做到以面促點、以點帶面、點面結(jié)合;以制度為綱,以落實為要,明確分工,各司其職,責任落到實處,工作做到細處,齊抓共管,確保學(xué)校和師生生命、財產(chǎn)安全。
二、層層落實責任,構(gòu)建新型警務(wù)勤務(wù)機制
該同志及時組織與每位教師簽訂安全責任書,層層落實責任。切實將安全工作作為第一要務(wù)來抓。組織人員進行定期的安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時匯報和整改。嚴格考核外聘保安工作和學(xué)校安保教師,構(gòu)建新型警務(wù)勤務(wù)體制。
三、創(chuàng)新安全管理,取得一流佳績
該同志把安全工作與德育教育相結(jié)合,開展了豐富多彩的創(chuàng)建平安校園的活動,讓學(xué)生安全地健康成長。首先,結(jié)合各種安全教育日認真開展安全教育活動和法制教育活動。其次定期組織安全應(yīng)急演練,提高師生逃生意識和技能。創(chuàng)建家校聯(lián)動機制,達到“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,創(chuàng)造一片安寧”的目的。第
三、積極組織師生編寫安全自編教材,創(chuàng)造性的將安全和學(xué)校的文明禮儀特色教育工作有機結(jié)合,融入學(xué)校的大課間,用快板加三字經(jīng)的形式強化安全常識記憶,收效甚佳,多次得到教委領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
該同志工作任勞任怨,以實際行動踐行著入黨時的誓言。主抓安全工作,視學(xué)校師生安全如自己的生命,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,
充分發(fā)揮了一個黨員的先鋒模范作用。一年來該同志親自主抓的安全工作碩果累累。xx小學(xué)20xx年獲縣教委安全穩(wěn)定工作考核一等獎;20xx年被縣教委、縣綜合公、縣公安局聯(lián)合表彰為“xx縣平安校園”;20xx年4月被市教委、市綜治辦、市公安局聯(lián)合表彰為“xx市平安校園。
個人先進事跡材料7
她學(xué)習成績優(yōu)異,但一如既往地努力,力爭上游;她在班內(nèi)但任班干,但總能做到謙虛、團結(jié)同學(xué);她活潑開朗,在班級活動中勇挑重擔;她家庭條件優(yōu)越,卻總是班內(nèi)最節(jié)儉的那一個……她,就是三二中隊的文娛委員鄧樂涵同學(xué)。
透視小事,樹立品質(zhì)
還記得孩子們剛上一年級時,每一天總是有很多“小鉛筆頭”被同學(xué)們遺棄,時間一久,也就忘在腦后。一天,突然發(fā)現(xiàn)“小鉛筆頭”都不見了,正在我心生疑惑時,一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆,那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈,削得整整齊齊,每兩根之間還用膠布粘上,看上去像一支完整的大鉛筆?粗@些花花綠綠的小鉛筆,似乎一個個跳動的音符,正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個女孩就是鄧樂涵。
我被一個六歲女孩的驚人之舉震驚了,我明白她不缺鉛筆,她家庭很富裕,但她卻用自我的行動踐行著“節(jié)儉”二字的內(nèi)涵。
樂于助人,勤儉節(jié)儉
生活中的鄧樂涵人源極好,她把每個同學(xué)都當作自我的朋友,從不因自我學(xué)習成績好而歧視成績差的同學(xué);從不因自我家庭條件優(yōu)越而瞧不起那些家庭條件差的同學(xué),相反卻總是向他們伸出援助之手。以往她向每月的零花錢中省出幾元錢,積攢起來就為了給那些條件差的同學(xué)買幾本作文書;以往她很久不讓父母為她增添新衣,卻讓父母多給點零用錢給貧困山區(qū)的孩子添一些學(xué)習用品……是她,一個小學(xué)生,卻用無聲的行動向大家詮釋“節(jié)儉”二字的含義。
記得她曾在日記中寫到:我覺得勤儉節(jié)儉是一點一點積累下來的。不論在任何時候,我都會節(jié)儉利用資源。在任何方面都要秉著認真負責的態(tài)度,勤勞致富!岸嘧鍪,少說話”盡自我最大的努力傳承著勤儉節(jié)儉的美德。
一個小學(xué)生,一個女孩子,她選擇了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節(jié)儉”之路,她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德,也體會著生活的歡樂。
個人先進事跡材料8
--是一個品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生,她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔任著班長、中隊長、英語美術(shù)課代表等職務(wù),是區(qū)三好學(xué)生,除了各科文化成績突出外,生活中好多方面她都表現(xiàn)的異常突出,既是教師的得力小助手,也是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。經(jīng)過家庭和學(xué)校的長期教育,如今在劉蘇儀身上,勤儉節(jié)儉已經(jīng)成為一種習慣、一種精神。
一是體貼父母,從不提非份之求。劉蘇儀明白父母工作掙錢很辛苦,在吃穿用上從不提過分要求,不與人攀比。父母給做什么就吃什么,米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么,表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么,比同學(xué)的差一些也毫不在意。有時她取得了好成績,父母要獎勵到飯店吃“大餐”,她也不一樣意,要求在家自我動手包餃子。在家里,她還做一些力所能及的家務(wù),如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二是儉以養(yǎng)德,常念他人之困。穿小的衣服,劉蘇儀一件都不讓扔掉,讓大人洗干凈收起來。去年11月份,在合肥市慈善協(xié)會舉辦“暖冬行動”時,她把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童,劉蘇儀也領(lǐng)到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠親3歲的孩子得了白血病,聽到我們談?wù)摚瑒⑻K儀主動把自我攢的賣廢品收入200元錢捐了出來,在她的感召下,全家共資助了患病女孩兩萬元。
三是崇尚環(huán)保,力行低碳生活。家里雖然有車,但劉蘇儀從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米,她每次都要求走著過去,騎電瓶車都不讓,時間緊張就自我跑步上學(xué)。去外婆家約有7公里,她要求騎電瓶車過去,也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環(huán)境造成破壞,她專門做了一個回收盒,不讓我們亂扔,此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池,準備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶,劉蘇儀不讓扔到垃圾箱,她總是打包收集好,賣給回收人員,這樣既不污染環(huán)境,又能循環(huán)利用。
