科技先進個人事跡材料（精選11篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。我們該怎么擬定事跡材料呢？下面是小編為大家整理的科技先進個人事跡材料，希望能夠幫助到大家。
科技先進個人事跡材料 1
1983年從南京建工學院畢業(yè)分配到江蘇邗建集團(前身為江蘇省邗江縣建筑安裝工程公司)，他二十五年如一日，為建筑業(yè)科技進步和集團經(jīng)濟發(fā)展默默奉獻自己的青春和熱血。尤其是他擔任集團公司總經(jīng)理以來，在集團科技工作上敢于創(chuàng)新，敢于實踐，敢于打破傳統(tǒng)的觀念和理念，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展到企業(yè)管理都發(fā)生了一系列變革。集團經(jīng)濟年增幅在25%左右，連續(xù)多年被評為省建筑業(yè)科技進步先進單位、質量管理先進單位，先后躋身江蘇省建筑業(yè)綜合實力20強、全國民營企業(yè)500強、省文明單位標兵、省建筑業(yè)最佳企業(yè)之列。他本人也被評為全國優(yōu)秀施工企業(yè)家、省市建筑業(yè)優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)理、揚州市“新長征突擊手標兵”、揚州市首屆當代儒商、中華百佳儒商稱號。他的先進事跡主要有:
一是在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上加大科技含量。提高集團產(chǎn)業(yè)科技含量，創(chuàng)造更高的附加值和經(jīng)濟效益，加速傳統(tǒng)建筑業(yè)向現(xiàn)代建筑業(yè)的轉變，提升集團整體競爭優(yōu)勢和運行質態(tài)，近年來集團先后拓展了鋼結構、新型建材、太陽能節(jié)能產(chǎn)品、環(huán)保、園林、綠化等相關專業(yè)，在全市同行業(yè)企業(yè)中率先打通了建筑業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。多元經(jīng)濟規(guī)模占集團經(jīng)濟總量的40%以上。
二是扎實推進集團科技工作全面進步。加快建立集團科技進步激勵機制，制定出臺了“質量、安全與科技”三項基金管理制度，推進質量、環(huán)境和職業(yè)健康三大貫標體系合并管理，促進規(guī)范化管理。提高技術創(chuàng)新能力。結合企業(yè)管理實際，先后主持了建設工程“材料成本控制系統(tǒng)”、“動態(tài)成本控制系統(tǒng)”等八項軟件管理系統(tǒng)的開發(fā)應用，取得了七項國家軟件著作權專利。近年來揚大教學樓和深圳百仕達工程獲得國優(yōu)工程獎，36項工程獲得省優(yōu)“揚子杯”工程獎。
三是堅持科技為經(jīng)濟服務，促進成果轉化。全面推行集團辦公自動化與網(wǎng)絡化管理。以集團科協(xié)為載體，積極開展qc攻關活動。每年召開一次qc成果發(fā)布會，對重點項目、典型工程加大指導力度，開展科技攻關，加快新技術應用步伐。泰州梅蘭芳劇院等一批工程獲得省新技術應用示范工程稱號。集團清水混凝土施工工法通過了省級工法鑒定，并在潤揚森林公園、市體育公園等一批重點工程中廣泛應用，取得良好的經(jīng)濟、社會效益�！敖ㄔO工程材料成本控制系統(tǒng)”三年已在集團幾十個、總造價近10億元的'工程項目中使用，降低工程成本5000多萬元。