古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也”。劉蘇儀同學(xué)小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果,不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙,不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比。她身上這些勤儉節(jié)儉的中華美德是值得我們每個人學(xué)習和推崇的。
個人先進事跡材料9
1975年9月出生,大學(xué)文化,1994年參加工作,1997年6月入黨。參加工作以來,先后在工作過。在工作和生活上,處處以一名國家公務(wù)員的標準嚴格要求自己,愛崗敬業(yè),踏實工作,默默奉獻,爭創(chuàng)一流。由于工作的勤奮,取得了一定成績。
一、努力學(xué)習,爭作業(yè)務(wù)骨干
在縣政協(xié)工作以來,一直都勤于學(xué)習,刻苦學(xué)習,勤勤懇懇、孜孜不倦,不恥下問,向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,一方面努力學(xué)習書本上的政協(xié)理論知識,另一方面向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習政協(xié)工作的實踐知識,經(jīng)常一個人坐在辦公室加班加點,看書學(xué)習作筆記,從一個完全不懂政協(xié)業(yè)務(wù)的工作人員到一名能懂全懂、能知全知的業(yè)務(wù)骨干,同時還是一名懂財務(wù)管理的財務(wù)人員。
二、勤奮扎實,辦公室工作就是要做到最好
于XX年8月從調(diào)縣政協(xié)工作,初來乍到的他,既自豪,又倍感壓力,業(yè)務(wù)工作不熟悉,領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成起來感到十分吃力。為了盡快進入工作角色,加班加點學(xué)習業(yè)務(wù)知識,熟悉政策文件,曾連續(xù)9周沒有過休息日,很快提高了自身素質(zhì),適應(yīng)了工作環(huán)境。辦公室工作就是全身心工作,用心品味的工作崗位。具體到辦文方面,有這樣的感受,即12個字,熟能生巧,巧能成風,妙筆出神。從熟練的完成承辦工作,到靈活的掌握方法,形成自己的風格,都是他用心走過的歷程。
工作無止境。政協(xié)辦公室工作繁雜、辛苦、清貧、事無大小皆關(guān)系大局,做為辦公室工作人員,必須不斷提高自身素質(zhì),開拓進取,守得住清貧,耐得住寂寞,在平凡的日常工作中,求上進,求特色,求成績。在平凡的工作崗位上頻繁地工作,從來不講半點價錢,不說一聲累,許多臟活累活都是他自己一個人干,通常在領(lǐng)導(dǎo)同志們上班前的一個小時就到單位打掃衛(wèi)生,也通常在領(lǐng)導(dǎo)同志們下班后很久后才下班,在政協(xié)七屆一次會議期間,他身兼多職,既是資料組的成員,又是會務(wù)組的'人員,又還要處理辦公室的日常事務(wù),經(jīng)常加班至深夜,并且在會議期間,他的直系親屆病重住院他都一直沒有請一天假,各項工作是一項接著一項,但始終牢記“辦公室工作無小事,一旦出了問題就可能造成難以估量的影響!彼粩嗉钭约海鲃庸ぷ,努力工作,力爭把每一件工作努力完成,他還擔任機關(guān)的財務(wù)會計,在財務(wù)室也要上班,平常正常上班時間就在辦公室,午休或下班時間就在財務(wù)室處理賬務(wù),晚上經(jīng)常是加班加點,休息日盡量不休息。有的同志對說,“你上班有癮?”心想,換了你也是這個樣。
三、心境淡泊,德性修養(yǎng)好,是個熱心人
來辦公室工作以來,由于工作上進,態(tài)度端正,吃苦耐勞,團結(jié)同志,為人忠厚,品德高尚,處事能力提高,逐漸成為工作骨干,這是辦公室工作崗位對鍛煉培養(yǎng),今年,辦公室調(diào)整了干部,與同調(diào)來的幾位同事都有了職位上的進步,就剩下他一個人,要說沒有浮躁情緒,那是騙自己、騙領(lǐng)導(dǎo),但始終堅持一點,絕不把情緒帶到工作之中。茶余飯后,一些同志對他說:“小,該有些想法了。”對此,他坦然一笑,說做到心境淡泊,靠的就是學(xué)習,并且有了他的感觸:學(xué)習是良藥,學(xué)習是法寶。在心緒不寧時,學(xué)習可以靜心;在面對榮譽時,學(xué)習可以實心;在遇到挫折時,學(xué)習可以舒心;在游移彷徨時,學(xué)習可以明心。同時他又是一個非常有責任心和熱心的人,無論是領(lǐng)導(dǎo)安排的工作和事情或者是同事的工作或事情,他都努力地去完成和幫忙完成,不拉單位的后腿,不丟單位的形象,能以一種勤勞的姿態(tài)和勤懇的態(tài)度扎實地工作,是大家學(xué)習的楷模。
工作沒有終點,只有始點;沒有最好,只有更好。在以后的工作中,將會一如既往的堅持高標準、嚴要求,講真話、辦實事,不求轟轟烈烈,唯求踏踏實實,力爭做一名優(yōu)秀的國家公務(wù)員。
個人先進事跡材料10
劉四清同志,男,49歲,中共黨員,中學(xué)高級教師,20xx年9月開始擔任華容三中黨總支書記、校長。近10年來,他始終以務(wù)實進取的心態(tài)為三中教育教學(xué)的健康發(fā)展而身體力行,堅持用勤奮扎實的工作作風管理學(xué)校工作,把一所生源質(zhì)量差,辦學(xué)條件較為落后的山區(qū)薄弱高中打造成了岳陽市教育教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)校。
一、不懈追求,創(chuàng)實績
20xx年9月劉四清同志任三中校長以來,他全身心投入,全天候負重,針對三中辦學(xué)條件差,生源質(zhì)量不高的實際,形成了“以內(nèi)因促外因,以質(zhì)量求生存”的觀念,確立了“文化要爭,特色要創(chuàng),渠道要廣,合格要!钡霓k學(xué)目標。在管理上,充分利用獎勵性績效工資對教學(xué)工作的調(diào)控作用,調(diào)動老師工作積極性,提高教學(xué)效率;在德育上,以養(yǎng)成教育為突破口,把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣看成工作重心;在教學(xué)上,以學(xué)生為中心組織教學(xué),控制教學(xué)難度和進度,學(xué)會放棄,確;A(chǔ)。音美專業(yè)生分文理科各組建一個強化培訓(xùn)班,以第一輪復(fù)習和低難度的模擬訓(xùn)練為主,教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。20xx年到20xx年,在縣一中擇優(yōu)招收全縣前1000名學(xué)生的不平等招生政策下,三中高考升二本人數(shù)仍然每年保持在100人以上,連續(xù)多年獲得市縣教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)校的榮譽。20xx年,劉四清同志針對華容三中實際,邀請長沙的藝術(shù)學(xué)校來到三中參與合作辦學(xué),大力打造三中的音體美小專業(yè)特色教學(xué)。一年打基礎(chǔ),兩年成規(guī)模,三年出成果。20xx年,應(yīng)屆高三298人參考,
本科上線共141人,其中一二本上線54人,特別是音美專業(yè)過二本線41人,其中21名音樂專業(yè)生全部過二本線。20xx年,三中301人參加高考,本科上線150人,其中一二本上線64人,17名音樂專業(yè)生全部上二本線,體育專業(yè)5人上二本線。同時,高一抽考、高二學(xué)考成績也名列全縣前茅。學(xué)校辦學(xué)條件也得到了極大的改善,新修了高三教學(xué)樓,教工宿舍樓,教室全面裝配多媒體教學(xué)系統(tǒng),教師人手一臺手提電腦。三中以厚重的人文底蘊,優(yōu)美的自然環(huán)境,淳樸的校風,濃厚的學(xué)風,嚴謹?shù)慕田L,成為華容教育獨特的風景。學(xué)生家長發(fā)自內(nèi)心地說:“孩子交給三中,我們就是放心!
二、勤勉工作,做表率
劉四清同志在工作中實實在在地踐行著“勤懇做事”的信條,他始終懷有一種強烈的事業(yè)心和責任感,真正做到了“要求別人做到的自己先做到,要求他人不做的自己堅決不做”。他任職校長近十年,愛人和小孩都在華容縣城工作和讀書,他堅持正點上下班,每周在學(xué)校至少住五個晚上。任職以來,他從沒離開教學(xué)一線,堅持在高三年級坐班。從未因私離開校園,從沒因私而少參加一次教研活動。他深入課堂聽課,深入師生了解情況,雙休日心系學(xué)校安寧,寒暑假籌劃校園建設(shè)、教師培訓(xùn),即使假日也總是忙忙碌碌。作為校長,他一直堅持學(xué)習教育教學(xué)管理方面的新思想、新理念,編寫了《教師如何進行學(xué)案式備課及撰寫教學(xué)后記》、《專任教師如何提高課堂教學(xué)效率》等十多篇理論文章,還親自撰寫《華容三中信息化建設(shè)推進工作實施方案》、《華容三中教學(xué)質(zhì)量形成性獎勵方案》等,他親自指導(dǎo)并參與編寫校本教材《立志愛國,和
諧超越》,真正做到了“力為教育教學(xué)所使,情為師生員工所系,愛為師生員工所施”。用他自己的一言一行化作了一種發(fā)號施令所無法比擬的力量,踐行著他“勤勉奉獻”的座佑銘,成功地擔當起學(xué)校教育、教學(xué)、教研的組織者、指導(dǎo)者和實踐者的職責。用教師的話說是:“劉校長用勤勉的作風和赤誠的精神帶動了學(xué)校教職員工的工作熱情!
三、廉潔自律,樹正氣
在現(xiàn)在社會公信力不高,人們對政府和領(lǐng)導(dǎo)充滿猜疑和不信任的環(huán)境下,劉四清同志卻贏得了三中教職員工的普遍信任和衷心擁護。每年度的行政班子民主測評,三中的滿意度非常高。因為劉四清同志深諳“手不長”是做人和工作的至理,無論在工作還是生活中,他始終從嚴要求自己,廉潔自律,從無以權(quán)謀私的行為。始終奉行“三不”原則,即不貪財、不送禮、不宴請。十余年來,除了假期回家和妻女團聚,在學(xué)校里的日子,他堅持一個人買菜做飯,無特殊原因不參加外面宴請,教師們經(jīng)常在菜市場碰到他。新來的教師說:“聽聞劉校長親自買菜做飯,真是耳聞不如目見。”他公私分明,私人請客自掏腰包,不公款私用。用他自己的話說:“對不義之財,不需、不敢、不行。”不僅如此,他對上級單位發(fā)放的獎金都保持淡泊的態(tài)度,在同事中再分配。堅持福利待遇大眾化,不和教師爭高低。這一點在與他共事多年的教師中留下了可貴的口碑。與此同時,他還從制度上為自己設(shè)置“警戒線”,學(xué)校所有基建項目和物資采購,全部民主決策,從不一人說了算,他只參與事前的決策和指導(dǎo),把握方向;遠離項目的運作和實施,擺脫是非;留心事后的反映,加強監(jiān)督,不留漏洞。學(xué)校定期進行民主理財并及時公開。學(xué)校校
務(wù)、財務(wù)透明,無“密”可保,隨時隨地接受上級領(lǐng)導(dǎo)和教師群眾的監(jiān)督。20xx年,學(xué)校也因此被評為全縣“校務(wù)公開工作先進單位”。劉四清同志還熱心公益,盡管他并不富裕,但是他有一顆善良的心,八年前他就開始堅持每年出資4000元,資助兩個湘西的貧困學(xué)生讀書,現(xiàn)在他還資助兩名本校的學(xué)生。他說:“資助貧困學(xué)生讀書的行動我會一直堅持下去,而且還會把這種思想和理念傳給我的女兒。這是我人生的志愿,也是我引以為豪的事情,我希望在我離世的時候,可以無愧地說,我是一個有益于社會的人。”
四、以人為本,聚人心
劉四清同志不只用人格力量贏得了全體教職工的信賴,更用他那人本管理的思想,凝聚著全校的力量,激發(fā)著教職員工的工作熱情。他堅持民主管理,每周一次校委會、每兩周一次教職工大會,每學(xué)期一次民主理財,每年一次教職工代表大會雷打不動。還專門設(shè)立了校長信箱,虛心聽取他人的建議、意見乃至批評。各項制度,各種基建項目都是在民主決策的基礎(chǔ)上實施的。他始終認定人是工作的關(guān)鍵因素,堅持以人為本,每學(xué)期與每位教職工至少談心一次,對教職工的思想狀況、工作想法和生活上的困難、問題,他了如指掌。他認為,只有讓教職工體會到自己“受到尊重、說話有用”才會產(chǎn)生責任感。每年的端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、教師節(jié),在學(xué)校財力許可的條件下,都要盡可能地安排一些福利,解決教職工的生活困難。劉四清同志對教職工的關(guān)愛不只表現(xiàn)在物質(zhì)上,更表現(xiàn)在精神上,對退線教師,做好“尊重”文章。退線干部周炎坤老師六十華誕,學(xué)校特意邀請湘鄂邊詩詞愛好者一百余人,在校
舉辦了隆重的詩文吟誦會,并將與會者唱和的詩文編撰成書,命名為《燭影搖紅》,贈送給周老愛好詩詞的朋友。包曼容老師患食道癌在河南省林縣動手術(shù),他和值班校長冒著嚴寒,乘車兩千多里前往探望。包老師不幸逝世,他在第一時間趕到其家里,和其他在校的老師一起為包老師安排后事。治喪期間,他和校長室的同志自始至終守在學(xué)校,為包老師舉行了隆重的追悼會,并親執(zhí)花圈,送包老師上山。對青年教師,做好“培養(yǎng)”文章。把管理的鏡頭瞄準青年教師的閃光點,抓拍優(yōu)點,及時肯定,聚焦亮點,大力表揚,讓他們感受到“自己是很重要的”。為培養(yǎng)青年教師,學(xué)校每年為每位青年教師訂閱二百多元錢的專業(yè)刊物,每年都組織他們外出學(xué)習交流,盡可能地幫助青年教師成長為教學(xué)能手。
五、創(chuàng)新思路,謀發(fā)展
人們常說:“一個好校長就是一所好學(xué)!。事實證明,校長科學(xué)的辦學(xué)理念,是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵所在,是提升教育教學(xué)質(zhì)量的保證。華容三中“關(guān)注過程、重視形成”的目標管理,使教職工責任意識顯著增強;“過程重于實績,態(tài)度重于能力”的導(dǎo)向和制度,使教師養(yǎng)成了同心協(xié)力、勤勉工作的氛圍和習慣;“不求大求深,只求小而精”的集體備課和教研要求,為教師業(yè)務(wù)成長提供了平臺;“人人都要上好一堂課,人人都能上一堂好課”的任課決策,將許多青年教師推上了畢業(yè)班的講臺。
近兩年來,華容三中迎來了新的歷史發(fā)展機遇,一是華容三中六十周年校慶為時不遠,二是全縣迎來教育信息化推進建設(shè)的高潮。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,20xx年,華容三中正式啟動“校慶”工程。劉四清校
個人先進事跡材料11