近年來由率領完成的“建設工程材料成本控制”系統(tǒng)獲得第十屆全國建設企業(yè)管理現(xiàn)代現(xiàn)成果二等獎、xx年度江蘇省“廠會協(xié)作”優(yōu)秀項目一等獎、揚州市科技進步三等獎和江蘇邗江區(qū)科技進步二等獎;“文檔管理”系統(tǒng)獲xx屆xx全國建筑管理現(xiàn)代化優(yōu)秀成果二等獎;《信息管理系統(tǒng)在工程項目成本控制中的開發(fā)與應用》、《建設工程資料及綜合文檔管理系統(tǒng)的開發(fā)與應用》、《建設工程材料成本控制系統(tǒng)的開發(fā)與應用》等論文分別獲得國家、省部級論文獎。
20xx年9月,江蘇省科協(xié)授予"江蘇省優(yōu)秀科技工作者"榮譽稱號。
科技先進個人事跡材料 2
在三年的大學生活中，S不僅文化課成績優(yōu)異,而且獲獎頗豐。20xx-20xx年在“第七屆中國國際青少年書畫大賽”重慶賽區(qū)（油畫景物）類青年組比賽中獲得銀獎；在20xx-20xx年第x屆“中華情快樂起飛”全國青少年優(yōu)秀藝術人才選拔活動重慶賽區(qū)的比賽中，獲得青年組書畫類一等獎；20xx年被評為伊河師范學院“青年志愿者先進個人”； 20xx年，在全國青少年藝術大賽重慶賽區(qū)的書畫類比賽中榮獲大學組風景速寫一等獎；多次在國家核心刊期《大眾文藝》發(fā)表作品。
在談及自己的創(chuàng)作靈感時，S謙遜地說道：“其實，除了總結前人的經(jīng)驗，站在巨人的肩膀上攀登藝術的殿堂以外，更多是來源于自己平時的鍛煉和曾經(jīng)身為青年志愿者的經(jīng)歷。我在大一的時候便參加了學院的志愿者服務團，參加了學院的許多活動，尤其是去年的“三下鄉(xiāng)”活動給我留下了深刻的印象。
當時，我們?nèi)サ搅素毟F落后的武隆縣后坪鄉(xiāng)，那里環(huán)境簡陋，資源匱乏。但那里的孩子們對于學習的熱愛卻讓我十分感動，雖然他們上學都要步行40多分鐘的山路，每天早晨上課時，卻沒有一個孩子會遲到。直到現(xiàn)在，我還在和這些孩子保持聯(lián)系，就在前幾天，孩子們還在電話里說道：‘姐姐，你什么時候再來看我們啊，好想你呀’。當時我就在暗暗地發(fā)誓，我一定會盡我所能幫助這些懂事的`孩子。現(xiàn)在想想，也正是因為這些經(jīng)歷，才讓我有靈感描繪出色彩斑斕的生活和那些可愛的人。”
或許在別人看來，學習藝術的人都略顯孤傲，但生活中的S是一個愛唱歌，趕時尚的小姑娘。每周的《伊周》雜志她刊刊必買，在獲得經(jīng)驗的同時也得到了更多美的體驗。
當記者問她對于自己獲得科技學術創(chuàng)新先進個人標兵的榮譽是怎么看時，她靦腆的回答道：“我沒有想到自己會獲此殊榮。這對我來說，是一種肯定，更是一股不竭的動力源泉，我會一直努力，為了追求自己的理想而勇往直前，爭取在未來的某一天能夠讓母校以我為榮。”
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。無論追夢的旅途有多么孤獨，無論途中充斥著多少質疑和嘲笑，但S一直堅持著自己的初衷，不懈追求，一步一步向她的藝術殿堂邁進。
科技先進個人事跡材料 3
阿兵，男，三峽大學生物與制藥學院，植物學博士，教授，碩士生導師。
他多年來一直致力于三峽區(qū)域的植物多樣性保護與利用等方面的`研究，每年均多次深入鄂西南、鄂西北等地進行野外實地考察，潛心本地區(qū)的植物多樣性研究，15年來共采集植物標本1.5萬余份，拍攝植物照片20萬多張，獲取了大量的第一手資料，先后出版了《湖北省珍稀瀕危植物》和《宜昌木本植物彩色圖鑒》，這兩項成果不僅是湖北省植物保護與利用的重要成果，也是宜昌市植物保護與利用的重要基礎資料。