xxx,男,漢族,38歲,林業(yè)工程師,1996年畢業(yè)于**農(nóng)學(xué)院林學(xué)系,先后在縣中心苗圃場、林業(yè)局營林站、林政資源管理站就職,現(xiàn)任**縣林業(yè)局營林站站長。曾從事林業(yè)種苗生產(chǎn)管理、林政資源管理、國家天保工程管理、營造林技術(shù)指導(dǎo)、集體林權(quán)制度改革等縣林業(yè)局關(guān)鍵崗位工作。自參加工作以來,他能模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策,遵守國家法律、法規(guī),立足崗位、奮發(fā)進取,開拓創(chuàng)新,勇于奉獻,無論在何種崗位,從事何種工作,他都是干一行愛一行,一心撲在工作上,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、勤勤懇懇,各項工作想在前、干在前,充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績、勤政務(wù)實的工作作風也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,多次被省、地、縣和縣林業(yè)局評為先進工作者和先進個人,發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用,為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐和促進林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻。其先進事跡如下。
一、開拓進取、刻苦專研。該同志能認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,貫徹落實和深入實踐科學(xué)發(fā)展觀,有較強的政治敏銳性和鑒別力,注重理論聯(lián)系實際。在實際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的方針、路線和政策,解決工作中遇到的困難和問題。在業(yè)務(wù)上,勤于鉆研,不斷提高林業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),并用以指導(dǎo)林業(yè)生產(chǎn)。在林政站工作期,身兼多職,多個崗位都能以極大的熱情和鉆勁,學(xué)習本專業(yè)的知識。由于他的勤奮和鉆研,他的業(yè)務(wù)知識得到很大提高,他用所學(xué)知識,和他所在股室的同志積極探索、研究和推廣林業(yè)生產(chǎn)適用技術(shù),從20xx年來,他先后組織或參與了《化學(xué)除草劑在林木育苗中的應(yīng)用研究》、《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究、《巖溶石質(zhì)山人工造林及植被自然恢復(fù)技術(shù)推廣》等林業(yè)技術(shù)研究,并有多篇林業(yè)論文發(fā)表,《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究20xx年獲地區(qū)科技進步三等獎。這些林業(yè)技術(shù)的應(yīng)用推廣,大大提高全縣林業(yè)工程建設(shè)和生態(tài)環(huán)境治理成效。
二、甘于奉獻,忘我工作。該同志忠于職守,愛崗敬業(yè),不畏艱難,腳踏實地,甘于奉獻,時刻不忘全心全意為人民服務(wù)。在十多年工作期間,都能兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,不計名利得失,服從安排,顧全大局,并出色地完成組織交給各項任務(wù)。20xx年初,我縣遭遇了特大雪凝災(zāi)害天氣,20xx年,又遇長期旱情。災(zāi)情發(fā)生時,他總是心系林區(qū)群眾,并堅守第一線和林區(qū)群眾一起,抗凝凍,查災(zāi)情,進行災(zāi)后重建;由于林業(yè)受災(zāi)面廣,受災(zāi)程度深,林農(nóng)經(jīng)濟損失大,災(zāi)后損失評估急不可待。他接受牽頭任務(wù)后,帶領(lǐng)6個小組15名林業(yè)技術(shù)人員,頂風冒雨,白天爬山涉水,晚上加班熬夜,通過近兩個月的時間日日夜夜的奮戰(zhàn),順利完成了災(zāi)情評估工作,評估成果對指導(dǎo)我縣林業(yè)災(zāi)后重建有著極重要的意義。在林業(yè)“二類”調(diào)查、連清復(fù)查以及集體林權(quán)制度改革等林業(yè)重大調(diào)查中,他更是單位的中堅力量。他和他的團隊,經(jīng)常一個把月吃住在山里,爬山涉水,穿荊刺,吃干糧;榧贈]結(jié)束,他背上背包下鄉(xiāng)了;愛人臨產(chǎn),他還在山上劃界勾圖;老人病危,他還在為群眾講解經(jīng)濟林栽培技術(shù)。他的所作所為,深深感動了當?shù)氐娜罕姡矌恿怂苓叺耐,奮力拼博,愛崗敬業(yè),致使各項工作順利完成。
該同志“學(xué)于林,則用于林”,他和同事們一道經(jīng)常進村入戶,搞森林防火、病蟲害知識宣傳、林業(yè)防災(zāi)技術(shù)骨干現(xiàn)場培訓(xùn)、指導(dǎo)林農(nóng)做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)等,積極做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)措施和技術(shù)咨詢。對才百姓不予理解的政策,他總是耐心地講解;對林業(yè)防災(zāi)減災(zāi)的技術(shù)知識,他總是手把手地教,直到教會、教懂為此。在他負責的鄉(xiāng)鎮(zhèn),集體林權(quán)制度改革穩(wěn)步推進,林業(yè)生產(chǎn)工作有序開展,林區(qū)未有一起重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災(zāi)發(fā)生。
三、創(chuàng)新思路、業(yè)績突出。該同志在十幾年的林業(yè)工作中,能根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)造性地開展工作。同樣一個任務(wù),落在他手里,他總能想法提高工作效率,比別人較早地完成。由于工作出色,20xx年被縣委政府評為“抗凝凍保民生”先進個人,20xx、20xx、20xx年連續(xù)三年被縣委政府評為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進工作者”,20xx年獲省人民政府評為“**省綠化先進個人記一等功”稱號,20xx年榮獲全縣集體林權(quán)制度改革先進個人,并多次被縣林業(yè)局評為年度先進個人。
四、作風嚴謹,清正廉潔。該同志作風優(yōu)良,為人正直,遵紀守法,有高尚的品德和良好的精神風貌。關(guān)心職工,團結(jié)同志,無論是在工作、生活還是學(xué)習中,都能以身作則,為同事作出了表率。能做到辦事不推諉,遇難不回避,做到不貪不占,不損害集體利益,清正廉潔。在連續(xù)20xx至20xx年10年的年度考核中,有7次被評為“優(yōu)秀”等次。
個人先進事跡材料12
李婧,女,1985年5月出生,擔任揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院02商英(4)班團支書,院學(xué)生會秘書處負責人。入校以來,她嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,做好模范帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生會工作之間的關(guān)系,在思想、學(xué)習、工作等方面取得了較大的進展。
一、思想積極要求上進,不斷提高政治素養(yǎng)
該生平時能認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并且努力踐行“三個代表”重要思想,不斷提高自身政治修養(yǎng)。她思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。作為班級團支書,她認真組織好每周三下午的政治學(xué)習,而且能積極調(diào)動大家的思想,引導(dǎo)非團員積極向團組織靠攏,做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作,該生已連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀團干”。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書,定期向黨組織匯報思想,處處以黨員的標準來嚴格要求自己。
二、認真學(xué)習,努力工作
在工作上,她能做到一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私,決不利用學(xué)生會的職權(quán)為班級謀利益。平時努力做好學(xué)生會及各班級干部每個月的考核工作,做好會議記錄考勤工作,起草學(xué)生會的各項規(guī)章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作,也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班干及學(xué)生會干部,具有二重身份,在班級和學(xué)生會之間難免會引起一些矛盾沖突,她總能很好的解決這些問題,做到學(xué)生會、班級工作兩不誤。
在學(xué)習上,她勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得院一等獎學(xué)金的獎勵。在英語口語學(xué)習上,她自信、大方,一直以來,她都是外教的好助手,并多次參加學(xué)校的外事活動,從中不斷提高自己的英語口語水平
三、生活樸素,樂于助人
在班級里,李婧是一名模范班干,和同學(xué)相處的十分融洽,同學(xué)們都很喜歡她,信任她。平時她也注意工作方法,比如晚自習,有時候大家講話,她便讓講話的人管紀律,讓她們也嘗嘗當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動,集體榮譽感較強。平時,李婧同學(xué)養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。她不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。
李婧同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種為國學(xué)習的思想態(tài)度,一種身體力行的工作作風,體現(xiàn)了一名當代職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學(xué)習榜樣,她應(yīng)當是一名當之無愧的優(yōu)秀學(xué)生會干部。
周芳云同學(xué)于xx年9月進入上海金融學(xué)院學(xué)習。時光如梭,轉(zhuǎn)眼三年逝去,在此期間,她取得了一系列成績,但用她自己的話來說:“我可能取得了些許微不足道的成績,但這與學(xué)校的重視,黨組織的關(guān)懷,老師的幫助,同學(xué)的支持是分不開的。”在老師同學(xué)眼中的她是一個開朗、活潑、大方、學(xué)習成績優(yōu)秀、工作出色的學(xué)生。她進校以來各方面表現(xiàn)突出,政治上要求進步,積極靠攏黨組織,堅持以黨員標準嚴格要求自己。
學(xué)習勤奮,自覺性強,各科成績優(yōu)秀,四學(xué)期內(nèi)分別獲得三次一等人民獎學(xué)金、一次二等獎學(xué)金,并獲得其他專項獎學(xué)金。她尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂于助人,在同學(xué)中享有較高威信。興趣廣泛,愛好體育、棋類、寫作等。先后擔任班團支部書記、班長,院團委社會實踐部副部長、院團委青年志愿者服務(wù)總隊隊長等職務(wù)。作為學(xué)生干部,她善于思考、認真踏實。在組織校內(nèi)外活動時,能以身作則,體現(xiàn)了較強的組織管理能力。同時她積極參加各項活動,在活動中都有上佳表現(xiàn),曾獲得多項榮譽稱號。具體如下:
在思想政治上,她迫切要求加入中國共產(chǎn)黨,為我院努力工作有強烈的使命感。在校期間,她或是通過院黨校學(xué)習、或是加入了鄧小平理論研究會、或是通過學(xué)校開設(shè)的德育課程,或是自己查閱有關(guān)文獻書籍,努力提高政治理論修養(yǎng),并且利用它不斷深刻的剖析自己,修正自己思想認識偏差的地方,從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,并帶動周圍同學(xué)努力學(xué)習掌握專業(yè)知識,積極努力工作。她堅信中國共產(chǎn)黨是最偉大、最先進的黨派,不斷增加黨對建設(shè)中國特色社會主義的信心。在“五四”表彰大會代表優(yōu)秀團干部發(fā)言中,她對于共和國的開國元勛陳毅同志在其《六十三歲生日述懷》的詩中寫到的話“我是一黨員,更應(yīng)獻至誠。