為了保護與培育宜昌鄉(xiāng)土珍貴樹種，他通過對珍稀瀕危植物巴東木蓮優(yōu)異種質篩選和繁育關鍵技術推廣，培育出巴東木蓮近16萬株，在巴東木蓮模式原產(chǎn)地巴東縣及恩施、宜昌和武漢等多地的進行了種群恢復，實現(xiàn)了巴東木蓮種質資源繁育和持續(xù)有效利用，實現(xiàn)新增產(chǎn)值約4000萬。該項目于2016年獲國家林業(yè)局和中國林學會授予的梁希林業(yè)科學技術獎三等獎。
科技先進個人事跡材料 4
阿峰，女，湖北冶金地質研究所（中南冶金地質研究所）/中南冶金地質測試中心主任，研究員。
她進入工作以來，主持、合作完成多項國家及省部級重點科研項目。近三年主持中央引導地方科技發(fā)展專項2項、湖北省科技創(chuàng)新平臺研究專項2項、湖北省轉制院所科技發(fā)展專項2項，獲批科研專項經(jīng)費510萬元，建成運行湖北省首個礦石物相研發(fā)檢測共享平臺。
作為宜昌市同類唯一一家國家級資質認定實驗室（證書號180016301058）主任、質量負責人、授權簽字人，她嚴格把關簽發(fā)的每份檢測報告，簽發(fā)的報告無一份虛假報告、無一例質量爭議。
她還重視人才培養(yǎng)，致力于科研團隊建設，帶領中南冶金地質測試中心的全體員工不斷提高檢測能力擴項工作。目前測試中心檢測資質能力覆蓋品無機項目935項，有機項目171項，為測試中心參與激烈的.市場競爭提供了資質保證。
科技先進個人事跡材料 5
小妮，女，西陵區(qū)教育局基礎教育科科長，中學高級教師。
從教22年來，她高度重視青少年科學素質教育工作。無論在哪個工作崗位上，都身體力行，致力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、科學素養(yǎng)和實踐能力，在科普領域做出了自己的貢獻。
她大膽創(chuàng)新教學方法，爭當信息化教學的“排頭兵”。在第七屆“全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動”教學實踐評優(yōu)決賽中榮獲一等獎，說課與答辯被授予該賽事的'最高獎——NOC教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎。她還曾被興山縣委組織部評為專業(yè)技術“優(yōu)秀人才”。
她調動到西陵區(qū)教育局基礎教育科工作后，推動西陵區(qū)義務教育科普工作縱深發(fā)展，將科普創(chuàng)新、創(chuàng)客培養(yǎng)工作納入重點工作和學�？己�。在她的推動下，目前28所中小學已建成科技館（東山中學）1所、天文臺（實小）1所、42間智慧教室、36所中小學和幼兒園智能無線終端、11間創(chuàng)客教室、9間機器人教室，28個青少年無人機教學實驗基地，為全區(qū)中小學、幼兒園開展科學教育和技能培訓提供了良好的基礎條件支持。其次，三年來全區(qū)中小學在全省率先開展科學課程改革。小學三年級新增了科學拓展課程，中學開設了STEAM課程和生涯課程。
她還和全區(qū)科普團隊一起組織開展了豐富多彩的科技創(chuàng)新活動。在市、區(qū)科協(xié)的指導下，西陵區(qū)教育局連續(xù)四年舉辦了區(qū)中小學生科創(chuàng)節(jié)。在近兩屆市、區(qū)青少年科技節(jié)中，我區(qū)共有2000多人次獲獎，在全省、全國各大科技競賽活動中也有近千名學生獲獎，名列全市之首。
科技先進個人事跡材料 6
老盧，男，遠安縣橫豐果蔬專業(yè)合作社技術負責人，助理農(nóng)藝師。
他是一個普通平凡的農(nóng)業(yè)技術員，一名厚植農(nóng)村的科技工作者。在參加工作的二十多年里，他初心不改，始終如一的學農(nóng)愛農(nóng)。從事推廣農(nóng)業(yè)技術多年以來，他不辭辛勞，徒步深入到千家萬戶，無論在沮河沿岸的稻區(qū)，還是在城郊的蔬菜基地，無論是在高山反季蔬菜基地，還是在食用菌栽培基地的菇棚里，都留下了他為之奉獻的堅實足跡。