個人太渺小,黨群才萬能。念我數(shù)十年,庸碌愧聲聞。今后幾時期,正路在遵循。’何況我呼?”留下深刻的印象,體現(xiàn)了她能夠時刻端正入黨動機,樹立科學(xué)的三觀,時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。此外,她還積極參加青年志愿者服務(wù)隊,或是從身邊的小事做起:給年逾耄耋的老人讓座,攙扶盲人同志過馬路,雖然這也許都是一些小事,但她認為萬丈高樓平地起,應(yīng)從點滴的基礎(chǔ)開始做起。學(xué)習、工作的壓力比較大,但是她愈加珍惜時間,學(xué)習之余從來不吝嗇幫助同學(xué),因為他認為幫助別人也是在健全自己人格。通過她的不斷努力,現(xiàn)已被會計系黨總支確定為建黨對象,近期將通過組織審批。
在學(xué)習上,她系統(tǒng)地學(xué)習掌握了較為扎實的專業(yè)知識,在校期間,她學(xué)習努力,嚴格要求自己學(xué)好會計領(lǐng)域的各項專業(yè)知識及金融相關(guān)基礎(chǔ)知識,并不斷提高實際動手能力,取得了優(yōu)秀的成績,獲得了三次一等人民獎學(xué)金,一次二等人民獎學(xué)金,以及專項安盛教育獎學(xué)金三等一次。
此外,為拓展自己的知識面,她還堅持參加了上海財經(jīng)大學(xué)會計專業(yè)本科文憑的自學(xué)考試,參加銀行金融知識等的學(xué)習班。她還掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能,順利通過全國英語四級考試。通過了對計算機基礎(chǔ)知識的學(xué)習、辦公自動化操作的實訓(xùn)及ERP財務(wù)系統(tǒng)的學(xué)習,還通過了珠算四級考試。
在社會工作上,周芳云同學(xué)曾擔任班級團支部書記、班長、院社會實踐部副部長及院青年志愿者服務(wù)總隊隊長等
個人先進事跡材料13
搏擊長空雄鷹展翅翔九天銳意進取愛崗敬業(yè)獻青春—銀行員工個人愛崗敬業(yè)先進事跡材料A同志,35歲,中國B銀行,該同志有較強的學(xué)習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,在柜員主管的崗位上,他以良好的職業(yè)道德,無私的奉獻,贏得了同事的尊重、客戶的稱贊、領(lǐng)導(dǎo)的信任。
A同志工作任務(wù)極其繁重,既負責整個網(wǎng)點管理及網(wǎng)點客戶資源的維護,又一直負責產(chǎn)品銷售及業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),同時還承擔了柜員帳目核查、大堂管理等一些日常事務(wù)性的工作。他熱愛本職工作,有著強烈的進取心和責任感,每一項工作都力求做得最快最好,認真發(fā)揮著作為一位優(yōu)秀先進員工的先鋒模范作用。用踏實創(chuàng)新的工作實踐著“科學(xué)發(fā)展、以人為本”的重要思想,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。
一.愛崗敬業(yè),勤學(xué)苦干,堅持以學(xué)為本,以用為根,努力做到學(xué)以致用。“學(xué)習是永無止境的過程,只有通過學(xué)習,才能鍛煉本領(lǐng),增強技能,成為本職工作的網(wǎng)點運營管理能手,適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境,解決不斷出現(xiàn)的新情況、新問題!边@是他堅持的學(xué)習理念,他也一直在實踐著自己的理念,并把這種理念化為動力,運用到實際工作當中。
作為柜員主管,A同志始終以高標準嚴格要求自己,本著“三分建議七分表揚”的原則,在日常的工作中,善于總結(jié),虛心向單位同事學(xué)習、討論,把總結(jié)出的經(jīng)驗應(yīng)用到實際操作中,有效提高網(wǎng)點和個人的工作效率。
二.艱苦奮斗,追求卓越,展現(xiàn)良好的積極向上風貌。由于蘇安儲蓄所客戶眾多、業(yè)務(wù)繁雜等類似的實際工作情況,A同志難得有機會休假期。但他沒有怨言,還是堅持每天做好工作,記錄下工作筆記,并定期與個金部、會計部門、信用卡中心的工作人員進行聯(lián)系溝通以保持網(wǎng)點的運營正常。當我們幫助他人付出愛的同時也同樣獲得了客戶的支持與肯定。感動的故事每天都在發(fā)生。A同志用對客戶的真誠、對事業(yè)的奉獻、對人生的追求,奏響了一曲曲青春之歌。自儲蓄所創(chuàng)建以來,A同志對客戶的后續(xù)服務(wù)及維護一直都是非常重視的,會定期和客戶溝通交流,A同志深知舊客戶是立身之本,新客戶是效益源泉,客戶群不斷穩(wěn)定壯大,網(wǎng)點持久的競爭力增強了,在感激客戶感謝客戶的同時成就自己。
三、勤奮學(xué)習,團結(jié)同事,關(guān)心集體,具有良好的團隊協(xié)調(diào)精神。A同志充分利用自己的業(yè)余時間,不斷充實自己,除對本行產(chǎn)品的學(xué)習外,還對營銷、流程管理有著極大的學(xué)習興趣。他抱著“在學(xué)習中生活,在生活中學(xué)習”的.觀點認真努力的學(xué)習。還經(jīng)常熱心幫助同事,并且經(jīng)常將他學(xué)習的心得在同事之間交流,經(jīng)過他一點一滴的努力,目前儲蓄所已經(jīng)形成良好的學(xué)習意識、工作氛圍和團隊精神,成長成為一個具有很強凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊伍。
四、以身作則,帶領(lǐng)網(wǎng)點同事共同進步,為企業(yè)文化的B作出貢獻。同志從一開始來到儲蓄所即積極響應(yīng)總行分行要求,A狠抓培訓(xùn)、強化學(xué)習。針對新的產(chǎn)品知識業(yè)務(wù)知識,舉行每周學(xué)習;同時為更好實現(xiàn)產(chǎn)品銷售,同志為同事講解產(chǎn)品知識和營銷技巧。同志認為,A提升服務(wù)水平,打造服務(wù)品牌,最根本因素是人,要不斷完善激勵機制,營造爭先氛圍。
優(yōu)秀的事在他身上表現(xiàn)得太多太多,可每當受到領(lǐng)導(dǎo)和同事贊揚的時候,他卻始終只有一句話:“這只是我應(yīng)該做的。同志的勤奮、”A努力和默默的奉獻得到了身邊所有的人的肯定和贊賞,以自己的誠懇努力和高質(zhì)量的業(yè)務(wù)技能,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和客戶一致的好評和肯定。但他并沒有因此而驕傲,而是繼續(xù)腳踏實地的工作和學(xué)習,他兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,從小事做起,從自己做起,以“路漫漫長其修遠兮,吾將上下而求索”為座右銘,嚴格要求自己不斷進步,努力奉獻出自己的光和熱,在建行這片廣闊的天空中飛得更高、更遠……
沒有感人肺腑的故事,也沒有驚天動地的偉跡,有的只是一個將青春、責任與奉獻完美演繹的年輕小伙,他是XX公司網(wǎng)絡(luò)部的一名普通員工,自從XX年進入移動網(wǎng)絡(luò)部工作以來,他用自己的朝氣與活力以及對待工作認真負責、任勞任怨的態(tài)度獲得了領(lǐng)導(dǎo)與同事的一致認可。
他謙虛謹慎、好學(xué)上進,在工作中不斷學(xué)習專業(yè)知識,向所能接觸到的每一位同事請教,努力汲取著其中的知識與經(jīng)驗,迅速成長為一名能夠獨擋一面的骨干員工,目前更是負責工程建設(shè)中的多項工作,從設(shè)計施工、數(shù)據(jù)規(guī)劃到設(shè)備調(diào)試入網(wǎng)、資管流轉(zhuǎn)都能看到他忙碌的身影。
20xx年,LTE工程建設(shè)已進入關(guān)鍵時期,為響應(yīng)公司4G持續(xù)領(lǐng)先戰(zhàn)略,實現(xiàn)信號的無縫覆蓋,有力的支撐市場4G業(yè)務(wù)的推廣與發(fā)展,從4G四期第一個站點施工開始,他便廢寢忘食投入到繁忙而繁重的工作當中。每天聞雞而起,戴月而歸,積極協(xié)調(diào)溝通多方工作人員,緊密配合,克服一個又一個難關(guān),使工程穩(wěn)步推進。每天天不亮便組織施工隊伍籌備物料趕往施工地點,由于XX地市面積大山區(qū)多,許多基站位于偏遠地帶,中午很難找到吃飯的地方,為了節(jié)省時間,他們的車上必備面包和礦泉水,午飯常常在車上解決。
夏季的施工尤為辛苦,天氣悶熱,蚊蟲肆虐,可是無論條件多么艱苦,他的身影依然活躍在施工第一現(xiàn)場,往往到天黑才能回到公司,而對他來說,這一天的工作的尚未結(jié)束,除了總結(jié)更新工作進度,安排第二天的施工,他還有一項同樣重要而繁重的工作,規(guī)劃數(shù)據(jù)、安排設(shè)備入網(wǎng)以及制作集中開站過程中所需要的各種材料,直到萬籟俱寂星羅棋布,常常還能看到他在電腦前忙碌的身影。
x月底,在四期工程建設(shè)最后的關(guān)鍵時期,他突然得了重感冒,身體虛弱、咳嗽不止,由于經(jīng)常熬夜和連日來高強度的工作,眼睛也出現(xiàn)結(jié)膜下出血,領(lǐng)導(dǎo)勸他回家休息,可是他覺得目前的建設(shè)進度正到了關(guān)鍵時期,臨陣換將,新接手的同事必然要從頭熟悉相關(guān)的流程與各方人員,將會嚴重影響工程進度,出于對工作的熱愛與負責,他依然咬牙堅持在自己的崗位上,終于在他的積極配合與努力下,順利完成了建設(shè)任務(wù),在短短不到3個月的時間里開通240余處基站,有力的支撐市場業(yè)務(wù)發(fā)展。
從x月底到x月初,為了保證工程每天能夠順利進行,他自愿放棄了這期間的所有節(jié)假日和周末休息時間,每天準時到達公司,堅守在自己的崗位上。繁忙而繁重的工作不但沒有讓他身心疲憊,每天出現(xiàn)在我們面前反而是一個精神十足、樂在其中的年輕小伙,他對工作無比熱愛、認真負責與無私奉獻的精神,深深的打動著身邊的每一個人。
“健康完善的網(wǎng)絡(luò)是市場發(fā)展的基礎(chǔ)”這是他時常掛在嘴邊也是牢記在心中并身體力行的一句話。在投身LTE四期建設(shè)過程中,他并沒有因為這項工作的繁忙而耽誤其他工作,在此期間,他積極參與搬遷站、投訴熱點的建設(shè),并在20xx年G網(wǎng)擴容工程和優(yōu)化工程中取得優(yōu)異成績,開通2G基站30余處,對完善信號覆蓋,解決用戶投訴,起到不可忽視的作用。
室分建設(shè)中我們依然能看到他活躍的身影,在接到市場同事反應(yīng)XX化工園4G信號偏弱,而用戶業(yè)務(wù)需求迫切后,他立即趕往現(xiàn)場勘察了解情況,并積極協(xié)調(diào)爭取資源,在設(shè)備到位后,僅用2天就完成了施工與設(shè)備入網(wǎng),有力的支撐市場業(yè)務(wù)發(fā)展,也使用戶真切的感受到我公司高效率、高品質(zhì)的服務(wù)。
從他那年輕、消瘦而又忙碌挺拔的身影中,我們看到的是他對公司事業(yè)的激情與熱愛,是對工作的認真負責與無悔奉獻,一個原本稚嫩的少年,正在以他的方式燃燒著青春迅速成熟,相信在以后的工作中,他的表現(xiàn)定然會更加出彩。
個人先進事跡材料14
在熱鬧與繁華背后,往往人們不知道還有這樣一支隊伍。當人們在演唱會、焰火晚會上盡情享受生活,體會快樂,他們卻在人群中時刻保持警惕、默默地工作著。他們就是x市公安局治安管理支隊二大隊,該大隊主要負責全市大型群眾性活動的安全保衛(wèi)工作。
9月24日,當記者來到x市公安局治安支隊二大隊大隊長辦公室,他的桌上正好放著9月份17場次x市大型活動安排表。11個人的團隊完成每年約300余場的大型活動,有什么錦囊妙計呢?
15000余人次:向市場要來的"警力"
x年6月出生的,是該大隊的靈魂。x年從x省公安?茖W(xué)校畢業(yè)的他,以豐富的從警經(jīng)驗,贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任。x年,從水上分局調(diào)入市局治安支隊后,便開始接觸大型活動的安全保衛(wèi)工作,后來更成為二大隊的核心人物,被任命為大隊長。
在治安大隊工作十余年的民警告訴記者,他們工作的大多時候都在安,F(xiàn)場,或在去大型活動現(xiàn)場的路上。大隊長總是會在接到任務(wù)后,就到安保場所一遍一遍的檢查,看是否還有什么安保漏洞。
在一些大型音樂活動現(xiàn)場,年輕人在強烈的音樂刺激下手舞足蹈。關(guān)鍵的問題是,他們手中的東西,在不自持的情況下,會扔向哪里?隊員們都繃緊了每根弦。
年輕人的狂熱尚能理解,但心懷不滿少數(shù)極端情緒攜帶者,他們?nèi)绻M入了中博會、中超足球聯(lián)賽這樣莊嚴而繁復(fù)的大型活動現(xiàn)場,威脅的不僅僅是秩序,還有成千上萬人的生命。把不安定因素關(guān)在活動現(xiàn)場的門外,是二大隊的神圣使命,但11個人的隊伍,要完成如此巨大的工作量,是不可想象的事情。
說,x年,x市就舉辦了中博會、焰火晚會、中超足球聯(lián)賽、環(huán)湘江自行車邀請賽、劉德華巨星演唱會、車博會、房交會等各類大型群眾性活動300余場次,按照預(yù)定的安保要求,至少需要15000余警力。
11人完成15000余警力的工作量,不是沒有可能。說,辦法是,創(chuàng)新工作思路,向市場要"警力"。和大戰(zhàn)中的軍師一樣,動用"借兵"法則,從x年開始,二大隊就通過層層鱗選,確定了實力強,口碑好的四家保安公司作為協(xié)作單位,把大型活動的外圍秩序維護工作交給他們?nèi)?zhí)行。 "實施這個辦法后,商業(yè)性活動的維護量可以減輕到一半以上。"