他還曾先后3次到西部非洲工作了8年多時間，從事農(nóng)業(yè)技術援助，示范建場和物資援助幫帶，幫助當?shù)睾谌送_辦農(nóng)場，全方位技術跟蹤服務和現(xiàn)場技術培訓，得到了受援國的高度評價，出色地完成了國家交辦的.各項工作任務。
2018年5月底從幾內(nèi)亞回國以后，他成立了遠安縣橫豐果蔬專業(yè)合作，全力做好產(chǎn)業(yè)帶動扶貧工作。2020年合作社管理逐步規(guī)范，被評為“宜昌市農(nóng)民示范專業(yè)合作社”，帶動貧困戶44戶59人的貧困人口脫貧致富。作為遠安縣的科技特派員，他積極做好蘆筍種植科技示范基地工作，培育科技示范戶6戶，現(xiàn)場和課堂技術培訓4場次培訓人員80余人，蘆筍推廣種植面積2畝的農(nóng)戶1戶。
科技先進個人事跡材料 7
小于，蘑菇云下的蓋世英雄，是他讓氫彈成為了“中國關鍵詞”。
從1961年開始，他隱姓埋名28載，進行氫彈理論探索工作，提出了從原理到構形基本完整的設想，僅用26個月就帶領科研團隊取得了氫彈試驗的成功，創(chuàng)下了世界最短的研究周期記錄。
他常常半跪在地上分析計算紙帶，以嚴謹求真且務實的態(tài)度，一絲不茍地進行著優(yōu)化設計，憑借著超強的記憶力與計算能力，實現(xiàn)了氫彈試驗結果與計算數(shù)據(jù)的完全一致。
在那些甘坐冷板凳的'日子里，他守護著自己真心熱愛的科研事業(yè)，不聲不響地潛心做著自己的研究。在大西北核試驗場，他吟誦《出師表》時愴然涕下的畫面還歷歷在目，一句“親歷新舊兩時代，愿將一生獻宏謀”是他真實而光輝的人生寫照。
于老曾于1999年被授予“兩彈一星功勛獎章”，2014年獲得國家最高科學技術獎，2018年被授予改革先鋒稱號。驚天的事業(yè)之下，于老無悔地度過了沉靜思索、奉獻堅守的一生。
科技先進個人事跡材料 8
小劉院士出生于1936年，在那個動蕩的年代，炮火席卷中華，山河零落，他的親人希望孩子能擁有一個平安通坦的未來，便取名“永坦”。但他的人生并非一帆風順，坎坷未曾缺席，不過多少波折，他都始終堅定腳步，為少時立下的報國志愿而奮斗。
20世紀70年代，小劉回到哈工大，并獲得了去英國留學進修的機會，在這期間他接觸到了國際上先進的雷達技術，也由此認識到新體制的雷達，是如何克服傳統(tǒng)“盲區(qū)”，實現(xiàn)了對海域乃至空域的“全面”監(jiān)測。他在心中立志，要讓祖國擁有這一項先進技術。
歸國之后，他將這個想法告訴學校領導，卻被反饋筑建新制雷達是個世界級的'難題，而我國目前沒有理論支撐。于是，小劉帶領著團隊無數(shù)次地提出設想，總結實踐經(jīng)驗，根據(jù)數(shù)萬個測試數(shù)據(jù)，最終成功完成了“新體制雷達關鍵技術及方案論證”，為研制設備奠定基礎。
然而他并不止步于理論創(chuàng)設，很快便帶著團隊在一個偏僻的小漁村創(chuàng)建試驗站，制作預想設備。物資匱乏、成本昂貴，困難接連不斷，但小劉帶著團隊一次次投入新體制雷達站的鋪設試驗。歷經(jīng)十余載，他們最終成功研制出全天時、全天候、能進行遠距離探測的新體制雷達，將我國雷達技術偵測水平提升至國際前列。
在2018年國家科學技術獎勵大會上，他發(fā)言：“我親身經(jīng)歷了國家從站起來、富起來到強起來的偉大歷史進程。我們始終堅信，國家需要是最強大的動力。我們科技工作者一定不忘初心、牢記使命、攻堅克難、追求卓越，在加快建設創(chuàng)新型國家和世界科技強國的時代浪潮中，創(chuàng)造出更多讓人民激揚振奮、讓世界刮目相看的奇跡�！�
科技先進個人事跡材料 9
阿科，男，漢族，中共黨員，生于1986年7月，2008年9月參加工作，2021年11月當選為平?jīng)鍪械谖宕吸h代會代表，現(xiàn)為崇信縣農(nóng)村人居環(huán)境工作站農(nóng)藝師。參加工作14年來，他時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責的做好各項工作，為促進全縣農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、經(jīng)濟增長貢獻著自己的.力量。
他長期從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，參與實施了農(nóng)村廁所革命、省級鄉(xiāng)村建設示范縣建設、省級財政農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護、甘肅省廢舊地膜回收利用示范縣建設、黑河汭河川區(qū)設施蔬菜無公害化生產(chǎn)病蟲防控技術研究示范、崇信縣玉米高產(chǎn)創(chuàng)建、旱作農(nóng)業(yè)技術推廣、測土配方施肥、優(yōu)勢農(nóng)作物全膜雙壟集雨溝播技術、油菜小麥收獲后復種高原夏菜無公害栽培模式研究與示范推廣、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高粱產(chǎn)業(yè)技術體系等項目工作以及農(nóng)村人居環(huán)境整治、鄉(xiāng)村治理、廢舊農(nóng)膜回收利用、尾菜處理利用、農(nóng)業(yè)技術推廣、植保植檢、農(nóng)民培訓等業(yè)務工作。參與完成的項目獲省農(nóng)牧漁業(yè)豐收三等獎1次，市科技進步一等獎1次，市科技進步二等獎1次，縣科技進步一等獎2次，發(fā)表論文7篇，參與編寫出版教材2部，獲“全省農(nóng)業(yè)技術推廣先進工作者”“全省農(nóng)業(yè)宣傳工作先進個人”“全省農(nóng)田節(jié)水技術推廣先進工作者”等多次表彰。
作為一名“三農(nóng)”工作者，他時刻牢記自己的初心和使命就是為農(nóng)民謀幸福，為鄉(xiāng)村謀振興，積極發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)、甘于奉獻的精神，深入鄉(xiāng)村田間地頭開展廢舊農(nóng)膜“以舊換新”工作，形成了農(nóng)戶撿拾、專業(yè)網(wǎng)點回收與企業(yè)加工利用為一體的回收加工網(wǎng)絡體系，年回收廢舊農(nóng)膜600多噸；在蔬菜生產(chǎn)基地，尾菜集中處理池開展尾菜直接還田、堆肥、漚肥等處理技術培訓，手把手親自示范、現(xiàn)場教學，年培訓群眾1500多人次，發(fā)放宣傳資料1500份，年處理尾菜6500多噸，尾菜處理利用率達到45%以上，尾菜處理能力不斷提升。
科技先進個人事跡材料 10
xx，男，35歲，神經(jīng)外科醫(yī)學博士后。于1999年9月20xx年6月，就讀x大學醫(yī)學院神經(jīng)外科碩士研究生，20xx年6月20xx年9月，x大學附屬第二醫(yī)院神經(jīng)外科總住院醫(yī)師，20xx年9月20xx年6月就讀蘇州大學神經(jīng)外科博士研究生，于20xx年8月20xx年12月在中山大學博士后流動站博士后，20xx年12月至今x省x市中心醫(yī)院神經(jīng)外科副主任醫(yī)師。