4年無事故:精細工作法結(jié)出的碩果
"保安公司的員工,畢竟不是警察,認識有高低,素質(zhì)有落差",說,向市場要"警力",不是一句口號那么簡單,更不是一簽合同了事。"要保證大型活動的順利舉行,勝利閉幕,市場外包這一塊的力量,既是重點,又是關(guān)鍵。"
說,相對于以前,與保安公司合作以后,大隊的協(xié)調(diào)壓力更大了,培訓(xùn)任務(wù)也更頻繁和艱巨,"對四個保安公司,我們每個月都要定期進行安全培訓(xùn),并從中選出一部分政治素質(zhì)好、學(xué)習認真、技能合格的人員進行備案,形成基本的維護力量。"
大隊對具備備案資格的人員進行網(wǎng)上比對,徹底避免違法犯罪人員進入備案名單庫,保證隊伍的純潔性,"這些通過備案的人員,主要負責現(xiàn)場安檢工作,要求他們通過細致的觀察,精細化工作,特別是要具備識別危險人物的能力,將安全隱患排除在活動現(xiàn)場之外。"
該大隊中隊長王繼平說,中博會時在杜甫江閣放焰火,由于安保距離長,途徑老城區(qū),中間穿插很多小巷;顒忧跋Γ吡怂械男∠,檢查安保隱患。他的皮鞋都開裂了,腳后跟也磨破了皮,但是依然不敢放松檢查工作。"在他的帶領(lǐng)下工作,既辛苦也開心。工作之余,他會組織隊員的家屬聚會,讓家屬了解我們的工作性質(zhì),從而理解我們。"正是因為這樣工作細致、管理到位,自x年以來,全市所有大型群眾性活動,沒有發(fā)生一起安全事故。
20xx年無雙休:對不起孩子背后的執(zhí)著追求
作為二大隊的負責人,既是決策者,又是戰(zhàn)斗員。
所有大型群眾性活動,從安全許可的審批,到現(xiàn)場的勘查,執(zhí)行方案的制作,從警力的配備,到安保力量的定位,從現(xiàn)場的值守,到活動結(jié)束的清場,都親力親為。正是因為他的精心組織、安排得當,多年來、該市的大型群眾性活動安保工作一次又一次贏得了公安部、省、市領(lǐng)導(dǎo)褒獎。
從客觀實際情況出發(fā),提出向市場要"警力"的理念后,他個人的工作量與協(xié)調(diào)壓力大幅增加。原來只要出個方案,各單位警力到位即可,但現(xiàn)在他要負責現(xiàn)場安保方案、圖紙的制作,執(zhí)勤保安的培訓(xùn),保安公司的管理,運行機制的監(jiān)督、考核等等,為此,他的絕大多數(shù)休息時間都被擠占。
"在我的印象當中,休雙休日已經(jīng)是非常模糊的事情了",回憶,自x年進入市局治安支隊從事現(xiàn)在的工作后,就沒有了雙休日的概念,最長的時候,x年的中博會,連續(xù)工作三十多天,每天工作到晚上活動全部清場后才能離開。
女兒出生以后,就很少陪她。"周末是孩子在家的時間,但我的工作性質(zhì)往往在這個時候,更忙",說,自己最對不起的就是孩子,現(xiàn)在孩子已經(jīng)讀初二了,希望孩子能夠理解自己。
說,大型活動的安保工作,責任重大人所周知,但都是一些程序性的工作,做好是最起碼的工作要求,但一旦出問題,便是天大的問題,"這項工作很難有成就感,其挑戰(zhàn)性不言而喻"。
盡管如此,和他的團隊所付出的努力,還是贏得了特別的關(guān)注。他所帶領(lǐng)的集體,x年被省公安廳評為"全省優(yōu)秀公安基層單位"、x年被x市政法委評為"全市政法系統(tǒng)先進集體"。他個人的榮譽更是連年摘桂, x年,被市政法委評為"全市政法系統(tǒng)先進個人";x年被市政府評為"第七屆中博會先進個人"; x年被評為"優(yōu)秀黨務(wù)工作者"、 "x年-x年度x省群眾體育工作先進個人"等等。
梅花香自苦寒來。和他帶領(lǐng)的隊伍,在默默無聞的奉獻中,創(chuàng)造了一個又一個奇跡,為城市形象的塑造和群眾生活的安定,作出了一個又一個的貢獻。
個人先進事跡材料15
在長城腳下的xx村,有一位“科技女能人”,她勤奮好學(xué),敢于嘗試新技術(shù),靠科技引領(lǐng)當?shù)剞r(nóng)民走上了富裕之路。她就是xx村婦女主任、村團支部書記。
在xx鄉(xiāng),提起,人們都會豎起大拇指。從富士蘋果到大櫻桃,從三季梨到安哥諾李子,35歲的她在20xx年間引進了10余個新品種果樹。給xx鄉(xiāng)的果農(nóng)帶來了豐厚的經(jīng)濟回報。而她引進的壁蜂授粉則引發(fā)了一場果樹管理技術(shù)的嶄新革命,這項技術(shù)正以為中心,迅速向周邊地區(qū)擴散。
“我引進的角額壁蜂授粉技術(shù)在東北是最早的,我們xx鄉(xiāng)果農(nóng)靠這項技術(shù)每年就能增收100萬元!”在接受記者采訪時,驕傲地說。
人工輔助授粉是果樹管理中最繁瑣的一件事,春季果農(nóng)都要花費大量的時間和人工去做這項工作,但受氣候因素的影響,效果并不理想,自XX年春季開始,數(shù)十萬頭的角額壁蜂開始飛舞于xx鄉(xiāng)的果園里,取代了人工勞動。據(jù)介紹,一只角額壁蜂的訪花量相當于80只蜜蜂的訪花量,用角額壁蜂授粉既省工,又省錢,效果又好,而且角額壁蜂繁殖容易,搭個簡易蜂窩就能產(chǎn)卵,第二年春天長成后又可以訪花授粉,可以說是一次投資,永遠受益。
采用壁蜂授粉技術(shù)的果樹做果率非常高,家的示范園經(jīng)常有周邊農(nóng)民來參觀學(xué)習。這項技術(shù)被迅速推廣,今年xx縣的沙河、葉家、高嶺等地的農(nóng)民紛紛來到這里購買壁蜂。xx村的王越成去年沒有采用壁蜂授粉技術(shù),做果率較低,蘋果套袋只用了15萬個,而今年他家買了3500只壁蜂授粉,蘋果套袋量達到了20萬個,保守的估計能增加2萬元的收入。
是一個聰明人,也是個細心人。XX年秋季,河北省一家公司帶了一位意大利客商來到她家果園,雙手捧著蘋果,說了一通聽不懂的外語,直搖頭。忙向翻譯問個究竟。原來外商說她的蘋果光潔度和著色度不夠,與歐洲市場標準有一定距離,應(yīng)該采用反光銀膜。
反光銀膜技術(shù)是一種新的果樹管理技術(shù),在秋季蘋果成熟的最后階段,按樹冠面積將銀膜鋪在樹下,利用反射光譜增加陰面果的光照量,這樣可以提高20%-30%的著色度,并能夠增加糖份。當即決定引進這項技術(shù),她說:“咱這蘋果不能總在國內(nèi)市場折騰,應(yīng)該在管理技術(shù)上下功夫,提高果品的質(zhì)量和檔次,好到國際市場上闖闖!
如今,學(xué)科技、用科技在xx鄉(xiāng)已經(jīng)蔚然成風,在帶動下,果農(nóng)燃起了科技致富的熱情。在她家,總有農(nóng)民在翻閱各類農(nóng)業(yè)科普雜志。說:“能為鄉(xiāng)親們做點事,我覺得非常幸福和快樂。”
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