在碩士研究生期間，師從于x大學附屬二院神經(jīng)外科王維平主任醫(yī)師，主攻顱腦創(chuàng)傷機制與臨床，為其在顱腦外傷方面打下了堅實基礎。在博士期間師從于擅長鎖孔手術的蘇州大學附屬二院蘭青教授，博士期間主攻方向：鎖孔神經(jīng)外科微創(chuàng)手術，在博士期間進行扎實的顯微技術訓練，閱讀了大量的疑難病例、罕見病例及非常有價值的示教片，使其閱歷更豐富，并積極參加疑難病例討論。在博士后期間，師從于著名的中山大學附屬腫瘤醫(yī)院神經(jīng)外科專家陳忠平教授，對于腦膠質瘤的個體化治療有較深刻地認識。
該同志參與神經(jīng)外科臨床工作1４年，積累了豐富的工作經(jīng)驗及深厚的專業(yè)理論知識，能獨立解決本專業(yè)復雜疑難的技術問題。能獨立完成高血壓腦出血鎖孔清除術、急性硬膜外血腫清除術、硬膜下血腫清除術、腦內(nèi)血腫清除術、外傷性顱骨修補術、凸面、矢狀竇旁、大腦鐮旁腦膜瘤切除術，大腦半球部位膠質瘤切除術和術后膠質瘤的個體化治療，小腦半球、小腦蚓部腫瘤切除術，腦膿腫切除術，硬脊膜外腫瘤切除術，第四腦室內(nèi)室管膜瘤等手術。并參與完成蝶骨嵴內(nèi)1/3腦膜瘤切除術，前交通動脈、后交通動脈、大腦中動脈動脈瘤夾閉術，經(jīng)翼點鎖孔入路顱咽管瘤切除術，松果體區(qū)腫瘤切除術等神經(jīng)外科高難度、高風險手術。在神經(jīng)系統(tǒng)疑難腫瘤的診斷、手術治療和個體化治療方面，神經(jīng)系統(tǒng)疾病的微創(chuàng)手術治療方面的理論和實踐方面具有一定經(jīng)驗，并將微創(chuàng)鎖孔入路手術的新技術應用于高血壓腦內(nèi)血腫清除術，將眉弓鎖孔入路新技術應用于前交通動脈瘤夾閉術及鞍區(qū)腫瘤手術等。
該同志對待病人態(tài)度和藹，醫(yī)德醫(yī)風良好，不怕苦，不怕累，積極鉆研，樂于進取，勇于開拓臨床新業(yè)務，積極學習新方法新技術，熟練掌握神經(jīng)導航技術，使得個人業(yè)務不斷發(fā)展，不斷更新，能夠把握學科前進的方向，緊跟學科發(fā)展的動態(tài)，及時與學科前沿技術保持一致，有所創(chuàng)新和拓展，使學術和技術處于神經(jīng)外科的領先水平。
期間，以第一、第二作者發(fā)表文章26篇，參與編寫論著《神經(jīng)外科新的實踐》一部（x大學出版社20xx年）。已主持科研項目2項：作為負責人主持x省醫(yī)學科研基金立項課題《丘腦的顯微解剖及其外科入路的'研究》。作為負責人主持x省x市醫(yī)學科研基金立項課題《幕下小腦上鎖孔入路的顯微解剖學研究》。20xx年11月神經(jīng)外科鎖孔微創(chuàng)手術臨床應用獲中核集團公司科學技術獎一等獎；20xx年10月延髓血管減壓術治療原發(fā)性高血壓的臨床研究獲x市科技進步三等獎；20xx年10月丘腦的顯微解剖及其外科入路的研究獲x市科技進步三等獎。
科技先進個人事跡材料 11
在新課程改革的浪潮席卷全國，在“科研興教，科研興�！钡暮袈曧憦厝珖H，作為新時期的教師只有在從事教育工作的同時，對教育進行研究，才會不是一支燃燒之后便什么也沒有的蠟燭，才會成為人類歷史長河中永遠閃光的一顆恒星。
在教育這塊沃土上耕耘的十一個春秋中，我始終把能夠成為一名科研型教師作為自己的奮斗目標。為了提高自己的教科研工作水平，我積極參加我校組織的校本培訓和校本教研活動。珍惜參加我市科研骨干教師培訓和科研名師培訓學習的機會，虛心學習。在教育教學工作中及時反思。利用業(yè)余時間，閱讀各種教育刊物從中汲取營養(yǎng)，融匯貫通隨時作好摘抄筆記。并在我市教育論壇上與同行經(jīng)常進行交流學習經(jīng)驗。
在 “十五”期間，我積極投身于我�？蒲姓n題的研究，經(jīng)過三年多的潛心研究，探索總結出了“素質教育課堂教學模式與方法”。“構建農(nóng)村小學和諧課堂教學模式”強調課堂教學過程中應是師生、生生交往互動和諧發(fā)展的過程，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、探究，使學習活動成為在教師指導下學生主動的、富有個性的研究過程，使每個學生都能得到充分和諧的發(fā)展。以現(xiàn)代先進的教育思想和教育理念構建符合我們農(nóng)村小學實際的和諧課堂教學模式，使每位學生都能在德智體美勞諸方面得到充分發(fā)展、和諧發(fā)展，該課題于20xx年3月通過市級鑒定,被評為優(yōu)秀等級并頒發(fā)了結題證書，在“”期間，我有幸再次成為我�！啊笨蒲姓n題組的成員，并主動承擔起“如何培養(yǎng)學生的自主學習能力”這一課題的研究工作。探索出了“自學點撥式”課堂教學模式，該模式依據(jù)“以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論”，樹立了“以教師為主導，以學生為主體”的教學意識，構建了“學生先自學，教師后點撥”的教學模式，創(chuàng)設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發(fā)展，教學效果非常顯著，得到上級主管部門的高度評價并大力推廣應用。20xx年我的課題論文《如何培養(yǎng)學生的學習習慣》被五常市教育學會評為二等論文，20xx年我的科研論文《如何培養(yǎng)小學高年級學生的語文習慣》在五常市“”課題研究階段性成果評審中被評為優(yōu)秀成果“一”等獎。
我始終堅持走“科研引路，教改助教”的路子，截 止目前已有30多篇教研論文在國家、省、市、獲獎。其中《小學作文入門的金鑰匙》、《學習伴我成長》、《學會調節(jié)自己的情緒》、《乘車》被評為國家級優(yōu)秀論文;《培養(yǎng)健康的心理素質適應激烈競爭的社會》、《如何讓生活問題走進數(shù)學課堂教學》、《談教師與學生心理協(xié)調的藝術》、《如何排除后進生的心理障礙》、《如何培養(yǎng)學生運用語文的實踐能力》、《淺談如何以語文課中的人物對學生進行心理健康教育》被評為省級論文;《運用激勵方法提高學生心理素質》、《整合不能失去學科特點》等論文被評為哈市級論文。20xx、20xx年連續(xù)先后被評為我市教育科研工作先進個人。20xx年被評為我市教育科研骨干教師。
科研意識和科研能力的顯著提高，為我在教育教學的各項工作都奠定了一個堅實的基礎，使我的教學發(fā)生了深刻的嬗變和質的飛躍。幾年來，我所帶班級的教學成績一直在全鎮(zhèn)名列前茅，在我鎮(zhèn)的`教學研討會上所獻的語文、數(shù)學、隊會等課均被評為優(yōu)質課;在我鎮(zhèn)組織的網(wǎng)點教研會上我所出的課均被評為優(yōu)質課;在我市小學課堂教學研討會上所獻的《一個中國孩子的呼聲》《長方體的體積》得到了與會領導和老師的好評;在我市組織的教學競賽中我所執(zhí)教的《小壁虎借尾巴》、《看雪》、《趙州橋》、《去年的樹》先后4次榮獲一等獎;在我省組織的教學競賽中我所執(zhí)教的《小鳥的呼喚》榮獲二等獎。20xx年被評為五常市優(yōu)秀班主任。20xx、20xx連續(xù)兩年獲五常市記大功獎勵。20xx年被評為哈爾濱市優(yōu)秀班主任，哈爾濱市優(yōu)秀教師，并被評為縣域優(yōu)秀教育人才。
教學無止境，研究無止境。十年的教學與研究工作，我努力用智慧去教學，用智慧去研究，用智慧去演繹平凡而充實的人生軌跡�！安挥脫P鞭自奮蹄”，我將憑著自己的勤奮和智慧，在課程改革大潮中大顯身手，去實現(xiàn)一個又一個新的目標，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績，實現(xiàn)智慧和生命的超越。
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